部编人教版四年级上册语文第五单元试卷及答案
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四年级语文科第五单元检测卷
评分： 一、 基础.（41分） 1.读拼音，写词语。（6分） zī tài dǎ zhàng diāo kè gōng diàn zhì huì bǎo lěi 2.把词语补充完整。（6分） （ ）征（ ）战 （ ）（ ）自若 （ ）碧（ ）煌 若有（ ）（ ） （ ）（ ）无双 （ ）清（ ）爽 3.写出四个描写人物外貌的四字词语。（4分） 4.在括号里填上适当的词。（4分） （ ）的山岭 （ ）的树丛 （ ）的长城 （ ）的景色 （ ）的画卷 （ ）的宫墙 （ ）的样子 （ ）的决心 5.根据“日积月累”、“宽带网”和“资料袋”填空。（7分） ① 本无价， 皆有情。 ②树红树碧 ， 远近秋。 ③一径竹阴 ， 月笼沙。 ④截至2003年7月，我国已有 处景观被列入《世界遗产名录》。 6.按课文内容填空。（10分） ①这么多的狮子，（ ） ，没有哪两只是（ ）的。 ②正前面，昆明湖静得像（ ），绿得像（ ）。 ③多少劳动人民的（ ）和（ ），才凝结成这（ ）、 （ ）的万里长城。 ④颐和园到处有（ ）的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细（ ）。 7.仿写句子。（2分） 如： 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 8.我的发现。（2分） 已发掘的俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。 我发现
。
二、阅读。（34分）
1.根据课文内容填空。（12分）
①《颐和园》全文围绕“ ”这一句话，
按 的顺序来写，写到了 、 和 等景物。（5分）
②本单元我们认识了 的长城、 的颐和园和 的
兵马俑。这些都是《世界遗产名录》中的一部分，我还知道 、
也是世界遗产。（5分）
③我会写一副描写济南大明湖的对联：
（2分）
2.阅读课文片段，作答。（11分）
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，
一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的
画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，
这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立
在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫
殿，就是排云殿。
① “这条长廊有七百多米长，分成273间。”这句话用 的说明方
法来说明长廊的 和间数的 。（3分）
② “几千幅画没有哪两幅是相同的”说明了 。（1分）
③ 文段中哪个句子说明花多、花的品种也多，用“ ”画出来。（1分）
④作者按照 的顺序写佛香阁和排云殿。从“ ”一词可
以知道。从“ ”一词可以感受到佛香阁的高，从“ ”可以看
出排云殿占地面积很大。（4分）
④ 请用“﹏”画出体现作者按游览顺序写的句子。（2分）
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3.阅读短文，回答问题。（11分）
竹筏泛舟九曲溪
“咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白来了。”导游的
脸上闪烁着奇异的光彩，骄傲地说。他的话，给我的脑海嵌入了极深的印象。
现在我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏，艄公热情地招呼我坐在竹椅上，稳稳
的，周身围着竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。
九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鹅卵石，历历可见，在阳光的照耀下，折射出
五彩的光芒。我时常迷惑，那么多慕名而来的游客，却没玷污了它，它竟依然故我，丁
丁冬冬地欢唱着。艄公持着青竹，在岸石上轻轻一点，竹筏一下子滑出很远。
我们顺流而下，溪水轻轻地拍着竹筏，那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动了。环视
四周，陡峭的壁崖，直上青天，偶在一两座山下能见到努力攀登的人，人在大自然中是
那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的伟大吧!
