长理工大教〔2017〕2号
－1－长理工大教〔2017〕2号关于印发修订后的《长沙理工大学本科教学工作基本规范》的通知校属各单位：修订后的《长沙理工大学本科教学工作基本规范》已经学校研究同意，现予以印发，请遵照执行。长沙理工大学2017年1月9日－2－长沙理工大学本科教学工作基本规范第一章总则第一条为规范学校本科教学管理，全面落实并高质量地完成学校各项教学任务，保证学校正常教学秩序，特制定本规范。第二条本规范规定教师教学活动和教学管理的基本要求和操作规程，教师要严格执行《长沙理工大学主要教学环节质量标准》。第三条本规范所称的教学工作人员是指从事本科教学的理论和实践教学人员、教辅人员以及校院两级教学管理人员。第二章教师第四条从事本科教学工作的教师必须取得高等学校教师资格。学校对理论课程教学实行主讲教师负责制，对实践环节教学实行责任教师负责制，助教或其他教师在主讲教师或责任教师的指导下完成教学工作。第五条主讲教师和责任教师原则上应具有讲师（或中级）及以上职称。未从事过本科教学工作的新进教师一年内以及未取得教师资格证人员，只能担任助教。助教期间，学院为其配备指导教师，助教在指导教师（主讲教师或责任教师）的指导下参与教学及辅导答疑等相关工作。第六条新开课或开新课的教师须经系（教研室）、院、校三级试讲合格后，方可具有课程主讲资格。具体认定程序参见《长沙理工大学教师任课资格认定办法》。－3－第七条教师在教学中的权利（一）根据教学大纲的要求和学生班级的具体情况，在系（室）或课程小组指导下，按照《长沙理工大学课程与教材建设管理办法》中有关规定择优选用教材，合理组织教学内容，采用有个性、有特色的教学方法和手段组织教学。（二）指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩。对学生考核成绩进行评定，除接受教学主管部门及其指定的专门人员组织的复查外，拒绝其他任何组织、任何形式的干预。（三）根据教育教学改革的实际需要，提出并实施相关的教改方案。改革幅度较大或涉及面较广的，需经学院和教务处批准后方可执行。（四）有权了解各种教学评估、评优和业务考核的结果。对有关结果有异议的，有权提出申诉。第八条教师的教学职责（一）主讲教师（责任教师）主要职责1．教书育人，言传身教，为人师表。加强课堂纪律的管理，保证正常的教学秩序。2．遵循教育教学规律，积极开展教学改革研究，选择科学恰当的教学方法和手段，不断提高教育教学质量。3．组织编制教学文件，规范教学活动。做好相关课程（或教学环节）的资料建设、收集、归档等工作。4．选用或申请编写符合相关课程（或教学环节）教学大纲要－4－求的高质量、有特色的教材（指导书）或讲义；配合教材管理及供应部门完成有关教材的征订、补订工作。5．完成相关课程（或教学环节）的备课、讲授、辅导、答疑、批改作业（包括实验报告、实习报告、课程设计、毕业设计〔论文〕等）及考核任务，及时评定学生成绩，做好成绩分析和报送工作。6．指导助教讲课，检查助教听课、备课、答疑、批改作业等教学环节的执行情况。（二）助教职责1．助教必须随堂听课。参与教学活动的全过程，掌握讲授内容，了解学生学习情况。助教期间，至少要完整旁听一门拟讲授课程或相近课程的课堂教学，完成该课程的配套教材习题和实践教学环节任务。2．在助教过程中收集学生的意见和要求并及时向主讲教师反映。3．协助主讲教师批改学生作业，参与辅导答疑，上好习题课，担负实验、实习指导工作。第三章教学纪律第九条教师执教期间，要坚守岗位、自觉遵守教学纪律（一）任何人不得擅自停课、缺课、调课、请人代课。因特殊原因(包括出差)必须请人代课或调课时，应按学校有关规定办理相关手续。－5－（二）教师必须严格遵守课堂教学纪律，不得上课迟到或提前下课，不得自行更改上课时间或地点，上课不得使用手机等通讯工具。（三）教师应服从学院工作安排，承担教学（含实践教学、监考、巡考等）任务，完成规定教学工作量，并按各教学环节的要求认真履行职责。第四章教学计划与教学文件第十条教学计划(人才培养方案)是学校人才培养的指导性文件，教学计划的制定和调整必须遵循《长沙理工大学专业建设管理办法》的有关规定和要求。第十一条教学计划及各学期执行计划一经审定，未经教务处批准，任何单位或个人不得擅自更改。因故确需更改需按规定程序报批。第十二条学校依据教学计划下达的每学期教学任务，属学校规定的教学任务，所有承担单位或个人必须认真落实，不得相互推诿或拒不接受，也不得擅自截留。第十三条各学院必须对列入教学计划中的课程(含选修课)和实践教学环节制订教学大纲。