人教版高一生物必修一第一章走进细胞 测试题
人教版高一生物必修一第1章走近细胞章末测试题含答案
绝密★启用前人教版高一生物必修一第1章走近细胞章末测试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。
但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们()A．是真核细胞B．是活细胞C．都带有特殊的颜色D．是单个或单层细胞2.美国卫生部门科学家首次在果蝠体内发现了新甲型流感病毒株，下列有关甲型流感病毒的说法正确的是()A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D．通过细胞分裂繁衍后代3.下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容()A．生物都是由细胞构成的B．细胞是一个相对独立的单位C．新细胞都是从老细胞中产生的D．细胞的作用既有独立性又有整体性4.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是()A． HIV SARS病毒B．毛霉硝化细菌C．酵母菌醋酸菌D．大肠杆菌蓝藻5.与真核细胞相比，原核细胞最主要的特点是()A．没有DNAB．没有细胞质C．没有细胞膜D．没有核膜包裹的细胞核6.在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。
公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。
最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。
微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本。
读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组()A．公园桃花林一只黄鹂绿柳B．公园各种青草一只黄鹂一朵桃花C．公园桃花林一只燕子绿柳D．公园一群黄鹂一只燕子一朵桃花7.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是()A．细菌只是细胞层次B．高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C．构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D．病毒虽没有细胞结构，但具有生命系统的结构层次8.下列有关显微镜操作的说法，正确的是()A．高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的B．为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D．在观察植物细胞的实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜9.下列有关显微镜的叙述，错误的是()①标本染色较浅，观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔②显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数③若转换高倍物镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动的A．①④B．②③C．①②③D．①②③④10.下列关于原核细胞和真核细胞的说法中，你赞同的是()A．二者都不是生命系统B．前者构成的生物叫真核生物，后者构成的生物叫原核生物C．两者的主要差别是前者没有遗传物质，后者有遗传物质D．大肠杆菌等细菌是由原核细胞构成的，动植物及真菌是由真核细胞构成的11.下列关于生命系统的叙述，错误的是()A．生命系统的各个层次是相互联系的B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C．生命系统的各个层次是密切联系的D．生物的生活环境也是生命系统的一部分12.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是()①一片草原上的所有植物②某一池塘中的全部生物③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A．①②④B．②③④C．③②①D．③②④13.下列能进行光合作用的原核生物有()A．酵母菌B．小草C．蓝藻D．草履虫14.细胞的统一性体现在()①一切生物都由细胞和细胞产物组成②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等③真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA④真核细胞和原核细胞都多种多样A．②④B．②③C．①②D．①②③15.如图为人体内几种细胞的模式图，下列相关叙述错误的是()A．这些细胞最初来源于同一个细胞——受精卵B． a的形态结构发生很大变化，但仍属于真核细胞C．这些细胞在结构上具有统一性D．这些细胞在功能上具有统一性16.在低倍显微镜下观察到一细胞后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是()A．将要观察的细胞移至视野的中央B．将小光圈换为大光圈C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调清晰17.“面色苍白、身体消瘦、撕心裂肺的咳嗽”这是鲁迅的小说《药》中提及的“痨病”，它是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病。
人教版高中生物必修一第一章走进细胞章节同步测试
