部编版六年级语文下册句子专项练习题含答案
专题三 部编六年级下册句子专项练习
一、按要求写句子。
1. 缩句。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
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（2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
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（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
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（4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。
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2.扩句。
（1）我要过生活了。
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（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。
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（3）柳枝飘动着。
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（4）唐东杰布，招来哄堂大笑。
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3.改为肯定句。 （1）这不能不说是奇怪呀。
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（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？
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（3）光吃这些东西怎么行呢？
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（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？
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4. 改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”
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（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
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（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”
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（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。”
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5.用加点的词写句子。
（1）这一夜，除了．．很小的孩子，没有．．什么人睡觉，都要守岁。
. （2）不但．．它的秒针会自己走，而且．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
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（3）如果．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。
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（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍．．．．精神的人。
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6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。
（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。
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（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。
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（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
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（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
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7. 根据意思写诗句。
（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
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（2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。
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（3）中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。
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（4）经过千万次锤打出深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏惧。
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二、修改病句。
1. 男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。
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2. 这天气候好极了。
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3. 至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
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4. 张思德同志就是我们这个队伍。
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三、写出下列句子运用的修辞手法。
1. 让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（ ）
2. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ ）
3. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）
4. 我觉得好像有千万根钢针扎着喉咙。（ ）
5. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）
6. 夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌曲。（ ） 四、写出下列句子运用的描写方法。
1. “这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人”。（ ）
2. 汤姆的脸立刻变得煞白。（ ）
3. 我奇怪地问他∶“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”（ ）
4. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（ ）
5. 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。（ ）
6. 炊事班长快四十了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。（ ）
五、读句子，完成练习。
1. 在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
（1）“小型的农业展览会”指的是 。
（2）这句话运用 的表达方式，形象地写出了老北京腊八粥的 。
2. 八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（1）这句话运用 的修辞手法，把 比作
，把
比作 。
（2）“没有声音，也没有影子”说明了时间消失的 ，表达了作者的 。
3. 最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
（1）这句话中的“？”表示 ；“！”指的是 。
（2）这句话把 的道理用 形象地方式表示出来，给读者留下深刻的印象。
4. （ ）这件工作做完了，我一时还看不出有什么别的事情要做，（ ）是在岛上各处走走，寻找食物罢了——这是我每天都要做的。
（1）在括号里填上合适的词语。
（2）句子中的破折号的作用是
，说明我每天要做的事情是 。
六、给下列句子加标点。
1. 男人们午前到亲戚家（ ）朋友家拜年（ ）女人们在家中接待客人（ ）城内城外许多寺院举办庙会（ ）小贩们在庙外摆摊卖茶（ ）食品和各种玩具（ ）小孩子们特别爱逛庙会（ ）为的是有机会到城外看看野景（ ）可以骑毛驴（ ）还能买到那些新年特有的玩具（ ）
2. 于是（ ）带着一连串的疑问（ ）他以儿子（ ）妻子（ ）邻居为实验对象（ ）进行了反复的观察实验（ ）最后得出结论（ ）当睡觉的人眼珠转动时（ ）他确实正在做梦（ ）
七、把下列诗句补充完整。
1.何当金络脑， 。
2.迢迢牵牛星， 。
3.今夜月明人尽望， 。
4.粉身碎骨浑不怕， 。
5.千磨万击还坚劲， 。
6.日暮汉宫传蜡烛， 。
7.有意栽花花不发， 。
8. 树欲静而风不止, 。
9.常将有日思无日， 。
10.书到用时方恨少， 。
八、根据情境填写惯用语。
（1）老师对我们说：“希望我们‘ ’。”
（2）司马迁的说过： 。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（3）“ ”这句话让我们明白如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。
部编版六年级语文下册句子专项 练习(三)(有答案解析)
部编版六年级语文下册句子专项 练习（三）（有答案解析）