教学大纲由学院主管教学的负责人审核批准。第十四条所有课程（含实验）都必须认真填写教学日历。教学日历原则上应在开学后第一周内交教师所在学院。第十五条教学计划、教学大纲、教学日历均属基本教学文－6－件，各学院应存档。教学文件的齐备和执行情况是考核学院和教师教学工作的重要内容。第五章教材选用第十六条原则上各门课程均应有配套的教材或讲义，学生应在开课前取得各课程的相应教材。教材的选用和订购应符合《长沙理工大学课程与教材建设管理办法》的要求。开课学院应根据教学要求组织相关教师论证，慎重选用教材。教材一经选定使用，除所订教材有原则性的政治错误外，不应更改。第十七条若某门课程无合适的出版教材，根据需要任课教师可申请自编教材（讲义），按程序审批。自编教材（讲义）由教务处安排印刷厂（招标确定）统一印制。第十八条学生自愿购买的原则。学生对照学校确定的教材经销商提供的教材价格折扣自愿决定是否通过该经销商统一购买教材；学生也可根据学校审定的《本科生教材选用目录》自行通过网购等途径购买教材。任何单位和个人不得擅自向学生兜售教材和教学辅助资料。第六章教学基层组织第十九条为保证教学工作的有效进行，学校在学院下设教学基层组织。教学基层组织包括教学系、教研室、实验中心等（以下简称系（室）），根据工作的需要，系（室）下可设置课程小组等。各学院设立系（室），须报人事处批准和教务处备案。第二十条系（室）工作主要职责－7－（一）负责组织实施相关专业建设、课程建设、教材建设等工作。（二）制订学期工作计划，落实好相关课程的教师、教材等具体教学工作。（三）开展以教学内容和教学方法为重点的教学研究及改革工作，抓好教师在岗培训，包括试讲、观摩听课等工作。（四）开展课程考核改革，抓好试题(卷)库建设。第二十一条系（室）应制订学期教学研究活动计划和具体实施方案。系（室）活动每周开展一次，其中教学研究活动原则上每两周开展一次，每次活动都应有主题，并做好记录。第七章理论教学第二十二条理论教学包括课堂教学、辅导答疑、作业批改、考核等环节。第二十三条课堂教学基本要求：理论阐述准确，概念清晰，条理分明，逻辑性强；突出重点、分解难点；在传授知识的同时，将获取知识的方法教给学生，提高学生分析和解决问题的能力；不断更新讲课内容，及时传递科学技术新发展的信息，培养学生的创新意识；课堂语言应准确、简练、生动、清楚，板书工整，图表正确；重视师生交流，注重教学互动。第二十四条开课前，任课教师应认真备课，并做好各项准备工作。新任主讲教师须在开课前写好拟任课程该学期的讲稿和教案，完成配套教材习题和课程实验项目。讲稿和教案是反映教－8－师教学水平和备课情况的重要依据，应保留备查。第二十五条辅导答疑是课堂讲授的重要补充环节，主讲教师和助教都应认真准备，定时、定点做好学生的辅导、答疑工作。辅导答疑一般以个别答疑为主，对共同性的问题可以进行集体辅导。在辅导答疑时，要重视因材施教，注意发现与培养优秀人才。对基础较差的学生要热情鼓励，耐心辅导。辅导答疑情况要作记载。第二十六条任课教师须根据教学大纲和教学日历的安排布置作业。对学生按时上交的作业，要及时批改。对于少数作业量大的课程，可适当减少批改量，但须经学院批准并报教务处备案，且每次批改量不得少于学生总人数的1/3。第二十七条教师批改作业要认真、细致、及时，要指出作业中的突出优点、独到见解之处，对错误之处要督促学生进行纠正。对作业潦草、马虎、画图草率的，应退回令其重做。对抄袭作业的学生，应进行严肃批评，并令其补做。学生缺交作业达该课程作业总量1/3及以上者，不得参加该课程考核，任课教师登记成绩时应在纸质学生成绩登记表上注明“缺交作业不予考试”字样，该门课程成绩记0分。第二十八条作业成绩是评定学生平时成绩的依据之一。教师须在学校统一印发的学生成绩登记表中，做好平时的每次作业成绩登记，并妥善保存。第二十九条课程考核分为考试和考查两类。考试由教务处统一安排，考查由各学院自行安排，报教务处备案。所有考核必－9－须按《长沙理工大学本科生课程考核与成绩管理办法》的要求进行，保证考核纪律的严肃性。凡不上报院和教务处自行安排的考核，成绩无效。第三十条考试课程原则上使用试题（卷）库试题或机考，未建试题（卷）库的课程，考试应命出份量相当的三套试题(即A、B、C卷)，于课程结束前4周交本学院教务办，考试前2周由教务处随机抽选。第三十一条各学院应在考试后组织试卷复查，复查的对象由教务处或学院随机抽样决定。第八章实验与实习第三十二条各实验中心必须加强实验课管理，认真落实教师和设备、仪器，保证实验按时开出。