2018高考语文全国1卷含答案解析
2018全国1卷高考语文试题及答案

2018 年一般高等学校招生全国一致考试语文注意事项:1.答卷前,考生务势必自己的姓名、准考据号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需变动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读。
( 36 分)(一)阐述类文本阅读(此题共 3 小题, 9 分)阅读下边的文字,达成1-3 题。
诸子之学,盛行于先秦,当时一大量富裕创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇景,在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而连绵于今后中国思想发展的整个过程,这一过程到现在仍没有终结。
诸子之学的内在品行是历史的承袭性以及思想的创建性和打破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有相同的品行。
这能够从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”,主假如从历史角度对过去经典作详细的实证性研究,诸如训话、校勘、文件编纂,等等。
这方面的研究波及对以往思想的回首、反省,即应掌握历史上的思想家实质说了些什么,也应总结此中拥有创建性和生命力内容,从而为今日的思想供给重要的思想资源。
与“照着讲”有关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关系看,“接着讲”靠近诸子之学所拥有的思想打破性的内在品行,它意味着持续诸子注重思想创建的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”没法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时睁开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融详细睁开为世界文化的建构与发展过程,中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。
而世界文化的发展,则以两者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创建性的思想系统。
相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
2018年高考语文全国1卷 答案解析

屏幕上点起的奥运圣火,桌上的电脑,换了一台又一台,互联 网的速度越来越快;量子通信的突破,5G时代的到来,人工智 能的应用,快捷支付的广泛普及等等,至今仍在改变着我的生 活。更重要的是,中国已经慢慢站起来了:高铁由输入变为技
6. 小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?
请结合作品简要分析。 ①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵
一曼精神的当下意义,使主题内蕴更深刻; ②可以拉开时间距离,更加全面地认识英雄,使人物形象 更加立体; ③灵活使用文献档案,与小说叙述相互印证,使艺术描写
更真实。
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
2018年全国1卷
(河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用)
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 《赵一曼女士》 阿成
5. 小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人
的冷峻”,请结合作品简要分析。
①文人的气质:喜欢丁香花,情趣不俗;时常深情,甜蜜地
回忆战斗生活,文雅浪漫;用大义与真情感化青年,智慧过 人; ②军人的冷峻:遭严刑拷打而不屈服,意志坚定;笑对即将 到来的死亡,从容淡定;充满母爱又不忘大义,理智沉稳。
9. 以上三则材料中,《人民日报》《自然》《读卖新闻》报
道的侧重点有什么不同?为什么?请结合材料简要分析。
第一问:①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面
的巨大成就,彰显中国速度与中国创造;②《自然》杂志侧 重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献,强调个人能 力和经费投入;③《读卖新闻》以“墨子号”为例,侧重介 绍中国实验设施先进,突出投入之大和发展之快给日本带来
2018年全国1卷高考语文试题和答案解析

2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读。
(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观,在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训话、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,即应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力内容,从而为今天的思想提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程,中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。
而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
2018年高考真题——语文(全国卷Ⅰ解析版)

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文(河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。
在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
2018高考语文全国1卷(含答案解析)(3)(最新整理)

2018年普通高等学校招生全国统一考试语文Ⅰ注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。
