八年级物理探究凸透镜成像规律2精品PPT课件
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人教版初中八年级物理上册 探究凸透镜成像的规律 PPT课件
设计实验
3、问题①：凸透镜、蜡烛、光屏应按什么 顺序摆放在光具座上？
问题②：怎样改变物距来研究像的性质 与物距的关系？ 问题③：实验过程中应记录哪些现象和 数据？
学习目标
创设情境
走进探究
应用拓展
巩固练习
进行实验
1、记下凸透镜的焦距； 2、在光具座上从左到右依次放好蜡烛、凸透镜、光 屏。调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心与烛 焰的中心在同一高度的同一直线上。 目的是使烛焰的像成在光屏的中央。 3、移动物体位置，使物距分别为u＞2f；f＜u＜2f； u＜f ，再移动光屏找像，眼睛观察光屏上的像， 直到最清晰为止； 4、记下物距、像距和成像情况。
走进探究 应用拓展
放大镜就是 凸透镜，能成 放大的、正立 的像。
巩固练习
学习目标
创设情境
我的困惑
那么同样是凸透镜，为什么可以成这样 不同的像呢 ?
学习目标
创设情境
走进探究
应用拓展
巩固练习
信息快递
u
F O
v
F
物体
f
f
像
1.焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离； 2.物距（u）：物体到凸透镜光心的距离； 3.像距（v）：像到凸透镜光心的距离。
人教课标版八年级上册《第三章 透镜及其应用》
三 探究凸透镜成像的规律
学习目标
知识与技能：理解凸透镜的成像规律。 过程与方法： ⒈学生能在探究活动中获得提出问题的能力、观察能 力、实验操作能力。 ⒉通过探究活动，体验科学探索的过程和方法。 ⒊学习从物理现象中建立物理概念，归纳科学规律的 方法。 情感、态度与价值观： ⒈乐于参加观察、实验等科学实践。 ⒉激发学生对科学的求知欲，勇于探索自然现象和日 常生活中的物理学原理。 ⒊培养学生认真严谨的科学态度、探究创造的心理品 质及互相协作的团队精神。
第3节 凸透镜成像的规律(第2课时)人教版物理八年级上册课件
凸透镜成像的规律（第2课时）
物距与焦距 的关系
u＞2f u = 2f 2f ＞u＞f u= f u＜f
像的性质 虚实 正倒 实像 倒立 实像 倒立 实像 倒立 不成像 — 虚像 正立
大小 缩小 等大 放大 — 放大
像距与焦距 的关系
2f ＞v＞f v = 2f v＞2f — —
应用 照相机 投影仪 放大镜
倒立、等大的像
u = 2f
4．测量凸透镜的焦距有哪些方法？ （1）平行光（太阳光）法 （3）2倍焦距法
（2）焦点入射法 （4）焦点不成像法
从贴近透镜开始逐渐远离，刚好看不到像的位置就是焦点位置。
作图
平行于主光轴的光线 过光心的光线
1．凸透镜成像规律的理解
规律
实像异侧倒、虚像同侧正 像随物同向动 靠近焦点像变大
物体上任一点发出的光仍然能 通过凸透镜，能成完整的像，只是 通过的光变少，像的亮度变暗。
2．在光屏上看到倒立、缩小的清晰的像后，将物体和光屏调换 位置，还能在光屏上看到清晰的像吗？如果可以，像的特点如何？
根据折射时光路可逆，能成清晰的倒立、放大的像。
物
像
像
物
3．在光屏上看到清晰的像后，将凸透镜换成焦距更小的另一个 凸透镜，怎样移动光屏才能再次看到清晰的像？
u = 2f
v = 2f
作图分析 凸透镜成像的规律
F
O
2f ＞ u ＞ f
倒立、放大的实像 F v ＞ 2f
作图分析 凸透镜成像的规律
F
O
2f பைடு நூலகம் u ＞ f
倒立、放大的实像 F
v ＞ 2f
作图分析 凸透镜成像的规律
F
O
u= f
平行光束，不成像 F
物距与焦距 的关系
u＞2f u = 2f 2f ＞u＞f u= f u＜f
像的性质 虚实 正倒 实像 倒立 实像 倒立 实像 倒立 不成像 — 虚像 正立
大小 缩小 等大 放大 — 放大
像距与焦距 的关系
2f ＞v＞f v = 2f v＞2f — —
应用 照相机 投影仪 放大镜
倒立、等大的像
u = 2f
4．测量凸透镜的焦距有哪些方法？ （1）平行光（太阳光）法 （3）2倍焦距法
（2）焦点入射法 （4）焦点不成像法
从贴近透镜开始逐渐远离，刚好看不到像的位置就是焦点位置。
作图
平行于主光轴的光线 过光心的光线
1．凸透镜成像规律的理解
规律
实像异侧倒、虚像同侧正 像随物同向动 靠近焦点像变大
物体上任一点发出的光仍然能 通过凸透镜，能成完整的像，只是 通过的光变少，像的亮度变暗。
2．在光屏上看到倒立、缩小的清晰的像后，将物体和光屏调换 位置，还能在光屏上看到清晰的像吗？如果可以，像的特点如何？
根据折射时光路可逆，能成清晰的倒立、放大的像。
物
像
像
物
3．在光屏上看到清晰的像后，将凸透镜换成焦距更小的另一个 凸透镜，怎样移动光屏才能再次看到清晰的像？
u = 2f
v = 2f
作图分析 凸透镜成像的规律
F
O
