部编版人教版八年级语文上册八上第六单元课外古诗词诵读相见欢课件课件
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八年级语文上册第六单元课外古诗词诵读相见欢课件新人教版
相见欢（金陵城上 西楼） 朱敦 儒
学生朗 读相ຫໍສະໝຸດ 见 欢朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。万 里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？ 试倩悲风吹泪过扬州。
读准字音、看 准字形
dūn rú zān yīng qì ng 倩 敦 儒 簪 缨
词语释 义 ①相见欢：词牌名，原为唐教坊曲，又名“乌夜
啼”、“秋夜月”、“上西楼”等。三十六字， 上片平韵，下片两仄韵两平韵。 ②金陵：南京。 ③城上西楼：西门上的城楼。 ④倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 ⑤中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金 人侵占中原的大乱。 ⑥簪缨（zān yīng）：当时官僚贵族的冠饰，这里 代指他们本人。 ⑦收：收复国土。 ⑧倩：请。
创作背 景 靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。 朱敦儒仓猝南逃金陵，总算暂时获得 了喘息机会。这首词就是他客居金陵， 登上金陵城西门城楼所写的。 诗歌主题
全词由登楼入题，从写景到 抒情，表现了词人强烈的亡国之 痛和深厚的爱国精神。
上阙 赏析 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂
上片写金陵登临之所见： 地大江流。 开头两句，写词人登城楼眺远，触景 生情，引起感慨。当离乡背井，作客金陵 的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远 眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之 感自不免油然而生。又值黄昏日暮之时， 万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。“垂 地”，说明正值日薄西山，余晖黯淡，大 地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了，使
疏通词 义 倚靠在南京西门上的城楼， 观看清秋时节的景色。万里的长 江在夕阳下流去。 金人侵占中原，官僚们流散， 什么时候才能收复国土？要请悲 风将自己的热泪吹到扬州前线。
作者简 朱敦儒 （1081－ 介 1159），宋代，字希真， 洛阳人。历兵部郎中、临 安府通判、秘书郎、都官 员外郎、两浙东路提点刑 狱，致仕，居嘉禾。 绍 兴二十九年（1159）卒。 有词三卷，名《樵歌》。 朱敦儒获得“词俊”之名， 与“诗俊”陈与义等并称
部编版语文八年级上册第六单元课外古诗词诵读课件
有词集《樵歌》，也称《太平樵歌》。
靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓促
南逃金陵，总算暂时获得了喘息机会。这首词就是
他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。
诗歌赏析
主
旨
点
全词由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强
拨 烈的亡国之痛和深厚的爱国之情，感人至深。
诗歌赏析
诗
这首词上片写景，写夕阳、大地、长江，视野宽广，气魄
唱叹传神方面表现出词人的巧思深情，也是这首词出名的原因。 花落、燕归虽也是眼前景，但一经与“无可奈何” “似曾相
识”相联系，内涵便变得非常广泛，带有美好事物的象征意味。 在惋惜与欣慰的交错中，蕴含着某种生活哲理：一切必然要消逝 的美好事物谁都无法禁止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事 物的再现，生活不会因消逝而变得虚无。
诗歌理解
⑦无可奈何：不得已，没有办法。 ⑧似曾相识：好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。
后用作成语。 ⑨燕归来：燕子从南方飞回来。 ⑩香径：带着幽香的园中小径。独：副词，用于谓语前，
表示“独自”的意思。 徘徊：来回走。
诗歌理解
【译文】 听着一曲新词，喝着一杯美酒，依然是去年的天气和旧日的 亭台。天边西下的夕阳什么时候回来？ 花儿总要凋谢，（谁也）没有办法，那翩翩归来的燕子好像 曾经认识。芳香的园中小路上，我独自走来走去。
中考在线
_______示__例__：__晏__词__用__“__重__帘__”__“__燕__”__“__晚__花__”__“__凉__波__”__等__意__象__写__ __环__境__凄__清__冷__落__，__“__好__风__”__“__疏__雨__”__写__人__孤__身__独__处__，__表__达__词__人__叹___ __息__时__光__易__逝__，__美__景__难__留__的__淡__淡__闲__愁__。__屈__词__用__“__花__”__“__水__”__等__意___ __象__来__强__化__愁__情__，__用__“__遗__”__“__空__”__写__故__国__仍__旧__而__人__事__已__非__，__借__“___ __白__门__”__与__“__白__头__”__说__故__都__往__事__令__人__愁__生__白__发__，__表__达__词__人__江__山__巨___ __变__后__的__痛__苦__。__两__首__词__都__写__“__愁__”__，__晏__词__写__的__是__个__人__闲__愁__，__屈__词___ __写__的__是__亡__国__之__愁__。_________________________________________
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王安石推行新法时，对青苗法有所批评。
