六年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习
一、给加点字选择正确的读音。
1.女室首先带头,每一间牢房同时响应．(yīng yìng)。
2.牛女二星河左右,参．(cān shēn)商两曜斗西东。
3.所有的春联,都不是一个人写的,有老年人苍劲．(jìn jìng)的
笔法,也有弯弯曲曲的“孩儿体”。
4.风高秋月白,雨霁．(qì jì)晚霞红。
5.他眼光很是挑．(tiāo tiǎo)剔,总是不满意别人的做法。
二、选择恰当的关联词填空。
因为„„所以„„ 如果„„就„„
虽然„„但是„„ 既„„又„„
1.徐小利( )会唱歌,( )会跳舞。
2.( )啄木鸟是保护树木的功臣,( )我们每一个人
都要保护它。
3.( )贝多芬晚年耳朵全聋了,( )他仍然坚持为人
民谱写乐曲。
4.( )春天不播种,秋天( )不会有收获。
三、在“错误！未找到引用源。”里填加标点符号。
错误！未找到引用源。嘿错误！未找到引用源。改成错误！未找
到引用源。苦错误！未找到引用源。字错误！未找到引用源。苦在其
中错误！未找到引用源。你看要得不错误！未找到引用源。丁长发笑
着追问错误！未找到引用源。
四、句子乐园。
1.他很快把从破船上搬下来的食物吃光了。 (改为“被”字句)
2.斗争形势这样严峻,我不能轻易离开北京。(改为反问句)
3.洞中才数月,世上已千年。
这句话运用的修辞手法是 。我会仿写这样的句子:
4.江姐怎么会看不出敌人的诡计?(改为陈述句)
五、我的积累库。
1.词语对对碰。
丰年——( ) 大陆——( )
绿竹——( ) 莺恰恰——( )
秋月——( ) 赤日——( )
2. 贴对联。
(1)过节了,我们家的大门上要贴一副春联,你帮我写一写吧。
上联:
下联:
横批:
(2)我们社区的诊所今天开业了,你能帮他们悬挂一副对联吗?
上联:
下联:
横批:
(3)我们学校里刚建好了图书室,学校想在里面悬挂几副对联,你
来试一试吧。
上联:
下联:
横批:
(4)我爸爸是个体老板,他的新工厂开业了,我想给他送一副对联,
不知道送什么样子的,帮帮我吧。
上联:
下联:
横批:
六、课内经典回顾。
“看洞中依然旧景,望窗外已是新春。”
“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”
1.以上两句是狱中难友写的两副对联,其中“春”字有着深刻的
含义,实际是指 。
2.第一句话中“旧景”指的是 。
3.这两句话都反映了 ,从中
我们可以体会到狱中革命者的 精神。
七、快乐阅读。
血 凝 红 叶
峡谷中,坐落着一座低矮(简单 简朴 简陋)的小草房。门上刻
着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽”。
时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没
有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,
她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,
四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房
前的一丛柞(zuò)树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,
一片火红,像燃烧的火苗一样耀眼。
一位正在着手写赵一曼传记的作家,随手采了一片鲜红的柞叶,
沉重地讲起一段(悲哀 悲伤 悲壮)的历史来:
赵一曼同志在战斗中左腿被打伤,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,
她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到
珠河杀害。在赴刑场途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们
诀别:“民众的旗,血红的旗,收殓着战士的尸体,尸体还没有僵硬,鲜
血已染透了旗帜„„”她高喊着:“打倒日帝国主义!中国共产党万
岁„„”在口号声中,她倒在了血泊里,她才三十一岁„„
我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到
赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,
手持匣枪,威严如铁„„她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖
顶上,像一尊不朽的雕像。
我们每一个人都肃然起敬。心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,
情不自禁地想从洒着赵一曼鲜血的地方捡点儿什么,从而带走我对英
雄的思念。我采撷(xié)了一片柞叶,珍惜地夹在我带着的笔记本
里„„
这一片红叶呀,不是可作我最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼
烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边„„
1.在第1、2自然段的括号里选择合适的词语,用“??”画出。
2.确定下列词语的正确读音,用“??”画出。
血泊．(pō bō bó)
屹．立(qǐ chī yì jì)
3.结合上下文解释下列词语。
目光炯炯:
情不自禁:
4.用“ ”画出一句表示作者联想的话,并谈谈自己的感受。
5.作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞叶珍藏起
来?
