小学二年级语文课外阅读
更多优质资源请关注微信公众号“优秀教师之家” 1 阅读训练: （一）小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。 每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。 每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。” 1．短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。 2．从文中找出下面词语的反义词。 马虎——（ ） 说谎——（ ） 3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “——”画出来。 4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“ ”画出来。
（二）放风筝 三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。 我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。 五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！ 1．全文有 个自然段，第2自然段有 句话。 2．你能把下面的句子补充完整吗？ 的风筝随风飘扬，衬着 天空，好像蓝天上洒下了 。 3．天上的风筝真多， ，有 、有 、有 ……简直是个 。
（三） 我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。 初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的。 1．这段短文描写的对象是 ，描写的地点是 。 2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指 。 3．在括号里填上适当的词语。 一（ ）大雪 美丽迷人的（ ） 一（ ）小雨 寒冷漫长的（ ） 4．第二自然段共有 句话，第二句具体写了 的经过。 （四） 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。 1．这段话共有 句话。 2．林园园拿出绿铅笔时提出了 点要求：一是 ，二是 ，三是 。 3．“连忙”的近义词是 。 更多优质资源请关注微信公众号“优秀教师之家” 2 （五） 李丽拿起 的蓝铅笔， 地画着 。林园园看着这些 ， 脸红了。 1．按原文填空。 2．联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是（ ） ①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。 ②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。 ③林园园知道自己错了，不应该那么小气。
（六） 第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心 他会不会命令我们从现在开始 都得住在树上 成天抓着藤条荡来荡去 谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。 1．在文中“□”里填上恰当的标点符号。 2．这一段共有 句话。 3．照样子，写词语。 笑眯眯 4．在短文中找出小猴子说的话，并用“——”画出来。 5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？ 猫头鹰： 。 袋鼠： 。 ： 。
(七) 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！” 1．这段话共 句。 2．牛伯伯因为 ，所以住进了 。 3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”这句 话是 对 说的。 4．音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画“ ”。 5．给多音字组词。
jué （ ） lè （ ） 觉 乐 jiào（ ） yuè（ ） 更多优质资源请关注微信公众号“优秀教师之家”
3 （八）西沙群岛上的海鸟 在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。 1．这篇短文有 个自然段。第三自然段有 句话。 2．本文主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ，最大的是 。 3．“成百上千”的意思是 。 4．用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子。
（九）保护小树 冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。 小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gùn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。 1．全文共有 个自然段，第2自然段有 句话。 2．小刚看到小树被 风吹得 ，他想树腰会被 的。 3．在画线句中找出表示动作的词。
4．请你替小树写几句感谢的话。
