五年级下册科学课件-2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共28张PPT)
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五年级下 金属热胀冷缩吗教科版ppt
铝条
铁皮
铝条和铁皮分开， 小灯泡不发光。
铝条和铁皮接触， 小灯泡发光。
五年级下 金 生插 的上 变大 化头 。钉
，
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都 金属 会热胀冷缩。
锑和铋是热缩冷胀。 我们与众不同哦！
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
冬天紧
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生活小窍门
1、瓶盖拧不开，为什么在热水中 浸一下就拧开了？ 2、煮熟的鸡蛋，为什么在冷水中浸一下， 蛋壳就容易剥？
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科学来源于生活， 又服务于生活。
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每根钢轨之间都留有缝隙。
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空隙
水泥路面都留 有缝隙
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夏天松
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10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
五年级下册科学金属热胀冷缩吗？教科版-PPT课堂课件
五年级下册科学2.5金属热胀冷缩吗？ 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
拓展
你能设计一种检测金属 热胀冷缩的实验装置吗？
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教科版小学科学五年级下册第二单元第五课
金属热胀冷缩吗
空 隙
夏天松 冬天紧
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科普资料
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温馨提示：
1.正确使用酒精灯。
2.分工合作，认真观察，及时记录。 3.禁止触碰铜球，以免烫伤。 4.实验结束时，及时整理实验器材。
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所大有部的分金属都会 热胀冷缩 吗？
热缩冷 胀
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是谁破坏了铁路？
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五年级下册科学课件金属热胀冷缩吗教科版(共15张PPT)
实验器材：
铜球、 铜环、 酒精灯、 冷水、 火柴等
五 年 级 下 册 科学课 件-2.5 金 属 热 胀冷 缩吗｜ 教科版 ( 共15 张PPT)
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五 年 级 下 册 科学课 件金-2属.5 热金胀属冷热缩吗胀｜冷 教缩科吗版｜ 教( 科共版15 张( 共 PPT1)5 张PPT) 五 年 级 下 册 科学课 件金-2属.5 热金胀属冷热缩吗胀｜冷 教缩科吗版｜ 教( 科共版15 张( 共 PPT1)5 张ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱPT)
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生活中热胀冷 缩的现象
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铜球、 铜环、 酒精灯、 冷水、 火柴等
五 年 级 下 册 科学课 件-2.5 金 属 热 胀冷 缩吗｜ 教科版 ( 共15 张PPT)
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生活中热胀冷 缩的现象
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五年级下册科学课件-2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共14张PPT)
回顾与总结：
液体（水）有热胀冷缩的性质 气体（空气）有热胀冷缩的性质 固体（铜 铁 铝等）有热胀冷缩的性质
许多物体都有热胀冷缩的性质
拓展运用 1825年，英国铺设了第一条铁路， 钢轨是一根接一根焊接在一起的。结果 到了炎热的夏天，钢轨就变得七歪八扭， 有些地方甚至向上拱了起来，而到了寒 冷的冬天，钢轨竟然断裂成几段。聪明 的你知道是为什么吗？
教科版小学科学五年级下册第二单元第5课
金属热胀冷缩吗？
探究活动：
你有办法验证金属是否具有热胀冷 缩的性质吗？
实验材料：铜球、金属环、酒精灯、火柴、冷水
实验方法：
?
