部编版五年级语文下册第六单元知识点梳理
【名师课堂】部编版五年级语文下册
第六单元 知识点梳理 知识点一：字音
1.易读错的字
宠（chǒng）妃（fēi） 褒（bāo）姒（sì） 心急如焚（fén） 灼（zhuó）痛
赫（hè）赫有名 赐（cì）予 抢劫（jié） 报刊（kān） 基础（chǔ）
深渊（yān） 毒（dú）害 瘫（tān）痪（huàn） 珊珊（shān）来迟 侵略（l
üè） 昏庸（yōng）无能 陇（lǒng）头人 肋（lèi）骨 硫（liú）酸 署（shǔ）名
憧（chōng）憬（jǐng） 烽（fēng）火戏诸侯（hóu） 警惕（tì） 猝（cù）死
陷阱（jǐng） 逆（nì）耳 铤（tǐng）而走险 郭（guō）氏 奴（nú）役
束缚（fù） 瞳（tóng）孔
2. 易写错的字
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
“矛”:不要写成“予”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
3.易混的多音字
Fā（发现） héng（横竖） xiān（新鲜蔬菜） chā（差错）
发 横 鲜 差 cī（参差）
fà（头发） hèng（强横） xiǎn（鲜为人知） chà（差一点)
Chāi(邮差)
知识点二：词语听写
轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥瞄准
龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气 胸有成竹 自相矛盾 跃跃欲试
摩拳擦掌 出谋划策 龇牙咧嘴 心惊胆战 胸有成竹 兴致勃勃 哭笑不得
心惊胆战 得意扬扬 帽子 桅杆 撕开 逗笑 吓唬 脚力 引荐 赢得 一艘
航行 放肆 钩住 扭动 咧嘴 船舱 海鸥 瞄准 不动声色 风平浪静 哭笑不得
知识点三：词语精讲
1.形近字：
焚（焚烧） 奴（奴役） 阱（陷阱） 憧（憧憬） 动（运动） 烽（烽火）
禁（禁止） 如（如果） 进（进步） 撞（撞车） 劫（抢劫） 锋（雷锋）
署（署名） 灼（灼痛） 刑（刑法） 惕（警惕） 拙（笨拙）
暑（暑假） 钓（钓鱼） 刊（报刊） 赐（赐予） 础（基础）
2.近义词
约定——商定 依次——顺次 赏识——欣赏 满意——满足 轻蔑——轻视
扫兴——败兴 情形——情况 挖苦——嘲讽 主意——办法 调换——改换
夸耀——炫耀 讥讽——讥笑 引荐——推荐 模仿——仿照 显然——明显
目瞪口呆——瞠目结舌 风平浪静——一帆风顺 心惊胆战——大惊失色
垂头丧气——没精打采 胸有成竹——成竹在胸 得意扬扬——洋洋自得
3.反义词
失败——成功 着急——镇定 扫兴——尽兴 挖苦——称赞 赏识——讨厌
轻蔑——重视 放肆——收敛 满意——失望 灵巧——笨拙 勇敢——怯弱
胸有成竹——束手无策 哭笑不得——泰然处之 垂头丧气——得意扬扬
风平浪静——波浪滔天 心惊胆战——泰然自若 兴致勃勃——百无聊赖
4.词语搭配
传递信息 增强信心 送去问候 提出计划 制作邮件 造就人才 调整心态
利用资源 束缚心灵 告别网吧 治理污染 阅读报刊 奠定基础 皱了皱眉头
感到自豪 一刻不停地跑 快速地增长 昏庸无能的周幽王 胜利的消息 点燃烽火
万里之外的友人 神奇的魔术师 寂静的图书馆 痛苦的感觉 不争的事实
5.词语归类
①量词
一匹马 一支枪 一只大猴子 一声锣响 二十来个水手 第一根横木 一次比赛
②修饰词
得意扬扬地夸耀 眼巴巴地望着 觉得很扫兴 吓得大叫了一声 笑得很开心
笑得更欢 气得脸都红了 勇敢的水手 桅杆的顶端 疑惑地看着 胸有成竹地说
③动词
追猴子 摘下帽子 攀着绳子 抓着桅杆 爬上桅杆 钩住绳子 调换顺序 喜欢赛马
拍着他的肩膀 瞪了他一眼 讥讽田忌 打海鸥 瞄准儿子
④特殊词语:
ABB式词语:眼巴巴
类似的词语:皱巴巴 胖嘟嘟 懒洋洋
ABCC式词语:得意扬扬
类似的词语:文质彬彬 生机勃勃 死气沉沉 言之凿凿 气势汹汹
描写神态的词语:目瞪口呆 垂头丧气 得意扬扬 哭笑不得 龇牙咧嘴
类似的词语:眉飞色舞 全神贯注 大惊失色 兴高采烈 神采奕奕
含有人体器官的词语:心惊胆战 胸有成竹
类似的词语:手舞足蹈 眉开眼笑 膀大腰圆 心花怒放 张口结舌
6.文言文释义 其人弗．能应也：不 不可同世而立．：存在 誉．之曰：夸耀、吹嘘