指导教师和实验工作人员应对学生进行实验规章制度的教育，严格要求学生遵守安全操作规程。第三十三条所有实习、实训、社会实践（以下均简称实习）均应有计划和总结，按《长沙理工大学实习教学工作管理规定》执行。第三十四条加强实习基地建设，确保每个专业在数量和功能上均有满足教学需要的稳定的实习基地。实习应尽量选择在已签订协议的实习基地进行。第九章课程设计和毕业设计（论文）第三十五条课程设计、毕业设计（论文）按《长沙理工大－10－学课程设计管理规定》、《长沙理工大学毕业设计（论文)管理规定》执行。第三十六条设计（论文）进行中，指导教师应安排足够的答疑、检查时间。因特殊情况须出差时，教师应按规定办理审批手续。指导教师请假期间，必须请其他教师代为指导和管理。第十章成绩及学籍管理第三十七条课程考核总评成绩由考试成绩和平时成绩组成。教师不得随意变更平时成绩与期末考核成绩的比例。第三十八条教师原则上应在考试后5日内评阅完试卷，并完成成绩网上报送工作，将成绩纸质件交学院教务办存档，由学院教务办汇总后交教务处备案。第三十九条未经教务处审核的成绩不得向学生和在网上公布。第四十条成绩一经评定，未经教务处批准任何人不得擅自更改。第四十一条任何人不得擅自更改学生学籍状态，不得出具虚假成绩、学籍、学历、学位证明。第十一章教学工作考核、奖励与惩处第四十二条学校每年对教师的教学工作和教学管理人员的教学管理工作进行考核，考核分校、院两级进行，以学院考核为主。第四十三条学校对教学人员和教学管理人员在教书育人、教学改革、教学建设、教学管理等方面取得的优秀成绩予以奖励，并择优推荐申报省级、国家级的相关奖项。第四十四条依照《长沙理工大学教学事故认定与处理办－11－法》，学校对教学及管理单位、教师和管理人员在教学及管理活动中，违反教育教学规律和教学管理规章制度，不履行相应职责，影响教学秩序等行为，视情节予以处理。第四十五条对教师的鉴定、业务考核、奖励、处分等均记入本人业务档案，作为职称评定与职务聘任条件。第十二章附则第四十六条本规范由教务处负责解释。第四十七条本规范从学校公布之日起执行。原《长沙理工大学本科教学工作基本规范》（长理工大教〔2009〕56号）、《长沙理工大学教师任课资格认定办法》（长理工大教〔2010〕18号）同时废止。《长沙理工大学教师任课资格认定办法》由教务处修改后另行发文。－12－长沙理工大学党政办公室2017年1月12日印发
华理2017现代远程教育概论专科网上作业答案1-2
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5
内容:
在做网上作业时，如果想保留已完成的题目答案，下次继续完成作业，应该如何操作？
A、点击“提交作业”按钮
B、点击“保存作业“按钮”，并关闭网上作业窗口
C、直接关闭网上作业窗口
D、无法完成该操作，必须一次完成作业
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
3656416danx题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5
内容:
在学生平台中修改了密码以后，同名的网院电子邮箱密码是否同步被修改？
A、是
B、否
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
3656417danx题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5
内容:
考试预约时，同一个场次下可以预约（ ）门课程。
A、1
B、2 C、3
D、4
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
3656418danx题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5
内容:
教师讲课的课程课件可以通过 进行学习并自动记录学习次数和学习时长
A、购买课件光盘
B、FTP下载中心
C、购买辅导光盘
D、学生个人学习平台在线点播
标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
3656419danx题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5
内容:
在填写收件人时，多个收件人电子邮件地址之间用（ ）分隔。
A、分号“
B、”
C、逗号“,”
D、句号“。”
E、点“.”
