初中物理内能PPT课件人教版
燃料的化学能转化为内能， 内能转化机械能，使汽油 机获得动力
排气冲程
进气门关闭，排
气门打开，活塞向上
燃
运动，把废气排出气
烧
后
缸。
的
废
气
四
个
吸气
压缩
冲
程
做功
排气
内燃机的 冲程和工作循环
吸气 压缩 做功 排气
五.柴油机
柴油机的构造 喷油嘴 进气门 活塞
连杆
排气门 气缸
曲轴
柴油机工作原理
吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
普通的家用煤炉燃烧无烟煤，燃 烧效率只有15％；普通燃煤锅炉，燃烧效 率约为30％；现代化的锅炉，燃烧效率可 达90％左右。
怎样提高燃料的利用率？
（6）.提高燃料的利用效率
• （1）在实际利用燃料中，燃料很难完全 燃烧，而且放出的内能不能被完全利用， 有效利用的只是其中一部分．
• （2）炉子的效率：有效利用的热量与燃 料完全燃烧时放出的热量的比值．
由上端向下端运动 汽
，汽油和空气组成
油 和
空
的燃料混合物从进 气
气门吸入气缸。
压缩冲程
进气门和排气门都关闭 ，活塞向上运动，燃料混 合物被压缩，温度升高。
机械能转化为内能
做功冲程
在压缩冲程结束时，火花塞 产生电火花，使燃料猛烈燃烧， 产生高温高压的燃气，推动活塞 向下运动，并通过连杆带动曲轴 转动，对外做功。
• （3）.能量的转化 燃料的化学能 燃烧 转化为水蒸
气的内能 做功 内能转化为塞子的
机械能
三.热机： 燃烧
燃料的化学能
做功 内能
机械能
（一）.热机是把内能转化为机械能的机器 （二）热机的种类：蒸气机、内燃机、汽轮机、
喷气发动机、火箭等
（三）、内燃机： 燃料在汽缸内燃烧的热机。 常见的有汽油机和柴油机
液化气的热值为4.9×107J/m3，表示的含义
表示1m3的液化气在完全燃烧时所放出的热量为4.9×107J。
1kg的某种燃料在完全燃烧时所放出的热量是多少焦耳。
（对于固体和液体）
1m3的某种燃料在完全燃烧时所放出的热量是多少焦耳。 (对于气体)
（4）燃料的热值是燃料的一种属性
请大家从左侧的燃料的热值表中找出：
并不相等。
想一想:什么是完全燃烧呢?
关于完全燃烧—— 就是燃料全部烧尽的意思，即 燃料的燃烧必须与充足的氧气发生完全氧化反应。
3.燃料的热值
不同的燃料，即使质量相同，完 全燃烧放出的热量也是不同的。 我们该怎样比较不同燃料燃烧时 这种放热性能优劣？
为比较不同的燃料，
即使质量相同，完全 燃烧放出的热量也是 不同的，
（5）燃料完全燃烧放出热量计算公式
燃料完全燃烧时放出热量的m的计单k算位g 是：
由热值所表示的物理意义可得出：
计算公式:对于固态和液态Q=qm
对于气态Q=qV
V的单位
是m3
想一想：500g汽油完全燃烧时可以放出多少热量？ 解：查表可知，汽油的热值q=4.6× 103J/kg
∵ m=500g=0.5kg ∴ Q=qm=4.6× 103J/kg× 0.5kg=2.3× 103J 答：
排气冲程
燃
烧
后
进气门关闭，排气门打
的 废
开，活塞向上运动，把废气
气
排出气缸。
想想议议：
汽油机和柴油机的工作过程有什 么相同点，有什么不同点？
第十四章 内能的利用
第一节 热机
一.燃料及其热值
讨论：例举一下生活中我们
可以使用哪些可燃烧的材料 烧开一壶水？
1.燃料的分类
草木、煤炭等
石油、酒精、汽油等
煤气、天然气 等
燃料可分 为哪三种
固体燃料 液体燃料 气体燃料
• 2.燃料的特点
• 能够燃烧，发生化学反应，在燃烧的过程 中，化学能转化为内能。
(3)提高燃料利用
率的措施
1）改善燃烧的条件，使 燃料尽可能充分燃烧。
2）尽可能减少各种 热量损失。
• 二.内能的利用
• 1.利用内能加热
• 2.利用内能做功 • 演示实验:P135：
（1）现象：塞子被冲出管口，有“白气”产生. • （2）说明：水蒸汽对木塞做功,内能减少,它的温度下降,
水蒸汽液化成小水珠.
