人教五年级语文上册同步练习及答案(第三单元)
(3)不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比 象大得多的动物，那就是鲸。( C )
(4)(鲸)从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的 喷泉一样。( D )
(5)鲸分为两大类：一类是须鲸，一类是齿鲸。( E )
2．假设你有一支钢笔，请选择一种你喜欢的说明方法向 大家介绍这支钢笔。 _示__例__：__我__有__一__支__铱__金__笔__，__它__身__长__1_5_厘__米__，__也__不__很__重__，_ _上__面__有__维__尼__小__熊__的__卡__通__图__案__，__漂__亮__极__了__。___________
我从放大镜里见过蝉卵的孵化。蝉卵开始很像极小的鱼，眼睛大而 黑，身体下面有一种鳍状物。这种鳍状物有些运动能力，能够帮助幼 虫走出壳——这是比较困难的事情。
鱼形幼虫一到壳外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼 虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，在这里进行日光浴，踢踢 腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在线端摇摆着。
榛子(zh√ēn qín) 蛮横(hénɡ h√ènɡ)
2．辨字组词。 捕（ 捕 捉 ）
哺（ 哺 育 ） 栗（ 栗 子 ） 粟（ 粟 米 ）
流（ 流 浪 ） 梳（ 梳 理 ） 台（ 讲 台 ） 苔（ 苔 藓 ）
3．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快， 非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨 形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一 直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。 选段文字依次介绍了松鼠的__面__容__、__眼__睛__、__身__体__、_ _四__肢__、__尾__巴__。作者主要运用了____拟__人______的修辞手 法来描写松鼠。
2．通过分析判断，我知道这篇课文主要是从鲸的__形__体__特__点____、 __进__化__过__程____、___种__类___、___生__活__习__性___等几个方面来介
绍鲸的。
3．人们根据鲸的特点发明了潜水艇，大自然有很多东西带给了
人们启示，你能照样子连一连吗？
雷达
鲨鱼皮
泳衣
蝙蝠
坦克
海豚
声呐
龟壳
电子蛙眼
青蛙
二、学习说明方法 1．下列句子用了哪种说明方法，将字母填入相应的括
号里。 A．列数字 B．举例子 C．作比较 D．打比方 E．分类别 (1)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有 两千公斤。( A ) (2)我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长， 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。( AB C )
三、体会词句的准确性 选择你喜欢的句子，说说理由。 A．须鲸主. 要. 吃虾和小鱼。 B．须鲸吃虾和小鱼。 我喜欢____A__句。因为_加__“__主__要__”__表__述__更__准__确__。__说__ _明__了__须__鲸__除__了__吃__虾__和__小__鱼__，__还__吃__其__他__东__西____。 A．鲸隔一定的时间必. 须. 呼吸一次。 B．鲸隔一定的时间呼吸一次。 我喜欢____A__句。因为_“__必__须__”__强__调__了__呼__吸__的__重__要__ _性__，__说__明__不__呼__吸__是__不__行__的______。
( 脱 下 的皮自 动 形 成一 种 线 ) 落地之后：在线上摇荡——( 寻 觅 藏 身 之 地 )—— 隐藏自己 5. 选文主要运用了哪些修辞手法来写蝉？请举例说明。 _比__喻__：_蝉__卵__开__始__很__像__极__小__的__鱼__。_____________________ _拟__人__：_幼__虫__落__地__之__前__，__在__这__里__进__行__日__光__浴__，__踢__踢__腿__，__试_ _试__筋__力_，__有__时__却__又__懒__洋__洋__地__在__线__端__摇__摆__着__。___________
这时候，它面临重重危险。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩 石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚硬得无法钻下去的 黏土上。
这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身 的地方。天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不到处寻找软土。 没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。
最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜 里见它挥动锄头，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就 挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。
它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够开合 自如。身体悬挂着，__只__要____有一点儿微风____就____摇摆不定，它在 这里为将来的出世作准备。我看到的昆虫再没有比这更奇妙的了。