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
3656420danx题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5
内容:
课程预约成功后，如果非要取消，学生应在规定时间内作哪项申请？（）
A、重修
B、注销
C、缓考
D、代修
标准答案:C
李作勇、白银市东鹏建筑安装有限责任公司等劳务合同纠纷民事二审民事裁定书
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李作勇、白银市东鹏建筑安装有限责任公司等劳务合同纠纷民事二审民事裁定书
【案由】民事 合同、无因管理、不当得利纠纷 合同纠纷 劳务合同纠纷
【审理法院】甘肃省兰州市中级人民法院
【审理法院】甘肃省兰州市中级人民法院
【审结日期】2022.02.15
【案件字号】(2021)甘01民终5980号
【审理程序】二审
【审理法官】董清梅陈桂康慧芳
【审理法官】董清梅陈桂康慧芳
【文书类型】裁定书
【当事人】李作勇;白银市东鹏建筑安装有限责任公司;兰州理工大学
【当事人】李作勇白银市东鹏建筑安装有限责任公司兰州理工大学
【当事人-个人】李作勇
【当事人-公司】白银市东鹏建筑安装有限责任公司兰州理工大学
【法院级别】中级人民法院
【原告】李作勇
【被告】白银市东鹏建筑安装有限责任公司;兰州理工大学
【本院观点】《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》第二百四十七条规定：“当事人就已经提起诉讼的事项在诉讼过程中或者裁判生效后再次起诉，同时符
2 / 6 合下列条件的，构成重复起诉：(一)后诉与前诉的当事人相同；(二)后诉与前诉的诉讼标的相同；(三)后诉与前诉的诉讼请求相同，或者后诉的诉讼请求实质上否定前诉裁判结果。
【权责关键词】撤销合同新证据诉讼请求不予受理一事不再理驳回起诉发回重审审判监督执行诉讼标的
【指导案例标记】0
【指导案例排序】0
【本院查明】本院查明与一审法院查明的事实基本一致。
【本院认为】本院认为《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》第二百四十七条规定：“当事人就已经提起诉讼的事项在诉讼过程中或者裁判生效后再次起诉，同时符合下列条件的，构成重复起诉：(一)后诉与前诉的当事人相同；(二)后诉与前诉的诉讼标的相同；(三)后诉与前诉的诉讼请求相同，或者后诉的诉讼请求实质上否定前诉裁判结果。当事人重复起诉的，裁定不予受理；已经受理的，裁定驳回起诉，但法律、司法解释另有规定的除外。”本案中，双方当事人与(2020)甘0103民初4572号案件相同；本案诉讼标的为基于《劳务承包协议书》，故本案诉讼标的与(2020)甘0103民初4572号案件相同；本案上诉人的诉讼请求，实质上否定(2020)甘0103民初4572号案件的裁判结果。故本案上诉人的起诉构成重复起诉，一审法院驳回其起诉，查明事实清楚，适用法律正确，本院应予维持。上诉人李作勇的上诉理由不成立，本院不予采信。依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十七条第(五)项的规定，上诉人李作勇可通过审判监督程序解决。综上，依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十七条第一款第一项、第一百七十八条规定，裁定如下：
大连理工大学校长郭东明在2017开学典礼上的讲话
