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计算机word基础知识考试题及答案

计算机word基础知识考试题及答案

计算机word基础知识考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. Word中,下列哪个快捷键用于保存文档?A. Ctrl+SB. Ctrl+PC. Ctrl+OD. Ctrl+X答案:A2. 在Word中,如何插入页码?A. 点击“插入”选项卡,选择“页码”B. 点击“页面布局”选项卡,选择“页码”C. 点击“引用”选项卡,选择“页码”D. 点击“视图”选项卡,选择“页码”答案:C3. Word文档中,如何设置字体加粗?A. 选中文字,按Ctrl+BB. 选中文字,按Ctrl+IC. 选中文字,按Ctrl+UD. 选中文字,按Ctrl+T答案:A4. 在Word中,如何插入表格?A. 点击“插入”选项卡,选择“表格”B. 点击“页面布局”选项卡,选择“表格”C. 点击“引用”选项卡,选择“表格”D. 点击“视图”选项卡,选择“表格”答案:A5. Word文档中,如何设置段落首行缩进?A. 选中段落,点击“段落”对话框中的“首行缩进”B. 选中段落,点击“段落”对话框中的“悬挂缩进”C. 选中段落,点击“段落”对话框中的“左缩进”D. 选中段落,点击“段落”对话框中的“右缩进”答案:A6. 在Word中,如何设置文档的页边距?A. 点击“页面布局”选项卡,选择“边距”B. 点击“插入”选项卡,选择“边距”C. 点击“引用”选项卡,选择“边距”D. 点击“视图”选项卡,选择“边距”答案:A7. Word文档中,如何插入图片?A. 点击“插入”选项卡,选择“图片”B. 点击“页面布局”选项卡,选择“图片”C. 点击“引用”选项卡,选择“图片”D. 点击“视图”选项卡,选择“图片”答案:A8. 在Word中,如何设置文档的背景颜色?A. 点击“页面布局”选项卡,选择“页面颜色”B. 点击“插入”选项卡,选择“页面颜色”C. 点击“引用”选项卡,选择“页面颜色”D. 点击“视图”选项卡,选择“页面颜色”答案:A9. Word文档中,如何设置文档的水印?A. 点击“页面布局”选项卡,选择“水印”B. 点击“插入”选项卡,选择“水印”C. 点击“引用”选项卡,选择“水印”D. 点击“视图”选项卡,选择“水印”答案:A10. 在Word中,如何插入超链接?A. 选中文本,点击“插入”选项卡,选择“超链接”B. 选中文本,点击“页面布局”选项卡,选择“超链接”C. 选中文本,点击“引用”选项卡,选择“超链接”D. 选中文本,点击“视图”选项卡,选择“超链接”答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. Word文档的默认扩展名是________。

小学信息技术计算机基础知识ppt课件

小学信息技术计算机基础知识ppt课件

01
不在公共场合透露个人敏感信息,如身份 证号、银行卡号等。
03
02
保护策略
04
不随意将个人信息提供给不可信的第三方 。
使用安全的网络连接,避免使用公共无线 网络进行敏感操作。
05
06
定期检查和清理个人在互联网上的信息。
法律法规和道德规范在网络行为中作用全和秩序,维护国家安全和社会稳定。
展示编程软件的界面,介绍基本操作 方法。
编程环境安装与配置
介绍如何安装编程软件,配置编程环 境。
算法概念及其在生活中的应用
算法定义
解释算法的概念,以及在计算机科学中的重要性。
算法在生活中的应用
列举一些生活中常见的算法应用案例,如导航算法、排序算法等 。
算法的基本特征
介绍算法的基本特征,如输入、输出、确定性、有限性等。
了解文档的打印设置,如页面设置、打印 预览和打印输出等操作。
Excel电子表格制作与数据分析方法
工作簿与工作表
认识Excel的工作簿和工作表,学习如何 新建、保存、打开和关闭工作簿,以及在 工作表中输入和编辑数据。
图表制作
了解如何在Excel中创建图表,如柱形图 、折线图和饼图等,以及对图表进行编辑 和格式化。
如掌握了计算机基础知识,了解了计算机的工作 原理和软硬件关系等。
学习过程中的不足和反思
如对某些知识点理解不够深入,需要加强实践和 操作等。
3
对未来学习的展望和计划
如希望进一步学习编程语言,提高计算机应用能 力等。
下一步学习计划和目标设定
深入学习计算机编程语言
如Python、Java等,掌握基本的编程技能。
幻灯片版式与设计
插入图片与多媒体