竹筏上一时寂静无声，艄公却开口道:“我给你们唱个歌吧。”随即自唱起来。我听
不懂歌词，却能听出他对这山水，这土地的眷恋之情，那圆润、嘹亮的歌声在空中久久
飘荡着……
不知不觉中，竹筏已漂到了第九曲，水流变得急了，竹筏禁不住左右摇晃起来，我
们都大惊失色--被浪花泡成落汤鸡，毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不忙，将那根
青竹在礁石上左磕右点，绕过急流险滩，最后稳稳地停在岸边。我忽然感到，每个人的
生命都像溪中的竹筏，都会遇到急流和暗礁，遇到急流时，就该像艄公一样掌握自己的
生命之舵，渡过险滩，去追求新的目标。
现在，我的相册里珍藏着一张手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中
的不只是一张相片……
①给加点字选择正确读音，在下面画“—”。（2分）
泊着（pō bò） 玷污（diàn zhān） 照片（piān piàn） 一粟(sù lì）
②短文中从水 、 、 三方面描绘了九曲溪的特点，写出九曲溪
给游人带来了无限的情趣。（3分）
③作者通过泛舟九曲溪，有怎样的感悟?在文中用“﹏”画下来。（1分）
④通过阅读短文，我知道作者按 顺序来写的。（2分）
⑤ 文中画“ ”句子的深刻含义是什么?（3分）
______________________________________________
三、习作。（25分）
为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，请以“ 导游词”为题，
给我国一处“世界遗产”写导游词。要求：表达准确，叙述具体，重点突出，350
字左右。
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四年级语文科第五单元检测卷答案
一、基础.（40分） 1.姿态 打仗 雕刻 宫殿 智慧 堡垒 2.把词语补充完整。 （南）征（北）战 （神）（态）自若 （金）碧（辉）煌 若有（所）（思） （天）（下）无双 （神）清（气）爽 3.（略） 4.在括号里填上适当的词。（略） 5.根据“日积月累”、“宽带网”和“资料袋”填空。（7分） ① 清风明月 本无价， 近水遥山 皆有情。 ②树红树碧 高低影 ， 烟淡烟浓 远近秋。 ① 一径竹阴 云满地 ， 半帘花影月笼沙。 ④截至2003年7月，我国已有 29 处景观被列入《世界遗产名录》。 6.按课文内容填空。（10分） ①这么多的狮子，（姿态不一） ，没有哪两只是（ 相同）的。 ②正前面，昆明湖静得像（一面镜子），绿得像（一块碧玉）。 ③多少劳动人民的（血汗）和（智慧），才凝结成这（前不见头）、（后不见尾）的万里长城。 ④颐和园到处有（美丽）的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细（ 玩赏）。 7.仿写句子。（略） 8.我的发现。（2分） 已发掘的俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。 我发现 句子的后半部分，拿我们熟知的事物来比照，很容易想象出前面描写的俑坑有多大 。 二、阅读。（35分） 1.根据课文内容填空。（12分） ①《颐和园》一文围绕“ 北京的颐和园是个美丽的大公园 ”这一句，按 游览 的顺序来写，写到了 长廊 、 万寿山 和 昆明湖 等景物。（5分） ②本单元我们认识了 气魄雄伟 的长城、 美丽 的颐和园和 举世无双 的兵马俑。这些都是《世界遗产名录》中的一部分，我还知道 略 、 略 也是世界遗产。（5分） ③我会写一副描写济南大明湖的对联： 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 2.阅读课文片段，作答。（10分） ① “这条长廊有七百多米长，分成273间。”这句话用 列数字 的说明方法来说明
长廊的 长 和间数的 多 。
②“几千幅画没有哪两幅是相同的”说明了画 多 。
③长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
④作者按照 从低到高 的顺序写佛香阁和排云殿。从“ 抬头 ”一词可以知道。
从“ 耸立 ”一词可以感受到佛香阁的高，从“ 一排排 ”可以看出排云殿占地
面积很大。（4分）
⑤“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。”和“走完长廊，就来到
了万寿山脚下。”
3.阅读短文，回答问题。（13分）
①给加点字选择正确读音，在下面画“—”。（2分）
泊着（pō bò） 玷污（diàn zhān） 照片（piān piàn） 一粟(sù lì）
