大学生博物馆旅游研究——以成都地区高校为例
成都博物馆旅游经营模式对比研究
成都博物馆旅游经营模式对比研究作者：谢萍安玥娇潘小宇来源：《旅游纵览·行业版》2015年第08期本文对成都博物馆的经营模式进行对比分析，按照博物馆的经营类型，将成都市博物馆划分为国家经营型、企业经营型、学校经营型和其它经营型四个方面，重点对其前三个主要方面进行经营模式上的对比研究，总结出各自的优势和劣势，并提出相互借鉴的提升措施。
一、国内外博物馆旅游研究现状国外对于博物馆的研究早于国内，但与国内研究不同的是国外的研究注重定量研究，在对博物馆开发的分析过程中偏重于使用和探索，主要集中在博物馆游客行为和心理倾向上。
对比国内博物馆旅游的研究，国外研究更注重对具体问题的解答，有其针对性。
Richard、AndreaandAlison对博物馆的参观游客以及非参观游客的动机进行了研究；Ben Booth以伦敦的科学博物馆为例，研究了前往科技馆参观的游客构成以及各个游客群体对不同信息的需要；NancyandNorbert对世界遗产地罗滨岛博物馆游客的期望和感知进行了实证分析，提出了增进游客满意度的若干建议。
目前我国对博物馆旅游方面的研究多半是在博物馆旅游发展和博物馆旅游管理等方面。
总体来说，在博物馆经营模式上的研究较少，且不具系统性。
李莉就曾在《对转变博物馆经营管理模式的几点思考》中就曾经提出博物馆应该从传统的行政管理走向现代的营销管理。
安北平在《意大利博物馆经营模式对我国民办博物馆建设的启示》中曾指出意大利博物馆分别有私营的基金会管理模式、公私合作的基金会管理模式和建设企业博物馆三种管理模式。
综上所述，目前国内外还没有就经营模式方面进行系统的研究分析。
本文将博物馆旅游经营模式创新性的总结成企业经营型、国家经营型、学校经营型和其它经营型，并对其中三大类型进行了对比分析，具有独特的创新意义。
二、成都市博物馆基本类型分析成都现登记备案的国有博物馆有45家、非国有博物馆78家，博物馆总数量达到123家，位居全国城市第一位。
成都市高校大学生互助游研究
成都市高校大学生互助游研究-旅游管理成都市高校大学生互助游研究肖山李娴杨军李利花徐亚丹作者简介：肖山，女，1992年08月11日，四川省泸州市人，单位：成都理工大学，在读硕士研究生，研究方向：旅游开发与策划。
旅游业的迅猛发展，旅游者的旅游需求日益个性化、理性化，加之网络技术、通讯技术的进步，一种新型的旅游方式—互助游应运而生。
大学生作为一个重要的社会团体，大学生互助游的发展现状、进一步发展途径是值得探讨的问题。
本文对成都市高校大学生进行问卷调查，总结调查数据，论述成都高校大学生互助游的现状，分析总结了该团体互助游的特征及存在的问题，并得出的特点及问题提出一系列发展对策。
一、互助游的内涵互助游从字面上看，即为互相帮助去旅游，其主体主要为分居两地的人，帮助的内容包括旅游信息、食宿等，目的是节约出行资金或体验深度旅游。
目前国内很多学者对互助游进行定义。
罗越富、梁佼佼等指出互助游是满足互助双方旅游需求，达到降低出游成本或增加旅游深度的一种旅游方式。
樊信友提出，通过媒介沟通，为互助对象提供食宿，达到降低出行成本或提高旅游体验目的，满足互助双方各自旅游需求，这一定义是狭义的互助游。
广义的互助游的内容是条件具备时提供居所，条件不具备时提供其他的服务，如：帮忙订餐订房等。
综上所述，本文作者认为，互助游是指为了追求深入的旅游体验或减少出行成本，互助双方通过网络、电话等媒介进行沟通交流，在条件允许的情况下为对方提供食宿、向导等服务，条件不具备的情况下为对方提供其他旅游帮助的一种满足双方旅游需求，相互帮助的旅游方式。
目前，这股旅游新浪潮逐渐风靡全球，业内人士普遍认为，这是继跟团游、自助游后旅游方式的一次重大改革，是具有革命性的第三代旅游方式。
二、大学生与互助游大学生作为社会的重要团体之一，思想前卫，对外界社会充满探知欲。
因此，大学生普遍具有外出旅游的愿望，但普遍没有足够的资金条件来支持外出旅游，而互助游的发展恰好能够解决困扰大学生的资金问题。
大学生博物馆实践报告范文
