化学反应基本类型PPT课件
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化学反应类型
高温 3
用所学过的知识， 归纳总结下列2个 问题
反应物是 生成物是 反应物是 生成物是 否有化合 否有化合 否有单质 否有单质 物 物 化合反应
不一定
一定不
不一定
一定
一定不
不一定
一定
不一定
分解反应
置换反应
一定
一定不
一定
一定
一定
一定不
一定
一定
复分解反应
1）写出符合下列要求且有H2O生成的化学方程式： ①化合反应：
复分解反应
特点 表达式
举例
基本反应类型
定义： 有两种或两种以上物质生成另一种物质 的反应。 表达式： A+B→AB 化 合 反 应 特点： 多变一
3Fe+2O2 ==Fe3O4
CO2+C ==2CO
高温
点燃
举例： 2CO+O2 ==2CO2
CO2+H2O ==H2CO3
点燃
CaO+H2O ==Ca(OH)2 …
4.对于化学反应A+B＝C+D下列说法中错误的是（ C ） A.mgA和ngB恰好完全反应，生成的C和D的总质量是(m+n)g B.若A和C为单质，B和D为化合物，则该反应是置换反应 C.若C和D为盐和水，则该反应一定是中和反应 D.若该反应是置换反应，则反应物和生成物中一定有是单
5.在反应3CO+Fe2O ==2Fe+3CO2中是氧化剂的物质是（ B） A.CO B.Fe2O3 C.Fe D.CO2
反应：CO+CuO = Cu +CO2是置换反应吗？为什么？
பைடு நூலகம்
△
定义： 由两种化合物互相交换成分，生成另外一种 化合物的反应。 表达式： AB+CD→AD+CB 复 分 解 反 应 特点： 双交换，价不变
用所学过的知识， 归纳总结下列2个 问题
反应物是 生成物是 反应物是 生成物是 否有化合 否有化合 否有单质 否有单质 物 物 化合反应
不一定
一定不
不一定
一定
一定不
不一定
一定
不一定
分解反应
置换反应
一定
一定不
一定
一定
一定
一定不
一定
一定
复分解反应
1）写出符合下列要求且有H2O生成的化学方程式： ①化合反应：
复分解反应
特点 表达式
举例
基本反应类型
定义： 有两种或两种以上物质生成另一种物质 的反应。 表达式： A+B→AB 化 合 反 应 特点： 多变一
3Fe+2O2 ==Fe3O4
CO2+C ==2CO
高温
点燃
举例： 2CO+O2 ==2CO2
CO2+H2O ==H2CO3
点燃
CaO+H2O ==Ca(OH)2 …
4.对于化学反应A+B＝C+D下列说法中错误的是（ C ） A.mgA和ngB恰好完全反应，生成的C和D的总质量是(m+n)g B.若A和C为单质，B和D为化合物，则该反应是置换反应 C.若C和D为盐和水，则该反应一定是中和反应 D.若该反应是置换反应，则反应物和生成物中一定有是单
5.在反应3CO+Fe2O ==2Fe+3CO2中是氧化剂的物质是（ B） A.CO B.Fe2O3 C.Fe D.CO2
反应：CO+CuO = Cu +CO2是置换反应吗？为什么？
பைடு நூலகம்
△
定义： 由两种化合物互相交换成分，生成另外一种 化合物的反应。 表达式： AB+CD→AD+CB 复 分 解 反 应 特点： 双交换，价不变
高考化学复习常见有机反应类型归纳【优秀课件】
•
1.加强职工主人翁责任感，组织落实 各项技 术组织 措施， 认清贯 彻劳动 定额的 重要意 义和目 的，增 强完成 定额和 超额完 成定额 的信心 。
•
2.帮助本单位职能部门做好劳动定额 制订和 修订工 作，并 组织班 组职工 讨论， 使劳动 定额保 持先进 合理的 水平。
•
3.按照定额组织生产，对班组和个人 均严格 按定额 下达生 产任务 ，并进 行考核 。
(2)E 可以发生的反应有________(填序号)。
①加成反应
②消去反应
③氧化反应
④取代反应
(3)由 B 转化成 D 的化学方程式是_________________________
_____________________________________________________。
(4)G 在一定条件下发生反应，生成分子式为 C4H4O4 的有机物 (该有机物可使溴的四氯化碳溶液褪色)，G 发生此反应的化学 方程式是_____________________________________________。 (5)已知在 X 分子结构中，R1 里含有能与 FeCl3 溶液发生显色反 应的官能团，且 E 分子中苯环上的一氯代物只有一种，则 X 的 结构简式是__________________________________________。
①③④。(3)B 为乙二醇，由 B 转化成 D 的化学方程式是
催化剂
HOCH2—CH2OH
＋
O2
――→ △
OHC—CHO
＋
2H2O
。
(4)
对
比
C4H4O4 与 G 的分子式可知该反应为羟基的消去反应。
答案：(1)HOOC—COOH (2)①③④ (3)HOCH2—CH2OH＋O2―催―化 △剂→OHC—CHO＋2H2O
高一化学上册第一章第一节 PPT课件 图文
[练习] 用化合价升降的观点去判断下面的反 应,哪些是氧化还原反应?