②短文中从 水的 浅 、 清 、 急 三方面描绘了九曲溪的特点，写出九曲溪给
游人带来了无限的情趣。（3分）
③我忽然感到，每个人的生命都像溪中的竹筏，都会遇到急流和暗礁，遇到急流时，
就该像艄公一样掌握自己的生命之舵，渡过险滩，去追求新的目标。
④通过阅读短文，我知道作者按 游览 顺序来写的。（2分）
⑤作者心中铭记着，要像艄公一样掌握自己的生命之舵，度过险滩，去追求新的目
标。或者要懂得怎样去生活，追求自己的新目标，否则没有进步就只有退步！（能
表明意思即可）
三、习作。（25分）
5.人教部编版(2019)四年级上册语文第五单元试卷测试卷 提升练习(含答案)
人教部编版（2019）四年级上册语文第五单元试卷测试卷提升练习（含答案）第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú()sàng qì()wúnài()yáchǐ()yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《风筝》一文中,风筝在古时候叫作“”,这样叫的原因是。
2.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
3.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
(部编)人教版四年级上册语文第五单元配套练习册答案
部编人教版四年级上册语文配套练习册答案第五单元16麻雀1.鸟巢牙齿身躯掩护搏斗庞大2.浑身猎人锋利呼唤挥手蜡烛山峰交换3.（1）麻雀（2）动物（3）狡猾（4）老人4.（1）摇撼（2）震撼（3）猛然（4）安然5.（1）把“猛烈”换成“激烈。
”（2）把“不管”换成“尽管”快乐阅读（一）1.liàng liáng 估量2.母爱的力量（二）点点1.划掉：miù ní lǔ2.（1）形容竭力呼喊。
（2）趁劲头大的时候，鼓起干劲，一口气把工作干完。
3.它是很野的自己活动帮它洗澡17爬天都峰1.石级铁链颤抖猴子纪念辫子2.鲫．鱼jì汲．取jí攀．爬pān 照相．xiàng3.勇气立刻决心忽然永远力量绝对呼喊4.（1）居然（2）果然5.（1）示例：要不是你帮了我，到现在我还完不成呢！（3）示例：我一会儿跳舞，一会儿唱歌，可开心了。
快乐阅读（一）1.示例：喜盈盈美滋滋乐呵呵2.谢谢善于从对方身上汲取勇气3.这么小的孩子都来爬天都峰了，我也一定能爬上去的。
老爷爷这么大年纪，还来爬天都峰，我有什么理由爬不上去呢？汲取力量（二）捅马蜂窝1.摇晃直接凶悍2.（1）B （2）C3.说明了马蜂很多，我很危险。
4.马蜂战斗机第五单元综合练习一、嗅觉无可奈何发呆幼儿力量愣住二、发fā（发芽）量liàng（力量）发fà（理发）量liáng（估量）相xiāng（相同）都dōu（都是）相xiàng（照相）都dū（首都）三、身躯搏斗辫子年级驱赶博士分辨极点四、1.① 2.③ 3.①五、1.× 2.× 3.√ 4.√六、1.示例：石榴熟了,像一个个小灯笼。
2.风摇撼着白桦树。
3.温暖的春风吹遍祖国的大地。
4.把“人”改成“行为”七、2 1 5 3 4一、（一）1.第一自然段，从“突然……尖叫着”第二自然段，从“开头……准备着一场搏斗。
部编版四年级上册语文第五单元知识总结练习及答案
部编版四年级上册语文第五单元知识盘点一、字音字形1.会认的字嗅．觉( ) 拯．救( ) 嘶哑．．( ) 照相．( )2.会写的字嗅．觉发呆．无奈．鸟巢．牙齿．身躯．掩．护幼．鸟搏．击庞．大分量．呆愣．看哩．年级．锁链．颤．抖攀．登猴．子鲫．鱼思念．发辫．笑呵．呵3.易读错的字鸟巢( ) 嗅觉( ) 躯体( ) 拯救( )嘶哑( ) 幼鸟( )4.多音字相xiāng( )xiàng( ) 量liàng( )liáng( )5.形近字掩( )淹( ) 躯( )驱( ) 搏( )博( ) 护( )炉( ) 级( )极( ) 辫( )辩( )二、词语1.近义词猛烈( ) 强大( ) 锋利( ) 嘶哑( )鼓舞( ) 汲取( ) 庞大( ) 突然( )掩护( ) 似乎( ) 居然( ) 无可奈何( )2.反义词庞大( ) 安然( ) 紧张( ) 绝望( )鼓舞( ) 危险( )3.词语搭配( )的石级 ( )地尖叫 ( )的怪物( )的牙齿 ( )的声音 ( )的力量4.词语积累摇撼猛烈拍打绝望尖叫身躯掩护搏斗庞大怪物安然力量林荫翅膀拯救发抖嘶哑笔陡铁链发颤纪念辫子勇气鼓舞汲取笑呵呵垂头丧气无可奈何白发苍苍三、句子1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
( )2.它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