实验步骤
1、把铜球放进金属环里，观察 是否能穿过，并记录。
2、点燃酒精灯，加热铜球。 3、加热3-5分钟之后再放进金属 环内，观察记录。 4、将铜球放入水中冷却后再放 进金属环，观察是否能通过。
加热后的铜球： 不能穿过金属环 重新冷却后的铜球： 又能穿过金属环
通过实验我们发现：铜球受热膨胀，受冷 收缩，具有热胀冷缩的性质。
金属热胀冷缩演示器
用酒精灯加热钢丝会发生什么现象？ 移开酒精灯又会发生什么现象？
都 金属 会热胀冷缩吗？
科学研究表明，大多数的金属会热胀 冷缩。
锑和铋是热缩冷胀。
我们与众不同 哦！
连 接 处 的 缝 隙
夏天松
冬天紧
电缆工人架设电线时，为什么要考虑 季节原因？
生活中还有许多热胀冷缩的现象
1、铁轨、伸缩的桥梁要留一定的空隙 2、架高压线要保持电线一定程度的下垂 3、剥鸡蛋（把煮热的鸡蛋放在冷水中泡一泡, 由
于蛋壳和鸡蛋白的收缩程度不一样, 就可以使两者
脱离, 剥的时候也就很容易） 4、水泥路面要切割 5、新买的罐头瓶盖打不开，用热水泡一泡。 6、水银温度计
五年级下册科学课件-2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共24张PPT)
注意事项
1. 正确使用酒精灯。 ①划着火柴，从侧面接近灯芯点燃酒精灯；绝对不可用 一盏酒精灯到另一盏酒精灯上点火。 ②外焰温度最高，加热时要使用外焰。 ③熄灭酒精灯时，取灯帽快而轻地盖上，待火焰熄灭后， 提起灯帽，再盖一次。不能用口吹灭酒精灯，否则容易着火。 2.加热后的铜球很烫，严禁用手触摸，以免烫伤皮肤。
金属热涨冷缩吗
教育科学出版社五年级下册第二单元第5课
水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小， 我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 水等液体会热胀冷缩；空气也会热胀冷缩。 那么固体是否热胀冷缩呢？
金属热胀冷缩吗
1825年，英国铺设了第一条铁路，钢轨是一根 连一根的焊接在一起的。结果，到了炎热的夏天， 钢轨就变得七歪八扭，左右弯曲，有些地方甚至还 向上拱了起来；而到了寒冷的冬天，钢轨竟断裂成 几段。这究竟是怎么回事呢？
作业
一、我会填。
1.钢铁造的桥在温度变化时会( 热胀冷)。缩因此，铁桥通 常都是架在( )上滚。轴
2.大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同， 它们是热缩冷胀，这两种金属就是( 锑)和( )。铋
3.水、空气、金属都有热胀冷缩的性质，所以我们可以 得出一个结论：( 许多物体都有热胀冷)。缩的性质
演示实验
观察铜球的热胀冷缩
加热前，铜球能通过铜环
用酒精灯加热铜球
将铜球放在冷水中冷却
加热后的铜球不能通过铜环
பைடு நூலகம்
铜球冷却后又能通过铜环了
填写实验记录单
实验记录单
实验过程 现象：铜球能否通过铜环
加热前
能
加热后 冷却后
不能 能
结论
铜球具 有热胀 冷缩的 性质。
刚才我们用实验证明了：铜具有热胀冷缩 的性质，那是不是就可以说：“金属具有热 胀冷缩的性质呢”？
五年级下册科学课件 -2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共17张PPT)
液体（水）有热胀冷缩的性质 气体（空气）有热胀冷缩的性质 固体（大部分金属，水泥路……）
也会热胀冷缩
许多物体都有热胀冷缩的性质
火眼金睛
1、金属都有热胀冷缩的性质。……（×） 2、锑和铋是金属家族中的特殊成员，它们的 性质是冷胀热缩。………………………（√ ）
1、 当罐头盖打不开时，你会用什么方法 安全地把罐头盖打开？
2、两根电线杆之间的电线为什 么夏天松，冬天紧呢？
夏天松
冬天紧
恭喜你们 挑战成功！
反思与总结：
通过这几节课的学习，你有什么收获呢？
3、加热时要用灯火的外焰，因为外焰温度最高。 4、分工合作，注意安全，禁止触摸加热后的铜球，小
心被烫伤。 5、保持桌面清洁并及时填写好实验记录单。
实验图示
第 小组 铜球热胀冷缩 记录单
过程 现象
加热前
铜球能不能 通过铁环
我们的特殊发现：
加热后
冷却后
我们得出的结论是：铜
（“会”或“不会”）热胀冷缩。
小故事，大学问！