①MnO2＋4HCl浓 MnCl2＋Cl2↑＋2H2O ②2KClO3 2KCl＋3O2↑ ③H2+ Cl2 2HCl ④NaCl固+H2SO4浓==NaHSO4＋HCl
关键:1)正确判断各反应物、生成物各元素的化合价及其变化;2)凡是有化合价升降的化学反应都是氧 化还原反应
④ MnO2＋4HCl浓 MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
⑤ Cu + 2H2SO4(浓) = CuSO4 + SO2 ↑+2H2O
小结：
（1）氧化剂和还原剂分别是不同的物质 （2）氧化剂和还原剂都是同一种物质 （3）氧化剂和还原剂都是同一种物质，而且被氧化与被还原的元素都是相同价 态的同种元素 （4）反应物参加反应的总量中仅有一部分为氧化剂，另一部分为反应介质
第一章 化学反应及其能量变化
燃料的 充分燃烧
化学反应中 的 能量变化
②
③
燃烧
①
化学反应
④ 燃烧产物对大气造成的 污染及防治
第一节 氧化还原反应
一、化学反应的类型
1、基本反应类型
反应类型
化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应
表达式
A+B=AB AB=A+B A+BC=AC+B AB+CD=AD+CB
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别 拼命， 只要说 起她的 名字， 大家都 会赞不 绝口： 这姑娘 工作拼 命的程 度，连 男人们 都比不 上。 后来有一次，在公司的期刊上我 看到了 对这姑 娘的采 访，来 公司四 年多， 这期间 做过车 间的流 水工， 也在三 班倒的 岗位上 一做就 是两年 ，谁也 不知道 一个女 孩子究 竟是怎 么扛过 来的。 后来部门有了提拔晋升的名额， 这位姑 娘被列 入了第 一人选 ，并且 全票通 过。 她在采访里说： 毕业第一年，许多同学都穿上了 好看的 衣服， 走在了 宽敞明 亮的写 字楼里 ，对比 光鲜亮 丽的她 们，我 却穿着 劳保服 ，每日 穿梭在 各种不 同的机 械设备 里。 记得有人笑话我，说我一个姑娘 ，干一 份这么 不体面 又危险 的活， 丢脸死 了。 我当时有点生气，可后来当我沉 浸在这 份工作 里，当 我一点 点沉淀 打磨自 己，当 我发现 自己对 工作的 热情， 其实来 源于对 工作的 投入， 而不是 周遭的 环境时 ，我就 对别人 那点看 我的眼 光毫不 在意了 。 我越来越明确自己想要什么，热 爱着什 么，我 越来越 爱现在 从事的 这个行 业，热 爱这份 工作， 更热爱 一直坚 持努力 的自己 。 年轻时，我特别佩服那些不计较 金钱、 权位、 报酬专 心工作 ，认真 学习的 人，因 为不计 较钱多 钱少肯 认真工 作的人 ，往往 觉得只 要是能 从事这 份工作 ，本身 就是对 他的最 大报酬 。 事实上，当一个人为了工作本身 而不是 工作后 的工资 来做事 情的时 候，他 往往能 够把工 作做到 最好， 也一定 会收到 更多的 报酬。 4 读者给我留言，她说：二毛，我 好羡慕 你写了 那么多 文字， 看了那 么多书 ，你是 怎样坚 持做到 的呢？ 为什么 ，我总 是坚持 不下去 呢？ 我说，那是因为你对读书写作这 件事情 不够感 兴趣， 不够热 爱。 你会不会买一本书，其实你从来 不看， 但是你 觉得好 像拥有 了其中 的知识 ？你会 不会制 定了一 个计划 ，其实 你从来 坚持不 下来， 只是享 受制订 计划那 几天的 快乐？ 我们总是习惯了这样的开始，然 后又寥 寥草草 的结束 。对事 如此， 对待生 活也是 如此， 当一个 人对自 己的生 命开始 用“潦 草”来 搪塞时 ，生命 也会开 始对他 潦草。 