( )四、课文理解1.《麻雀》的作者是( )国的( ),文章记述了(“我”打猎路上遇到的一件小事),通过( )的故事,赞颂了( )。
2.《爬天都峰》一文讲的是假日里爸爸带“我”去爬天都峰,“我”与不相识的老爷爷相互鼓励起登上天都峰的事。
告诉我们( )。
答案：一、字音字形1.会认的字嗅觉(xiù) 拯救(zhěng) 嘶哑(sī yǎ) 照相(xiàng)2.会写的字嗅觉发呆无奈鸟巢牙齿身躯掩护幼鸟搏击庞大分量呆愣看哩年级锁链颤抖攀登猴子鲫鱼思念发辫笑呵呵3.易读错的字鸟巢(cháo) 嗅觉(xiù) 躯体(qū) 拯救(zhěng)嘶哑(sī yǎ) 幼鸟(yòu)4.多音字相xiāng(相信)xiàng(照相) 量liàng(质量)liáng(估量) 5.形近字掩(掩护)淹(淹没) 躯(躯体)驱(驱使) 搏(搏击)博(博大) 护(护卫)炉(火炉) 级(班级)极(北极) 辫(辫子)辩(争辩)二、词语1.近义词猛烈一激烈强大一强壮锋利一尖锐嘶哑—沙哑鼓舞—鼓励汲取一吸取庞大一巨大突然一忽然掩护一保护似乎一好像居然一竟然无可奈何一迫不得已2.反义词庞大一渺小安然一危险紧张一放松绝望一希望鼓舞一打击危险一安全3.词语搭配(笔陡)的石级 (绝望)地尖叫 (庞大)的怪物(锋利)的牙齿 (嘶哑)的声音 (强大)的力量4.词语积累摇撼猛烈拍打绝望尖叫身躯掩护搏斗庞大怪物安然力量林荫翅膀拯救发抖嘶哑笔陡铁链发颤纪念辫子勇气鼓舞汲取笑呵呵垂头丧气无可奈何白发苍苍三、句子1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
部编版小学四年级语文上册第五单元第16课《麻雀》课后作业及答案（含两套题）
部编版小学四年级语文上册第五单元第16课《麻雀》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
yá chǐ shēn qū yǎn hùbó dòu pánɡ dà lènɡ zhù二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
嘶．哑（shīsī）拯．救（zhěn zhěnɡ）鸟巢．（cáo cháo）无奈．（nài lài）三、选词填空。
绝望失望1.老麻雀不知道怎样才能拯救自己的孩子，它感到十分（）。
2.跑进森林里的猎狗并没有抓到猎物，它的主人很（）。
四、根据读音写同音字，组成词语。
qū：弯（）（）体（）服bó：脉（）胳（）（）大五、按要求完成句子练习。
1.小麻雀站在地上。
（扩句，至少扩两处）___________________________________________________________ 2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（缩句）___________________________________________________________ 六、（一）课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1.联系上下文解释词语。
安然：______________________________________________________ 2.老麻雀是怎样保护小麻雀的？用“”在选文中画出相关语句。
从中可以看出老麻雀的________________。
最新部编版四年级语文上册第五、六单元提升练习题(附答案)
部编版四年级语文上册第五、六单元测试卷及答案一、找出下列各组中读音不同的字，用“”标出。
(4分)A.苍仓昌舱B.拯争筝蒸C.嗅秀休袖D.庞胖旁螃二、读拼音，写词语。
(8分)róng máo yǒng qìjiàrìniǎo cháo bǎo hùfèn lìhóu zi三、选字填空。
(8分)【幼幻】( )想( )小【搏博】( )士( )斗【呆果】( )笨( )树【嗅臭】( )味( )觉【辨辫】( )子( )认【躯驱】( )体( )赶【汲吸】( )收( )取【掩淹】( )没( )盖四、用所给的汉字组词，再选词填空。
(11分)望1.我( )明天天气能够放晴。
2.老麻雀扎煞起全身的羽毛，( )地尖叫着。
3.我有一个美好的( )，让沙漠变成绿色的海洋。
4.小张今天下午收到了他( )已久的足球票，真叫他喜出望外。
烈5.风( )地摇撼着路旁的白桦树。
6.我和陈明( )地争吵着。
7.正午的阳光十分( )，可他仍没有停止自己的工作。
8.她精彩的表演，赢得了大家( )的掌声。
然9.我和老爷爷( )都爬上了天都峰。
10.( )听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”11.老麻雀不能( )地站在没有危险的树枝上。
五、在括号里填写恰当的词语。