八、习作。
题目:那一次,我战胜了
提示:生活中,我们会面临许多挑战,诸如恐惧、羞涩、困难、自
卑等。请根据自己的亲身经历,把文题补充完整,写一篇450字左右的
具有真情实感的习作。
第二单元提升练习
一、1.yìng 2.shēn 3.jìng 4.jì 5.tiāo
二、1.既„„又„„ 2.因为„„所以„„
3.虽然„„但是„„ 4.如果„„就„„
三、 “ ! ‘ ’ ,‘ ’, ?” 。
四、1.从破船上搬下来的食物很快被他吃光了。 2.斗争形势这
样严峻,我怎么能轻易离开北京呢? 3.夸张X k B 1 . c o m
教室里静极了,连一根针掉在地上的声音都能听见。4.江姐能
看出敌人的诡计。
五、1.新岁 长空 苍松 雁雍雍 晚霞 苍穹
2.(1)和顺一门有百福 平安二字值千金 万象更新 (2)提高
医疗质量 增进人民健康 延年益寿
(3)品名家典范 赏万卷书香 书海无涯 (4)天地财源广进
四海富贵前来 财运亨通
六、1.革命的胜利 2.国民党的反动统治 3.对革命的美好憧憬
乐观主义
七、1.简陋?? 悲壮?? 2.pō yì 3.两眼明亮有神。炯炯,明
亮的样子。 心情激动,控制不住自己。禁,控制。 4.我仿佛感
到赵一曼就站在我们面前„„手持匣枪,威严如铁„„ 赵一曼
的光辉形象永远活在我们心中。
5.表面作者珍藏的是柞叶,实际上作者珍藏的是赵一曼的精神,
珍藏的是对赵一曼精神的歌颂。
八、略
部编版六年级语文上册第二单元达标测试卷(2套附答案)
部编版六年级语文上册第二单元达标测试卷（一）一、积累与运用。
（共44分）1.读拼音，写词语。
（4分）（1）石头像bīng báo（）一样，从shān yá（）上打下来。
（2）在lóng zhòng（）的庆功会上，tǎn kè（）兵小李第一个受到表彰。
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）（1）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng běng）得紧紧的。
（2）人们有的擎（qíng jìng）着红旗，有的提着红灯。
（3）在沙土集村，我军打了一场漂亮的围歼（jiān qiān）战。
（4）升旗仪式开始了，全校师生一齐肃立，瞻（zhān chàn）仰鲜艳的五星红旗。
3.根据语境和提示，在横线上写出合适的四字词语。
（4分）（1）在这（情况万分危急）的时刻，狙击手及时将绑匪击毙。
（2）烈士陵园两侧，一株株松柏（抬起头，挺起胸膛），精神十足。
（3）战士们在国旗下宣誓，即使（身体粉碎而死）也要夺回阵地。
（4）我军势如破竹，以（推开高山，翻倒大海）之势歼灭了敌人。
4.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）树木失去了根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会。
请记住，一定不要迷失了回家的路。
拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（）。
（2分）A.那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。
C.不知道是谁回过头说了一句，草，你要一年年地长下去啊。
D.这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？6.按要求完成句子练习。
（14分）（1）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的．．．．．．．．声音。
（注意加点词语，用加点词语和相同的修辞手法造句）（3分）（2）在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
语文六年级上册第二单元试卷【含答案】
语文六年级上册第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 谴责（qiǎn zé）拘束（jū shù）哗笑（huá xiào）B. 书籍（shū jí）拘束（jū shù）拘留（jū liú）C. 喝彩（hè cǎi）拘束（jū shù）拘留（jū liú）D. 书籍（shū jí）喝彩（hè cǎi）哗笑（huá xiào）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 颠簸恍惚荒芜B. 狡辩精疲力竭眼花瞭乱C. 沮丧娇揉造作惊慌失措D. 嘶哑纷至踏来惊天动地3. 下列词语中，加点字的解释有误的一项是（）A. 谴责：公开指摘别人的过失B. 书籍：装订成册的著作的总称C. 喝彩：为表演或比赛等欢呼鼓掌D. 拘束：过分约束自己，显得不自然4. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 小明因为考试不及格，垂头丧气地回到了家。
B. 妈妈看到小华的成绩单，喜出望外，笑逐颜开。
C. 老师在课堂上讲了一个有趣的笑话，同学们哄堂大笑。
D. 老师在课堂上讲了一个有趣的笑话，同学们忍俊不禁。
5. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我昨天去公园玩，看到了很多美丽的花。
B. 他每天早上起床后，先刷牙洗脸，然后再吃早餐。
C. 她穿着一件红色的衣服，戴着一顶白色的帽子。
D. 这个问题很难，我不知道怎么回答。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 请设计一个以“人与自然和谐共生”为主题的班会活动方案。
2. 设计一个以“传统文化与现代生活”为主题的展览活动方案。
3. 设计一个以“节约用水，从我做起”为主题的宣传活动方案。
4. 设计一个以“书香校园”为主题的阅读活动方案。
5. 设计一个以“绿色出行，低碳生活”为主题的公益活动方案。