如果跳舞，要像没有人看着那样 尽兴； 如果热 恋，像 从未受 伤一样 去爱； 如果唱 歌，像 无人听 着那样 投入； 如果活 着，就 把人间 当天堂 那般生 活。 这个世界上有很多事，都是当你 开始认 真对待 以后， 才会发 现其中 包含的 乐趣， 你要带 着关爱 而不是 期待地 投入生 活，当 你对待 事物越 认真， 对待工 作越投 入，你 会发现 能力与 乐趣接 踵而来 。 学妹给我打电话，说她又换工作了， 这次是 销售。 电话里 ，她絮 絮叨叨 说着一 年多来 工作上 的不如 意，她 说工作 一点都 不开心 ，找不 到半点 成就感 。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别 拼命， 只要说 起她的 名字， 大家都 会赞不 绝口： 这姑娘 工作拼 命的程 度，连 男人们 都比不 上。 后来有一次，在公司的期刊上我 看到了 对这姑 娘的采 访，来 公司四 年多， 这期间 做过车 间的流 水工， 也在三 班倒的 岗位上 一做就 是两年 ，谁也 不知道 一个女 孩子究 竟是怎 么扛过 来的。 后来部门有了提拔晋升的名额， 这位姑 娘被列 入了第 一人选 ，并且 全票通 过。 她在采访里说： 毕业第一年，许多同学都穿上了 好看的 衣服， 走在了 宽敞明 亮的写 字楼里 ，对比 光鲜亮 丽的她 们，我 却穿着 劳保服 ，每日 穿梭在 各种不 同的机 械设备 里。 记得有人笑话我，说我一个姑娘 ，干一 份这么 不体面 又危险 的活， 丢脸死 了。 我当时有点生气，可后来当我沉 浸在这 份工作 里，当 我一点 点沉淀 打磨自 己，当 我发现 自己对 工作的 热情， 其实来 源于对 工作的 投入， 而不是 周遭的 环境时 ，我就 对别人 那点看 我的眼 光毫不 在意了 。 我越来越明确自己想要什么，热 爱着什 么，我 越来越 爱现在 从事的 这个行 业，热 爱这份 工作， 更热爱 一直坚 持努力 的自己 。 年轻时，我特别佩服那些不计较 金钱、 权位、 报酬专 心工作 ，认真 学习的 人，因 为不计 较钱多 钱少肯 认真工 作的人 ，往往 觉得只 要是能 从事这 份工作 ，本身 就是对 他的最 大报酬 。 事实上，当一个人为了工作本身 而不是 工作��
①MnO2＋4HCl浓 MnCl2＋Cl2↑＋2H2O ②2KClO3 2KCl＋3O2↑ ③H2+ Cl2 2HCl ④NaCl固+H2SO4浓==NaHSO4＋HCl
关键:1)正确判断各反应物、生成物各元素的化合价及其变化;2)凡是有化合价升降的化学反应都是氧 化还原反应
④ MnO2＋4HCl浓 MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
⑤ Cu + 2H2SO4(浓) = CuSO4 + SO2 ↑+2H2O
小结：
（1）氧化剂和还原剂分别是不同的物质 （2）氧化剂和还原剂都是同一种物质 （3）氧化剂和还原剂都是同一种物质，而且被氧化与被还原的元素都是相同价 态的同种元素 （4）反应物参加反应的总量中仅有一部分为氧化剂，另一部分为反应介质
第一章 化学反应及其能量变化
燃料的 充分燃烧
化学反应中 的 能量变化
②
③
燃烧
①
化学反应
④ 燃烧产物对大气造成的 污染及防治
第一节 氧化还原反应
一、化学反应的类型
1、基本反应类型
反应类型
化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应
表达式
A+B=AB AB=A+B A+BC=AC+B AB+CD=AD+CB