小学信息技术 计算机与网络 知识点归纳汇总

小学信息技术 计算机与网络 知识点归纳汇总

小学信息技术计算机与网络知识点归纳
汇总
1. 计算机基础知识
- 计算机的定义:计算机是能够执行指令、按照程序运行和处
理数据的现代化电子设备。

- 计算机的组成部分:硬件和软件。

硬件包括中央处理器、内存、硬盘等,软件包括操作系统、应用软件等。

- 计算机的基本操作:开机、关机、输入、输出、保存等。

2. 计算机网络基础知识
- 计算机网络的定义:计算机网络是指将多台计算机连接起来,实现数据传输和资源共享的系统。

- 网络拓扑结构:包括星型、总线型、环型等不同的拓扑结构。

- 网络协议:用于规定计算机之间通信的规则和标准,如
TCP/IP协议。

- 网络安全:保护网络免受未经授权的访问、攻击和数据泄露。

3. 常见的计算机应用软件
- 操作系统:Windows、Mac OS、Linux等。

- 办公软件:Microsoft Office、WPS Office等。

- 图像处理软件:Adobe Photoshop、GIMP等。

- 网页浏览器:Google Chrome、Mozilla Firefox、Microsoft Edge等。

4. 网络常用术语
- 网页:通过浏览器访问的网站页面。

- URL:统一资源定位符,用于标识互联网上的资源地址。

- 浏览器:用于访问网页的软件程序。

- 搜索引擎:用于在互联网上搜索信息的工具,如百度、谷歌等。

以上是小学信息技术计算机与网络的基础知识点归纳汇总。

希望对你有所帮助!。

人教版小学信息技术知识点详细解读计算机的基本操作

人教版小学信息技术知识点详细解读计算机的基本操作

人教版小学信息技术知识点详细解读计算机的基本操作计算机的基本操作是人们在使用计算机时必须要掌握的基本技能。

随着信息技术的发展,计算机已经渗透到了人们的生活和工作中的方方面面。

在小学阶段,引导学生正确掌握计算机的基本操作是培养信息素养和适应未来社会发展的重要任务之一。

本文将从人教版小学信息技术知识点的角度,对计算机的基本操作进行详细解读。

一、计算机的基本知识1. 计算机的定义和分类计算机是一种能够按照指令自动完成信息处理任务的智能设备。

按照用途和功能的不同,计算机可以分为个人计算机、服务器和嵌入式系统等不同类型。

2. 计算机硬件和软件计算机由硬件和软件两部分组成。

硬件包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器等;软件包括操作系统、应用软件等。

二、计算机的基本操作1. 开机与关机正确的开机与关机操作可以确保计算机的稳定运行和数据的安全。

学生需掌握开机按钮的位置和使用方法,并理解关机前需要保存数据的重要性。

2. 桌面和文件管理桌面是计算机操作的入口,学生应了解桌面上各个图标的功能和使用方法,并学会创建文件夹、复制、粘贴和删除文件等文件管理操作。

3. 窗口操作窗口是计算机操作的重要界面,学生需要掌握最小化、最大化、关闭窗口的方法,并了解窗口的拖拽、调整大小等操作。

4. 文字处理文字处理是计算机应用的核心功能之一,学生应学会打开文字处理软件、新建文档、编辑文字、保存和关闭文档等基本操作,并能够掌握字体、字号和颜色等文字格式设置方法。