（十）爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜。哈，她把那朵白云改（gǎi）成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成 荷（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（gǔn）进大海中。 啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。 1．选择括号里正确的词或读音，用“√”表示。 2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。 3．太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了 、 、 和 。 4．找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来。
（十一）大熊猫 大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍稀动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地出使，受到各国人民的欢迎。 它作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。 1．按原文填空。 大熊猫 我国的 ， 我国稀有的动物。熊猫盼盼为世界 更多优质资源请关注微信公众号“优秀教师之家” 4 吉祥， 和平。 2．用“是……也是……”和“带来了……带来了……”各写一句话。
3．你了解大熊猫吗？请在正确答案后画“√”。 （1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（ ） （2）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。 （ ） （3）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。 （ ） （4）大熊猫的祖先是食肉动物。 （ ）
（十二）春风得意 春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意…… 春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥（ní）土和灰尘（chén）都吃掉了。春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：“谢谢你，春风！因为我又有了新的生命。” 春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪（xī），流进了麦（mài）田。小溪说：“谢谢你，春风，我特别舒（shū）服。”春风笑了，“哈（hā）哈，我是多么愉（yú）快呀！”
1、短文共 个自然段。2自然段共有 句话。 2、因为春风把冰变成了 流入小溪，把小草身上的 ，把小树 ，所以 、 和 都感谢春风。
（十三）松鼠的尾巴 松鼠松鼠，尾巴灵活：能当板凳，树上坐坐； 能当扫（sào）帚（zhou），地上拖拖；能当伞跳，飘标落落； 能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝。 1、这首儿歌主要讲了 的 的作用。它的尾巴能当 、 、 、还能当 。 2、你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做什么？ 猴子的尾巴，可以调节体温，袋鼠的尾巴能当凳子。
（十四） 小溪流一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵（luǎn）石，一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮（fú）着的小树叶打个转儿，一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。 1、这段话一共有几句？写的是谁的事？
2、学写句子。 小溪流一边奔波，一边玩耍。 一边 ，一边 。 3、小溪流一边奔波，一边和 、 、 、 玩耍。 更多优质资源请关注微信公众号“优秀教师之家” 5 （十五）西瓜出汗 林金生 小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。 不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。 小猪转．（zhuǎn zhuàn）身拿来一把扇．（shàn shān）子，对着西瓜一边扇．（shàn shān）
一边说：“冰箱坏了，西瓜冒汗了。” 小猴围着西瓜转．（zhuǎn zhuàn）了一圈，想了想，说：“冰箱没有坏。”冰西瓜遇到热
空气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠。小猪听了高兴地说：“原来西瓜出汗的秘密在这里！” （选自《儿童音乐》2006年第5期） 1．这篇短文一共有 个自然段。（2分） 2．给文中加点的字选择正确的读音，并打上“√”。（4分） 3．写出下面词语的反义词。（6分） 小－（ ） 出－（ ） 来－（ ） 没－（ ） 热－（ ） 坏－（ ） 4．西瓜出汗的秘密在哪儿？用“——”在文中画出来。（3分）
（十六）火红的枫叶 王金波 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 （选自北师大版语文二年级上册） 1．在括号里填上合适的词语。（6分） 一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗 2．选字填空。（6分） 拾 摸 放 拉 推 （1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。 （2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。 （3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）在老师的办公桌上。 3．读句子，给正确的答案打“√”。（3分） “枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？ （1）朝霞（ ）（2）枫叶（ ）（3）玫瑰（ ） 4．根据课文内容填空。（5分） 我要寻找火红的枫叶，是因为