2f ＞ u ＞ f
倒立、放大的实像 F v ＞ 2f
作图分析 凸透镜成像的规律
F
O
2f பைடு நூலகம் u ＞ f
倒立、放大的实像 F
v ＞ 2f
作图分析 凸透镜成像的规律
F
O
u= f
平行光束，不成像 F
[初中++物理]凸透镜成像的规律-第2课时+课件+人教版物理八年级上册
![[初中++物理]凸透镜成像的规律-第2课时+课件+人教版物理八年级上册](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/e310b0b7541810a6f524ccbff121dd36a32dc42d.webp)
第3题图
3.小明在光具座上做“探究凸透镜成像”的实验，当光屏及烛焰的相对位置如图所示，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用的凸透镜的焦距( )
D
A.一定大于 B.一定小于 C.一定在到之间 D.一定在到 之间
4.在探究“凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜 时成放大的实像，当烛焰离透镜 时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是( )
制作平行光
正立
放大
虚
放大镜
凸透镜成像的动态分析
1.实验探究
（1）将蜡烛放在2倍焦距以外，调整光屏位置，得到清晰的像，将蜡烛慢慢靠近焦点，调整光屏位置，记录光屏的位置，比较像的大小。现象：蜡烛靠近透镜，光屏______（选寘“靠近”或“远离”）透镜，像的大小变____（选填“大”或“小”）。
D
A.光屏上所成的是倒立、放大的虚像B.光屏上所成的是倒立、缩小的实像C.该透镜的焦距一定满足 D.该透镜的焦距一定满足
（1）像距 物距，像是放大的。（2）光屏能承接的像是实像。（3）要得到倒立、放大的清晰实像，同时 ；要得到倒立、缩小的清晰实像，同时;要得到正立、放大的虚像， 。
在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图像，根据图像可知( )
相关计算
1.根据像的特点，利用成像规律计算焦距、物距、像距的范围。2.当光屏上出现清晰等大的像时， 。
小明在探究凸透镜成像规律的实验时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜处，在透镜另一侧距透镜 处的光屏上得到烛焰清晰的像，则( )
小
注意： 实验中，光屏上找不到像的可能原因有：①蜡烛、凸透镜、光屏______同一高度上；② ；③ 。
不在
2.分别在图1和图2中画出物体、 所成的像
3.小明在光具座上做“探究凸透镜成像”的实验，当光屏及烛焰的相对位置如图所示，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用的凸透镜的焦距( )
D
A.一定大于 B.一定小于 C.一定在到之间 D.一定在到 之间
4.在探究“凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜 时成放大的实像，当烛焰离透镜 时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是( )
制作平行光
正立
放大
虚
放大镜
凸透镜成像的动态分析
1.实验探究
（1）将蜡烛放在2倍焦距以外，调整光屏位置，得到清晰的像，将蜡烛慢慢靠近焦点，调整光屏位置，记录光屏的位置，比较像的大小。现象：蜡烛靠近透镜，光屏______（选寘“靠近”或“远离”）透镜，像的大小变____（选填“大”或“小”）。
D
A.光屏上所成的是倒立、放大的虚像B.光屏上所成的是倒立、缩小的实像C.该透镜的焦距一定满足 D.该透镜的焦距一定满足
（1）像距 物距，像是放大的。（2）光屏能承接的像是实像。（3）要得到倒立、放大的清晰实像，同时 ；要得到倒立、缩小的清晰实像，同时;要得到正立、放大的虚像， 。
在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图像，根据图像可知( )
相关计算
1.根据像的特点，利用成像规律计算焦距、物距、像距的范围。2.当光屏上出现清晰等大的像时， 。
小明在探究凸透镜成像规律的实验时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜处，在透镜另一侧距透镜 处的光屏上得到烛焰清晰的像，则( )
小
注意： 实验中，光屏上找不到像的可能原因有：①蜡烛、凸透镜、光屏______同一高度上；② ；③ 。
不在
2.分别在图1和图2中画出物体、 所成的像
八年级上册物理凸透镜成像规律课件(48张)
镜头(凸透镜)
屏幕 像
投影仪
投影片能成倒立
的、缩小的实像。
镜
(
头
投影片上的图案
凸 透
通过凸透镜形成一个
)
镜 放大的、倒立的实像.