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别 拼命， 只要说 起她的 名字， 大家都 会赞不 绝口： 这姑娘 工作拼 命的程 度，连 男人们 都比不 上。 后来有一次，在公司的期刊上我 看到了 对这姑 娘的采 访，来 公司四 年多， 这期间 做过车 间的流 水工， 也在三 班倒的 岗位上 一做就 是两年 ，谁也 不知道 一个女 孩子究 竟是怎 么扛过 来的。 后来部门有了提拔晋升的名额， 这位姑 娘被列 入了第 一人选 ，并且 全票通 过。 她在采访里说： 毕业第一年，许多同学都穿上了 好看的 衣服， 走在了 宽敞明 亮的写 字楼里 ，对比 光鲜亮 丽的她 们，我 却穿着 劳保服 ，每日 穿梭在 各种不 同的机 械设备 里。 记得有人笑话我，说我一个姑娘 ，干一 份这么 不体面 又危险 的活， 丢脸死 了。 我当时有点生气，可后来当我沉 浸在这 份工作 里，当 我一点 点沉淀 打磨自 己，当 我发现 自己对 工作的 热情， 其实来 源于对 工作的 投入， 而不是 周遭的 环境时 ，我就 对别人 那点看 我的眼 光毫不 在意了 。 我越来越明确自己想要什么，热 爱着什 么，我 越来越 爱现在 从事的 这个行 业，热 爱这份 工作， 更热爱 一直坚 持努力 的自己 。 年轻时，我特别佩服那些不计较 金钱、 权位、 报酬专 心工作 ，认真 学习的 人，因 为不计 较钱多 钱少肯 认真工 作的人 ，往往 觉得只 要是能 从事这 份工作 ，本身 就是对 他的最 大报酬 。 事实上，当一个人为了工作本身 而不是 工作后 的工资 来做事 情的时 候，他 往往能 够把工 作做到 最好， 也一定 会收到 更多的 报酬。 4 读者给我留言，她说：二毛，我 好羡慕 你写了 那么多 文字， 看了那 么多书 ，你是 怎样坚 持做到 的呢？ 为什么 ，我总 是坚持 不下去 呢？ 我说，那是因为你对读书写作这 件事情 不够感 兴趣， 不够热 爱。 你会不会买一本书，其实你从来 不看， 但是你 觉得好 像拥有 了其中 的知识 ？你会 不会制 定了一 个计划 ，其实 你从来 坚持不 下来， 只是享 受制订 计划那 几天的 快乐？ 我们总是习惯了这样的开始，然 后又寥 寥草草 的结束 。对事 如此， 对待生 活也是 如此， 当一个 人对自 己的生 命开始 用“潦 草”来 搪塞时 ，生命 也会开 始对他 潦草。 如果跳舞，要像没有人看着那样 尽兴； 如果热 恋，像 从未受 伤一样 去爱； 如果唱 歌，像 无人听 着那样 投入； 如果活 着，就 把人间 当天堂 那般生 活。 这个世界上有很多事，都是当你 开始认 真对待 以后， 才会发 现其中 包含的 乐趣， 你要带 着关爱 而不是 期待地 投入生 活，当 你对待 事物越 认真， 对待工 作越投 入，你 会发现 能力与 乐趣接 踵而来 。 学妹给我打电话，说她又换工作了， 这次是 销售。 电话里 ，她絮 絮叨叨 说着一 年多来 工作上 的不如 意，她 说工作 一点都 不开心 ，找不 到半点 成就感 。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别 拼命， 只要说 起她的 名字， 大家都 会赞不 绝口： 这姑娘 工作拼 命的程 度，连 男人们 都比不 上。 后来有一次，在公司的期刊上我 看到了 对这姑 娘的采 访，来 公司四 年多， 这期间 做过车 间的流 水工， 也在三 班倒的 岗位上 一做就 是两年 ，谁也 不知道 一个女 孩子究 竟是怎 么扛过 来的。 后来部门有了提拔晋升的名额， 这位姑 娘被列 入了第 一人选 ，并且 全票通 过。 她在采访里说： 毕业第一年，许多同学都穿上了 好看的 衣服， 走在了 宽敞明 亮的写 字楼里 ，对比 光鲜亮 丽的她 们，我 却穿着 劳保服 ，每日 穿梭在 各种不 同的机 械设备 里。 记得有人笑话我，说我一个姑娘 ，干一 份这么 不体面 又危险 的活， 丢脸死 了。 