部编版三年级语文下册《第17课 我变成了一棵树》课后练习题(附答案)
第17课 我变成了一棵树
一、读拼音,写词语。
táng guǒ hú li dīng líng qiǎo miào
xiāng cháng jì xù yǎng yang mì mì
二、比一比，组词语。
壮（ ） 啧（ ） 场（ ） 抬（ ） 醋（ ）
状（ ） 绩（ ） 肠（ ） 指（ ） 蜡（ ）
三、在横线上填上合适的量词。
一（ ） 鸟窝 一（ ）树 一（ ）狐狸 一（ ） 声音
一（ ） 排骨 一（ ）饭 一（ ） 小床 一（ ） 乌云
四、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。
继_____（ ） 抬_____（ ） 痒_____（ ）
狐_____（ ） 肠_____（ ） 零_____（ ）
五、按要求写出表示声音的词语。
咕噜噜（ABB式）：_______ ________
丁零丁零（ABAB式）：_______ ________
六、对于这篇课文的描述错误的一项是（ ）
A．这是一个童话故事，文中的想象很奇特、有趣。
B．文中“我”的妈妈不知道“我”变成了一棵树。
C．虽然变成一棵树很有趣，但是当“我”肚子饿时，更喜欢妈妈做
的香喷喷的饭菜。
七、修改病句
1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。
_________________________________
2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。
_________________________________
3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。
_________________________________
4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。
_________________________________
八、阅读感悟。
“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身
上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！”
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、
椭圆形、菱形……
1．找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。
__________________________________________________________
2． “呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”（ ）
之情。
A．快乐 B．惊喜 C．难过
3．文段中的省略号，起到（ ）作用，还可能有（ ）等形状。
九、课外阅读。
温暖旅店
“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡
在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入
口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得
吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、
黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵
盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”
达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、
蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右
看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了
达达一眼，说:“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。” “不，我不
是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。
“ 哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面
睡觉呢。”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说，“算了，
拖鞋我不要了。可是我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说，小狐狸赶紧
告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。
