人教版小学六年级语文上册第28课《我的舞台》课后习题含答案
第28课《我的舞台》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
喝彩（hē hè）模仿（mó mú）憋闷（mēn mèn）绷嘴（bēnɡ běnɡ）娇宠（lǒnɡ chǒnɡ）哭啼（tí tì）抻直（shēn chēn）请教（jiāo jiào）三、火眼金睛（辨字组词）。
缘（）练（）栽（）增（）绿（）炼（）载（）僧（）四、填字解义（补充词语，解释所填字义）。
一（）常态：__________ 为所（）为：__________无（）以对：__________ 不（）之缘：__________五、活学活用（用上本课的四字词语）。
1．只要认真复习，考及格还是__________的。
2．我们聊得投机，__________天就要黑了。
3．旧社会__________，有理也没地方说。
4．孩子们在__________地看蟋蟀斗架。
5．你两个别再__________了，好好听课！六、对号入座（选词填空）。
造就成就练就1．学校为祖国（）了一批又一批优秀人才。
2．他肯吃苦，（）了一身功夫。
3．父母的自我牺牲，（）了儿女的辉煌。
自然竟然果然4．她说自己肯定能考好，这次（）考了满分。
5．做了错事（）不承认，真拿他没办法！6．大家轻易不见面，（）有许多话要说。
七、句子工厂。
1．你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（陈述句）________________________________________________________________________ 2．我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。
缩写句子：________________________________________________________________________ 3．无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我都是场场必到，直到演出结束。
（用上关联词，仿写一句话）________________________________________________________________________ 4．我对舞台有着神奇的吸引力。
（修改病句）________________________________________________________________________ 八、修辞辨析。
1．一群灰鸽在我们面前大摇大摆的散步。
（）2．师傅往我面前一站，像一堵墙。
（）3．让管总看我哭哭啼啼地演戏，像什么话？（）4．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
（）九、句子推敲。
1．据说，我在娘胎时，就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。
引号的作用是__________；破折号的作用是__________。
2．我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
这句话的意思是：______________________________。
十、要点扫描（课文回放）。
课文以“我”的成长为“线索”，围绕“____________________”，通过“____________________”；“____________________”；六岁时，“__________”以及几年后，____________________等一个个有趣而充满童稚的小故事，反映了在“艺术和生活”的舞台上，__________让人走向成功的道理，同时，作者还含蓄地阐述了“__________，__________”的道理。
综合能力日日新十一、理解感悟。
（一）王献之与十八缸水王献之七八岁的时候，就跟着父亲王羲之学习书法。
他对父亲写的字非常羡慕，很想有一天能赶上父亲。
开始，他的热情很高劲头也很足；可是时间长了，觉得天天同笔墨打交道，有点乏味，再加上一天到晚坐在那里写呀写的，累得腰酸胳膊痛，也实在不好受。
于是他想，要是有什么窍门就好了。
一天，他向父亲提出了这个问题。
王羲之指着院子里的18口大水缸，郑重地对儿子说：“写字的秘诀，就在这些水缸里面，你把这18缸水写完，就知道了。
”父亲的话激起了王献之的好奇心，他很想看看水缸底下的秘诀究竟是什么。
于是，王献之的热情又高了起来，面对一口大缸，蘸水磨墨，挥笔临帖，开始了漫长的学书生涯。
王献之写完一缸水，就感到自己的字写得不错了，有点飘飘然了。
一天，他很得意地把自己写好的字拿给妈妈看。
王夫人端详了好久，指着一个“太”字的下部说：“只有一点像羲之。
”王献之一听惊呆了，原来妈妈指的这一点，正是爸爸在指教他写字时，加在“大”字下部的那一点。
写了整整一缸水，连一“点”都还没有写像。
王献之深深舒了一口气，想：看来路途还长得很哪！①这时候，王羲之进一步勉励儿子：学书没有秘诀可寻，而全在于“功夫”二字。
功夫是练出来的，不是找窍门找出来的。
只要功夫真正练到了家，就一定能够成才。
②他对儿子讲了东汉大书法家张芝“临池学书，池水尽墨”的故事，说明一个书法家能取得成功，要下多少功夫，花多少代价。
他还告诉儿子：功夫不全在字内，还有些功夫在字外。
也就是说，除了练字本身要下苦功以外，还要认真读书，加强道德修养，完善人格。
这些基本素质，都是成为一个大书法家不可缺少的。
父亲的这些教导，使王献之很受启发。
王羲之除了在家指导献之练字外，还经常带着献之到野外去领略大自然的美好风光，以陶冶情操；他还坚持和儿子一起锻炼身体，以增强献之的腕力和臂力。
这样一来，献之每天端坐在那里练字，就是一连练上几个小时都不觉得很累。
就这样，王献之坚持不懈地勤学苦练，终于写干了18缸水，也成了有名的大书法家。
1．写出下面词语的近义词。
窍门——（）指教——（）勉励——（）启发——（）2．联系上下文理解词语的含义。