热值
3..燃料的热值
（1）.定义
在物理学中，把1kg（或1m3）某种燃料在完
全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。
用q表示
（2）.单位：
J/kg（对于固体和液体）;J/m3(对于气体)
（3）.物理意义
无烟煤的热值为3.4×107J/kg，表示的含义
表示1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J。
吸气冲程
空 进气门打开，排气门 气 关闭。活塞由上端向下端 运动，将空气吸进气缸。
压缩冲程
进气门和排气门都关闭，活 塞向上运动，活塞把空气压缩得 很小，空气的压强更大，温度更 高。在压缩冲程末，缸内空气温 度已超过柴油的着火点。
做功冲程
在压缩冲程末，从喷油嘴 喷出的雾状柴油遇到热空气立 即猛烈燃烧，产生高温高压的 燃气，推动活塞向下运动，并 通过连杆带动曲轴转动。
讨论：将一壶水放在燃烧的木柴上加热，
不久就升温了。现在，我们已经知道这是 因为水吸收了热量的缘故。 问：那么这些 热量从何而来？
是从木柴燃烧时放出的热量来的
燃料燃烧时放出的热量跟燃料的质量有关
同种燃料的质量越大， 燃烧时放出的热量越多
思考：5kg的木材和10kg的木材燃烧时放出的热
量是否相同？ 这说明什么？
燃料燃烧放出的热量的多少还与什么因素有பைடு நூலகம்？
思考：用质量相同煤油、酒精、纸屑烧水， 水升高的温度不
相同，这说明什么？
说明了不同的燃料燃烧放出的热量的本领不同
燃料燃烧放出的热量跟什么因素有关？
（1）燃料的质量 （2）燃料的种类
大量实验表明：
1、同种燃料完全燃烧时放出的热量跟它的质量成正比 。 2、相同质量的不同燃料，在完全燃烧时放出的热量
干木柴、柴油、汽油等生活中常见的 几种燃料的热值。
思考：
(1) 柴油的热值是多少？它的物理 意义是什么？
q柴油=3.3×107 J / kg ： 1 千克的柴油完 全 燃烧时
(2)放出的热量为3.3×107焦
(3) (2) 3 Kg 的柴油完全燃烧，它 放出的热量是多少？
3.3×107J × 3 = 9.9 ×107J
四.汽油机
（一）.汽油机的构造
火花塞
气缸
进气门 活塞
连杆
排气门 曲轴
（二）几个名词：
1、一个冲程：活塞在汽缸内往复运动时，从汽
缸的一端运动到另一端的过程。 2、一个工作循环：把这四个冲程称为发动机的一
个工作循环。
3.四个冲程
吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
吸气冲程
进气门打开，
排气门关闭。活塞
排气冲程
进气门关闭，排
气门打开，活塞向上
燃
运动，把废气排出气
烧
后
缸。
的
废
气
四
个
吸气
压缩
冲
程
做功
排气
内燃机的 冲程和工作循环
吸气 压缩 做功 排气
五.柴油机
柴油机的构造 喷油嘴 进气门 活塞
连杆
排气门 气缸
曲轴
柴油机工作原理
吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
普通的家用煤炉燃烧无烟煤，燃 烧效率只有15％；普通燃煤锅炉，燃烧效 率约为30％；现代化的锅炉，燃烧效率可 达90％左右。
怎样提高燃料的利用率？
（6）.提高燃料的利用效率
• （1）在实际利用燃料中，燃料很难完全 燃烧，而且放出的内能不能被完全利用， 有效利用的只是其中一部分．
• （2）炉子的效率：有效利用的热量与燃 料完全燃烧时放出的热量的比值．
由上端向下端运动 汽
，汽油和空气组成
油 和
空
的燃料混合物从进 气
气门吸入气缸。
压缩冲程
进气门和排气门都关闭 ，活塞向上运动，燃料混 合物被压缩，温度升高。
机械能转化为内能
做功冲程
在压缩冲程结束时，火花塞 产生电火花，使燃料猛烈燃烧， 产生高温高压的燃气，推动活塞 向下运动，并通过连杆带动曲轴 转动，对外做功。
• （3）.能量的转化 燃料的化学能 燃烧 转化为水蒸
气的内能 做功 内能转化为塞子的
机械能
三.热机： 燃烧
燃料的化学能
做功 内能
机械能
（一）.热机是把内能转化为机械能的机器 （二）热机的种类：蒸气机、内燃机、汽轮机、
喷气发动机、火箭等
（三）、内燃机： 燃料在汽缸内燃烧的热机。 常见的有汽油机和柴油机
液化气的热值为4.9×107J/m3，表示的含义
表示1m3的液化气在完全燃烧时所放出的热量为4.9×107J。
1kg的某种燃料在完全燃烧时所放出的热量是多少焦耳。
（对于固体和液体）
1m3的某种燃料在完全燃烧时所放出的热量是多少焦耳。 (对于气体)
（4）燃料的热值是燃料的一种属性
请大家从左侧的燃料的热值表中找出：
并不相等。
想一想:什么是完全燃烧呢?