5. 图片处理学生应学会打开图片处理软件、导入图片、调整图片大小和位置、添加文字等基本操作,并了解图片格式的区别和图片的保存方法。

6. 网页浏览学生需要学会打开浏览器、输入网址、访问网页、查找信息等基本操作,并了解网页的前进、后退和刷新等常用功能。

7. 多媒体播放学生应学会打开音乐播放器、视频播放器等多媒体软件,并了解播放、暂停、停止、调整音量和进度等操作方法。

8. 网络通信学生需要学会登录电子邮件、编写邮件、附件发送等基本操作,并了解网络聊天、文件传输等网络通信方式。

小学教育ppt课件教案计算机基本知识

小学教育ppt课件教案计算机基本知识
小学教育ppt课件教案计算机基本知识
目录
计算机基本概念与原理操作系统功能与常用操作办公软件应用技能培养网络基础知识与安全防护策略编程启蒙教育与创意实践活动设计总结回顾与拓展延伸资源推荐
01
CHAPTER
计算机基本概念与原理
计算机定义
计算机是一种基于微处理器的智能电子计算机器,能够按照人们事先编好的程序,自动、高速地进行数值计算、信息处理、数据存储等一系列操作。
优秀课件资源
推荐一些与小学计算机教育相关的优秀课件资源,如《小学信息技术》电子教材等。
计算机教育游戏
推荐一些寓教于乐的计算机教育游戏,如“编程猫”、“代码王国”等,让小学生在游戏中学习计算机知识。
在线学习平台
推荐一些适合小学生的在线学习平台,如“学而思网校”、“作业帮”等,提供丰富的计算机课程和学习资源。
包括创建、删除、重命名、复制、移动文件等命令,如Windows中的“新建”、“删除”、“重命名”等操作,以及Linux中的“touch”、“rm”、“mv”等命令。
常用快捷键
掌握一些常用的快捷键可以提高操作效率,如Windows中的Ctrl+C(复制)、Ctrl+V(粘贴)、Ctrl+Z(撤销)等,以及macOS中的Command+C、Command+V、Command+Z等。
相关书籍推荐
推荐一些适合小学生阅读的计算机相关书籍,如《小学生学电脑》、《电脑启蒙》等,帮助小学生深入了解计算机知识。
THANKS
感谢您的观看。
CHAPTER
总结回顾与拓展延伸资源推荐
包括显示器、主机、键盘、鼠标等硬件设备,以及操作系统、应用软件等软件系统。
计算机的基本组成

计算机文化基础基本知识点

计算机文化基础基本知识点

第一篇计算机文化基础第一节认识计算机一、发展史:ENIAC 1946年二、冯·诺依曼(三大思想)三、发展阶段(一~四):毫微纳皮电子元器件换分:电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模超大规模集成电路四、我国计算机发展三大系列(银河、曙光、神威) “龙芯”芯片103机(电子管,小型机) 109乙机(晶体管,大型机)发趋势:巨、微、网、多、智五、计算机性点:快、高、大、高、记忆/判断。

分类:巨型机、大型机、小型机、工作站、微型机六、应用领域:1.科学计算2.数据处理(信息处理)3.过程控制4.人工智能(图灵)5.计算机辅助技术:CAD、CAM、CAT、CAE、CAM6.云计算7.大数据8.物联网:三层(感知层、应用层、网络层)第二节微型计算机一、微机(主机)+外围设备二、BIOS(系统)与COMS(RAM芯片)其中ROM芯片:PROM、EPROM、EEPROM三、多媒体技术特点与概念第三节计算机系统组成一、硬件部分1.主机:中央处理器CPU(控制器与运算器)、主存(ROM、RAM)2.外围设备:输出设备:键盘、鼠标、麦克风、摄像头输入设备:显示器、打印机、绘图仪辅助存储器:硬盘、光盘、软盘二、软件1.系统软件:操作系统、驱动程序软件、语言处理软件、工具软件2.