伪代码基本知识
cspj初赛知识点汇总
cspj初赛知识点汇总《cspj 初赛知识点汇总》CSPJ（Certified Software Professional Junior）初赛是计算机编程领域的一项重要竞赛，对于参赛者来说，掌握相关的知识点是取得好成绩的关键。
以下是对 CSPJ 初赛知识点的一个较为全面的汇总。
一、计算机基础知识1、计算机的发展历程了解计算机从早期的大型机到现在的微型计算机、智能手机等的发展脉络，以及不同阶段的重要技术突破和代表产品。
2、计算机系统组成包括硬件系统（中央处理器 CPU、存储器、输入输出设备等）和软件系统（操作系统、应用软件等）。
3、数据存储与表示掌握二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转换，以及整数和浮点数在计算机中的存储方式。
4、计算机网络了解网络的基本概念，如 IP 地址、子网掩码、域名系统 DNS 等，以及常见的网络协议（TCP/IP 等）。
二、编程语言基础1、程序设计基本概念变量、常量、数据类型（整型、浮点型、字符型、字符串等）、运算符和表达式。
2、控制结构顺序结构、选择结构（ifelse、switch 等）、循环结构（for、while、dowhile 等）。
3、数组与字符串数组的定义、使用和常见操作，字符串的处理和相关函数。
4、函数函数的定义、调用、参数传递和返回值。
5、结构体与共用体了解如何使用结构体来组合不同类型的数据，以及共用体的特点和应用场景。
三、算法基础1、算法的概念与特性理解算法的定义、有穷性、确定性、可行性和输入输出。
2、算法的描述方法掌握自然语言、流程图、伪代码等算法描述方式。
3、排序算法冒泡排序、插入排序、选择排序等简单排序算法的原理和实现。
4、搜索算法顺序搜索、二分搜索的思想和代码实现。
四、数学基础1、数论整除、质数、合数、最大公约数、最小公倍数等概念和相关算法。
2、组合数学排列组合的计算和应用。
3、概率论基本概率概念，如随机事件、概率计算等。
4、几何知识平面几何（三角形、四边形等）和立体几何（长方体、正方体等）的相关计算。
初中信息技术应用知识点梳理
初中信息技术应用知识点梳理信息技术是现代社会中不可或缺的一门学科，涉及到电子设备的使用和计算机编程等方面知识。
作为一个初中生，了解和掌握一些基本的信息技术应用知识点，对日常生活和学习都非常有帮助。
本文将对初中阶段常见的信息技术应用知识点进行梳理，以便学生更好地理解和掌握。
一、硬件设备1. 电脑基本知识：了解电脑的组成部分，如主机、显示器、键盘、鼠标等，并学会正确使用和连接它们。
2. 手机和平板电脑：熟悉移动设备的基本操作，如屏幕手势、应用程序的安装与卸载等。
3. 打印机和扫描仪：了解打印和扫描的基本原理，能够正确操作并解决常见问题。
二、软件应用1. 操作系统：熟悉常见的操作系统，如Windows、macOS、iOS和Android等，了解其特点和基本操作方法。
2. 文字处理软件：掌握使用文字处理软件，如Microsoft Word或Google Docs 等，能够创建、编辑和格式化文档。
3. 数据处理软件：了解电子表格软件，如Microsoft Excel或Google Sheets等，能够创建和编辑简单的数据表格，并进行基本的计算和图表制作。
4. 幻灯片制作软件：学会使用幻灯片制作软件，如Microsoft PowerPoint或Google Slides等，能够制作简单的演示文稿。
5. 图像处理软件：掌握简单的图像处理软件，如Microsoft Paint或Adobe Photoshop Express等，了解基本的图片编辑和调整技巧。
6. 信息安全与隐私保护：了解网络安全和个人信息保护的基本知识，避免点击垃圾邮件和暴露个人信息等不良行为。
三、互联网应用1. 浏览器使用：学会使用常见的网络浏览器，如Google Chrome、Mozilla Firefox或Microsoft Edge等，能够通过浏览器搜索信息、访问网站等。
2. 搜索引擎：了解常用的搜索引擎，如Google、Baidu等，掌握关键词的搜索技巧，能够有效地搜索到所需的信息。
Python1 基础知识
Python相关的环境变量设置
• 环境变量Path是否包 含Python所安装的目 录
• 开始右击计算机 属性 或者开始控制 面板系统和安全 查看计算机的名称 • 高级系统设置高级 选项卡中的环境变量 用户变量或者系统 变量（所有用户都适 用）中的Path变量
• 将编辑器、调试器、解释器环境 综合在一起 • 下载安装的Python环境中包括了 IDLE • 其他常用的IDE还包括PyCharm、 WingIDE和Sublime • FileNew File: .py(或pyw) • RunCheck Module检查语法 错误 • RunRun Module来运行程序
• 辅导上机、批改作业、网上答疑 • 联系信息：
•
徐苒茨 : <14210240055@>
• 任课教师：毛迪林
• 联系信息:
• Email: dlmao@ • Office: 邯郸校区老逸夫楼602-4
第一台计算机
• 设计来解决某个特定问题 • 最古老的计算机：安提凯希拉装置（Antikythera Mechanism）
import sys sys.version sys.version_info
1.2 Python安装
• Python解释器：
• https:///downloads/ 根据所使用的平台（Linux/Mac OS X/Windows）下载相应的版本（3.5.1） • Install Now: 按照缺省设置安装 • Customize installation:可以修改安装目录等设置 • Python Launcher for windows(py): 帮助选择合适的Python版本
程序设计基本知识 课件 高中信息科技
算法效率
对于同一个问题，不同算法解决问题的效率不同
练习提升
1、小明早上从起床到出门上学需要洗漱(5 min)、烧水(10 min)、准备早餐(10 min )、吃早餐(15 min)和听新闻(10 min)，试帮他统筹安排各项事务，设计一个 合理的算法步骤。 方案一：洗漱→烧水（准备早餐）→吃早餐（听新闻）