楚人有鬻．盾与矛者：卖 或．曰：有的人 物莫能陷．也：刺破
7.词语意思
心急如焚：焚：烧。心里急得象着了火一样。形容非常着急。
灵机一动：在苦思冥想之下,突然来了灵感,知道怎样去做。
绘声绘色：绘：描绘，描摹。形容叙述或描写生动逼真。
一落千丈：原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。
源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从
善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。这句贤文旨在教育人们要勇于接受批评，
现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评。
知识点四：句子精讲
1.比喻句
扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。
这句话写出了孩子跳入水中时的动作又快又猛。
2.语言描写
(1)孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了
多少哇……”
这是孙膑对田忌赛马失败后说的一段话。透过孙膑的语言,我们得知孙膑在观看比赛时进
行了认真观察和用心思考。
(2)孙膑还没说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”
这是对田忌的语言描写,写出了田忌比赛失败后的沮丧心情以及对孙膑的误解。朗读这句
话时要读出抱怨的语气。
3.神态描写
(1)齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难
道你还不服气?”
“得意扬扬”“夸耀”“讥讽”写出了齐威王骄傲自大、得意忘形的样子。朗读这句话时
要读出轻蔑的语气。
(2)水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。
“气得脸都红了”写出了孩子的自尊心受到了伤害,十分生气,为后面孩子做出冒险的举动
埋下伏笔。
(3)这时候,甲板上的水手全都吓呆了。
“吓呆了”这是对水手们神态的描写,侧面写出了孩子处境的危险和事态的严重。
4.动作描写
(1)猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。
“跳到”“摘下”“戴”“爬上”写出了猴子动作的敏捷,表现了猴子的机灵与顽皮。
(2)孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
生气已经让孩子失去了理智,他为了得到自己的帽子,孤注一掷,把自己置于了危险的境
地。
5.句子欣赏
（1）.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等
孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
品析：这句话运用夸张的手法，破折号起到转折的作用，把四十秒的时间拉长了，因为心
情的着急，就会觉得时间很漫长。
（2）.几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只
脚的蜘蛛来了又去了。
品析：采用夸张的手法起到了强调的作用,更加突出了时间的长久。
知识点五：背诵、默写
1. 背诵：《自相矛盾》，日积月累。
2．《送杜少府之任蜀州》唐代 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
3.《赠范哗》晋代 陆凯
折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。
3. 人物：
北宋女词人李清照 春秋末期思想家李耳 明朝药物学家李时珍
唐太宗李世民 战国时期水利专家李冰
明末农民军领袖李自成 共产党创始人之一李大钊
知识点六：课文理解 1.《自相矛盾》讲述一个楚国商人自夸他的矛和盾的威力很大，当别人问他用他自己的矛
刺他自己的盾结果会如何时，他便无法回答的故事。这个故事告诉我们：（说话办事要实事求
是,不要违背了事物的客观规律）。
2.《田忌赛马》讲述了齐国的大将田忌与齐威王赛马,在孙膑的帮助下调换了马的出场顺