一、“答应别人的事就一定要做到。”与这句话意思不同的一项是（ ）A.难道答应别人的事能不做到吗？
B.答应别人的事非做到不可！
C.答应别人的事非做到不可吗？
D.答应别人的事不能不做到。
二、下列句式变换不正确的一项是（ ）
A.我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩。 改为反问句：难道我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩吗？
B.松鼠是一种漂亮的小动物。 改为感叹句：松鼠真是一种漂亮的小动物啊！
C.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？ 改为陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。
D.玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。 改为“被”字句：这件事甚至被玛琪记在自己的日记里了。
三.下列句子中不是反问句的一项是（ ）
A.为人类造福，难道有错吗？
B.更有趣的是，他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？
C.他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？
D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
四.下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.他给救下的野人取名“星期五”。
B.“神舟五号”飞船的成功发射，标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。
C.我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。
D.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
五.与“从事文学创作，需要丰富的想象力”所要表达的意思不一致的一项是（ ）A.从事文学创作，怎能不需要丰富的想象力呢？
B.难道从事文学创作不需要丰富的想象力吗？
C.从事文学创作，缺少了丰富的想象力怎么能行呢？ D.从事文学创作未必需要丰富的想象力。
六、按要求完成句子练习。(8分)
(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)
______________________________________________________
(统编版)部编版语文六年级下册总复习_句子专项训练(答案)
1 / 16 句子专项训练
改变句型：
（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？
少先队员应该讲文明，有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？
（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。
（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
（5）将下列句子改为第三人称转述
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
2 / 16 贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。 （向秦王转述）
部编人教版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)
1 / 12 部编人教版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 按要求答题。
1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 （缩句）
_____________________________________。
2．通过读书，使我明白了许多做人的道理。（修改病句）
__________________________________。
3．我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词语把两句话合并为一句话）
______________________________________。
4．我游览过峰峦雄伟的泰山，水平如静的西湖。（仿照示例写句子）
我游览过_______________________，_______________________。
二、 按要求写句子。
1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）
___________________________________________
2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）
___________________________________________
3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）
___________________________________________
4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）
___________________________________________
2 / 12 三、 按要求写句子。
1.老师没收了竹节人。（改为把字句和被字句）
把字句：_________________________________________
被字句：__________________________________________
部编版六年级语文下册第二单元复习—— 句子专项(有答案)
部编版六年级语文下册第二单元复习——句子专项（有答案）
一、最能概括下面句子主要内容的是( )。
北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
A．北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布。
B．很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。
C．很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难。
D．北京师范大学舒华教授公布很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。
二、按要求完成句子练习。(9分)
1．只要我还有墨水，所以能把事情记得非常准确。(修改病句)
_______________________________________________________
2．法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝．．．．地讲了起来。(用加点的词语造句)
_______________________________________________________
3．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了．．．．．．．啊。(分析加点部分的特点，仿写一个句子)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、课文直通车。
1.通过学习本单元的课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中，给我留下印象较深的是_______________，他是一个_____________的人。课外，还阅读了其他外国文学作品，有《______________》 《________________》等。
2.“路遥知马力，_______________。”朋友间的情谊要能经得起时间的考验，经得起岁月的洗礼。
六年级部编语文下册按要求写句子专项真题含答案
1 / 11 六年级部编语文下册按要求写句子专项真题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 根据要求写句子。
1．这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）
_________________________________
2．妈妈说：“明天我先去图书馆，再去学校接你。”（改成转述句）
_____________________________________
3．我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。（合为一句话）
________________________________
4．蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）
___________________________________
5．博物馆里展出了两千多年前的新出土的文物（修改病句）
___________________________________
6．我为他骄傲。（改为双重否定句）
_____________________________________
7．泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。
仿写：_____________________________________
二、 按要求写句子。
1．唱的是什么。 听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词合并成一句话）
___________________________________
2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
___________________________________
3．王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。”（改成第三人称转述句）
2 / 11 ___________________________________
4．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。（用加点的词语造句）
___________________________________
新部编版六年级下册语文句子专项基础练习及答案
1 / 9 新部编版六年级下册语文句子专项基础练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）
_____________________________________
2．渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）
__________________________________
3．这道题最后终于被他解出来了。（修改病句）
__________________________________
4．教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句）