应用软件三、冯·诺依曼三大思想1.计算机硬件由五部分组成(输入设备、输出设备、控制器、运算器、存储器)2.计算机采用二进制代码存储3.程序控制、存储程序控制器输入设备--->存储器---->输出设备运算器第四节计算机中信息编码一、进制转换1.R进制转换为十进制(乘法)2.十进制转换为R进制(除法)3.二进制转换为八进制(三位一组)二进制转换为十六进制(四位一组)二进制转换为十进制(超级加倍,按位权标记展开)常识:进制转换三要素:数码、位权、基数数据存储单位:bit(最小存储单位)、Byte(基本存储单位)二、数据编码1.国外:ASCII编码128个符号、7位二进制数(8位二进制数最高位永远为0)字符比较:0~9<A~Z<a~z 0~9:48~57 A~Z:65~90 a~z:97~1222.国内汉字编码:汉字输入码汉字交换码(国标码):7445=6763(3755:一级+3008:二级)+682:非汉字区位码,区位码转换为国标码:+20H+20H汉字内码,国标码转换为汉字内码:+80H+80H ,区位码转化为汉字内码:+A0H+A0H汉字字形码——点阵计算24*24 / 32*32第五节预防计算机病毒一、概念:认为编写、破坏计算机(硬件、软件、数据),具有自我复制的一组指令或程序代码二、分类(传染方式):1.引导型2.文件型3.混合型4.宏病毒5.网络型三、病毒特点:潜、隐、传、针、破、可、不可传染性(最本质特征)四、计算机病毒防治:“以预防为主,清杀为辅”/备份/防火墙/计算机漏洞五、计算机安全/信息安全1.使用环境2.计算机使用方法 3.信息安全措施六、知识产权出版权:10年著作权:50年第二篇 Windows7操作系统第一节理解OS作用一、概念:二、主要功能:作、文、备、存、进三、系统分类:多、批、分、分、实、网四、主流操作系统“四端”:DOS/Unix/Linux/Macos“三移”:Android/ios/鸿蒙OS五、Dos命令dir 显示文件目录copy 复制文件del/erase 删除文件cd 更改目录位置md 创建文件夹rd 删除文件夹ren 重命名文件打开命令提示符(cmd):Win+R第二节认识Windows7操作系统一、Windows7配置要求CPU:1GHz/32位;2GHz/64位内存:1GB/32位;2GB/64位硬盘:16GB/32位;20GB/64位二、Windows7版本:入、普、高、专、企、旗(6种)特点:更快、更强、更易于、更适合......三、Windows7启动:<F8>键高级启动项菜单(打开安全模式),其模式作用:强制删除数据、恢复系统四、Windows7关闭:关机、切换用户、重启、注销、睡眠、休眠五、安装Windows7步骤:获得安装光盘--->通过光盘引导启动--->选择安装类型--->“现在安装”--->“我接受许可条款”--->“选择分区”--->按照提示,输入用户名、密码--->安装设备驱动程序六、桌面、图标、任务栏七、窗口和对话框(区别与联系)1.列表框:普通列表、组合列表、下拉列表2.切换窗口快捷键:Alt+Tab、Alt+Esc、Win+Tab3.窗口排列方式:层叠、堆叠、并排4.最小化窗口:Win+D 窗口、对话框最小化Win+M 全部窗口最小胡Win+Home 除活动窗口外,其余窗口最小化5.关闭窗口:Alt+F4、Ctrl+W、Alt+空格+C八、菜单:“开始”菜单、下拉式菜单、快捷菜单九、快捷方式(.lnk)十、帮助:功能键<F1>第三节管理文件、文件夹一、文件、文件夹相关概念1.文件是数据的一种组织形式,是具有文件名的一组相关信息的集合,文件夹是用来组织和管理磁盘文件的一种数据结构(Win7采用树状结构)。

