教科版六年级下册科学复习资料汇总-精选.pdf
教科版六年级下册科学知识点汇总
教科版六年级《科学》下知识点一、微小世界1.①放大镜的作用：不仅能放大物体的图像，而且能看到物体的许多细节。
②放大镜的特点：放大镜是透明的、中间厚、边缘薄，所以又叫凸透镜。
凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功能，而且厚度越大，放大倍数越大。
2.昆虫奇特的身体构造：昆虫的眼睛是复眼，蟋蟀的耳朵在足的内侧，昆虫的鼻子就是它们头上的触角，蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁平的细毛。
3.①晶体：像食盐、白糖那样有规则几何体外形的固体叫晶体。
②晶体的形状：多种多样，有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇针。
（玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体）4.①显微镜放得更大的原因：是一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
②计算显微镜的放大倍数：把目镜放大的倍数乘以物镜放大的倍数。
③微生物的发现:荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的能放大近300倍的金属结构的显微镜，并用它发现了微生物。
④显微镜发明的意义：是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。
5.①细胞的发现：1663年英国科学家罗伯特.胡克发现了细胞。
②洋葱表皮装片的制作步骤：取皮—--安放—--固定—--上色。
③显微镜使用的方法和步骤：摆放----对光----上片----调焦----观察。
④通过显微镜观察洋葱表皮装片发现：放大倍数越大，看得越清楚，但看到的范围越小。
洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞。
6.①细胞学说：所有的生物都是由细胞组成的，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
②细胞的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用。
细胞也是生物最基本得功能单位：生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
7.①水中主要的微生物有：变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻等。
②微生物的特征：微生物也是生物，具有其他生物一样的共同特征。
8.①观察工具的发展：肉眼----放大镜----显微镜----电子显微镜----扫描隧道显微镜。
六年级下册科学复习资料(教科版)
第一单元1、放大镜又叫（），特点是（中间厚、边缘薄）。
2、放大镜具有（放大、聚光、成像）的特点。
3、放大镜能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
4、用放大镜观察照片，会发现照片是由许多的（彩色小点）组成。
5、用放大镜观察计算机、电视机屏幕，会发现屏幕上的图像是由（红、绿、蓝）三色小点组成。
6、放大镜被广泛应用到人们生活生产的许多方面。
（能说出放大镜应用的三个方面。
）7、放大镜镜片中间的（凸度）越大，放大的倍数越大，视野会（越小）。
8、（球形）放大镜的放大倍数最大。
9、小水滴及盛了水的烧杯都具有（放大)的作用。
10、放大镜的放大倍数与镜片的(面积大小)没有关系，与镜片的(凸度)有关。
11、学会两种使用放大镜的方法。
12、人类最早使用的透镜是用透明的(水晶)琢磨而成的。
13、(培根)设计并制造出了世界上最早的能增进人的视力的(眼镜)。
1、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上不滑落还能在上面爬行，与它(脚)的构造有关。
2、苍蝇、蝴蝶、蜻蜓等昆虫的眼是(复眼)，由许多(六角形)的小眼组成。
3、蟋蟀的耳朵在它前(足的内侧)，还叫(鼓膜听器)。
4、蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片在放大镜下看其实是(扁平的细毛)。
5、昆虫头上的触角是它们的“鼻子”，能分辨各种气味。
6、蝴蝶的触角是棒状的；蚕蛾的触角是羽毛状的；蝗虫、蟋蟀的触角是丝状的；天牛的触角是鞭状的；蚂蚁的触角是膝状的。
7、草蛉和它的幼虫是蚜虫的天敌。
8、每个蚜虫只有针眼般大小，喜欢吸食植物嫩枝上的汁液，用10倍的放大镜才能看清它们的肢体。
（会画蚜虫）9、蚜虫进食时，全身蠕动，嘴顶着叶子。
（会画蚜虫进食图）1、像食盐、白糖的颗粒那样有规则几何外形的固体物质，叫晶体。
2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
3、晶体的形状多种多样，都很有规则，有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针。
4、有的晶休较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
教科版六年级下册科学复习资料
教科版六年级下册科学复习资料第一单元：《微小世界》一、放大镜（放大镜是人们常用的观察工具之一。
）1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。
3、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜（凸透——“凸透”镜）。
4、放大镜的构造：镜架、镜片。
5、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。
由此推断球形的透明物放大倍数最大。
二、放大镜下的昆虫世界1、使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。
如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