1825年，英国铺设了第一条铁路，钢轨是一 根连一根的焊接在一起的。 结果，到了炎热的夏天， 钢轨就变得七歪八扭，左右弯曲，有些地方甚至还向 上拱了起来；而到了寒冷的冬天，钢轨竟断裂成几段。
图片资料
缝 隙
举例说一说
生活中有哪些地方或 现象是运用了热胀冷缩的 性质的呢？
欢迎你来挑战！
教科版小学《科学》五年级下册“热”单元第5课
实验 设计
活动
实验材料：
铜 球、铁环、火柴 酒精灯、冷水、抹布
友情提醒
1、要轻轻拿起酒精灯的盖子，防止它粘住；点燃酒精 灯要用火柴从灯芯侧面由下向上点，决不可用燃着 的酒精灯对火。
也会热胀冷缩
许多物体都有热胀冷缩的性质
火眼金睛
1、金属都有热胀冷缩的性质。……（×） 2、锑和铋是金属家族中的特殊成员，它们的 性质是冷胀热缩。………………………（√ ）
1、 当罐头盖打不开时，你会用什么方法 安全地把罐头盖打开？
2、两根电线杆之间的电线为什 么夏天松，冬天紧呢？
夏天松
冬天紧
恭喜你们 挑战成功！
反思与总结：
通过这几节课的学习，你有什么收获呢？
3、加热时要用灯火的外焰，因为外焰温度最高。 4、分工合作，注意安全，禁止触摸加热后的铜球，小
心被烫伤。 5、保持桌面清洁并及时填写好实验记录单。
实验图示
第 小组 铜球热胀冷缩 记录单
过程 现象
加热前
铜球能不能 通过铁环
我们的特殊发现：
加热后
冷却后
我们得出的结论是：铜
（“会”或“不会”）热胀冷缩。
小故事，大学问！
1825年，英国铺设了第一条铁路，钢轨是一 根连一根的焊接在一起的。 结果，到了炎热的夏天， 钢轨就变得七歪八扭，左右弯曲，有些地方甚至还向 上拱了起来；而到了寒冷的冬天，钢轨竟断裂成几段。
图片资料
缝 隙
举例说一说
生活中有哪些地方或 现象是运用了热胀冷缩的 性质的呢？
欢迎你来挑战！
教科版小学《科学》五年级下册“热”单元第5课
实验 设计
活动
实验材料：
铜 球、铁环、火柴 酒精灯、冷水、抹布
友情提醒
1、要轻轻拿起酒精灯的盖子，防止它粘住；点燃酒精 灯要用火柴从灯芯侧面由下向上点，决不可用燃着 的酒精灯对火。
五年级下册科学课件PPT：金属热胀冷缩吗 教科版
加热前
加热后
冷却后
能通过铜环
不能通过铜环
铜球也有热胀冷缩的性质。
能通过铜环
铁 路 钢 轨 的 接 头 处
你能预测一下钢条和大 头针在加热、冷却后分别有什 么变化吗？
我们用铜球、钢条做了这些 实验，可以肯定地说“金属都会 热胀冷缩”吗？
许多物体都有热胀冷缩的性 质，但有些固体和液体在一定条 件下是热缩冷胀的。
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
水、空气等一些液体和气体， 都有热胀冷缩的性质，固体是否 热胀冷缩呢？
1.先用铜环去套铜球，观察铜球能否自 由地通过铜环。
2.用酒精灯加热。
3.加热一段时间后用铜环去套铜球，观 察铜球能否通过铜环。
4.将铜球放入冷水中浸一下，再用铜环 去套铜球，观察铜球能否通过铜环。
1.注意酒精灯的使用安全： 用火柴点燃、用外焰加热、用灯帽盖灭。 2.禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
五年级下册科学课件金属热胀冷缩吗教科版(共16张PPT)
五年级下册科学课件 金2属.5热胀金冷属缩热吗胀冷教缩科吗版 (教 共科 16版 张PPT()共16张PPT)
五年级下册科学课件 金2属.5热胀金冷属缩热吗胀冷教缩科吗版 (教 共科 16版 张PPT()共16张PPT) 五年级下册科学课件 金2属.5热胀金冷属缩热吗胀冷教缩科吗版 (教 共科 16版 张PPT()共16张PPT)
热缩冷胀
锑（tī） 铋（bì）
五年级下册科学课件 金2属.5热胀金冷属缩热吗胀冷教缩科吗版 (教 共科 16版 张PPT()共16张PPT)
五年级下册科学课件 金2属.5热胀金冷属缩热吗胀冷教缩科吗版 (教 共科 16版 张PPT()共16张PPT)
许多物体都有热胀冷缩的性 质，但有些固体和液体在一定条 件下是热缩冷胀的。
五年级下册科学课件 金2属.5热胀金冷属缩热吗胀冷教缩科吗版 (教 共科 16版 张PPT()共16张PPT) 五年级下册科学课件 金2属.5热胀金冷属缩热吗胀冷教缩科吗版 (教 共科 16版 张PPT()共16张PPT)
五年级下册科学课件 2.5 金属热胀冷缩吗 教科版 (共16张PPT)