放大镜就是凸 透镜,能成放大的、正 立的虚像。
想一想：
▪ 通过对刚才现象的视察和对照相机、投影 仪、放大镜成像情况的了解，我们知道物 体离照相机的镜头比较远，成倒立缩小的 实像；物体离投影仪的镜头比较近，成倒 立放大的实像。放大镜成正立放大的虚像， 物体要离放大镜比较近。可见，像的虚实、 大小、正倒跟物体离凸透镜的距离（物距） 有关系。那么同学们针对凸透镜的成像情 况能提出什么问题？
小于2倍焦距）的界限。 二、一个重要结论：
（1）物体在焦距之外，移动物体，越靠近透镜，所成实 像越大，像就越远离透镜。 （2）物体在焦距之内，移动物体，越靠近透镜，所成虚 像越小，像越靠近透镜。
凸透镜成像规律记忆口诀
分界点：一倍焦距 分虚实，二倍焦距 分大小； 实像的位置：物在外（二倍焦距以外）、像在间
18
实像 放大 倒立
15
实像 放大 倒立
9
虚像 放大 正立
5
虚像 放大 正立
像距 v/cm
13 14 22 24
探究实验记录表
凸透镜焦距f= 9.5 cm
物体与焦 距的关系
物距u/cm 实虚
像的性质 大小 正倒
u>2f u>2f
2f>u>f 2f>u>f u<f u<f
30
实像 缩小 倒立
36
实像 缩小 倒立
不
倒立 倒立 倒立 正立 成
缩小 等大 放大 放大
屏幕 像
投影仪
投影片能成倒立
的、缩小的实像。
镜
(
头
投影片上的图案
凸 透
通过凸透镜形成一个
)
镜 放大的、倒立的实像.
放大镜就是凸 透镜,能成放大的、正 立的虚像。
想一想：
▪ 通过对刚才现象的视察和对照相机、投影 仪、放大镜成像情况的了解，我们知道物 体离照相机的镜头比较远，成倒立缩小的 实像；物体离投影仪的镜头比较近，成倒 立放大的实像。放大镜成正立放大的虚像， 物体要离放大镜比较近。可见，像的虚实、 大小、正倒跟物体离凸透镜的距离（物距） 有关系。那么同学们针对凸透镜的成像情 况能提出什么问题？
小于2倍焦距）的界限。 二、一个重要结论：
（1）物体在焦距之外，移动物体，越靠近透镜，所成实 像越大，像就越远离透镜。 （2）物体在焦距之内，移动物体，越靠近透镜，所成虚 像越小，像越靠近透镜。
凸透镜成像规律记忆口诀
分界点：一倍焦距 分虚实，二倍焦距 分大小； 实像的位置：物在外（二倍焦距以外）、像在间
18
实像 放大 倒立
15
实像 放大 倒立
9
虚像 放大 正立
5
虚像 放大 正立
像距 v/cm
13 14 22 24
探究实验记录表
凸透镜焦距f= 9.5 cm
物体与焦 距的关系
物距u/cm 实虚
像的性质 大小 正倒
u>2f u>2f
2f>u>f 2f>u>f u<f u<f
30
实像 缩小 倒立
36
实像 缩小 倒立
不
倒立 倒立 倒立 正立 成
缩小 等大 放大 放大
《凸透镜成像的规律》透镜及其应用PPT课件2
文字，则文字到凸透镜的距离为（ ）
A、25㎝
B、15㎜
C、6㎝
4、物体从8f处向2f处移动的过程中，像始终是
D、12㎝ 像，但像逐渐 。
5、画出下列各图的折射光线或入射光线：
镜头(凸透镜)
屏幕 像
投影仪
投影片 （物）
温故而知新：
应 用
设
()
像
照相机能成倒立
计 课
的、缩小的实像。
题
预
备
实
镜
验
(
头
投影片上的图案
实 像。
三、根据像的性质判断物距与焦距的关系， 像距与焦距的关系：
1、将物体放在凸透镜前16厘米处，在光屏上 得到倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是
（ B ） Ａ、10cm Ｂ、7cm
Ｃ、8cm Ｄ、16cm
２、在探究凸透镜成像实验中，当物距为20
厘米时，得到一个倒立缩小的实象，此时像
距为13厘米，则凸透镜的焦距是（ D ）
一、探究课题：
像的大小、倒正、虚实 是否和物体与凸透镜的距离 有关？
二、猜想：
当物体距离镜头较远时，在光屏上成一个缩 小的像，物体距镜头较近时，在光屏上成一个 较大的像。如果物体距离镜头很近时，则成一 个正立放大的像，此时在光屏上找不到像。或 像的大小，倒正，虚实与物距有关
三、实验器材：蜡烛，凸透镜，光屏
