传染病护理要点
传染病患者护理查房课件
02
接种疫苗，提 高免疫力，预
防传染病。
03
保持室内通风， 避免空气不流 通，降低传染 病传播风险。
04
避免前往人群 密集的地方， 降低感染风险。
常见护理注意事 项
传染病患者的隔离措施
● 单人单间：每个传染病患者应单独居住，避免交叉感染 ● 通风良好：房间应保持良好的通风，降低空气中的病毒浓度 ● 卫生清洁：定期对房间进行清洁和消毒，保持环境卫生 ● 限制探视：限制探视人数和时间，避免过多人员接触 ● 防护用品：医护人员应穿戴防护用品，避免感染 ● 医疗废物处理：妥善处理医疗废物，避免污染环境 ● 定期监测：定期对患者进行健康监测，及时发现病情变化 ● 心理支持：提供心理支持，减轻患者的心理压力 ● 健康教育：向患者及其家属宣传传染病的预防和控制知识，提高自我防护意识 ● 出院指导：指导患者出院后的自我隔离和防护措施，降低传播风险
03
生化检查：了解患者的肝肾功能、
血糖、血脂等指标
04
影像学检查：了解患者的肺部、 腹部等器官的病变情况
0 5 病原学检查：通过病原体的培养 和检测，明确感染的病原体类型
0 6 免疫学检查：了解患者的免疫功 能状态，指导治疗方案的制定
传染病的处理原则
01
早发现、早 诊断、早治
疗
02
隔离传染源， 切断传播途
传染病患者护理查房
演讲人
目录
01. 病因和发病机制
02. 临床表现
03. 辅助检查和处理要点 04. 常见护理注意事项
05. 常见护理措施
06. 常见护理技巧
病因和发病机制
传染病的病因
1
病原体感染： 病毒、细菌、 真菌、寄生虫
等
传染病护理学考点
~~，易感者在某一特定人群中比例决定该人群的易感性。
~以便杀灭残留在疫源地内各种物体上的病原体。
1-3周，临床症状再度出现，血培养再次阳性。
2-3周体温开始下降，但尚未恢复正常时体温又复上升，血培养可以阳性。
2、隐性感染3、显性感染4、病原携带状态5、潜伏性感染、侵袭力2、毒力3、数量4、变异性（一）、非特异性免疫1、天然屏障2、吞噬作用3、体液因子（二）特异性免疫1、2、传播途径3、人群易感性3、有流行病学的特征①流行性②地方性③季节性4、感染后免疫2、前驱期3、症状明显期4、恢复期3、实验室及其他检查3、保护易感人群3休息：绝对卧床休息4饮食护理：高热量、高蛋白、高维生素、易5降温：物理降温和药物降温6口腔、皮肤护理7按医嘱给药8健康教育1、保持皮肤清洁，禁用肥皂水、酒精擦拭皮肤2、皮肤瘙痒者避免搔抓，防止抓伤皮肤造成4、大面积瘀斑的坏死皮肤应注意保护，定时进行皮肤消毒5、皮6、衣着宽松，内衣裤勤换洗7、伴有口腔黏膜疹，做好口腔护理1、表面抗原（HBsAg）感染HBV后3周，为急、慢性乙肝病人和无症状携带者2、抗3、抗-HBc 包括抗-HBcIgM和抗-HBcIgG，前者只存在于乙型肝炎的急性期和慢性乙型肝炎的急性发作期；后者在前者下降消失后出现，可持续多年，是HBV既往感染的标志4、是HBV活动性复制和传染性强的标志5、抗-HBe表示复制减少和传染性减低1、黄疸前期：甲戊型肝炎起病较急，有畏寒、发热，体温在38—39间。
疼痛等，有时有腹泻或便秘，尿色逐渐加深，至本期末呈浓茶色。
少数以发热、头疼、上呼吸道感染症状为主要表现。
2、黄疸期：发热减退，但尿色更黄，巩膜、皮肤也出现黄染，1-2周达到高峰。
有些病人可有大便颜色变浅，皮肤瘙痒等梗阻性黄疸的表现。