大学生博物馆实践报告大学生博物馆实践报告范文在我们平凡的日常里，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的大学生博物馆实践报告范文，欢迎大家分享。
20xx年寒假开始了半个月的社会实践。
时间不长，体会甚多。
明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将寒假社会实践当做工作了吧。
本次寒假社会实践的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。
一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。
要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。
实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
参加社会实践在帮助在校生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。
通过寒假社会实践，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
虽然马上就是大二下学期了，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。
难得的寒假社会实践机会，我想把它做好。
在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。
中国城市遗址类博物馆开发模式研究——以成都武侯祠博物馆和成都金沙遗址博物馆为例
中国城市遗址类博物馆开发模式研究——以成都武侯祠博物馆和成都金沙遗址博物馆为例近年来，中国城市遗址类博物馆的发展迅猛，成为城市文化遗产保护与传承的重要组成部分。
本文以成都武侯祠博物馆和成都金沙遗址博物馆为例，探讨了中国城市遗址类博物馆的开发模式，并分析了其成功的原因。
一、成都武侯祠博物馆的开发模式成都武侯祠博物馆位于成都市武侯区，是以保护、研究和展示武侯祠文化遗产为主要目的的博物馆。
该博物馆的开发模式具有如下特点：1. 多元化的展示与活动形式：成都武侯祠博物馆以丰富多样的方式展示武侯祠的文化遗产。
除了传统的静态展览外，该博物馆还组织举办各种主题展览、文化沙龙、演出、讲座等多种形式的活动，使观众能够更加全面地了解和体验武侯祠文化。
2. 强调互动性与参与性：成都武侯祠博物馆鼓励观众的参与和互动，通过策划丰富多样的互动体验项目，如传统手工艺品制作、传统服饰试穿、历史角色扮演等，使观众参与到文化遗产的传承中，增强了观众的参与感和亲近感。
3. 整合资源与社区互动：成都武侯祠博物馆积极整合城市文化资源，与当地社区密切合作，共同参与文化遗产的保护与传承。
通过与相关学术机构、文化社团和志愿者的合作，促进了城市遗址类博物馆与社区的互动，提升了博物馆的社会影响力。
二、成都金沙遗址博物馆的开发模式成都金沙遗址博物馆位于成都市金牛区，是以保护、研究和展示金沙遗址文化遗产为主要目的的博物馆。
该博物馆的开发模式具有如下特点：1. 强调历史与多媒体相结合：成都金沙遗址博物馆采用多媒体技术，将历史文物与现代科技相结合，通过仿真、虚拟实境等展示手段，为观众呈现出更加真实生动的历史场景，使观众能够身临其境地感受历史的魅力。
2. 强调教育与普及：成都金沙遗址博物馆注重教育和普及工作，通过组织丰富多彩的教育活动，如讲座、研讨会、夜校等，向观众普及金沙遗址的历史知识和文化价值，提高观众对文化遗产的认知水平。
3. 强调互动与体验：成都金沙遗址博物馆注重观众的互动和体验，设置了丰富多样的互动区域，如文物复原体验区、考古挖掘体验区等。
高校在校大学生的旅游消费情况调查_仅以安徽大学为例
推出 2 天 - 3 天的短途游，这样不仅缓解了景区的接待能 强烈，初始的市场培养对以后的再续开发具有重要意义。这
力，而且给予了学生一定的优惠。
份调查对大学生这个目标群体的需求、爱好、要求等作了分