关于完全燃烧—— 就是燃料全部烧尽的意思，即 燃料的燃烧必须与充足的氧气发生完全氧化反应。
3.燃料的热值
不同的燃料，即使质量相同，完 全燃烧放出的热量也是不同的。 我们该怎样比较不同燃料燃烧时 这种放热性能优劣？
为比较不同的燃料，
即使质量相同，完全 燃烧放出的热量也是 不同的，
（5）燃料完全燃烧放出热量计算公式
燃料完全燃烧时放出热量的m的计单k算位g 是：
由热值所表示的物理意义可得出：
计算公式:对于固态和液态Q=qm
对于气态Q=qV
V的单位
是m3
想一想：500g汽油完全燃烧时可以放出多少热量？ 解：查表可知，汽油的热值q=4.6× 103J/kg
∵ m=500g=0.5kg ∴ Q=qm=4.6× 103J/kg× 0.5kg=2.3× 103J 答：
排气冲程
燃
烧
后
进气门关闭，排气门打
的 废
开，活塞向上运动，把废气
气
排出气缸。
想想议议：
汽油机和柴油机的工作过程有什 么相同点，有什么不同点？
第十四章 内能的利用
第一节 热机
一.燃料及其热值
讨论：例举一下生活中我们
可以使用哪些可燃烧的材料 烧开一壶水？
1.燃料的分类
草木、煤炭等
石油、酒精、汽油等
煤气、天然气 等
燃料可分 为哪三种
固体燃料 液体燃料 气体燃料
• 2.燃料的特点
• 能够燃烧，发生化学反应，在燃烧的过程 中，化学能转化为内能。
(3)提高燃料利用
率的措施
1）改善燃烧的条件，使 燃料尽可能充分燃烧。
2）尽可能减少各种 热量损失。
• 二.内能的利用
• 1.利用内能加热
• 2.利用内能做功 • 演示实验:P135：
（1）现象：塞子被冲出管口，有“白气”产生. • （2）说明：水蒸汽对木塞做功,内能减少,它的温度下降,
水蒸汽液化成小水珠.
热值
3..燃料的热值
（1）.定义
在物理学中，把1kg（或1m3）某种燃料在完
全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。
用q表示
（2）.单位：
J/kg（对于固体和液体）;J/m3(对于气体)
（3）.物理意义
无烟煤的热值为3.4×107J/kg，表示的含义
表示1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J。
吸气冲程
空 进气门打开，排气门 气 关闭。活塞由上端向下端 运动，将空气吸进气缸。
压缩冲程
进气门和排气门都关闭，活 塞向上运动，活塞把空气压缩得 很小，空气的压强更大，温度更 高。在压缩冲程末，缸内空气温 度已超过柴油的着火点。
做功冲程
在压缩冲程末，从喷油嘴 喷出的雾状柴油遇到热空气立 即猛烈燃烧，产生高温高压的 燃气，推动活塞向下运动，并 通过连杆带动曲轴转动。
讨论：将一壶水放在燃烧的木柴上加热，
不久就升温了。现在，我们已经知道这是 因为水吸收了热量的缘故。 问：那么这些 热量从何而来？
是从木柴燃烧时放出的热量来的
燃料燃烧时放出的热量跟燃料的质量有关
同种燃料的质量越大， 燃烧时放出的热量越多
思考：5kg的木材和10kg的木材燃烧时放出的热
量是否相同？ 这说明什么？
燃料燃烧放出的热量的多少还与什么因素有பைடு நூலகம்？
思考：用质量相同煤油、酒精、纸屑烧水， 水升高的温度不
相同，这说明什么？
说明了不同的燃料燃烧放出的热量的本领不同
燃料燃烧放出的热量跟什么因素有关？
（1）燃料的质量 （2）燃料的种类
大量实验表明：
1、同种燃料完全燃烧时放出的热量跟它的质量成正比 。 2、相同质量的不同燃料，在完全燃烧时放出的热量
干木柴、柴油、汽油等生活中常见的 几种燃料的热值。
思考：
(1) 柴油的热值是多少？它的物理 意义是什么？
q柴油=3.3×107 J / kg ： 1 千克的柴油完 全 燃烧时
(2)放出的热量为3.3×107焦
(3) (2) 3 Kg 的柴油完全燃烧，它 放出的热量是多少？
3.3×107J × 3 = 9.9 ×107J
四.汽油机
（一）.汽油机的构造
火花塞
气缸
进气门 活塞
连杆
排气门 曲轴
（二）几个名词：
1、一个冲程：活塞在汽缸内往复运动时，从汽
缸的一端运动到另一端的过程。 2、一个工作循环：把这四个冲程称为发动机的一
个工作循环。
3.四个冲程
吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
吸气冲程
进气门打开，
排气门关闭。活塞
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人教版初中九年级物理 内能 PPT课件
什 么 是 内 能
观察对比:
我在动,
也有动能噢！
想一想?