2、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2、生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C 等四、怎样放得更大1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
2、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物3、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
五、用显微镜观察身边的生命世界（一）1、正确使用显微镜的方法：安放—对光—上片—调焦—观察。
2、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。
六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列文·虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，2、洋葱表皮是由细胞构成的。
教科版小学六年级下册科学第一单元知识点复习
教科版小学六年级下册科学第一单元知识点复习1.住房的基本结构:框架、承重、户型、采光等。
2.住房所具有的系统:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。
3.住房的各个系统之间存在整体相互作用。
如供水系统与排水系统相互关系，电路系统与网络系统相互关系。
4.住房建造的主要过程:选址、设计、建造、验收。
5.“中国天眼”是500米口径球面射电望远镜，由主动反射面系统、馈源支撑系统、测量与控制系统、接收机与终端及观测基地等几大部分构成。
6.“鸟巢”国家体育场位于北京奥林匹克公园中心区南部，主体为钢结构，结构设计使用年限100年，耐火等级一级，抗震设防烈度8度，地下工程防水等级1级。
7.港珠澳大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力，给文化交流带来方便。
8.工程建设过程的基本步骤9.限制条件包括时间、费用可用材料环境抵抗自然界的破坏能力等。
10.每一项宏大的工程都采用了大量技术，证明了工程离不开技术的支持。
11.工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也推动着技术不断发展前进。
12.埃菲尔铁塔具有钢架镂空结构。
13.塔台竞标标书要考虑到建塔位置、使用材料、塔台的设计、成本预算、人员分工和时间分配等多种因素。
14.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。
15.建造塔台模型的过程：设计一→制作一→测试一→评估一→改进。
16.受到相同的外力作用时三角形框架较稳定，不易变形；四边形框架不稳定，易变形。
17.在四边形框架中添加斜杆，把一个四边形框架变成两个三角形框架，增强承重、抗震能力。
18.抗震方式(1）耐震：加大底部面积或加重底座重量。
(2）制震：塔台底部加入弹簧。
(3）免震：塔台底部加滚珠。
19.塔台设计上小下大，保证了整体的稳定性。
侧面采用镂空结构，可以提高抗风能力。
整体框架多采用三角形结构，能够提高承重、抗震能力。
底部增加4个钧码能够满足抗风、抗震的要求。
20.测试塔台模型：①用米尺测量塔台模型高度。
最新教科版六年级科学下册知识点汇总
最新教科版六年级科学下册知识点汇总
本文档将汇总最科版六年级科学下册所有的知识点，方便各位同学研究和复。
第一单元：生态环境与保护
1. 生态环境概念
2. 生态环境的种类
3. 生态平衡的重要性和影响因素
4. 环境污染的种类和危害
5. 生态环境保护的方法和重要性
第二单元：物质与能量
1. 物质的概念和种类
2. 物质的三态及其转化
3. 能量的概念和种类
4. 能量的转化及其实际应用
5. 节约能源、保护环境的重要性
第三单元：器官与组织
1. 器官和组织的概念和种类
2. 人体器官及其结构、功能和相互联系
3. 其他生物的器官和组织及其作用
4. 器官的保健和保护
第四单元：日常生活中的科学
1. 科学的概念和种类
2. 意识到日常生活中的科学现象
3. 实践中运用科学知识和方法
4. 探究科学现象的过程和方法
第五单元：地球与宇宙
1. 地球的形态和结构
2. 太阳、月球、星球的运行、现象和规律
3. 地球与宇宙的联系和作用
4. 人类探索宇宙的历史和重要性
第六单元：科技改变生活
1. 科技的概念和种类
2. 科技给生活带来的便利和改变
3. 科技的优缺点和安全问题
4. 科技创新的意义和方法
以上是本教材的全部知识点，希望同学们认真学习，掌握科学知识。
六年级下册科学复习资料总复习教科版
六年级下册科学复习资料总复习教科版温馨寄语：同窗们，时间过得很快，转眼我们就要小学毕业了，如今我们要对小学阶段的迷信知识停止系统的温习。
请同窗们仔细温习，背背概念和知识点，有的还要了解。
祝你们成功！一、生命世界1. 植物的特征·凤仙花植株是由根、茎、叶、花、果实、种子等局部组成的。
·植物的根能吸收土壤中的水分和养料，满足植物生长需求，还能将植物固定在土壤中。
·植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用，能把根吸收来的水分和养料保送到叶、花、果，又能把叶上的养料保送到植物的各个局部，有些植物的茎还有繁衍的作用。
植物的茎分为直立茎〔向日葵〕、匍匐茎〔番薯〕、攀援茎〔葡萄〕、缠绕茎〔牵牛花〕。
·人们依据植物茎的软硬水平把植物分为草本植物和草本植物。
·一片完整的叶具有共同的结构，包括叶片和叶柄两局部。
叶片中有叶脉，它是保送水分和养料的管道。
叶片外表有气孔，气体从气孔自在地进出叶片。
叶具有光协作用和蒸腾作用。
·植物的叶依托阳光提供的能量，应用二氧化碳和水，制造了植物生长所需的养料并释放氧气，称为光协作用。
公式为：绿叶+水+二氧化碳——阳光氧气+养料·完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四局部组成。
缺少其中一局部或几局部的花，叫做不完全花。
·花是植物的繁衍器官。
雄蕊的花粉传达到雌蕊的柱头上，这个进程叫传粉。
果实普通是由果皮和种子构成的。
有肉果和干果。
·植物的种子由种皮和胚构成的，胚包括胚根、胚芽和子叶。
胚根未来长成植物的根，胚芽未来长成茎和叶。
·植物种子的传达方式有应用风力〔如蒲公英、臭椿、枫树、松树〕、应用植物〔如苍耳、鬼针草、山楂、葡萄〕、应用弹力或放射作用〔如凤仙花、喷瓜〕、应用水流〔如莲蓬、椰子〕。
