小学生诗歌朗诵广播稿
小学生诗歌朗诵（通用6篇）
小学生诗歌朗诵（通用6篇）小学生诗歌朗诵篇1《一首诗的友谊》轻轻地我将你托起，任风儿吹过你的发际蓝天之下朵朵云彩因你而美丽可否有人伴着你惦记我的只剩下回忆轻轻地我将你托起，任风儿吹过你的发际回到乡间那片片枫叶上浓浓的染红了秋意是否有人在想你飘落下来的都是我自己你走了，我来了，撒些小果子来纪念，那是纯真的年代。
你睡着了，我却时常醒来，落笔写满你的名字，那是我们的友谊。
小学生诗歌朗诵篇2你可曾看见鲜花的舞蹈,你可曾听见鲜花的欢笑，你可曾在鲜花的歌声中去追寻童年甜甜的曲调......百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主?新蕾初绽正童年。
在繁花喧嚣的日子里,六月告别春风的季节。
颗颗亮闪闪的致洁无比的心依依绽开。
翠色幕幔徐徐开启,舞台上粉黛浓妆的小天使，咿咿呀呀地细诉着满树都是鲜艳的故事，天空湛蓝如水。
"六一"的太阳为什么这样辉煌?"六一"的花朵为什么这样芬芳?"六一"的红领巾为什么这样鲜艳?"六一"的孩子们为什么这样欢畅……你知道，他知道，大家全知道。
全世界最年少的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。
"六一"的歌声为什么这样动听?"六一"的舞蹈为什么这样多情?"六一"的故事为什么这样引人?"六一"的集会为什么这样欢腾……你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的'小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……今天，我们是幸福的，今天，我们是骄傲的，是谁给了我们幸福快乐的生活，是我们伟大的祖国!小学生诗歌朗诵篇3春天里的那些记忆都是我儿时的自己你那暖暖的笑意永远留在我的心里记得我突然跌倒又爬起是你的微笑成为我坚强爬起的动力曾记得你在那个暖心的春天里带着我们一起去寻觅去寻觅那春天的足迹依然是慈祥的笑意却深深的烙印在我的心里长大后的自己终于成为了你同样用您在我心里深埋的笑意去勾勒自己以往的回忆同样是一个暖心的春天里我带上儿时的自己去寻觅那春天的足迹我依然会用您传递给我的那份笑意去滋润春天里摇曳的花季小学生诗歌朗诵篇4《友情暖暖》美妙纯净的初夏里相识了一个甜甜地你每一个笑容都让人毫无怀疑即便是在寒冷的冬季我们穿梭在陌生的城市里像童年的自己毫无顾忌喜欢这样简单的我们和真挚的友谊就像夏季你的白衬衣和冬季里你钟爱的白色帽子一样干净地无可挑剔定格下这一季的纯美记忆放在心底，暖暖地小学生诗歌朗诵篇5今天是个快乐的日子，朋友们在一起相聚，让我们飞去游乐园，小伙伴们嬉戏玩耍。
小学生励志诗歌朗诵稿3篇
小学生励志诗歌朗诵稿3篇篇一：我要努力
我要努力，向前奔跑，
无论什么，我都能够克服。
别人说我不行，我要鼓起勇气，
相信自己，赢得你的拥护。
我要奋斗，一直努力，
把握机会，勇往直前。
我的未来，不容抛弃，
我要飞向远方，展现我的风姿。
篇二：坚持不懈
坚持不懈，我的信仰，
我相信我能，把握所有时机。
不管多么艰辛，我不会放弃，
我相信自己无尽的力量。
今天的我，从不畏惧，
明天的我，必定更加强大。
我的生命，火热如火，
我要继续走下去，不停歇！
篇三：迎着梦想
迎着梦想，我奔跑而来，
不停歇，我的心更加充满。
我把握机会，不畏生命的波折，只是为了更好的未来，
明天将是最美好的一天！
我相信自己，能够登上巅峰，让一切不公，都化作基石。
迎着梦想，我勇往直前，
我的旅途将终点荣耀！。
小学二年级诗歌朗诵比赛稿子（五篇）
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是®⽆忧考⽹整理的《⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦ 《什么是好孩⼦》 每个⼩朋友， 都想成为乖孩⼦， 让⼤⼈夸⼀句： “这孩⼦真好！” 可是，什么是乖孩⼦？ 怎样才会让⼈夸好？ ⼭⾥每朵⼩花， 是不是都井得很⾹、很俏？ 关于这个问题， 引起多少⼩朋友思考， 让我们⽤⼀⾯镜⼦， 来把⾃⼰照⼀照。