用流程图表示该问题的求解方法如右图：
开始
P1 甲车的起步价（即3km以下的费用） P2 乙车的起步价 x1 甲车起步价以后每千米的乘车费用 x2 乙车起步价以后每千米的乘车费用 n 计划行驶的里程数
n≥3
p1 p1+x1*(n-3+1) p2 p2+x2*(n-3+1)
p1<p2
p1<p2
输出：乘甲 车省钱
不同类型的数据可以进行不同的运算，如整形数据有取模运
算（%），而字符串没有。不同类型的数据使用同一种运算符运
算时，常会产生不同的结果。
“+”
➢ 数值加法运算， ➢ 对字符串、列表进行连接运算。
表达式
运算结果
”China”+ ”521” ”China521”
[11,”张明”]+[86.5] [11,”张明”，86.5]
表达式：运算符与操作数连接而成的有意义的式子被称为表达式，如：2+3
Python语言中的变量在首次赋值时创建，其格式为：变量名=表达式（赋值语句）
如：r=2 变量名：r 变量值：2
表达式 2+3
操作数
2和3
运算符
+
表达式的 值
5
变量类型：整型
用途
✓ 赋值给变量 ✓ 程序语句的判断条件
七年级信息技术算法基础知识教案青岛版
创新教学环节，我尝试让学生设计一个自动分类垃圾的算法。这个话题引起了学生的兴趣，但他们提出的解决方案大多较为简单。我认为在接下来的课程中，可以引导学生深入思考，鼓励他们提出更具有创新性和实用性的算法。
-流程图：使用图形化的方式展示算法的执行流程。
-伪代码：使用类编程语言的方式描述算法。
5.生活中的算法应用
-排序算法：如冒泡排序、选择排序等。
-查找算法：如二分查找、线性查找等。
-搜索算法：如深度优先搜索、广度优先搜索等。
6.算法案例分析
-分析经典算法案例，理解算法解决问题的步骤和思路。
-学习如何将实际问题抽象为算法模型。
-通过实际操作，加深对算法概念和描述方法的理解。
10.课程知识与实际应用结合
-探讨如何将算法知识应用于解决实际生活中的问题。
-分析算法在信息技术领域的作用和影响。
教学反思
在上完这节算法基础知识课后，我对教学过程进行了深入的反思。首先，我发现通过生活实例导入新课，确实能够激发学生的学习兴趣，让他们感受到算法在生活中的重要性。但在讲解算法概念时，部分学生对抽象的定义理解起来有些困难，我意识到需要用更直观、生动的例子来帮助他们理解。
再用5分钟时间，简要介绍本节课的教学目标和内容，明确学习任务。
2.讲授新课（15分钟）
（1）算法的概念与作用（5分钟）
通过讲解，使学生理解算法的定义，了解算法在计算机解决问题中的核心作用。
（2）算法的基本要素（5分钟）
结合具体案例，讲解顺序、循环、条件判断等算法基本要素，让学生了解它们在实际问题中的应用。
算法专题知识点总结(学考部分)
算法和算法的表示算法的概念算法就是对解题方法精确而完整的描述，即解决问题的方法和步骤。
算法的特征1．有穷性。
一个算法必须保证它的步骤是有限的，即它是能终止的。
2．确定性。
算法中的每个步骤必须有确切的含义，不能有二义性。
3．可行性。
即算法中每一个步骤都要足够简单，是实际能做的，而且能在有限的时间内完成。
4．有0个或多个输入。
5．有一个或多个输出。
算法的表示方法常用的算法表示方法主要有自然语言、流程图、伪代码、计算机语言四种方法。
1．自然语言：指人们在日常生活中使用的语言，用自然语言描述的算法通俗易懂，但缺乏直观性和简洁性，容易产生歧义。
2．流程图：它是算法的一种图形化表示方法，与自然语言相比，它的描述形象直观更容易理解。
3．伪代码：介于自然语言和计算机程序语言之间的一种算法描述，没有严格的语法限制。
例如：If（明天不下雨）Then（我们骑车去郊游）表示“如果明天不下雨，那么我们骑车去郊游”。
注：如果一种算法描述中即出现了自然语言，又出现了程序语言中的关键字（变量名不算关键字），则这种算法描述方法就是伪代码。
4．计算机语言：完全使用程序语言（如：C、C++、VB、Java）来描述的表示方法。
流程图的常用构件1．处理框（）：框中指出要处理的内容。
2．输入输出框（）：用来表示数据的输入或计算结果的输出。
3）：用来表示分支情况。
456：用来表示算法的开始和结束。
一个算法只能由一个开始处，但可以有多个结束处。
Visual Basic 6.0界面基本介绍Visual Basic 6.0 编程环境Visual Basic 6.0 工具箱在VB的工具箱中有各种各样的控件，其中：Label（标签）TextBox（文本框）CommandButton（按钮）ListBox（列表框）这四个控件的基本使用方法需要掌握注：Pointer（指针）不是一个控件，其他工具都是控件Visual Basic 6.0 窗体窗体的默认名字为Form1，其中的小点是供对齐用的，窗体就像一块画布，在这块画布上可以画出组成应用程序的各个控件。
算法——中学数学的一个新的知识交汇点
女生 男生
１ ．与函数 （ 分段函数 ） 的交汇
例 １右边 的伪代码表示的
函数表达式是 成 自然语言为 ：
．
÷ ０．Ｔ ＜－０ － －－
解 析 将 该伪 代 码 “ 译 ” 翻
当 ≤２时 Ｙ＝２ ３； ｘ一 当ｘ＞２时 Ｙ：ｌ ， ； ｏ ｇ
别 为 Ｓ：７ ８。 Ｔ＝７ ７， Ａ ７ ．７ ７ ． ４
点 评 所有 的数据 处理都 可 以设 计 出相应 的算 法，由机器完成 ，如 中学 阶段接触的众数 、中位数 、
方差等．
３ ．与不等式 （ 比较大小 ）的交汇 例 ３ 下图给 出了一个算法流程图 ，该算法流程
图的功 能是— — ．
Ｐ ｉ ｔ Ｓ， ， ｒ ｎ Ｔ Ａ
８
福建 中学数学
２ ２名学生中 ．有 １ 女生 。ｌ ５名 ７
名男生．在伪代码 中， 根据“ ÷ ／５．Ｔ ＿Ｓ １ ／７ １”
ｌｘ＝３ Ｘ的根 （ ｇ 一 精确到 ００ ）其 中语句“Ｏ ．１ ， ７ ”空缺 ，
数时 甲同学 拍手的总 次数为 ５次． 评注 本题 中的“ 循环” 二字是题 目的“ 眼” 题 ，暗 示此问题与周期性 有关 ．它在提醒考 生理 解题意 的 作用 上与上述例 １ ０可谓异 曲同工．它构思巧妙 ，无 统一 的解题模式．
能力 的要 求较高 。因此在 高考 中它常 以此 来考查学 生 的数学素质和 思维 能力． 所以在高考复 习时一方
