【地理】湘教版必修1 第二章 第四节 水循环和洋流(学案)
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第四节 水循环和洋流 学案
知识摘要
1．水圈的组成，水圈中水体的组成及作用。
2．水循环、水循环的类型、主要环节及其意义，不同类型水循环发生的空间范围。
3．洋流、洋流的类型、分布规律，洋流的成因及对地理环境的影响。
知识结构
巩固练习
一、单项选择题
1． 地球上各种水体储量由多到少依次是（ ）
A．海洋水、大气水、陆地水 B．冰川水、生物水、河流水
C．冰川水、河流水、地下水 D．海洋水、陆地水、大气水
2．下列地理事物中，直接参与海陆间循环的有（ ）
A．塔里木河 B .天山冰雪融水 C.长江 D.未登陆的台风
３．使大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是（ ）
Ａ.大气环流 Ｂ.水循环 Ｃ.地壳物质循环 Ｄ. 洋流的运动
4．关于河流径流量变化的叙述，正确的是（ ）
A．以雨水补给为主的河流，流量季节变化都很大
B．以冰雪融水补给为主的河流，流量无季节变化
C．所有河流的流量都有显著的季节变化
水圈和水循环 水圈的组成 水循环
的类型
洋流
海洋水 陆地水 大气水 地表水 地下水 江河水
湖泊、沼泽
冰川
海陆间循环
海上内循环
陆上内循环
概念 洋流的分布规律 洋流的地理意义 海水沿相对稳定的方向做大规模运动
中低纬海区以副热带高压为中心的大洋环流
北半球中高纬海区以副极地低压为中心的大洋环流
西风漂流
对气候：暖流增温增湿，寒流降温减湿
对海洋生物的影响：形成大渔场
对航运事业的影响：顺洋流快，逆洋流慢
对海洋环境的影响：加快净化速度，扩大污染范围
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D．我国大多数河流流量季节变化很大
5．右图是我国某地区一条河流受三种不同水源补给而形成的全年流量曲线图，下列说法正
确的是（ ）
①永久积雪冰川补给 ②是雨水补给
③是地下水补给 ④此河位于我国东北地区
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④
6．地球上储水量最多的淡水是（ ）
A．地下水 B．冰川 C．河水 D．湖泊淡水
7．下列关于洋流成因的叙述，正确的是（ ）
A．北大西洋暖流是密度流 B．赤道逆流是风海流
C．秘鲁海流是密度流 D．加那利寒流是补偿流
8．右图为某海区大洋环流示意图，该环流是（ ）
A．北印度洋海区夏季季风洋流
B．北半球热带、副热带海区大洋环流
C．南半球中高纬海区大洋环流
D．南半球热带、副热带海区大洋环流
9．下列渔场中，不是寒暖流交汇形成的是（ ）
A．舟山渔场 B．秘鲁渔场 C．纽芬兰渔场 D．北海道渔场
10．2月份，下列纬度大致相当的亚热带海区中，海水表面温度较高的是（ ）
A．北美洲西部沿岸海区 B．亚洲东部沿岸海区
C．南美洲西部沿岸海区 D．澳大利亚东部沿岸海区
二、综合题
11．读图，回答下列问题。
（1）图中A地的水循环类型主要是________循环，B
地的水循环类型有________循环和________循环。
（2）a、b两条河流中，水量较稳定的是___河，判断依
据是__________。
（3）甲、乙两城市中，水资源较丰富的是_____城市，
原因是__________。
（4）水循环得以顺利完成的内因是___________；外因__________。
23o26′
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12．读大洋环流示意图，回答下列问题。
（1）此海区属于___半球，此大洋环流是以______为中心。
（2）如果此大洋为太平洋，则a是________，b是________。
（3）如果此大洋为印度洋，此时为___季，在次季节里，下列那些
地理现象可信？________；并说明理由：_______________________________。
A．地中海沿岸河流进入汛期 B．我国东南沿海各省出现台风 C．舟山渔场正直带鱼汛