【篇⼆】⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦ 《雪花的快乐》 假如我是⼀朵雪花， 翩翩的在半空⾥潇洒 我⼀定认清我的⽅向—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 这地⾯上有我的⽅向。
不去那冷寞的幽⾕， 不去那凄清的⼭麓， 也不上荒街去惆怅—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 你看，我有我的⽅向。
在半空⾥娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园⾥探望—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 啊，她⾝上有朱砂梅的清⾹！ 那时我凭藉我的⾝轻， 盈盈的，沾住了她的⾐襟， 贴近她柔波似的⼼胸—— 消容，消容，消容—— 溶⼊了她柔波似的⼼胸【篇三】⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦ 《我寄给你⼀粒种⼦》 我寄给你⼀粒种⼦， 你收到了吗？ 请你把它种在泥⼟⾥， 有什么希望，就请向它诉说。
哦，我听到了，你在说： “我希望拥有⼀个绿⾊的世界。
” 看，我的种⼦⽴刻萌发， 它长出⼀⽚葱绿的森林。
森林⾥每⼀棵树都伸出枝叶， 为你搭⼀座绿⾊的宫殿， 你⾃由地呼吸吧， 这⾥连空⽓都涂着绿⾊。
哦，我听到了，你在说： “我希望有⼀个粉红⾊的幻梦。
” 看，我的种⼦⽴刻萌发， 它长出⼀座粉红⾊的花园。
花园⾥每⼀⽚花瓣都发出芳⾹， 为你搭⼀座粉红⾊的睡床， 你躺上去睡吧，睡吧， 梦境定然像花⼉⼀样温馨。
哦，我听到了，你在说： “我希望听⼀曲蓝⾊的⾳乐。
” 看，我的种⼦⽴刻萌发， 它长出⼀⽚蓝⾊的⼤海。
爱国诗歌小学生朗诵稿（精选12篇）
爱国诗歌小学生朗诵稿(12篇)我们朗诵过很多诗歌，知道朗诵诗歌和朗诵其他文本一样，朗诵的时候要自然，那么我们朗诵一些关于爱国的诗歌吧。
下面是小编为大家整理的关于爱国诗歌小学生朗诵稿，希望对您有所帮助!爱国诗歌小学生朗诵稿篇1祖国，我为你骄傲作者：杨丽雪我/是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱；我/是你雪被下/古莲的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑涡；我/是新刷出的/雪白的起跑线；是/绯红的黎明正在/喷薄；——祖国啊!我/是你十亿分之一，是你九百六十万平方的/总和；你/以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就/从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的/祖国爱国诗歌小学生朗诵稿篇2聆听爱国歌曲作者：宋向阳聆听爱国歌曲长征的路上红军不怕远征难，万水千山只等闲那些成天诅咒的人啊你可知道没有共产党，就没有新中国聆听爱国歌曲聆听一段可歌可泣的历史暴风骤雨中黄河怒吼着扑面而来淹没电脑桌上白天黑夜的厮杀那些在游戏中漂泊的人啊请你回到现实中来聆听爱国歌曲聆听一段可歌可泣的历史红梅花开江姐和她的战友遍体鳞伤绣着神圣的信念和对明天的企盼那些不懂得珍惜的人啊请牢牢地抓住幸福不让它溜走聆听爱国歌曲聆听一段可歌可泣的历史烽火弥漫游击队员们又出发了那些在办公桌后坐着的贪婪的人啊你要小心青纱帐里的神枪.手正在瞄准聆听爱国歌曲起来，起来那些被噪音污染的人啊听一曲英雄赞歌让灵魂得到洗涤和升华我们携起手来共建美好家园爱国诗歌小学生朗诵稿篇3当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。
历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。
一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。
小学生诗歌朗诵会朗诵稿(精选多篇)