在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系,在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构和发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时展现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
2018年高考语文全国1卷答案详解

2018年高考语文全国一卷答案详解1、答案,D。
(文中没有讲新子学和以往的诸子之学的不同;“新子学受西方思想影响,脱离了既有的思想演进进程"错,文中说“新子学无疑获得了新的内涵和形态。
”)2、答案,A.(没有突出新子学和历史上诸子之学的差异,相反,文中主要讲新子学要从历史上诸子之学继承相同的品质)3、答案,B.(A项“在历史上是互相隔膜的错”,于文无据;C项“但无助于促进新思想的生成”错,照着讲是接着讲的基础,没有照着讲,何来接着讲,更谈不上生成新思想;D 项就“有必要从照着讲逐渐过渡到接着讲”错.照着讲和接着讲是同时进行的,且相辅相成的,)4、答案,B。
(“他已从赵一曼那里得到有价值的回答"错,文中说大野泰治“始终没有得到有价值的回答”)5、答案:文人的气质:喜欢丁香花,情趣不俗;时常深情、甜蜜地会议战斗生活,文雅浪漫;用大义与真情感化青年,智慧过人。
军人的冷峻:遭严刑拷打而不屈服,意志坚定;笑对即将到来的死亡,从容淡定;充满母爱又不忘大义,理智沉稳。
6、答案:①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵一曼精神的当下意义,使主题内蕴更深刻;②可以拉开时间距离,更加全面地认识英雄,使人物形象更加立体;③灵活使用文献档案,与小说叙述相互印证,使艺术描写更真实。
7、答案,D.(“因此尚未涉足这些领域”错,文中意思说,在在基础科学研究领域使用人造卫星开展科学实验方面,中国正在踏入他国难以涉足的领域,而不是所有基础科学研究领域,他国也应是虚指,难以涉足不等于尚未涉足.、)8、答案,C.(“首要目的是抢占尽可能多的市场份额”错,于文无据。
)9、答案:第一问①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就,彰显中国速度与中国创造;②《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通讯领域的贡献,强调个人能力和经费投入;③《读卖新闻》以“墨子号”为例,侧重介绍中国实验信息先进,突出投入之大和发展之快给日本带来压力。
2018全国卷1高考语文真题与答案解析(完美版)
2018年全国卷1高考语文试题及答案2018年全国卷1 (即新课标I卷、乙卷),适用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建、广东、山东。
、现代文阅读。
(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观,在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结'诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训话、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,即应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力内容,从而为今天的思想提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程,中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。
而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说,任何新思想的形成, 都不能从“无”开始,它总是基于既有思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义,在于梳理以往的发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。
2018高考全国统一考试语文新课标1卷(word高清晰版 参考答案解析)
2018年普通高等学校招生全国统一考试语文新课标1卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读。
(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观,在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训话、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,即应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力内容,从而为今天的思想提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程,中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。
而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
2018年全国卷1高考语文真题及答案(完美版)(20190417175055)
2018 年全国卷 1 高考语文试题及答案2018 年全国卷1(即新课标I 卷、乙卷),适用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建、广东、山东。
一、现代文阅读。
(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成1-3 题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观,在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训话、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,即应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力内容,从而为今天的思想提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程,中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。