13．右图是某海区海水表层等温线示意图。图中纵横直线表示经纬线，曲线表示海水等温
线（单位：℃），箭头表示洋流流向。读图回答问题。
（1）判断图中洋流的性质是寒流还是暖流？_________。
（2）图中相临两条纬线的纬度间隔为5℃，中间一条纬线的度数为20℃，判断A点的纬
度位置为__________。
（3）假如该图所示洋流在太平洋某海区，说出这支世界著名洋流的名称；简述它对周围
地理环境及人类生产生活的影响。_________________________________。
a
b
A
18
16
20
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一、 单项选择题
1．D 2.C 3.B 4.D 5.D 6.B 7.D 8.D 9.B 10.D
二、综合题
11.(1)陆上内 海陆间 陆上内 (2)a a河位于断层处,地下水补给量大而稳定,b河主要靠
雨水补给,季节变化大 (3)乙 该城市离海洋近,水循环活跃,降水丰沛 (4)水的固、液、气
三种相态的变化 太阳辐射能和重力能的作用
12．（1）北 副热带高压 （2）日本暖流 加利福尼亚寒流（3）夏
A不可信，地中海此时受副高控制，炎热干燥为枯水期
B可信，夏季是我国东南季风盛行的时期，多台风活动
C不可信，舟山渔场冬季是带鱼汛，夏季是墨鱼汛
13．（1）寒流 （2）南纬25°（25°S） （3）秘鲁寒流 减温减湿，对秘鲁太平洋沿岸
成为荒漠环境起一定的影响；上升流把海底有机盐类带到上层，形成著名的渔场；海轮向
北航行的速度，比向南航行的速度快的多；加快污染的净化速度，但也使污染的范围扩大
湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》课件 (共27张PPT)
小结：
自 然 界 的 水 循 环
相互联系的 水体
存在形式 空间分布
动力
过程 环节
水循环的过程和 意义
意义
类型
① ② ③ ④
第四节第一课时 水循环
楼 层经理 年终总 结报告
以 下 是 XX特 地 整理 的供大 家参考 : 时 间 过 得 好 快!不 知 不 觉中 加入三 分部这 个团队 工作已 经一个 多月了 ,暮然 回首,有 失 落 时 的 茫 然,也有 遇到困 难和挫 折时的 惆怅,不 过这一 切都过 去了!我 明 白 自 己从 一 个 普 通 的 防损员 能到分 部工作 ,对我来 说这是 一个难 得的历 练机会 ,所以我一定要 好 好 把 握 这 个机会 ,我要在 工作实 践中不 断的磨 练自己 ,做一名 优秀的 楼层管 理员,
【一起来检测】
植被在哪两个环节中起到非常重要的作用？
大量砍伐树木会对当地水循环带来什么影响？
森林能涵养水源、增加蒸发和下渗、减少地表径 流、促进水的良性循环，被称为“绿色天然水库”。 大量砍伐树木会破坏当地水的良性循环，使水资源减 少或枯竭。
三、水循环的类型
〈1〉 海上内循环 〈2〉 海陆间大循环 〈3〉 内陆间循环
四、水循环的地理意义
1、维持全球水量平衡
2、促进能量交换 释放潜热
降水 势能发电
太阳能 吸收潜热
蒸发
陆地
海洋
3、物质迁移 把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋
4、塑造着地表形态
五、人类活动对水循环的影响 1.结合实例 ，说明人类活动主要对水循环的哪些环节产 生影响？
增加或减少地表蒸发、人工增雨、修建水库及 跨流域引水，影响水循环的个别环节。
2. 水是可循环的，但是否就是“取之不尽，用之 不竭”的呢？
湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》课件 共36张PPT)
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表层海水由密度低的海区流向密度高的海区， 底层相反 2020/5/18
3.分析世界洋流模式图，看洋流和风带有什么关系？
90 60
极地高气压带
东风带
副极地低气压带
西风漂流
30
北赤道暖流
西风带
副热带高气压带
信风带
赤道逆流