①运动着的篮球具有动能。 运动着的分子呢? 结论:运动着的 分子也有动能。
石 块 由 于 地 球 吸 引 而 下 落
我是地 球,把 你拉下 来.
石 块 引 的 分 子 有 没 有 势 能 呢 ?
自我评价
4.制冰厂工人用冰钩夹着巨大的 冰砖轻轻地在地上拖行,是因为冰 砖在滑行过程中,底面的冰由于克 内能增加 摩擦做功 而使它的______, 服_________ 熔化 成 冰(选填物态变化名称)______ 摩擦阻力 水,从而减小了与地面间的________.
自我评价
２、寒冷的冬天,人们经常边跺 脚边对手呵气,就感到暖和了。 做功 的方式增加脚 “跺脚”是用____ 热传递 的方 的内能;“呵气”是用_____ 式增加手的内能。
自我评价
3、2003年2月1日,美国“哥伦比亚号”航天 飞机失事坠毁.据专家推断,这次失事的主 要原因是航天飞机的隔热层在起飞时燃料 箱上掉下的一块泡沫状物体碰撞而受损,最 终导致了人类航天史上的一大悲剧。这种 推断认为:机体升温,内能增大的原因是( A ) A.与大气摩擦做功. B.大气密度过大. C.大气温度过高. D.大气压强过大.
第十四章 内能与热机
你见过这些交通工具吗？他们有什么共 同点？它们做功的能量从哪里来呢?
知识与技能 1)了解内能的概念,知道内能的单位----焦耳。
2)能简单描述温度与内能的关系,知道对于同一
个物体,温度越高,内能越多;温度越低,内能越少。
3)知道做功和热传递可以改变物体的内能。
情感态度与价值观 通过实验和实例,养成联系实际学习物理的习惯。
结 论 ： 互 相 吸 引 的 分 子 也 具 有 势 能
人教版《16[1].2内能》ppt课件
![人教版《16[1].2内能》ppt课件](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/98cfaef9910ef12d2af9e750.webp)
第十五章
热和能
第二节
内能
孙镇初中物理组2010.12
温故而知新
物体内部所有分子的动能 与势能的总和，叫做物体 的内能。
一切物体，不论温度高低， 都具有内能。
内能跟温度的关系
一个物体温度升高时 分子动能增大 组成这个物体的所有 分子的动能总和增加 它的内能就会增加 一个物体温度降低时 它的内能就会减少 它的分子运动速度加快
（3）压缩气体对气体做功——机械能转化为内能，气体内能增加
对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能增加。
（4）气体膨胀对物体做功——内能转化为机械能，内能减少
物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。 用做功的方式改变物体的内能，实质是不同形式的 能之间的转化。
一个物体温度升高了它的内能怎么变化？ 是用哪种方式改变的内能？ 做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
判断
1、物体的温度升高，一定是吸收了热量。 2、做功一定能使物体的内能增加。 3、物体放出100焦的热量，且对外做功20焦， 则物体的内能增加80焦。 4、做功和热传递是等效的。
请回 答
课堂练习:
做功 .
1.改变物体内能的方式有热传递 和
2.物体内部 能.
所有分子作无规则运动的动能 和
分子相互作用的势能 的总和叫做物体的内 3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用热传递 的 方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体 之间 转 移 .两手摩擦也能使手暖和,这是 用 做 功 的方法增加手的内能,在这过程 中, 机械能 能转化为内能.
热传递改变内能
A.物体吸热 内能增加 内能减少 通常温度升高 通常温度降低
B.物体放热
讨论:热传递改变内能的实质是什么? 高温物体 高温部分 转移到 低温物体 低温部分 (不同物体之间) (同一物体之间)
热和能
第二节
内能
孙镇初中物理组2010.12
温故而知新
物体内部所有分子的动能 与势能的总和，叫做物体 的内能。
一切物体，不论温度高低， 都具有内能。
内能跟温度的关系
一个物体温度升高时 分子动能增大 组成这个物体的所有 分子的动能总和增加 它的内能就会增加 一个物体温度降低时 它的内能就会减少 它的分子运动速度加快
（3）压缩气体对气体做功——机械能转化为内能，气体内能增加
对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能增加。
（4）气体膨胀对物体做功——内能转化为机械能，内能减少
物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。 用做功的方式改变物体的内能，实质是不同形式的 能之间的转化。
一个物体温度升高了它的内能怎么变化？ 是用哪种方式改变的内能？ 做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
判断
1、物体的温度升高，一定是吸收了热量。 2、做功一定能使物体的内能增加。 3、物体放出100焦的热量，且对外做功20焦， 则物体的内能增加80焦。 4、做功和热传递是等效的。
请回 答
课堂练习:
做功 .