序,从而赢了齐威王的故事。这个故事告诉我们：（要善用自己的长处，规避自己的短处,从而
在竞技中获胜）。
3.《跳水》描写了船长的儿子为了追回猴子拿走的帽子，走上桅杆顶端最高的横木，在万
分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使儿子转危为安的事。这件事告诉我们：（遇
到事情先要冷静地想办法,不能凭一时冲动办事）。
知识点七：日积月累
弱冠：指男子二十岁左右的年纪。 而立：指人三十岁。
不惑：指人四十岁。 花甲：指人六十岁。 古稀：指人七十岁。
豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。 及笄：指女子年满十五岁。
期颐：指人一百岁。
知识点八：考试热点
1.《自相矛盾》常常考查重点词语的理解和用现代汉语来说说文中句子的含义,或是考查
课文理解以及寓意。
2.《田忌赛马》常常考查关于描写人物语言、神态的句子的分析,以及孙膑安排赛马顺序
时的思维方式。
3.《跳水》常常以课内阅读的形式出现。
考试点睛：厘清文章的故事情节是常见的考点。常见的考查形式:(1)写出事情的起因、经
过、结果。(2)概括文章或段落的主要内容。(3)梳理故事线索或推动情节发展、展示人物性格
的关键性语句。
部编版语文五年级下册第六单元知识点总结
第六单元知识总结（附单元检测）
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)
肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)
(2)难写的字
“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字
夫{𝑓ú (逝者如斯夫)𝑓ū (夫人) 调{𝑑𝑖à𝑜(调换)𝑡𝑖á𝑜(调节)
扎{𝑧ℎā (扎针)𝑧ā(包扎)𝑧ℎá (挣扎)
2.词 (1)必须掌握的词
夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子
桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准
龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气
胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬
(2)近义词
誉~赞 坚~硬 约定~商定 依次~顺次
扫兴~败兴 垂头丧气~没精打采 情形~情况
挖苦~嘲讽 胸有成竹~成竹在胸 主意~办法
得意扬扬~洋洋自得 夸耀~炫耀 讥讽~讥笑
轻蔑~轻视 目瞪口呆~瞠目结舌 调换~改换
模仿~仿照 显然~明显 放肆~放恣
哭笑不得~啼笑皆非 眼巴巴~眼睁睁
吓唬~恐吓 灵巧~伶俐 心惊胆战~心惊肉跳
(3)反义词
誉➝贬 失败➝成功 扫兴➝尽兴
垂头丧气➝得意扬扬 胸有成竹➝束手无策
输➝赢 挖苦➝称赞 轻蔑➝重视
风平浪静➝波浪滔天 放肆➝收敛
哭笑不得➝泰然处之 灵巧➝笨拙
心惊胆战➝泰然自若 勇敢➝怯弱
(4)词语归类 ①量词
一次比赛 三场比赛 一匹马 一支枪
一只大猴子 一声锣响 二十来个水手
部编版五年级语文下册第六单元核心知识点
部编版五年级语文下册第六单元核心知识点
一、字词盘点
1.字
（1）易读错的字
吾（wú） 弗（fú） 策（cè） 荐（jiàn） 肆（sì） 桅（wéi） 唬（hǔ）
龇（zī） 咧（liě） 瞄（miáo）
（2）易写错的字
矛：不要写成“予”。
赢：部件较多，依次是“亡、口、月、贝、凡”。
拳：上部左右要对称，“手”的弯钩写在竖中线上。 擦：右部“宀”左下方为“”，不要写成“夕”。 荐：下部的撇要长，“子”藏于“”下。
艘：左部“舟”为部首时，长横不出头，“叟”上部的短竖要出头。
钩：右部是“勾”，不要写成“勺”。
（3）多音字
①必须掌握的多音字
夫 fú（逝者如斯夫） fū（夫人）
②拓展积累的多音字
应 yīng（应该） 场 chǎng（场地） 将 jiāng（将军） 扎 zhā（扎针）
yìng（反应） cháng（场院） jiàng（将领） zā（包扎）
zhá（挣扎）
（4）形近字
矛（矛盾） 拳（双拳） 荐（推荐） 航（航道） 桅（桅杆） 茅（茅屋） 卷（画卷） 存（存在） 杭（杭州） 脆（清脆）