1．“温暖旅店”实际上是（ ）。
A．一座房子 B．一棵挂满拖鞋的大树
C．一棵大树 D．一间旅店
2．“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？
______________________________
3．达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎
样的孩子？
______________________________
参考答案
一、糖果 狐狸 丁零 巧妙 香肠 继续 痒痒 秘密
二、 壮丽 啧啧 下场 抬头 白醋 形状 成绩 香肠
手指 蜡烛
三、 个 棵 只 种 块 碗 张 丝
四、继 断 （断续） 抬 怡 （心旷神怡 ） 痒 样 （模样 ）
狐 呱 （呱呱） 肠 场 （上场） 零 领 （衣领）
五、 哗啦啦 叮铃铃 滴答滴答 叮咚叮咚
六、 B
七、 1.因为王敏改进了学习方法，所以提高了学习成绩。
2. 我很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。
3.读了课文《我变成了一棵树》，我觉得很有趣。
4.妈妈爱看民族舞蹈，爱听民族音乐。
八、1．我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是
从身上冒出树枝，还“痒痒的”。
“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！
2．B
3． 省略 心形 、星形 梯形 六角星……
九、1．B
2．冬眠或睡觉的动物。我觉得还可能有熊猫、黑熊。
3．因为达达看到有小松鼠在里面睡觉，从这里可以看出达达是个善良
的孩子。
部编版三年级下册语文《我变成了一棵树》 优质课件
拓展延伸 小诗欣赏：
小诗中的“我”
我想变成一间屋， 想变成什么？
给流浪的人儿猫儿住。
我 我想变成毛毛虫，
想 变
历经破茧成蝶的痛。
我更想变成黑洞，
那是宇宙之外的空间，
告诉人类“我们”有什么不同。
随堂演练
一、给句子中加点的字选择正确的读音
。 我们要努力学习，因为我们的肩背
（bēi b√èi）上背（b√ēi bèi）负着建设祖
我
想变成树
变
树上长满鸟窝
成
小动物们入住
了
真的变成树
妈妈住进鸟窝
一
棵
英英饿坏了
树 妈妈最了解英英
大胆想象 稚气可爱
课文主题
本文从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲 述了“我”变成一棵树后发生的一连串奇妙的事情。 全文语言轻松活泼，字里行间充满了童真童趣。
教师小结
无论我们走多远，都走不出母亲的视 线，因为母亲的心总是伴随着自己的孩子 前行！我们要好好珍惜这伟大的母爱，学 会感恩，学会报答。
被打扰，化身树
“英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“一点儿都不”表现了英英的不情愿，符合儿童 的天性，可以看出英英很贪玩，此刻很不愿意回 家吃饭，为下文变成树做铺垫。
“痒痒的”说明英英要有所变化， 即将开启一段奇异的经历。
“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的
克（克服） 兄（兄妹）
续（继续） 读（读书）
二、照样子，仿写拟声词。
• 嗵嗵
__哗__哗_ ___嘀__嘀
• 咕噜噜 __哗__啦__啦_ ___轰__隆__隆
• 丁零丁零 __滴__答__滴__答_ ____叮__咚__叮_咚
部编三年级下册《17.我变成了一棵树》课件及同步练习(公开课)
我会写
hú
狐狸 狐
结构：左右 音序：H 部首：犭 组词：狐疑 狐假虎威 造句：妹妹买了一只小狐狸形状
的面具。
书写指导：犭旁要窄，瓜 字首笔撇稍平，第二撇要 直些、与右边的竖和捺要 写紧凑。
我会写
lí
狸猫 狸
结构：左右
音序：L 部首：犭
书写指导：犭旁上撇与弯
组词：狐狸 狸子
钩交叉、下撇在左边，里
字中竖是一笔，土字下横
因为我看见妈妈把好东西分给小动物 们，还和它们一起津津有味地吃起来，而我 早已经肚子饿得咕咕叫，所以想吃家里香喷 喷的饭菜，尤其是自己最爱吃的糖醋排骨。
积累：
大口大口”是“ABAB”式的词语，这样的词 语还有__了__解__了__解____舒__服__舒__服____放__松__放__松_____。
17 我变成了一棵树
第一课时
假如你变成了一棵大树，会做什么呢？让我们 一起走进课文去看看吧！
走近作者
顾鹰： 儿童文学作家，幼儿园教师。在《儿童文学》
上发表过《阁楼上的熊皮外套》《粉红色的漂流 瓶》；在《儿童文学下》上发表过《请进山猫的 雏菊花铺》。已出版多部长篇童话、中短篇童话 集、桥梁书、绘本等。曾获2008年冰心儿童文学 新作奖、第四届信谊图画书文学创作入围奖。
由渴望变成树到觉得 麻烦，英英的心理发 生了巨大的变化。
“只……就……”表明住进鸟窝里是极其容易的事情。对人们提出 的疑问给出明确的答案，“弯下腰”就可以了，是一件很容易的事。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近