谥文忠。主张文章应“明道”、致用，
对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满，
六“一”：
并积极培养后进，是北宋古文运动的领 袖。散文说理畅达，抒情委婉，为“唐
一万卷书、一千
宋八大家”之一；诗风与其散文近似， 卷金石文、一张
语言流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余 琴、一局棋、一
作者简介：
李清照，南宋女词
人。号易安居士，齐州
章丘（今山东）人。所
作词，前期多反映其悠
闲生活，后期多悲叹身 世，寓故国黍离之悲， 情调感伤。给辛稼轩、 陆游等爱国词人以深刻 的影响。
李清照词，令慢均 工，擅长白描，善用口 语，被称为“易安体”。 现传《漱玉词》。
指导朗读
惊争误兴沉常
起渡入尽醉记 如
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤， 隐隐笙歌处处随。
译： 西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。 碧 绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。 隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖 上飘荡。
• 上阕中,作者是从哪些角度去写景的？描 绘了一幅怎样的图画？表达了怎样的感情？
• 从视觉和听觉两个角度去写的。描绘了一 幅美丽的西湖春景，营造出一片安谧、恬 静的气氛，表达了作者游湖时的愉悦心情。
拓展阅读
如 梦 应知 却 试浓昨 令
是否 道 问睡夜 绿 海 卷不雨 肥知 棠 帘消疏 李 红否 依 人残风 清 瘦 旧 酒骤 照
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/182020/6/18Thursday, June 18, 2020
• 前面直抒胸臆，表达亡国之痛，恢复中原 的心志以及对朝廷苟安旦夕、不图恢复的 愤慨；后面用拟人的修辞手法，请求“悲 风”把泪吹到扬州去，含蓄深沉地表达了 忧国忧民的情感。
部编人教版八年级语文上册第六单元《课外古诗词诵读》精品课件【最新】
欧阳修（1007—1072），字永 叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州 永丰（今江西）人，北宋政治家、 文学家，唐宋八大家之一。后人将 其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千 古文章四大家”。代表作有散文 《醉翁亭记》等。
指颍州西湖。
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，
指歌唱时有 笙管伴奏。 桨。
隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不
（3）朗诵全词，说说词人的心情有哪些变化？
上阕：醉心于宴饮涵咏之乐——触发物是人非的伤感 下阕：对美景消逝的眷恋、怅惘，与淡淡的哀伤
（4）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”历来为人 称道，请你说说它的含义，品品它的妙处。
含义：那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识。这句词 在惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理：一切必然要消逝的美好 事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不 会因消逝而变得一片虚无。
浣溪沙
唐代教坊曲名， 后用为词牌名。
晏殊
不得已，没 有办法。
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕
阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾
相识燕归来。小园香径独徘徊。
弥漫着花香的园中小径。
在一个地方来回地走。
听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天 气旧日的亭台，西落的夕阳何时再回来？那 花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾 相识，在小园中弥漫着花香的小径上我独自 徘徊。
细小的波纹。
觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥，碧 绿的湖水绵延不断。长堤上花草散出芳香，隐 隐传来的音乐歌声，像是随着船儿在湖上飘荡。
无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉 得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾， 被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸飞翔。
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细小的波纹。
觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥，碧 绿的湖水绵延不断。长堤上花草散出芳香，隐 隐传来的音乐歌声，像是随着船儿在湖上飘荡。
无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉 得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾， 被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸飞翔。
这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛 舟颍州西湖时所见的美丽景色，表达了 作者美好的心境、惬意的情怀。
欧阳修（1007—1072），字永 叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州 永丰（今江西）人，北宋政治家、 文学家，唐宋八大家之一。后人将 其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千 古文章四大家”。代表作有散文 《醉翁亭记》等。
指颍州西湖。
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，
指歌唱时有 笙管伴奏。 桨。
隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地
指公元1127年（宋钦宗靖康 代指达官显贵。簪和缨都是 二年）金人进军中原之事。 古代贵族的帽饰。缨，帽带。
大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试
请人代自己做。
收复国土。
倩悲风吹泪过扬州。今属江苏。
在金陵城登上西楼，倚楼观看清秋时节 的景色。夕阳垂地，万里的长江缓缓流去。 金人侵占中原，天下大乱，士家贵族散了， 什么时候收复国土？试请悲风将我的泪水吹 到扬州。
“新”与“旧”对比。 好处：“新”是唱新词，“旧”是饮
酒唱词时的环境——旧亭台，新词与旧景 对比，抒发了物是人非的怅惘情思。
“去”与“来”对比。
好处：“去”是花落去，“来”是燕 归来，“来”“去”对比，增加了对时光 流逝的惋惜之情。
这首词之所以脍炙人口，广为传诵，根 本原因在于情中有思。本词似乎于无意间描 写司空见惯的景象，却有哲理的意味，启迪 人们从更高层次思索宇宙、人生的问题。词 中含蓄地涉及时间永恒而人生有限这样深广 的意念，也让读者更加感到时间的宝贵，从 而想要珍惜眼前的一切，活出自己的精彩。
觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥，碧 绿的湖水绵延不断。长堤上花草散出芳香，隐 隐传来的音乐歌声，像是随着船儿在湖上飘荡。
无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉 得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾， 被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸飞翔。
这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛 舟颍州西湖时所见的美丽景色，表达了 作者美好的心境、惬意的情怀。
欧阳修（1007—1072），字永 叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州 永丰（今江西）人，北宋政治家、 文学家，唐宋八大家之一。后人将 其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千 古文章四大家”。代表作有散文 《醉翁亭记》等。
指颍州西湖。
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，
指歌唱时有 笙管伴奏。 桨。
隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地
指公元1127年（宋钦宗靖康 代指达官显贵。簪和缨都是 二年）金人进军中原之事。 古代贵族的帽饰。缨，帽带。
大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试
请人代自己做。
收复国土。
倩悲风吹泪过扬州。今属江苏。
在金陵城登上西楼，倚楼观看清秋时节 的景色。夕阳垂地，万里的长江缓缓流去。 金人侵占中原，天下大乱，士家贵族散了， 什么时候收复国土？试请悲风将我的泪水吹 到扬州。
“新”与“旧”对比。 好处：“新”是唱新词，“旧”是饮
酒唱词时的环境——旧亭台，新词与旧景 对比，抒发了物是人非的怅惘情思。
“去”与“来”对比。
好处：“去”是花落去，“来”是燕 归来，“来”“去”对比，增加了对时光 流逝的惋惜之情。
这首词之所以脍炙人口，广为传诵，根 本原因在于情中有思。本词似乎于无意间描 写司空见惯的景象，却有哲理的意味，启迪 人们从更高层次思索宇宙、人生的问题。词 中含蓄地涉及时间永恒而人生有限这样深广 的意念，也让读者更加感到时间的宝贵，从 而想要珍惜眼前的一切，活出自己的精彩。
人教部编版八年级语文上册教学课件：课外古诗词 相见欢(金陵城上西楼) (共11张PPT)
宋钦宗靖康二年金人侵占中原，官僚们 散了，什么时候收复国土？试请西风把自己 的泪吹到扬州。
诗词赏析
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地 大江流。