高一(人教版)生物必修一同步测试题第一章走进细胞(总分值：100分时间：60分钟)一、选择题：(以下每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的做题栏内.每题2分,共50分.)1 .以下关于人体的结构层次描述正确的选项是()o2,以下不属于生命系统的结构层次的是()o A,蛋白质分子 B.心肌组织C. 一个细菌细胞D.人的心脏 3.有关生命系统的结构层次的表述,以下正确的选项是()oA.病毒是能进行生命活动的最小系统B.一棵小叶榕树与一只老虎,在生命系统中拥有相同的层次C 一片农田中的所有动、植物个体组成了一个群落D.实验室中某个培养基上长出的一个大肠杆菌菌落是一个种群4 .以下关于生命系统的结构层次的说法,正确的选项是()oA .生物大分子如蛋白质、核酸属于生命系统的结构层次B.生命系统中各个生物体均具有多种组织和系统C.生物圈是地球上最根本的生命系统和最大的生态系统D ,从生物圈到细胞,生命系统层层相依,乂各有特定的组成、结构和功能 5 .以下不属于生命系统的是()oA . 一只青蛙B.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物C.青蛙的表皮细胞D .表皮细胞中的水和蛋白质分子6 .从生命系统的结构层次分析,以下表达正确的选项是()oA .细菌只是细胞层次B,高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C 构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D.病毒虽没有细胞结构,但具有完整的结构层次7 .以下有关生命系统层次的表达,正确的选项是()o细组细 胞织胞 官胞织织 器细细组织官官统 组器器系 统统统官 系系系器 体体体体人人人人 甲乙 丙 丁A ,图中属于生命系统的是中和乙8.最根本的生命系统中都含有丙C每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能,生态系统的组成是生产者、消费者和分解者D.要构成一个反射弧,一定需要三个或三个以上图中所示结构&某中学所有的学生构成了生命系统结构层次中的()OA.种群B.群落C.生态系统D.以上都不对9 .如图为某些概念间的相互关系,以下概念与a、b、c、d、e依次相对应的一组是()oA.个体、系统、器官、组织、细胞f'B.脂质、固醇、磷脂、性激素、雄性激素一^ IC.细胞核、染色体、核仁、DNA、蛋白质炉二cD.生态系统、种群、无机环境、群落、个体V d ©I \io.以下表达正确的选项是o o 2y yA ,培养皿中的大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次B.细胞学说认为由于组成细胞的化学元素在无机自然界中均可找到,因而细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性C各种有机分子都因物种不同而存在结构差异D.HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体1L一段朽木,上面长满了苔辞、地衣,朽木凹处积存的雨水中还生活着孑工、水蚤等, 树洞中还有老鼠、蜘蛛等.以下各项中,与这段朽木的“生命系统层次〞水平相当的是().A. 一块稻田里的全部害虫B. 一个池塘中的全部鲤鱼C. 一片松林中的全部生物D, 一间充满生机的温室大棚12,某个培养基用来培养大肠杆菌,被污染后除大肠杆菌外,乂滋生了别的细菌和真菌.以下各项中,与这个培养基的“生命系统层次〞水平相当的是O oA.一块稻田里的全部害虫B. 一间充满生机的温室大棚C. 一片松林中的全部生物D. 一片草原上的藏羚羊13.与水绵相比,蓝藻细胞()oA.只含有一种核酸,即DNA或RNAB.mRNA完成合成前可与核糖体结合C.光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上D.没有细胞壁,属于单细胞生物14.“面色苍白、身体削瘦、撕心裂肺的咳嗽〞这是鲁迅的小说?药?中提及的“跨病〞,它是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病.以下物质和结构中结核杆菌细胞具有的是().①细胞壁②细胞核③染色体④DNA⑤细胞质⑥核糖体⑦细胞膜A.①④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑥⑦C. CD®®©©D.15.以下关于原核细胞的表达,正确的选项是()oA.原核细胞有拟核,故DNA 不能与周围的核糖体直接接触B.细菌和植物细胞一样具有细胞壁,且组成细胞壁的成分相同C 原核细胞没有膜包被的细胞核和膜包被的细胞器,但是含有核糖体D.原核细胞没有线粒体,无法进行需氧呼吸16 .在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是()oA.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.线粒体 17 .以下生物中,属于原核细胞的一组是().A.蓝藻和酵母菌B.蓝藻和硝化细菌C.绿藻和根瘤菌 D .水绵和紫菜 18 .用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察洋葱根尖细胞装片.当成像清楚时,每一物镜与载玻片的距离如下图.如果载玻片位置不变,用哪一物 镜在一个视野中看到的细胞数目最多()A.AB.BC.CD.D 19 .以下关于不同生命系统的结构层次的表达中,正确的选项是()oA.最根本的生命系统都具有分裂、分化的水平B.银杏具有系统层次C.蓝藻种群密度的调查可用血细胞计数板进行计数D.细胞学说指出：所有新细胞是111老细胞分裂产生20 .以下有关细胞,概述的内容正确的选项是()oA.发菜是真核生物B.施莱登提出“所有动物也是由细胞组成的〞C.最小的细胞是支原体,最大的细胞是驼鸟蛋D.成人细胞的体积要比婴儿同类型细胞的体积小21 .以下关于细胞的表达,错误的选项是()oA.细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动B.病毒没有细胞结构,病毒的生命活动只能在宿主细胞中才能完成A. a C. cB. b D. dC细胞既是生物体结构的根本单位,也是生物体代谢和遗传的根本单位D.离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等不能独立完成各自的功能22.以下图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组,以下选项中说法错误的选项是〔〕oA.中组的生物中都没有线粒体B. 丁组的生物细胞中都具有核膜C丙与丁的分类依据可以是有无染色体D.MJ与乙的分类依据可以是有无叶绿素23.以下关于真核生物和原核生物的表达,错误的有〔〕o①原核细胞无叶绿体和线粒体,不能进行光合作用和有氧呼吸②原核生物细胞没有核膜,其DNA分子只分布在拟核中③真核生物细胞有多种细胞器,而原核生物细胞没有细胞器④真核生物的遗传物质均为DNA,局部原核生物的遗传物质为RNA⑤真核生物的活细胞〔哺乳动物成熟红细胞除外〕均有线粒体,均可以进行有氧呼吸⑥一个细菌,属于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次A. 3项B.4项C5项 D. 6项24.以下关于细胞学说及其创立过程的表达,正确的选项是〔〕oA.建立者是沃森和克里克B.