很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床
那么容易。
这句改成“你轻轻一跳或者轻 轻一爬就能上来”好吗？为什么？
部编版三年级语文下册课课练17 我变成了一棵树第二课时(含答案)-最新整理
【课堂作业新设计】
一、连一连
chánɡ tái yǎnɡè cù
氧鳄醋肠抬
二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。
继（）抬（）痒（）
狐（）肠（）零（）
三、仿照例句写一写，带着冒号和省略号。
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
四、读读课文，你觉得哪些想象最有意思？说说理由。
参考答案
一、 yǎnɡè cù chánɡ tái
氧鳄醋肠抬
二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。
继断（断续）抬怡（心旷神怡）痒样（模样）
狐呱（呱呱）肠场（上场）零领（衣领）
三、公园里的菊花有各种各样的形状：有的像蘑菇，有的像无数的，有的像一顶柱子，有的像……。
四、把自己想象是一棵长满鸟窝的树，这些树可以住很多小动物，甚至还有妈妈也住进来了。
新版三年级下册习题-第五单元 第17课 我变成了一棵树｜人教(部编版) (共10张PPT)
_______________________________________ 这里的鸟窝有各种各样的形状，有的是三角形的，有的是圆形的，有的是椭圆形的……（ ）
“从此以后”指_________________________。
（
）（
）（
）
警从告此你 以，后别，在再_我没_面有_前一_耍只花啄_招木_，鸟_滚愿_开意_！去_帮助_这_棵_树_捉_虫了_。_______________________
“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟 这则寓言告诉我们什么道理？对的打“√”。
（1）我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。
诚恳地说。 警告你，别在我面前耍花招，滚开！
五、下列句子用了哪一种修辞手法，请思考并填空。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪来的虫？我 “从此以后”指_________________________。
）地飞走
课时2
一、阅读短文，回答问题。
啄木鸟和树
在绿油油的草地上，有一棵大树大声地叫起来：“别 “从此以后”指_________________________。 动我！别动我！我疼死了！” 从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。
“从此以后”指_________________________。 这里的鸟窝有各种各样的形状，有的是三角形的，有的是圆形的，有的是椭圆形的……（ ）
如果你会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情呢？请你想象一下，把想到的写下来。
“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！
“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！
（
）地吼叫 （
）地飞走
从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。
部编人教版三年级语文下册《我变成了一棵树》同步练习题及答案
部编人教版三年级语文下册《我变成了一棵树》同步练习题及答案一、看拼音,写汉字。
pái lièguīzéchídào yán liàodúshūzèng sòng yóu piào xiān yàn二、照样子在括号里填上恰当的词。
（________）的微笑好奇地（_______）（________）的石级奋力地（_______）（________）的草地仔细地（_______）（________）的劳动使劲地（_______）三、给形近字组词孤_____ 闲______ 湖______ 镜______ 银______狐_____ 闭_____ 糊______ 境_____ 跟______四、先补充下列四字词语，再完成练习。
滥竽（______）（____）忧（____）虑没精（______）（_____）并论杞人（_____）（______）矛盾1．选择恰当的词语填空。
天真热，连大树都________地低下了头。
下雪天，同学们在雪地里唱啊，跳啊，________地玩耍着。
2．出自寓言故事的词语有：____、______、______。
3．借指为不必要忧虑的事情而忧虑的词语是：_______。
五、选择合适的词。
埋藏蕴藏1．海底（______）着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