面既要 回归课本 ，求本 固源 ．以形成 良好 的知识体 系 ，另一方 面要让学生主动 学习 、积极思 考和 善于 归纳总结 ，以形成 自己的认知结构 。在知识 的交汇
点 处不 断发现并获取新知识的 能力 ，强化数学思想 、 数 学基本方 法和数 学逻辑方 法或思维方法在解题 过 程 中的灵活运用 ，从而进一步增 强应 用意识 ，提 高
c语言理论考试要点 (1)
C语言理论考试要点学习C语言后面的知识，不要忘了回头弄清遗留下的问题和加深理解前面的知识，这是我们学生最不易做到的，然而却又是最重要的。
比如：在C语言中最典型的是关于结构化程序设计构思，不管是那种教材，一开始就强调这种方法，这时也许你不能充分体会，但是学到函数时，再回头来仔细体会，温故知新，理解它就没有那么难了。
学习C语言就是要经过几个反复，才能前后贯穿，积累应该掌握的C知识。
C语言学得好的学生都是知难而上，不轻易放弃的强者。
等级考试分优秀、合格、不合格三档。
江苏省计算机二级考试成绩分为：大学计算机信息基础20分C语言理论部分40分C语言上机考试40分证书分：合格、优秀两种，没有期限通过准考证在网上查询成绩，大约考完后50天可查。
期末复习以理论为主，上机为次；暑假开始以上机为主，理论为次。
二级C语言等级考试没有通过的98%以上是因为上机未达线。
目前我校C语言等级考试通过率为40%左右。
仔细研究大纲和样题，大纲提到的知识点和库函数要熟练掌握。
常用算法默写后对照，再默写再对照。
不要不肯动笔，多做归纳总结，包括知识点的归纳和算法的归纳。
大学计算机信息基础占20分，要作适当复习。
C语言理论部分占40分，上机占40分。
C语言理论题大多数是数组以后的内容，但要熟练运用前面表达式、数据类型、三种基本结构等知识。
选择题需要记忆的知识包括计算机基础知识、基本概念。
这些内容看似不起眼，但如果不适当加以记忆，考试时因此失分十分可惜。
我们可以在理解的基础上归纳整理，适当记忆。
近年大学计算机信息基础考得比较实用、如：优盘、数量级、存取速度、通讯技术、网络知识。
每年必考的知识点如下：➢循环嵌套➢字符数组的输入输出、插入或删除、或排序、或重新组合➢函数参数的传递，传值和传址的不同、函数的定义和返回值➢变量的作用域(选择题，全局变量和局部变量的区别，如：05春25题)➢变量的存储类型(填空题，如：04春填空第9题，每次调用函数，静态变量y保留上次调用时的值；C是全局变量，&b对应指针sum传址，b和*sum值一致；a单向传值给x，x的值不影响a)➢指针传址、指针数组、指针处理二维数组、指针处理字符串数组和字符串、指针处理结构体和链表(填空题)、指针与结构体结合(填空题)笔试只有选择题和填空题两种题型。
C程序设计复习资料知识点总结C语言
C程序设计知识点都懂了;一定过第1章 C语言概述1.1.C语言属高级语言;区分字母的大小写;以函数为基本单位采用模块化程序设计;可直接访问内存;进而对硬件进行操作..1.2.用C语言编写和程序称作C源程序;简称C程序;C程序可由若干个文本文件组成;文件扩展名为C使用C++编译器时默认扩展名为CPP..C源程序经编译、连接后得到扩展名为EXE的可执行文件目标程序..预处理编译、连接执行若干个C程序文件----→C程序------→目标程序文件--→1.3.C程序从主函数开始执行;每个C程序有且仅有一个主函数;因此;每个C程序文件中至多有一个主函数..1.4.C语句以分号结尾;用{}括起来的一组语句称作复合语句;复合语句可省略花括号之后的分号..1.5.允许一行内写多个C语句;也允许一个C语句占用多行;但保留字和标识符不可拆行..1.6.在C集成环境VC++ 6.0中;新建工程、保存当前程序文件、编译当前程序、执行当前程序的快捷键依次为：Ctrl+N、Ctrl+S、F7、Ctrl+F5..第2章 程序设计的灵魂——算法2.1. 解决问题的方法和步骤称作算法..算法和数据结构是程序的两个主要要素.. 2.2. 算法具有确定性、有穷性、有效性等特点..2.3. 算法可用自然语言、流程图、N-S 图、计算机语言、伪代码等描述..伪代码是用介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号来描述算法..2.4. 算法的基本结构分为：顺序结构、选择结构、循环结构..↓↓↓↓←- --Y ┌ 条件 ┐N 条件 ┐N││││条件┘Y--- ← ┘ ↓N图2.2 顺序结构 图2.3 选择结构 图2.4 当循环 图2.5 直到循环图直到循环2.5.由三种基本结构组成的程序称作结构化程序;结构化程序中的每个模块只有一个入口和一个出口..结构化程序设计通常采用“自顶向下、逐步细化”的设计方法..第3章数据类型、运算符与表达式3.1.C的数据类型如下所示：表3.1 C语言的数据类型3.2.字母或下划线开头;由字母、数字、下划线组成;超出32个字符部分被忽略最好不超过8个字符..3.3.以0开头的整数为八进制整数;以0X或0x开头的整数为十六进制无符号整数..3.4.-32768～32767为int型;0U～65535U为unsignedunsigned long型;-～-32769、32768～和-L～L为long型..后缀U和L不区分大小写和次序..3.5.数据的存储字节数可用运算符sizeof查询;括号内可是数据、表达式或类型名..3.6.有符号整数int和long3.7.定点数含小数点数和浮点数统称C实型常量;浮点数的一般形式为：尾数e除码或尾数E除码其含义为：尾数×10除码其中;尾数为定点数或整数;除码为整数..标准浮点数的小数点在第1位非0数字之后..后缀L或l的实型常量为长双精度;无后缀实型常量为双精度..3.8.用一对单引号括起来的单个字符称作C字符常量;其值为该字符的ASCII码1字节无符号整数..3.9.转义字符'\n'、'\t'、'\\'、'\''、'\"'分别表示回车符、制表符、反斜杠、单引号、双引号..3.10.转义字符'\整数'、'\x整数'或'\X整数'中的整数分别为八进制、十六进制;表示以此整数为ASCII码的字符..3.11.用双引号括起来的一串字符称作C字符串型常量;串中字符数称作串长;可以为0..字符串的存储形式为：依次存储字符串中字符的ASCII码;并追加一个空字符'\0'1字节无符号整数0..3.12.