（十七）人民空军跳伞演习 五架飞机来了。许多伞兵从机舱里跳出来。 飞机飞得真高！从地面上看，一个个伞兵只有一粒花生米那么大。一会儿，他们身上的伞张开了。真好看啊！白的、红的、黄的、蓝的、绿的，好像满天绽开的绚丽花朵，数也数
小学二年级课外阅读书目
小学二年级课外阅读书目The final revision was on November 23, 2020小学二年级课外阅读推荐书目小学新课标语文必读书目一、《成语故事》《中国古代寓言故事》《中外神话传说》二、《格林童话精选》《安徒生童话精选》《伊索寓言精选》《克雷洛夫寓言精选》三、《小学生必背古诗70首》四、《西游记》《水浒传》五、《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》小学课外阅读书目推荐第一学段（一-二年级）《三字经》、《百家姓》、《古诗文诵读手册》、《小布头奇遇记》、《小老虎历险记》《三个小宠物》（月光岛丛书）《365夜知识童话》、《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》、《大头儿子和小头爸爸》、《大个子老鼠小个子猫》、《我不是坏小孩》、《三毛流浪记》、《中华歌谣100首》、《寓言故事三百篇》、《民间故事三百篇》、《阿凡提的故事》、《小脚丫图画书系列》、《动脑筋爷爷》、《格林童话》、《安徒生童话》、《狐狸列那的故事》、《洋葱头历险记》、《淘气包埃米尔》、《假话国历险记》、《丁丁历险记》、《世界儿童文学名着精选连环画》、《伊索寓言》、《小学生语文课外读本》等第二学段（三-四年级）《千字文》、《千家诗》、《弟子规》、《古诗文诵读手册》、《大林和小林》、《寄小读者》、《严文井童话》、《高士其科普童话》、《叶圣陶童话》、《儿童古代文学丛书》、《中国幽默儿童文学丛书》、《皮皮鲁传》、《世界之谜少年科幻小说系列》、《小兵张嘎》、《雷锋的故事》、《中外名人故事》、《新版小灵通漫游未来》、《成语故事三百篇》、《发明发现故事三百篇》、《益智故事三百篇》、《东周列国故事新编》、《西游记》、《中华上下五千年》、《哆拉Ａ梦手工系列》、《中外科学家的故事》、《新编十万个为什么》、《科学小品》、《希腊神话和传说》、《小飞人卡尔松》、《当世界年纪还小的时候》、《爱的教育》、《吹牛大王历险记》、《小鹿班比》、《小思想家在行动》、《魔法师的帽子》、《丛林的故事》、《木偶奇遇记》、《长袜子皮皮的故事》、《一千零一夜全集》、《卓娅和舒拉的故事》、《海底两万里》、《小学生语文课外读本》等第三学段（五-六年级）《论语》、《古诗文诵读手册》、《小溪流的歌》（上、下）、《中华当代少年小说丛书》、《秦文君文集》、《女生日记》、《隐身人》、《时间机器》、《好兵帅克》、《世界五千年》、《寄小读者》、《发现学》系列丛书、《物理与头脑相遇的地方》、《数学与头脑相遇的地方》、《生活中的数学》、《水浒传》（少儿版）、《三国演义》（少儿版）、《聊斋》（少儿版）、《少年儿童百科全书》、《小王子》、《希腊神话》、《王子与贫儿》、《苦儿流浪记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆·索亚历险记》、《假如给我三天光明》、《环球八十天》、《海蒂》、《做个快乐少年人》、《音乐家》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《莫吐儿——世界儿童文学丛书》、《雾都孤儿》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年、在人间、我的大学——高尔基自转体三部曲》、《莎士比亚戏剧故事》、《纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书》、《昆虫记》、《大不列颠智能训练》、《小学生语文课外读本》等一年级学生必读书目《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社 2003 年版《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社 2003 年版《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社 1999 年版《与鸟儿一起飞翔》郑作新著湖南少儿出版社 2000 年版《海底两万里》 ( 法 ) 儒勒 " 凡尔纳北京教育出版社 2002 年版《汉字的故事》梅子涵著上海科普出版社《安徒生童话选集》 ( 丹麦 ) 安徒生著，叶君健译译林出版社 2001 年版二年级学生必读书目《克雷洛夫寓言全集》 ( 俄 ) 克雷洛夫著译林出版社 2000 年版《拉 " 封丹寓言》 ( 法 ) 拉 " 封丹著上海译文出版社 2001 年版《格林童话全集》（德）雅各布 " 格林威廉 " 格林著译林出版社 1994 年《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社1997 年版《神奇的符号》苏步清著湖南少儿出版社 2000 年版《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社 1983 年版《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社 1997 年版《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社 1981 年版《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社 2001 年版《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社 2002 