2．我心中（______）着一个小秘密。
形态姿态3．水中仙子荷花在风中翩翩起舞，（______）实在优美。
4．海底植物色彩多样，（______）也各不相同。
六、《我变成了一棵树》变的过程。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀，我真的变成了一棵树！（1）找出选段中你认为想象有趣的词语，说说理由。
__________________________________________________（2）“呀，我真的变成了一棵树！”表达了“我”___________________的心情。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册第五单元17 我变成了一棵树-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】下列句子中，加下划线词语意思相同的一组是（）A. 我很喜欢糖果的味道。
这个故事读起来真有味道。
B. 骄傲的铁罐看不起陶罐。
我为我们的祖国如此富强而骄傲。
C. 竹片做的书使用起来很不方便。
这个书架用起来真方便。
【答案】C【分析】本题考查的知识点为词语辨析。
【解答】A项，我很喜欢糖果的味道（滋味）。
这个故事读起来真有味道（情味；意味）。
B项，骄傲的铁罐看不起陶罐（自高自大，看不起别人）。
我为我们的祖国如此富强而骄傲（自豪）。
C项，竹片做的书使用起来很不方便（便利的、省事的）。
这个书架用起来真方便（便利的、省事的）。
2.【答题】下列加下划线字字音正确的一项是（）A. 诗篇（biān）B. 流淌（táng）C. 鳄鱼（èr）D. 陈醋（cù）【答案】D【分析】本题考查的知识点为字音。
【解答】A项，诗篇（piān）；B项，流淌（tǎng）；C项，鳄鱼（è）。
3.【答题】《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是（）A. 雨水B. 大树的眼泪C. 虫子撒的尿D. “我”的口水【答案】D【分析】本题考查课文内容的理解和记忆能力。
【解答】《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是指的“我”的口水。
故答案为D。
4.【答题】下列加下划线字的读音完全正确的一组是（）A. 流淌（tànɡ）栋梁（dònɡ）思绪（xù）篇章（piān）B. 铃声（línɡ）乘法（shènɡ）抬头（tái）穿越（yuè）C. 希望（xī）手痒（yǎnɡ）鳄鱼（è）园丁（dīn）D. 零用（línɡ）香肠（chánɡ）米醋（cù）神秘（mì）【答案】D【分析】本题考查字音。
【解答】A项，流淌（tànɡ）——流淌（tǎng）；B项，乘法（shènɡ）——乘法（chéng）；C项，园丁（dīn）——园丁（dīng）。
部编版三年级下册第17课《我变成了一棵树》讲解
部编版三年级下册第17课《我变成了一棵树》讲解知识点教材分析：《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的第二篇课文，是精读课文。
作者顾鹰写了“我”想象自己变成了一棵树，树上长出了很多形态各异的鸟窝。
鸟窝上住着很多动物朋友和“我”的妈妈。
他们在一起在树上东西，而“我”被馋得口水直流的故事。
故事中“我”率真可爱、富有奇思妙想的性格，给我们提供了无限的想象空间。
作者介绍：顾鹰，是目前从事幼儿教育的4位常熟女作家中的一位。
顾鹰老师爱孩子、爱文学，一边从事儿童文学创作，一边坚持儿童文学启蒙教育。
我会写：状zhuàng（形状、状物、现状、奖状）狐hú（狐狸、狐疑、狐臭、狐假虎威）狸lí（狸子、狸猫、河狸、老狐狸）丁dīng（丁当、壮丁、园丁、人丁）零líng（零落、零头、零件、零花钱）巧qiǎo（巧妙、巧合、恰巧、花言巧语）克kè（千克、克服、克扣、克敌制胜）肠cháng（香肠、大肠、腊肠、牵肠挂肚）继jì（继续、继任、继承、前赴后继）续xù（连续、陆续、手续、续费）抬tái（抬头、抬水、抬脚、抬轿子）麻má（麻黄、麻油、麻酱、麻花、）烦fán（烦琐、烦心、烦请、厌烦、烦闷、耐烦、）多音字：担dān （担心）dàn（担子）了le（好了）liǎo（了解）近义词：希望——期望担心——担忧容易——简单失望——失落奇怪——稀奇了解——理解秘密——机密反义词：希望——失望担心——放心容易——困难失望——如愿了解——生疏秘密——公开理解词语：希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。
失望：因为希望未实现而不愉快。
奇怪：感到出乎意料，难以理解。
一丝：形容极小或很少；一点儿。
继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。
麻烦：繁琐难办的事。
词语扩展：“很~~很~~”式的词语很大很大很远很远很小很小很圆很圆很近很近很尖很尖很细很细很美很美描写声音的“AABB”式的四字词语断断续续叽叽喳喳乒乒乓乓唠唠叨叨嘟嘟囔囔吵吵闹闹哔哔剥剥滴滴答答嚓嘎嚓嘎叽叽呱呱课内词语：句子解析：1.我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