古人说“秋士多悲”。当离乡背井，作 客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵 目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋 之感自不免油然而生。又值黄昏日暮之时， 万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。
课堂小结
这首词上片写登楼所见的无边秋色，夕阳 流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河 残破而悲凉抑郁的心情。下片前面直抒胸臆， 表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的 愤慨；后面用拟人的方法，请托“悲风”把泪 吹到扬州去，含蓄深沉地表达了作者忧国忧民 的情感。
相见欢
R·八年级上册
走近作者
【朱敦儒】（1081－1159），字希真，洛 阳人。著有《岩壑老人诗文》，已佚；今 有词集《樵歌》（也称《太平樵歌》）， 《宋史》卷四四五有传。今录诗九首。
诗词诵读
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕 阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩 悲风吹泪过扬州。
南京城上西楼，倚楼观看清秋时节的景 色。万里的长江在夕阳下流去。
这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才 能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原， 还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安 旦夕，不图恢复的愤慨本身无所谓悲，而是词人主观心情 上悲，感到风也是悲的了。风悲、景悲、人 悲，不禁潸然泪下。这不只是悲秋之泪，更 重要的是忧国之泪。作者要请悲风吹泪到扬 州去，扬州是抗金的前线重镇、国防要地， 这表现了词人对前线战事的关切。
这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。 王国维说：“以我观物，故物皆着我之色 彩。”朱敦儒就是带着浓厚的国破家亡的伤 感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人 很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的 暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。作 者的心情是沉重的。
诗词赏析
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地 大江流。
古人说“秋士多悲”。当离乡背井，作 客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵 目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋 之感自不免油然而生。又值黄昏日暮之时， 万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。
课堂小结
这首词上片写登楼所见的无边秋色，夕阳 流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河 残破而悲凉抑郁的心情。下片前面直抒胸臆， 表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的 愤慨；后面用拟人的方法，请托“悲风”把泪 吹到扬州去，含蓄深沉地表达了作者忧国忧民 的情感。
相见欢
R·八年级上册
走近作者
【朱敦儒】（1081－1159），字希真，洛 阳人。著有《岩壑老人诗文》，已佚；今 有词集《樵歌》（也称《太平樵歌》）， 《宋史》卷四四五有传。今录诗九首。
诗词诵读
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕 阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩 悲风吹泪过扬州。
南京城上西楼，倚楼观看清秋时节的景 色。万里的长江在夕阳下流去。
这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才 能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原， 还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安 旦夕，不图恢复的愤慨本身无所谓悲，而是词人主观心情 上悲，感到风也是悲的了。风悲、景悲、人 悲，不禁潸然泪下。这不只是悲秋之泪，更 重要的是忧国之泪。作者要请悲风吹泪到扬 州去，扬州是抗金的前线重镇、国防要地， 这表现了词人对前线战事的关切。
这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。 王国维说：“以我观物，故物皆着我之色 彩。”朱敦儒就是带着浓厚的国破家亡的伤 感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人 很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的 暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。作 者的心情是沉重的。
部编版八年级语文上册 相见欢 课外古诗词诵读教学课件
相 见 欢
（宋）朱敦儒
