精选(人教版)2019版高中语文必修四：第二单元测试(有标准答案)
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... 必修四第二单元测试
一、名句默写
1.念去去，千里烟波， 。多情自古伤离别， ， ！
2.故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 ， ， 。
3.落日楼头，断鸿声里，江南游子。 ， ， ， 。
4.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 ， ，
。
5.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 ， ， 。
6. ， 、 。这次第，怎一个愁字了得！
7.众里寻他千百度， ，
。（辛弃疾《青玉案》）
8. ， ， 。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！（晏殊《蝶恋花》）
9.梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。 ， ， 。（晏几道《临江仙》）
10.试问闲愁都几许？ ， ，
。（贺铸《青玉案》）
11.我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。 。 ， ！（李清照《渔家傲》）
12.无意苦争春，一任群芳妒， ，
。（陆游《卜算子》）
二、对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是（ ）
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“ 海棠依旧”。“ 知否？知否？应是绿肥红瘦。”
A.“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。
B.“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
C.这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和概叹，层层拓展、深入。
D.作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
三、阅读下文，完成1—3题
虞美人•听雨
蒋 捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
1.请在下表中填入表达作者在人生的三个阶段不同心情的词语。
歌楼听雨
客舟听雨
僧庐听雨
2.对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是（ ）
A.这里的“总无情”意思是，对他人的“悲欢离合”已无感情。
B.这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的。
C.这里的“总无情”意思是，作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了。
D.这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”本身是没有感情的。
3.试从一个角度切入，对这首词写一段鉴赏性的文字。 ...
... 四、阅读下面辛弃疾的这首词，解答1—4题
摸鱼儿
淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住！见说道、天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事①，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒②。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土？闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
注：①长门事：汉武帝时，陈皇后失宠，别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名，奉黄金百斤，请司马相如写《长门赋》代为陈情，武帝阅后深为感动，陈皇后复得宠幸。
②蛾眉曾有人妒：屈原遭奸臣妒忌和排挤。被放逐后，屈原在《离骚》中将此事比成“蛾眉”（美貌女性）遭妒。
1.作者辛弃疾，字幼安，号 。
2.词的上阕，作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是（ ）
A.设问借代 B.设问比拟
C.夸张比拟 D.夸张借代
3.杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸，但都死于非命，所以词中“ 玉环飞燕皆尘土”的寓意是
4.这首词的主题集中体现在一个“愁”字上。“愁”指什么？为什么说“闲愁最苦”？
五、阅读苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》，完成1—3题
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
1.对诗句内容解说不当的一项是（ ）
A.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，创造出雄浑的气氛。
B.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。
C.“小乔初嫁”“羽扇纶巾，谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。
D.“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。
2.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描绘出一幅怎样的画面？
3.这首词被公认为豪放派的代表作。分析豪放的风格是怎样表现出来的？
...
...
六、阅读贺铸的《青玉案》，完成1—2题
凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
1.对这首词的解说，不当的一项是（ ）
A.“凌波”语出曹植《洛神赋》，形容美人步态轻盈。“芳尘去”，指美人离去。
B.“锦瑟”和唐代诗人李商隐的名句“锦瑟无端五十弦”中的“ 锦瑟”意思相同，都是指美好的青春年华。
C.“月桥花院”写环境之幽美，“琐窗朱户”是写房屋富丽，“只有春知处”意为只有春天才知晓她的住处。
D.“飞云冉冉”是实写眼前的景色，“蘅皋暮”是说暮色降临，在长着杜蘅（一种香草）的泽边高地徘徊已久。
2.对这首词的分析，不当的一项是（ ）
A.这首以美人离去发端，似写相思之情，实则抒发作者的孤寂生活和政治上的失意。
B.上阕写目睹佳人飘然远去的场景，以及由此引起的遐想；下阕写春归冉冉，云水相隔，音讯难通，只能题诗自解。
C.作者善于熔化前人的语意或诗句入词，自成意境，有天衣无缝之妙。
D.词末借江南暮春常见的三种物象，用比喻、拟人及夸张手法写闲愁，用语工整，意味深长。
七、阅读下面这首宋词，回答后面的问题
如梦令
严 蕊
道是梨花不是，道是杏花不是，白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。
① 这首宋词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品？由此可知这首宋词抒写的是什么事物？
②就这首宋词表达的感情和运用的写法，谈谈你的看法。
八、阅读下面一首词，然后回答问题
鹧鸪天
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 ...