标志着生物学的研究进入分子水平C其内容之一是新细胞是由老细胞经过分裂形成的D.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞二、非选择题：〔请将答案填写在相应位置,共50分.〕1.以下图是几种生物的根本结构模式图,请据图答复下面的问题.〔8分〕B C〔1〕最有可能属于病毒的是—,它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是一O 病毒的生活及繁殖必须在—内才能进行.〔3分〕〔2〕图中属于原核细胞的是—,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是—o与真核细胞的统一性表现在—o 〔3分〕〔3〕图中能进行光合作用的是一,能完成此生理过程的物质根底是由于其内含有.〔2 分〕2.如图为艾滋病病毒〔HIV〕侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图.请据图完成下列问题：〔8分〕〔1〕HIV在宿主细胞内进行遗传信息的传递和表达过程可概括为一〔用有关文字和箭头表示〕〔1分〕〔2〕逆转录进行的场所是—,该过程需要的酶是—o 〔2分〕〔3〕病毒是丑细胞形态的生命体,它的主要生命活动必须在细胞内实现.病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点：（4）a.生物大分子一病毒一细胞；b.生物大分子一细胞 f 病毒.请根据上述资料并结合你所学的相关知识,答复以下问题：〔4分〕①结合上述材料,你支持的观点是：o②支持的依据：由题图可以看出病毒的逆转录、转录、译这些生命活动都是在一内完成的,所以应该是先出现—后出现—o〔5〕细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素通过抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用.艾滋病病人一〔填“能〞或“否〞〕通过注射青霉素抑制病毒的繁殖？〔1分〕3.细胞是生物体结构和功能的根本单位,乂是新陈代谢的主要场所.据图答复：〔9分〕〔1〕真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无一：动、植物细胞的最主要区别是看其有无___ o 〔2分〕〔2〕上图中在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次乂属于个体层次的是〔填代号〕—,能进行光合作用的是〔填代号〕―o蓝藻是一〔填代号〕,其能进行光合作用原因是其具有一.〔4分〕（3）C细胞与D细胞共有的结构中无明显差异的是一、―o 〔1分〕（4）E细胞的DNA主要以形式存在于细胞核中.〔1分〕〔5〕以下关于生命系统结构层次研究的正确顺序是—o 〔1分A.细胞T组织一器官T系统T生物体T种群T群落T生态系统T生物圈B.细胞T组织T器官T系统T生物体T种群T群落一生物圈T生态系统C细胞T组织一器官一系统T种群一生物体T群落一生态系统一生物圈D.细胞T组织一器官一生物体T系统一种群T群落一生态系统一生物圈4.分析下面的实验,答复以下问题：调节电子显微镜观察A、B、C三种生物的细胞亚显微结构,观察到结构a~d 〔均为细胞器〕具有以下特征：结构a、b、C都是由两层膜构成,其中a的膜具有小孔,而b、c没有小孔,c呈绿色、扁平的椭球形或球形,d结构与细胞有丝分裂有关.现将试样A、B、C有无结构a~d的情况整理列表如下〔表中表示存在,表示不存在〕：〔16分〕〔1〕 A、B、C分别是小麦叶片、颤藻和美西螺中的一种细胞.试写出对应的生物A B C o 〔6分〕〔2〕结构b在用高倍显微镜观察时,用活性染色剂—染色,呈现—o 〔2分〕〔3〕将试样B在低温下进行离心,别离出结构a、b、c的形状完全保持不变.a、b、c 中,能进行光合作用的结构是—:DNA分布于行中；结构b是细胞进—的主要场所.〔6分〕〔4〕美西螺是真核生物,细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,它是由一组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关.〔2分〕5.图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图.请据图答复：〔9分〕〔1〕两者虽然在结构上都具有一等,但是衣藻属于真核生物,理由是—o 〔4分〕 〔2〕藻类有好多种,蓝球藻、团藻、颤藻、念珠藻中,不属于蓝藻的是―<, 〔2分〕 〔3〕蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素两种色素,能进行光合作用,属于一生物.〔2 分〕〔4〕蓝藻中唯一的细胞器是 ____ o 〔 1分〕参考答案选择题〔每题1分,共20分〕题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 CADDDcBDBADBB题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24答案 A C B B D C D D A C D二.非选择题〔共50分〕1.〔1〕C 无细胞结构宿主细胞〔2〕 A 、B 无核膜包围的成形细胞核 都有细胞膜、细胞质和遗传物质 〔3〕B 蓝藻 藻蓝素和叶绿素 2.〔1〕逆转录—► DNA 复制—►转录一►译 〔2〕淋巴细胞的细胞质逆转录酶 〔3〕①b②细胞细胞病毒〔4〕不能 3.〔1〕以核膜为界限的细胞核〔成形的细胞核〕 细胞壁 （2） BD DE D 藻蓝素和叶绿素 〔3〕细胞膜核糖体 〔4〕染色质〔染色体〕 （5） A 4.〔1〕A 瞅藻B 小麦叶片C 美西螺 〔2〕健那绿蓝绿色 （3） c abc 有氧呼吸 〔4〕蛋白质〔纤维〕细胞壁 ,细胞腹 •细胞质 DNA 核精体细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞法 叶绿体5.〔1〕细胞核、细胞质和细胞壁它具有以核膜为界限的细胞核〔2〕团藻〔3〕自养〔4〕核糖体。
高一生物第一章 走近细胞【单元测试】(原卷版)