小学计算机应用知识大全1

小学计算机应用知识大全1在小学阶段,计算机应用知识的教育变得越来越重要。

随着时代的发展,计算机的普及和应用已成为我们生活中不可或缺的一部分。

为了帮助小学生更好地掌握计算机应用知识,本文将介绍一些小学计算机应用知识的基础内容。

一、计算机的基本概念计算机是一种能够根据指令自动进行高速运算和处理信息的电子设备。

它由硬件和软件组成,硬件包括主机、显示屏、键盘、鼠标等,而软件则是安装在计算机系统中的程序和数据。

二、计算机的操作系统操作系统是计算机的核心软件,它负责管理和控制计算机的各项工作。

常见的操作系统有Windows、Mac OS和Linux等。

学生在使用计算机时,需要了解操作系统的基本功能和操作方法,比如如何打开软件、创建文件夹等。

三、文字处理软件文字处理软件是计算机应用中最常用的软件之一。

通过文字处理软件,学生可以编辑和排版文档,增加图片、表格等元素,使文档更加美观和易读。

常见的文字处理软件有Microsoft Word和WPS Office等。

四、电子表格软件电子表格软件是处理数值和数据的强大工具。

通过电子表格软件,学生可以创建表格、进行数据计算和统计分析等操作。

熟练掌握电子表格软件的使用对于数学和统计学科的学习非常有帮助。

常见的电子表格软件有Microsoft Excel和WPS Office等。

五、多媒体软件多媒体软件可以帮助学生创建和编辑各种形式的多媒体资料,比如图片、音频和视频等。

通过制作多媒体作品,学生可以锻炼自己的创造力和表达能力。

常见的多媒体软件有Adobe Photoshop、Audacity和Adobe Premiere等。

六、网络和互联网应用随着互联网的普及,学生可以通过网络获取到丰富的学习资源和信息。

他们可以使用网络搜索引擎查找资料、加入在线学习社区、与他人进行在线交流等。

同时,学生也需要了解网络安全和信息保护的基本知识,以保护自己的隐私和安全。

七、编程和创客教育计算机编程是培养学生创新思维和解决问题能力的重要途径。

小学计算机课件


输出设备
将计算机处理后的结果展示出来的设备,如 显示器、打印机等。
存储器
计算机的“记忆”部分,用于存储数据和程 序。
计算机操作系统简介
01
02
03
操作系统的概念
操作系统是计算机中最基 本的软件,它管理计算机 的硬件和软件资源,为其 他软件提供运行平台。
常见操作系统
Windows、macOS、 Linux等。
创新思维在信息技术中的表现形式
通过案例分析,让学生了解创新思维在信息技术中的具体应用形式和 效果。
创新思维的培养方法
介绍创新思维的培养方法,包括观察法、联想法、逆向思维法等,让 学生能够掌握培养创新思维的方法。
创新思维在信息技术中的实践应用
通过实践项目或任务,引导学生运用创新思维解决信息技术领域中的 实际问题,培养学生的实践能力和创新意识。
06 总结回顾与拓展 延伸
关键知识点总结回顾
计算机基础概念
回顾计算机硬件、软件、操作系 统等基础知识,加深学生对计算
机系统的整体理解。
编程语言初步
总结所学编程语言(如Scratch 、Python等)的基本语法、命 令和程序结构,让学生能够独立
编写简单程序。
算法与逻辑思维
梳理算法概念、流程图绘制方法 及逻辑思维训练过程,培养学生
解决问题的能力。
学生自我评价报告展示
作品展示
学生展示自己在本学期内完成的计算机作品,包括动画、游戏、 实用工具等,体现创意和技术水平。
学习反思
引导学生回顾自己的学习过程,总结收获和不足,并提出改进建议 。
互评交流
开展学生间的互评活动,鼓励同学们互相学习、借鉴和分享经验。
拓展延伸:未来科技发展趋势探讨