字符型、整型、实型数据统称数值型数据;不同类型的数值型数据可以混合运算;低精度数据被自动强制转换为高精度数据后方参与运算..另外;字符常量为有符号短整数;两个字符型数据间的运算按有符号短整数处理..3.13.如果将数值型数据赋给不同类型的数值型变量;则数值型数据将被自动强制转换为变量的数据类型..3.14.C允许定义变量的同时赋初值..3.15.C运算符及其优先级、结合性如附录C教材第365页所示..3.16.强制数据类型转换的一般形式为：类型名数据3.17.自增++、自减--运算只能作用于变量;作用于右侧时;返回变量自增、自减前的值..3.18.赋值表达式的格式为：变量=表达式或变量op=表达式其中;op为运算符 +、-、、/、%、>>、<<、&、^、| 中某一个..前者将右边表达式的值赋给左边的变量;后者将左边变量的当前值与右边表达式的值作相应运算后仍赋给左边的变量..整个赋值表达式取左边变量所赋的新值..3.19.用逗号分隔的一组表达式称作逗号表达式;其一般形式为：表达式; 表达式; …; 表达式其功能为：从左至右依次计算各表达式的值;并以最后一个表达式的值为整个逗号表达式的值..3.20.将数学式改为C表达式时应注意：(1)乘号不可省略；(2)正确改写脚码、运算符、括号等；(3)正确书写函数名；(4)把握好运算优先级;分数线改为/时;分子、分母相应加括号；(5)正确拆分不等式组；(6)区分整数除法和实数除法..第4章顺序结构程序设计4.1.表达式后缀分号称作表达式语句;即;表达式;4.2.putchar、getchar、printf、scanf等输入输出函数的原型在头文件stdio.h中..4.3.函数putchar和getchar的格式和功能如下：(1)putchar格式：putchar表达式功能：向标准输出设备输出以指定表达式的值为ASCII码的字符;并以该值为函数值自动强制转换为int型..(2)getchar格式：getchar功能：从标准输入设备输入一个字符;并以该字符为函数值..注意：getchar可提取空格及回车、Tab等部分控制字符;而且只提取输入中相应位置上的一个字符;因此;输入字符间无须分隔;否则也被视为输入字符..4.4.printf函数的格式和功能如下：格式：printf格式控制串; 输出表列功能：(1)从右至左依次计算输出表列中各表达式的值；(2)从左至右依次输出格式控制串中的字符;其中;%引导的格式控制符由输出表列中相应表达式的值所取代..输出表列是一组用逗号分隔的表达式又称输出项;可以为0项..格式控制串为字符串型数据可以是表达式..其中;格式符用于控制输出表列中相应表达式的输出格式..格式符及其功能如下表所示：表4.1 printf格式字符4.5.格式：scanf格式控制串; 地址表列其中;格式控制串为字符串型数据可以是表达式;地址表列是一组用逗号分隔的地址..功能：(1)右至左依次计算地址表列中各表达式的值；(2)从标准输入设备提取数据;并从左至右依次存储到所指定的存储单元..(3)地址表列中的地址可用表达式表示;通常形式为：&变量其中&是地址运算符;它表示取其后变量的存储起始地址..说明：(1)scanf函数格式符与printf函数的格式符的功能相似..scanf的合法格式符不区分大小写、实型格式符均等效;另外;表4.2 scanf的附加格式符说明(2)符;且被跳过;这为指定数据间分隔符提供了方便..(3)printf和scanf格式控制串中的每对%%从左至右结合按一个普通字符%对待..第5章选择结构程序设计5.1.C逻辑值为短整数int;真、假分别为1、0..另外;字符、数、指针作为逻辑量时;非0、非空为真即1;0、空为假即0..逻辑运算如下表所示：表5.1 逻辑运算真值表5.2.□||□||…的逻辑式;从左至右计算□的逻辑值;遇到真则提前终止..5.3.对于形如□&&□&&…的逻辑式;从左至右计算□的逻辑值;遇到假则提前终止..5.4.算术、关系、逻辑运算的优先级参见附录C教材第365页..5.5.if语句的格式和功能如下：(1)格式一：if条件语句功能：如果条件成立;方执行语句..(2)格式二：if条件语句1 else 语句2功能如果条件成立;执行语句1;否则执行语句2..注意：else不可独立使用;它与其前最近一个尚未配对的if配对;为避免歧义;通常只在else中嵌套if语句..5.6.条件表达式的格式和功能如下：格式：条件表达式1:表达式2功能：如果条件成立;取表达式1的值;否则取表达式2的值..说明：条件表达式可以嵌套;与其前最近一个尚未配对的if配对..5.7.switch语句的格式和功能如下：格式：switch表达式{…case 常量i: 语句组i…default: 语句组n+1}功能：如果表达式的值等于常量i;则从语句组i开始执行;否则执行语句组n+1..说明：(1)“表达式”的值和“常量”为整型包括字符型..(2)switch中的每个语句组称作一个分支;为使各分支独立;通常以break、return、exit等语句结尾..另外;“default: 语句组n+1”可以缺省..5.8.break语句的格式和功能如下：格式：break;功能：结束本层switch语句或本层循环语句..说明：break语句只能用于switch语句和循环..第6章循环结构程序设计6.1.while语句的格式和功能如下：格式：while表达式循环体功能：当表达式的值为真时;重复执行其后循环体..说明：循环体是循环语句的内嵌语句;可以是空或复合语句下同..6.2.do-while语句的格式和功能如下：格式：do 循环体 while表达式功能：重复执行循环体;直到表达式的值为假..说明：do-while循环至少执行一次循环体..6.3.for语句的格式和功能如下：格式：for表达式1; 表达式2; 表达式3 循环体功能：(1)计算表达式1；(2)当表达式2的值为真时;重复执行循环体和计算表达式3..说明：表达式1、表达式2、表达式3均可缺省;但保留分号..6.4.continue语句的格式和功能如下：格式：continue;功能：跳过循环体中其后程序段结束本次循环..说明：continue语句只能用于循环..6.5.掌握以下算法：累加、阶乘、判断素数、分解整数数字、递推数列、打印字符图形..第7章数组7.1.同一类型数据的序列称作数组;数组中数据用相应下标变量访问;因此;数组亦可视为由下标变量组成的序列..7.2.