钩（钩子） 舱（船舱） 瞄（瞄准）
钓（钓鱼） 枪（手枪） 描（描写）
2.词
（1）必须掌握的词
引荐 一艘 航行 放肆 帽子 桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准
（2）四字词语（含成语）
龇牙咧嘴 自相矛盾 摩拳擦掌 出谋划策 胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战
（3）近义词
赏识~欣赏 保证~确保 胸有成竹~成竹在胸 信任~相信 猜测~猜想 引荐~推荐
兴致勃勃~兴高采烈 模仿~仿照 显然~明显 放肆~猖狂 哭笑不得~啼笑皆非
眼巴巴~眼睁睁 吓唬~恐吓 灵巧~灵活 心惊胆战~心惊肉跳
部编版语文五年级下册：第六单元知识小结知识点归纳【新教材】 (2)
部编版语文五年级下册：第六单元知识小结知识点归纳【新教材】第六单元知识小结
一、字词盘点
1.字(1)难读的字吾(wú)弗(fú)膑(bìn)讽(fěng)蔑(miè)肆(sì)桅(wéi)龇(zī）咧(liě）唬(hǔ) 瞄(miáo)
(2)难写的字“矛”：不要写成“予”。“丧”：下部是“”，不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”，共四横。“蔑”：上中下结构,下部是“戍”，不要写成“戊”。
“赢”：部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”：左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。“钩”：右部是“勾”，不要写成“勺”。
(3)多音字
夫调
扎
2.词
(1)必须掌握的词夸耀讥讽轻蔑赢了一艘航行放肆帽子
桅杆吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准龇牙咧嘴自相矛盾瞪了一眼垂头丧气
胸有成竹哭笑不得心惊胆战得意扬扬
(2)近义词誉~赞坚~硬约定~商定依次~顺次扫兴~败兴垂头丧气~没精打采情形~情况
挖苦~嘲讽胸有成竹~成竹在胸主意~办法得意扬扬~洋洋自得夸耀~炫耀讥讽~讥笑轻蔑~轻视目瞪口呆~瞠目结舌调换~改换
模仿~仿照显然~明显放肆~放恣哭笑不得~啼笑皆非眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳
(3)反义词誉?贬失败?成功扫兴?尽兴垂头丧气?得意扬扬胸有成竹?束手无策
输?赢挖苦?称赞轻蔑?重视风平浪静?波浪滔天放肆?收敛
哭笑不得?泰然处之灵巧?笨拙心惊胆战?泰然自若勇敢?怯弱
(4)词语归类①量词
一次比赛三场比赛一匹马一支枪一只大猴子一声锣响二十来个水手
第一根横木
②修饰词勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着
胸有成竹地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声
笑得很开心笑得更欢气得脸都红了③动词
喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子
摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆
钩住绳子调换顺序④特殊词语:
ABB式词语:眼巴巴类似的词语:皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋
部编版五年级语文下册第六单元知识点小结【最新】
第六单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)
肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)
(2)难写的字
“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字
夫{𝑓ú (逝者如斯夫)𝑓ū (夫人) 调{𝑑𝑖à𝑜(调换)𝑡𝑖á𝑜(调节)
扎{𝑧ℎā (扎针)𝑧ā(包扎)𝑧ℎá (挣扎)
2.词 (1)必须掌握的词
夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子
桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准
龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气
胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬
(2)近义词
誉~赞 坚~硬 约定~商定 依次~顺次
扫兴~败兴 垂头丧气~没精打采 情形~情况
挖苦~嘲讽 胸有成竹~成竹在胸 主意~办法
得意扬扬~洋洋自得 夸耀~炫耀 讥讽~讥笑
轻蔑~轻视 目瞪口呆~瞠目结舌 调换~改换
模仿~仿照 显然~明显 放肆~放恣
哭笑不得~啼笑皆非 眼巴巴~眼睁睁
吓唬~恐吓 灵巧~伶俐 心惊胆战~心惊肉跳
(3)反义词
誉➝贬 失败➝成功 扫兴➝尽兴
垂头丧气➝得意扬扬 胸有成竹➝束手无策
输➝赢 挖苦➝称赞 轻蔑➝重视
风平浪静➝波浪滔天 放肆➝收敛
哭笑不得➝泰然处之 灵巧➝笨拙
心惊胆战➝泰然自若 勇敢➝怯弱
(4)词语归类 ①量词
一次比赛 三场比赛 一匹马 一支枪
一只大猴子 一声锣响 二十来个水手
第一根横木
部编版五年级语文下册第6单元重点知识总结归纳
第六单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)
肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)
(2)难写的字
“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字
夫{𝑓ú (逝者如斯夫)𝑓ū (夫人) 调{𝑑𝑖à𝑜(调换)𝑡𝑖á𝑜(调节)
扎{𝑧ℎā (扎针)𝑧ā(包扎)𝑧ℎá (挣扎)
2.词 (1)必须掌握的词
夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子
桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准
龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气
胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬
(2)近义词
誉~赞 坚~硬 约定~商定 依次~顺次
扫兴~败兴 垂头丧气~没精打采 情形~情况
挖苦~嘲讽 胸有成竹~成竹在胸 主意~办法
得意扬扬~洋洋自得 夸耀~炫耀 讥讽~讥笑
轻蔑~轻视 目瞪口呆~瞠目结舌 调换~改换
模仿~仿照 显然~明显 放肆~放恣
哭笑不得~啼笑皆非 眼巴巴~眼睁睁
吓唬~恐吓 灵巧~伶俐 心惊胆战~心惊肉跳
(3)反义词
誉➝贬 失败➝成功 扫兴➝尽兴
垂头丧气➝得意扬扬 胸有成竹➝束手无策
输➝赢 挖苦➝称赞 轻蔑➝重视
风平浪静➝波浪滔天 放肆➝收敛
哭笑不得➝泰然处之 灵巧➝笨拙
心惊胆战➝泰然自若 勇敢➝怯弱
(4)词语归类 ①量词
一次比赛 三场比赛 一匹马 一支枪
一只大猴子 一声锣响 二十来个水手
第一根横木
部编版五年级下册语文第六单元知识清单
五下第六单元知识清单
单元主题：思维的火花
语文要素：
①学习描写人物的基本方法。
②初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。
一、《自相矛盾》
1.作者简介 韩非（约前280－前233），战国末期韩国人，荀子的学生，后世称他为韩非子。当时韩国很弱，常受邻国的欺凌，他多次向韩王提出强国的计策，但未被采纳。韩非作为韩国的使臣来到秦国，受到秦王嬴政的重视，后因李斯、姚贾谗害，自杀于狱中。
主要成就：战国末期哲学家，法家主要代表人物。主要作品：《韩非子》。
2.主要内容 本文讲述了楚国有个卖矛与盾的人，他在夸耀自己的矛与盾时言过其实，前后抵触，结果不能自圆其说的事。
3.主题解说 本文通过讲述一个人过分夸耀自己所卖的矛与盾而不能自圆其说的事，告诫人们说话、办事要实事求是、前后相应，不要言过其实，前后抵触的道理。
4.易错读音 夫：①fū 农夫 丈夫；②fú 逝者如斯夫
5. 学习重点
（1）“之”字用法
①誉之曰：代词，这里指盾。②吾盾之坚：用在主谓结构之间，不必译出。③以子之矛陷子之盾：结构助词，相当于“的”
（2）“其人弗能应也”的原因是什么？
答：卖矛和盾的人所说的话自相矛盾。