... 有人说这首词的最后两句是全词的画龙点睛之笔，决定了全词的情调。请问：这首词的情调是愉快的还是愁苦的？请简述理由。运用的又是怎样的艺术手法？
九、阅读下面两首词，回答后面的问题。
江城子•密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
蝶恋花
柳 永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
① 试比较分析两首词中的人物形象。
②试从题材上比较两首词风格上的区别。
十、结合下列诗句，谈谈你对“把抽象的感情具体化”的理解。
1.试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
2.白发三千丈，缘愁似个长。
...
... 3.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
十一、阅读下面的文字，根据要求作文
太阳和风在争论谁更有威力，风说：“我来证明我比你行。你看到那边一个穿大衣的老头了吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”
太阳于是躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，逐渐成了一场飓风，但是风吹的愈急，老人把大衣裹得愈紧。
终于，风放弃了。
一会儿，太阳从云后走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，还是温和与友善比愤怒和暴力有威力。”
阅读材料，请以“学会友善”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编写故事。
【注意】1.立意自定。2.文体自选。3.不少于800字。4.不得抄袭。
答案与解析研读
一、名句默写：1—6（略）7.蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。8.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。9.去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。10.一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。11.九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！12.零落成泥碾作尘，只有香如故。
二、D（直抒胸臆错）
三、1.欢乐、失意、无奈2.C 3.参考角度：形象、线索、对比、含蓄、情景交融、语言风格等。
四、1稼轩。2.B。3.奸臣小人没有好下场。4.“愁”指抗金主张不被采纳，报国无门的情绪。这种想抗敌但又不能抗敌的空闲之愁最苦。
五、1.C（“小乔初嫁”是侧面描写）2.乱石壁立，高耸入云，怒涛澎湃，雪浪千叠。3.首先表现在对赤壁景物的描写上，并把江山之景和怀古之情融为一体；其次表现在对周瑜形象的塑造上。
六、1.C（“只有春天才知晓她的住处”应为“没有人知道她的住处”）2.D（无“拟人”）
七、①这首宋词中“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》，由此可知这首词写的是桃花。②这首词表达了心地高洁，凌越世俗的感情。这首词以物况人，“ 白白与红红”，一树花分红、白两色，高标逸韵，独特别致，作者正是以这“别是东风情味”的桃花自比。这首词还用了映衬、对比的手法，以梨花之白、杏花之红既映衬又对比、赞美了红白桃花独标一格，超拔于春天群芳之上。
八、这首词的情调是愁苦的。从表面看，似乎是愉快的，全词的景物多是春日清丽之景，但是“斜日寒林点暮鸦”句已透露了一点消息，至“桃李愁风雨”句便把大好锦绣河山竟然如此残破不全的感慨完全表现出来。这里作者用的是反衬的艺术手法。
高中语文人教版必修四 单元综合测评2 Word版含答案 (2).doc
单元综合测评(二)
(时间：100分钟，分值：120分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列句子中，含有通假字的一项是( )
A．异日图将好景
B．应是良辰好景虚设
C．一尊还酹江月
D．赢得仓皇北顾
【解析】 “尊”同“樽”，酒杯。
【答案】 C
2．下列各项中加点的词，解释不正确的一项是( )