定义数组语句的一般格式和功能为：格式：数据类型名数组名第1维长度…第n维长度功能：为数组分配连续内存单元;用于存储数组中的下标变量低维优先;并将起始地址又称基址赋给数组名..说明：数组长度只能为整型常量或整型常量表达式..7.3.数组的要素有：数据类型、数组名、维数及各维的长度..各维的长度必须是常量;可用常量表达式表示;其值的整数位有效——截断取整..7.4.下标变量的格式为：数组名第1维下标…第n维下标7.5.下标从0开始;可用表达式表示;其值的整数位有效..下标最大值比长度小1..7.6.下标变量的使用与普通变量相同..7.7.定义数组的同时可对数组中的下标变量赋初值..格式：数据类型名数组名第1维长度…第n维长度={数据表}功能：定义数组的同时将数据表中数据依次赋给数组中下标变量;未赋值下标变量的初值为相应数据类型的0..说明：数据表中的数据必须是常量;可用表达式表示..第1维长度可省略;如果省略;其长度由数据表和其它维长度确定——存储所需的最小长度..7.8.以字符为数据元素的数组称作字符数组;它由一组字符型下标变量组成..除赋值外;字符数组名的使用与字符串变量相似..字符数组也可用字符串初始化..7.9.标准函数库提供许多用于处理字符串的函数..表7.1 常用字符串处理函数后的字符..7.10.掌握冒泡排序..第8章函数8.1.自定义函数的格式为：函数值类型函数名带类型声明的形参表列{函数体}8.2.函数值的默认数据类型为int..8.3.如果函数有返回值;则用return语句返回;其格式为：return 表达式; 或 return表达式;8.4.如果函数无返回值;即函数值类型为void;亦可用格式：return;结束本函数并返回调用者..8.5.函数一般调用格式为：函数名实参表列其中;实参表列为一组逗号分隔的表达式..实参按从右至左的次序计算并传递给相应形参..8.6.如果函数调用在其定义之前;调用前应作相应声明;声明格式为：函数值类型名函数名形参及其类型声明表列;其中;形参可省略..8.7.函数不可嵌套定义;但允许嵌套调用;亦可直接或间接调用自身称作递归函数..8.8.递归函数的函数体的一般格式为：B班同学不作要求if递归条件语句1 /递归时;如何递归/else 语句2 /非递归时;如何处理/或if递归条件语句1 /非递归时;如何处理/else 语句2 /递归时;如何递归/8.9.形参及函数内定义的变量称作局部变量;它从定义处生效;且只在该函数内有效..因此;不同函数中的局部变量可以同名;但同名不同义..8.10.在所有函数之外定义的变量称作全局变量;它从定义处生效..8.11.如果局部变量与全局变量同名;则同名全局变量被屏蔽..8.12.局部变量的存储方式分为：自动auto;默认、静态static、寄存器register..8.13.存储方式和数据类型是变量的两个重要属性;必须在定义变量时一并声明;关键字的排列顺序没有限制..变量的默认数据类型为int;默认存储方式为auto;但关键字auto和int不可同时缺省..8.14.auto型局部变量占用动态数据区;当函数调用结束时释放所占内存..register占用CPU中的寄存器;但寄存器不够用时;占用动态数据区..8.15.全局变量和static型局部变量占用静态数据区;默认初值为相应数据类型的0..8.16.static型局部变量的声明和初始化只执行一次..8.17.如果全局变量被声明为static型;则其它程序文件不能使用该全局变量..否则;其它程序文件也可使用该全局变量;但使用前应作extern声明..8.18.被声明为static型的函数;只在本程序文件中有效;不能被其它程序文件调用..否则;其它程序文件也可调用此函数;但调用前应作extern声明..8.19.常用数学函数在头文件math.h中..掌握基本初等函数..第9章预处理命令9.1.预处理命令在程序编译前执行;其主要功能是“文本置换”..9.2.不带参数宏定义的格式和功能如下：格式：define 宏名文本功能：在预处理时;将程序中宏名用相应的文本置换..9.3.带参数宏定义的格式和功能如下：格式：define 宏名形参表列文本功能：在预处理时;将程序中带参数的宏用相应的文本置换;且文本中的形参被相应的实参所置换..注意：形参无须且做类型声明..9.4.终止宏定义的格式如下：格式 undef 宏名9.5.宏定义可以引用已有的宏;亦可重新定义所代表的文本..9.6.预处理命令无须以分号结尾;否则分号也参与置换..9.7.include命令的格式和功能如下：格式一：include "文件名"格式二：include <文件名>功能：在预处理时;用指定文件置换本命令——加载文件..置换后;被包含文件成为本文件的一部分;其函数、全局变量等均可在本文件中直接使用;无须作extern声明..前一种格式先在当前目录中找指定文件;如果未找到;方到存放C头文件的目录中查找..后一种格式直接到存放C头文件的目录中查找指定文件..9.8.条件编译命令的格式和功能如下：格式一：ifdef 宏名程序段1 else 程序段2 endif功能：在预处理时;如果指定的宏名已定义;则用程序段1置换本命令;否则用程序段2置换本命令..当程序段2为空时;else可省略下同..格式二：ifndef 宏名程序段1 else 程序段2 endif功能：在预处理时;如果指定的宏名未定义;则用程序段1置换本命令;否则用程序段2置换本命令..格式三：if 常量表达式程序段1 else 程序段2 endif功能：在预处理时;如果指定常量表达式的值为真非0;则用程序段1置换本命令;否则用程序段2置换本命令..9.9.注释命令在预处理时被删除;不影响源程序和目标程序..注释命令的格式如下：/注释内容/第10章指针10.1.内存的基本单位是字节;每个字节都有相应的编号;称作地址或指针..借助于指针;C语言可以直接访问内存;从而对硬件进行操作..10.2.变量所占用内存的大小由其数据类型决定;变量所占用内存的第1个字节的地址称作该变量的地址或指针;表为：&变量名10.3.指针所指向数据的类型称作该指针的基类型;它所指向数据用指针访问;可作为普通变量使用..10.4.指针本身也是一种数据类型;占用2字节内存;可作为无符号整数输出和参与关系运算、逻辑运算;但指针的其它运算不同于整数运算..10.5.