这个像跳蚤一般大的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。 身体在空气中渐渐变坚强了。不久，它落到地上。它开始投入严肃 的实际生活中了。
二、延伸阅读 海豚是靠回声定位来判断目标的位置、形状、
甚至物体的性质。有人做过试验，把海豚的眼睛蒙 上，把水搅浑，它们也能迅速、准确地追到扔给它 们的食物。海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游 泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，海豚的潜 水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。 至于它的游泳速度，更是人类比不上的。海豚的速 度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。
我能仿照这段话，运用恰当的修辞手法，按照一定 的顺序描写一种动物。 ____它__一__身__的__白__毛__像__雪__似__的__，__中__间__夹__着__数__块__墨__色__的__细___ _毛__，__黑__白__相__间__，__白__的__显__得__更__白__，__而__黑__的__显__得__更__黑__了__。__ _脸__一__半__儿__白__，__一__半__儿__黑__，__两__颗__小__灯__泡__似__的__眼__睛__在__脸__上__ _闪__呀__闪__，__见__我__低__下__头__看__它__，__它__也__一__个__劲__地__盯__着__我__。__它__ _嘴__张__得__很__大__，__露__出__几__颗__白__白__的__牙__齿__。__它__喵__喵__地__叫__着__，__ _那__几__根__细__鱼__骨__头__似__的__白__胡__须__，__微__微__地__动__着__。__________
1．选段主要写了鲸的_____大________。 2. 选段运用了哪些说明方法来具体说明鲸的体形特点？请
结合具体语句说一说。【方法】 _作__比__较__：__其__实__还__有__比__象__大__得__多__的__动__物__，__那__就__是__鲸__。_____ _举__例__子__、__列__数__字__、__作__比__较__：__我__国__发__现__过__一__头__近__四__万_____ _公__斤__重__的__鲸__，__约__十__七__米__长__，__一__条__舌__头__就__有__十__几__头__大_____ _肥__猪__那__么__重__。_____________________________________
一、了解鲸的特点 1．课文讲了鲸的许多特点，根据课文内容判断，对的打“√”，
错的打“×”。 (1)鲸跟牛羊一样用肺呼吸，说明它是属于鱼类。( × ) (2)如果鲸喷出的水柱是垂直的，又细又高，那就是齿鲸。( × ) (3)鲸很大，目前已知最大的鲸约有十六万公斤重。( √ ) (4)鲸是胎生的，寿命很长，一般可以活几十年到一百年。( √ )
1．在横线上填上恰当的关联词。 2．选文中破折号的作用是( C )
A．表示声音的延长 B．表示语意的跳跃转折 C．表示解释、补充说明 3. ．请用词语概括蝉卵中鱼形幼虫的样子和孵化过程。 (1)样子：像极小的鱼——( 像 跳 蚤 ) (2)过程：落地之前：鱼形幼虫靠鳍状物走出壳——
点拨：自述的方式就是以“鲸”的口吻来说话。鲸被 称为“鱼”是因为形体像鱼。鲸不属于鱼类的典型特 征就是胎生，吃奶长大，用肺呼吸。而鱼是卵生的， 不用浮出水面呼吸，是用鳃呼吸的。
一、基础知识练
1．用“√”画出下列画线字的正确读音。
驯良(xù√n xún) 苔藓(xi√ǎn xiān)
(二) 鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们 通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈， 静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。 1．选段主要写了鲸的______睡__觉__________。 2. 画线句中的“总是”能去掉吗？为什么？ 不__能__。__强__调__只__要__睡__觉__，__就__一__定__是__这__种__姿__势__，__去__掉__后____ 没__有__这__种__效__果__。__________________________________
1．填词，把握海豚的特点。
( 惊 人 )的听觉
( 高 超 )的游泳本领
(异 乎 寻 常 )的潜水本领 2．第4句主要使用的说明方法有( D )
A．举例子 列数字 B．打比方 列数字
C．举例子 打比方 D．作比较 列数字
3．画线句子可否删去？理由是什么？
不__能__删__去__。__通__过__列__数__字__，__写__出__海__豚__游__泳__的__速__度__，__使__之__具__体__化__，___
课文为了说明鲸的特点，运用了列数字的说明方法。 如开头：“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小 的也有两千公斤。”用翔实的数字说明鲸的体重，以此 来说明鲸大的特点。请你运用列数字的说明方法，向大 家介绍一种动物。(150字左右)
思路分析： 可以选择自己熟悉的动物来写，如果觉得自己熟悉的
动物，无法运用列数字的说明方法把它的特点介绍清楚， 我们也可以上网查阅一些有关世界动物之最的资料。在介 绍的时候，列举的数字一定要准确无误，即使是从网上查 阅的资料，也要有可靠依据。
2020年语文五年级上册 第三单元 9猎人海力布 同步练习(部编版)
人教统编版五年级上学期语文第9课《猎人海力布》同步练习一、基础达标（共7题；共83分）1.看拼音写词语。