【导学号：03490093】
A．东篱把．酒黄昏后 把：持，端起
B．有暗香盈．袖 盈：充满
C．廉颇老矣，尚．能饭否 尚：尚且
D．舞榭．歌台 榭：建在高台上的房子
【解析】 尚：副词，还。
【答案】 C
3．下列词类活用现象与例句相同的一项是( )
例句：都门帐．饮无绪
A．嬉嬉钓叟莲．娃
B．多情．．自古伤离别
C．大江东．去
D．樯橹灰飞烟．灭
【解析】 例句，名词作动词，设帐；A项，名词作动词，采莲；B项，形容词作名词，多情的人；C项，名词作状语，向东；D项，名词作状语，像烟一样。
【答案】 A
4．补写出下列名句名篇的空缺部分。(任选3道)
【导学号：03490094】 (1)______________，有三秋桂子，十里荷花。
(柳永《望海潮》)
(2)料峭春风吹酒醒，微冷，______________。
(苏轼《定风波》)
(3)______________，尽西风，季鹰归未？
(辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》)
(4)东篱把酒黄昏后，______________。
(李清照《醉花阴》)
【答案】 (1)重湖叠清嘉 (2)山头斜照却相迎 (3)休说鲈鱼堪脍 (4)有暗香盈袖
二、阅读理解(36分)
(一)阅读下面这首宋词，完成5～6题。(9分)
满 江 红①
柳 永
暮雨初收，长川②静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。 桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事③？平生况有云泉约④。归去来，一曲仲宣⑤吟，从军乐。
_学年高中语文第二单元宋词单元综合测试（原卷板答案版）新人教版必修4
1 单元综合测试二
时间：150分钟 满分：150分
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国诗词在国外的接受度，可能远远超过很多人的想象。在美版“知乎”Quore上，有不少人发帖讨论“你读过最美的中国诗词是什么？”在另一些论坛上，也有很多网友讨论分享自己喜欢的中国诗词。从《诗经》《古诗十九首》到李白、杜甫、鱼玄机……国外读者不仅涉猎广泛，有的还见解深刻，让人颇感惊喜。诗词除了是他们学习中文的对象，也是情感交流的工具。一位网友说，他家隔壁曾住着一位荷兰女士，在她生命最后的日子里，她把一本李白诗集送给了该网友，以感谢其对她的帮助。在诗集的封面上，她手抄了《月下独酌》这首诗，可以想见“举杯邀明月，对影成三人”式的东方诗意，同样可以丰盈国外读者的精神世界，为他们带去情感上的哲思与共鸣。
中国诗词走进国外读者心中，只是近年来中国文化“走出去”的一个小切口。从莫言、刘慈欣、曹文轩等的作品得到国际认可，带动中国当代文学在世界文学舞台得到更多关注；到《欢乐颂》等影视作品纷纷“出海”，在海外涌动起一股国剧“华流”……中国文化的世界“能见度”越来越高。甚至连中国网络文学也成功进入国外二次元领域：在“武侠世界”“引力世界”等翻译网站上有近400万的活跃用户在“追更”中国网络小说。如果说，曾经的中国文化在海外还是一些小圈子里品读、研究的对象，那么今天，借助新的信息传播渠道，中国文化尤其是流行文化，已经开始为更多普通外国人带去“不一样的空气”。翻译水平的提高、网络交流的开放，也让文化传播有了更多“此时此刻”的互动感、参与感。
文化不只是生活方式，更是一种精神价值，它的意义在于给心灵以启迪，给精神以力量。当前，“走出去”的中国文化，思想内容承载量还比较有限，尤其是以武侠、玄幻为主要内容的网络文学，虽然有些包裹着传统文化的外衣，但真正能传递中国文化的精神气度、价值理念的不多，能产生深刻文化影响的更少，文化之间的沟通与交流，本就是一条坎坷不平的道路。今天，《红楼梦》的艺术魅力在世界上享有崇高声誉，而早期西方传教士翻译《红楼梦》时，可是一度将宝玉错认成女孩。误解与曲折并不是问题，精彩的中国故事，往往都会经历由浅入深的接受过程，对于今天的我们来说，打造更多能承载中国文化气度的优秀载体，让真正负载中国价值观的“内容文化”更多地传播出去，是提升文化软实力的关键。
高中语文人教版必修四习题：第2单元+单元综合测评2+Word版含答案.doc
单元综合测评(二)
(时间：100分钟，分值：120分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列各项中加点的词，解释不正确的一项是( )