我的实验 我的发现
铜球 加热前 加热后 冷却后
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我看到的现象
五年级下册科学课件 2.5 金属热胀冷缩吗 教科版 (共16张PPT)
加热前
加热后
冷却后
能通过铜环
五年级下册科学课件 2.5 金属热胀冷缩吗 教科版 (共16张PPT)
五年级下册科学课件 2.5 金属热胀冷缩吗 教科版 (共16张PPT) 五年级下册科学课件 2.5 金属热胀冷缩吗 教科版 (共16张PPT)
1.注意酒精灯的使用安全： 用火柴点燃、用外焰加热、用灯帽盖灭。 2.禁止触热胀冷缩的性质。
五年级下册科学课件 金2属.5热胀金冷属缩热吗胀冷教缩科吗版 (教 共科 16版 张PPT()共16张PPT) 五年级下册科学课件 金2属.5热胀金冷属缩热吗胀冷教缩科吗版 (教 共科 16版 张PPT()共16张PPT)
热缩冷胀
锑（tī） 铋（bì）
五年级下册科学课件 金2属.5热胀金冷属缩热吗胀冷教缩科吗版 (教 共科 16版 张PPT()共16张PPT)
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许多物体都有热胀冷缩的性 质，但有些固体和液体在一定条 件下是热缩冷胀的。
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我的实验 我的发现
铜球 加热前 加热后 冷却后
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我看到的现象
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加热前
加热后
冷却后
能通过铜环
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1.注意酒精灯的使用安全： 用火柴点燃、用外焰加热、用灯帽盖灭。 2.禁止触热胀冷缩的性质。
五年级下册科学课件 -2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共22张PPT)
表格1（铜球的性质，填写“通过”或“不通过”）
铜球能否 加热前 通过金属
环
加热后
冷却后
实验现象 通过不通过Biblioteka 通过说明了什 么？
铜有热胀冷缩的性质
刚才我们用实验证明了：铜的热胀冷缩，那是不 是就可以说：“金属具有热胀冷缩的性质呢”？
交流讨论。 如何来验证“金属具有热胀冷缩”的性质呢？ 再交流讨论。
ti bi
共性和普遍性
锑和铋是热缩冷胀
个性和共性
在我们的生活中还有许多热 胀冷缩的现象，你看到过吗？
1.瓶子盖拧不下来，用热水把瓶盖烫一烫就 能拧下来。 2.剥鸡蛋，热鸡蛋放在冷水中泡一泡容易剥。 3.冬天气温下降，水管会破裂。 4.高压电线夏天下垂比较多，冬天绷紧。 5.伸缩的桥梁之间有空隙。
观看视频：不同金属的热胀冷缩
得出结论：
我们发现铁、铝和铜一 样，也有热胀冷缩的性质。
实验中我们发现铜铁铝都有热 胀冷缩的性质，我们能肯定地说所
胀 有的金属都会热 冷缩吗？
金属有几十种，我们不可能把每种 金属都观察一遍，我们可以怎么办呢？
所有金属都会热胀冷缩吗
铜、铝……大多数的金属都会热胀冷缩
实验
木头
石头
金属
怎样利用这些实验材料来证明我们的猜想？
金属环、铜球 酒 精 灯
热 水 、 冷 水
怎样利用这些实验材料来证明我们的猜想？
（1）使用火柴或打火机点燃酒精灯； （2）使用外焰加热； （3）移开酒精灯后，再用灯帽扑灭； （4）禁止触摸铜球，以防烫伤； （5）将铜球轻轻放入冷水中。
观看视频:铜球的热胀冷缩
1．我们生活中的物体分为液体、 气体和（ 固体 ）。
通过前面两节的分别探究，我们知 道了水、空气等一些液体和气体都有 （热胀冷缩 ）的性质。
五年级下册科学课件 2.5金属热胀冷缩吗？ 教科版 (共36张PPT)
物体名称
填写实验记录单
观察
加热后发生的 冷却后发生
现象
的现象
铝条
观察长度 的变化
变长了
回到原 来的长 度
结论： 铝有热胀冷缩的现象
都 金属 会热胀冷缩吗？
大多数的金属会热胀冷缩， 锑(tī)和铋(bì)是热缩冷胀。
我们与众 不同哦！