肝脏多肿大，在肋下1-3厘米，有压痛和叩击痛，脾脏可轻度肿大。
肝功能检查ALT和胆红素升高，尿胆红素阳性。
3、恢复期：黄疸逐渐消退，症状减轻以致消失，肝脾缩小，肝功能逐在于切断传播途径；乙型、丙型、丁型肝炎重点在于防止通过血液和体液的传播：人和动物②传播途径：蚊虫叮咬传播③流行特征：流行于夏秋季节④发病年龄：10岁以下儿童居多。
内科护理学第10章传染病病人护理
六、传染病病人的护理
护理措施
➢ 严格执行隔离消毒制度
➢ 及时报告疫情
一 ➢ 休息
般 护
➢ 病室环境
理 ➢ 注意营养、水分的摄入
➢ 注意口腔、皮肤护理
➢ 病情观察
➢ 及时采集标本
人民卫生出版社有限公司
六、传染病病人的护理
常见症状护理
高热护理
通风和降低室温 冷敷 冰水或乙醇擦浴 药物降温
身体状况
人民卫生出版社有限公司
一、护理评估
重型肝炎
身体状况
➢黄疸进行性加深，胆酶分离 ➢消化道症状进行性加重 ➢肝脏进行性缩小 ➢肝臭 ➢并发症 ➢精神神经症状
人民卫生出版社有限公司
一、护理评估
实验室及其他检查
肝功能检查 血清酶测定 血清蛋白测定 血清胆红素测定 凝血酶原时间测定
身体状况
人民卫生出版社有限公司
人民卫生出版社有限公司
科学出版社卫生职业教育出版分社
七、内容小结
感染是病原体与人体相互作用、相互斗争的过程 ，可有5种表现。 传染病流行过程三个基本环节是传染源、传播途 径和易感人群，并受2个因素影响。 传染病有4个基本特征，临床发病有规律性。 预防措施是管理传染源、切断传播途径、保护易 感人群。 护理评估特点是有流行病学资料，措施是疫情报 告和消毒隔离。
实验室及其他检查
身体状况
HBeAg
是乙型肝炎病毒感染的标志、 为传染性极强的标志 具有抗原性，可以刺激机体产生抗-HBe
HBeAb
是乙型肝炎病毒感染的标志 为非保护性抗体 传染性变小的标志 持续3～5年阳性者易患肝癌
人民卫生出版社有限公司
一、护理评估
实验室及其他检查
传染性疾病患儿的护理 ppt课件
编辑版ppt
19
二、实验室检查 1、结核杆菌检查 2、免疫学诊断及分子生物学诊断 3、血沉检查
三、影像学诊断
四、其他辅助检查
编辑版ppt
20
预防
1、管理传染源
2、普及卡介苗接种
3、预防性化疗
编辑版ppt
21
治疗要点
一、常用的抗结核药物
1、杀菌药物 2、抑菌药物 3、针对耐药菌株的几种新型抗结核药
• 2.用药护理 禁忌用阿司匹林，避免使用激素类 药物包括软膏
• 3.预防感染传播 隔离至出疹后7天止；保护易 感儿。接种疫苗，推荐在儿童满1周岁后，最 好在12-18个月之间接种水痘疫苗
• 4.健康教育 预防知识指导，饮食指导，皮肤 护理
编辑版ppt
15
第八节 结核病
掌握：结核病的诊断要点与结核菌素实验 结果判断标准及临床意义；原发性肺结 核的定义、临床表现，转归及治疗。
4、恢复期：一般为3~5天。出疹3~4天后皮疹按出
疹顺序逐渐隐退，可有糠麸样脱屑及淡褐色色素沉 着，1~2周后完全消失。
编辑版ppt
6
二、非典型麻疹
三、常见并发症 1、肺炎 2、喉炎 3、心肌炎 4、脑炎
编辑版ppt
7
麻疹与手足口病相鉴别
麻疹
幼儿急疹
手足口病
麻疹病毒 3~4天出疹热更高 浅红色斑丘疹，疹 间皮肤正常
• 人群普遍易感，但一次发病可终身免疫。
编辑版ppt
12
临床表现