指针运算可简单地分为以下五类：(1)单目运算有六个：、&、、++、--、sizeof..(2)双目运算有四种：-、关系运算、逻辑运算、赋值运算..(3)指针与整数间的运算有三个：+、-、 ..(4)强制类型转换运算： ..(5)结构体成员运算：->..其中;+、-、++、--、+=、-=均以基类型数据为基本单位..10.6.一维数组的数组名可作为指针调用;它指向数组中的第一个元素;以数组中元素的类型为基类型..数组名的值不可修改;且sizeof数组名的值为整个数组所占内存的字节数..10.7.对于一维数组来说;基址+i 和 &基址i均指向数组中的第i+1个元素i>=0；基址+i 和基址i均表示数组中的第i+1个元素i>=0..10.8.n维数组可看作是以n-1维数组为元素的一维数组;数组名可看作是指向数组中的第一个n-1维数组的指针..10.9.下标变量可作为实参;但不可作为形参;实际上;它被误认为指针..10.10.※ C源程序经编译后;系统为源程序中的每个函数均分配一个入口地址;称作函数指针..在C源程序中;函数指针用函数名表示;其值不可修改..以函数指针为值的变量称作函数指针变量;其定义格式为：函数类型名函数指针变量名 ;可用下述格式代替函数名：函数指针10.11.※1函数返回值可以是指针;定义函数的一般格式为：基类型函数名形参列表{函数体}10.12.不允许将非0数直接赋给指针变量;须做强制转换..当指针变量的值为0时;称之为空指针..10.13.※以指针为元素的数组称作指针数组..10.14.※以指针为基类型的指针称作指向指针的指针;以指向指针的指针为值的变量称作指向指针的指针变量;其定义格式为：存储方式关键字基类型名指向指针的指针变量名10.15.※ C源程序经编译、连接所得目标程序exe文件可作为DOS外部命令使用;命令行的一般式为：路径\目标程序文件名参数1 参数2 …参数n10.16.※ C主函数main可带两个形参;前者为int型;用于接收命令行中字符串个数;后者为字符串指针数组;用于接收命令行中各字符串..带参主函数的格式为：void mainint 形参1;char 形参2 {函数体}其中;形参1=参数个数+1形参20="路径\目标程序文件名"形参2i="参数i";i=1;2;…;n1标注※表示此部分为非考试内容。
信息技术基础知识点
信息技术基础知识点第一章信息与信息技术一、信息及信息特征信息是指数据、信号、消息中包含的意义;1、信息的载体和形态信息本身并不是实体,必须通过载体才能体现;语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息,是信息的载体,也是信息的常见表现形态;2、信息的特征：①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体;②信息是可以加工处理的③信息可以被存储、保留和传播;④信息具有传递性和共享性⑤信息具有时效性3、图像等的压缩标准：无损压缩：利用WINRAR和WINZIP软件压缩成的RAR文件和ZIP文件;有损压缩：格式的转换而成的;声音文件压缩成MP3,图像文件压缩成JPG,视频文件按MPEG标准压缩二、信息技术1、信息技术的英文简称：IT2、信息技术的三个发展历程：古代信息技术、近代信息技术、现代信息技术,能分辨出所给的信息技术是属于哪一个发展历程;P12-153、信息技术展望：量子计算机、生物计算机、网格计算机、机器人技术、数字地球和智能化社区、因特网2和下一代因特网,虚拟现实的实用化等,能够指出所给的实例是对哪一种展望的应用;第二章信息的来源与获取一、获取信息的方法信息的来源具有多样性,所以获取信息的方法也有多种,当前获取信息的主要途径：大众媒体包括报纸、电视、广播等等和因特网二、网上信息的浏览与获取1、通过在地址栏中输入网站的地址来访问该网站,点击网页上超链接浏览相关网页;2、保存网页内容：网页中使用的文字、图像、声音等元素;根据需要可保存于本地计算机中——下载;各种不同信息的保存方法要掌握好;保存网页的方法：进入要保存的网页；文件——另存为——选择保存的路径和文件名,注意保存的文件类型的不同,所下载的内容也是不同的;网页,全部.htm,.html下载的网页上的全部内容：包括图片、文字、超链接等,同时还下载一个与网页文件同名的.files文件夹,里面存储相应的图片、音乐、动画等；网页,仅HTML.htm,.html,只下载该网页中的文字和超链接；网页,文本文件,仅下载网页中的文字;保存图片的方法：右击要保存的图片——图片另存为——选择保存的路径和文件名保存部分文字的方法：选择中要保存的文字——复制——在相应的路径下建立一个记事本.txt文件或WORD.doc文件,打开粘贴即可;3、收藏夹的使用：将多个网址保存在“收藏夹”中,方便下次浏览,被收藏的网址名称是可以修改的;收藏夹中内容可根据需要进行分类、整理;三、网上资源检索可以通过主题目录检索根据不同的目录分类进行查找,如：.等、搜索引擎检索、元引擎检索三种方式实现;搜索引擎一般包括两大核心技术：自动网页搜索技术和全文搜索技术;常用搜索引擎有Google、百度等,注意搜索时对关键词的提炼及限定词not and or 的应用;4、评价因特网信息资源的三种主要方式错误!统计评价;从统计角度来评价网站的可信度;错误!专家或核心刊物评价;从专家学术专着或核心期刊上罗列一些专业学术网站的资源表,来选择或评价所需的网站,该方法参考价值较高;错误!