伊水老 人、洛川先生。洛阳人。历兵部郎中、临安 府通判、秘书郎、都官员外郎、两浙东路提 点刑狱，致仕，居嘉禾。绍兴二十九年卒。 有词三卷，名《樵歌》。朱敦儒获得“词俊” 之名，与“诗俊”陈与义等并称为“洛中八 俊” （楼钥《跋朱岩壑鹤赋及送闾丘使君 诗》）。朱敦儒著有《岩壑老人诗文》，已 佚；今有词集《樵歌》，也称《太平樵歌》， 《宋史》卷四四五有传。
朗读指导
相见欢 朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收?试倩悲风吹泪过扬州 。
诗词注释
①金陵：南京。 ②城上西楼：西门上的城楼。 ③倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 ④中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年） 金人侵占中原的大乱。 ⑤簪缨（zān yīng）：当时官僚贵族的冠饰， 这里代指他们本人。
整体感知
朗读这首词，注意读音、节奏、语速及语调。
相见欢
朱敦儒
词语解释 【倚清秋】倚楼观看清秋时节的景色。 【簪缨】代指达官显贵。簪和缨都是
金陵城上西楼，倚清秋。万里 古代贵族的帽饰。缨是帽带。
夕阳垂地大江流。
【收】收复国土。
中原乱，簪缨散，几时收？试 【倩】请人代自己做。
倩悲风吹泪过扬州。
【扬州】即今江苏扬州,当时为南宋 抗击金兵的前线。
读懂诗意
整体感知
译文：
登上金陵城的西楼，倚楼观看清秋时节的景色。万里长江在 夕阳下向东流去。
金人侵占中原，官员们纷纷南逃，什么时候能收复国土？请 西风把我的泪水吹过大江，吹到已成为战争前线的扬州。
合作探究
1.词人登楼所见的是什么样的景色？表达了他什 么样的心情？作者是采用什么样的手法来描写的？
词人登楼所见的是万里夕阳普照、大江漫流，一派晦暗 萧瑟的秋景，引发了词人的思乡之情。此时此刻，他背井离 乡、客居金陵，想起国破家亡的伤心往事，忍不住一腔悲愤 郁积在心头。
八(上)语文 课外古诗词诵读 相见欢、如梦令-部编版课件
比较：字数、句式、“醉”相同；表达的具体内容、选材不同。 小结：同样的词牌，可以写出不同风格的词。
靖康耻，犹未雪 臣子恨，何时灭
靖康之变，宋钦宗和宋徽宗两位皇帝被俘， 最终北宋灭亡。朱敦儒仓皇南逃至金陵，才暂 时获得了喘息的机会。这首词就是词人客居金 陵，登上金陵城西门的城楼时所写的。
李清照（1084—约1155），号易安居士，济南 （今属山东）人。宋代女词人，婉约词派代表。她 的词以南渡为界分为前后两个时期。除了作诗之外， 少年时期的李清照就已在词坛上崭露头角，写出了 为后世广为传诵的《如梦令》（昨夜雨疏风骤）。
相见欢、如梦令
明确目标
学习目标
1.了解词的大意，体会词作写景抒情的手法。 2.结合词作的写作背景，体会词中蕴含的情感。 3.想象词中描绘的画面，提高审美鉴赏能力。
课前解疑
朱敦儒（1081－1159），字希真，洛阳（今 属河南）人，宋代词人。朱敦儒也是一位由北宋 入南宋的词人，因为北宋是在1127年灭亡的。这 样的亡国之痛，必定会对词人的创作有所影响。
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
上片写登楼所见。当离乡背井的词人独自登上金陵 城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之 感不免油然而生。“垂地”，说明正值日薄西山，余晖 黯淡，大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了。
中原乱，簪缨散，几时收？
下片由写景转到直言国事。表现了词人渴望早日恢 复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦 夕，不图恢复的愤慨和抗议。也让我们联想到了陆游去 世前殷殷的嘱托：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
试倩悲风吹泪过扬州。
倩：请人代自己做。 扬州：即今江苏扬州，当时为南宋抗击金兵的前线。
翻译：试着请悲风将我的泪吹到扬州。
第六单元课外古诗词诵读课件2024-2025学年统编版语文八年级上册
词人由尽兴游玩的“愉快”到 误入藕花深处的些许“慌乱、惊恐” 再到鸥鹭惊起的“惊喜、豁然开 朗”，词虽短,但感情变化却一波三 折，让人回味无穷。
这首词的语言特点？
1、用词简练，如平常的口语一般， 娓娓道来。 2、朴素平易，不事雕琢，富有一 种自然纯净之美，极富生活气息。 3、画面感强，富有活力。
这是一首忆昔词，通过记 录一次驾船郊游返回的经历，
的喜爱，抒发词人恬淡、安适、 主旨
惬意的情怀。
相 见 欢
朱 敦 儒
作
者
朱敦儒（1081-1159),字
简 希真，洛阳（河南）人，宋代
介 词人。其词语言流畅，清新自
然，有“词俊”之称，与“诗
俊”陈与义等并称“洛中八俊
”。
创
作 背
靖康之难，汴京沦陷，二
景 帝被俘。朱敦儒仓促南逃金陵
，总算暂时获得了喘息机会。
例一:视听结合的手法。“绿水逶迤”“芳草长 堤”从视觉写；“隐隐笙歌处处随”从听觉写, 描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景。
例二:动静结合、以动衬静的手法。“无风水面 琉璃滑,不觉船移”写风平浪静；船动惊禽,动态 美。动静结合写出西湖春色的多姿多彩。
通过对颍州西湖春景的细致描
写，表现词人对西湖美好春景
这首词就是他客居金陵，登上
金陵城西门城楼所写。
相见欢（宋·朱敦儒） 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地 大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹 泪过扬州。
簪缨：达官显贵。簪和缨是古代贵族的帽饰。缨，帽带。
倩（qìng):请人代自己做。
我在金陵城登上西楼，倚楼观看清秋时节 的景色。万里长江在夕阳下流去。
（扬州是抗金的前线重镇、国防要地）