第一章走近细胞基础通关卷（满分100分，考试用时60分钟）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列叙述与细胞学说相符的是（）A．植物和动物有着共同的结构基础B．电子显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D．施莱登和施旺运用了完全归纳法提出“一切生物体都由细胞和细胞产物构成”2．关于细胞学说内容的理解不正确的是（）A．细胞是一个相对独立的单位B．一切生物都是由细胞构成的C．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞的观点D．细胞学说揭示了生物体结构的统一性3．下列有关细胞学说的内容和意义，下列叙述正确的是（）A．细胞学说利用不完全纳法归纳了“一切生物都由细胞发育而来”的观点B．细胞学说的建立使生物学的研究由器官、组织水平进入分子水平C．细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性D．细胞学说使人们认识到动物和植物有着共同的结构基础4．下列叙述，正确的是（）A．大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质（核糖体）及相同类型的遗传物质等B．蓝细菌与变形虫结构上的根本区别是前者营养方式为自养，后者营养方式为异养C．颤蓝细菌与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤蓝细菌含光合色素，而发菜细胞含叶绿体D．细胞学说揭示了动物和植物统一性和生物体结构多样性5．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动6．下列四组生物中，结构和功能最相似的是（）A．小麦、眼虫、衣藻B．支原体、蓝细菌、酵母菌C．烟草、HIV、新冠病毒D．发菜、草履虫、变形虫7．某同学画了如图所示的关系简图对所学知识进行归纳，下列对应关系错误的是（）A．若①表示生物、②表示病毒，则③表示细胞生物B．若①表示病毒、②表示DNA病毒，则③表示RNA病毒C．若①表示细胞生物、②表示真核生物，则③表示原核生物D．若①表示原核生物、②表示自养型原核生物，则③中包括蓝细菌8．下图为多种生物（或细胞）结构示意图，下列叙述正确的是（）A．衣藻有叶绿体，有眼点和能运动的鞭毛，所以衣藻是能进行光合作用的真核动物B．蓝细菌和乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌、肺炎支原体都是原核生物C．图示所有细胞或结构都含有DNA和RNA，共有的细胞器是核糖体D．哺乳动物成熟的红细胞、植物的筛管细胞和蓝细菌一样，都没有细胞核和多种细胞器，所以都是原核细胞9．细胞都被认为是一个共同祖先细胞的后裔，而在进化中这个祖先细胞的根本性质是保守不变的，因此，科学家们可以将研究一种生物所得到的知识用于其他种的生物，从而催生了“模式生物”的出现，它们通常有个体较小，容易培养，操作简单、生长繁殖快的特点如：噬菌体（某种病毒）、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥、果蝇和小白鼠等，下列关于“模式生物”描述，正确的是（）A．“模式生物”的研究都能体现生命活动离不开细胞B．大肠杆菌与酵母菌都是单细胞的原核生物，都具有细胞壁C．“模式生物”噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都可在普通培养基中进行培养D．“模式生物”能体现细胞的统一性，但不能体现细胞的多样性10．大熊猫是我国保护动物，主要以冷箭竹为食。
人教版高一生物必修一第一章《走进细胞》》章末测试题及答案
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版高一生物必修一第一章《走进细胞》》章末测试题及答案（满分：100分 时间：90分钟）题号一 二 总分 得分一个最佳答案。
）1.下面有关细胞和细胞学说的说法，错误的是（ ） A.施莱登与施旺运用了不完全归纳的方法得出了所有的动植物都是由细胞构成的，这一结论是不可靠的B.原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以 DNA 作为遗传物质C.细胞学说使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D.理论和科学实验的结合促进了细胞学说的建立和完善 2.大熊猫以冷箭竹为食物，下列有关大熊猫与冷箭竹的叙述，错误的是（ ）A.它们分别属于异养生物和自养生物B.它们的生命结构层次完全相同C.它们可以在同一生物群落和生态系统中D.组成它们的细胞在结构上既有统一性又有差异性3.显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的细胞数为多少个？如果观察到的64个细胞刚好排在视野直径上，则把物镜换成同样倍数后，可看到的细胞数目应为多少个？（ ）A.16个，4个B.8个，4个C.4个，8个D.4个，16个 4.细胞学说指出“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，这一观点（ ） A.说明所有生物均由细胞组成 B.说明生物体的结构具有统一性 C.说明对生物的认识进入分子水平 D.说明动植物细胞的结构相同 5.下列叙述错误的是（ ）A.一个变形虫既属于生命系统中的细胞层次，也属于个体层次B.高等绿色植物由根、茎、叶等器官组成不同的系统C.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺D.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成6.德国植物学家施莱登提出：“植物，不论发展到多么高级，都是由充分个体化的、各自独立的、分离的物体组成的聚合封线内不体。
人教版高一生物必修一第一章走进细胞 测试题
高一生物第一章测试题姓名总分一、单项选择题1、下列有关叙述错误的是（）A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成各项生命活动C.D.活动2A.B.C.D.3、由于甲型A.C.4A.引起SARSB.C.D.5、在显微镜目镜为10x、物镜为10x时，视野被48个组织细胞所充满。
若将物镜转为40x，则在视野中央可观察到的组织细胞数目为（）A.2个B.3个C.6个D.12个6、马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究，获得了诺贝尔生理学和医学奖。
请问幽门螺杆菌和蓝藻的共同特点是（）A.都能进行光合作用B.不具有核膜，但有DNA分子和蛋白质结合而成的染色体C.拟核内有DNA分子D.细胞膜的化学组成和结构完全相同7、若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是( )8、下列能说明原核细胞和真核细胞具有统一性的是（）A.原核细胞具有与真核细胞相同的染色体。