我当时有点生气，可后来当我沉 浸在这 份工作 里，当 我一点 点沉淀 打磨自 己，当 我发现 自己对 工作的 热情， 其实来 源于对 工作的 投入， 而不是 周遭的 环境时 ，我就 对别人 那点看 我的眼 光毫不 在意了 。 我越来越明确自己想要什么，热 爱着什 么，我 越来越 爱现在 从事的 这个行 业，热 爱这份 工作， 更热爱 一直坚 持努力 的自己 。 年轻时，我特别佩服那些不计较 金钱、 权位、 报酬专 心工作 ，认真 学习的 人，因 为不计 较钱多 钱少肯 认真工 作的人 ，往往 觉得只 要是能 从事这 份工作 ，本身 就是对 他的最 大报酬 。 事实上，当一个人为了工作本身 而不是 工作��
基础有机化学反应机理PPT课件
15
酯化反应的机理
*1 加成－消除机理
双分子反应一 步活化能较高
O H + C3C H O H -
+OH C3C H O H - HC O 2H 5
OH CH 3 -C -OH
质子转移
按加成－消除
加成
HO +
C 2H
5
机制进行反应，
四面体正离子
是酰氧键断裂
OH
+
CH 3-C -OH 2
OC 2 H 5
* 3oROH按此反应机理进行酯化。 * 由于R3C+易与碱性较强的水结合，不易与羧酸结合，
故逆向反应比正向反应易进行。所以3oROH的酯化 反应产率很低。
该反应机理也 从同位素方法 中得到了证明
O
CH3C-O18H + (CH3)3COH
O18
CH 3CO -C(C H3)3 + H2O
17
*3 酰基正离子机理
6
实例： 甲烷的氯化
卤代反应 分子中的原子或基团被卤原子或基团 取代的反应称为卤代反应。若卤原子为氯 原子，则该卤代反应称为氯代反应。
7
C H 4+ C l2 h v C H 3 C l+H C l
反应机理
链引发 链增长
链终止
hv
Cl2
2Cl
C H 4 + lC H 3 +HC Cl
H= 7. 5kJ/mol Ea=16.7 kJ/mol
C H 3+ C l2 C H 3 C l+C l
H= -112. 9 kJ/mol Ea=8. 3 kJ/mol
Cl + Cl
C l2
常见的化学反应ppt课件演示文稿
80% 21.7 14%
100 120 100
6、化学反应的能量变化
化学反应中往往伴随能量的变化，有些反应要从环 境中吸收热量，有些则要放出热量。如氧化反应总 是向环境放出热量，光合作用要吸收利用太阳能， 在黑暗的环境里就无法进行光合作用，呼吸作用是 缓慢氧化的一种，也要释放能量。
中 考 说 明
考 试 内 容 ▲1.氧气性、还原性和可燃性 ①举例说出氧化还原反应 ②说明氧气具有氧化性 ③说明氢气和一氧化碳具有还原性 ④说出氢气和一氧化碳的可燃性， 能根据它们燃烧产物来鉴别氢气和 一氧化碳
考试要求 a b b b
▲2.化合反应的基本类型 ①知道化合反应、分解反应、置换反 a 应和复分解的特点 ②辨认具体化学反应的基本类型 a
• 将含有15g A，10g B，9g C的粉末状混 合物充分加热，发生化学反应后，A剩余 3g，B增加到25g，C已消耗完，并有气体 D放出，反应过程中，各物质质量变化的 比值， • A ：B：C：D为 B （ ） A. 5:4:3:2 B. 4:5:3:2 C. 3:2:4:5 D. 2:3:5:4
• 3克的镁粉和10克的氧气反应生成的氧 化镁的质量为（D ） A. 13克 B. 8克 C. 7克 D. 5克
5、化学方程式
• 化学方程式是用化学式来表示化学 反应的式子。它能表示什么物质参 加了化学反应，及什么条件下生成 了什么物质。还能表示反应物与生 成物各物质之间的定量关系。
化学方程式
• 下列叙述正确的是 （ B ） A. 氧化反应一定是化合反应 B. 碳跟氧化物的反应，不一定都是置换 反应 C. 单质和化合物的反应一定是置换反应 D. 有沉淀生成的反应一定是复分解反应