小学生诗歌朗诵会朗诵稿(精选多篇)第一篇：小学生朗诵会朗诵稿第一篇章：《六月的鲜花》朗诵：五年级全体学生领诵：男：走进六月，女：六月是多么美。
男：六月的鲜花，争奇斗俏；女：六月的阳光，分外妖娆；男：六月的街道，洒满了绿荫；女：六月的节日，溢满了欢笑；男：六月是一片绿叶，齐（男）：生长在岁月的怀抱；女：六月是一首歌谣，齐（女）：激荡着我们的心潮；男：六月是一组小诗，齐（男）发表在春夏之交；女：六月是一只小鸟，齐（女）：唱着快乐的小调；合：六月是巧克力面包，齐：有着香甜的味道；合：六月是一颗明珠，齐：在我们心上闪耀……男：走进六月，女：六月是多么美妙；男：六月向我们招手，女：六月向我们微笑;男：六月像一个顽皮的孩子，合：在祖国的大地上奔跑；男：六月和小蚱蜢拉手，女：六月跟小蝴蝶舞蹈；男：六月同小黄鹂唱歌，女：六月拉小花朵拍照；齐（男）：六月在秋千上荡，齐（女）：六月在木马上摇；齐（男）：六月的笑声最舒心，齐：六月的歌声最自豪……男：六月走进校园，齐（女）：校园的钟声起得最早；女：露珠还在花瓣上滚动，男：霞光还在叶片上跳跃；齐（男）：校园里响起朗朗的书声，合（全体）：煮沸一个金色的拂晓；女：六月走进课堂，齐（男）：课堂充满智慧充满创造；男：老师在用滴滴心血，齐（女）：浇灌我们这些小苗；女：我们坐在教室里仿佛听见，齐（男）：祖国呼唤我们出征的号角；男：戈壁滩，齐（男）：我们去栽种鲜花，女：大海里，齐（女）：我们去采集珍宝；男：蓝天上，齐（男）：我们去驾驶飞船，女：宇宙间，齐（女）：我们去探索奥妙；合：我们要让山河更加壮丽，合（全体）：我们要让祖国更加富饶……男：走进六月，女：我们像一只只快活的小鸟；男：我们开展道德实践活动，合：一颗颗爱心在炽热地燃烧；男：我们给老奶奶打牛奶，女：我们给老爷爷送晚报；合：我们帮助每一个困难的老人，齐（男）：我们要尊老、敬老、助老；齐（女）：我们让传统美德发扬光大，齐：我们让传统美德心上闪耀；男：我们开展“新世纪我能行”活动，女：从小树立人生的远大目标；男：我们开展“手拉手”活动，女：让友谊在心灵间架起一座小桥；男：我们在少年明街站岗执勤，女：把垃圾和脏话一起清扫；合：让心灵和空气一样鲜活、纯净，齐：让世界在温馨中充满美……男：走进六月，女：六月是多么俊俏；男：六月的气球，齐（男）：牵动着我们的目光不断升高；女：六月的鲜花，齐（女）：芳香着我们的每一个细胞；合：拥抱六月吧，少年伙伴，齐：去实现心中最崇高的理想;合：亲吻六月吧，少年朋友，齐：去攀登人生最雄伟的目标……第二篇章：《敬礼！祖国妈妈》朗诵：四年级全体男生领诵：男1：我举起手臂(请你支持：.hwd.)向着鲜红鲜红的国旗庄严地敬礼齐（男）：敬礼！祖国请接受一个少先队员赤诚的敬意男2：莫要说我才十岁呀没有什么经历不！不我有啊，有难忘的回忆……那时我身高刚刚一米一个星期天妈妈带我到公园去我因为追一只蝴蝶找不见妈妈了大声哭泣男1：跑来了，一个带红领巾的哥哥他费力地把我抱起——别哭，别哭听话的小弟弟他用干净的手绢擦去我的眼泪、鼻涕男2：他把一块巧克力塞进我的嘴里我哭着、闹着要找妈妈他笑了，说弟弟我和你都在妈妈怀里什么？什么？我感到奇妈妈呢？妈妈在哪里男1：他深情地指指天指指地他说，妈妈就是祖国啊齐（男）：祖国妈妈抱着我抱着你男2：我惊奇地眨着眼睛忘却了哭泣男1：当我也带上红领巾过第一个欢乐的队日我便把这真实的故事同小伙伴讲起合：是啊，祖国多么美的字眼激起我心中感情的涟漪我们是鲜花插在妈妈的鬓发贴在妈妈的耳根轻声细语我们是小溪淌在妈妈的怀里贴在妈妈的心田弹奏着心曲我们是金鱼每一次呼吸都由江河传递妈妈的心律我们是风筝每一次起飞都由春风接通妈妈的希冀男1：妈妈的乳汁是春雨齐：我们是种子男2：妈妈的体温是阳光齐：我们是草地男1：妈妈用热吻融化冰冻齐：我们象天鹅在湖里洗浴男2：妈妈用爱抚拉开雾幔齐：我们像雏鹰在空中嬉戏男1：妈妈的怀抱多么宽广祖国的河山多么美丽男2：我们的校园充满诗意我们的生活充满甜蜜齐：我举起手臂向着鲜红鲜红的国旗庄严地敬礼敬礼！祖国敬礼！妈妈请接受一个少先队员赤诚的敬意！第三篇章：《字宝宝的故事》朗诵：一年级全体学生领诵：女：生字本的小方格，太小太小，一个小方格，住着一个小宝宝；男：字宝宝，想去天上玩一玩，没有翅膀，办不到，字宝宝，苦恼。
小学诗歌朗诵（精选20篇）