年版《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社 2000 年版《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社 1996 年版三年级学生必读书目《伊索寓言》 ( 希腊 ) 伊索中国妇女出版社 1997 年版《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治著周龙梅少年儿童出版社 2003 年版《列那狐的故事》 ( 法 ) 玛 " 阿希 " 季诺著北京教育出版社 2002 年版《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社 2000 年版《 130 个科学游戏》 ( 德 ) 汉斯 " 普雷斯著，中国少儿出版社 1981 年版《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年儿童出版社 1997 年版《成语故事３６５》帆女阿雪等国际文化出版公司1992 年版《一百个中国孩子的梦》董宏猷 21 世纪出版社 1997 年版《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社 1995 年版《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社 1990 年月版《三寄小读者》冰心少年儿童出版社 1981 年版《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社 1995 年版《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社 2001 年版《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社 2003 年版《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社《灵性的王国》张香桐著湖南少儿出版社 2000 年版《爱的教育》 ( 意 ) 亚米契斯著浙江少年儿童出版社 2001 年版一年级推荐书目1.《365夜故事》原野编着北方妇女儿童出版社（必读）2.《格林童话》（德国）格林兄弟魏以新译（必读）3.《君伟上小学—1年级鲜事多》（中国台湾）方素诊4.《小猪唏哩呼噜》 (中国)孙幼军5.《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）山姆·麦克布雷尼6.《中国经典科学童话》陈伯吹叶永烈高士其等着7.《三字经》（有选择诵背）8.《小学生古诗文读本》（完成年级要求）凤凰出版传媒集团译林出版社9.《中国新童谣》北京大学出版社10.《好饿好饿的毛毛虫》（美国）艾瑞克·卡尔二年级推荐书目1.《安徒生童话》（丹麦）安徒生叶君健译（必读）2.《木偶奇遇记》（意大利）卡洛·科洛迪任溶溶译（必读）3.《了不起的狐狸爸爸》（英达尔）4.《笨狼的故事》（中国）汤素兰5.《成语故事精选》中国少儿出版社6.《到月球上去旅行——有趣的数学探险》（英）克莱姆森编着7.《弟子规》（有选择诵背）8.《小学生古诗文读本》（完成年级要求）凤凰出版传媒集团译林出版社9．《小巴掌童话》（中国张秋生）10.《苹果树上的外婆》（奥地利米拉洛贝）三年级推荐书目1.《木偶的森林》（中国）王一梅（必读）2.《一百条裙子》（美国）埃莉诺.埃斯特斯（必读）3.《少年周恩来》（中国）金石4.《舒克和贝塔历险记》（中国）郑渊洁5.《列那狐的故事》（法国）6.《中国神话传说》（人民文学出版社）7.《中国寓言故事精选》曹文轩编北大出版社8.《小学生古诗文读本》（完成年级要求）凤凰出版传媒集团译林出版社9. 《大林和小林》（中国）张天翼10.《跑猪噜噜》（德国）乌韦·狄姆四年级推荐书目1.《乌丢丢的奇遇》（中国）金波（必读）2.《绿野仙踪》（美国）莱曼·费兰克·鲍姆陈伯吹/译（必读）3.《小兵张嘎》（中国）徐光耀4.《十万个为什么》5.《科学家故事100个》（中国）叶永烈6.《昆虫记》（法国）法布尔着7.《林汉达中国历史故事集》（中国）林汉达8.《小学生古诗文读本》（完成年级要求）凤凰出版传媒集团译林出版社9.《爱的教育》 [意大利]亚米契斯著田雅青译10.《鼹鼠原野的伙伴们》(日)古田足日著彭懿译五年级推荐书目1.《夏洛的网》（美国） E·B·怀特任溶溶译（必读）2.《西游记》（中国）吴承恩（必读）3.《希腊神话故事》4. 《伊索寓言》（希腊）伊索着韦苇译5.《上下五千年》中国6. 《女儿的故事》（中国）梅子涵7.《特别的女生萨哈拉》(美) 爱斯米·科德尔着8.奇妙的数学王国李毓佩着9.《小学生古诗文读本》（完成年级要求）凤凰出版传媒集团译林出版社10.《七彩语文》（期刊，凤凰出版传媒集团）六年级推荐书目1.《草房子》（中国）曹文轩（必读）2.《三国演义》（中国）罗贯中（必读）3.《今天我是升旗手》（中国）黄蓓佳4.《小王子》（法国）圣埃克苏佩里着程玮译5.《鲁滨孙飘流记》（英国）丹尼尔·笛福6.《秘密花园》（英国）弗朗西丝·霍奇森·伯内特7.《史记故事》（中国）司马迁8.《水浒传》（中国）施耐庵9.《小学生古诗文读本》（完成年级要求）凤凰出版传媒集团译林出版社10.《七彩语文》（期刊，凤凰出版传媒集团）。
[全]小学二年级语文 课外阅读训练含答案解析
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小学二年级语文课外阅读训练含答案解析姑姑给冬冬找来一把小阳伞。
这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。
伞架子亮晶晶的，可以照得见人。
最好看的是伞柄（bǐng）。
伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！提升练习：1、短文第二自然段有____句话，分别写了伞____、伞____、伞____。