南赤道暖流 西风漂流
A
19° 21° 23°
B
19°
21°
23° C
23° 21° 19°
D
A 南半球 寒流 C 北半球 暖流
B 北半球 寒流 D 南半球 暖流
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按成因分
风海流：盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流， 是最主要的洋流形式。
密度流：海水温度和盐度的差异导致密度的差异， 由密度高海区流向密度低海区的海流。
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2.洋流的分类（按冷暖性质分）
暖流 水温高海区 水温低海区 （从较低纬流向较高纬）
寒流 水温低海区 水温高海区 （从较高纬流向较低纬）
☆注意：暖流的实际温度不一定比寒流高 寒流的实际温度不一定比暖流低
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讨论：根据等温线的分布状况，判断洋流性质
23° 21° 19°
30°
（2）中高纬度海区： 以副极地海区为中心的大洋环流 0°
北半球逆时针 大洋东岸暖流
30°
（3）南纬40°S～60°S：
西风漂流(寒流)
60°
（2） （1）
（1） （3）
（4）北印度洋：夏顺冬逆
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太
北太平洋暖流
湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》复习课件 (共62张PPT)
容器，被称为水窖。该工程可缓解水资源的 ( )
A.空间分布不均
B.时间分配不均
C.地区ห้องสมุดไป่ตู้用不平衡
D.循环利用率低
解析： “母亲水窖”工程是在降水多的季节收集雨水，在降 水少的季节使用，它改变了水资源时间分配不均的问题。 答案：B
4.赤道附近的岛国新加坡年降水量达2 000 mm以上，但
严重缺水，其主要原因是
淡水资源日益紧张，如果考虑现有的经济、技术能力，
扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰雪储量，理论上可以开
发利用的淡水不到地球总水量的1%，由此可见，尽管地球上
的水是取之不尽的，但适合饮用的淡水资源却是十分有限的。
据此回答3～4题。
3.“母亲水窖”是重点帮助西部地区老百姓摆脱严重缺水带
来的贫困和落后的工程，人们在地下修建的蓄积雨水的
答案： A
2.(2010·如皋检测)下列参与海陆间循环的地理事物和现
象是
()
A.塔里木盆地中的塔里木河
B.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”
C.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”
D.里海的水蒸发
解析：海陆间循环通过地表径流联系海洋与陆地空间， A、C、D三项所指的都是内陆地区，一般不参与海陆间 循环。 答案： B
缓解不同纬度热量 收支不平衡的矛盾 海陆间联系的主要 纽带
不断塑造着 地表形态
二、水资源的合理利用
1.水资源及其分布
概念：通常指陆地上的 淡水资源 (1)水资源 比较容易利用的有 河流水 、淡水湖泊水及
浅层地下水
(2)分布
丰歉程度衡量指标：多年平均径流总量
①全球分布特点：具有明显的地区差异 。
②世界 ③中国
加强宣传教育，提高公民 节水意识
江苏省启东中学湘教版高中地理必修1+2.4洋流及其地理意义+三段四环公开课学案
湘教版必修一第二章第四节水循环和洋流（2）主备人：潘苏苏[课程标准]运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响[学习目标]1.能够运用世界洋流分布图和绘制全球洋流模式图，归纳世界洋流的分布规律2.能够结合实例，分析洋流对地理环境的影响[学习重点]掌握洋流的分布规律；分析洋流对地理环境的影响。