统编版六年级上册语文第二单元测试卷及答案
统编版六年级上册语文第二单元测试卷及答案一、基础知识.(40分)(一)读拼音,写词语.(4分)rì kòu()在侵华战争中zhì zào()了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chóu hèn()让国人民反抗的心fèi ténɡ()起来了.(二)把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思.(8分)()山倒海居高()下全神()注千()一发(三)给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里.(4分)1.考试时要沉着镇定,不要().2.新中国成立的消息传来,平静的神州大地顿时()了起来.3.终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到().4.分散在四面八方的群众,此时()在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始.(四)根据要求,完成句子练习.(20分)1. 三十万人的目光一齐投向主席台.(8分)(1)缩句:(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?2. 把句子改成不用“说”的句式.(4分)他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”3.用词造句.(4分)斩钉截铁:4.读句子,注意加点词语,仿写句子.(2分)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到光明,感到温暖.5.说说下面诗句的意思和表达的感情.(2分)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.(五)判断正误.正确的打“√”,错误的打“✕”.(4分)1.《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法. ()2.演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无.()3.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的.()4.课文《灯光》中的主人公是马宝玉. ()二、积累运用.(10分)1.课文原文填空.(6分),.,.,.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.2.爱国名言警句填空.(4分)(1),死而后已.(2)位卑未敢.(3)祖宗疆土,当以死守,.(4),视死忽如归.三、阅读感悟.(20分)(一)课内阅读.(8分)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍.早上六点钟起,就有群众的队伍入场了.人们有的(提擎)着红旗,有的(提擎)着红灯.进入会场后,按照预定的地点(排列陈列).工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向直奔)会场.郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪.1.用“\”画去括号内不恰当的字词.(2分)2.画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2分)3.仿照画横线的句子写一句话.(2分)4.用“△”标出文中表示时间的词语,说说你从中体会到了什么.(2分)(二)课外阅读.(12分)群众也在淋雨1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的.这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声.总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意.那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀.突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸.客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动.“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来.显然是由于激动,声音有些发颤(chàn zhàn).人们不由得把目光投向周总理.只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意.群众看见了,也很有礼貌地站在原地.工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞.周总理轻轻地摆摆手,谢绝了.又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌.工作人员又心疼,又着(zhuózháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子.”1.在括号里正确的读音上面打“√”. (2分)2.照样子,写词语.(2分)雷声隆隆:彬彬有礼:3. 把句子改写成带有“说”的句式.(2分)周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4.读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?(2分)5.第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?