历史课件：/kejian/lish i/
倒立、缩小、实像
4、把物体放在2倍焦距上，观察像 的大小、倒正、虚实。
等于2倍焦距
倒立、等大、实像
5、将蜡烛移到2f和f 之间，重复以 上的操作，进行观察和测量。
小于2倍焦距 大于1倍焦距
倒立、放大、实像
5.3 第2课时 凸透镜成像规律的应用 课件- 物理人教版八年级上册
0.556
A.5 m
B.0.5 m
C.0.05 m D.0.005 m
(3)请 分 析 , 手 机 拍 摄 远 近 不 同 的 物 体 不 需 要 “ 调 焦 ” 的 原 因 是
手机镜头的焦距小,物距都远大于2倍焦距,像距接近焦距,像距变 .
化的范围小
。
11.(2023德州)如图所示,小刚自制了一架模型照相机。已知凸透镜的
2.(2023南通)运载火箭搭载神舟十六号飞船腾空而起,它在地面摄像 机中所成的像是( B ) A.实像,像变大 B.实像,像变小 C.虚像,像变大 D.虚像,像变小 3.老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大的清晰的像,应( A ) A.报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远一些 B.报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些 C.报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些 D.报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些
4.(物理学与社会发展)(多选)光刻技术是利用缩图透镜将绘制在掩膜 上的电路图通过光源投射到涂有光刻胶的硅片上,从而制造出集成电 路的方法,其工作原理如图所示。若图示中掩膜上的电路图恰好在硅 片上成清晰缩小的像,下列说法正确的是( AB ) A.掩膜上的电路图在硅片上成实像 B.掩膜位于缩图透镜的二倍焦距以外 C.硅片位于缩图透镜的一倍焦距以内 D.要减小硅片上的像,需将掩膜向下移动
9.如图(甲)所示的一张纸立在桌面上。小霞把一个装水的玻璃杯放在
纸前,惊奇地发现:透过水杯看到纸中的箭头变“胖”了,方向还改变
了,如图(乙)。小霞观察分析:装水的圆柱形玻璃杯横切面中间厚,边 缘薄,起到 凸透镜 (选填“平面镜”“凸透镜”或“凹透镜”)的 作用,透过水杯看到的是箭头的 实 (选填“实”或“虚”)像,此时 箭头到玻璃杯的距离满足 f<u<2f (选填“f<u <2f”或“u>2f”)。
53凸透镜成像的规律(第2课时)课件物理人教版八年级上册
镜头适当地向___下_____和向___右_____
(后两空选填“上”“下”“左”或“右”)移动．
·物理
9．如图所示，圆柱形玻璃瓶里装满水，把一支铅笔水平地 放在靠近玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶可以看到铅笔的形状 __变__化____(选填“不变”或“变化”)；把铅笔由靠近玻璃瓶 的位置向远处慢慢移动时，透过玻璃瓶会看到铅笔尖逐渐 __变__长____(选填“变长”或“变短”)，同时会看到铅笔 _粗__细__不__变_(选填“变粗”“变细”或“粗细不变”)，到某一 位置以后，铅笔尖的方向___会_____(选填“会”或“不会”) 改变．
第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律(第2课时)
01 基础训练 02 能力提升
·物理
知识点一：凸透镜成像移动规律
1．物体通过焦距为f的凸透镜成像，当物距从3f 变为1.5f 的
过程中( A )A．像的来自小逐渐变大B．像的大小逐渐变小
C．像距大小保持不变
D．像距大小逐渐变小
·物理
2．(2024河北)如图所示，烛焰经凸透镜在光屏上成清晰的 像，此成像原理可用于制作_投__影__仪___．不改变蜡烛与光屏的 位置，向___右_____(选填“左”或“右”)移动凸透镜到某一 位置，能再次在光屏上成清晰的像．若烛焰的高度大于凸透 镜的直径，在足够大的光屏上___能_____(选填“能”或“不 能”)成清晰且完整的像．