• 在CO还原CuO的反应中，Cu元素由＋2价变 为零价，C元素由＋2价变为＋4价，在高中 化学课本里把元素化合价发生变化的反应叫 做氧化还原反应，上述反应中CuO为氧化剂， CO为还原剂。现有下列事实：衣物上沾上了 KMnO4溶液的污迹不易洗去，若用维生素C 制成的溶液擦洗，就能很快洗掉污迹。测知 洗涤液中有Mn2＋，可以推知擦洗的过程发 氧化还原反应 生了 ，反应中维生素C起了 还原剂 作用。
100 120 100
6、化学反应的能量变化
化学反应中往往伴随能量的变化，有些反应要从环 境中吸收热量，有些则要放出热量。如氧化反应总 是向环境放出热量，光合作用要吸收利用太阳能， 在黑暗的环境里就无法进行光合作用，呼吸作用是 缓慢氧化的一种，也要释放能量。
中 考 说 明
考 试 内 容 ▲1.氧气性、还原性和可燃性 ①举例说出氧化还原反应 ②说明氧气具有氧化性 ③说明氢气和一氧化碳具有还原性 ④说出氢气和一氧化碳的可燃性， 能根据它们燃烧产物来鉴别氢气和 一氧化碳
考试要求 a b b b
▲2.化合反应的基本类型 ①知道化合反应、分解反应、置换反 a 应和复分解的特点 ②辨认具体化学反应的基本类型 a
• 将含有15g A，10g B，9g C的粉末状混 合物充分加热，发生化学反应后，A剩余 3g，B增加到25g，C已消耗完，并有气体 D放出，反应过程中，各物质质量变化的 比值， • A ：B：C：D为 B （ ） A. 5:4:3:2 B. 4:5:3:2 C. 3:2:4:5 D. 2:3:5:4
• 3克的镁粉和10克的氧气反应生成的氧 化镁的质量为（D ） A. 13克 B. 8克 C. 7克 D. 5克
5、化学方程式
• 化学方程式是用化学式来表示化学 反应的式子。它能表示什么物质参 加了化学反应，及什么条件下生成 了什么物质。还能表示反应物与生 成物各物质之间的定量关系。
化学方程式
• 下列叙述正确的是 （ B ） A. 氧化反应一定是化合反应 B. 碳跟氧化物的反应，不一定都是置换 反应 C. 单质和化合物的反应一定是置换反应 D. 有沉淀生成的反应一定是复分解反应
• 在CO还原CuO的反应中，Cu元素由＋2价变 为零价，C元素由＋2价变为＋4价，在高中 化学课本里把元素化合价发生变化的反应叫 做氧化还原反应，上述反应中CuO为氧化剂， CO为还原剂。现有下列事实：衣物上沾上了 KMnO4溶液的污迹不易洗去，若用维生素C 制成的溶液擦洗，就能很快洗掉污迹。测知 洗涤液中有Mn2＋，可以推知擦洗的过程发 氧化还原反应 生了 ，反应中维生素C起了 还原剂 作用。
化学反应工程课件-PPT
k/
k
K
1/ p
E
E
1
H
r
ln
k
ln
k
1
ln
K
p
d ln k dT
d ln k dT
1
d ln K p dT
1
H r 1R4T 2
E
E
1
H r
对于吸热反应，ΔHr>0 对于放热反应，ΔHr<0
EE
EE
●反应 速率与 温度的 关系
r k f (X A) k g(X A)
r
dk
dk
( T ) xA f ( X A ) dT g( X A ) dT
kcA0 (1 X A ) (cB0
B A
cA0 X A )
(2.48)
XA——t
● 变
AA BB PP
ci
ni V
XA
容
过 程
* rA kcAcB
1 V
dnA dt
kcA cB
30
AA BB PP
组分
A B
反应前(XA=0)
nA0
1 j A1 2 j A2 ij Ai 0 rj
1M A1 2M A2 iM Ai 0 rM
M
i ij r j (*) j 1
rj
？
i
●忽略次要反应，确定独立反应数M；
●测M个组分的 i
●对每个组分按（*）式,建立M个线 性方程；
●求解代数方程组，得 rj.