而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义,在于梳理以往的发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。
2018年全国卷1语文高考试题及答案(word版)
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2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成1-3题诸于之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。
在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学“,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾,反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想文化传统与西方的思想文化传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的新子学“,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
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2018高考语文全国1卷含答案解析2018年普通高等学校招生全国统一考试语文Ⅰ注意事项:1.考生必须将姓名和准考证号填写在答题卡上。
2.选择题答案用铅笔涂黑,非选择题答案写在答题卡上。
3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
先秦时期涌现出了一批富有创见的思想家,他们的思想构成了诸子之学,这是中国思想史上的奇观。
诸子之学不仅限于先秦时期,而是贯穿了中国思想发展的整个历程,至今仍在延续。
诸子之学的特点是历史的承继性、思想的创造性和突破性。
新子学也应该具备这些特点。
从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解,前者主要从历史角度对经典进行实证性研究,包括训诂、校勘、文献编纂等。
这方面的研究不仅要回顾历史上的思想,还要总结其中具有创造性和生命力的内容,为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”,它接近诸子之学的思想突破性。
它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
在中西思想互动的背景下,“接着讲”不仅涉及中西思想之间的关系,也展开为中西之学的交融。
这种交融具体展现为世界文化的建构和发展过程。
中国思想传统和西方思想传统都是世界文化的重要资源,世界文化的发展以二者的互动为前提。
这种“新子学”展现为创造性的思想系统,相对于传统的诸子之学,它具有新的内涵和形态。
赵一曼女士是中国早期的杰出女性领导人之一。
她于1904年出生在湖南省长沙市,早年曾在上海参加革命活动。
1927年,她加入中国,成为的重要领导人之一。
她曾在中共中央妇女部和中央组织部工作,并担任过中共中央妇女工作委员会主任、中央妇女干部学校校长等职务。
1948年,她参加了中共代表团赴莫斯科参加第三国际妇女会议。
1950年,她被任命为中央人民政府妇女工作委员会主任。
在此期间,她积极推动了中国妇女的解放和发展,提出了“男女平等,妇女解放”的口号。
1953年,她被授予“全国三八红旗手”称号。
然而,在1955年的中共七大上,赵一曼因被指控“右倾机会主义分子”而被排斥出中央领导层。
她后来在文化大革命中受到迫害,直到1973年才得以平反。
赵一曼女士于1981年逝世,享年77岁。
4.赵一曼女士的主要身份是(3分)A.中国早期的杰出女性领导人B.中共中央妇女部的创始人C.中国妇女解放运动的先驱D.中共中央组织部的主要领导人5.赵一曼女士在中共中央妇女工作委员会主任任职期间,最重要的贡献是(6分)A.提出“男女平等,妇女解放”的口号B.参加了中共代表团赴莫斯科参加第三国际妇女会议C.推动了中国妇女的解放和发展D.被授予“全国三八红旗手”称号6.下列关于赵一曼女士的描述,不正确的一项是(6分)A.赵一曼女士在文化大革命中受到迫害B.赵一曼女士曾在中共中央组织部工作C.赵一曼女士被授予“全国三八红旗手”称号D.赵一曼女士因被指控“右倾机会主义分子”而被排斥出中央领导层在哈尔滨市立医院,曾经住过抗日英雄赵一曼女士。
她是一位成熟、文雅、冷峻的女性,身上散发着不同于他人的气质。
赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中,那里的钟声能够传得很远很远。
抗联的士兵们在森林里烤火、烤儿、唱歌,这些回忆给躺在病床上的赵一曼女士留下了深刻的印象。
她被单独关在一间病房中,由警察昼夜看守。
在病床上,她喜欢插着丁香花,这束花是女护士韩勇义摆放的。
赵一曼女士是在山区被日军子弹击中后被捕的,被滨江省警务厅的大野泰治进行了严刑拷问,但始终没有得到有价值的回答。
她最终在1936年逃出医院,董宪勋帮助了她。
在住院期间,赵一曼女士观察了董警士,发现他可以被争取,于是试探性地问了他的薪俸,最终说服了他帮助自己逃脱。
D.小说采用了回忆录的形式,通过不同人物的回忆和描述,逐渐展现了赵一曼的形象和她的人生经历,同时也呈现了抗日战争时期的历史背景和人民的斗争精神。
这种叙事方式增强了读者的参与感和情感共鸣。
答案:B。
这个选项描述的是小说中的一个情节,而不是小说的相关内容和艺术特色。
其他选项都是正确的分析。
D。
医院是连接“我”和赵一曼的纽带。
小说以此为起点,描绘了主人公在监禁期间独特的生活经历,通过跨越时空的精神对话展现了赵一曼的英雄本色。
5.小说中描写赵一曼身上有着文人气质和冷峻的军人特质。
这种描写使得赵一曼的形象更加丰满,既有着文化底蕴,又有着坚毅不拔的军人气质。
这些特质共同构成了她的人格魅力。
6.小说中融合了历史与现实,这种叙述方式具有多重好处。
首先,历史与现实的交织可以使得小说更加贴近现实生活,使得读者更容易产生共鸣。
其次,历史与现实的对比可以使得小说更加具有深度,更有思考价值。
最后,历史与现实的交织也可以使得小说更加生动有趣,更容易吸引读者的注意力。
实用类文本阅读7.中国科学院宣布,“墨子号”量子科学实验卫星提前实现了全部既定科学目标。
这一成果为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。
量子通信是一种革命性的技术,可以在确保信息安全的前提下提高运算速度和测量精度,突破经典信息技术的瓶颈。