B.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞核C.D.910A.C.11A.12A.13A.B.C.若转换高倍物镜观察，需要先升高镜筒，以免镜头破坏玻片标本D.转换高倍物镜之前，应先将要观察的物象移到视野中央14、在细胞学说最初创立时，下列有关其主要内容的叙述中不准确的一项是（）A.一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B.细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D.1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说15、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘中的全部鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘⑦某池塘中的所有生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥选择题答题卡：二、非选择题1（1（2（3（42（1（2成40x（3A.C.（4标本1～2cm时停止，用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒，直到看到物像为止。
北师大附中人教版高一《生物》(必修一)第一章-走进细胞-单元测试
单元测试走进细胞第一章）选项最符合题意。
分。
每小题只有一个50分，共1小题，每小题25一、选择题（本题包括．．）．以下内容中，不属于细胞学说的是（3 。
．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的A ．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用B ．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质C ．新细胞从老细胞中产生D 。
）．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（4 ．变小、变多、变暗D ．变小、变多、变亮C ．变大、变少、变暗B ．变大、变多、变亮A ．所有原核细胞都具有（5 。
）．细胞膜和核糖体D ．内质网和中心体C ．细胞膜和叶绿体B ．线粒体和核糖体A6 。
）．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（、胚胎细胞D、生殖细胞 C、神经细胞 B、红细胞A ．草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是前者（7 。
）．无细胞膜C ．无细胞壁B ．无核膜ADNA ．无D B ．变形虫A。
）．下列哪种生物体不是由细胞构成的（8 ．烟草花叶病毒D ．衣藻C ．大肠杆菌．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。
9 ．差异性A。
）这反映了细胞的（．单一性D ．多样性C ．统一性B ．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（10 ．遗传物质 D ．细胞壁C ．细胞质 B ．细胞膜A。
）．下列关于细胞的说法正确的一组是（11 ．②⑤D ．③④C ．①④B ．①③A。
）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体④能进行自养的生物不一定是绿色植物③新细胞可以从老细胞中产生．生物生长发育的基础是（12 。
）．基因的传递与变化C ．物质和能量交换B ．细胞的增殖与分化A ．对刺激产生的反应D 。
）．下列有关叙述不正确的是（13 ．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的A 病毒没有细胞结构SARS．B 也能独立完成生命活动, 生物体都是由细胞构成的,．除病毒外C 共同完成复杂的生命活动,．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作D ．禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是14（。
人教版高中生物必修一第一章走进细胞全套练习题测试题
第一章走近细胞第1课时从生物圈到细胞目标导航 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。
2.举例说出生命系统的结构层次。
3.认同细胞是地球上最基本的生命系统。
一、生命活动离不开细胞1．病毒的生命活动病毒不具有________结构，只有依赖__________才能生活。
2．单细胞生物的生命活动单个________就能完成各种生命活动，如草履虫的运动和分裂等。
3．多细胞生物的生命活动(1)细胞是生物体________和________的基本单位。
(2)多细胞生物依赖各种__________细胞密切合作，共同完成一系列复杂的____________。
二、生命系统的结构层次1．结构层次细胞→________→________→________→个体→________→________→____________→生物圈2．相互关系(1)从生物圈到细胞，生命系统____________，又各自有特定的组成、结构和功能。
(2)________是地球上最基本的生命系统。
知识点一生命活动离不开细胞1．禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是()A．无机环境B．富含有机质的环境C．生物体的细胞间质内D．生物体的活细胞内2．对于生命活动离不开细胞的叙述中，错误的是() A．没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位知识点二生命系统的结构层次3．下列哪项不属于生命系统() A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物4．下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？(1)一个大肠杆菌：____________。
(2)培养皿中的大肠杆菌菌落：____________。
高中生物 第1章 走进细胞课堂练习 新人教版高一必修1生物试题