[学习难点]洋流的分布规律一、温故习新，导引自学根据世界洋流分布图（书P62），写出各海域主要洋流名称。
洋流又叫海流，是指海洋中具有相对稳定和的。
洋流是地球表面的主要调节者，巨大的洋流系统促进了地球地区间的交换。
洋流与所流经区域之间，也通过交换来改变其环境特征。
二、交流质疑，合作探究归纳总结：洋流按性质（水温状况）可分为和。
其中，暖流由水温的海区流向水温的海区，即从较纬度海区流向较纬度海区；寒流由水温的海区流向水温的海区，即从较纬度海区流向较纬度海区。
：用简洁的箭头，分别画出太平洋、大西洋、南印度洋中的主要洋流。
洋流分布规律暖流 寒流全球洋流模式图讨论一：从地理的角度，选择北航线的优势有哪些？中、南航线的劣势有哪些？讨论二：在海战过程中，被击沉的船只、飞机对海洋环境有怎样的影响？洋流对它们又能起到怎样的作用？洋流的地理意义1——对的影响：。
洋流的地理意义2——对的影响：。
行，在做攻略的过程中，小明获得了一些发现……1.研究到日本时，小明发现，日本餐厅的菜肴以各种海鲜为主。
说到日本料理，人们首先想到的是各式的深海鱼刺身。
新鲜的深海鱼类以最快的速度被送往食客的餐桌，得益于日本坐拥世界四大渔场之一——北海道渔场。
思路点拨：北海道渔场受到哪些洋流的影响？这些洋流在此产生了怎样的作用效果？洋流的地理意义3——对的影响：。
2.小明浏览澳大利亚自由行时发现，所有的旅行线路几乎都在澳大利亚东海岸。
小明查看了地图，发现澳大利亚的大城市几乎全部集中在东海岸。
这勾起了小明的好奇心：同一纬度，又是个跨度不大的大陆，为何东西岸差距这么大？（图为澳大利亚气候类型分布图）思路点拨：澳大利亚东海岸、西海岸分别受到哪些洋流的影响？这些洋流分别对沿岸产生了怎样的作用效果？洋流的地理意义4——对的影响：。
_湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》课件 (共20张PPT)
四、洋流对地理环境的影响
奇之四
美国墨西哥湾
原油泄漏, 欧洲加紧制定应急
美国墨西哥湾原油泄漏事件
措施，为什么？
对海洋污染的影响：
扩大污染范围（不利）， 加快污染海区的净化速度（有利）
四、洋流对地理环境的影响
1．对气候的影响 ——暖流增温增湿、寒流降温降湿
2．对海洋生物分布的影响 ——渔场的形成
二、副极地海区：北_逆___南__无___大洋东岸 是__暖___流，大洋西岸是_寒__流。
三、南纬40-60度海区，形成全球性_西__风__漂__流__
90°N
（2） 60°N
（1）
30°N
0°
（1） （3）
30°S 60°S
90°S
四、洋流对地理环境的影响
看一看 世界真奇怪 奇之一:大洋之滨，东部绿意盎然西部黄沙遍地
东澳大利亚暖流 西澳大利亚寒流
寒流流经，使 沿岸水温降低， 蒸发减弱，空中 水汽减少。
暖流流经，使 沿岸水温升高， 蒸发加大，空中 水汽增多。
对沿岸气候的影响:
暖流增温增湿；
澳大利亚西部寒流降温减湿澳；大利亚东部
四、洋流对地理环境的影响 奇之二:世界四大渔场
奇之二
③纽芬兰渔场 ①北海渔场
②北海道渔场
假如你是决策者，你将设计一条怎样的航线？
50° N
40° N
墨西哥暖流
加那利寒流 北赤道暖流
课堂演练
右下图为“北半球洋流分布模式图”，读图回答下题：
1．图中①②③④处，最有可能形成大渔场的是（A ）
A.①
B.②
C③
D④
2．若在③处海域投放一个漂流瓶，若干年
5
湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》课件(共27张PPT)
凝结
植 物 蒸
降
降
水 蒸发
水
降ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蒸发
水
腾
地表径流
下渗
地下径流
3、结合实例，说明人类活动主要对水循环的哪些 环节产生影响？
图1 透水性地砖砖缝构造示例
图2 透水性铺装与地面绿化结合的示例
案例：透水性铺装生态环境方面的优势包括改善城市
热、光环境、涵养地下水、水体净化、改善铺装地表土壤
生态环境、吸声降噪、提高交通安全及城市防洪等生态环 境效益 。
人类对水循环的影响：