• 本病潜伏期为14～15日左右在发病24小 时内出现皮疹，迅即变为米粒至豌豆大 的圆型紧张水疱，周围明显红晕，有水 疱的中央呈脐窝状。约经2-3天水疱干涸 结痂，痂脱而愈，不留疤痕。皮损呈向 心性分布，前颜部→躯干→四肢。躯干 为多，次于颜面、头部，四肢较少，掌 跖更少。粘膜亦常受侵，见于口腔、咽 部、眼结膜、外阴、肛门等处。
传染病护理的技能培训
传染病护理的技能培训传染病护理技能培训的首要任务是加强护理人员对传染病知识的掌握。
这包括对各种传染病的病原体、传播途径、临床表现、预防措施等方面的了解。
在培训过程中，我们应注重理论与实践相结合，让护理人员能够在实际工作中运用所学的知识。
传染病护理技能培训应着重培养护理人员的防护意识。
在传染病患者的护理过程中，护理人员容易受到病原体的感染。
因此，培训内容应包括个人防护装备的正确使用、消毒隔离措施的落实、防护用品的合理配置等。
我们还应加强对护理人员手卫生、呼吸道卫生和环境保护等方面的培训。
在技能操作方面，传染病护理技能培训应注重培养护理人员的动手能力。
这包括无菌技术、穿脱隔离衣、吸痰、插管、换药等基本操作。
通过模拟演练、实际操作等方式，让护理人员熟练掌握这些技能，提高他们在临床工作中的应对能力。
在培训方法上，我们应采用多种形式，如理论授课、实践操作、案例分析、模拟演练等。
通过这些方法，让护理人员从不同角度、不同层面掌握传染病护理知识，提高培训效果。
为确保培训质量，我们还应建立完善的考核制度。
对参加培训的护理人员进行定期考核，评估他们在理论知识、操作技能、心理素质等方面的表现。
对考核不合格者，应督促其加强自学，直至达到要求。
传染病护理技能培训应注重持续性和跟进。
传染病护理是一个不断发展的领域，护理人员需不断更新知识、提高技能。
因此，培训部门应定期组织复习、研讨和交流活动，确保护理人员能够将所学知识运用到实际工作中，提高护理质量。
传染病护理技能培训是一项系统工程，需要我们共同努力，不断提高护理人员的专业素养。
通过加强传染病知识教育、培养防护意识、提高操作技能、关注心理素质等多方面的努力，为传染病患者提供更加专业、安全的护理服务。
让我们携手共进，为保护人民群众的生命健康贡献自己的力量。
传染病护理技能培训应加强护理人员对传染病基础知识的深入理解。
这不仅包括对各种传染病的病原体、传播途径、临床表现的了解，还应深入探讨预防措施、治疗方案以及护理要点。
乙脑护理要点及注意事项
乙脑护理要点及注意事项
乙脑是由乙型脑炎病毒引起的一种急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播。
以下是乙脑护理的要点和注意事项：
1. 病房环境：保持病房清洁，通风良好，避免蚊子的滋生和传播。
2. 防蚊措施：使用蚊帐、电蚊香等防蚊工具来防止蚊子叮咬。
3. 休息和睡眠：乙脑患者需要充足的休息和睡眠，保证身体的充分恢复和抵抗力增强。
4. 饮食：提供高热量、易消化和富含维生素的饮食，如清淡的稀饭、汤、蛋白质食物等。
避免油腻和辛辣食物。
5. 症状观察：密切观察患者的症状变化，如发热、头痛、呕吐、抽搐等，及时报告医护人员。
6. 定期体温测量：乙脑患者需要定期测量体温，及时发现和处理发热情况。
7. 液体摄入：提供充足的水分，保持患者的水平衡和正常尿量。
8. 精神和心理支持：给予患者积极的心理疏导和支持，减轻其对疾病的恐惧和
焦虑。
9. 家属教育：家属需要了解乙脑的传播途径和预防措施，提高防范意识，避免患者受到二次感染。
10. 严密监测：对重症乙脑患者需要进行严密监测，监测其神经系统功能和生命体征的变化。