走进细胞一、选择题1.生命活动离不开细胞，下列与细胞有关的叙述中，不正确的是（）A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．一只草履虫就是一个细胞，也是一个生物个体C．感冒病毒没有细胞结构，所以其生命活动与细胞无关D．细胞是地球上最基本的生命系统2.HIV病毒与变形虫的区别；蓝藻与菠菜细胞的本质区别分别是（）A．有无细胞壁、有无遗传物质B．有无细胞结构、有无核膜C．有无核膜、有无细胞结构D．有无核膜、有无细胞壁3.下列生物中不属于真核生物的是（）①大肠杆菌②颤藻③酵母菌④衣藻A．①② B．①②③ C．②③④ D．③④4.除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统5.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）。
A．水螅 B．神经细胞 C．草履虫 D．卵细胞6.玉米的结构按由小到大的结构层次是（）A．细胞、组织、器官、系统B．细胞、器官、组织、系统C．细胞、组织、器官、个体D．细胞、组织、系统、个体7.若以图甲代表与生命系统相关概念的X围，下列表格中叙述正确的是（）供选项 a b cA 生物大分子细胞组织B 个体种群群落C 生态系统群落种群甲8.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A ．由蛋白质和核酸构成B ．能够侵染其他生物C ．能够在寄主体内复制产生后代D ．具有细胞结构9.下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是（）。
A ．具有细胞核B ．具有细胞膜C ．具有细胞质D ．细胞必须保持完整性10.细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（）A ．单细胞B ．无核膜C ．二分裂繁殖D ．对抗生素敏感11.下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A ．蓝藻B ．衣藻C ．苔藓D ．酒瓶椰二、简答题1.据图示回答下列问题。
（1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是______________，属于真核细胞的是_____。
判断的D 组织 系统 器官主要依据为________________________。
人教版高中生物必修一第一章《走进细胞》章末测试卷(含四套题)
17 / 17 人教版高中生物必修一第一章《走进细胞》 章末测试卷 题号 一 二 总分 得分 (时间：90分钟 满分：100分) 一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的) 1．下列说法正确的是（ ） A．单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物结构和功能的基本单位 B．多细胞生物的单个细胞不能完成某一项生命活动，所以细胞是生物体的结构单位，但不是功能单位 C．细胞是最基本的生命系统 D．人体复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官或系统 2．在光学显微镜下，选用10×目镜和5×物镜观察一个直径为0.5 mm的小圆点，则视野内所看到的小圆点（ ） A．面积为25 mm2 B．直径约为25 mm C．面积扩大到原来的50倍 D．直径约为10 mm 3．下列关于艾滋病病毒(HIV)的叙述，正确的是（ ） A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物 B．HIV属于细菌，营寄生生活 C．获取大量HIV的方法是将其接种在含丰富营养物质的培养基上培养 D．HIV的生命活动离不开最基本的生命系统 4．一段朽木上长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着水蚤、孑孓等，树洞中还有老鼠，树上有昆虫、小鸟。下列选项中与这段朽木的生命系统结构层次水平相当的是（ ） A．一个池塘中的全部生物 B．一片树林中的全部樟树 C．一块农田中的全部植物 D．一片生机盎然的草地 17 / 17
5．用显微镜观察人血涂片标本，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化是（ ） A．变亮、增多 B．变暗、减少 C．变亮、减少 D．变暗、增多 6．使用普通光学显微镜观察水中的微生物时，若发现视野中的微生物向图I箭头所示方向游走，请问应该把载玻片向图Ⅱ所示的哪个方向移动（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．观察细胞结构时，下列说法正确的是（ ） A．低倍镜下物像清晰，换用高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋 B．用光学显微镜观察神经细胞时，可以观察到核糖体等结构 C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片异物也不动，则异物在目镜上 D．制作人口腔上皮细胞临时装片时，为防止产生气泡，应首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖盖玻片 8．下图是将噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列有关说法中错误的是（ ）
人教版高中生物必修一第一章《走近细胞》检测题(含答案)
走近细胞》检测题一、单选题1．蓝藻细胞与小球藻细胞在结构上最明显的区别在于A. 有无细胞膜B •有无核糖体C •有无DNA D •有无核膜2•时隔3年，韩国再度出现中东呼吸综合征（MERS。
MER航毒可有效地感染人肠上皮细胞下列有关说法正确的是A. 可感染人体细胞的病毒的遗传物质均为DNAB. MER病毒、人肠上皮细胞均能完成能量的转换C. MER病毒可为某些大分子物质合成提供模板D. MER病毒不能为“生命活动离不开细胞”提供事实支持3. 下列四组生物中，细胞结构相似的是（）A. 草履虫、乳酸菌、香菇B •梧桐、草履虫、大肠杆菌C•水稻、黄瓜、大豆D •蘑菇、灵芝、豌豆4. 下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是（）A. —个病毒B .一个受精卵C .一个洋葱D .一个蜂巢5. 下列关于病毒的叙述，错误的是A. 病毒是生物的主要理由是能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制B. 病毒呈现不同形态的直接原因是衣壳粒的排列方式不同C. 病毒的衣壳蛋白决定其抗原的特异性，在生态系统中作为消费者D. 灭活的病毒不具有抗原性，可作为细胞工程的诱导剂6. 下列关于使用高倍显微镜的操作，不正确的是（）A. 换高倍镜前，需在低倍镜下将观察的目标移至视野的中央B. 