1 大连理工大学校长郭东明在2017开学典礼上的讲话 校长郭东明在XX开学典礼上的讲话：大学四年，让你的故事更精彩 亲爱的XX级的同学们、家长朋友们，各位来宾、老师们： 大家好!今天是大工的节日，我们在这里隆重举行XX级新生开学典礼。首先，我谨代表大连理工大学全体师生员工，向来自祖国各地的6276名本科生、4366名研究生，以及来自七十多个国家的380余名留学生表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到大工的大家庭!向培养你们的老师、家长和亲友们，致以诚挚的感谢和亲切的问候!明天是第30个教师节，在此也向全体教师致以节日的祝贺! 同学们，你们是今天的主角，但不仅今天是，你们也是大工未来几年的主角，更是自己精彩人生的主角。关于主角，关于大学生活，关于该怎样度过大学生活，在之前的校长第一课上，我和同学们在这个问题上已经交流很多，包括如何培养大学的学习兴趣、怎样尽快适应大学的生活、怎么样明确、规划和实施好自己的大学发展目标、甚至是人生的目标，以及修养品行等问题，也举了诸多名人轶事，我见到的、听
2 到的身边人的例子，来诠释这些看似稍显乏味的问题。而今天，我主要想说说如何使你的大学生活、甚至是人生更加出彩、更有意义?这让我想起前些天看到的一段话：能说出自己故事的人,是个有思想的人;能说出自己的故事让人爱听的人，是个有影响力的人;能帮助别人说出自己故事的人，是个有价值的人。这段话，很值得品味。我知道，你们在昨天都有过精彩的故事，特别是高中三年，积极向上，努力拼搏，实现了今天的大学梦。如果你觉得那时候你还不那么独立自主，你还有父母的叮嘱、老师的托付，那么今天你完全可以尽情、尽兴地书写你自己的故事。当然，在座的还有一些大工的老同学，今天你们又成为了新同学。昨天你们读本科或硕士，今天你又踏上了新的求学征程，你们大工的老故事里面又开始增添新故事，如果觉得昨天的故事里还存有缺憾的话，那么请你们好好规划未来的日子，让新的故事都能如你所愿、尽善尽美。 每个人都有故事，但不是每个人都能说出自己的故事，更不是谁都能说出别人的故事。你们一定听过李嘉诚的故事、乔布斯的故事;也一定很喜欢马云的故事、俞敏洪的故事。无疑，他们都是少数的社会精英、成功人士;但是，平凡岗位上也能写出不平凡的故事，这样的故事也举不胜举。 如何才能使你们的一生也精彩呢?我认为最重要的是自己内心世界的丰富，文化知识的充实，风度和气质的培养，
常熟理工学院文件
常熟理工学院文件
常理工科〔2017〕8号
关于公布常熟理工学院中文重要期刊目录
（人文社科类）的通知
各二级学院，各部门：
为促进我校科研事业发展，引导和提升人文社科研究水平，学校特制订中文重要期刊目录（人文社科类）（后简称《目录》）。《目录》经广泛征求意见，充分讨论、修改，校学术委员会审议，校长办公会议研究同意，现予以公布。
附件：常熟理工学院中文重要期刊目录（人文社科类）
常熟理工学院
2017年10月31日 附件：
常熟理工学院中文重要期刊目录（人文社科类）
顶级期刊（1种）：
中国社会科学
一类期刊（95种）：
1.SSCI、A&HCI 来源期刊，以及在全国哲学社会科学规划办公室主办的《成果要报》和教育部主办的《教育部简报（高校智库专刊）》上刊登的论文或研究报告视同一类期刊（权威）论文。
2.被《新华文摘》《中国社会科学文摘》全文转载的理论性文章视同一类期刊（权威）论文；咨询报告得到国家领导人的肯定性批示或被国家有关部门采纳进入国家决策视同一类期刊论文。
3.专家认定的其他重要期刊（由学校科技产业处（社会科学处）组织认定）。
学 科 期 刊 名 称
中国语言文学（8种） 1. 文学评论★
2. 中国语文★
3. 文学遗产
4. 中国比较文学
5. 文艺理论研究
6. 中国现代文学研究丛刊
7. 语言文字应用
8. 世界汉语教学
历史学（6种） 1. 历史研究★
2. 近代史研究 3. 中国史研究
4. 史学理论研究
5. 世界历史
6. 中华文史论丛
哲学（4种） 1. 哲学研究★
2. 自然辩证法研究
华东理工大学学生违纪处分规定-华东理工大学教务处
— 1 — 华东理工大学文件
校学〔2017〕8号
华东理工大学关于印发《学生违纪处分规定》的通知