1.改变物体内能的方式有热传递 和
2.物体内部 能.
所有分子作无规则运动的动能 和
分子相互作用的势能 的总和叫做物体的内 3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用热传递 的 方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体 之间 转 移 .两手摩擦也能使手暖和,这是 用 做 功 的方法增加手的内能,在这过程 中, 机械能 能转化为内能.
热传递改变内能
A.物体吸热 内能增加 内能减少 通常温度升高 通常温度降低
B.物体放热
讨论:热传递改变内能的实质是什么? 高温物体 高温部分 转移到 低温物体 低温部分 (不同物体之间) (同一物体之间)
初中物理人教九年级全一册第十四章内能的利用热机效率的计算PPT
计算燃料完全燃烧放出热量：Q放=mq。
η=
W有 Q放
P= W t
解: 王老师开车回家所需要的时间为: t = s =1150s v
王老师开车回家所需要的机械能为:
W=Pt= 4×104W×1150s=4.6×107J
则需要汽油放出的热量：
Q放 =
W η
=2.3×108J
则需要消耗汽油的质量为：
m = Q放 = 5kຫໍສະໝຸດ q热机效率计算公式： η =
W有 Q放
η = Q吸 Q放
其中：WQ有放指指用燃来料做完有全用燃功烧的释能放量出；的能量
燃料燃烧所释放内能的两种利用方式
利用内能加热物体
天然气烧水（能量的转移）
利用内能做功 燃料燃烧驱动汽车行驶（能量的转化）
例1.（2018·德州）在一个标准大气压下，用炉子 将10kg的水从20℃加热至沸腾，燃烧了0.5kg的 焦炭，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，焦 炭的热值为3.0×107J/kg。求:炉子烧水的效率。
放
（3）热水器的效率：
η = Q吸 Q放
3.36×106J = 1.5×107J
=22.4％
例2．王老师上班的学校离家有23公里，已知汽车 内燃机的效率为20%，汽车的功率为40kW。如果 不考虑热机其它的能量损失，王老师以72km/h的 车速从学校向家匀速沿直线行驶，需要消耗汽油的 质量为多少?（汽油的热值为4.6×107J/kg)
η = Q吸 Q放
(1)计算焦炭完全燃烧放出的热量：Q放=mq。
(2)计算水升温吸收的热量的公式：Q吸=cmΔt。
解:（1）水吸收的热量为：
Q =C mΔt
=吸4.2×水103J/(kg·℃)×10kg×（100℃-20℃ ) =3.36×106J
人教版初中物理九年级全一册精品教学课件 第13章 内能 第2节 内能
1.概念 构成物体的所有分子,其热运动的 动能 与 分子势能 的
总和,叫作物体的内能。
2.单位 内能的国际单位制单位是
焦耳
,符号是
J。
3.内能与温度的关系
(1)一切物体,无论温度高低,都具有内能。 (2)物体温度降低时内能 减少 ,温度升高时内
能 增加 。
快乐预习感知
一、内能 1.物体的内能是指( C ) A.物体中个别分子运动所具有的能 B.物体做机械运动所具有的能 C.物体内所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和 D.物体内分子定向移动所具有的能 本题考查内能的概念。内能是物体内部所有分子所具有的能,对于 个别分子谈不上内能,选项A错误;分子动能是分子做“无规则”运动 所具有的能,而不是定向移动所具有的能,更不是物体做机械运动 所具有的能,选项B、D错误,选项C正确。
快乐预习感知
5.如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团硝化棉, 用力将活塞迅速下压,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能
增加 (选填“增加”或“减少”),空气的内能是通过 做功 的方 式改变的;筒内的硝化棉由于温度升高到着火点而燃烧,硝化棉的 内能是通过 热传递 的方式改变的。
解析 迅速向下压活塞,活塞会压缩空气,对空气做功,空气的内能增 加,温度升高,这是通过做功的方式改变空气的内能的;当温度达到 硝化棉的着火点时,硝化棉就会燃烧,这是通过热传递的方式改变 硝化棉的内能的。
二、物体内能的改变 1.热量 (1)在热传递过程中,传递 能量 的多少叫作热量。 (2)热量的单位是 焦耳 。 2.改变物体内能的两种途径 (1)热传递:物体吸收热量时内能 增加 ;放出热量时内 能 减少 。 (2)做功:外界对物体做功,物体的内能 增加 ;物体对外界做功, 物体的内能 减少 。
第十三章第2节内能课件人教版初中物理九年级全一册
人教版新教材初中物理教学课件
D、拉弯的弓把箭射出去。
3、一铁块放出了200J的热量，我们就说这个铁块的内能
200J。
你能列出哪些问题？并找出答案，写在学案上。
C、同一物体，温度越高，它的内能就越大；
温度降低 内能减少
3、一铁块放出了200J的热量，我们就说这个铁块的内能
200J。
4、关于内能，下列说法正确的是
具有的内能 比常温时少
想一 想
1.热传递 2.做功
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝 的温度升高，内能增加？
来回弯折 铁丝
用火加热 铁丝
与其它物体 做
来回摩擦
功
放在太阳 下晒
热传 递
用力钻木
放在热水中烫
1.热传递改变内能.