小学计算机科学的核心知识点整理

小学计算机科学的核心知识点整理计算机科学作为一门新兴的学科,正逐渐成为小学教育的重要一环。

小学阶段,计算机科学旨在培养学生的编程思维、培养逻辑推理能力和解决问题的能力。

以下是小学计算机科学的核心知识点的整理:1. 什么是计算机科学?计算机科学是研究信息和计算的科学,它涉及了计算机硬件和软件等方面的知识。

在小学阶段,计算机科学主要关注培养学生的计算思维和解决问题的能力。

2. 算法和程序算法是一系列解决问题的步骤,而程序则是实现算法的一种方式。

小学阶段的计算机科学教育注重培养学生编写简单程序的能力,并了解常见的算法和程序结构。

3. 二进制系统在计算机科学中,二进制系统是最基本的表示和存储信息的方式。

小学生可以了解到,计算机使用的是二进制数表示数据,并体验二进制数的转换和运算。

4. 编程语言编程语言是计算机与人进行交流的工具,小学阶段可以引导学生学习一些简单的编程语言,如Scratch、Python等。

通过编程语言,学生可以培养逻辑思维、问题解决能力和创造力。

5. 图形化编程为了帮助小学生更好地理解程序的执行过程,图形化编程工具是十分重要的。

例如Scratch等图形化编程工具,它们通过拖拽积木块的方式让学生将算法转化成可视化的程序。

6. 数据和信息计算机科学中的数据和信息也是一个重要的知识点。

小学生可以学习到数据的分类、存储和处理方法,以及如何保护个人信息的安全。

7. 网络和互联网互联网是人们获取信息和进行交流的重要平台,小学生需要了解互联网的基本概念、使用规范和网络安全常识。

同时,学生还可以学习到网络的工作原理和常见的网络设备。

8. 社会和伦理问题计算机科学的发展也带来了一些社会和伦理问题,小学生可以学习到如何正确使用计算机和互联网,如何遵守网络规范,以及如何抵御网络诈骗等。

9. 创新和创造计算机科学培养学生的创新和创造能力,小学生可以通过编写程序解决实际问题,激发学生的创造力和动手能力。

10. 计算思维计算思维是指用计算机科学的思维方式解决问题的能力。

小学计算机教育核心知识点总结

小学计算机教育核心知识点总结计算机教育在现代教育中占据着重要的地位,尤其是小学阶段,通过计算机教育可以培养学生的计算思维、创新能力和信息素养等。

下面将为您总结小学计算机教育的核心知识点,以帮助您更好地理解和掌握这些知识。

1. 计算机的基本概念和组成计算机是一种能够自动进行高速计算和处理信息的电子设备。

它主要由硬件和软件两部分组成。

硬件包括输入设备、输出设备、中央处理器(CPU)、内存、硬盘和显示器等,而软件则包括系统软件和应用软件。

2. 计算机的操作系统操作系统是计算机的核心软件,它负责管理计算机硬件和软件资源,并提供用户与计算机之间的接口。

常见的操作系统有Windows、Mac OS和Linux等。

学生需要了解操作系统的基本界面、文件管理、应用程序的安装与卸载等操作。

3. 文字处理软件文字处理软件是计算机的一种常用应用软件,用于编写、编辑和格式化文字文档。

最常用的文字处理软件是Microsoft Word和Google Docs。

学生需要掌握文字的输入、编辑、格式设置、插入图片和表格等操作。

4. 电子表格软件电子表格软件是一种用于存储、处理和分析数据的工具。

最常用的电子表格软件是Microsoft Excel和Google Sheets。

学生需要掌握电子表格的建立、数据输入、公式计算、数据图表的创建和数据筛选等技能。

5. 幻灯片演示软件幻灯片演示软件是一种用于制作演示文稿的工具。

最常用的幻灯片演示软件是Microsoft PowerPoint和Google Slides。

学生需要学会幻灯片的布局设计、文字图片的插入、动画效果的添加和幻灯片的演示等。

6. 图像处理软件图像处理软件用于编辑、修饰和处理图像。

常用的图像处理软件有Photoshop 和GIMP等。

学生需要了解基本的图像处理技术,如剪裁、调整亮度和对比度、添加特效和滤镜等。

7. 编程的基本概念编程是指利用计算机语言编写程序,使计算机按照一定的顺序执行特定的操作。

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信息技术基础知识1、世界上第一台电脑:1946 年第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学问世,它的名字叫ENIAC。

2、计算机也可以叫信息处理机,它可以帮助我们收集、存储、加工、传递各种信息,既快又好。

3、计算机是由硬件和软件两个部分组成的。

从外观上看:一台计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器、音箱等部件组成。

从功能上看计算机的硬件主要由中央处理器(CPU)、存储器、输入设备和输出设备等组成。

4、键盘是最主要的输入设备,显示器是最主要的输出设备。

5、存储器主要用来保存计算机的运行指令及数据资料。

存储器分为内存储器和外存储器两种。

6、内存储器的存储容量通常用32MB、64MB、128MB等来表示,数值越大表示可以存储的数据越多。

内存储器可以分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)两种。

7、外存储器常用的有磁盘存储器、光盘存储器和U盘存储器(闪存),磁盘存储器又可以分为硬盘存储器和软盘存储器。

8、计算机的工作过程是通过输入设备把信息输入主机,由主机对信息进行加工处理,再把加工处理后的信息通过输出设备输出。

整过过程可以用“输入”、“处理”、“输出”六个字来概括。

9、 CUP又叫中央处理器,是计算机的“心脏”,计算机中的一切工作都通过它来处理。

计算机的性能与中央处理器的型号有关。

人们通常所说的486 、奔腾Ⅲ、奔腾Ⅳ等就是中央处理器的型号。

10、计算机的软件分为系统软件( DOS、Windows、Linux 等)和应用软件两大类(如 WPS、Word、PowerPoint等)。

11、计算机病毒是人为编制的具有破坏性的计算机程序。

它具有传染性、潜伏性、隐蔽性、危害性等特点。

12、道德规范①不蓄意破坏和损伤他人的计算机系统设备及资源。

②不制造病毒程序。

③不窃取别人的软件信息资源。

④不擅自篡改他人计算机内的系统信息资源。

⑤在计算机网络及通信过程中,不破译别人的口令。

⑥不使用和传播带病毒的软件。

13、信息具有广泛性、时效性、可再生性和可传递性。

14、“信息高速公路”是指数字化大容量光纤通讯网络。

15、计算机应用领域①科学计算(地震预测、气象预报、火箭发射等)②数据处理(人口统计、档案管理、银行业务、情报检索、企业管理等)③过程控制(冶金、机械、石油、化工、电力等部门使用)④计算机辅助工程16、计算机启动方式①冷启动:按主机箱上的<Power>键(过程:加电- 自检 - 启动操作系统)②热启动:按键盘上的Ctrl+Alt+Del组合键(过程:直接启动操作系统)③复位启动:按主机箱上的<Reset> 键(过程:自检- 启动操作系统)17、多媒体电脑①能处理多种媒体信息:如文字、图像、声音影像等。