22
例：乙苯催化脱氢反应可以用下列方程式表示
不受其他反应的反应组分浓度的影响。
特殊 情况
●多相催化反应； ●变容气相反应.
人教版 初中化学中考复习课件第7章化学反应的类型
【思路点拨】本题是初中化学常见的化学方程式 书写，书写时要注意反应条件和向上向下的箭头
例2(2014•广东)A~E是五种不同类别的常见物质： 铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、硫酸中的某 一种，B常用于中和酸性土壤，E属于酸类。它们 之间的相互关系如右图所示(其中实线表示物质间 可以相互反应，虚线表示物质间不能反应)。请回
二、氧化反应和还原反应
氧 失去氧 氢气 一氧化碳 还原 氧化 炭
CH4+2O2CO2+2H2O CO+CuOCu+CO2
氧化 还原
三、化学反应发生的条件
化学反应能否发生与反应物本身的性质(内因)和 外界条件(外因) 1.外界条件(如点燃、加热、高温、通电、催化剂 都是外界条件) 点燃 例如：碳燃烧需要，氢气还原氧化铜需要，水分 加热 通电 解需要，碳酸钙分解需要，氯酸钾分解制氧气需 高温 加热 催化剂
B组
9.下列化学反应中不属于四种基本反应类型的是
C
10.关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是
C
A.若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是 B.若C是单质、D为化合物，则A和B中一定有一种
C.若B是酸，于20g
化+化=化+化 AB+CD=AD+CB (相互交换成分)
Ca(OH)2 2H2O
Cu(NO3)2+2Ag
Cu(OH)2↓+Na2SO4
CaCl2+H2O+CO2↑
注意： 置换 1.一定有单质生成的是反应，一定有单质参加的 置换 是反应。一定无单质参加的是反应和反应。一定 分解 复分解 无单质生成的是和 化合 复分解 2.反应化合价一定变，反应化合价一定不变，和 复分解 置换 反应化合价可能变。 分解 化合
《化学反应原理》课件
反应速率与活化能
反应速率
反应速率是反应物转化为产物的速度。我们将研 究如何改变反应速率并探索反应速率方程。
活化能
活化能是反应需要克服的能垒。我们将讨论如何 降低活化能并加快反应速率。
平衡常数和化学平衡
平衡常数
平衡常数描述了反应在达到平衡时各物质的浓度之 间的关系。我们将学习如何计算向相等时的状态。 我们将深入研究化学平衡条件和如何影响平衡。
化学反应的热力学
1
焓变
焓变描述了反应的热效应。我们将研究焓变的计算和其在化学反应中的应用。
2
熵变
熵变描述了反应的混乱程度。我们将探讨熵变的计算和对反应驱动力的影响。
3
自由能变化
自由能变化是反应在恒温、恒压条件下的可用能量变化。我们将学习如何计算自 由能变化并解释其意义。
氧化还原反应是指物质失 去或获得电子的过程，例 如金属与酸反应。
3 置换反应
置换反应是指物质中的原 子或基团被其他原子或基 团替代的反应。
反应中的能量变化和化学平衡
放热反应
放热反应是指在反应过程中系统向周围释放能量的 反应。
吸热反应
吸热反应是指在反应过程中系统从周围吸收能量的 反应。
催化剂和反应动力学
催化剂
催化剂在反应中起到增加反应速率的作用。我们将 研究催化剂的工作原理和几个常见的催化剂。
反应动力学
反应动力学研究反应速率随时间变化的规律。我们 将探讨速率常数和反应级数的概念。
常见的化学反应类型
1 酸碱反应
酸碱反应是常见的化学反 应类型之一，它涉及酸和 碱之间的中和反应。
2 氧化还原反应
《化学反应原理》PPT课 件
本课件将介绍化学反应的概述、反应速率与活化能、平衡常数和化学平衡、 化学反应的热力学、催化剂和反应动力学、常见的化学反应类型以及反应中 的能量变化和化学平衡。
氧化还原反应PPT课件
第二章 化学反应及其变化
Part 01
二、氧化剂及还原剂
2、还原剂：失电子的物质。（化合价升高的物质）
1、氧化剂：得电子的物质。（化合 价降低的物质）
氧化剂
还原剂
e-
Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑
分析：下列反应的元素化合价变化。
2Na + Cl2 = 2NaCl
+1
0
0
-1
虽然没有氧的得失，但元素的化合价发生了变化， 是氧化还原反应。
氧化还原反应
（特征）