chóu xiè zhēn bǎo dīng zhǔbēng tā________ ________ ________ ________jiāo jífāshìhuǎng huà chíyán________ ________ ________ ________【答案】酬谢；珍宝；叮嘱；崩塌；焦急；发誓；谎话；迟延【考点】拼音，词形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“酬、嘱、塌、焦、誓、谎、延”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
故答案为：酬谢、珍宝、叮嘱、崩塌、焦急、发誓、谎话、迟延【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2.多音字组词。
挑tiǎo________tiāo________没méi________mò________吐tǔ________ tù________ 便pián________biàn________【答案】挑战；挑选；没有；淹没；谈吐；呕吐；便宜；方便【考点】字义，词形【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。
故答案为：挑战、挑选、没有、淹没、谈吐、呕吐、便宜、方便【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。
做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
3.按要求填表。
【答案】C；酉；6；①；T；土；10；①；Y；廴；4；①【考点】拼音，字形，字义【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。
2021年人教版五年级上册语文第三单元考试同步练习及答案
2021年人教版五年级上册语文第三单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
ɡāo diǎn jìn pào chán mián ēn huìyùn zàilǎn duòwěn dìnɡpínɡ hénɡxié zuòfènɡ xiàn二、给下面的字选择正确的读音。
还．（huán hái）乡河气喘吁．吁（xūyù）困难．（nán nàn）还．（huán hái）有呼吁．（xūyù）逃难．（nán nàn）三、形近字组词疆（_______）析（_______）浑（_______）戈（_______）辩（_______）僵（_______）晰（_______）挥（_______）我（_______）辨（_______）四、把词语补充完整。
威风（____）（____）气势（____）（____）（____）山野岭（____）水穿石官（____）民（____）（____）来（____）受满面羞（____）哀（____）遍野奔（____）不（____）五、选词填空。
断绝拒绝（1）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人（________）使用麻醉剂。
（2）自从那次吵架后，他们两家就（______）了来往。
倾注倾诉（3）他将自己的苦恼（______）给哥哥，希望得到帮助。
（4）岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上（________）了无限的父爱。
六、根据要求完成练习。
1．秦王不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人在。
（用关联词将两句话连成一句话）___________________________________________________2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。
2021年部编人教版五年级上册语文第三单元考试同步练习及答案
2021年部编人教版五年级上册语文第三单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语cí tuìyā yìmáng lùtuí bài zào shēng jī xièhè sèjūn lièpí bèi rěn xīn dān wùquán lì二、读句子，给下列多音字选择正确的读音，画上“√”。
1．小明看到哥哥挨（āi ái）打了，紧紧地挨（āi ái）着姐姐。
2．我家门口有一个菜场，我们不但买菜很方便（biàn pián），而且菜场蔬菜价格也很便（biàn pián）宜。
3．兰兰画的这幅对称（chèn chēnɡ）图形，赢得了大家的称（chèn chēnɡ）赞。
4．人们按照二尺左右的间（jiān jiàn ）隔摆上石头，溪水从石头间（jiān jiàn）潺潺流过。
三、比一比，再组成词语嫌（_______）嵌（_______）挽（_______）协（_______）侵（_______）谦（_______）崭（_______）晚（_______）胁（_______）浸（_______）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）大雨气急（____）（____）（____）云（____）布（____）掌（____）鸣畏（____）畏（____）饮水（____）（____）（____）（____）不讳（____）（____）动地五、选词填空。
欺侮侮辱1.楚王仗着自己国势强盛，想趁机（_____）晏子，显显楚国的威风。
2.帝国主义瓜分中国的时代已经过去了，再也没人敢（_____）我们。
五年级上册语文第三单元考试同步练习及答案
五年级上册语文第三单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语sāng shùmà zha chú tou dù jìshúxi yí shùzūn jìng cí xiáng二、用“＼”划去加点字不正确的读音。
1.这真是一株大树，枝干的数．(shùshǔ)目不可计数．(shùshǔ)。
2.那“鸟的．(de dí)天堂”的．(de dí)确是鸟的天堂啊！3.他望着那满树累．（léi lěi）累的果实，瞬间觉得所有的劳累．(léi lèi)都是值得的。
4.经过这次系统更．(gēng gèng)新，我们工作中的所有操作都更．（gēng gèng）加方便了。
三、比一比，再组词。