换高倍镜时，应该转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜C•换高倍镜后，可先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节D.换高倍镜后，视野较暗，可转动遮光器将小光圈换成大光圈7. 观察细胞结构时，下列说法正确的是（）A. 低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B. 将位于视野右上方的物像移至中央，向左下方移动装片即可C. 视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D. 制作口腔上皮装片时为防止产生气泡，首先在载玻片中央滴加1〜2滴清水，然后再盖盖玻片8. 下列生物中属于原核生物的是（）A•颤藻B .根霉C .酵母菌D .水绵9. 下列关于高倍镜使用的描述，错误的是A. 先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B. 先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋C•把视野调亮，图像才清晰D.与低倍镜相比，观察视野变小了，放大倍数变大了10. 某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述错误的是：甲乙A•若使用相同的光圈，则甲比乙亮B. 在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到C. 看甲图时物镜离载玻片距离远，而看乙图时物镜离载玻片距离近D. 由甲转换成乙，应调节细准焦螺旋，并调整光圈11. 下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是①|炯草花叶炜帝|丨:酵母險| ? |硝化堀硏L ____ __________________ L _________ __ __ :A. 框图①内都是原核生物，且都能发生突变B. 框图②内的生物都不含叶绿素，且都有核糖体C. 框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D. 框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖12. HIV病毒生活和繁殖的场所是（）A•无机环境B .富含有机质的环境 C .生物体的活细胞内 D .以上均可13. 下列细胞中.没有细胞壁的是A. 大肠杆菌 B •叶肉细胞 C •神经细胞D.酵母菌14．下列有关生物与环境之间的关系，属于在群落层次的描述是（）A. 搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的条件下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内呈“ S ”型曲线增长B. 科学工作者在草原上实验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上，后来发现，实验区草的叶子几乎被虫子吃光；而未加网罩的地方，草反而生长良好C. 某高二生物兴趣小组利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音；当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜D. 在极端恶劣环境中，人体内环境稳态遭到破坏，代谢紊乱，加速机体大部分细胞迅速衰老、凋亡，最终造成个体死亡15．下列关于病毒的叙述，错误的是A.没有细胞结构，但有呼吸代谢的酶系B•仅有一种核酸，DNA或RNAC. 有的可以作为基因工程的载体D.发生遗传、变异和进化的速度可能比其他生物快16．19 世纪建立的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑。
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高一生物第一章测试题
姓名 总分
一、单项选择题
1、下列有关叙述错误的是（ ）
A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B.SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成各项生命活动
C.除病毒外，一切有机体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本
单位
D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动，多细胞生物依赖各
种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动
2、下列关于生命系统结构层次的说法正确的是（ ）
A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
B.生物大分子如蛋白质、核酸等，不是生命系统的结构层次
C.病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系
D.生物的生活环境不是生命系统的一部分
3、由于甲型H1N1流感的流行，某校园文化艺术节取消了联欢活动。引
起甲型H1N1流感的病原体与大肠杆菌的最明显的区别是（ ）
A.有无成形的细胞核 B.有无细胞壁
C.有无细胞结构 D.有无遗传物质
4、下列关于细胞与生命活动关系描述正确的是（ ）
A.引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关
B.草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等各项复杂的生命活动
C.人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动
D.一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成
5、在显微镜目镜为10x、物镜为10x时，视野被48个组织细胞所充满。
若将物镜转为40x，则在视野中央可观察到的组织细胞数目为（ ）
A.2个 B.3个 C.6个 D.12个
6、马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究，获得了诺
贝尔生理学和医学奖。请问幽门螺杆菌和蓝藻的共同特点是（ ）
A.都能进行光合作用
B.不具有核膜，但有DNA分子和蛋白质结合而成的染色体
C.拟核内有DNA分子