（3）用自己的话说说这个故事。 答：楚国有一个人，到集市上去卖矛与盾。他举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最坚固的，无论怎样尖锐的东西都不能刺破它。”接着，他又拿起他的矛，夸起来：“我的矛，是世界上最锋利的，无论多么坚固的东西都会被它刺破。”这时，一个看客上前问道：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎样呢？”“这……”卖盾和矛的人被问得哑口无言。这个故事告诉我们：不能被刺破的盾和什么都能刺破的矛，是不可能同时存在的。
二、《田忌赛马》
1.背景资料 战国时期齐国人，大军事家孙武的后代。孙膑早年曾与庞涓一起拜师学习兵法，后遭庞涓陷害，遭受酷刑——被挖去双膝，面上刺字。后来，他被齐国人救走，齐国大将田忌用贵客礼节接待了孙膑。他因帮田忌赛马赢得了齐威王的赏识，被提拔为齐国军师。他曾用“围魏救赵”之计援救被魏国大军围攻都城而危在旦夕的赵国，后助田忌在马陵之战再次战胜魏军。出众的谋略与才华，使其成为战国时期著名的军事家。他的《孙膑兵法》是我国古代的军事著作之一。
部编版五年级语文下册 第六单元复习要点
单元复习要点
一、复习课文
1.《自相矛盾》主要讲了一个卖矛和盾的人,夸耀自己的矛和盾。他的话前后不一,不能自圆其说,告诉我们说话做事要考虑周到,前后要一致。
2.《田忌赛马》这篇课文主要讲了田忌和齐威王赛马,第一次失利后,孙膑献策,第二次赛马调换了马的顺序后转败为胜的故事。告诉我们无论做什么事,都要讲究方法和策略。
3.《跳水》主要写了一个孩子被一只猴子激怒,陷入险境,他的父亲临危不乱,急中生智救下他的故事,赞扬了作为船长的父亲临危不乱的品质。
二、背诵、默写
《自相矛盾》
三、词语听写
矛盾 容易 陷入 瞪眼 讥讽 轻蔑
锣鼓 航行 放肆 撕扯 逗弄 吓唬
鱼钩 咧嘴 海鸥 瞄准
四、形近字组词
{矛(矛盾)茅(茅屋) {誉(荣誉)誊(誊写) {咧(咧嘴)裂(裂开)
{唬(吓唬)虎(老虎) {钩(钩子)钓(钓鱼) {航(航行)杭(杭州) 五、多音字组词
夫{𝑓ū(大夫)𝑓ú(夫天地者) 丧{𝑠ā𝑛𝑔(丧事)𝑠à𝑛𝑔(丧失)
便{𝑏𝑖à𝑛(方便)𝑝𝑖á𝑛(便宜) 难{𝑛á𝑛(困难)𝑛à𝑛(难友)
调{𝑡𝑖á𝑜(风调雨顺)𝑑𝑖à𝑜(调查)
六、近义词
模仿——效仿 放肆——肆意
调换——交换 故意——有意
灵巧——灵活 显然——明显
瞄准——瞅准 吓唬——恐吓
依次——顺次 疑惑——困惑
轻蔑——轻视 约定——商定
扫兴——败兴 招呼——呼唤
讥讽——讥笑 眼巴巴——眼睁睁
心惊胆战——心惊肉跳
得意扬扬——沾沾自喜
摇摇晃晃——踉踉跄跄
七、反义词
灵巧——笨拙 风平浪静——天摇地动
显然——隐藏 吓唬——鼓励
挖苦——巴结 轻蔑——尊重
疑惑——信任 依次——随意 扫兴——尽兴 胸有成竹——不知所措
垂头丧气——精神抖擞
八、成语
自相矛盾 胸有成竹 垂头丧气
得意扬扬 目瞪口呆 风平浪静
龇牙咧嘴 心惊胆战
部编版语文小学五年级下册第六单元学习力提升知识点名师梳理
部编版语文五年级下册第六单元学习力提升知识点名师梳理
（此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步） 哈喽，孩子们好！
美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
人文主题：
思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。本单元共编排三篇课文，包括《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》。《自相矛盾》让我们从寓言故事中懂得说话、做事要瞻前顾后，实事求是的道理。《田忌赛马》让我们懂得结合实际，改变思路，会有意想不到的结果的道理。《跳水》让我们认识了一位让孩子脱离险境的机智的父亲。
语文要素：
了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。本单元学习的文章：通过课文中的动作、语言、神态等描写，体会人物的内心。
一、汉字考点
易读错的字：
鬻(yù)盾 赞誉．(yù) 吾．辈(wú) 人弗(fú)能应(yīng)也
孙膑(bìn) 引荐．(jiàn) 输赢．(yíng) 夫(fú)不可陷(xiàn)之盾
