二年级语文下册课文38彩色的梦第1课时课件新人教版
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二年级语文下册课文38彩色的梦pptx课件人教部编版
一、给下列各字选择正确的读音。(连一连)
盒
聊
郁
囱
叮
咛yùhéliáonínɡcōnɡ
dīnɡ
二、看拼音,写词语。
彩云
做梦
结果 精灵
三、选字组词。( 填序号 ) ①坪 ②苹
②果 草① ①船 ②般
木① 一② ①精 ②睛 ① 神眼 ② ①菜 ②彩
色② 白①
四、课外阅读我能行。 飞呀飞
看见小鸟在飞,大家都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀, 永远飞不起来!” “我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽!”小 蚂蚁高兴得叫了起来。 “我也试试看!”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽!”小青 蛙好快乐。 三只小兔用花绸布糊了一只美丽的风筝,三只小兔也飞上了天空。 “咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴上了老花眼镜。小猴子骄傲地 说:“这是我造的飞机。”
只小兔糊了一只风筝飞起来;小猴子造了一架飞机飞起来;河马造
了一艘飞船飞起来。
3.想一想,写一写。
假如小松鼠想飞上天空,他会想什么办法呢?
略
4.这个故事告诉我们:遇事要肯动脑筋。
小猴子开着飞机上了天。地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口 气:“唉,你太重……”河马造了一艘飞船,他自豪地一按电钮,“轰隆 隆”,飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”
1.在文中找出下面词语的近义词。
高兴—( 快乐 )
骄傲—( 自豪 )
2.填一填。
小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来;小青蛙吹了一个大气球飞起来;三
盒
聊
郁
囱
叮
咛yùhéliáonínɡcōnɡ
dīnɡ
二、看拼音,写词语。
彩云
做梦
结果 精灵
三、选字组词。( 填序号 ) ①坪 ②苹
②果 草① ①船 ②般
木① 一② ①精 ②睛 ① 神眼 ② ①菜 ②彩
色② 白①
四、课外阅读我能行。 飞呀飞
看见小鸟在飞,大家都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀, 永远飞不起来!” “我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽!”小 蚂蚁高兴得叫了起来。 “我也试试看!”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽!”小青 蛙好快乐。 三只小兔用花绸布糊了一只美丽的风筝,三只小兔也飞上了天空。 “咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴上了老花眼镜。小猴子骄傲地 说:“这是我造的飞机。”
只小兔糊了一只风筝飞起来;小猴子造了一架飞机飞起来;河马造
了一艘飞船飞起来。
3.想一想,写一写。
假如小松鼠想飞上天空,他会想什么办法呢?
略
4.这个故事告诉我们:遇事要肯动脑筋。
小猴子开着飞机上了天。地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口 气:“唉,你太重……”河马造了一艘飞船,他自豪地一按电钮,“轰隆 隆”,飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”
1.在文中找出下面词语的近义词。
高兴—( 快乐 )
骄傲—( 自豪 )
2.填一填。
小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来;小青蛙吹了一个大气球飞起来;三
部编教材二年级下册语文《彩色的梦》ppt上课课件1
人教版义务教育课程标准部 编教材小学语文二年级下册8 彩色的梦héliáopíng
yù
dīng
盒聊坪郁叮
cōng
bān
jīng
níng
囱般精咛
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt上 课课件 1
铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮咛
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt上 课课件 1
我彩色的 梦境里还有哪些事 物呢？
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt上 课课件 1
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部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt上 课课件 1
脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt上 课课件 1
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt上 课课件 1 部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt上 课课件 1
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初读课文，读准字音看准字形， 注意小结之间的停顿。 思考：这首诗歌讲了什么内容？
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt上 课课件 1