2、仿照“亮晶晶”写两个词语______ ________3、小阳伞上最好看的部位是______，为什么？用横线划出答案。
4、“小姑娘正朝人笑呢”中的“朝”还可以换成什么字？参考答案：1、5句话，伞面伞架伞柄2、红通通绿油油3、伞柄伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！4、对短文六月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。
月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。
那里一片荒凉。
可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！提升练习：1、写出文中一对反义词：_____——______2、“揭”的读音是_____3、月亮上有_____和______，没有______，______，没有________，没有________。
4、“荒凉”的意思是（）A 很冷B都是杂草C因为没有生物而显得死气沉沉参考答案：1、热——冷2、Jiē3、山阳光水空气虫鱼鸟兽花草树木4、C春天来了，世界变得生机勃勃（bó）。
冰雪融化，草木萌（méng）发。
柳树发出了嫩绿的叶子，桃树开出了粉红的花。
田野里开满了五颜六色的花，引来蝴蝶飞来飞去，像一幅画一样美丽。
提升练习：1、这篇短文主要写了哪些景物？用（）标注出来。
2、文中像一幅画的景物是（）A春天B春天的田野3、找出文中四字词语，用横线划出来。
4、模仿“嫩绿的叶子”“粉红的花”写两个词语_________ __________参考答案：1、冰雪草木柳树桃树田野花2、B3、生机勃勃（bó）冰雪融化草木萌（méng）发五颜六色飞来飞去4、示例：洁白的云朵漆黑的夜晚金黄的麦穗蔚蓝的天空四几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球很调皮，一跳，就跳到一个树洞里去了。
小学二年级语文课外阅读题专项训练(30篇)
小学二年级语文课外阅读题专项训练(30篇)今天，爸爸从水果店买了一筐橘子。
我随手拿了一个，仔细观察。
橘子扁圆形，大小像我的拳头，皮是橘黄色的，有疙瘩，远看像小灯笼。
剥开橘子皮，清香味扑鼻。
橘子皮里是白色筋络，像白色纱衣。
橘子瓣月牙形状，像弯弯的月亮，许多瓣像好兄弟围坐在一起。
掰一瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润喉咙，甜透心窝，叫人越吃越爱吃。
1.橘子是扁圆形，像小灯笼的疙瘩，橘子瓣像弯弯的月亮，许多瓣像好兄弟围坐在一起。
2.“我”按照外形特点顺序观察。
3.描写橘子外形特点的句子：“橘子扁圆形，大小像我的拳头，皮是橘黄色的，有疙瘩，远看像小灯笼。
橘子瓣月牙形状，像弯弯的月亮，许多瓣像好兄弟围坐在一起。
”4.写橘子味道好的句子：“剥开橘子皮，清香味扑鼻。
掰一瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润喉咙，甜透心窝，叫人越吃越爱吃。
”蚂蚁整天辛勤劳动，没有偷懒的。
它们团结一致，见面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，有时候会捉虫子给它们吃。
1.“它们”指蚂蚁。
2.“我”喜欢它们的原因是它们勤劳和团结。
3.“我”喜欢它们表现在捉虫子给它们吃。
白天，湖水是明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花、蓝蜻蜓和花蝴蝶。
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，它们洗得多么干净，笑得多么痛快。
1.鲜花和垂柳、蓝蜻蜓和花蝴蝶。
2.白天湖水是明亮的镜子，夜晚变成浴盆。
3.个人表述。
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧！再看那又黑又长的睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。
微微上翘的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾声。
俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1.短文有一句话，短文描写小花猫的样子。
2.描写了小花猫的脑袋、耳朵、眼睛、睫毛、鼻子和嘴。
3.又黑又长的睫毛。
秋天到了，菊花开了。
有红的、黄的、紫的，还有白的，美丽极了！果子熟了，黄澄澄的梨、红通通的苹果、亮晶晶的葡萄。
小学二年级下册语文课外阅读练习题
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
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⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇⼀ 松⽑⾍在松树⾥疯狂地咬着松树，松树很害怕，他⾃⾔⾃语地说：“这么多⾍⼦，有⼀天，我可能会被他们咬死。
” 这时，⼀只啄⽊鸟飞到松树上，把树⼲啄得“笃笃”响。
松树禁不住想：__________________________________________。
“天啊，这可怎么办？”松树想到这⾥更害怕了，他⼤叫：“⾛开，你这讨厌的家伙！” “我是啄⽊鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松⽑⾍的。
”啄⽊鸟边说边叼出⼀条松⽑⾍给松树看。
“哦，谢谢你，是我错怪你了。
”松树说。
1、松树看啄⽊鸟来啄树⼲，⼼⾥想什么？认真读读⽂章，然后把松树的想法填在⽂中“___”上。
2、照样⼦，写句⼦。
啄⽊鸟边说边叼出⼀条松⽑⾍。
边___________________边______________________。