②媒体分:感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体等③具有:集成化、交互性、数字化、实时性等特点18、计算机网络知识①网络化的目的:实现资源共享(资源包括:硬件资源和软件资源)②网络的分类:广域网(WAN)和局域网(LAN)③世界上最大的网络:因特网(Internet、国际互联网)19、信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术20、信息技术的核心是计算机和网络。

21、开机步骤:先开外部设备电源,后开计算机主机电源。

22、关机步骤:先关主机电源,后关外部设备电源。

23、熟悉几个常用功能键:Shift上下档字符换档键Del 删除键Caps Lock大小写字母锁定键Enter回车键Esc 强行退出键Space 空格键Ctrl控制键竞赛复习题第一部分初部知识一、选择题1.下列关于信息的说法,不正确的是(A )A.发展到二十一世纪是信息社会,信息是本世纪才出现的B.信息是伴随着人类的诞生而产生C.信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收D.信息就像空气一样,无处不在2.计算机辅助教学的英文缩写是CAI3.显示器属于计算机的输出设备4.下列不属于计算机输入设备的是 ( D ) A.键盘 B. 鼠标 C. 扫描仪 D. 显示器5.计算机的核心部件是 CPU6.下面哪一类存储器中所存储的信息断电后会消失内存7.计算机硬件系统一般包括 CPU、输入设备、输出设备和存储器8CPU 是由运算器和控制器组成的9一张英寸高密度的标准存储器容量是10对软盘进行写保护操作后,软盘中的数据可以防止病毒感染11一般把软件分成系统软件和应用软件两大类。

12下列属于应用软件的是 Word13下列不属于应用软件的是( A )A WindowsB WordC FrontPageD WPS14 下列不属于计算机病毒特征的是( A ) A 能用性 B 传染性 C 隐蔽性 D 破坏性15 下列关于计算机病毒叙述正确的是( D )A 寄生在计算机芯片上的一种细菌B 不上网可以防止病毒的感染C 对人体有害的传染病毒D 一种干扰或破坏计算机系统正常运行的程序16 下列防治计算机病毒的措施,不正确的是( D )A 使用他人的软盘或光盘前,先用杀毒软件检查处理B 上网时,不打开来历不明的文件或电子邮件C 安装杀毒软件,定期检查计算机系统D 不使用别人软盘、光盘,不与其他计算机联网也不上因特网17 信息技术的英文缩写是IT二、判断题1、因特网是人们获取信息的重要途径(√ )2、信息技术就是计算机技术(× )3、一个完整的计算机系统由硬件和软件组成(√ )4、磁盘驱动既是输入设备又是输出设备(√ )5、输入设备是用来向计算机输入命令、程序和数据信息和设备(√ )6、在软盘、硬盘和光盘中,存储速度最快的是光盘(× )7、上因特网可以增长知识,对我们有益无害(× )8、受版权保护的计算机软件是不允许随便复制的(√ )9、因特网上言论自由,可以随意发表和传播任何信息(× )10、计算机病毒的特征是隐蔽性、传染性和破坏性(√ )第二部分汉字录入、文件管理和画图一、选择题1、用“智能ABC”输入法输入省略“ ,, ”,应按Shift +6键2、使用小键盘输入数字,应使Num Lock 指示灯处于亮的状态3、启动或关闭中文输入法可以按Ctrl +空格键4、在“资源管理器”中,文件夹图标左端是“田”标志时,它表示该文件夹中含有子文件夹5、下面不属于鼠标基本操作的是( D )A、单击左键 B 、单击右键 C 、双击左键 D 、双击右键6、在 Windows中运行某个应用程序,可以在该程序图标上双击鼠标左键7.用智能 ABC输入汉字,要求输入字母时键盘应处于小写状态8.关于“我的电脑”,下面说法错误的是(C )A. 用来管理文件和系统资源B.不能删除“我的电脑”图标C . 不能更改“我的电脑”的名字 D.可以更改“我的电脑”图标9.在 Windos 中,菜单中的命令呈灰色显示,则表示该命令当前不能使用10.下面不属于可执行文件的是( B )。