大学生对旅游过程中自由度的要求很高，他们更加喜 析，今后，旅行社可以根据当地大学生的这些特征，开发出
欢自己去支配和安排目的地的活动，因此，旅行社可以简化 适合其消费的线路产品，加强宣传，不断扩大大学生旅游消
因此，旅游开发商可在不同的时间段，针对不同的目标群体
图 4：高校大学生旅游服务要素关注调查图
做适当的宣传，使整个大学生市场得到充分的开发。
图 2：高校大学生旅游时间选择调查图
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·2011·2·
旅游经济
如图 5，在可能导致的旅途不快的因素选择中，主要集 各部门，建立和完善旅游信息咨询网。首先，在这个网站建
·2011·2·
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区域经济
发挥吉林省文化资源优势 推动长吉图建设
付俊龙 李金宝
（吉林工商学院，吉林省长春市 130062）
摘要：长吉图是根据党的十七大提出的“提升沿边开放”的要求打造的沿边开放开发重要区域。任何区域的的发展，都 需要多方面资源的支撑。本文着力从吉林文化资源优势角度出发，为长吉图建设寻求重要发展途径和手段。
抽取不同的专业进行调查，其中，收回问卷 180 份，有效问
在旅游组织形式上，大学生们不习惯传统的、行为较容
卷 179，回收率 99.4%。
易受到约束的跟团旅游；由于交际、自由的驱动，绝大多数
（二）调查结果与分析
的旅游者喜欢与朋友结伴或与亲友同行，这样可以自行安
1.调查对象的特征（问题 1- 6）
东北地区红色资源对大学生的精神引领——以东北抗联博物馆为例
2022.6黑龙江教育·理论与实践2019年，习近平总书记在河南考察时指出，革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园是党和国家的红色基因库。
要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。
东北抗联博物馆作为东北地区重要的红色资源，作为黑龙江省第一座全面反映东北抗日联军14年英勇战斗历程的综合性博物馆，真实还原了东北抗日联军的光辉形象，生动、全面展现东北抗日联军14年奋斗历史。
深入挖掘抗联精神、弘扬抗联精神、继承抗联意志，有助于促进大学生树立远大理想和坚定崇高信念，对培养中国特色社会主义接班人具有重要意义[1]。
一、东北地区红色资源对大学生精神引领的意义东北抗联博物馆，以东北抗联精神为主要展示内容，和东北地区其他红色资源一道，为新时代大学生思想政治教育提供了丰厚滋养。
（一）有利于增进大学生的爱国情怀，培育高尚情操东北抗日联军在14年的浴血奋战中，形成了伟大的东北抗联精神，可以概括如下：一是忠贞报国、勇赴国难的爱国主义精神；二是勇敢顽强、前赴后继的英勇斗争精神；三是坚贞不屈、勇于献身的不畏牺牲精神；四是不畏艰苦、百折不挠的艰苦奋斗精神；五是休戚与共、团结御侮的国际主义精神。
带领大学生参观东北抗联博物馆，抓住党史学习教育实践的有利契机，充分发挥爱国主义教育基地、党史教育基地等红色文化资源的应有作用，使大学生参观有收获、心灵有触动。
（二）有利于提高大学生的思想道德素质，增强大学生的理想信念东北抗联博物馆的基本陈列《抗战十四年———东北抗日联军历史陈列》紧紧抓住了东北抗日联军发展壮大的重要关键节点，通过全面介绍主要任务、大事时间和主要会议内容，对东北抗日联军形成、发展壮大的历史过程及其14年艰苦卓绝的抗争，做出了翔实介绍。
大学生通过对东北抗联精神的研究和学习，对东北抗联精神的基本内涵、主要特征和东北抗联精神的重大贡献、历史地位等认识更加深刻，不但接受了革命传统教育和爱国主义教育，而且入脑入心，全身心投入到中国特色社会主义事业建设中去[2]。
“打卡”高校博物馆 共话博学与浪漫
“打卡”高校博物馆共话博学与浪漫
杨勋
【期刊名称】《高校招生（高考指导）》
【年(卷),期】2024()3