3、啄⽊鸟飞到树⼲上⼲什么？⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇⼆ 三⽉的微风把好消息轻声告诉了⼀朵云，云⼉背着许多⼩⾬滴。
⾬滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的⼀朵花⼉。
正在采蜜的⼩蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉⼭丘上的每⼀朵蒲公英。
蒲公英⼀句话也不说，她们⾦黄⾊的脸⼉，在⾬后的阳光下露出了笑容。
现在每⼀个⼈都知道了这个好消息—春天来了。
1、全⽂共有（）个⾃然段。
2、在⽂中找出与下列词语意思相反的词 哭—（）坏—（） 去—（）上—（） 3、短⽂中写了谁在传播那个好消息？ 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇三 ⼤熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。
它曾作为友好使者，到⽇本、美国、法国等地，受到各国⼈民的欢迎。
【小学语文】部编版二年级语文下册课外阅读理解(30篇)
【小学语文】部编版二年级语文下册课外阅读理解（30篇）1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————;————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有（）个自然段,第（）自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了（）;（）。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有（）、（）、（）等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
部编人教版二年级下册语文阅读理解及答案(通用)
部编人教版二年级下册语文阅读理解及答案（通用）一、课外阅读我能行。
会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。
每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。
只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。
一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。
如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。
卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。
1．卷柏生长在____________。
2．请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。
_________________________________3．判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。
（______）(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一样。
当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。
（______）(3)因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。
（______）二、阅读下文，回答问题妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．在横线上填上合适的量词。
一________柳树一________枝条一________马2．给下列多音字组词。
转zhuàn _______ zhuǎn ________奔bēn _______ bèn ________3．文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。
____________________三、快乐阅读。
可爱的雪花冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1．课外阅读。
猫和鸡有一次，鸡生病躺在床上。
猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。
”（1）填空。
________生病了，________假装医生去探望。
（2）鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。
”是什么意思？【答案】（1）鸡；猫（2）猫想要吃鸡，却假装成医生去鸡那里惺惺作态，只要猫走，鸡就没有生命危险。
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
第一题考查学生对内容的掌握，文章是鸡生病了，猫假装医生去探视；第二题考查学生对文章的理解，猫想要吃鸡，却假装成医生去鸡那里惺惺作态，只要猫走，鸡就没有生命危险。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，需仔细阅读。
2．阅读短文，回答问题。
谁的妈妈本领大大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。
凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。
”“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。
得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。