请注意，以上提供的是一般性的乙脑护理要点和注意事项，请根据具体情况和医护人员的指导进行护理。
传染病一般护理常规
传染病一般护理常规传染病：是由病原体感染人体后英气的具有传染性的疾病。
是常见病多发病。
1. 病区按区域分三区，健康人与病人要分开，工作人员进入病室必须按常规戴口罩、帽子、穿隔离衣、裤子、鞋子，离开隔离区必须消毒双手，脱隔离衣裤后再次消毒泡手。
2. 根据污染的程度及工作需要，病区分清洁区、半污染区、污染区。
3. 病室设施力求简单，保持安静、整洁、阳光充足、空气新鲜。
4. 严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，按不同病种收住。
5. 测量生命体征，急性期卧床休息，谵妄及有精神症状者加床栏。
6. 遵医嘱给饮食。
呕吐、腹泻者鼓励多饮水7. 做好卫生宣教，病人之间不能互相窜病房、互送食物。
8. 传染病区禁止探视，特殊情况必须戴口罩、帽子、穿隔离衣、裤、鞋子，离开隔离区必须消毒双手，脱隔离衣裤后再次消毒泡手。
9. 凡接触病人的物品或被污染的物品必须消毒病毒性肝炎的护理常规病毒性肝炎：是由多种肝炎病毒引起的，以肝脏炎症和坏死病变为主的一组传染病。
1. 甲、戊型肝炎按消化道隔离，乙、丙、丁型肝炎按血液/体液隔离。
有条件时，按病原学分型分室收治。
2. 患者使用的食具，大小便器和排泄物，均按规定消毒。
接触乙、丙、丁型肝炎患者的血液/体液后腰立即洗手；工作中注意避免碰伤皮肤3. 病情观察：注意患者的精神、食欲及疲乏程度，有意识障碍及其程度；皮肤、巩膜黄然情况；尿、便的颜色；黄疸消退情况；皮肤、粘膜有无出血点，消化道有无出血等。
4. 急性肝炎和重症肝炎需卧床休息，慢性肝炎注意劳逸结合，腰避免过度劳累。
5. 护理营养：进高蛋白质、低脂肪、适量糖类和热能的饮食，适当补充维生素。
6. 预防并发症：注意观察牙龈出血、皮肤淤血瘀斑等早期出血征象，通知医师作相应处理。
注意观察尿量，准确记录出入量，定期测量腹围、体重。
保持室内清洁，定时通风，重症患者做好病房内物体表面和空气定期消毒，加强口腔护理，可用30%碳酸氢钠容易漱口，防止皮肤、肺部感染。
传染病护理常规
肺结核【观察要点】1.体温、脉搏、呼吸及血氧等变化，如出现高热、咳嗽加剧，应注意是否有结核播散。
2.对咯血病人，要密切观察有无窒息先兆表现，一旦发现应及时抢救（详见咯血护理）。
3.药物疗效和不良反应。
【护理措施】1.发热结核病一般午后低热，应加强休息，如出现高热应按高热护理。
2.盗汗结核病多在夜间出现盗汗，应及时擦身，勤换内衣裤，注意保暖。
3.轻症及恢复期病人不必限制活动；有高热及咯血者应卧床休息。
4.饮食宜高热量，富含维生素、优质高蛋白质，以增强抵抗力，促进病灶愈合。
多食牛奶、豆浆、鸡蛋、鱼、肉、水果及蔬菜等。
5.耐心向病人讲解疾病的知识，并给予病人帮助与支持，使其坚持正规治疗，建立良好的修养心境，配合治疗，早日康复。
对做特殊检查，应提前做好解释工作，避免其产生恐惧心理，积极配合检查，如胸腔穿刺抽液。
6.按时、按医嘱给予抗结核药。
要向病人及家属解释化疗的意义，用药时的注意事项，还要注意观察病人服药情况，及时发现药物的不良反应。
7．注意消毒隔离①餐具使用后先煮沸再擦洗，剩余饭菜煮沸后弃去。
②用具、便器、痰具用后消毒。
③痰液入纸盒或纸袋，焚烧处理。
④病室、被褥、书籍可用紫外线照射消毒或日光曝晒。