【摘要】或许我们去过许多知名的博物馆,领略过泱泱华夏千年的历史积淀,陶醉于中华民族深厚的文化底蕴,不过,对于高校博物馆我们又了解多少呢?高校博物馆,其展出藏品多由高校在学科专业发展过程中逐步积淀而来,经过数十年甚至上百年的珍藏始成今日之大观。
走进高校博物馆,敬亮的展厅、丰富的藏品、多元的展览,无一不在诉说着学科的发展、大学的历史。
本期,我们通过“打卡”几所知名的高校博物馆,共同探秘高校的瑰宝。
【总页数】2页(P90-91)
【作者】杨勋
【作者单位】成都理工大学
【正文语种】中文
【中图分类】G26
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3.打卡博物馆成年轻人新潮流
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3A景区校园的旅游开发研究--以四川国际标榜职业学院为例
3A景区校园的旅游开发研究--以四川国际标榜职业学院为例张莞【摘要】Campustourism has been a new type of tourism recently. Some colleges and universities start to create state-level scenic spots by depending on their beautiful campus environment and good humanistic connotation. As the ifrst college which won the national 3A level scenic spots in Sichuan Province, Polus International College has excellent condition and prospects of developing campustourism. The college should focus on designing theme-based experiential tourism products, deifne market positioning, improve the tourism product system, strengthen the publicity and marketing, and strengthen the management of the scenic spots in order to realize social beneift and economic beneift.%校园旅游是指以校园作为游览对象的一种旅游活动，近年来已成为一种新兴的旅游活动类型。
一部分高校凭借自身优美的校园环境和良好的人文内涵，已经开始创建国家级的旅游景区。
四川国际标榜职业学院作为全省第一个荣获国家3A级旅游景区的高校，具备发展校园旅游绝佳的条件和前景。
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大学生博物馆旅游研究——以成都地区高校为例-旅游管理
大学生博物馆旅游研究——以成都地区高校为例
马良
本文的研究目的是希望大学生博物馆旅游发展得到拓展和提升。据统计，成都
登记备案的国有博物馆44家，民办博物馆69家，成都的博物馆总数量达到113
家，博物馆总数量和民办博物馆数量均位居全国城市第一位。从全国范围来看，
成都地区的博物馆胜在“博”，门类齐全，在质量和规模上都名列前茅。本文通
过研究发现成都博物馆旅游存在的问题，了解到大学生对博物馆旅游的需求，提
出了相应的对策。
一、成都地区博物馆旅游的资源与大学生市场
到目前为止，成都共有历史考古、地质、名人纪念、民风民俗、酒文化、医学、
钟表等专题门类博物馆约 86 家，其中，国有博物馆 5 家，民办博物馆 36 家。
这 86 家基本涵盖了目前成都所有面向公众开放的博物馆、收藏馆、陈列馆、
艺术馆。成都博物馆业藏品丰富、种类齐全、且富有特色。
成都市40多所高校，在校大学生人数约61万人（包括大专，本科，研究生）。
据了解，文、史、哲、艺、旅游、设计、土木等专业的学生都与博物馆有相关实