(2分)6.“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?(2分)四、习作平台.(30分)学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象.请以“一次的活动”为题,写一篇作文.先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体.参考答案第二单元提升练习一、(一)日寇制造仇恨沸腾(二)排:排开、推开临:面对、挨着贯:穿,通钧:古代重量单位,三十斤为一钧(三)1.慌张 2.沸腾 3.哀伤 4.汇集(四)1.(1)目光投向主席台.(2)不能.因为“投向”更能表现人民群众对领袖的热爱和崇敬的思想感情.2.他猛地举起一块磨盘大的石头:“同志们!用石头砸!”3.刘胡兰斩钉截铁地说:“你们休想从我嘴里得到半点儿党的秘密!”4.今天天气真好,阳光是那么明媚,天空是那么晴朗.5.意思:更加令人喜悦的是跨过了千里积雪的岷山,红军翻越过去以后个个笑逐颜开.表达的感情:表现了红军战士的革命乐观主义精神.(五)1.√ 2.✕ 3.√ 4.✕二、1.红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒2.(1)鞠躬尽瘁(2)忘忧国(3)不可以尺寸与人(4)捐躯赴国难三、(一)1.画去:提擎陈列走向2.比喻生动形象地写出了天安门广场上红旗之多,参加开国大典的群众之多的壮观场面.3.红红的太阳像一个大火球,高高地挂在天上.4.表示时间的词语有“早上六点钟起、清早、五更天、到了正午”.表现了人们参加开国大典的兴奋、急迫的心情.(二)1.chàn zháo2.风尘仆仆小心翼翼彬彬有礼津津有味3.周总理转过头,说:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4.强调“负过伤”,说明周总理右手不便,而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”,表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重.5.第2自然段既写了送行的群众,又写了送行群众的个人,尤其写了周总理.不仅说明中华民族是礼仪之邦,更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动,影响着周围的群众.6.“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话.用他的话作为文章题目,表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和热爱人民的优秀品质.四、提示:这是一次写活动的作文.写活动的作文,先要介绍活动开始的时间、地点、活动现场的布置、参加活动的人员等情况,然后再选取活动中几个典型的场面进行描写,写的时候,注意抓住参加活动的人的外貌、语言、神态、动作等进行生动具体的刻画,也可以写一写你的内心感受,做到点面结合,把活动场面和气氛写得生动具体.活动最后还可以写一写你的感想,或者这次活动的意义.。
人教部编版六年级语文上册名校精选精练第二单元测试卷(含答案)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
人教部编版六年级语文上册名校精选精练第二单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号：题号一二三四五六七八九总分得分一、根据语境，看拼音写词语。
（9分）天安门广场上人山人海，qí zhì（）飘扬，盛大的国庆yuè bīnɡ（）式开始了。
解放军战士身着zhì fú（），迈着矫健有力的步伐走向jiǎn yuè（）台，tǎn kè（）、导弹车保持相同的jù lí（）前进，飞机也在lónɡ lónɡ（）声中划过天空。
人群fèi ténɡ（）了，bào fā（）出热烈的掌声。
二、在横线上填上表示“说”的词语。
（不能重复）（3分）1.看着天空中美丽的烟花，妈妈_________着：“真美啊！”2.“爸爸也犯不着发这么大的脾气吧！”妹妹_________着。
3.“我今天要上钢琴课，就不去你家玩了。
”我_________了他的邀请。
三、选择题。
(11分)1.选出每组词语中加点字的读音有误的一项。
（3分）（1）A.逶迤．(yí) B.磅．礴(pánɡ) C.沉着．(zháo) （）（2）A.擎．着（jìnɡ） B.电钮．（niǔ） C.围歼．（jiān）（）（3）A.憧．憬（zhuànɡ） B.瞻．仰（zhān） C.璀璨．（càn）（）2.下列每组词语中，加点字的意思完全相同的一项是（）（2分）A.居高临．下身临．其境喜事临．门B.斩钉截．铁直截．了当截．长补短C.热血沸腾．腾．云驾雾龙腾．虎跃D.排．山倒海论资排．辈并排．前行3.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）（2分）A.战士们全神贯注．．．．地瞄准敌人射击。
统编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)
第二单元综合练习(时间:60分钟满分:100分)一、下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.日寇．(kòu)岷．山(mǐn)磅．礴(páng)山崖．(ái)B.绷．脸(bēng) 沉着．(zhuó) 眺．望(tiào) 擎．着(qǐng)C.诞．生(dàn) 瞻．仰(zhān) 电钮．(niǔ) 璀璨．(càn)D.围歼．(qiān) 黑魆．魆(qǔ) 千钧一发．(fà) 居高临．下(lín)二、看拼音,写词语。
(10分)三、选词填空。
(7分)眺望遥望瞭望1.登上泰山,()齐鲁大地,真叫人心旷神怡。