最新部编版三年级语文下册《17我变成了一棵树》第二课时【市级优质课一等奖导学案+同步作业+答案】
最新部编版三年级语文下册《17我变成了一棵树》第二课时【市级优质课一等奖导学案+同步作业+答案】
学习目标：
(1)了解我变成一棵树之后的奇妙经历,感受其中的神奇想象。
(2)能大胆想象自己会变成什么?以及之后发生的奇妙的事情。
学习方式：
复习词语,巩固旧知读故事感受神奇有趣的想象世界大胆想象,创编自己的想象故事
学习过程：
一、复习导入
1.上节课我们认识了好多生字，有些要求会写的生字还比较难。
你都记住了吗？让我们来看拼音写汉字吧！写得正确还不够哦，一定要写得端正、美观哦！
2.出示拼音，学习写词语。
小组评价书写情况。
3.出示认读汉字：要求试着组成词语记住它！
二、课文赏析
（一）同学们，让我们和作者一起变成一棵树吧！
（二）理清条理。
思考：作者围绕“我变成了一棵树”这个主题，讲了哪些内容？预设：
1.我为什么变成一棵树？。
部编人教版三年级语文下册《我变成了一棵树》同步练习(带答案)
部编人教版三年级语文下册《我变成了一棵树》同步练习（带答案）一、看拼音，写词语。
yōu xián xiàn mùqīng tíng féi zàoxīwàng càn làn měng liègǎi biàn二、照样子写词语（1）滚滚滔滔（AABB）：______________、________________ 。
（2）翻来覆去（带反义词）：____________、________________。
三、比一比，再组词。
浪（_______）葫（_______）付（_______）骄（_______）娘（_______）湖（_______）符（_______）娇（_______）狼（_______）蝴（_______）附（_______）桥（_______）四、把下列词语补充完整，并任选一个造句。
手（___）脚（___）大吃（___）（___）（___）心（___）胆（___）嘴（___）舌（___）（___）缤纷（___）高（___）爽（___）面（___）方（___）发（____）中___________：____________________________五、选择恰当的词语填空。
（填序号）①耿耿于怀②忙忙碌碌③奔流不息④一无所为⑤争奇斗艳⑥走南闯北1．公园里的牡丹花开了，千姿百态，（_____），吸引了许多游人观赏、拍照。
2．爷爷年轻时（_____），见过许多新奇有趣的事情。
3．马小虎上次把足球踢进了自家的球门，他一直对这件事（_____）。
六、根据课文内容填空。
“我”是故事的主人公“_______”，因为________________，所以真的变成了一棵树。
当“我”觉得妈妈不知道“我”变成了树时，“我”有点儿高兴，又有些失望。
“我”高兴的是___________；失望的是________________。
新部编版三年级语文下册《我变成了一棵树》同步练习及答案(完整)
新部编版三年级语文下册《我变成了一棵树》同步练习及答案（完整）一、读拼音，写词语。
zènɡsònɡhán lěnɡjúhuāpái lièɡuīzéyán liào xīn wén fēnɡshōu二、按要求写词语。
风尘仆仆（ABCC式）___________ ___________飘飘摇摇（AABB式）___________ ___________七上八下（含数字）___________ ___________三、比一比，再组词。
详（_______）堂（_______）塾（_______）厉（_______）既（_______）祥（_______）常（_______）熟（_______）历（_______）即（_______）四、把下面的四字词语补充完整。
没精打（___）学富（___）争（___）斗（___）（___）矛盾夺门而（___）邯郸（___）光（___）夺（___）（___）求剑五、选择合适的词语填空。
创造创举（1）赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个伟大的（______）．（2）中国人民用自己的勤劳和智慧（______）了辉煌的历史。
普及普遍（3）帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能（_____）。
（4）男孩子（______）喜欢篮球运动。
六、《我变成了一棵树》变的过程。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀，我真的变成了一棵树！（1）找出选段中你认为想象有趣的词语，说说理由。
__________________________________________________（2）“呀，我真的变成了一棵树！”表达了“我”___________________的心情。
七、阅读课内片段，完成练习。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。