【导学号：91232055】
A．东篱把．酒黄昏后 把：持，端起
B．有暗香盈．袖 盈：充满
C．廉颇老矣，尚．能饭否 尚：尚且
D．舞榭．歌台 榭：建在高台上的房子
【解析】 尚：副词，还。
【答案】 C
2．下列词类活用现象与例句相同的一项是( )
例句：都门帐．饮无绪
A．嬉嬉钓叟莲．娃
B．多情．．自古伤离别
C．大江东．去
D．樯橹灰飞烟．灭
【解析】 例句，名词作动词，设帐；A项，名词作动词，采莲；B项，形容词作名词，多情的人；C项，名词作状语，向东；D项，名词作状语，像烟一样。
【答案】 A
3．下列文学常识的表述，不．正确的一项是( )
A．词是诗歌的一种，兴起于唐朝，到宋代而盛行。词的调名、体段、格律、押韵等，都有严格的规定。词是依乐谱而填字的歌词，因而就以乐谱的调名为名，如《浣溪沙》《水调歌头》等，后来也有取诗词名句作为调名的，如《渔家傲》《南乡子》等，也称词牌名。
B．李清照(1084—约1155)，号易安居士，中国古代最伟大的女词人之一，有《漱玉词》。李清照的生平以靖康之变为界，形成了鲜明的对照，前期生活富足而美满，因此词风清新活泼明朗，后期国破家亡，在大动荡的社会中，饱尝了人世间的种种辛酸，词风变得越来越悲凉凄切。
C．词兴起于唐朝，到了两宋时期，成为最具特色的文学形式。词的风格多样，通常分为“豪放”和“婉约”两派。从辛弃疾开始，“豪放派”逐渐成为主流。南宋苏轼发扬光大了词的豪放风格。
D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。他学识广博，文章、诗词、书画均擅长。有《东坡乐府》。
【解析】 C项，苏轼是北宋人。
【答案】 C 4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《雨霖铃》中表达恋人在离别之际，泪眼朦胧，有千言万语却难以说出口的两句是：________________，________________。
2019-2020学年度高中必修四语文第二单元人教版课后练习第三十二篇
最新教育资料精选
1 / 16
2019-2020学年度高中必修四语文第二单元人教版课后练习第三十二篇
第1题【单选题】
下列语句中加线词解释有误的一项是( )
A、薄雾浓云愁永昼(漫长的白天) 瑞脑销金兽(熔化)
B、有暗香盈袖(充满) 凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子)
C、有暗香盈袖(清淡的样子) 乍暖还寒时候(忽然)
D、憔悴损(相当于“煞”) 最难将息(调养，保养)
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A、水龙吟（yín） 永遇乐（lè） 揾英雄泪（ǎo）
B、孙仲谋（móu） 求田问舍（shě） 可堪回首（kān）
C、供恨（gōng） 佛狸祠（cí） 居胥（xū）
D、倩何人（qiàn） 舞榭歌台（xiè） 英雄无觅（mì）
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列句子中加线的词语的用法与众不同的一句是( ) 最新教育资料精选
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A、大江东去，浪淘尽
B、樯橹灰飞烟灭
C、卷起千堆雪
D、都门帐饮无绪
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列加线字的注音全部正确的一项是( )
A、瑞脑（ ruì ） 憔悴 （cuì ） 把酒（bà ） 乍暖还寒（zhà ）
B、纱橱（ chú ） 薄雾（ bó ） 东篱（lí ） 暗香盈袖 （ yíng ）
C、悲戚（qī ） 堆积（duī ） 将息（jiàng） 玉枕纱橱（zhěn）
D、梧桐（tóng ） 灯盏（zhǎn ） 佳节（jiā） 狼狈不堪（ kǎn ）
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
从下列说法中选出不正确的一项 ( )
A、“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。
B、“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，这里至当年的赤壁战场。
C、“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。