仪（_______）尊（_______）眺（_______）绵（_______）驰（_______）议（_______）遵（_______）跳（_______）棉（_______）弛（_______）四、补充成语，完成后面的练习。
（____）所当然绝口不（____）负（____）请罪难以（____）信震天（____）地相依为（____）（____）星拱月千真万（____）孤掌难（____）直言不（____）畏首畏（____）饮水思（____）1.出自历史故事的成语是___________。
描写自然景色的成语是___________。
2.照样子，用一句恰当的俗语解释最后一行成语中除示例外的任意两个。
示例：饮水思源：吃水不忘挖井人。
________：_______________________________：______________________五、选词填空。
人教部编版语文五年级上册第三单元同步练习及答案
人教部编版语文五年级上册第三单元同步练习9.猎人海力布一、读拼音，写词语。
妈妈再三dīng zhǔ（）我，出门在外一定要懂得感恩，zhēn xī（）别人对我们的真心。
二、选词填空。
感激感动1.我很（）这位叔叔对我的帮助。
2.这太令人（）了，我都不知道说什么好了。
三、按要求完成句子。
1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
（用加点的关联词造句）（此文档由心平如水编写，请勿转载。
）___________________________________________________________2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）___________________________________________________________四、重点段落品析。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了。
”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。
1.根据要求写词语。
迟延近义词（）镇定反义词（）2.选择并填空。
选文采用了（）描写，可以看出海力布是个______________的人。
A动作B语言、心理3.想象一下，海力布变成石头后，人们会怎么说？怎么做？___________________________________________参考答案：一、叮嘱珍惜二、1.感激 2.感动三、1.只要你用心，就能很好地完成任务。
2. 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家怎么是容易的事呢？（此文档由心平如水编写，请勿转载。
）四、1.推迟慌张 2.B 善良舍己为人 3.示例：人们非常后悔，热泪盈眶，他们扑向石头，叫着海力布的名字，久久不肯离开。
部编人教版五年级上册语文第三单元同步试卷及答案
时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写汉字。
(10分)zhēn()宝牛láng() 习ɡuàn()叮zhǔ() huǎnɡ()言hǎn() 见diē()妈ái() 打niànɡ()酒车liànɡ()二、选词填空。
(8分)抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2. 王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既．可以积累知识．．．．．．．．．．．．,．又能提升素养．．．．．．;阅读民间故事既可以丰富情感．,．又能够陶冶情操．．．．．．．。
阅读民间故事既,又。
(依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“, ”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是、、、。
2.判断正误。
(正确的打“ ,错误的打“✕”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
( )(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。
新部编人教版五年级上册语文第三单元考试同步练习及答案
新部编人教版五年级上册语文第三单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、正确读拼音，工整写词语。
fēn fùlǎn duòqīn lüèyìnɡjiēbùxiáhuī huánɡlínɡ lónɡjiàn ɡézhènɡtōnɡrén hé二、用“＼”划去下列加点的多音字不正确的读音。
绷．带（bēng běng）绷．着脸（bēng běng）血泊．（bópō）停泊．（bópō）应．答（yīng yìng）应．该（yīng yìng）威吓．（xiàhè）吓．唬（xiàhè）三、比一比，再组词。
试（__________）境（__________）烘（__________）统（__________）式（__________）竟（__________）拱（__________）允（__________）四、词语填空。
（____）（____）涂炭奇（____）异（____）众（____）拱（____）国（____）民（____）（____）襟危（____）黯（____）（____）伤五、选择关联词填空。
因此因为因而无论虽然如果但是就即使也1．（______）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（______）齐威王的马比田忌的快不了多少，（______）换一下出场顺序，田忌就可以转败为胜。
2．（______）他走到横木头上拿到了帽子，（______）很难回转身来。
3．猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（______）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
4．（______）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。