D.细胞膜的化学组成和结构完全相同
7、若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺
旋，结果得如下图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是( )
8、下列能说明原核细胞和真核细胞具有统一性的是 （ ）
A.原核细胞具有与真核细胞相同的染色体。
B.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞核
C.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞质。
D.原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜
9、右图为生物种类的概念图，下表对图中a、b、c所代表的生物的分析
正确的是 （ ）
a b c
A 原核生物 细菌 H1N1
a
b C
B 原核生物 细菌 乳酸菌
C 原核生物 细菌 酵母菌
D 原核生物 植物 蓝藻
10、下列4组生物中，细胞结构最相似的是（ ）
A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌
C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆
11、下列选项中不能作为区分蓝藻和衣藻的依据的是（ ）
A.线粒体 B.叶绿体 C.染色体 D.核糖体
12、农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪肉以及附着在上面
的微生物，他们共同组成一个（ ）
A.种群 B.群落 C.生态系统 D.以上都不是
13、下列有关显微镜操作的步骤错误的是（ ）
A.标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野左上方的物象移向视野中央，应向左上方移动玻片标本
C.若转换高倍物镜观察，需要先升高镜筒，以免镜头破坏玻片标本
D.转换高倍物镜之前，应先将要观察的物象移到视野中央
14、在 细胞学说最初创立时，下列有关其主要内容的叙述中不准确的
一项是（ ）
A.一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成
B.细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命
C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用
D.1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说
15、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（ ）
①某池塘中的一条鲫鱼 ②某池塘中的全部鱼类 ③某池塘中的全部鲫
鱼 ④鲫鱼的表皮细胞 ⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子 ⑥整
个池塘 ⑦某池塘中的所有生物 ⑧鲫鱼的心脏 ⑨鲫鱼的血液 ⑩
鲫鱼的循环系统
A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥
C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥
选择题答题卡：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
二、非选择题
1、材料：在一阴湿山洼丛中，有一堆长满葫芦藓的腐木，其中聚集着蚂
蚁、蜘蛛、老鼠等动物。请根据材料，从生命系统的结构层次上试分析
各自对应于哪个层次。
（1）腐木中的一个腐生细菌____________________。
（2）这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓_____________________。
（3）这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物
___________________。
（4）这一阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、
老鼠等动物，它们共同构成 。
2、在生物学实验中经常会用到普通光学显微镜，试回答下列问题。
（1）一个细小物体在显微镜下被放大50倍，这里“被放大50倍”
是指该标本的 被放大50倍。
（2）当显微镜的目镜为10x、物镜为10x时，在视野直径范围内看到
一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40x，则在视野中可看到细
胞 个。
（3）在光照明亮的实验室中，用显微镜观察白色洋葱表皮细胞，在显
微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜，为便于观察，此时
应（ ）
A.改用凹面反光镜，放大光圈 B. 改用凹面反光镜，缩小光圈
C. 改用平面反光镜，放大光圈 D. 改用平面反光镜，缩小光圈
（4）某同学在做实验时，先用一块洁净的纱布擦拭显微镜镜头，再在
一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，
放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住，然后在双眼侧视下，将物镜
降至距离玻片标本1～2cm时停止，用左眼朝目镜里观察，同时转动细准
焦螺旋，缓缓上升镜筒，直到看到物像为止。请指出该同学上述操作中不
正确的地方并改正。
①
②
③
④
(5)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物象位于视野的左上方，
则应向 移动玻片，方能使要观察的物象位于视野中央；载玻片上
写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的应是 。
（6）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪
的血液)，请据图回答：
①科学家依据________ 将细胞分为原核细胞和真核细
胞，图中属于原核细胞的是________(填标号)。
②图中能进行光合作用的是________(填标号)，A、B所示细胞都有的
细胞器是________。
③地球上最基本的生命系统是________，图中能表示生命系统个体层
次的是________(填标号)。
④提取细胞膜时通常选用D图中的 细胞，原因是
。