低温物体 高温物体
温度升高 内能增加 温度降低 内能减少
发生热传递的条件：温度差。
明确目标，再读课文：
● 了解内能、热量的概念； ● 知道内能和温度、热量的关系； ● 知道改变物体内能的方式； ● 了解内能与机械能的区别。
你能列出哪些问题？并找出答案，写在学 案上。
一.
二、哪些物体有内能？一切物体都有内能。来自三.内能跟温度的关系？
温度越高
分子的无规则运动就越剧烈
分子无规则运动越剧烈
组成这个物体的所有 分子的动能总和增加
分子动能就越大.
这个物体的内 能也就增加
同一物体，温
度越高，分子
说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。 物体的内能多少还与它的质量的大小有关。 D、拉弯的弓把箭射出去。
的无规则运动
说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。
3、一铁块放出了200J的热量，我们就说这个铁块的内能
D、拉弯的弓把箭射出去。
3、一铁块放出了200J的热量，我们就说这个铁块的内能
200J。
你能列出哪些问题？并找出答案，写在学案上。
C、同一物体，温度越高，它的内能就越大；
温度降低 内能减少
3、一铁块放出了200J的热量，我们就说这个铁块的内能
200J。
4、关于内能，下列说法正确的是
具有的内能 比常温时少
想一 想
1.热传递 2.做功
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝 的温度升高，内能增加？
来回弯折 铁丝
用火加热 铁丝
与其它物体 做
来回摩擦
功
放在太阳 下晒
热传 递
用力钻木
放在热水中烫
1.热传递改变内能.
低温物体 高温物体
温度升高 内能增加 温度降低 内能减少
发生热传递的条件：温度差。
明确目标，再读课文：
● 了解内能、热量的概念； ● 知道内能和温度、热量的关系； ● 知道改变物体内能的方式； ● 了解内能与机械能的区别。
你能列出哪些问题？并找出答案，写在学 案上。
一.
二、哪些物体有内能？一切物体都有内能。来自三.内能跟温度的关系？
温度越高
分子的无规则运动就越剧烈
分子无规则运动越剧烈
组成这个物体的所有 分子的动能总和增加
分子动能就越大.
这个物体的内 能也就增加
同一物体，温
度越高，分子
说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。 物体的内能多少还与它的质量的大小有关。 D、拉弯的弓把箭射出去。
的无规则运动
说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。
3、一铁块放出了200J的热量，我们就说这个铁块的内能
内能优秀PPT获奖课件
▪ 3.物质内部 分子热运动旳 能与分子 能 旳总和，叫做物体旳 能。
▪ 4.铁水具有 ，冰块也具有 ，一切物体， 不论 都具有内能。同一物体，在相同物态 下，温度越高，分子热运动越 ，内能 越 ，物体温度越低时，内能越 。
课堂探究：
▪ 1.导入新课：回忆动能和势能旳知识，再根据分子 永不断息地运动和分子间存在作用力旳知识，与动 能和势能作类比，你想到了什么？——引出课题。
一种物体温度降低时
它旳内能就会降低
结论：内能与温度有关,温度升高， 物体旳内能增长。
物体旳内能还跟其他原因有关吗 ？
影响内能大小旳原因
▪ 提问： 物体内全部分子旳动能（EK）和势能（EP）旳
总和称为物体旳内能（E），能够表达为 E=N( EK + EP )。从此式能够看出，影响物体 内能旳原因有EK 、 EP和N。而EK 、 EP 和N 又与哪些原因有关呢？
想一想?
①运动着旳篮球具有动能 运动着旳分子呢? 结论:运动着旳分子也动能.