为规范学校对学生违纪行为的认定和处理，保障学生合法权益，维护学校正常的教育教学秩序、生活秩序和公共场所管理秩序，引导学生承担应尽的义务与责任，根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》等相关法律、法规、规章的规定，结合学校实际情况，修订《华东理工大学学生违纪处分规定》，经2017年第十五次校长办公会通过，现印发给你们，请认真遵照执行。
华东理工大学
2017年7月24日 — 2 — 华东理工大学学生违纪处分规定
第一章 总则
第一条 为规范学校对学生违纪行为的认定和处理，保障学生合法权益，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，引导学生承担应尽的义务与责任，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等相关法律、法规、规章的规定，结合学校实际情况，制定本规定。
第二条 本规定适用于在华东理工大学接受普通高等学历教育的本科生和研究生。
第三条 学校给予学生处分，坚持管理与育人相结合、教育与惩戒相结合的原则，处分要与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。对学生的处分，应当做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。
第二章 处分的种类和适用
第四条 学生违反法律法规、教育部门及学校相关管理规定，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：
（一）警告；
（二）严重警告； — 3 — （三）记过；
（四）留校察看；
（五）开除学籍。
第五条 同时有两种以上违纪行为的，按数项违纪行为中应受到的最重处分给予处分。
第六条 有下列情形之一的，可从轻或减轻处分：
（一）如实陈述违纪事实，主动承认错误，并有明显悔改表现的；
（二）确系受他人胁迫或诱骗，并能积极防止不良后果发生的；
黑龙江省物价监督管理局、黑龙江省财政厅关于我省成人高等（中专）学历教育收费标准及有关问题的通知
黑龙江省物价监督管理局、黑龙江省财政厅关于我省成人高等（中专）学历教育收费标准及有关问题的通知
文章属性
• 【制定机关】黑龙江省财政厅,黑龙江省物价监督管理局
• 【公布日期】2017.08.17
• 【字 号】黑价联〔2017〕33号
• 【施行日期】2017.08.17
• 【效力等级】地方规范性文件
• 【时效性】现行有效
• 【主题分类】高等教育,价格
正文
黑龙江省物价监督管理局 黑龙江省财政厅
关于我省成人高等(中专)学历教育收费标准及有关问题的通知
黑价联〔2017〕33号
省教育厅:
你厅《关于我省成人高等(中专)学历教育和普通中专学历教育收费标准审批程序变更的函》(黑教财函〔2017〕274号)收悉.为促进成人学历教育健康发展,结合成人学历教育办学特点,经研究,现将成人学历教育收费有关问题通知如下:
一、成人高等(中专)学历教育学费标准由各学校按照不超过省定最高标准的原则自主确定,同时继续实行"新生新办法,老生老办法"的原则. 二、成人高等(中专)学历教育的省定最高收费标准仍按我省原有规定执行.即:
(一)成人高等学历教育学费标准
1.脱产班:理工、外语类专业4100元/学年·人;文科类专业3700元/学年·人;艺术、医学(含兽医学)类专业4900元/学年·人.
2.夜大学:理工、外语类专业2700元/学年·人;文科类专业2500元/学年·人;艺术、医学(含兽医学)类专业3300元/学年·人.
3.函授教育:理工、外语类专业2000元/学年·人;文科类专业1800元/学年·人;艺术、医学(含兽医学)类专业2400元/学年·人.
(二)成人中专学历教育(含委托培养)学费标准
1.脱产班:理工科1100元/学年·人,文科900元/学年·人;
2.半脱产、业余班:理工科700元/学年·人,文科500元/学年·人;
3.函授班:理工科500元/学年·人,文科400元/学年·人.