定义： 凡有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应。 判断一个反应是否为氧化还原反应的依据是否有元素化合价的改变。
练习：1、分析下列反应中各元素化合价在反应前后有无变化,如何变化。并判断是否是氧化还原反应。
电子转移及氧化还原关系的表示方法---双线桥法
再如：
升失 氧， 降 得还
化合价升高
是因为失去了电子
这种元素被氧化或 发生了氧化反应
规律：
练习: 用双线桥表示下列氧化还原反应的化合价升降及电子转移情况。
① Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 ② Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑
练习: 用双线桥表示下列氧化还原反应的化合价升降及电子转移情况。
① Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
② Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑
+4
+3
+2
0
化合价升高 失2e- × 3 被氧化
0
+1
+2
Part 01
二、氧化剂及还原剂
2、还原剂：失电子的物质。（化合价升高的物质）
1、氧化剂：得电子的物质。（化合 价降低的物质）
氧化剂
还原剂
e-
Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑
分析：下列反应的元素化合价变化。
2Na + Cl2 = 2NaCl
+1
0
0
-1
虽然没有氧的得失，但元素的化合价发生了变化， 是氧化还原反应。
氧化还原反应
（特征）
定义： 凡有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应。 判断一个反应是否为氧化还原反应的依据是否有元素化合价的改变。
练习：1、分析下列反应中各元素化合价在反应前后有无变化,如何变化。并判断是否是氧化还原反应。
电子转移及氧化还原关系的表示方法---双线桥法
再如：
升失 氧， 降 得还
化合价升高
是因为失去了电子
这种元素被氧化或 发生了氧化反应
规律：
练习: 用双线桥表示下列氧化还原反应的化合价升降及电子转移情况。
① Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 ② Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑
练习: 用双线桥表示下列氧化还原反应的化合价升降及电子转移情况。
① Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
② Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑
+4
+3
+2
0
化合价升高 失2e- × 3 被氧化
0
+1
+2
初中化学反应四种基本类型
3、锌与盐酸制氢气： 4、铁与硫酸制氢气： 5、铁与硫酸铜反应： 6、铜与硝酸银反应：
= Zn +2HCl ZnCl2+H2 ↑
= Fe +H2SO4
FeSO4+H2 ↑
= Fe +CuSO4 Cu+FeSO4
= Cu +2AgNO3 2Ag+Cu(NO3)2
定义：由两种化合物互相交换成分，生成另外一种 化合物的反应。
表达式：AB+CD→AD+CB
复
特点：双交换，价不变
分
解
发生条件：生成物中有沉淀或水或气体
反
判断复分解反应能否发生时:
应
要考虑生成物中有没有沉淀、气体和水
注意：
要考虑反应物的可溶性
有些难溶物的物质也可以发生复分解反应 如：难溶性的碳酸盐可以与酸反应 难溶性的碱也可以与酸发生反应
复分解反应举例
1.酸+碱→盐+水，如：
举例： 金属+盐→新金属+新盐，
如H：2 FCeuOCuΔSCOu4
FeSO4
H2O
Cu
高温
C 2CuO 2Cu CO2
（“前换后”，“盐可溶”，“不用K、Ca、Na等”）
置换反应：（单换单）
1、氢气还原氧化铜： 2、碳还原氧化铜：
=加热
H2 +CuO
Cu+H2O
=加热
C +2CuO
2Cu+CO2 ↑
HCl NaOH NaCl H2O
2.酸+盐→新盐+新酸，如：
HCl AgNO3 AgCl HNO3
3.盐+盐→两种新盐，如：