A. B. C.关于“资源管理器”,下列说法不正确的是( D )。

A. 可用于管理文件和系统资源B. 由两个窗格组成,能清楚地反映文夹之间的关系C. 可以完成文件的复制、移动、删除、重命名等操作D. 是“我的电脑”的字文件夹12.根据文件的扩展名,判断下列文件属于图像文件的是( D )。

A、 B 、 C 、 D 、13、下面不属于Windows 窗口组成部分的是( C )A、标题栏 B 、菜单栏 C 、任务栏 D、状态栏14、在 Windows 中打开了多个程序窗口,在它们之间进行快速切换可以按Alt + Tab键15、在“我的电脑”窗口中,单击第一个文件后,按住Ctrl键不放,再单击第三个文件,则被选中的文件个数为 2 16在Windows中,若菜单命令中包含省略号, 则表示单击该菜单命令会弹出对话框17关于对话框的说法 , 正确的是 ( B )A 、既不能移动 , 也不能改变大小B 、只能移动 , 不能改变大小C、既可以移动 , 也可以改变大小 D 、只能改变大小, 不能移动18 关于文件“ C: \Windows \ Command \”,下列说法正确的是Command是 Windows 的子文件夹二、判断题1、直接关闭计算机电源可以快速安全地退出计算机系统。

(× )2、计算机必须借助操作系统才能正常工作。

(√ )3、文件名最长可达到 255 个字符,包括英文字母、数字、汉字和其他各类字符(× )4、剪贴板用来临时存放一些被剪贴或复制的信息。

(√ )5、将选定的文件复制到另一个文件夹中,对其执行“复制”操作即可。

(× )6、用 Ctrl +Shift键可以在各种输入法之间切换。

(√ )7、用智能 ABC输入法输入汉字“吕”,应输入“ lu ”. (× )8、在相同或不同文件夹下都不可以存在文件名相同的文件。

(× )9、当程序窗口最小化后,程序将暂停运行。

(× )10、在对象上单击鼠标左键,可以弹出快捷菜单。

(×)11、在“记事本”窗口中,按Backspace 键可以删除光标后的字符。

(× )12、在 Windows 中,窗口有标题栏和菜单栏,但不一定有状态栏。

(√ )13、文件的扩展名代表了文件的类型,它是无法被修改的。

(× )14、汉字宽度和全角英文字母宽度不相同。

(× )15、在“我的电脑”窗口中,按Ctrl +A键,可以选定窗口中的全部文件和文件夹。

(√ )16、可以通过程序的“帮助”菜单来了解其它使用方法。

(√ )17、双击某一文件夹中一个文件图标,可以所有文件都选中,(× )18、在 Windows 中,窗口既可以移动,也可以改变大小。

(√ )第三部分 WORD习题一、选择题1、根据文件的扩展名,判断下列文件属于Word文档文件的是2、在 Word中,切换“插入”和“改写”编辑状态,可以按Insert键3、如果需要将Word文档中的一段文字设置为“黑体”,则应该先选定这些文字4、下面关于Word 文档中“分栏”的说法,不正确的是( D )A、可以对某一段文字进行分栏B、选择“格式” ------“分栏”菜单命令,可以实现分栏操作C、在“分栏”对话框中,可以设置各栏的“宽度”、“间距”D、只能对整篇文档进行分栏5、对于选定的一段文字执行“剪切”操作,那么可以使用“粘贴”操作的次数是无数次6、下面关于Word 中的“格式刷”工具的说法,不正确的是( A )A “格式刷”工具可以用来复制文字B “格式刷”工具可以用来快速设置文字格式C “格式刷”工具可以用来快速设置段落格式D 双击“常用”工具栏上的“格式刷”按钮,可以多次复制同一格式7、在Word中输入文字时,正确的操作是每段文字输入结束后,按Enter键进行换行8、下面关于Word 的说法,错误的是( C )A、在操作过程中,要遵循“先选定,后操作”的原则B、W ord文档中默认的英文字体是Times NewRoman,中文字体是黑体C、移动被选定的文字,可以使用“常用”工具栏上的“剪切”按钮和“粘贴”按钮和“粘贴”按钮 D.文档的排版主要是对文字格式进行设置9、在 Word文档中,可以在单元格中填入的信息可以是文字、数字和图形对象等10、在W ord 文档中,页眉和页脚上的文字可以对其字体、字号、颜色等进行设置11不能删除Word 文档中被选择剪贴画的是选择“编辑”“复制”菜单命令12、插入 Word文档中的剪贴画,默认的环绕方式是嵌入型1 3 、下列关于艺术字的说法,不正确的是( C )A、艺术字可以改变形状 B 、艺术字可以自由旋转C、艺术字是文字对象D、艺术字是图形对象1 4 、在绘制正方形时,应按Shift键的同时拖动鼠标。

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