语文人教版高中必修4必修四第二单元测试题
必修四第二单元测试题
第I卷（选择题，30分）
一、（ 12 分，每小题 3 分）
1.下列词语中 ，加点的字读音完全有误的一组是
A. 吟啸（ xi co ） 樯橹（ qicng） 天堑无涯（ qi cn） 玉簪螺髻（ zan)
B.羌管(qi ag) 暮霭（G i） 料峭春风（ qico） 寻常巷陌（ m o)
C.罗绮（q i） 凝噎（y e） 羽扇纶巾（L tn） 佛狸祠下（ ft)
D.箫鼓(xi ao)
憔悴（qi co）鲈鱼堪脍（ku ci） 舞榭歌台（xi e）
2. 下列词语中 ，书写不完全正确的一组是
A. 狼狈 良晨好景 江山如画
B. 萧瑟 封狼居胥 暗香盈袖
C. 遥想 人生如梦 薄雾浓云
D. 寻觅 因噎废食 壮志难酬
3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A. 那些保健品柜台的推销员们，身穿白大褂，正襟危坐在各种令人眼花缭乱、高深莫测的仪器 后面 ，让你错以为是医院里前来义诊的医务工作者。
B. 中央电视台“同一首歌”栏目组来到了山东莱芜，在晚会上，当年参加抗日战争的老英雄 们又一次听到了那些耳熟能详的抗战歌曲。
C. 美国电影大片《功夫熊猫》在中国播出，它采用现代科技并融合了中国元素，在社会上引 起很大的反响，人们对之评头论足，大加赞赏。
D .虽然是艳阳高照，但太阳似乎变得温柔了许多，没有了往日的毒辣，微风吹过，竟还有些 凉爽之意，一想日子，原来是秋天到了，古人说七月流火，还真是这样。
4. 下列句子中，语意不明、有语病的一项是 （ ）
A. 2008 年 11 月下旬发生在印度孟买的恐怖袭击事件，是继美国“ 9?11”后最大的恐怖袭击
事件，实实在在说明了恐怖主义的幽灵在世界的肆虐。
B•科幻小说般的“脑控武器”为莫利斯带来了巨额利润，莫利斯的公司现在每年收益“上亿 美元”，全部来自美军的反恐战争。
C. 目前，从中央到地方各级政府已将控制房价列为重点关注的民生议题， 社会上甚至有人说，
2023-2024学年高中语文人教版必修4第二单元单元测试(含答案解析)
试卷第1页，总9页 2023-2024学年人教版高中语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题（本大题共计1小题 每题3分 共计3分）
1.下列选项中 字形全都正确的一项是（ ）
A. 斑澜 凄婉 荡漾 美姬
B. 刀俎 编辑 大抵 飨食
C. 稠怅 殒身 笙萧 洗涤
D. 寥阔 桀骜 喋血 恶耗
【答案】B
【解析】A．“斑澜”中“澜”应改为“斓”
B．全部正确
C．“稠怅”中“稠”应改为“惆” “笙萧”中“萧”应改为“箫”
D．“寥阔”中“阔”应改为“廓” “恶耗”中“恶”应改为“噩”
二、填空题（本大题共计1小题 每题3分 共计3分）
2.（1）子曰 “君子不重则不威 学则不固 ________ ”（《学而》）
2.（2）子曰 “________ ”（《里仁》）
【答案】主忠信 无友不如己者 过则勿禅改
【解析】
【答案】士志于道 而耻恶衣恶食者 未足与议也
【解析】
三、默写题（本大题共计7小题 每题15分 共计105分）
3.（1）荀子的《劝学》善用对比论证 其中“_______________ _______________”是因为心思浮躁 与蚯蚓用心专一形成鲜明对比
3.（2）在《次北固山下》中 诗人无意说理 却在描写景物、节令之中蕴含了自然理趣的句子是 _______________ _______________
3.（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中与“世事一场大梦 人生几度秋凉”一句意境相似的句子是 _______________ _______________
【答案】（1）蟹六跪而二螯, 非蛇鳝之穴无可寄托者
【解析】（1）根据“因为心思浮躁 与蚯蚓用心专一形成鲜明对比”可推知答案 注意“螯”“鳝”的正确书写
2019-2020学年高中语文 第二单元 单元练测 新人教版必修4.doc.doc
2019-2020学年高中语文 第二单元 单元练测 新人教版必修4
建 议 用 时 实 际 用 时 设 定 分 值 实 际 得 分
1 5 0 分 钟 1 5 0 分