·物理
6．小麦在家拿同一个放大镜观察书本上“中学物理”四个 字，得到如图所示的两种情景．___乙_____(选填“甲”或 “乙”)图看到的是字的实像，此时放大镜和书本的距离 _大__于__一__倍__焦__距__小__于__两__倍__焦__距__(选填“小于一倍焦距”“大于 一倍焦距小于两倍焦距”或“大于两倍焦距”)．从图甲到 图乙的变化过程中，放大镜是逐渐__远__离____(选填“靠近” 或“远离”)书本的．
(后两空选填“上”“下”“左”或“右”)移动．
·物理
9．如图所示，圆柱形玻璃瓶里装满水，把一支铅笔水平地 放在靠近玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶可以看到铅笔的形状 __变__化____(选填“不变”或“变化”)；把铅笔由靠近玻璃瓶 的位置向远处慢慢移动时，透过玻璃瓶会看到铅笔尖逐渐 __变__长____(选填“变长”或“变短”)，同时会看到铅笔 _粗__细__不__变_(选填“变粗”“变细”或“粗细不变”)，到某一 位置以后，铅笔尖的方向___会_____(选填“会”或“不会”) 改变．
第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律(第2课时)
01 基础训练 02 能力提升
·物理
知识点一：凸透镜成像移动规律
1．物体通过焦距为f的凸透镜成像，当物距从3f 变为1.5f 的
过程中( A )A．像的来自小逐渐变大B．像的大小逐渐变小
C．像距大小保持不变
D．像距大小逐渐变小
·物理
2．(2024河北)如图所示，烛焰经凸透镜在光屏上成清晰的 像，此成像原理可用于制作_投__影__仪___．不改变蜡烛与光屏的 位置，向___右_____(选填“左”或“右”)移动凸透镜到某一 位置，能再次在光屏上成清晰的像．若烛焰的高度大于凸透 镜的直径，在足够大的光屏上___能_____(选填“能”或“不 能”)成清晰且完整的像．
·物理
6．小麦在家拿同一个放大镜观察书本上“中学物理”四个 字，得到如图所示的两种情景．___乙_____(选填“甲”或 “乙”)图看到的是字的实像，此时放大镜和书本的距离 _大__于__一__倍__焦__距__小__于__两__倍__焦__距__(选填“小于一倍焦距”“大于 一倍焦距小于两倍焦距”或“大于两倍焦距”)．从图甲到 图乙的变化过程中，放大镜是逐渐__远__离____(选填“靠近” 或“远离”)书本的．
八年级物理《探究凸透镜成像规律》课件
2f >u>f v>2f 倒立 放大 实像
u=f
u<f
正立 放大 虚像
1、凸透镜成实像的条件？
u>f 2、凸透镜成缩小、倒立实像的条件？
u > 2f 3、凸透镜成倒立、放大实像的条件？
2f > u > f 4、凸透镜成虚像的条件？
u ˂f
结论： 1、物近、像远、像变大（成实像时）；
2、一倍焦距是实像与虚像的转折（ 分界）点； 3、二倍焦距是放大与缩小实像的转
够成在光屏的中间。
已知凸透镜焦距f =10cm
问题：在探究实验中需要测量或知道 哪些物理量？
物距u、像距v、焦距f。
F
F
F
F
பைடு நூலகம்
F
F
F
F
F
F
[收集证据]
焦距 物距 f/cm u/cm
像距 v/cm
像的性质
正、倒
放大、 缩小
实、虚
分析与结论(第二课时)
思考一：
1.成放大的像和缩小的像的转折（分 界）点在哪？ 2.成实像与虚像的转折（分界）点在 哪？ 3.实像、虚像与物体相对于透镜的位 置关系？实像与虚像的倒、正？左、 右是否互换？
思考二: 在成像规律的实验中，物体从二
倍焦距以外向透镜焦点靠近的过程 中，成实像与成虚像的时候像距如 何变化,与对应的所成像的大小如 何变化。
[分析与结论]
焦距 f/cm
物距 u/cm
u>2f
像距 v/cm
2f >v>f
像的性质
正、倒
放大、 缩小
实、虚
倒立 缩小 实像
u=2f
v=2f 倒立 等大 实像