★分子作无规则运动而具 有旳能叫做分子动能。
石块和地球相互吸引具有势能 石块因为地球吸引而下落
相
互
吸
引
结论：
旳
分
相互吸
子
引旳分子也
也
具有势能!
有
势
能
吗?
被压缩旳弹簧旳各部分相互排斥而具有势能。 讨论：相互排斥旳分子之间有无势能?
EK是分子旳平均动能
▪ 了解EK应注意这么几点： ▪ （1）温度是分子旳平均动能大小旳标志，温
度越高，分子旳平均动能就越大； ▪ （2）不同种物质旳物体，假如温度相同，则
它们旳分子旳平均动能相同； ▪ （3）分子旳平均动能与宏观物体运动旳速度
▪ 4.铁水具有 ，冰块也具有 ，一切物体， 不论 都具有内能。同一物体，在相同物态 下，温度越高，分子热运动越 ，内能 越 ，物体温度越低时，内能越 。
课堂探究：
▪ 1.导入新课：回忆动能和势能旳知识，再根据分子 永不断息地运动和分子间存在作用力旳知识，与动 能和势能作类比，你想到了什么？——引出课题。
一种物体温度降低时
它旳内能就会降低
结论：内能与温度有关,温度升高， 物体旳内能增长。
物体旳内能还跟其他原因有关吗 ？
影响内能大小旳原因
▪ 提问： 物体内全部分子旳动能（EK）和势能（EP）旳
总和称为物体旳内能（E），能够表达为 E=N( EK + EP )。从此式能够看出，影响物体 内能旳原因有EK 、 EP和N。而EK 、 EP 和N 又与哪些原因有关呢？
想一想?
①运动着旳篮球具有动能 运动着旳分子呢? 结论:运动着旳分子也动能.
★分子作无规则运动而具 有旳能叫做分子动能。
石块和地球相互吸引具有势能 石块因为地球吸引而下落
相
互
吸
引
结论：
旳
分
相互吸
子
引旳分子也
也
具有势能!
有
势
能
吗?
被压缩旳弹簧旳各部分相互排斥而具有势能。 讨论：相互排斥旳分子之间有无势能?
EK是分子旳平均动能
▪ 了解EK应注意这么几点： ▪ （1）温度是分子旳平均动能大小旳标志，温
度越高，分子旳平均动能就越大； ▪ （2）不同种物质旳物体，假如温度相同，则
它们旳分子旳平均动能相同； ▪ （3）分子旳平均动能与宏观物体运动旳速度
1(PPT课件(人教版))内能
3.改变物体内能的方法有两种：_热__传__递__和__做__功___，这两种 方法在改变内能上是等效的.
4.热传递改变物体的内能：在热传递过程中，传_递__能__量__的__多__少__ 叫做热量，热量的单位是__焦__耳__.产生热传递时，高温物体 _放__出__热量，内能__减__少__；低温物体__吸__取__热量，内能__增__加__.
下压，筒内的棉花燃烧，向下压缩的目的是对
（选填“棉花”或“空气”）做功，
棉花的内能是主要通过
（选填“做功”或“热传递”）方式改变的。
答案：空气；热传递。
6．阅读下面的短文，回答文后的问题
内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和。物体
温度越高，其内部分子运动越剧烈，分子动能就越大。某一物体，当其体积发生变化时，
运动、在高处或产生弹性形变
①物体的内能与运动状态、所处高度无关，一切物体在任何条件下都 具有内能，但机械能可能为0；②具有机械能的物体同时具有内能， 但是具有内能的物体不一定同时具有机械能③内能改变时机械能不一 定会改变，同时机械能改变时内能也不一定会改变。
典例赏析
例1.下列有关物体内能的说法中，正确的是（ D）
弹簧产生弹性形变时具有弹性势能，而分子间也有类似于弹 簧产生弹性形变时的相互作用力，因此分子间也有势能。
定义：分子间存在相互 作用的引力和斥力，因 此具有分子势能。
分子和弹簧是否有类似之处？
构成物体的所有分子，其分子动能与分子势能的总和， 叫做物体的内能。
即：内能=分子动能+分子势能
单位：焦耳（J）。
从滑梯上滑下，裤子会发烫
演示实验1
视察实验 （1）描述实验现象。 （2）实验中硝化棉的作用是什么？ （3）实验中谁对谁做功？
初中物理教材解读人教九年级上册第十三章内能第十三章第一节分子热运动扩散现象PPT
不是扩散现象．不符合题意．
D、将几粒粗盐放入盛水的杯子中，过一段时间整杯水都变咸了，是盐扩散
到水中了．符合题意．
故答案为D
2、下列现象不能说明分子永不停息地做无规则
运动的是（ D ）
A、在白墙角堆煤，过一冬后墙壁变黑了。 B、在一杯水中滴几滴红墨水，一会儿，全杯水都变红了。 C、打开装香水的瓶盖，香味四处飘逸。 D、煮稀饭时，看见米粒在水中翻滚。
（1）分子处于永不停息地无规则 运动之中。
（2）分子之间存在着空隙。