第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一、（15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）
A.参差．/差．强人意 供．应/献愁供．恨
宿舍．/求田问舍． 橱．窗/玉枕纱厨．
B.栏杆．/电线杆． 巷．道/寻常巷．陌
重．阳/重．于泰山 把．玩/东篱把．酒
C.还．俗/乍暖还．寒 将．养/最难将．息
卷．逃/卷．土重来 都．门/三吴都．会
D.里弄．/羌管弄．晴 涤纶．/羽扇纶．巾
曾．祖/寄奴曾．住 相．貌/吉人天相．
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.风帘翠暮 天堑无崖 竞豪奢 萧鼓 无语凝噎
B.暮霭沉沉 骤雨初歇 晓风残月 重湖叠
菱歌泛夜
C.羽扇纶巾 一衰烟雨 料峭春风 遥岑远目
苍皇北顾
D.销魂 憔悴 玉簪罗髻 雄姿英发 寒蝉凄切
3.对下列句子中加点字词解释不正确的一项是（ ）
A.都．（国都）门帐饮无绪。
多情自古伤．（为……悲伤）离别。
B.此去经年．．（年复一年）。
便纵有千种风情．．（深情蜜意）。
C.封．（封闭山界）狼居胥。
烽火扬州路．（宋代行政区域名，相当于现在的省）。
D.留恋处，兰舟．．（对船的美称）催发。
这次第．．（光景，状况），怎一个愁字了得！
4.下列判断有误的一项是（ ）
A.词是古代诗歌的一种变式，又称“长短句”，是按照一定的曲调填写的，根据词的字数的多少，传统上将词分为长调、中调、小令。
B.词一般有两段，在词中叫“片”，“片”就是“阕”，因此，词中的“片”就是音乐乐曲的一段，上下两片就是由两段乐曲组成的一个曲子。
人教高中语文必修4第2单元测试题及答案解析
人教实验版高中语文必修4第2单元测试题及答案解析
1．下列词语中加点字的读音，有错误的一项是( )
A．遥岑．(cén) 鲈鱼堪脍．(kuài) 倩．何人(qiàn)
B．玉簪．(zān) 舞榭．歌台(xiè) 佛狸．(lí)祠
C．螺髻．(jì) 求田问舍．(shè) 揾．英雄泪(wèn)
D．巷陌．(bāi) 献愁供．恨(ɡînɡ) 羽扇纶．巾(ɡuān)
2．下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．栏杆拍遍 神雅社鼓 远目 嬴得
B．犹愁风雨 金戈铁马 天际 可堪
C．红巾翠袖 邪阳草树 吴钩 仓皇
D．千里清秋 气吞万里 登临 烽火
3．下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项是( )
A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭
B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎
C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
D．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪
4．对下列词句中运用典故的作用理解不正确的一项是( )
A．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(借宋文帝刘义隆不作充分准备，仓促北伐遭致失败的事实，警告南宋王朝统治者，表明自己的抗金主张)
B．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(自比廉颇，表明自己壮心不已和报国无门的悲愤)
C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)
D．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。(慨叹江山依旧，像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了。)
5．对词的上阕的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A．“千古”两句既有写实，又有怀古，是即景生情的联想。
B．“舞榭”两句用语双关，揭示了历史规律，充满了沧桑感。
C．“斜阳”三句用对偶手法写眼前景象，怀古中感慨万分。
D．“想当年”三句运用了多种修辞手法，借代、比喻和夸张。
6. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A. 隔阂 桅杆 和颜悦色 青山绿水