个人推荐;凭借个人对因特网信息资源的了解和主观认识进行评价;该方法参考价值较低;CARS列表法：可信度、准确度、合理性、相关支持;P39第三章信息的加工一、现代信息处理工具——计算机1、计算机的基本功能是计算2、基本特征是运算速度快、能准确地执行指令,还有很大的存储容量;计算机并非无所不能3、用计算机解决问题的一般步骤计算机解决问题一般要经历分析问题、寻找解题途径和方法以及用计算机处理这三个段;二、字处理WORD扩展名：.doc,查找替换、修订、批注、自动更正,语法和拼音、图文混排的几种形式三、表处理Excel扩展名：.XLS1、Excel2000的基本知识：工作簿、工作表、单元格1 工作簿：一个Excel文件就是一本工作簿；默认打开的就是一个工作簿；工作簿由工作表组成,默认打开的是3张工作表,最多可有256张工作表2 工作表：A、每个工作簿默认的工作表是3张,Sheet1～Sheet3；B、每张工作表有65536行和256列,行号由数字表示,列标由英文字母表示；C、工作表的名称可以更改,双击其名称标签或右键单击标签,选择“重命名”命令即可修改3 单元格：单元格的名称由列标和行号组成,如第一行第三列的单元格名称是C1;当前输入字符的单元格为活动单元格,活动单元格永远只有一个,为某个区域的第一个单元格名称;2、数据的输入注意：字符左对齐,数值右对齐;1自动填充：A、将鼠标放到选中区域的边框线右下角的黑色小方块上,出现一个实心的黑十字光标,此光标成为“自动填充柄” ,自动填充不仅能复制数据、公式,还包括其单元格格式;3、单元格区域的选中1不连续单元格的选中：按住Ctrl,逐个点击要选择的单元格2连续单元格的选中：按住Shift键,点击要选择的单元格区域的一个角的单元格,再点击它的对角单元格；或者：用鼠标拖动方法来选择3整行、整列的选择：单击行号或列标即可选中一行或一列4、数据的复制与移动可以使用常规的“复制＋粘贴”、“剪切＋粘贴”移动的方法进行5、工作表的编辑1 插入单元格、行、列2 删除单元格、行、列6、公式的使用：输入公式的标志是输入一个等号或加号1 简单算式：直接在某个单元格上输入式子2 公式的输入引用单元格的名称P52 2、常用函数粘贴函数：插入——函数——选择函数名——选择运算区域——确定,熟记常用函数名：SUM——求和函数AVERAGE——求平均值函数MAX——求最大值函数MIN——求最小值7、数据表美化：格式——设置单元格——字号、字体、对齐方式、颜色、小数位数调整,边框,图案,自动套用格式的应用,请记好下列各按钮的名称及作用8、对数据进行分析1、对数据进行排序：数据——排序A、按某字段值的顺序进行排序;此字段称为关键字；排序分升序和降序两种排B、按多个关键字排序：主要关键字、次要关键字、第三关键字,在排序时注意排序区域的选择,会看排序对话框里的设置;2、对数据进行筛选：数据——筛选——自动筛选1筛选按钮里的值的选择、自定义、前10个、升序排序、降序排序等命令的作用都要清楚9、图表1、图表的创建：图表向导的四个步骤：图表类型柱形图、折线图、饼图、源数据系列产生在行、列、图表选项标题、X轴Y轴名称、数据标志等、位置哪一张表中插入、单独的表格,特别注意图表的源数据,会从图表中看是对哪些数据进行创建的;图表中的数据和表格数据是相连的,任何一方的改都会引起对应的改变,但与复制到WORD中的表格和图表是没有关系的;2、图表的调整：双击想要修改的地方,在相应的对话框里进行修改3、图表的修改：根据要求看是修改图表向导四步骤里的哪一个步骤,在图表区右击选择相应的一步骤就可以了;四、智能处理常用的智能型信息工具软件有：语音识别、手写文字识别、光学字符识别OCR和机器翻译等文字识别有：语音识别与光学字符识别软件OCR软件,在对各种出版物中的文字进行编辑,可将其以图片格式保存在计算机中,利用光学字符识别软件进行文字识别,转变为文本格式;汉字识别技术可分为印刷体识别和手写体识别;OCR软件识别图片文件的操作步骤：1、扫描稿件获取图像2、打开OCR软件,打开图像3、选择区域、倾斜校正、用OCR软件识别4、校对文字5、保存文本文档第四章信息的管理一、信息资源管理就是对信息、信息技术、信息设备和信息人员等各项资源的管理;管理信息系统MIS、数据库系统DBS、情报检索系统IRS是信息资源管理的三个重要方面;信息资源管理的三个阶段：传统管理阶段、技术管理阶段、资源管理阶段二、数据库系统P87通过数据库对日常生活中的信息及网上数据进行管理,提高信息检索的效率;数据库系统包括数据库、数据库管理系统、数据库管理员、软硬件平台及用户;常用的数据库管理系统：Oracle,SQLServer,DB2,FoxPro,AccessAcess数据库基础：扩展名：.mdb错误!数据库元素：二维表、字段及字段的数据类型、记录的概念;P88错误!浏览、添加、删除、修改数据库中的记录;对上表能比较清楚地知道各项内容：记录数、当前记录、字段数、特殊字段的类型、表名等;第五章信息的表达与交流一、信息表达方式与表达技术信息表达方式：同一种信息内容可以采用不同的表达方式,以满足信息接受者的特点和实际需要;最常用的信息表达方式有文字、语言、图形、图像、声音和形体动作等几种;信息表达技术：常用的表达技术有：广播电视、报刊书籍、多媒体技术、网络技术等,其中多媒体技术和网络技术是信息社会化种比较重要的信息表达技术;注意信息表达的规范化二、电子邮件1、E－mail的地址格式：用户名服务器名息、提交信息、申请成功等几个步骤;电子邮件的发送是借助于简单邮件传输协议SMTP,实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱中,借助电子邮局接受协议POP3,可以将电子信箱中的电子邮件读到本地计算机上;邮箱管理软件：foxmail、outlook注意能够对所给的电子邮箱进行仔细观察,发现相关的信息;三、电子公告板电子公告板Bulletin Board System,简称BBS,也叫布告栏、论坛;目前较为普遍使用的是基于网页方式的BBS;使用BBS前一般先进行注册,注册用户可以在论坛中浏览帖子,发帖、或跟发帖发表自己的意见,与多人在线交流观点,而未注册用户只能看帖第七章信息技术与社会一、知识产权开发者设计开发的计算机软件,在开发完成之日起就受到法律的保护;作为软件的使用者,应树立法制观念,遵守相关的法律规定,自觉使用正版软件,抵制盗版及未授权的软件;二、信息的安全和保护计算机病毒已经成为危害信息安全的最大隐患,必须加强对计算机病毒的防治;错误!计算机病毒是人为编制的计算机程序,它能够通过修改程序,尽可能地把自身复制进去,进而传染给其它程序,破坏他人计算机系统;计算机病毒具有寄生性、传染性、潜伏性、破坏性、爆发性等特点;错误!计算机病毒的防治病毒的防治从预防、检查和杀毒三方面着手;比较有效的方法是安装杀毒软件并经常升级,定期或不定期地进行检查或杀毒,同时做好数据的备份工作;三、网络道德规范遵守全国青少年网络文明公约,一方面要利用好网络这个平台,另一方面要文明上网,做到生活学习两不误;全国青少年网络文明公约要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意思,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空;BBS 电子公告板论坛HTML 超文本标记语言算法部分知识点第一章算法和算法的表示1.