地表径流----修建水库；跨流域调水（如南水北 调工程）等 地下径流----抽取地下水；补充地下水 降水----人工催云、人工降雨； 蒸发和蒸腾、下渗----植树造林，城市透水砖等
3、水循环的地理意义
（1）下“舟山渔场海陆示意图”，说 明水循环具有何地理意义？
水循环促进物质转移
主讲：周活乐
李白的《将进酒》中有佳句： “黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
从地理学的角度来看： 真理？ 错误？
第1课时 水循环
【学习目标】 1、了解水循环的概念 2、了解水循环的过程与环节 3、理解水循环的地理意义
【学习重点】 水循环的类型与环节；水循环的地理意义；
【学习难点】 水循环的地理意义
维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新
3、水循环的地理意义
（1）使地球各个圈层之间、海陆 之间实现物质迁移和能量交换
（2）塑造了地表形态（P60页阅读） （3）维护全球水量平衡。
（4）使陆地淡水资源不断更新
水资源可以永续利用，并且是 “取之不尽，用之不竭”的吗？
水资源可以永续利用，但不是“取之不 尽，用之不竭”的。水资源在一定时间和空间 范围内是有限的，如果人类取水量超过了水循 环更新的数量，或者使水资源遭受污染，就会 造成水资源的枯竭。
湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》优质课件 (共39张PPT)
A．
B．
C．
D．
暖流
寒流
2、若有一艘油轮在太平洋赤道北侧发生石油泄
漏现象，下列国家的海域可能受到污染的是：
A．日本、菲律宾 B．美国、印度
C．英国、法国
D．巴西、阿根廷
3、在下列海洋等温线图中，表示南半球大洋东岸 洋流分布的是
200C 22C 200C C
200C 220C 240C
南极洲
60 30 0 30 60
北赤道暖流 南赤道暖流 赤道逆流 日本暖流 北太平洋暖流 加利福尼亚寒流 阿拉斯加暖流
千岛寒流 东澳大利亚暖流
西风漂流
秘鲁寒流
南极洲
60 30 0 30 60
北赤道暖流 南赤道暖流 赤道逆流 墨西哥湾暖流 北大西洋暖流 加那利寒流 北大西洋暖流 拉布拉多寒流 (东格陵兰寒流） 巴西暖流
高一地理（必修一）
沉没原因： 遭遇4冰9.9 °山W
41.5°N
泰坦尼克 沉没处
沉没地点在41.5°N ，并没有进入北极海区， 那么撞击”泰坦尼克号“的冰山从何而来？
高一地理（必修一）
洋流
一、洋流的概念
指大洋表层的海水，常年大规模地沿着一定 方向进行的较为稳定的流动。
全球风带 一
西西风风漂漂流流 北北赤赤道道暖暖流流 南南赤赤道道暖暖流流 西西风风漂漂流流
奇之一:大海之滨，一边绿树遍野一边黄沙遍地
澳大利亚西部
澳大利亚东部
奇之二:捕不完的鱼儿捞不尽的虾
北 海 渔 场
北海道渔场
纽芬兰渔场
秘鲁渔场
奇之三:路短耗时多，路长却耗时少
37天
A
B
22天 哥伦布从欧洲去美洲时，走了图中A和B两条 路线。有趣的是走距离较短A路线用了37天，而 走距离较长的B路线却用了22天。
湘教版必修一 第二章 第四节 2.4 水循环和洋流(共50张PPT)
读课本P62图，回答：
３． 南纬40°-60°之间分布的是什么洋流？是寒流还 是暖流？
读课本P62图，回答：
4． 南极大陆外围地区分布的是什么洋流？是寒流还是 暖流？
读课本P62图，回答：
5． 北印度洋夏季和冬季洋流流向有什么不同？为什 么？
地图册P23
我国最大的舟山渔场其中有一 个原因是在台湾暖流和沿岸寒流的 交汇下形成的！
北印度洋海区
冬季：东北季风
夏季： 西南 季风 冬季
风向
逆 时针流动
顺 时针流动 夏季
逆
风向 顺
3 分布规律
（1）在中、低纬海区，形成 以副热带为中心的大洋环流。
北顺南逆
（2）在北半球中、高纬海区， 也有呈逆时针方向的大洋环流。
4 洋流对地理环境的影响
读P63图分析探究：
1、爱尔兰都柏林和纽芬兰圣约翰斯所处的纬度差不多，但1 月份都柏林的气温为8℃时，圣约翰斯的气温通常在0℃以下， 为什么？
4 洋流对地理环境的影响
为什么西部 是沙漠呢？
而东部降水 较多？