(12分)( )的石级( )的杏儿( )的树枝( )的怪物( )的声音( )的力量( )地望着( )地向前走( )的牙齿( )地握住( )地站着( )地向后退六、按要求完成句子练习。
(6分)1.一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。
(改为比喻句)2.一只小麻雀无可奈何地拍打着柔软的小翅膀。
(缩写句子)3.猎狗可能没料到老麻雀会有这么大的勇气。
猎狗愣住了。
(用关联词合成一句话)七、给句子排序。
(5分)( )姐姐看见了，大声喊:“把它放了，它是益虫。
”( )大蜻蜓亮晶晶的眼睛像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
部编版四年级语文上册《麻雀》同步练习(附答案)
部编版四年级语文上册第五单元同步练习16 麻雀基础在线1 给下列句子中加点的字注音。
（1）猎狗放慢脚步,好像嗅( )到了前面有什么野物。
（2）猎狗愣( ）住了。
（3）老麻雀扎( ）煞（）起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
2 选择适当的词语填空。
强烈猛烈（1）风( )地摇撼着路旁的梧桐树。
（2）我们想去参加研学的愿望非常( ）.绝望失望（3)没能进入校足球队,可是他并没有( ）。
（4）老麻雀( ）地尖叫着。
3 选择句子正确的含义,把序号填写在括号里。
（1)"一种强大的力量使它飞了下来"中的"一种强大的力量"指的是（）A.风猛烈地摇撼白桦树的力度。
B.像一块石头似的落下来的冲力。
C.母爱。
（2)"猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
"这句话表明( ）A.猎狗非常害怕老麻雀。
B.猎狗同情老麻雀,所以自己向后退。
C.猎狗被老麻雀无畏的勇气震慑住了,所以慢慢地向后退。
4 课文内容精彩回放。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它挖煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
这段话是作者眼睛看到的情景。
老麻雀为了保护小麻雀,勇敢地冲到猎狗面前,从"________________________"这句话中感受到老麻雀速度非常快._____________一词让我们眼前仿佛出现了一只张开翅膀的老麻雀,感受到老麻雀的_______________.5 阅读短文,回答问题。
追"屁"五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。
我认为世界上最好闻的味道就是汽油味,比那种绿颜色的明星牌花露水气味要美妙得多。
而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。
于是跟大人走在马路上,我总是拼命用鼻子吸气,有汽车开过去,鼻子里那种感觉真是妙不可言。
部编版小学语文四年级上册第5五单元达标测试试卷(含答案)
部编版小学语文四年级上册第5五单元达标测试试卷(含答案)部编版小学语文四年级上册第5五单元达标测试试卷（含答案）第五单元达标测试题序得分一二三时间：90分钟满分：100分四五六七八九十总分等级知识·能力·运用（共45分）一、读拼音，写词语。
（8分）XXXXXX二、选择题。
（6分）1.下列加点字的读音有错误的一项是（）A.攀登（pan）拯救（zheng）B.奈何（nai）嘶哑（si）C.颤动（chan）牙齿（chi）D.庞大（páng）相机（xiang）2.下列词语中，不属于近义词的一项是（）。
A.尖利锋利B.拍打敲打C.庞大弱小D.幸福美满3.下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（）。
A.你快点走。
—你走快点。
B.我吃了饭再去。
—我去了再吃饭。
C.虚度了青春。
—青春虚度了。
D.这件事我要做。
—我要做这件事。
三、词语乐园。
（9分）1.选词填空.（3分）依然安然显然1）这篇文章描写具体、情感细腻深刻，（）是根据亲身经历写的。
2）在缓缓的音乐中，他（）入眠了。
3）尽管老师布置的作业很多，但是我们（）认真完成。
2.把下列词语补充完整，并完成练。
（6分）①（）发苍苍②形影不（）③无（）奈何④（）脚并用（1）像画“”的ABCC式词语我还知道：_________、_________。
（2分）2）选词填空。
（填序号）（2分）XXX成了我的好同伙，从此我俩__________。
弟弟很淘气，妈妈拿他真是__________。
四、句子练。
（10分）1.仿写句子。
（6分）1）气球越飞越高，在空中缓缓飘浮着。