小学诗歌朗诵小学诗歌朗诵（精选20篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定没少看到经典的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。
你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是小编收集整理的小学诗歌朗诵，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学诗歌朗诵1《满江红·学生情》仙浪春雨刚停，无新空，荣花湿落。
站楼台，炎光廖锁，叶风萧愁。
几夜书人停汉笔，枯累心火头垂路。
奋战人，何力推此程，坠迷茫。
青春丽，书昏昏。
多了眼，更瘦颜。
羡水绕山漫，鱼健鸟灵。
禁学何以成栋士?青年况有伟史约。
教育牢，一词苦情吟，学生情。
小学诗歌朗诵2勇气勇气是个调皮的小精灵有时出现有时躲起来像是在玩捉迷藏躲躲又藏藏真的那么好玩吗？家人是给予我勇气的支柱朋友是给予我自信的靠山老师是给予我智慧的天使唯一只有这些人可以给我勇气自信与智慧勇气是翅膀带我飞翔飞过困难飞过挫折飞过沮丧也飞过悲伤我希望我的翅膀永远陪伴着我成长的路上一起飞翔小学诗歌朗诵3我的思念是?双温暖的?乌?的盖头遮挡住我的眼泪我的回忆从那个冬天开始续集延续到现在每?个怀念都是我沉默的慰藉我是?法放弃你的那个拐杖就触在我的?旁我想念啊每个夜晚安歇的祝福就像你在我的身旁轻轻地看着我不敢打扰的梦是否时间太旧许多回忆被扔掉你的颜?就在我的脑海?深深地挽留着些我没说过的话语你听不懂啊像你的故事就是我写不出的?处??那场景时?模糊时?纠结我的眼泪就莫名的脱落再见了我的?活没了你就像你坟前的枯草被?留下的种?发芽却散发出孤独的味道小学诗歌朗诵4烈士站在烈士纪念碑前为什么我们的脚步轻轻?为什么我们的心情沉重?为什么苍天落泪?为什么松柏也动情?这是一所伟大的学校，播撒着革命的火种。
这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。
从戊戍六君子的甘洒热血，到狼牙山五壮士的惊世壮动;从“四.一二”的白色恐怖，到秋收起义的隆隆炮声;从井冈山的星星之火，到抗日战争的滚滚硝烟;从三大战役的辉煌胜利，到天安门城楼上第一面五星红旗的冉冉升起……先烈们斗志昂扬、势不可挡。
一年级小学生诗歌朗诵稿5篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是整理的《⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿5篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 您的保护让我们健康成长。
在⾦秋时节结下硕果。
您⾟苦了！⽼师！ 在酷暑严寒中⾟勤⼯作的⼈们。
您⾟苦了！⽼师！ 把青春⽆私奉献的⼈们。
我们向您致以崇⾼的敬意！ 您⾟苦了，⽼师！【篇⼆】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 是谁？ 带我进⼊优美的梦乡 是谁？ 整天在我⾝旁 是谁？ 为我遮风挡⾬ 是谁？ 对我那么好 哦！ 那肯定是！ 我喜爱的 爸爸！ 爸爸 您每时每刻 都在陪伴我 ⼀直陪我到夜深 我在此表⽰感谢【篇三】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 ⽉亮升起 有雕归巢的声⾳ 有鱼⼉跃出碧光 有琴声演绎古⽼传说 好多不知谁的眼睛 落于⽩桦树上眨眨地 透出智慧和孤傲 夜⾥ 却抛给⽉亮 ⽆限柔情 也是那晚 贴在窗上的那些 姥姥剪出的窗花 被冰凌花裹着 在我的梦中 溶化了【篇四】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 ⾦秋的风 送袅袅暗⾹⽽来 霜中的菊 献⽚⽚芳菲⼀季 吻⼣阳余辉 爱溢出温柔的眼眸 望四野安详 激情飞上诗句 听黄河汩汩 载⽆数苦难历史 观河沙沉沉 积淀多少回忆 满⽬疮痍 是你旧时的容颜 ⼉时的艰⾟ 留下了不灭的烙印 风霜雪⾬ 半个世纪的搏击 渊远流长 五千年⽂明的⾜迹 历史的长河 翻滚着昔⽇英勇的浪涛 时光的琴弦 弹唱着今⽇辉煌的旋律【篇五】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我是春天的⼩⾬点， 我⾸先告诉了⼈们春天已经来临， 我⽤滴哒的声⾳，唤醒了万物。