习的项目。成都博物馆旅游资源丰富，大学生数量庞大，换言之潜在旅游人数众
多，市场庞大。研究大学生博物馆旅游需求对博物馆旅游的发展，甚至对文化的
宣传及文化的保护都大有裨益。因此，成都地区大学生博物馆旅游发展前景良好，
文化旅游在全国乃至全球都是趋势。
二、存在问题
大学生博物馆旅游有以下问题：旅游宣传渠道少，力度弱，缺少重视；旅游产
品单一，缺少特色，对大学生没有吸引力；博物馆基础设施，辅助设施陈旧，需
要更新换代。
产生这些问题的原因也是多方面的：经营者自身经营水平有限，发展较为滞后，
对博物馆旅游产品的特色并未深度挖掘与开发；旅游者自身对博物馆旅游关注较
少，同时对文化旅游的兴趣不高，导致旅游动机不迫切，出游率低；政府不够重
视，应加大对博物馆旅游的宣传与投入，将其发展成文化旅游的重要产品。
三、大学生博物馆旅游开发策略
（一）针对博物馆旅游开发策略
1、设计有特色的旅游产品，满足大学生的心理需求
开发具有特色的旅游产品，比如加大高科技的投入使博物馆旅游融入现代社
会，不再老套沉闷，展品的展示力求实物真品，并投入声光设备使人们加深对展
品的印象，提高解说系统的能力以及解说人员的专业素质，使人们参观博物馆后
能清晰的记住主要展品的基本特征，避免走马观花；开展合理的互动活动吸引大
学生游览如作家签售会，著名学者讲坛，镇馆之宝展示活动等。
2、提供优惠政策，推出性价比高的旅游产品
针对大学生博物馆旅游，博物馆可以推出许多优惠政策，如学生票半价；学生
结伴旅游人数越多票价越低；旅游后写游览感受，提出发展意见，改善意见，正
面宣传博物馆可以抵扣票价等。所谓性价比高的旅游产品，即游客投入少，回报
高，感觉游有所值，说到底还是旅游产品更丰富，更具吸引力，更贴合时代以及
游客的需求。
3、加大旅游项目的宣传力度，吸引大学生旅游
博物馆旅游的宣传可以分为虚拟宣传与实际宣传，虚拟宣传即通过互联网，电
视，广播进行宣传，其中最重要的是通过互联网进行宣传，大部分学生通过互联
网了解博物馆旅游的相关信息，那么博物馆就可以在各大门户网站，学校的官网，
社交网站上宣传自己，加大在互联网上的宣传想必可以事半功倍；实际宣传即博
物馆工作人员前往高校进行宣传，小到派发宣传单，组织宣传讲座，大到带一些
展品到学校展示，直观的宣传博物馆旅游。
（二）针对大学生旅游开发策略
1、在学校营造对文化知识追求的氛围
针对大学生在学校营造对文化知识追求的氛围，学校有计划的组织与文化主题
相关的活动，如全校读书日，鼓励学生阅读书籍，书写感想同时交流心得；文化
辩论大赛，筛选一些主题让学生进行辩论，交流；在大学里开办博物馆，为学生
直接提供学习和了解博物馆的场所，让学生自己主动对文化感兴趣，不再被动接
受文化传播。
2、创办与博物馆相关的社团，加速相关旅游信息的传播
创办与博物馆相关的社团，加速信息的传播，学校校级，院级学生会创办与博
物馆相关的社团，如文艺部，文化部，书法部等都可以增加与博物馆相关的社团，
加大对博物馆的宣传交流，目的在于加速信息的传播，达到普及的效果，增加博
物馆旅游的影响力。
3、学校定期组织学生前往博物馆游览学习
学校定期组织学生前往博物馆游览学习。力求让学生自己对博物馆产生兴趣，
自己愿意去博物馆获取知识，增长见识，形成一种良好的风气，让大学生认为去
博物馆旅游是一种潮流，不断向朋友同学正面宣传博物馆，作为大学生还要保障
自己文明游览，最好还能够监督他人，使自己的言行举止影响到他人，传播正能
量。
四、结论
经过调查发现，博物馆旅游具有巨大的潜力但是缺少重视，原因在于没有更好
的宣传自己，同时旅游产品单一，缺少特色及高科技元素，不具备吸引力，再加
上纪念品价格高，俗套，造成纪念品销售冷清，博物馆没有与游客的良性互动。
大学生作为特殊的群体，对事物充满好奇心，对旅游的需求丰富，希望得到认可
实现自己的价值。大学生在博物馆旅游中旅游偏好丰富，要求多样、有特色的旅
游产品，对服务人员的服务质量，服务专业程度要求高，希望博物馆改善基础设
施，适当增加与完善辅助设施，加大高科技产品的投入，迎合时代潮流，增加合
理的互动活动，使博物馆旅游不再枯燥沉闷。
（作者单位：西南民族大学）