拟人，将悲风拟人化，请托“悲风”把泪吹 到战争前线的扬州，含蓄深沉表达忧国忧 民的感情。
这首词的语言特点？
1、用词简练，如平常的口语一般， 娓娓道来。 2、朴素平易，不事雕琢，富有一 种自然纯净之美，极富生活气息。 3、画面感强，富有活力。
这是一首忆昔词，通过记 录一次驾船郊游返回的经历，
的喜爱，抒发词人恬淡、安适、 主旨
惬意的情怀。
相 见 欢
朱 敦 儒
作
者
朱敦儒（1081-1159),字
简 希真，洛阳（河南）人，宋代
介 词人。其词语言流畅，清新自
然，有“词俊”之称，与“诗
俊”陈与义等并称“洛中八俊
”。
创
作 背
靖康之难，汴京沦陷，二
景 帝被俘。朱敦儒仓促南逃金陵
，总算暂时获得了喘息机会。
例一:视听结合的手法。“绿水逶迤”“芳草长 堤”从视觉写；“隐隐笙歌处处随”从听觉写, 描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景。
例二:动静结合、以动衬静的手法。“无风水面 琉璃滑,不觉船移”写风平浪静；船动惊禽,动态 美。动静结合写出西湖春色的多姿多彩。
通过对颍州西湖春景的细致描
写，表现词人对西湖美好春景
这首词就是他客居金陵，登上
金陵城西门城楼所写。
相见欢（宋·朱敦儒） 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地 大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹 泪过扬州。
簪缨：达官显贵。簪和缨是古代贵族的帽饰。缨，帽带。
倩（qìng):请人代自己做。
我在金陵城登上西楼，倚楼观看清秋时节 的景色。万里长江在夕阳下流去。
（扬州是抗金的前线重镇、国防要地）
拟人，将悲风拟人化，请托“悲风”把泪吹 到战争前线的扬州，含蓄深沉表达忧国忧 民的感情。
部编版八年级上册语文《相见欢》课外古诗词诵读PPT电子课件
全词由登楼入题，从写景到抒情，表达了词人强烈的亡国 之痛和深厚的爱国之情。
这首词一开始即写登楼所见。在词人眼前展开的是无边秋色，万里夕阳。秋天是冷落萧 条的季节。古人说“秋士多悲”。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵 城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。又值黄昏 日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。“垂地”，说明正值日薄西山，余晖黯 淡，大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了。这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。 王国维说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”朱敦儒就是带着浓厚的国亡家破的伤 感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前 的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的心情是沉重的。
有词集《樵歌》，也称《太平樵歌》。
靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓促
南逃金陵，总算暂时获得了喘息机会。这首词就是
他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。
诗歌赏析
主
旨
点
全词由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强
拨 烈的亡国之痛和深厚的爱国之情，感人至深。
诗歌赏析
诗
这首词上片写景，写夕阳、大地、长江，视野宽广，气魄
诗歌赏析
名句赏析 ——“试倩悲风吹泪过扬州。” 运用拟人的手法，寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切 怀念。词人摒弃直陈其事的写法，将内心的情感表达得含蓄、 深沉而动人。人在伤心地流泪，已经能说明他的悲痛了，但 词人又幻想请托“悲风吹泪过扬州”，这就更加表现出他的 悲愤交集、痛苦欲绝。扬州是当时抗金的前线重镇，过了淮 河就到了金人的占领区。风本来没有感情，“风”前冠一 “悲”字，就给“风”注入了浓厚的感情色彩。
相见欢
作者简介
朱敦儒（1081－1159），字希真，洛阳人。靖康、建炎间，屡召不起。 1133年（绍兴三年）以荐补右迪功郎，1135年（绍兴五年）赐进士出身守 秘书省正字（校正文字的官吏）。历兵部郎中、临安府通判、秘书郎、都官 员外郎、两浙东路提点刑狱，致仕，居嘉禾。晚落致仕，除鸿胪少卿，秦桧 死，依旧致仕。1159年（绍兴二十九年）卒。有词三卷，名《樵歌》。
这首词一开始即写登楼所见。在词人眼前展开的是无边秋色，万里夕阳。秋天是冷落萧 条的季节。古人说“秋士多悲”。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵 城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。又值黄昏 日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。“垂地”，说明正值日薄西山，余晖黯 淡，大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了。这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。 王国维说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”朱敦儒就是带着浓厚的国亡家破的伤 感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前 的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的心情是沉重的。