万物将在我的引导下讯速⽣长。
我在天空⼀刻也不停留。
我是春天的⼩⾬点， 是⼤地给了我⽣命， 我⼀样要还给⼤地。
但我⽆怨⽆悔。
我能让⼤地披上绿装， 但我死⽽⽆憾。
我的牺牲能让⼤地五彩缤纷， 这是我的愿望。
我是春天的⼩⾬点， 我的每⼀滴汗⽔， 都是⼤地的精灵， 是万物的琼浆。
小学生诗歌朗诵稿（15篇）
小学生诗歌朗诵稿小学生诗歌朗诵稿(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。
你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编收集整理的小学生诗歌朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生诗歌朗诵稿1但感恩的心，感激的情永驻心间。
所有的恩情我们铭记于心。
让我们一起说声——“谢谢”是啊，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，我们在大爱的阳光里沐浴欢笑我们在人间的真情滋润下茁壮常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的.生活是最甜美的学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间队员们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿我们应该学会感恩，应该学会感激但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
小学生诗歌朗诵稿2白鸽1、清晨，我们放飞一群白鸽我们放飞一群白鸽在美丽的清晨一个民族一个国家应有的主权与尊重初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空展翅高飞的白鸽带走了我们所有的祝福理想希望与憧憬！2、鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校园上空我们向着庄严的国旗敬礼优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗也赢得了3、祖国高于一切的信念深深植入了我们心中胸前的红领巾的火红中民族魂获得了新生一串鸣唱的白鸽在万里晴空中航行4、我们象小树幼苗花朵成长在祖国温暖的怀抱中明亮的教室里我们汲取着知识的营养热闹的操场上我们放飞着童年的心情奇异的网络中我们苦练着高科技的本领童真的幻想中我们一次次登上了金星水星5、鲜花彩旗美丽的气球欢笑着我们幸福的心情可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞6、在这个蔚蓝色的星球上创造出一个地球村的高度文明我们放飞一群白鸽在美丽的清晨让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地飞向未来时空祖国妈妈祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光祖国妈妈，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国妈妈，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国妈妈，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国妈妈，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国妈妈！唱响中国用疮痍的土地作纸在鸦片战争的硝烟之后是谁？