2.海防战士()着广阔的海面。
3.我抬头()浩渺的星空,感到自我的渺小。
鼓舞鼓励勉励激励4.老师经常用“有志者事竟成”这句话来()我们。
5.从张海迪刻苦学习的事迹中,同学们受到了教育,得到了()。
6.实现四化的宏伟目标()着千千万万的青年努力学习和工作。
7.一个人遇到困难和挫折的时候,最需要的是()和安慰。
四、日积月累。
(6分)1.诸葛亮的一生,正如他自己在《后出师表》中说的那样,“,死而后已”。
2.陆游的“”同顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”意思相近,说的是虽然自己地位低微,但是从不敢忘记忧国忧民的责任。
3.在保家卫国的战争中,许多战士奋勇献身,表现出“,视死忽如归”的爱国精神和崇高思想,为我们的祖国做出了巨大的贡献。
五、口语交际。
(6分)晚饭后,王阿姨来家里串门,可父母不在家,你该如何接待王阿姨呢?请把你的做法和要说的话写一写吧。
六、课内阅读我最棒。
(18分)五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠．()落山涧．(),粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
人教部编版小学语文六年级上册第二单元当堂练习(附答案)
类文阅读-5 七律·长征七律·人民解放军占领南京1.解释词语。
毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
天翻地覆：2.诗句中的“霸王”指的是。
3.这首诗的前四句着重于，后四句主要是，颈联是全诗的。
4.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？【参考答案】1.形容变化巨大。
2.项羽3.叙事议论主旨和灵魂4.诗人热情歌颂了人民解放军飞渡长江天堑，解放南京，改造黑暗旧社会的光辉史实。
沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？1.“沁园春”是，“长沙”是。
2.用“”画出诗句中“看”到的景色。
3.解释诗句。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？4.这首词主要写了什么？【参考答案】 1.词牌名标题2.万山红遍，层林尽染漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底3.可曾记得那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?4.这首词上阕写景，下阕抒情。
上阕从岳麓山、湘江、天空、水底选取实景，远近结合，动静映照，用文字描绘了一幅湘江秋景图；下阕通过对战友和战斗生活的回忆和追述，以及不惧怕当时的大军阀敢于反抗，表现了在革命运动中也可以激流勇进，完成革命，主宰中华大地。
类文阅读-6 狼牙山五壮士赵一曼在1935 年11 月，赵一曼率领的部队被日伪军包围，她要团长带队突围，自我担任掩护，左手手腕中弹负伤。
她在村里隐蔽养伤被敌人发现，奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿，因流血过多昏迷而被捕。
她被押到哈尔滨伪滨江省警务厅受刑后几度昏迷，仍坚贞不屈。
在她生命垂危时，日寇担心死去得不到口供，把她送进哈尔滨市立第一医院监视治疗。
【部编版】语文六年级上册《第二单元检测题》(含答案)
六年级上学期语文第二单元测试题一．填空题（共12小题）1．选字填空。
议意义会容见务易2．给加点的字选择正确的解释。
痛：①疼；②悲伤；③极，尽情地，深切地，彻底地。
痛．改前非痛．击敌人痛．心疾首不痛．不痒3．填上合适的词语。
（填序号）①屹立②耸立③挺立④矗立（1）雄伟的人民英雄纪念碑在天安门广场上。
（2）冬天到了，雪松依然在风雪中。
（3）进入天山，映入眼帘的是的群山，连绵不断。
（4）五壮士在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
4．为加点字选择正确的读音。
画“√”。
抡．胳膊（lūn lún）扑．上来（pūpǔ）山涧．（jiān jiàn）日寇．（hòu kòu）5．看拼音，写词语。
jiǎn yuèbào zhàlán gān jùlítǎn kèdiǎn lǐzhèng wěi dàn shēngqízhìhuìjí6．理解句子。
事情已经过去很长时间了。
在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
（1）（《灯光》）课文中与画线句子相呼应的句子是：（2）这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记7．依样画瓢（照样写词）。
包（鞭炮）（逃跑）（怀抱）（同胞）旁聿8．词语的理解与运用。
“瞻仰”是指地看，请用表示“看”的词语填空。
张老师走进教室，向四周了一遍，听组长汇报作业的情况后，开始上课，他先让我们快速了一遍课文，接着让我们了与课文相关的一段视频，帮助我们理解课文。
9．写下列句子所用的修辞手法。
天安门广场已经成了人的海洋。
10．写下列句子所用的修辞手法。
这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了白山黑水，传到了长城内外，传到了大江南北，传到了每一个中国人的心里。
11．选词填空。
渐渐；慢慢；徐徐（1）太阳出来了，晨雾地散去。
部编版六年级语文上册第二单元复习练习题(含答案)
第二单元复习卡二、下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.沉着．着．陆着．急着．重B.绷．脸绷．带紧绷．绷．劲儿C.投奔．奔．波奔．命奔．跑D.启蒙．蒙．蔽蒙．羞蒙．难三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