寒流使水温降低， 下冷上热，空气不 能上升，降水少。
暖流使水温升高， 蒸发加大，下热 上冷，气流上升， 降水多。
（3）南纬40º附近海域辽阔，且 受西风影响，形成西风漂流。
南极地区形成逆时针方向运 动的南极环流。 （4）北印度洋受季风影响形成季风环流。 冬季：逆时针
夏季：顺时针
4 洋流对地理环境的影响
• 1．对气候的影响
——寒流降温降湿、暖流 增温增湿；
• 2．对海洋生物分布的影响 ——渔场的形成（寒暖 流的交汇和上升流）
湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》课件 (共33张PPT)
如何判断寒暖流？
规律总结: 暖流：由低纬流向高纬，由暖水区流向冷水区 寒流：由高纬流向低纬，由冷水区流向暖水区
做一做：
B
A
30°N
1.右图中两支洋流分别是什么性质？ 2.下图表示北半球海洋表面有暖流经过的是
规律总结
• 南北半球的判断：根据水温的递变规律 • 洋流性质的判断：同纬度海区水温状况 • 洋流流向的判断：与等温线弯曲方向一致 • 等温线弯曲规律：向高温方向弯曲则温度
• 了解洋流的概念及类型 • 掌握世界洋流的分布规律 • 结合实例分析洋流对地理环境的影响
试一试：
请判断下列说法正确与否：
1. 海水的流动就是洋流 2.寒流就是水温较低的洋流，低纬度 海区没有寒流
基础知识回顾
1、 洋流又叫海流，是指大洋 表层海水常年大规模地 沿 一定方向 进行的较为稳定的流动。
探究3
寒为流什使么水温西降部 西
低，是下沙冷漠上？热，
澳 大
空气不能上升， 利
降水少。
亚
寒
流
海滨的沙漠
东 澳
而暖流东使部水降温升
大 水高较，多蒸发？加大，
利 亚 暖
下热上冷，气 流上升，降水
流 多。
澳大利亚西部
规律总结1：洋流对气候的影响
暖流 沿岸气候
寒流
温增 湿 增 温降 湿 减
举一反三：秘鲁沿 岸沙漠形成原因是 什么？
挪威的一个石油公 司许诺提供除油剂和设 备，并派遣人员帮助清 除墨西哥湾石油泄露。
规律总结
3、对航海的影响 顺流航行，省时、节能、安全 逆流航行，耗时、费能、不安全
4、对海洋污染的影响 加快某污染海域的净化速度 扩大污染范围
2021_2022学年高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水循环和洋流教案湘教版必修1
水循环教学过程设计思路练习河流补给类型下图是我国某河流的综合补给示意图, 读后回答。
(14分）(1）图中A、B、C分别是这条河流的水源补给形式, 由图可判断:A是补给,B是补给；C是补给, 判断依据是。
(6分) (2) 判断该图中①②两条曲线 , 哪一条是在修坝后测到的?,为什么?。
(3分)(3) 这条河流位于我国地区。
(1分)(4) 从图中看出河流径流量与地下水补给关系是，原因是。
(4分)个性化练习水循环过程及意义下图为“水循环示意图”，读图完成下列问题。
(18分)(1)图中丁→甲→丙→丁过程属于________循环。
(6分)(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有______和__________资源。
丙图中三角洲形成的主要外力作用是________。
(6分)(3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)________环节。
人类可以通过________、____________措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。
(6分)学习评价由于本课属于自然地理部分的主干知识，学生在高一阶段有了一定的基础，课程中关于水循环的类型和过程的理解相对容易，但是学生对水循环与其他地理要素的关系及水资源利用和产生问题的理解和表述都不够准确，教学中侧重了关于原因问题的讲述和语言的规X性。
收到了较好的效果。
课后作业读水循环示意图,回答下列问题。
(1)甲、乙、丙三大水循环中,均有的环节是和。
(2)人类活动可以通过影响水循环中的环节来缓解水资源时空分布不均的矛盾,如。
(3)增加丁环节水量的主要措施有。