写下的两个字--中国让人读得昏暗读得疲惫更让人读得心痛读得悲愤那萎缩在清末史书里的消瘦的中国啊那跪倒在《南京条约》里的软弱的中国啊那一天，无数的青年走上了街头面对淋漓的鲜血面对惨淡的人生他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地他们就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛开成五月绚丽的花朵此后，他们加入到共产党人的行列中他们义无返顾地选择了用铁锤砸碎黑暗用镰刀收割光明他们走过漫道他们越过雄关他们驰骋疆场他们英勇杀敌他们要以枪杆做笔写下一个崭新的中国他们要以热血为色描绘一个青春的中国许多年后的今天当我的目光穿越历史的峰峦我依然可以感受到他们的呼吸我又看见我又看见了一群又一群的青年那挂满汗水的面孔我又听见了他们嘹亮的歌声在荒芜的土地上回荡他们用无怨无悔的青春在悠悠岁月中写着一首爱的诗篇今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪这就是在世界的东方喷薄而出希望的中国这就是在中国共产党领导下的辉煌的中国这就是我们的青春中国！-我的.祖国你有勤劳善良的人民，你有爱好和平的天性，你有自强不息的传统，你有保家卫国的品格……相信，未来的你，一定会：走遍天下，唱响世界！我的祖国我的祖国我深深爱恋的祖国。
小学生朗诵稿18篇
小学生朗诵稿小学生朗诵稿18篇在现在的社会生活中，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。
还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？下面是小编收集整理的小学生朗诵稿，希望对大家有所帮助。
小学生朗诵稿1《教师，妈妈》教师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里，我们都是孩子。
在您心里，我们都是宝贝。
您不仅仅给了我知识，还教了我做人的.道理，更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里，我看到了期望。
在您灿烂的微笑里，我增添了信心。
我爱您教师，我爱您妈妈。
小学生朗诵稿2《学校早晨》风儿带走夜的鼾声，学校从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的学校顿时变得热闹起来。
大姐姐走进学校里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
大哥哥跑进学校里来了，拿着零食，津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进学校里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，学校里回荡着朗朗的读书声。
教师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的'知识，新的一天开始了……小学生朗诵稿3《飞向未来》我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的`小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……小学生朗诵稿4《不想长大》我啊不想长大……我怕长大后不能再抱着布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。
我怕长大后要去读书、写字、画画，不能天天跟着妈妈。
可妈妈说长大也很好。
妈妈说，长大后虽然会有很多烦恼，但换来的是友谊，微笑。
嗯那么我还要不要长大？你们告诉我，好吗？小学生朗诵稿5《冬思》秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎你为何不我多期望有一天，走在树旁不再有落叶。
我多期望有一个地方，树常年是绿色的。
我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。
适合小学生的朗诵诗（通用9篇）