rì kòu yún yá zhènɡ fǔ tiě suǒ fù yè（）（）（）（）（）shān jiàn lūn quán yì lì qí zhì shǒu liú dàn （）（）（）（）（）2.根据语境写字词。
（1）大家的心都xuán（）着，一听到比赛结果，全场都fèi ténɡ（）了，bào fā（）出阵阵欢呼声。
（2）一zhǎn zhǎn（）灯亮起来了，灯光huì jù（）在一起，格外璀璨夺目。
（3）石头像báo zi（）一样，带着五位壮士jiān qiánɡ bù qū（）的决心，带着中国人民深深的仇恨，向敌人头上砸去。
3.写同音字。
[yá] 山（）天（） [dù] （）假（）过难关[lán] 栅（）阻（） [jù] （）离（）绝四、给加点词选择正确的解释。
1.万水千山．．．．只等闲（）A.一千座山，一万条河，这里“千”“万”是实指。
B.无数的山和无数的水，暗示着无数艰难困苦。
2.三军．．过后尽开颜（）A.陆军、海军、空军。
B.这里指红军队伍。
3.万水千山只等闲．．．（）A.只等到空闲的时候。
B.只是平常的事。
五、下列加点词语运用不当的一项是（）A.《中国诗词大会》的现场上，选手们都全神贯注．．．．地听着主持人的题目，以便在第一时间抢答。
B.面对别人的指正，他坚强不屈．．．．，始终不肯承认自己的错误。
C.班长斩钉截铁．．．．，赢得这次比赛的胜利。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）第一部分积累与运用（30分）一、看拼音，写词语。
（6分）chén zhuó xuān gào shǐ zhōng sù jìng xuán yá fèn zhàn答案：沉着、宣告、始终、肃静、悬崖、奋战二、选择题。
（24分）1. 下列几组词语中，字形或加点字注音有误的一项是（ C ）A．山涧（jiàn）瞻仰（zhān）排山倒海居高临下B. 屹立（yì）崎岖（qū）千钧一发昂首挺胸C．璀璨（cuǐ）憧憬（chóng）悬崖绝壁斩钉截铁D．黑魆魆（xū）逶迤（wēi yí）大气磅礴全神贯注2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ D ）A．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C. 晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
3.下列说法有误的一项是（ B ）A．《七律?长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。
B．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。
其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。
C．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。
D．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。
4．下列标点符号使用有误的一项是（ C ）A．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。
”C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。
D．“谁言寸草心，报得三春晖”。
余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。
部编版六年级语文上册第二单元综合训练 附答案 (1)
部编版六年级语文上册第二单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音写字词。
（9分）天安门广场上人山人海，旗帜飘扬，盛大的国庆yuè bīnɡ（）式开始了。
解放军战士身着zhì fú（），mài（）着矫健有力的步伐走向jiǎn yu è（）台，tǎn kè（）、导弹发射车保持相同的jù lí（）前进，飞机也在lónɡ lónɡ（）声中划过天空。
人群fèi ténɡ（）了，bào f ā（）出热烈的掌声。
二、在横线上填上表示“说”的词语。
（不能重复）（3分）1.看着北京冬奥会金银纪念币上的会徽、长城、雪花等元素，妈妈____________着：“真精美啊！”2.“爸爸也犯不着发这么大的脾气吧！”妹妹____________着。
3.“我今天要上钢琴课，就不去你家玩了。
”我____________了他的邀请。
三、选择题。
(11分)1.选出每组词语中加点字的注音有误的一项。
（3分）（1）A.逶迤．(yí) B.磅．礴(pánɡ) C.沉着．(zháo) （）（2）A.擎．着（jìnɡ） B.电钮．（niǔ） C.围歼．（jiān）（）（3）A.璀璨．（càn） B.瞻．仰（zhān） C.憧．憬（zhuànɡ）（）2.下列每组词语中，加点字的意思完全相同的一项是（）。
（2分）A.居高临．下身临．其境喜事临．门B.斩钉截．铁直截．了当截．长补短C.热血沸腾．腾．云驾雾龙腾．虎跃D.排．山倒海论资排．辈并排．前行3.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）。
（2分）A.北京冬奥会短道速滑赛场上，选手们躬身在起跑线前，全神贯注．．．．地等待发令枪响B.连日暴雨致使水迅速倒灌进地铁车厢，在这千钧一发．．．．的时刻，消防战士一把抱起孩子，高高举过头顶C.庆祝建党100周年文艺汇演一开始，台下就响起了翻天覆地．．．．的掌声D.国庆大典上，天上五颜六色．．．．的烟花结成彩，地上千千万万的灯火一片红4.下列句子加点部分的用法与其他三项不同的一项是（）。