模．仿(mó） 放肆． (sì) 撕．开（sī） 出谋划策（móu cè）
桅．杆 (wéi) 瞄．准（miáo） 咧．（liě）嘴 摩拳．擦掌(quán)
一艘． (sōu) 龇．牙 (zī) 桅杆． (gān) 钻．来钻．去（zuān）
吓唬． (hu ) 模．样（mú） 豆蔻（kòu） 及笄（jī）
期颐（yí） 耄耋（mào dié）
易考多音字：
夫 调 扎
部编版新教材语文五年级下册：第六单元知识小结知识点归纳【新教材】
部编版新教材语文五年级下册：第六单元知识小结知识点归纳
第六单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)
肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)
(2)难写的字
“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字
夫 调
扎
2.词
(1)必须掌握的词
夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子
桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准
龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气
胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬
(2)近义词
誉~赞 坚~硬 约定~商定 依次~顺次
扫兴~败兴 垂头丧气~没精打采 情形~情况
挖苦~嘲讽 胸有成竹~成竹在胸 主意~办法
得意扬扬~洋洋自得 夸耀~炫耀 讥讽~讥笑
轻蔑~轻视 目瞪口呆~瞠目结舌 调换~改换
模仿~仿照 显然~明显 放肆~放恣 哭笑不得~啼笑皆非 眼巴巴~眼睁睁
吓唬~恐吓 灵巧~伶俐 心惊胆战~心惊肉跳
(3)反义词
誉➝贬 失败➝成功 扫兴➝尽兴
垂头丧气➝得意扬扬 胸有成竹➝束手无策
输➝赢 挖苦➝称赞 轻蔑➝重视
风平浪静➝波浪滔天 放肆➝收敛
哭笑不得➝泰然处之 灵巧➝笨拙
心惊胆战➝泰然自若 勇敢➝怯弱
(4)词语归类
①量词
一次比赛 三场比赛 一匹马 一支枪
一只大猴子 一声锣响 二十来个水手
第一根横木
②修饰词
勇敢的水手 桅杆的顶端 疑惑地看着
胸有成竹地说 轻蔑地说 得意扬扬地夸耀
【部编版语文五年级下册】全册第六单元知识小结
部编版五年级下册语文单元知识点汇总
第六单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)
肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)
(2)难写的字
“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字
夫{𝑓ú (逝者如斯夫)𝑓ū (夫人) 调{𝑑𝑖à𝑜(调换)𝑡𝑖á𝑜(调节) 扎{𝑧ℎā (扎针)𝑧ā(包扎)𝑧ℎá (挣扎)
2.词
(1)必须掌握的词
夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子
桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准
龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气
胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬
(2)近义词
誉~赞 坚~硬 约定~商定 依次~顺次
扫兴~败兴 垂头丧气~没精打采 情形~情况
挖苦~嘲讽 胸有成竹~成竹在胸 主意~办法
得意扬扬~洋洋自得 夸耀~炫耀 讥讽~讥笑
轻蔑~轻视 目瞪口呆~瞠目结舌 调换~改换
模仿~仿照 显然~明显 放肆~放恣
哭笑不得~啼笑皆非 眼巴巴~眼睁睁
吓唬~恐吓 灵巧~伶俐 心惊胆战~心惊肉跳
(3)反义词
誉➝贬 失败➝成功 扫兴➝尽兴
垂头丧气➝得意扬扬 胸有成竹➝束手无策
输➝赢 挖苦➝称赞 轻蔑➝重视
风平浪静➝波浪滔天 放肆➝收敛 哭笑不得➝泰然处之 灵巧➝笨拙
心惊胆战➝泰然自若 勇敢➝怯弱
(4)词语归类
①量词
一次比赛 三场比赛 一匹马 一支枪
一只大猴子 一声锣响 二十来个水手