适合小学生的朗诵诗（通用9篇）适合小学生的朗诵诗篇1春雨刚停，无新空，荣花湿落。
站楼台，炎光廖锁，叶风萧愁。
几夜书人停汉笔，枯累心火头垂路。
奋战人，何力推此程，坠迷茫。
青春丽，书昏昏。
多了眼，更瘦颜。
羡水绕山漫，鱼健鸟灵。
禁学何以成栋士?青年况有伟史约。
教育牢，一词苦情吟，学生情。
适合小学生的朗诵诗篇2也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时都象彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片属于天空的羽毛和树一个淡绿的夜晚和苹果我想画下早晨画下露水所能看见的微笑画下所有最年轻的没有痛苦的爱她没有见过阴云她的眼睛是晴空的颜色她永远看着我永远，看着绝不会忽然掉过头去我想画下遥远的风景画下清晰的地平线和水波画下许许多多快乐的小河画下丘陵——长满淡淡的茸我让他们挨的很近让它们相爱让每一个默许每一阵静静的春天的激动都成为一朵小花的生日我还想画下未来我没见过她，也不可能但知道她很美我画下她秋天的风衣画下那些燃烧的烛火和枫叶画下许多因为爱她而熄灭的心画下婚礼画下一个个早上醒来的节日——上面贴着玻璃糖纸和北方童话的插我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明我想画下风画下一架比一架更高大的山岭画下东方民族的渴望画下大海——无边无际愉快的声最后，在纸角上我还想画下自己画下一只树熊他坐在维多利亚深色的从林里坐在安安静静的树枝上发-愣他没有家没有一颗留在远处的心他只有，许许多多浆果一样的梦和很大很大的眼睛我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻我只有我我的手指和创痛只有撕碎那一张张心爱的白纸让它们去寻找蝴蝶让它们从今天消失我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性适合小学生的朗诵诗篇3他是一名学生在食堂打饭的过程不幸撞翻了汤一桶碰汤溅了一地桶侧翻了勺子卡在了地上的汤中他手中的那只碗随着他的跌倒还在地上晃动这个情景引起了食堂内一片寂静这位学生太过分了应该狠狠的批评伴随着别人的议论声他带着痛苦的表情缓缓爬起摸摸手臂上留下的余痛无奈无奈的表情原来他是被别的同学撞到的原来他还是个残疾的儿童适合小学生的朗诵诗篇4伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。
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小学生诗歌朗诵广播稿
广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。
有关小学生诗歌朗诵广播稿，欢迎大家一起来借鉴一下！
小学生诗歌朗诵广播稿1 【片头曲】
【邓】梦想从这里起航
【王】成长在这里见证
【邓】亲爱的老师、队员们
【合】大家好！
【邓】你现在收听到的是由301 中队为你带来的“叔同之声”红领巾广播第七十八期。
【王】我是301 中队的**
【邓】我是301中队的*
【合】我们是小小的一片叶，
我们是草丛里的小草，
我们是暗夜里的飞虫，
我们是向着明亮那方的诗歌小精灵！
【邓】是呀！许老师总爱把我们叫做诗歌小精灵，她说：金子美玲的诗能让我们走进童话，金子美玲的诗能让我们全都喜欢上，金子美玲的诗能让我们找到自己。
【王】于是，我们在许老师的带领下走上了这条路，走进了金子美玲，走进了诗歌的世界。
【邓】我们爱上了学习、游戏、讨论、锻炼，坦然面对着开心、愤怒、悲伤、郁闷。
【王】我们一样不剩地喜欢上了，因为我们懂得了每一种经历，都是成长的一部分！
【邓】就在前不久，我们还在四楼报告厅举行了“向着明亮那方”金子美玲诗歌朗诵会。
【王】虽然只是我们的一个班级活动，但却吸引了三个班级的同学以及10 几位老师和家长前来观看。
【邓】朗诵会现场还时不时地爆发出阵阵热烈的掌声呢！【王】是啊，半个多小时的朗诵会，同学们个个全情投入，完全陶醉在了优美的诗歌中了。
【邓】让我们听听他们的感受吧。