锑的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字 就掺有锑。
所说的铅其实是铅和锑的合金，当熔化了的合金浇进铜模里 冷却凝固时，由于锑热缩冷胀，字的笔画会十分清晰，而且经 久耐用。
回想：
这几节课你学到了哪些知识？
液体（水）有热胀冷缩的性质 气体（空气）有热胀冷缩的性质 固体（铜球和铝条）金属的热胀冷缩
许多物体都有热胀冷缩的性质
拧罐头，金属盖太紧 拧不开怎么办？
现象
现象
铜
观察是 否通过
不能通
金属环
结论： 铜有热胀冷缩的现象
能通
加热前的铜球，能穿过金属环 加热后的 铜球 铜球受冷体积又缩小了。 重新冷却后的铜球 又能穿过金属环 ， 说明 不能穿过金属环,受热体积膨胀
铜球具有热胀 冷缩的现象
你观察过现在的钢轨吗？有什么特点？你能解释为什 么这样做吗？
• 温度每变化1℃，1米长的钢轨大约伸缩0.000018米，假如一年中气温变化60℃那么1000千米长的 铁路就要伸缩708米。
(4)气球鼓起来的原因一定是空气受热膨胀了。
()
27
课堂检测
3．实验题。
设计一个实验，研究“空气是否热胀冷缩”。
(1)实验材料：锥形瓶、气球、烧杯3个（分别装有热水、常温下的水、冰水）。
(2)实验步骤：①在锥形瓶瓶口套上气球。
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• 教材版本： • 学段学科： • 年级学期：
教育科学出版社 小学科学 五年级下
学习步骤
steps
温故
结论
求新 思辨
温故
review
回答几个问题
温
故
液体热胀冷缩
这个实验说明什么问题？
温
故
空气热胀冷缩
这个实验说明什么问题？
学习步骤
steps
温故
结论
求新 思辨
求新
search
金属的热胀冷缩
铋锑
二者都是热缩冷胀
银白色有光泽硬而脆的 金属。有鳞片状晶体结 构。早些年印刷书报用 的铅字就掺有锑，由于 锑热缩冷胀，字的笔画 会十分清晰，而且经久 耐用。
学习步骤
steps
温故
结论
求新 思辨
结论
conclude
做个总结吧
结论
结论 许多物体都 有热胀冷缩 的性质
水有热胀冷缩的性质 空气有热胀冷缩的性质 铜和钢有热胀冷缩的性质
求新
2）讨论方案 断开
钢条 实验
闭合
断开
不发光
未加热
发光
不发光
加热
冷却
求新
钢条 实验
3）温馨提示
不要造成短路
加 热后别触摸
求新
钢条 实验
4）实验结论
钢 条加热实验记录单
实验过 程
现象：小灯泡能够发光
实验结论
加热前
否
加热后
能
钢条有热胀 冷缩的性质
冷却后
否
学习步骤
steps
温故
结论
求新 思辨
思辨
analyse
金属都热胀冷缩吗？
思
辨
每种金属都观察一遍
金属太多了，而且有的很稀有，不可能全部观察
千万不能以偏概全
我们可以了解科学家的研究结果
熊大 你说呢
俺也 不知道
思
辨
大多数金属会热胀冷缩，可两种金属与众不同
铋为银白色至粉红色的 金属，质脆易粉碎，铋 的化学性质较稳定。铋 合金具有凝固时不收缩 的特性，用于铸造印刷 铅字和高精度铸型。
铜球实验
铜球加热实验记录单
实验过 程
现象：铜球能否通过铜环
实验结论
加热前
能
加热后
否
铜球有热胀 冷缩的性质
冷却后
能
求新
search
金属的热胀冷缩
铜球 实验
钢条 实验
求新
1）实验器材 2）讨论方案 3）温馨提示 4）实验结论
钢条 实验
求新
1）实验器材
铁架台
钢条 实验
钢条 酒精灯
小灯泡发光 实验装置
知识运用：
夏天松
冬天紧
电缆工人在架设电线时，为什么夏天松些， 冬天紧些？
知识运用：
铁轨之间为什么要 钢桥为什么要架在滚轴上？ 留缝隙？
铜球 实验
钢条 实验
求新
铜球实验
1）实验器材 2）讨论方案 3）温馨提示 4）实验结论
求新
1）实验器材
铜球实验
铜球 铜环 酒精灯 火柴 冷水
Hale Waihona Puke 求新 2）讨论方案
铜球实验
加热前
加热
能通过吗
冷却
能通过吗
求新
3）温馨提示
铜球实验
用火柴点燃
禁止用另一个点燃
盖灭
外焰加热
加 热后别触摸
求新
4）实验结论
教育科学出版社 小学科学 五年级下
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温故
结论
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温故