长理工教字〔2008〕29号
- 5 -
长理工教字〔2008〕29号
关于印发《长春理工大学多媒体教学管理办法》的通知
校属各有关单位：
为了规范多媒体教学，更好地发挥多媒体教学的优势，切实提高本科教学质量，现将《长春理工大学多媒体教学管理办法》印发给你们，请认真学习并遵照执行。
二○○八年六月十八日
主题词：教育 教学△ 办法 通知
长春理工大学校长办公室 2008年6月18日印发
（共印25份）
- 6 - 长春理工大学多媒体教学管理办法
多媒体教学是根据课程教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代媒体技术，并与传统教学手段有机结合的一种现代教学手段。运用这一手段，可以在有限的时间传授给学生更多的知识，有利于调动学生的学习积极性和主观能动性，以达到教学效果最优化。为有效地运用该教学方法和教学手段，大力推动教学改革的进程，提高多媒体教学质量，规范多媒体教学的管理秩序，特制定本办法。
一、多媒体教学课件的要求
第一条 多媒体教学课件是指以现代教学思想为指导，以计算机、多媒体和网络技术为支撑，将文本、图像、动画、音频、视频有机集成的具有一定教学功能的教学软件，包括电子教案、CAI课件、网络课件、电教片和流媒体等。
第二条 学校鼓励教师自主研制高水平多媒体教学课件，内容要结合教案和讲稿进行，不允许以课件代替讲稿，教师在设计教案时，要标明使用课件的内容和时数。
第三条 多媒体课件应该形象生动、直观地展现教学重点、难点，信息量要适中，要有助于学生对教学内容的吸收和理解。
第四条 下列情况的多媒体课件不得在课堂上使用：
1．课件的教学内容存在明显的科学性错误；
2．多媒体课件仅列标题、定义或讲稿文字，简单地将板书放到电子屏幕上；
2017年长沙理工大学 长沙理工 J0902微生物学(食品) 硕士研究生招加试科目考试大纲
科目代码：J0902 科目名称：微生物学(食品) 一、考试要求 主要考察考生是否掌握了微生物学的基本概念、基本理论和基本方法，包括微生物的形态结构、生理生化、生长代谢、遗传变异、生态分布、传染与免疫、分类与鉴定等基本概念及基本理论，微生物学领域的无菌技术、菌种筛选技术、菌种诱变技术、菌种鉴定技术等应用技术，以及运用基本理论及应用技术解决实践问题的能力。 二、考试内容 绪论 1、微生物的定义及其特点 2、微生物在分类学中的地位 3、食品微生物学的发展现状 第一章 原核生物的形态、构造和功能 1、原核生物和真核生物比较 2、细菌及其形态结构 3、放线菌 4、其他原核微生物 第三章 真核微生物的形态和构造 1、酵母菌的形态特征及生活史 2、霉菌的形态特征及生活史 第四章 病毒和亚病毒 1、病毒的形态结构及其主要类群 2、噬菌体 布丁考研网，在读学长提供高参考价值的复习资料 3、亚病毒 4、病毒与实践 第五章 微生物的营养和培养基 1、微生物的6大营养要素 2、微生物的营养类型 3、培养基 4、营养物质进入细胞的方式 第六章 微生物的代谢和发酵 1、微生物的能量代谢 2、分解代谢和合成代谢的联系 3、微生物独特合成代谢途径举例 4、微生物的代谢调节与发酵生产 第七章 微生物的生长及其控制 1、微生物的分离和纯培养 2、微生物的生长繁殖及其测定 3、微生物生长繁殖的控制 第八章 微生物的遗传变异和育种 1、遗传变异的物质基础 2、基因突变和诱变育种 3、基因重组和杂交育种 4、基因工程 第九章 微生物的生态 1、微生物与生物环境间的关系 2、微生物在自然界中的分布 布丁考研网，在读学长提供高参考价值的复习资料 第十章 微生物的分类 1、通用分类单元及各类微生物分类系统纲要 2、微生物分类鉴定的方法 第十一章 食品制造与微生物的利用 1、食品工业中微生物菌种的利用 2、微生物酶制剂及其在食品工业上的应用 第十二章 食品变质与微生物 1、微生物引起食品变质的基本因素 2、食品中的腐败微生物 第十三章 食品卫生与微生物 1、食品中微生物的污染、消长和控制 2、食品被微生物污染后对人体的危害 3、食品的卫生要求和微生物学的标准 三、题型 试卷满分为100分，其中：名词解释 20分；问答及综述题 50分；方案设计等综合题30 分。 四、参考教材 1．周德庆.微生物学教程（第三版）[M].北京：高等教育出版社，2011年. 2．江汉湖、董明盛.食品微生物学（第三版）[M].北京：中国农业出版社，2010年. 布丁考研网，在读学长提供高参考价值的复习资料
上海理工大学文件
— 1 — 上 海 理 工 大 学 文 件
上理工〔2017〕123号