【吴】大家好，我是301 中队的吴晓乐：期待了几个星期的诗歌朗诵会终于开始了。
当我们穿着整齐的礼服自信地亮相在舞台上时，台下爆发出阵阵欢呼声。
当我们唱响开篇歌曲《向着明亮那方》时，台下的观众都陶醉了，他们随着音乐的节奏和我们一起律动。
开篇歌曲之后是春、夏、秋、冬四个篇章，分别由4 个大组的同学进行朗诵。
短短30 分钟的时间，我们一共朗诵了三十多首金子美玲的诗歌。
当最后一首《全都喜欢上》朗诵完毕，大家舒了长长的一口气，我们成功了！
干】大家好，我是301 中队的干宇浩，这次的诗歌朗诵会让
我印象最深的是同学们的充分准备和全身心投入，大家那充满
感情的朗诵加上优美的动作，使所有的人陶醉在金子美玲的诗
歌中。
原来诗歌可以这么美妙，可以这么感动人心，以后我还
要多读更多的诗，而且我还打算自己也来写一写呢。
【邓】是啊，不止我们陶醉在这么美妙的诗歌中，前来观看的爸爸妈妈们也被感动了呢，接下来让我们听听几位家长朋友的感受吧。
【播放录音】
【王】其实，我们班的队员们不仅会朗诵诗，也很会写诗呢！不信我们请上几位小诗人来。
【邓林朋】
大海
小鱼
在海里游泳，
娃娃，
在沙滩捡贝壳，
小螃蟹，
在岸边散步。
大海啊，
大海，
很开心吧。
【幸子】
奇怪的事我奇怪的不得了，从乌黑的云中落下来的却是白色的冰雹。
我奇怪的不得了，吃了绿色青草的牛，却挤出白色的奶。
我奇怪的不得了，谁都没有碰过的喇叭花，“啪”的就开了花。
我奇怪的不得了，
问谁谁都笑着说：那是当然的啦！【邓】是什么让他们的心灵变得那么纯净？是什么让他们的感受变得那么灵动？是什么让他们的笔变得那么生动？【王】那当然就是书了，我们班有很多很多的小书迷，下课除了看书还是看书。
这其中最名副其实的就是吕珂了。
让我们请上她来谈谈她和书之间的故事吧。
【吕珂】大家好！我是301中队的吕珂，我特别爱看书，平时总是恨不得把所有的时间用在看书上。
因为我觉得书就像海洋里的水，
让你沉静，让你思考，更让你体会到其中的
乐趣
当做完作业时，我会翻开书本，轻轻地闻一闻书中的墨香，细细地品味书中的知识，别提有多高兴了。
书是我的朋友，我们之间还经常发生有趣的故事呢。
有一次，我一个人在新华书店看书，爸爸来接我时都站到我对面看了很久，我都没发现。
直到爸爸拍拍我的肩膀说：“我们回家了！”我才从书本的故事中回到现实世界。
当我支支吾吾地说出我的想法：“我,, 我想买这本书！”时，爸爸爽快地答应了。
要知道，家里的书实在太多了，我可真怕爸爸不愿再给我买书呢。
谁知爸爸却说：“只要你爱读，爸爸都会买哦！”我听了，心里比吃了蜜还甜呢。
回到家，我打开书就一头钻进去了，真恨不得一口气把它读完呢。
又有一次下课时，老师叫我订正作业，可我根本没听见。
老师连叫了三遍，我还沉浸在书本中无法自拔。
直到老师把作业本放到我
面前，我才难为情地低下头。
谁知老师却说：“恩，这么爱看书，希望下一届校园读书节能以你的名字命名哦！”
恩，对，我就朝着这个目标努力吧。
【邓】还有一些同学是最近才爱上阅读的，他们也有很深的感触哦，让我们请上李涛来谈谈吧。
【李涛】大家好，我是301 中队的李涛，三年级开始我
进入了叔同实验小学学习。
以前的我并不爱看书，可是来到新学校之后，看到大家都这么孜孜不倦地看书，我觉得很奇怪，于是随手拿起了一本《百科全书》，书里介绍了地球和太阳，地球大约是46 亿年前形成的。
从此，我再也放不开书啦！
【王】其实我们班爱看书的同学还有很多很多呢，比如邓林朋、施佳豪、王永丽、顾茗越、吴晓乐、罗丹丹、夏宇天、王嘉诚、赵伟杰、谷丰等等。
【邓】最后，希望所有队员都能走进阅读，走进书本。
让我们在歌曲中结束今天的节目！队员们，我们下周四再见！
小学生诗歌朗诵广播稿2 假如我有一匹马，我会骑着它，
在春天的草丛里慢慢地走。
缤纷的蝴蝶萦绕着马蹄，几只蚂蚱
轻盈的跳开。
微风扬起马鬃，
马低头静静的吃草。
假如我有一匹马，
我会牵着它，在夏日的树林里漫步，聆听清晨的鸟鸣，躲开晌
午的骄阳。
树叶沙沙作响，
树林就是绝美的仙境。
假如我有一匹马，我会和它在一起，在丰收的田野里玩耍，在阵阵麦香的浸染中，倾听农民伯伯的欢笑声假如我有一匹马，我会骑着它，
抵达任何想去的地方。
串串马蹄印不断延伸，在金色阳光的照耀下，仿佛是通向梦想的彩虹。