5．孩子（______）一失足，他（______）会跌到甲板上，摔个粉碎。
人教版五年级上册语文第三单元练习题以及参考答案
人教版五年级上册语文第三单元练习题以及参考答案第一部分：基础知识积累与运用。
1、读拼音，写词语。
mùqiánbǔrǔtuìhuàchuízhídàoqièxiányíyánzhìǒuduànsīliánzǔdǎnɡzhuīzhúfànzuìjícùch?nāichùd?nɡzhēbìrěnǎo2、比一比再组词。
肚（）抬（）嫌（）狭（）疲（）吐（）胎（）谦（）夹（）废（）3、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
矫健（jiāojiǎo）勉强（qiánɡqiǎnɡ）削弱（xuēxiāo）即使（jíjì）苔藓（xiǎnxuǎn）塞满（sāisè）看守（kānkàn）暖和（huohe）4、火眼金睛（辨字组词）。
栗（）判（）博（）训（）粟（）叛（）搏（）驯（）5、依样画瓢。
龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（矇眬）喿（）（）（）（）兼（）（）（）（）6、把下列词语补充完整。
安然（）（）（）断（）连古（）今（）庞然（）（）（）（）万千（）（）雨顺7、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。
急促调整凉爽柔软温暖安全阻拦偷盗危险盗窃阻挡炎热坚硬调节短促寒冷1、近义词：2、反义词：8、多音字组词。
ōnɡ（）anɡ（）á（）空盛夹k?nɡ（）?nɡ（）ā（）9、我会把下列成语、诗句补充完整。
，和煦催耕种。
，生机自欣欣。
，夜凉添几许。
，书斋皆掩窗。
小立池塘侧，_____________________。
裙裾微动摇，_____________________。
_____________________，鸟雀尽潜藏。
_____________________，落叶悠悠舞。
人教部编版五年级上册语文第三单元第10课《牛郎织女(一)》同步练习A卷
人教部编版五年级上学期语文第三单元第10课《牛郎织女（一）》同步练习A 卷姓名:班级: 成績:亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧! 一、积累运用（共7题；共30分）1. （8分）根据语境.选出正确字.①我爱你，星星，你冇着迷人的魅力，你有着调皮捣蛋的xlng.2.（4分）认真拼读。
准确书写。
（1）我们可以利用太阳光来预防和zhl lido3. （5分）选择正确的字。
（社 tt ）——会（社 tt ） _ _______ 的 （忧优） _____ _秀（忧 优）. _______ 愁（探 深） _____ —险 （探 深）_ _______ 浅竹— ____ （篮 蓝） （篮 蓝）_ _______ 天山— ____ （庄 压） （庄 压）- _______ 力（值 植）一 _日 （值 植）- _______ 树饶— ____ （恕怒）发（恕 怒〉（姓性）名（姓性）別4. （2分）下列句子中，破折号用法不同于其他三项的是（）②母爱像一缕灿Wn （滥烂）的阳光温暖着我们的心.（旷矿）的窗望去，街边褐色树枝的叶已退尽生命的绿。
（性姓）格，你有着五彩缤纷的衣疾病。
（2）我们吃的1 i6ng shi •使用的mdi tdn，都与太卽有关。
（3） [zh 口繁11A .于是奶奶又讲了一个一一又是宝葫芦的故事。
B .至于赵六得的一个宝葫芦一一那是掘地掘出来的。
C .李四希望有一条大花狗，马上就冒岀了那么一条一一冲着他摇尾巴，舔他的手。
D . “嘎一一嘎一一”树上的大鸟被呼呼的北风冻醒了，发出了凄厉的叫声。
5.（2分）读下面的话，写出自己的看法。
是呀，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生岀一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
你认为这段话是（）A .作者说的。
B .母亲教育女儿的话。
C .作者的想法。
6.（4分）短文写了读书的方法，简单说就是三到。
人教版五年级上册语文第三单元考试同步练习及答案
人教版五年级上册语文第三单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
你一定能写得既正确又美观。
lǎn duòdīng zhǔhuī huáng jǐ bèiài mùyǐn bìfán suǒlí míng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.《水浒传．（zhuàn chuán）》这部电视剧煞．（shàshā）是好看，我差．（chāichà）不多看了三遍。
2.阅读书籍．（jíjǐ）、报刊．（kān kǎn），要把好词好句积累下来。
3.爸爸出差．（chāi chā）回来，带回一些土特产准备馈．（ɡuìkuì）赠亲友。
4.看着面包在烤箱里发酵．（xiào jiào）过程，好过瘾．（yǐn yǐnɡ）啊！三、辩字组词。
壁（_______）琴（_______）秦（_______）侮（_______）袍（_______）璧（_______）瑟（_______）泰（_______）悔（_______）炮（_______）四、补充词语，再结合语境选词填空。
抓耳（____）腮（____）尽气力神机妙（____）序（____）排班瞑目蹲（____）（____）不自胜天造地（____）伸头缩（____）1．提到诸葛亮，我就想到了__________这个词。
2．《西游记》中，孙悟空常做的动作是__________。
五、选词填空。
居然悠然忽然果然1．这时候，刷子李（_________）朝他说话:“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。
”2．曹小三给他点烟时，（_________）看见刷子李裤子上出现了一个白点，黄豆大小。
3．干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（__________）一身黑衣黑的裤，一双黑布鞋。