划子越划越快，___________________________________。
2）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！在太空中看，地球是个多么______________________________！3）如果你是一棵大树，就撒下一片绿菌。
如果你是_____________，就___________________。
2019新人教部编版四年级语文上册第5-6单元测试题含答案(2套)
2019年秋四年级语文上册第五单元检测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú()sàng qì()wúnài()yáchǐ()yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
部编版小学语文四年级上册单元测试卷含答案全册
第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、读句子，根据拼音写字词。
（7分）1.lànɡ cháo（）越来越近，yóu rú（）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同shān bēnɡ dì liè（），好像大地都被zhèn（）得颤动起来。
2.晚风中飘来pú tɑo（）的甜香，阿妈qiān（）着我，漫步在如清水táo xǐ（）过的月光下。
二、连一连。
（4分）薄雾平静的月影团团的溪岸江面蒙蒙的果园月光闪闪的溪水隆隆的闪闪烁烁的地方响声细细的坑坑洼洼的小星星分）（12三、选择题。
）下列加点字读音全部正确的一项是（ 1. nɡ）昂首东望（á）à）怀抱（huáisA.屹立（yì）霎时（．．．．）èi（suì）半明半昧w）ohà）霸占（zhàn 稻穗（浩B.荡（．．．．ì）摇摇欲坠（zu ）卵石（lǎn）c）（C.睡眠mián 归巢（áo．．．．ɡ）ǐn沸（i（wě）人声鼎d芦苇ó）列（ s风俗D.（ú）罗lu ．．．．）（搭配的词语是“柔和”下面不能和的意思是温和而不强烈，“柔和”2.音乐月光 B.夜晚 C.声音 D.A. ）3.下列加点词语使用不正确的一项是（A.球场上，大家都在为各自的队伍加油助威，呐喊声响彻云霄。
．．B.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
．．．．C.嘹亮的冲锋号人声鼎沸，战士们如狼似虎般冲下了山。
．．．．，热闹非常。
D.在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天．．．．下列各组句子中加点字的意思相同的一项是（）4. A. 潮日。
农历八月十八是一年一度的观．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
．B. 张教授负责修订教学大纲。
．室内装修是当今颇具前途的行业。
人教部编版四年级语文上册第五单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)(有答案)
四年级第五单元知识盘点一、单元语文要素把一件事情写清楚。
本单元课文主要是围绕“把一件事情写清楚”这个主题进行编排的。
主要由《麻雀》《爬天都峰》两篇课文组成。
目的是引导学生运用学到的习作方法进行习作实践，培养完成单元习作所需要的习作能力。
二、单元课时目标和主题三、字词盘点1.易读错字。
嗅．觉（xiù√xù）无奈．（nài√nà）嘶．哑（shīsī√）拯．救（zhěng√chéng）庞．大（páng√lóng）石级．（jījí√）铁链．（lián liàn√）笑呵．呵（hē√ kě）辫．子（biàn√bàn）攀．登（pān√pán）题例：给加点字选择正确的读音，打上“√”。
暑假．(jià jiǎ) 都．是(dū dōu) 相．信(xiānɡ xiànɡ) 发．现(fā fà) 真假．(jià jiǎ) 天都．峰(dū dōu) 照相．(xiàng xiāng) 理发．(fā fà) 答案：jià dōu xiānɡ fā jiǎ dū xiàng fà解析：此题考查的是对多音字的掌握。
与“假日”有关的读“jià”，表示“不真实、坚定或借用”的意思时读“j iǎ”；表示“总括、甚至、已经”等意思时读“dōu”，表示“首府、大城市”等意思时读“dū”；表示“互相、对另一方的态度、亲自看”等意思时读“xiānɡ”，表示“样子，容貌、查看”等意思时读“xiàng”；与头发有关时读“fà”，其余的读“fā”。
2.易写错字。
颤：左半部分的“回”“日”都要写得略扁一些，左边最后一笔是提。
攀：上半部分笔画较多，要注意两个“乂”之间的穿插避让；中间的“大”要舒展，罩住下面的“手”。