三、影响扩散快慢的因素
三、影响扩散快慢的因素
影响扩散快慢的主要因素： 温度 温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快。
D 1、下列各现象中，属于扩散现象的是（ ）
A、空气流动形成风。 B、打扫室内卫生室，可以看到灰尘在空中飞舞。 C、将墨水滴入水中，可以看到沿途拉成一长串墨迹。 D、将几粒粗盐放入盛水的杯子中，过一段时间整杯
的运动。
故答案为D
四、本课小结
知识
1.扩散：不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象。
2.扩散表明：组成物质的大量分子处于永不停息地无规 则运动之中，同时也说明了分子之间有空隙。
3.温度越高，分子运动越事实
学习目标
扩 散 现 象
方法
扩散现象 解释
影响因素 实验
气体之间的扩散 液体之间的扩散 固体之间的扩散
温度
科学推测
红烧鱼的香味
红烧鱼的香味
扩散现象
（一）气扩体散的现扩象散
什么
这种不同的物质在互相
叫扩 接触时，彼此进入对方的现
散 象, 叫做扩散现象。
（二）液体扩散现象
（三）固体扩散现象
二、扩散现象说明了什么
初中物理人教版九年级全册《第二课时改变内能的两种方式》课件
请同学们想一想，如何使一杯开水的内能减少呢？ 在热传递过程中，传递内能的多少叫热量。
知识点2 利用做功的方式改变内能
实验2. 同学们做搓手实验，有什么感觉？
体验：当我们用气筒打气时，你能感觉气筒 壁温度有什么变化？
外界对物体做功，物体内能增加； 物体对外界做功，物体内能减少。
典型例题
例题1. 下列关于温度、热量和内能的说
例题3. 如图所示的三幅图，它们共同反应了哪 些物理知识？（至少写出两点）
1 做功可以改变物体的内能 2 内能பைடு நூலகம்机械能可以互相转化
人教版 物理 九年级
非常感谢收看
教学课件
人教版 物理 九年级
改变内能的两种方式
教学课件
新课导入
知识点1 热量和热传递
我们认识了内能，知道内能和温度的变化关系，请同学们视 察下列实验，想想老师是通过什么改变物体的内能的？
实验1. 将一根粗铁丝在酒精灯上加热， 能发现什么？
热传递可以改变物体的内能，产生热传递时，高温 物体内能减少，温度降低；低温物体内能增加，温度 升高。当两个物体温度相同时，热传递停止。
法中正确的是( C )
A. 物体温度升高，一定吸取了热量 B. 物体放出热量时，温度一定降低 C. 物体温度升高，内能一定增加 D. 物体内能增加时，温度一定升高
例题2. 下列描述的场景中，属于利用热传
递改变物体内能的是（ C ）
A. 冬天人们搓手取暖 B. 小孩从滑梯上滑下时臀部感受到热 C. 加剧的温室效应使得多年的积雪融化了 D. 古代的人钻木取火
人教版初中九年级(全一册)物理《内能》课件
信息捕获
思考:
It was an Elephant!
推动壶盖运动的 能量来自何方？
来自壶内水 蒸气的内能
观察对比:
我在动,也 有动能噢！
①运动着的足球具有动能
运动的分子呢？
结论:运动着 的分子也动能.
石 块 由 于 地 球 吸 引 而 下 落
② 石 块 和 地 球 互 相 吸 引 具
有
势
能
我是地
无一规则切运物动体，那，么不一论切物温质度都高具有低内能 都具有内能。
内能的单位：焦耳（J）
注意:0℃的物体也有内能
注意：一切物体在任何情况下都有内能
冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子 仍在做无规则运动,所以它具有动能.燃烧的 火,温度很高,分子运动很剧烈,当然具有内能
想一想
1、内能与机械能是一回事吗？
因为状态变了，分子间距就发生变化， 分子势能就随之变化，所以内能改变。
影
★物体温度
响
同一物体，温度越高，内能越大。
内 能 大 小 的
★物体质量 同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。 ★物体体积
同种物质，状态相同，质量相同，体积越小 内能越大。
因
★物质状态
素
同种物质，质量相同，状态改变，内能改变。
球,把
你拉下
来.
?
结
互
论
相
：
吸
互
引
相
的
吸
分
引
子
的
也
分
有
子
势
也
能
具
吗
有
势
能
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而 具有势能。
讨论：互相排斥的分子之间有 没有势能呢？