高中语文必修4第二单元+单元测试(一)+Word版含答案.doc
2018-2019学年高一下学期必修4
第二单元训练卷
语 文 （一）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
苏轼和李清照的尊体论
词在发展的初期，普遍被视为“小道”。不过，起源于民间的文体，到了文人手中，往往被赋予更深的意义，因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时，词坛就出现了尊体[注]之说。这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。
北宋前期，《花间》、南唐词风盛行，学之者多追求风格细腻柔婉，至柳永则趋于平俗浮靡，于是有苏轼对传统词风的改革。苏轼改革词风的方式是“以诗为词”，主要表现为对题材内容的拓展，对格调意蕴的重视等。这在主要以倚红偎翠为基本内容的传统中，显得非常另类，所以当时经常得到讽刺性的评价。
值得提出的是，苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。这表现在，首先，他要突破传统，自成一家。其次，他在文学创作上一贯具有争胜心态。对词坛上某些冲破《花间》、南唐词风的努力，他应该是曾经注意的。以我们对苏轼个性的了解，他肯定要在这方面继续力争超越前人。所以，苏轼实际上是在几个方面争胜，既有和传统词风的争，也有和体现士大夫意识的新兴词风的争，前者是破，后者则是进一步立。
就在苏轼提出词“自是一家”不久，李清照又提出了词“别是一家”的说法，同样进行了“尊体”的探讨。不过，和苏轼不同，李清照主要是从词的体性入手的。在其著名的《词论》中，这位女词人对北宋词坛作了全面梳理，在对所谓“俗词”大加声讨的同时，主要批评了忽视词的音乐性的做法。因为词自产生以来，本身就是一种音乐文学，到了李清照的时代，仍然主要是音乐文学。偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛的多数人接受。
2019年高中语文第二单元单元质量检测新人教版必修4
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1 单元质量检测二
(时间：150分钟 满分：150分)
一、基础积累(共30分，选择题每小题4分)
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )
A．天堑．(qiàn) 亲戚．(qī)
珠玑．(jī) 寒蜩．(tiáo)
B．罗绮．(qí) 暮霭．(ǎi)
凝噎．(yē) 惊悸．(jì)
C．脸颊．(jiá) 吟．啸(yín)
拎．起(līn) 纶．巾(ɡuān)
D．樯．橹(qiánɡ) 遥岑．(chén)
薄．雾(bó) 巷陌．(mò)
解析：A项，“戚”应读qi；B项，“绮”应读qǐ；D项，“岑”应读cén。
答案：C
2．下列各组词语中书写无误的一组是( )
A．寻常巷陌 寒蝉凄切 帐饮无绪 惊滔拍岸
B．玉枕纱厨 故国神游 凌歌泛夜 故垒西边
C．封狼居胥 玉簪螺髻 烟柳画桥 晓风残月
D．良晨好景 吟赏烟霞 仓皇北顾 神鸦社鼓
解析：A项，“滔”应改为“涛”；B项，“凌”应改为“菱”；D项，“晨”应改为“辰”。
答案：C
3．下列各项中，没有词类活用的一项是( )
A．多情．．自古伤离别 B．竹杖芒鞋轻胜马．
C．楚天千里清秋．． D．忧愁．．风雨，树犹如此
解析：A项，“多情”为形容词作名词，多情的人；B项，“马”名词作动词，骑马；D项，“忧愁”意动用法，以……为忧愁。
答案：C
4．下列词句按其风格分类，与其他三项不同的一项是( )
A．红藕香残玉簟秋 B．更那堪，冷落清秋节
C．大江东去，浪淘尽 D．柔情似水，佳期如梦
解析：从词风的婉约、豪放方面来分辨。
答案：C
5．下列四首诗与“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”意境上相似的一项是( )
A．宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 ·
2 B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
C．寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。