有词集《樵歌》，也称《太平樵歌》。
靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓促
南逃金陵，总算暂时获得了喘息机会。这首词就是
他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。
诗歌赏析
主
旨
点
全词由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强
拨 烈的亡国之痛和深厚的爱国之情，感人至深。
诗歌赏析
诗
这首词上片写景，写夕阳、大地、长江，视野宽广，气魄
诗歌赏析
名句赏析 ——“试倩悲风吹泪过扬州。” 运用拟人的手法，寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切 怀念。词人摒弃直陈其事的写法，将内心的情感表达得含蓄、 深沉而动人。人在伤心地流泪，已经能说明他的悲痛了，但 词人又幻想请托“悲风吹泪过扬州”，这就更加表现出他的 悲愤交集、痛苦欲绝。扬州是当时抗金的前线重镇，过了淮 河就到了金人的占领区。风本来没有感情，“风”前冠一 “悲”字，就给“风”注入了浓厚的感情色彩。
相见欢
作者简介
朱敦儒（1081－1159），字希真，洛阳人。靖康、建炎间，屡召不起。 1133年（绍兴三年）以荐补右迪功郎，1135年（绍兴五年）赐进士出身守 秘书省正字（校正文字的官吏）。历兵部郎中、临安府通判、秘书郎、都官 员外郎、两浙东路提点刑狱，致仕，居嘉禾。晚落致仕，除鸿胪少卿，秦桧 死，依旧致仕。1159年（绍兴二十九年）卒。有词三卷，名《樵歌》。
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下阙赏析 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
下片回首中原，用直抒胸臆的方式，来表达词人的亡国 之痛，及其渴望收复中原的心志。“簪缨散”，说他们北宋 灭亡之后纷纷南逃。“几时收”，既是词人渴望早日恢复中 原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。 结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对 中原人民的深切怀念。人伤心地流泪，已经能说明他痛苦难 于忍受了，风前冠一“悲”，就更加表现出他悲愤交集、痛 苦欲绝。
创作背景 靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓 猝南逃金陵，总算暂时获得了喘息机会。这首词 就是他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。 诗歌主题
全词由登楼入题，从写景到抒情，表现 了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神。
上阙赏析
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
上片写金陵登临之所见： 开头两句，写词人登城楼眺远，触景生情，引起感 慨。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城 楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自 不免油然而生。又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹 恹的夕阳中。“垂地”，说明正值日薄西山，余晖黯淡， 大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了，使人很自然地联 想到南宋的国事也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的 心情是沉重的。
相见欢（金陵城上西楼）
朱敦儒
学生朗读
相 见 欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地 大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹 泪过扬州。
读准字音、看准字形
dūn 敦
rú
zān y相见欢：词牌名，原为唐教坊曲，又名“乌夜啼”、“秋夜 月”、“上西楼”等。三十六字，上片平韵，下片两仄韵两平韵。 ②金陵：南京。 ③城上西楼：西门上的城楼。 ④倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 ⑤中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原的大 乱。 ⑥簪缨（zān yīng）：当时官僚贵族的冠饰，这里代指他们本人。 ⑦收：收复国土。 ⑧倩：请。 ⑨扬州：地名，今属江苏，是当时南宋的前方，屡遭金兵破坏。
疏通词义 倚靠在南京西门上的城楼，观看清秋时 节的景色。万里的长江在夕阳下流去。 金人侵占中原，官僚们流散，什么时候 才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹到 扬州前线。
作者简介
朱敦儒 （1081－1159），宋 代，字希真，洛阳人。历兵部郎中、 临安府通判、秘书郎、都官员外郎、 两浙东路提点刑狱，致仕，居嘉禾。 绍兴二十九年（1159）卒。有词三 卷，名《樵歌》。朱敦儒获得“词 俊”之名，与“诗俊”陈与义等并 称为“洛中八俊”。