【健康教育】1、不随地吐痰，到公共场所要戴口罩，咳嗽、打喷嚏应轻捂口鼻。
2、尽可能与家人分床、分食。
3、定期随访，有利调整治疗方案。
结核性胸膜炎【观察要点】1．体温、脉搏、呼吸、血氧及神志的变化。
痰液的性质。
2．动脉血气分析值的变化。
3．药物的疗效及不良反应。
4．胸闷、胸痛症状有无改善。
【护理措施】1．给予舒适体位，如抬高床头、半卧、患侧卧位。
2．给予高蛋白、高热量、高维生素、清淡易消化的饮食，少量多餐。
3．必要时给予吸氧，保持鼻导管的通畅。
4．鼓励病人积极排痰，保持呼吸道通畅。
5．病情允许的情况下，鼓励病人下床活动，增加肺活量。
6．协助医生抽胸水，做好抽水后的护理。
7．遵医嘱给予抗结核和抗炎治疗。
8．高热病人按高热病人护理常规。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
传染病护理要点
传染病是一种具有很高传染性的疾病，可通过空气、飞沫、接触等
途径传播。
如何进行有效的传染病护理，保证患者及护理人员的安全，是非常重要的。
本文将介绍传染病护理的要点及相关措施。
一、个人防护
1. 穿戴合适的防护装备：护理人员在接触传染病患者时，应穿戴符
合标准的防护服、口罩、护目镜、手套等。
防护装备的选择应根据传
染病的特点和传播途径而定。
2. 保持手部卫生：护理人员应经常洗手，并使用含酒精的洗手液进
行消毒。
特别是接触传染源后、接触护理器械前后、离开病房前等时
刻都要严格遵守洗手的规定。
3. 佩戴手套：护理人员在进行直接接触或携带传染源物品时，应佩
戴合适的手套，并根据需要及时更换。
4. 做好自我防护：护理人员应注意避免手触碰面部、口鼻和眼睛等
易受感染的部位，避免身体接触传染源。
二、环境卫生
1. 病房消毒：对于传染病患者所在的病房，应定期进行彻底的清洁
和消毒，保持病房空气流通。
2. 废物处理：将与传染病相关的废物，如口罩、纸巾等，采用专用
袋子密封处理，并按照相关规定进行分类处理。
3. 护理器械消毒：护理人员应根据相关流程，对接触传染源的护理器械进行严格的消毒处理，确保器械的无菌状态。
4. 环境清洁：保持病房、护理站等工作区域的清洁卫生，定期对常接触的物体如门把手、水龙头等进行消毒，防止交叉感染。
三、交叉感染预防
1. 分区管理：根据患者的传染性和所处阶段进行合理的分区管理，将传染源和非传染源分开，减少交叉感染的风险。
2. 常规预防措施：护理人员要积极参与传染病的常规预防工作，注重个人卫生、加强营养、合理锻炼等，增强身体免疫力。
3. 监测传染病状况：护理人员应随时关注病情变化，及时向上级报告疑似或确诊病例，确保及时采取相应的防护措施。
四、有效沟通
1. 教育宣传：护理人员要加强对患者及家属的传染病知识宣传和教育，提高他们的防护意识和知识水平。
2. 团队合作：传染病护理工作需要多学科、多专业的协同合作，护理人员要与团队成员充分沟通配合，确保护理工作的顺利进行。
3. 患者心理支持：传染病患者往往面临着身心双重的压力，护理人员要给予他们积极的心理支持，关注他们的需求和感受。
总结：
传染病护理是一项重要而复杂的工作，它关系到患者和护理人员的健康与安全。
个人防护、环境卫生、交叉感染预防和有效沟通是传染病护理的关键要点。
护理人员在进行传染病护理时应始终保持高度警惕，正确操作，确保传染源的有效控制，最大程度地降低传染病传播风险，为患者提供安全、贴心的护理服务。