8.量子通信的研究内容主要包括量子密钥分发和量子隐形传态。
量子密钥分发通过量子态的传输,可以使遥远两地的用户共享无条件安全的密钥,从而实现不可窃听、不可破译的通信方式。
量子隐形传态则利用量子纠缠特性,将物质的未知量子态精确传送到远地点,实现信息传递。
这些技术将为全球加密通信提供新的可能性。
9.潘建伟的团队在量子互联网的研究方面处于领先地位。
量子互联网是由卫星和地面设备构成的网络,可以在全球范围内分享量子信息,实现全球加密通信。
潘建伟的团队计划发射第二颗卫星,并在中国的天宫二号空间站上进行量子实验。
未来五年,量子通信技术将会取得更多的成果,开启一个新的时代。
B.潘建伟被媒体记者团团围住,是因为他是中国政治协商会议的委员,而不是因为他是量子通信研究的负责人。
C.中国的大型工程建设包括“中国散裂中子源”等项目,得到了国际上的认可和赞赏。
D.日本的研究人员认为,中国在基础科学领域领先世界,这是因为中国正在涉足其他国家难以涉足的领域,而不是因为中国技术和经验领先于其他国家。
爽懦惑不能用,遂委身受戮。
芝坐爽下狱,当死而口不讼直,志不苟免。
宣帝嘉之,赦而不诛。
俄而为并州刺史。
改写:当时,爽软弱无能,最终选择自我牺牲,而芝则因坚持正义不屈服于权势,最终被宣帝赞赏并赦免。
不久之后,他被任命为并州刺史。
11.文中“芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳”中,“谠言嘉谋”的意思是(3)A.高明的计策B.高尚的品德C.明智的建议D.勇敢的决策答案:C改写:芝经常提出明智的建议,但是爽却无法接受。
12.文中“乞留芝”中,“乞留”的意思是(3)A.请求离开B.请求留下C.请求赠送D.请求接纳答案:B改写:夷夏们请求芝留下来,为他们守卫这片土地。
13.文中“羊祜为车骑将军,乃以位让芝”中,“以位让”指的是(3)A.放弃职位B.让位于他人C.提升职位D.赠予荣誉答案:B改写:羊祜本来是车骑将军,但他让位给了芝,因为他认为芝更加值得担任这个职位。
B.爽懦惑不能用,遂委身受戮。
芝坐爽下狱,当死,而口不讼直志,不苟免。
宣帝嘉之,赦而不诛。
俄而为并州刺史。
鲁芝因为坚持正直,而拒绝曹爽的邀请,最终被曹爽所杀。
但他在面临死亡时,仍然坚定不移地保持了他的信念。
宣帝对他的忠诚表示赞赏,并赦免了他的罪行。
不久后,他被任命为并州刺史。
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是:C.践阼原指踏上古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌对势利,登上国君宝座。
践阼原指踏上古代庙堂前台阶的仪式,表示登上国君宝座。
《三坟》《五典》是我国古代典籍,后来以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
阙原指皇宫前面两侧的楼台,也可用作朝代的代称,赴阙也指入朝觐见皇帝。
逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是:D.鲁芝洁身自好,深受羊祜推重,羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心赛欲,与人和睦又不苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。
鲁芝自小受苦,但他在入仕后得到了郭淮和曹真的器重,官职不断升迁。
他在任天水太守期间,全力守卫城市,恢复旧境,深得天水各族百姓的信任和请求留任。
他在曹爽辅政时,劝谏曹爽并率部援助曹军。
鲁芝以清心赛欲、与人和睦又不苟同而著称。
羊祜曾经推崇他,但没有出现将车骑将军礼让给鲁芝的情节。
13.诸葛诞因叛乱而被魏帝出征,鲁芝率领荆州文武军队作为先锋。
魏帝认为鲁芝清正廉洁,从未有过居宅,于是让军队为他建造了50间房屋。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是:C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同,较为常见。
这首诗通过男儿屈穷心不穷、枯荣不等的形象,表达了诗人的豪迈和坚韧不拔。
弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
春柳的描述并不常见,与韩愈的《早春呈水部张十八员外》也没有相同之处。
需要仔细地探索。
B.“大洋一号”的实验室分布在第三、四层船舱,包括重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短实验室等各种实验室。
C.“大洋一号”的实验室很多,但是由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。
D.“大洋一号”的实验室分布在第三、四层船舱,包括重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短实验室等各种实验室,这些实验室的设备都非常先进,可以在不下水的情况下进行海底勘探。
19.下列对“大洋一号”最恰当的描述是(4分)A.是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船,可以进行海底勘探和采集矿物样品。
B.是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船,可以进行海底勘探和采集海底水样。
C.是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船,可以进行海底勘探和深海钻取岩芯。
D.是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船,可以进行海底勘探、采集矿物样品和深海钻取岩芯。
改写:新时代的“新子学”不仅从历史角度对经典作具体实证性研究,也从中总结具有创造性和生命力的内容,为今天的思考提供重要的思想资源。
因此,它并没有脱离既有思想演进的过程。
2.B、C、D都有格式错误,应该是“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室,走进其中会分辨不出方向。
改写:进入“大洋一号”就像进入了一个迷宫,里面有十几个实验室,很容易迷失方向。
19.答案为D。
改写:在文中填入“应有尽有,一目了然,易如反掌,再接再厉”,正确的组合是D。
20.修改后的段落:我校学生宿舍下水道经常堵塞。
经过后勤处的认真调查,发现管道已经陈旧,需要更换。
校方计划于7月15日开始施工,由于施工期间正值暑假,为了保障安全,请全体学生不要在校内住宿。