但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。
大地妈妈脸上笑开了花。
（1）照样子写词语。
破碎（偏旁相同）：________（2）把词语补充完整。
各显________ ________ ________ ________同声（3）大树下，种子娃娃们为________而争论。
部编版小学二年级语文下册课外阅读(30篇)【最新版】【新版】
二年级语文下册阅读理解（30篇）1、春天了春天伴随着和煦的春风了,她热情地问我“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————，————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里了【问题】1.短文有（）个自然段,第（）自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了（），（）。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有（）、（）、（）等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出3.为什么最后大象宣布大熊猫最美? ————————————————————————————————4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
小学语文二年级下册推荐书目课外阅读题答案
篇一：小学语文二年级下册推荐书目课外阅读题答案篇二：小学语文二年级下册推荐书目课外阅读题答案内容提示：《绿野仙踪》阅读一选择： 1、《绿野仙踪》的作者是( )。
a:鲁迅 b:鲍姆 c:司汤达 2、《绿野仙踪》的主人公是( )。
a:奥芝 b:格林达 c:多萝西 3、真正的奥芝是( )。
a:天使 b:巨人 c:人 4、铁皮人一味想要( ), 稻草人想要( ) ，狮子想要( )。
a:获得勇气 b：有思维的脑子 c:一颗心 5、（）帮助稻草人、铁皮人、狮子和多萝茜实现了各自的愿望。
a: 格林达 b: 大术士 c:苏迪克 6、多萝西和小狗托托被龙卷风卷到( )。
a:翡翠城 b:堪...《绿野仙踪》阅读一选择： 1、《绿野仙踪》的作者是( )。
a:鲁迅 b:鲍姆 c:司汤达2、《绿野仙踪》的主人公是( )。
a:奥芝 b:格林达 c:多萝西 3、真正的奥芝是( )。
a:天使 b:巨人 c:人 4、铁皮人一味想要( ), 稻草人想要( ) ，狮子想要( )。
a:获得勇气b：有思维的脑子 c:一颗心 5、（）帮助稻草人、铁皮人、狮子和多萝茜实现了各自的愿望。
a: 格林达 b: 大术士 c:苏迪克 6、多萝西和小狗托托被龙卷风卷到( )。
a:翡翠城 b:堪萨斯州 c:孟奇金国 7、多萝茜最后能回到故乡是因为（）。
a:可怕的龙卷风b:脚上的银鞋 c:东方女巫的法术 d:坐氢气球 8、 ( )掉进了小河。
a:铁皮人 b：稻草人 c：多萝西 9、遇到龙卷风，多萝西会和她的叔叔婶婶躲进( )。
a:地洞 b:仓库 c：屋里 d：树下 10、多萝西是个( )的女孩。
a:胆小自私 b:勇敢善良 c:凶狠残暴 11、翡翠城后来的领导者是（）。
a: 奥芝 b: 多萝西 c: 稻草人 d:铁皮人 12、飞猴（）次帮助多萝茜。
a: 1 b： 2 c: 3 d: 4 13、多萝西遇到的野兽是( )。
a:熊 b:卡利达斯 c:斯达利卡 d:狼 1、多萝茜第一个遇到的朋友是（） a 胆小的狮子 b 稻草人 c 小狗 2、铁皮人为什么不能动了？（） a 他被冻住了 b 他累了 c 他生锈了 3、多萝茜是（）来到芒奇金人的世界的。
新部编人教版二年级语文下册短文阅读基础练习及答案
新部编人教版二年级语文下册短文阅读基础练习及答案一、课外阅读。
达尔文和小松鼠有一天，达尔文到树林里去玩儿，看见树上有几只从来没见过的小鸟。
他站住了，仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣，站在那儿一动不动，就像一根树干。
一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的松鼠妈妈打招呼呢！小松鼠的妈妈可急坏了，它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！他会伤害你的！”达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢？1．在括号里填上合适的词语。
（_________）地观察（_________）的外衣（_________）的松鼠（_________）的松树2．从文中找出下列词语的反义词。
保护——（__________）精致——（__________）讨厌——（__________）3．小松鼠为什么会爬到达尔文身上？用“——”画出相应的句子。
4．最后一个自然段的意思是（）A．达尔文非常喜欢小动物，会伤害小动物。
B．达尔文非常喜欢小动物，不会伤害小动物。
二、阅读课外短文，完成文后的题目。
小河领路强强随“少年探险队”到大山里探险。
他去追一只小兔子，越追离同学们越远。
强强迷路了。
他站在那里［辫辨］别方向。
可是，身上没有指南针，不能给他指方向；天黑下来了，没太阳给他做向[异导]；这时，乌云卷过来覆盖（fùgài）了天空，找不到那颗北极星作指路灯；起风了，把树冠摇得晃来晃去，看不清树木枝叶哪边［希稀］哪边稠，也就分不出南……他不知道该怎么走。
“哗啦啦！”“咦！是条小河。
”强强听到流水声，就急忙奔过去。
他站在小河边，听着水流声想：迷路前［曾增］经过这条小河。
它是从北往南流向大山外面的。
噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。
早晨，天晴了，太阳从大山后面露出了笑脸。
强强朝山脚下营地的帐篷（zhàng peng）跑去。