使用计算机解决问题的一般过程1分析问题确定要用计算机来“做什么”,即确定解题的任务;2寻求解决问题的途径和方法;3用计算机进行处理;2. 程序的组成：程序通常包括指令和数据两大部分;1 指令：对计算机操作类型和操作数地址作出规定的一组符号;2 数据：计算所需的原始数据、计算的中间结果或最终结果;3. 设计程序时需要考虑的问题1数据的存储：计算所需的原始数据、中间结果要存储在不同的变量中;2计算的过程：把解决问题的方法步骤化、并用计算机能执行的指令有序地实现对应的步骤;4.算法的特征：1有穷性 2确定性 3可执行性4有0个或多个输入 5有一个或多个输出5.算法的表示方法1自然语言2流程图3伪代码 4程序设计语言6.变量是数据的存储单元,其中存储的数据在程序运行过程中是可变的;7.算法执行流程的三种基本模式：1顺序模式2选择模式3循环模式区别某流程图选择模式或循环模式的依据是：循环模式判断框其中一侧能够构成一个回路;第三章面向对象程序设计的基本知识1. 对象是客观存在的事物或概念,每个对象都有自己的状态和行为;状态是通过若干个属性来描述得,行为是指对属性进行操作和处理的方法;描述对象的三个基本要素是：属性、事件动作、方法过程2. 类是对相同性质的对象的一种抽象,而一个对象则是类的一个“实例”;3. 事件通常是由用户在对象上激发的一种动作;事件的激发引发事件处理过程,即事件驱动相应的事件处理过程的执行;4. VB应用程序设计环境的窗口主要由对象窗口、控件工具箱、属性窗口、工程窗口组成;5. 常用基本控件：文本框Text、标签Label、命令按钮CommandButton、图像Image、时钟Timer、列表框ListBox等6. 程序的运行和调试,保存运行：单击工具栏中“运行”选项中的启动按钮,调试和运行应用程序;保存：在“文件”菜单中执行“工程另存为”命令,将保存该应用程序的窗体文件.frm和工程文件.vbp.在“文件”菜单中执行“生成工程.exe”,可生成能在Windows中直接运行的“.exe”文件;第四章VB程序设计初步1. 数据：数据是信息的一种记录形式;VB中常用的基本数据类型有：整数型Integer、长整数型Long、单精度实数型Single、双精度实数型Double、逻辑型Boolean、日期型Date;2. 常量：常量是在程序执行过程中其值不能改变的存储单元或数据;VB中有整数常量、实数常量、字符串常量和逻辑常量等类型;常量的定义： const 常量名=常量值3. 变量：变量用来存储数据,程序运行过程中,变量的值是可以改变的;变量的定义：Dim 变量名 As 变量的类型;4. 变量的命名规则：1变量名由字母、数字和下划线等字符组成；2变量名必须以字母开头3在变量名中对大小写字母是不加加区分的4不能使用VB中的保留字作为变量名5. 数组变量：数组是由一批同类型的变量构成的一个序列;一维数组变量的定义： Dim 数组变量名A1 To A2As 元素的类型二维数组变量的定义： Dim 数组变量名A1 To A2,B1 To B2As 元素的类型6. VB中的常用标准函数：活动手册P381常用数学函数:Absx、Intx、Sqrx、Rnd、Expx、Logx、Sinx、Cosx、Tanx;2常用类型转换函数和字符串函数:Ascx、Chrx、Valx、Strx、Lenx、midx,n,k、Fixx;7. VB的基本运算包括算术运算、关系运算和逻辑运算三大类;1算术类基本运算有：^、-负号、、/、\、Mod、+、-2 关系类基本运算有：=、<>、<、>、<=、>= 结果为逻辑值True或False3 逻辑类基本运算有：Not、And、Or结果为逻辑值True或False8.表达式主要用来规定值的运算过程,以及对于某些情况或条件的判断;VB中的表达式必须要符合其书写规则,与数学中的区分开;9.三类基本运算的优先级从高到低依次为算术运算,关系运算,逻辑运算;表达式中基本运算的优先级从高到低为：1级,-负号2级,^3级,、/4级,\5级,Mod6级,+、-7级,=、<>、<、>、<=、>=8级,Not9级,And10级,Or11级的基本语句：1赋值语句：把等号赋值号右边表达式的计算结果存储到左边的变量中;变量名 = 表达式或对象名.属性值 = 表达式2选择语句：根据不同的判断结果,选择执行不同的语句处理;行IF语句： IF 条件表达式 Then 语句1 Else 语句2或 IF 条件表达式 Then 语句块IF语句： IF 条件表达式1 Then语句块1ElseIF 条件表达式2 Then语句块2……ElseIF 条件表达式n Then语句块nElse语句块0End IF3循环语句：实现程序中语句的重复控制;For语句 For 循环变量 = 初值 To 终值 Step 步长语句块Next 循环变量Do语句 Do While 条件表达式语句块Loop4注释语句：程序语句后以单引号’开头的一段注释,起解释说明该语句的作用, ;VB程序中同一行上相邻的语句之间用冒号：分隔;第五章算法实例1、解析算法解析算法的基本思想是用解析的方法找出表示问题的前提条件与所求结果之间关系的数学表达式,并通过数学表达式的计算来实现问题的求解;如：已知圆的半径求圆的面积; S=rrPrivate Sub Command1_ClickDim r As Doubler = Val= Str r rEnd Sub2、枚举算法枚举算法的基本思想是根据问题的本身性质,一一列举出该问题所有可能的情况,并根据题目的条件逐个作出判断,从中挑选出符合条件的解答;设置枚举算法要列举出所有可能的情况,不能遗漏,也不能重复;如：统计个位数是6,且能被3整除的三位数有哪些Private Sub Command1_ClickDim a, b, m As IntegerFor a = 1 To 9For b = 0 To 9m = 100 a + 10 b + 6If m Mod 3 = 0 Then StrmNext bNext aEnd Sub。