___________________________________
5．写出一句鲁迅的名言。
_______________________________
二、 句子练习。
1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句）
_______________________________
2．这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句。）
_______________________________
3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句）
________________________________
4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。
改为反问句：_______________________________
改为双重否定句：_____________________________
5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。（仿写）
我愿是__________，___________；___________，____________。
三、 按要求写句子。
2 / 9 1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。（仿写排比句）
___________________
部编版六年级语文下册第二单元句子专项练习(有答案)
部编版六年级语文下册第二单元句子专项练习（有答案）
班级 姓名成绩
一、对以下句中标点符号用法的判断，有误的一项为哪一项（）。（3分）A.有一天清晨，鲁滨逊被"星期五"喊醒。（引号表示特定称谓）
B.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该......（省略号表示重复词语的省略）C.那个“衣衫褴褛的人〃的尸体最后在渡船码头附近被发现了。（引号表示强调）
D.保存“主干〃，去除“枝叶〃。（引号表示直接引用的话）二、按要求完成句子练习。（10分）
1 .我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中。（缩句）（2分）.以下句子没有语病的一项为哪一项（）。（2分）
A.因为我收罗了这么多东西，所以还缺少许多。
B.被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
C.尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。
D.他表达讲述着这次精彩的历险过程。
3 .给以下句子中的破折号选择恰当的用法，并完成练习。（4分）A.表示解释说明B.表示语意转折
C.表示声音的延长D.表示意思的递进⑴因为这是大年夜一一她可忘不了这个。（）
⑵今天的天气真是不错啊！一一你刚才说什么？（）（3）“雷锋精神〃永远不会离开它的家乡一一中国。（） ⑷用剩下的破折号的用法写一个句子。
4 .卜.列阅读名著的方法，说法不正确的一项为哪一项（）o （2分）A.在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触
B.看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注出来内容的页码C.遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，往下读就行了
D.读完一本书后，可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法 三、按要求完成句子练习。
1 .鲁滨逊和“星期五"救出「船长，愉快地容许带他们回英国去（修改病句）.只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。（用关联词造句）
2 .鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）.他恐惧万分，猜测这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。（改为反问句）
六年级语文下册句子专项练习题及答案
专题三 部编六年级下册句子专项练习
一、按要求写句子。
1. 缩句。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
.
（2）他在荒岛上生活了二十六年之后；终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
.
（3）一条清澈见底的小溪；终年潺潺地环绕着村庄。
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（4）唐东杰布在山南琼结；认识了能歌善舞的七位姑娘；组成了西藏的第一个藏戏班子。
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2.扩句。
（1）我要过生活了。
.
（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。
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（3）柳枝飘动着。
.
（4）唐东杰布；招来哄堂大笑。
.
3.改为肯定句。 （1）这不能不说是奇怪呀。
.
（2）我有的是时间；工作麻烦一点又何必介意呢？
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（3）光吃这些东西怎么行呢？
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（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？
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4. 改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了；然后又上了三道锁；钥匙在我这里。”
新部编版六年级下册语文句子专项考点练习及答案
1 / 8 新部编版六年级下册语文句子专项考点练习及答案
一、 按要求做题
1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
_______________________________________
2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。（修改病句）
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3．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句）
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4．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句）
______________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1．一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）
________________________________________
2．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
________________________________________
3．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）
________________________________________
4．北京的春天是个美丽的地方。（修改病句）
________________________________________
5．“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。（改为不用“说”来表达的句子）
________________________________________
三、 按要求完成下列句子。
1．这些哲理，人类尚未完全领悟。（改为反问句）
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2 / 8 2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
2020部编版六年级下册语文试题-第一单元句子专项测试卷 (含答案)
（2020部编版）小学语文六年级下册
第一单元句子专项测试卷
时间:60分钟 满分:100分 得分:_________
一、说说下列句子使用的修辞手法。（9分）
1.这不是粥，而是小型的农业展览会。 （ ）
2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ （ ）
3.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。 （ ）
二、选择题。（16分）
1.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
B.蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。
C.靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
D.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
2.下列句子中有语病的一项是（ ）
A.按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B.身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。
C.藏戏的艺人们别无所求,只要有观众就行。
D.八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。
3.下面关于句子的转换,正确的一项是（ ）
老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜欢的。”
A.改为转述句——老舍爷爷说，北京的春节到处悬灯结彩，他们一定会喜欢的。 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
B.改为双重否定句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们不会
不喜欢的。”
C.改为反问句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们喜欢吗？”
D.改为拟人句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，像是办喜事，你们一定会喜欢的。”
4.下列句子标点符号使用符合规范的一项是（ ）
A.是微信转账？还是支付宝付款？他拿不定主意。