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回答几个问题
温
故
液体热胀冷缩
这个实验说明什么问题？
温
故
空气热胀冷缩
这个实验说明什么问题？
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温故
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金属的热胀冷缩
铋锑
二者都是热缩冷胀
银白色有光泽硬而脆的 金属。有鳞片状晶体结 构。早些年印刷书报用 的铅字就掺有锑，由于 锑热缩冷胀，字的笔画 会十分清晰，而且经久 耐用。
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温故
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做个总结吧
结论
结论 许多物体都 有热胀冷缩 的性质
水有热胀冷缩的性质 空气有热胀冷缩的性质 铜和钢有热胀冷缩的性质
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2）讨论方案 断开
钢条 实验
闭合
断开
不发光
未加热
发光
不发光
加热
冷却
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钢条 实验
3）温馨提示
不要造成短路
加 热后别触摸
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钢条 实验
4）实验结论
钢 条加热实验记录单
实验过 程
现象：小灯泡能够发光
实验结论
加热前
否
加热后
能
钢条有热胀 冷缩的性质
冷却后
否
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思辨
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金属都热胀冷缩吗？
思
辨
每种金属都观察一遍
金属太多了，而且有的很稀有，不可能全部观察
千万不能以偏概全
我们可以了解科学家的研究结果
熊大 你说呢
俺也 不知道
思
辨
大多数金属会热胀冷缩，可两种金属与众不同
铋为银白色至粉红色的 金属，质脆易粉碎，铋 的化学性质较稳定。铋 合金具有凝固时不收缩 的特性，用于铸造印刷 铅字和高精度铸型。
铜球实验
铜球加热实验记录单
实验过 程
现象：铜球能否通过铜环
实验结论
加热前
能
加热后
否
铜球有热胀 冷缩的性质
冷却后
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金属的热胀冷缩
铜球 实验
钢条 实验
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1）实验器材 2）讨论方案 3）温馨提示 4）实验结论
钢条 实验
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1）实验器材
铁架台
钢条 实验
钢条 酒精灯
小灯泡发光 实验装置
知识运用：
夏天松
冬天紧
电缆工人在架设电线时，为什么夏天松些， 冬天紧些？
知识运用：
铁轨之间为什么要 钢桥为什么要架在滚轴上？ 留缝隙？
铜球 实验
钢条 实验
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铜球实验
1）实验器材 2）讨论方案 3）温馨提示 4）实验结论
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1）实验器材
铜球实验
铜球 铜环 酒精灯 火柴 冷水
Hale Waihona Puke 求新 2）讨论方案
铜球实验
加热前
加热
能通过吗
冷却
能通过吗
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3）温馨提示
铜球实验
用火柴点燃
禁止用另一个点燃
盖灭
外焰加热
加 热后别触摸
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4）实验结论