关于印发《上海理工大学学生社团管理规定》的通知
校内各部门：
经校长办公会审议通过，现将《上海理工大学学生社团管理规定》印发给你们，请认真按照执行。
上海理工大学
2017年6月18日
— 2 —
上海理工大学学生社团管理规定
为加强我校学生社团管理，深化学生社团育人功能，促进学生社团的健康发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，共青团中央、教育部、全国学联印发的《高校学生社团管理暂行办法》和《上海理工大学章程》，制定本规定。
第一章 总 则
第一条 上海理工大学学生社团（以下简称“社团”）是指由学校学生依据兴趣爱好自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其社团章程自主开展活动的群众性学生组织。
第二条 社团是根据社团创办程序在学校登记注册的具有固定章程的学生团体。社团实行登记成立、学期注册、活动审批、学期考核等的基本管理办法。
第三条 社团是高等教育育人体系的重要组成部分，是思想政治教育和素质教育的有效载体，必须在全面提高学生素质、活跃校园文化生活以及维护学校稳定等方面发挥重要作用。
第四条 社团须遵守宪法、法律、法规和党的路线方针政策，以及各级教育部门、共青团组织、学联组织和学校的有关规定，积极践行和弘扬社会主义核心价值观。
第五条 社团的基本任务：遵循和贯彻党的教育方针，坚持立德树人的基本导向，团结和凝聚广大同学，按照自愿、自主、自发原则，善用网络技术和新媒体，开展主题鲜明、 — 3 — 健康有益、丰富多彩的线上和线下课外活动，繁荣校园文化，培养同学的社会责任感、创新精神和实践能力，提升同学综合素质，促进同学成长成才。
第二章 管理机构
第六条 我校学生社团工作由中共上海理工大学委员会（下称“校党委”）统一领导，由共青团上海理工大学委员会（下称“校团委”）管理。
第七条 校团委委托上海理工大学学生会社团联合中心（下称“学生会社联”）进行社团成立、年审、变更、注销、指导和监督等日常管理工作。同时，社团享有对学生会社联的建议和监督的权利。学生会社联主任由学生会副主席兼任。
上海理工大学2017年上海奖学金实施细则
上海理工大学2017年上海市奖学金实施细则
上海市奖学金由上海市政府出资设立，用于奖励高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的学生。旨在激励在校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展。按照《上海市人民政府关于建立健全普通本科高校 高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（沪府发〔2007〕35号）、《上海市上海市奖学金管理实施办法》（沪财教〔2014〕36号）文件精神，根据《上海市教育委员会关于下达2018年普通本科高校、高等职业学校国家奖学金、上海市奖学金、国家励志奖学金和秋季学期国家助学金计划的通知》（沪教委学〔2018〕33号）等文件要求，结合我校实际情况，制定如下实施细则。
一． 奖励标准与申请条件
（一）上海市奖学金的奖励标准为每人每年8000元。
（二）上海市奖学金的基本申请条件：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
2.诚实守信，道德品质优良；
3.在校生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。
4.在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出；
5. 上海市奖学金评审时应优先考虑积极参加各类志愿服务、校内外义工（持有义工证）等社会公益活动的学生；
6．学习成绩优异的量化标准是学习成绩排名在评选范围内位于前10％，且没有不及格科目；综合考评成绩排名也必须在评选范围内位于前10％;学习成绩和综合考评成绩没有进入前10％，但达到前30％的学生，如在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀，也可申请，但需提交详细的证明材料。提交的材料仅限于以下各项：
（1）在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国或上海市产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚；