人教版小学语文四年级下册第三单元《8.自然之道》同步练习
8 自然之道
[读记与抄写]
读一读，背一背，并正确地抄写。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。
[积累与运用]
一、看拼音写词语。
zhēn chá qǐ tú hǎi ōu
yú chǔn mào zi fǎn huí
二、比一比，再组词。
幼（ ） 彻（ ）
幻（ ） 砌（ ）
滩（ ） 啄（ ）
摊（ ） 琢（ ）
三、根据意思写词语。
1．争着向前，惟恐落后。形容十分积极。
（ ）
2．形容呼吸急促的样子。
（ ）
3．像游鱼那样一个接一个地出去。
（ ）
4．指有智慧而外表看上去愚笨，为常人所不
及。文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏
事。 （ ）
四、比一比，你发现了什么？
1．一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，在
侦察外面是否安全。
一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在
侦察外面是否安全。
2．向导抱起那只小龟，朝大海走去。
向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。
五、根据句子意思填空。
1．一位同伴 地对向导说：“你得想
想办法啊！”
2．妈妈 地问：“你的病好些了吗？”
3．妹妹 地说：“这只小狗多可怜啊！”
4．同学们兴奋地说：“
”
六、调动词语的位置，使句子表达的意思相同或不
相同。
1．要去看日出下半夜就得动身。（使意思相同）
2．这些来北京的客人非常热情。（使意思不相
同）
七、找出与例句意思表达一样的句子。
例：我马上回去。
1．我不能马上回去。 （ ）
2．难道我一定要马上回去吗？ （ ）
3．我非得马上回去。 （ ）
4．我等一会儿就回去。 （ ）
[阅读与感悟]
一、阅读课文片段，完成练习。
“天啊！”我听同伴说，“看我们做了些什么！”这时，
数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，
放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气
喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。” 1.根据原文在括号里填上合适的动词。 （ ）下帽子 （ ）起幼龟 （ ）向海边 2.当幼龟成为食肉鸟的美餐时，我们采取了什么样的补救措施？ 3.“悲叹”能不能换成“感叹”呢？为什么？ 4.“根本”一词用在文中起到了什么作用？ 二、阅读短文，完成练习。 逗人喜爱的黄燕 我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！ 后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。 黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁，我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始喜爱我的小黄燕了。 清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促，时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，
带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万
千，使我产生拥抱大自然，了解大自然的强烈愿望。
是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们
身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理
的，也会使我们更加热爱生活。
1.从文中找出下列词语的近义词。
偶然（ ） 内疚（ ）
灵巧（ ） 希望（ ）
2.按要求写句子。
(1)缩句：小黄燕真是一只逗人喜爱的小鸟。
(2)扩句：黄燕吃菜叶。
(3)读读文章最后一段，用“要是……会……也
会……”说句话。
3.仔细阅读文中画“~~~~~”的句子，并联系上下
文说说“我”明白了什么?
4.填空：小作者在写对黄燕从不在意到喜爱的过程
中，从 到注意它， 它；通过观察，
觉得小黄燕 ，它美妙动听的叫声，
使小作者产生联想， 等
等启示。
[拓展与生活]
古诗中描写“鸟”的诗句很中，读读，再写几句。
1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2.子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
3.
4.
人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第三组第8课《自然之道》同步练习D卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第三组第8课《自然之道》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共6题；共9分)1. （1分）在横线上填上合适的量词。
一_______古诗一_______柳树一_______树叶一_______春风一_______剪刀一_______燕子一_______桃花一_______春雨一_______小桥一_______柳阴2. （1分）照样子，写一写。
（1）例：很多很多很_______很_______ 很_______很_______ 很_______很_______（2）例：绿一（草绿）（翠绿）白—_______、_______ 黄—_______、_______3. （1分）选择恰当的词语填入括号中。
维护维持①作为消费者，我们应该用法律_______自己的合法权益。
②为了_______这个家，妈妈简直操碎了心。
4. （1分）选词填空。
侦察观察①小明一直在_______蜘蛛捉虫的现象。
②先出来的幼龟原来是_______敌情的呀！发现发明③我_______了一个不为人知的秘密。
④指南针是中国人_______的。
5. （1分）根据意思写成语。
①心里七上八下，心神不安。
_______②唠唠叨叨，说个不停。
_______③形容惊慌异常，心神不宁，精神恍惚或因受强烈刺激而行为失常。
_______6. （4分）判断下面句子说法的对错。
（1）“ye、ri、yin、ch、wu”都是整体认读音节。
（2）在普通话里，语气词“啦、吧、嘛、呢、哪、哇、啊”等读轻声。
（3）“狡黠（xiá）、标志（zhì）、海鸥（hǎi ōu）”以上汉字或词语的注音都正确。
（4）“袖手旁观、无微不致、应接不暇、受益匪浅”以上词语中没有错别字。
人教版四年级下册8 自然之道 第二课时 练习题
8 自然之道第二课时一、句子变换室。
（按要求写句子）1.大自然是有它自己的规律的。
（改为反问句）2.他只好奋力驱走了那只嘲鹰。
（缩句）3.尽管不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！（修改病句）二、整体感知。
本文讲述了一个发人深省的故事。
作者和同伴来到南太平洋加拉巴哥岛，“拯救”了_____ _______________________，结果使__________________________________，而成为食肉鸟的口中之食。
这个故事告诉我们，如果____________________________________。
三、理解句子填空。
1.我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”“我”和同伴们的心情是，向导的心情是，说明了，向导的话在文中起的作用。
2.向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
”向导发出悲叹是因为四、阅读短文。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。
向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。
那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。
震惊（zhèn zèn）巢口（cháo cáo）愚蠢（yūyú）侦察（zhēn zēn）2.解释成语的含义。
（1）争先恐后：（2）鱼贯而出：3.写出下列词的反义词。
明白——（）安全——（）4.用“一旦……便……”造句。
参考答案第二课时一、1.难道大自然不是有它自己的规律的吗？2.他驱走了嘲鹰。
3.如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！二、一只被嘲鹰叼啄的海龟“侦察兵”成群的幼龟得到错误的信息不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果三、1.紧张而焦急若无其事我们不懂这里的自然规律而向导懂得点明主题2.“我们”干了一件愚不可及的蠢事四、1.zhèn cháo zhēn2.（1）争着向前，唯恐落后，形容十分积极（2）贯，连接、连续。
人教版四年级下册8 自然之道 第一课时 练习题
8 自然之道
第一课时
一、看拼音写词语。
yòu nián hǎi tān zhēn tàn cháo xiào
zhuó shí yú chǔn hǎi ōu chè dǐ
二、形近字组词。
朝（）堆（）遇（）琢（）
嘲（）滩（）愚（）啄（）
三、写出下列词的近义词或反义词。
近义词：赶忙（）震动（）
呼叫（）弥补（）
反义词：危险（）冷淡（）
极不情愿（）愚不可及（）
四、判断句子的正误。
（正确的打“√”，错误的打“×”）
1.本课的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
（）
2.课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
（）
3.这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的事情。
（）
4.这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。
（）
参考答案
第一课时
一、幼年海滩侦探嘲笑啄食愚蠢海鸥彻底
二、朝上嘲笑一堆海滩遇上愚蠢琢磨啄食
三、急忙震惊呼喊补救安全热情心甘情愿
足智多谋
四、1.× 2.√ 3.√ 4.×。
小学四年级下册语文自然之道同步练习题免费范文
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1.读拼音，写词语。
yòuguīhǎitān zhēnchá qǐtú yúchǔn
( ) ( ) ( ) ( )( )
màozi xiǎngchè yúnxiāo fǎnhuí
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
朝( )堆( )遇( )琢( )
嘲( )滩( )愚( )啄( )
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：赶忙——震动——
呼叫——弥补——
反义词：危险——冷淡——
极不情愿——愚不可及——
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇小学四年级下册语文自然之道同步练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
四年级语文下册人教8 自然之道 习题3
《自然之道》同步练习1一、带着问题来读书。
1．文章的题目________。
(A.暗示课文中心B．引发读者兴趣)2．课文是按________的顺序来记叙的。
(A.浏览B．事情发展)二、拼音写字我最棒。
hǎi tān wǎng fǎn zhēn chá（）（）（）hǎi ōu qǐ tú mào zi（）（）（）三、补足音节。
____óu ____ú y____ ____ǔn j____踌躇愚蠢结队四、比一比，组成词语写下来。
幻( ) 拦( ) 嘲( )幼( ) 栏( ) 潮( )滩( ) 肉( ) 返 ( )维( ) 内( ) 反( )五、给划线的多音字注音。
1．我们的目的( )，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
黄昏时，我们的( )确饱了眼福。
2．我们气喘吁( )吁地来回奔跑，尽( )量弥补自己的过错，并吁( )请海滩上所有的人也来帮忙。
六、写出下面划线词语的近义词。
1．正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，企图把它拉到沙滩上去。
( ) 2．我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。
( )七、根据画线部分的内容写出相关的词语。
1．幼龟一般在四五月份离巢而出，争着向前，唯恐落后地爬向大海。
( )2．我们干了一件非常非常愚蠢的事。
( )3．向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。
( )八、用句中划线的词语造句。
1．我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
_____________________________________________________________________ ___2．如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
_____________________________________________________________________ ___九、按要求写句子。
四年级语文自然之道同步练习题
四年级语文自然之道同步练习题
四年级语文自然之道同步练习题
1、巧填成语。
AABC式成语(4分)例：(洋洋)得意
()()()()
2、巧填成语。
ABCC式成语(4分)例：生机(勃勃) ()()()()
⒊根据意思填成语。
(6分)
最遥远的地方最悬殊的区别
最昂贵的'稿费最荒凉的地方
最短的季节最难做的饭
⒋改正下列成语中的错别字。
(9分)
提心掉胆()再接再励()穿流不息()
喜出忘外()无微不致()全神惯注()
不记其数()情不自尽()身临奇境()
5.诗句积累。
(5分)
1.接天莲叶无穷碧，____________。
2.____________，淡妆浓抹总相宜。
3.春色满园关不住，____________。
4.三万里河东入海，____________。
5.____________，艨艟巨舰一毛轻。
【参考答案】
1.头头是道依依不舍步步为营津津有味
2.神采奕奕杀气腾腾逃之夭夭天道恢恢
3.天涯海角天壤之别一字千金不毛之地一日三秋无米之炊
4.吊厉川望至贯计禁其
5.映日荷花别样红;欲把西湖比西子;一枝红杏出墙来;五千仞岳上摩天;昨夜江边春水生。
部编版(新课程标准)2018-2019学年语文四年级下册第三组第8课《自然之道》同步练习
部编版（新课程标准）2018-2019学年语文四年级下册第三组第8课《自然之道》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、b基础知识/b1.我会根据拼音写汉字。
yòu guīshā tānzhēn cháqǐ tú________________________________yú chǔnfǎn huíhǎi ōubǔ jiù________________________________2.我能比一比再分别组词。
摊________ 潮________ 琢________ 遇________ 砌________滩________ 嘲________ 啄________ 愚________ 彻________3.在横线上填上合适的词语。
一________小事一________幼龟一________生物学家一________沙滩一________向导一________呼喊一________帽子一________饱餐4.将词语补充完整。
响________去霄无遮无________ ________不可及见死不________争先________后________无其事鱼________而出气喘________5.解释词语的意思。
①争先恐后：________。
②鱼贯而出：________。
③愚不可及：________。
④气喘吁吁：________。
6.判断下列说法正误（1）“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。
（2）“沙滩、无遮无拦、返回”中划线字的韵母相同。
（3）“突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。
”从划横线的词看出，这是一个比喻句。
（4）这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
人教新课标小学四年级语文下册同步练习试卷第八册优化练习-自然之道试题及答案
9 自然之道基础大本营1.我能给下面加点的字注上正确的读音。
答案：ｆūｃｈáｏｃｈáｏｄōｎｇｔｕíｊｉéｇｕàｎ2.我会写出下面给出字的形近字，再分别组成词语。
3.我能联系上下文理解下列词语的意思。
（1）悲叹：__________________________________（2）鱼贯而出：__________________________________答案：（1）因悲伤而感叹。
（2）像鱼儿那样连贯着出来。
4.我能在括号里填上正确的词。
（1）瞧瞧，我们干（）一件愚不可及的蠢事！（2）去年夏天，我们来（）这儿。
（3）望（）眼前的一幕，我们十分后悔。
答案：（1）了（2）过（3）着5.我能体会这个句子在文中的作用。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。
__________________________________答案：虽然已经黄昏，但光线仍很充足，也意味着海龟一旦出巢，将完全暴露在食肉鸟的视野之内。
6.我会用课文中的词句表达我的理解。
在我和同伴看到一只嘲鸫袭击幼龟时，我和同伴的反应是_________________、_________________，而向导却表现得_________________、_________________，这是因为__________________________________。
答案：紧张焦急若无其事冷淡我们担心小乌龟被吃掉，但向导却认为这是自然之道7.“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害”，我现在可以了解这句话的深意了。
____________________________________________________________________答案：因为我们不了解海龟的习性而乱做主张，为拯救一只海龟却伤害了更多的海龟，从而明白要遵循生物界的自然规律，不要人为地去干涉它们。
能力加油站葛柏林黑龙江省八五九农场里的家庭农场场长葛柏林，先后12次高价购买林蛙，放归大自然。
小学四年级语文下册练习《自然之道》
小学四年级语文下册练习《自然之道》
为大家整理了小学四年级语文下册练习《自然之道》，希望对大家有所帮助，谢谢。
字词荟萃
1.读拼音，写词语。
hǎi tān zhēn cha qǐ tu xiǎnɡ che yun xiāo you ɡuī yu chǔn mao zi fǎn hui
2.形近字组词。
堆朝琢遇
滩嘲啄愚
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：弥补震动
赶忙呼叫
反义词：冷淡危险
愚不可及极不情愿
句段集锦
1.判断句子的正误(正确的打“radic;”，错误的打“times;”)
(1)课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
(2)本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
(3)这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。
(4)这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的
事情。
2.向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
”
向导发出悲叹是因为
_____________________________________________。
以上就是关于小学四年级语文下册练习《自然之道》，谢谢查阅。
小学四年级语文自然之道同步练习
自然之道同步练习四年级语文教案１.读拼音，写词语。
yòuguīhǎitān zhēncháqǐtúyúchǔn（）（）（）（）（）màozi xiǎngchèyúnxiāo fǎnhuí（）（）（）（）２.形近字组词。
朝（）堆（）遇（）琢（）嘲（）滩（）愚（）啄（）３.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：赶忙——震动——呼叫——弥补——反义词：危险——冷淡——极不情愿——愚不可及——４.判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）（１）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
（）（２）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
（）（３）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的事情。
（）（４）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。
（）阅读训练：挽救了澳大利亚的蝴蝶澳大利亚的昆士兰州，有一座蝴蝶雕塑纪念碑，并建有一座蝴蝶纪念馆。
这是（）当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”，特意为它修建的。
____年，澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌，人们想用它作为牧场四周的绿篱栅的。
可万万不有想到，生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便以惊人的速度繁殖蔓延开来，几棵仙人掌不用多久便成为一在片“带刺的丛林”。
只20年时间，3000多万公顷的土地全被这些多刺植物占领，并且以每年50万公顷的惊人速度向外扩展它的地盘，大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。
当地政府成立了专门委员会，展开了对仙人掌的大规模斗争。
人们用刀砍，用火烧，连根拔，但都收效甚微。
没等老的除尽，新的又生长起来。
用尽了各种方法之后，陷入困境的人们将眼光转向专吃仙人掌的昆虫。
一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶，它只以仙人掌为食，而且胃口很大。
（）他将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。