羡慕：__________ 端详：__________秘诀：__________ 陶冶：__________3．画线的句子分别使你联想到了哪一句名句格言？（1）________________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________________ 4．根据理解完成填空。
（1）由文中的“__________”我们可以想象得到练字的辛苦；“__________”则形象地写出了人的骄傲自满的心态。
（2）要学习好书法，除了练字本身要__________之外，还要认真__________，加强__________，完善__________。
5．最后一段话，可以使我们联想到哪些名句格言？请在下面写出两句。
（1）________________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________________ 6．读了这篇短文，你从中受到了哪些启发？________________________________________________________________________ 十二、智能拓展。
学完《我的舞台》这篇课文后，你也许会想到自己在学习某项知识或技能方面的经历，这其中也一定有辛勤的付出，也有收获的欢乐。
请拿起手中的笔，写一篇习作，把自己的难忘的经历记写下来吧。
日积月累有趣的成语歇后语霸王别姬——无可奈何红娘挨打——成全好事杨志卖刀——无人识货叶公好龙——口是心非亡羊补牢——为期不晚华佗行医——名不虚传画蛇添足——多此一举秀才当兵——文武双全韩信点兵——多多益善张飞上阵——横冲直撞严嵩做寿——照单全收马谡用兵——言过其实孙武用兵——以一当十掩耳盗铃——自欺欺人强盗敲门——来者不善愚公外出——开门见山过河拆桥——不留后路秃子打伞——无法无天竹篮打水——越提越空麻子上台——群众观点参考答案一、鞠躬惊讶情绪过瘾卸妆剧场溺爱抗议二、hè mó mèn hěnɡ chǒnɡ tí chēn jiào四、反违背欲想要言话语解分开五、不在话下不知不觉暗无天日兴味盎然窃窃私语六、造就练就成就果然竟然自然七、1.你常说要老实做人，认真演戏。
2.舞台转移到了院子里。
4.舞台对我有着神奇的吸引力。
八、拟人比喻反问排比九、1.表示强调表示解释说明2.在“艺术和人生”的舞台上，勇气和力量使人走向成功。
十、1.舞台对我有着神奇的吸引力在娘胎里，我就“登台演出”刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”拜师学艺在大师面前认真演戏勇气和力量十一、（一）1.诀窍指点（指导）鼓励启迪（启示）2.因喜爱而渴望得到仔细地看不公开的能有效解决问题的方法、门路。
给人的思想、性格以优异的影响3.（1）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（2）功到自然成4.（1）累得腰酸背痛飘飘然（2）练字本身要下苦功读书道德修养人格5.滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
（其它符合要求均可）。
人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习B卷
人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习B卷人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习B 卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共158分) 1. （7分）选择加下划线字的正确读音模仿(mó m ú)________ 喝彩(hè hē) ________ 倒栽葱(dào dǎo) ________ 自作自受(zuò zuō)________ 憋闷(mèn mēn) ________ 肖像(xiāo xiào) ________ 有朝一日(zhāo cháo)________ 2. （4分）看拼音写词语。
xiè zhuāng hè cǎi jū gōng nìài ________ ________ ________ ________ 3. （4分）给多音字按不同的读音组词。
绷běng ________ 喝hē________ bēng ________ hè ________ 4. （4分）看拼音写词语。
bù jiě zhī yuán àn wú tiān rì xìng wèi àng rán wú yán yǐ duì ________ ________ ________ ________ 5. （16分）八词语补充完整。
不________之缘________无________日一________常________ 为________ ________为________去________来无________以________ ________ ________私语 ________ ________盎然 ________不忍视 6. （10分）给形近字组词绷________ 缘________ 栽________ 增________ 练________ 棚________ 绿________ 载________ 僧________ 炼________ 7. （7分）在横线上填上恰当的词语。
人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习(I)卷(Word最新版)
人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习（I）卷通过整理的人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习（I）卷相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成果:________小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你确定是最棒的！一、基础题(共22题；共133分) 1. （4分）依据拼音写同音字。
máng 光________ ________然繁________ 文________ 2. （4分）看拼音写词语。
xièzhuāng hècǎi jūgōng nìài ________ ________ ________ ________ 3. （4分）填上恰当的关联词语。
________多么远的剧场，我________场场必到。
________被挤在厚厚的幕布里，我________看得兴味盎然。
4. （1分）写出句子中破折号的作用据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。
破折号的作用是________ 5. （12分）超级仿照秀。
①窃窃私语________ ________ ________ ②暑去寒来________ ________ ________ ③有朝一日________ ________ ________ ④写出带有数字的成语________ ________ ________ 6. （1分）依据意思写词语。
私下里小声沟通。
________ 7. （2分）圈出句子中的错别字并改正①既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。
________ ②舞台如一炉火，练就了我的志气和意力。
________ 8. （4分）给多音字按不同的读音组词。
绷běng ________喝hē ________ bēng ________hè ________ 9. （14分）给下面的句子加标点。
人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习(II,)卷
人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习（II,）卷人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共126分) 1. （7分）用“静”字组词，填在括号里，不能重复。
①明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的________。
②正是考试时间，教室显得格外________。
③照片上的她显得纯美又________。
④请你________下来，再想点办法。
⑤指导员________地指挥抢险战斗。
⑥哀悼仪式开始了，烈士墓前一片________。
⑦一天晚上，他在________的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。
2. （6分）区分并组成词语。
瘾________ 窜________ 欺________ 隐________ 蹿________ 期________ 3. （12分）超级模仿秀。
①窃窃私语________ ________ ________ ②暑去寒来________ ________ ________ ③有朝一日________ ________ ________ ④写出带有数字的成语 ________ ________ ________ 4. （4分）根据拼音写同音字。
máng 光________ ________然繁________ 文________ 5. （10分）给形近字组词绷________ 缘________ 栽________ 增________ 练________ 棚________ 绿________ 载________ 僧________ 炼________ 6. （1分）写出句子中破折号的作用据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。
六年级语文上册第28课我的舞台同步解析
六年级语文上册第28课我的舞台同步解析六年级语文上册第28课《我的舞台》要求学生能体会课文表达的感情，欣赏各种艺术形式的设计,店铺在此整理了六年级语文上册第28课《我的舞台》同步解析，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!六年级语文上册第28课《我的舞台》教材解析一、对句子的理解1、一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。
我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
“我”的观众无处不在，就连小花猫也成了“我”的观众。
一个“蹿”字生动地写出了小花猫的可爱，而对“我”的描写更是充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。
教学时，可以通过朗读再现当时情景，让学生身临其境。
2、每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
“兴味盎然”，课文指“我”看戏的兴趣很浓。
“憋闷”一词写出了“我”热得难受。
台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘词的时候，会向“我”请教。
透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生动。
不难看出，“我”的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。
3、六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。
“”，从一侧或一端托起沉重的物体，课文指师傅从“我”身体的一侧托起我。
“抻”，拉;扯。
课文指师傅像拉面条一样地拉“我”的身体。
“目不忍视”，眼睛不忍看，形容“我”练功的样子很可怜。
俗话说“台上一分钟，台下十年功”，“我”的成功除了家庭的熏陶，更离不开“我”常年不懈的努力。
“黑脸大汉”指的是师傅给人以威严的感觉;“生面团”写出了“我”身体的柔弱。