·开花植物的生长主要阅历了种子发芽、生长、开花、结果等主要进程。
植物的繁衍方式分为：〔1〕种子繁衍：应用种子来停止繁衍的；〔2〕营养繁衍：由茎和根来停止繁衍〔如番薯用块根停止繁衍；水仙花、甘蔗、马铃薯、大蒜、洋葱、姜是用茎来停止繁衍；芦苇、狗尾巴草用地下根茎停止繁衍。
教科版小学科学六年级下册总复习资料
教科版小学科学六年级下册总复习资料科教版小学六年级下册科学期末总复资料（各单元知识点）第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
2、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
P33、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。
4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（XXX被观察的物体）。
放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。
5.放大镜不仅能放大物体的图像，而且图像是由（色彩点）组成的，计算机和电视屏幕图像在放大镜下是由（红色）（绿色）（蓝色）三色组成的。
6、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教XXX最早提出放大装置的应用，他的学生（XXX）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
7、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
8、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）9、昆虫的“嗅觉”很敏捷，据说是由于它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。
这个鼻子能分辩各种气味，比人的鼻子敏捷的多。
10.蚜虫在植物的嫩枝上吸食（汁液），每个蚜虫只有（针眼）般大小，我们用肉眼只能看见它们（密密麻麻）的一片。
蚜虫的天敌是（草蛉）11、在（17）世纪，人们发现两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
（显微镜）的发明是人类熟悉天下的一大飞跃，把人类带入了一个（微观天下）。
教科版小学六年级下册科学复习资料
教科版小学六年级下册科学复习资料work Information Technology Company.2020YEAR教科版小学六年级下册科学【复习题+资料】第一单元放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。
自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
（注：横向放大，纵向不放大）。
食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。
晶体形状（多种多样）但都很有规则。
有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
生物学家（列文·虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
为了看到更小的物体人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。
电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。
大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。
我们还可以利用（干草）培养微小生物。
（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。
通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。
（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。
微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。
杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。
新教科版科学六年级下册全册知识点汇总
新教科版科学六年级下册全册知识点汇总1)空气是（无色无味）的气体。
2)水是一种无色无味、透明的液体。
3)生活中常见的金属：铁、铜、铝。
4)测量物体的长度用（刻度尺），测量物体的质量用（天平），测量液体的体积用（量筒或量杯），测量温度用（温度计）。
5)空气透明且无色无味。
其中氮气约占78%，氧气约占21%，其它为二氧化碳和稀有气体约占1％。
说明空气有质量并占有一定空间，会充满各处。
6)（氧气）是维持生命所必需的物质，（二氧化碳）是植物制造营养料所必需的原料。
这两种气体对生命活动有重要意义。
7)空气（受热上升）造成空气流动形成风。
8)水（液态形式）、水蒸气（气态形式）、冰（固态形式）是水的三种形态。
9)水的冰点为0℃（水结冰的温度），水的沸点100℃（水沸腾的温度）。
10)常见的能溶于水的物质，如食盐和白糖；难溶于水的物质，如沙和食用油。
11)固体有确定的形态，体积和质量。
12)液体有确定的体积和质量，液体静止时其表面一般会保持水平。
13)气体有确定的质量，但没有确定的体积和形状。
14)影响物质在水中溶解快慢的因素：（搅拌）、（加热）。
15)力可以使物体的（形状）改变、（运动方向）和（运动状态）发生改变。
16)我们常用（速度）的大小来描述物体运动的快慢。
17)生活中常见的运动方式分为：（直线运动）、（曲线运动）。
18)构成电路的必要元件：（电源）、（导线）、（用电器）和（开关）。
19)绝缘体（不容易）导电，导体（容易）导电。
我国家庭用交流电的电压为（220V）。
20)磁铁有两个磁极，分别为南极（S）和北极(N)。
21)同磁极互相（排斥），不同磁极互相（吸引）。
22)能够发光的物体叫（光源）。
如太阳光、灯光等。
月光是来自物体反射的光，不是光源。
23)光被物体阻挡，形成被阻挡物体的影子。
24)物体的（振动）产生声音，声音可以向各个方向传播，（真空）不能传声。
25)物体的（振动）变化引起声音高低和强弱变化。