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我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt上 课课件 1
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yù
dīng
盒聊坪郁叮
cōng
bān
jīng
níng
囱般精咛
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铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮咛
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我彩色的 梦境里还有哪些事 物呢？
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脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt上 课课件 1
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初读课文，读准字音看准字形， 注意小结之间的停顿。 思考：这首诗歌讲了什么内容？
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt上 课课件 1
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我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。
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人教部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》优质课件
大块的草坪，绿了。
形旁“土”+声旁“平” 表示平坦的土地。
草坪
大朵的野花，红了。 野花
大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！
天空
瞧，彩色的画面多美呀。我们一起来读 读——
大·块·的草坪，绿·了。 大大蓝··朵片—··的 的—野天得花空—，—，蓝红透··了了—，。 —明！
朗读指导
重读加点字， “ 蓝 ”“ 得 ”“ 透 ” 字音要延长，可以 用赞叹惊叹的语气 来读。
8 彩色的梦
课堂演练
一、把下列音节补充完整。
l_i_á_o
闲聊 ●
n íng
叮咛
●
c_ō_n_g
烟囱 ●
_c_ǎi
彩色
●
p_í_ng
草坪 ●
y_ù
葱郁
●
8 彩色的梦
二、照样子，写词语。
例：一把 一把把 一只 一只只 一条 一条条
8 彩色的梦
三、读完课文，说说 “我”的彩色梦境有什么？ 在文中找出来。
字词听写
人8 教彩版色的语梦文 二年级 下册
8 彩色的梦
第一课时 第二课时
8 彩色的梦
8 彩色的梦
8 彩色的梦
第一课时
作家名片：高洪波 ，笔名向川， 诗人、散文家，中国作协副主席。
主要作品：《鹅鹅鹅》《我喜欢你， 狐狸》《悄悄话》等。
8 彩色的梦
朗读课文 扫清障碍 hé
盒
纸盒 饭盒
加一加 合+皿=盒
多音字大夫大家jipngjnglng我会写我会写彩色的梦左右结构上下结构口字旁的字生字归类彩色的梦ji熟字比较识字方法此处是士不要写成此处是士不要写成此处是横折弯不带钩
彩色的梦
二年级语文下册课文38彩色的梦课件新人教版二年级语文下册课文38彩色的梦课件新人教版(2)
组词：梦想 梦幻 造句：如果我们加倍努力， 书写指导：上宽下窄，上半部 我们的梦想会变成现实。 分左右对称，第一个“木”捺
变点，第二个“木”捺画舒展。
11
sēn
森
音序：S 部首：木 结构:上下
组词：森林 阴森
造句：森林可以净化地球 空气。
书写指导：第一个“木”笔画 舒展，第二个“木”捺变点， 第三个“木”捺画舒展。
音序：P 部首：艹 结构:上下
组词：苹果 苹果树
书写指导：第一横稍长，第二
造句：果园里，红彤彤的 横短，第三横最长，竖在竖中
苹果压弯了树枝。
线上。
15
bān
般
音序：B 部首：舟 结构:左右
组词：一般 这般
造句：燕子犹如天使一般 欢快地飞舞着。
书写指导：左右等宽，第五笔 横不出头，“又”笔画舒展。
16Байду номын сангаас
12
lā
拉
音序：L 部首：扌 结构:左右
组词：手拉手 拉车
造句：我和小伙伴手拉手 书写指导：左窄右宽，“立”
去上学。
下横长。
13
jiē
结
音序：J 部首：纟 结构:左右
组词：结果 结束
造句：今年，妈妈精心培 书写指导：左窄右宽，第三笔 育的桃树终于开花结果了。是提，“士”第二横短。
14
píng
苹
7
想一想
课文主要讲了一个什么样 的彩色的梦？
课文主要讲了我用画笔描 绘了一个彩色的梦。
8
9
我会写
cǎi
彩
音序：C 部首：彡 结构:左右
组词：彩色 彩虹
造句：天空中出现一道彩 虹，犹如仙女撒下的彩色 缎带。
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彩色的梦
第一课时
课文导入
音乐欣赏：让所有的梦想都开花
在梦里，鱼儿长着双翼和大雁肩并肩 飞行，小草和露珠谈论着今天是个好天 气，月亮依偎在白云旁……这真是一个 彩色的梦……
认识生字
hé liáo píng yù 看谁读得
盒 聊 坪 郁 又对又好！
cōng bān jīng dīng níng
囱般精叮咛
认识生字
píng
草坪
认识生字
cōng
烟囱
生字认读
盒聊坪郁 囱般精叮咛
土地平平 坪
猜谜语啦！
一张嘴的安宁 咛
感知内容
听范读，画出生字词，读准字音、注 意字形，画出不理解的地方。
课文朗读
我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒（hé）里聊 （liáo）天， 一打开，就在白纸上跳蹦。
（2）脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！
交流分享
你有没有梦，你的梦里有谁，是什么样 子的呢？一起来说一说吧！
学习生字
学习生字
彩梦森 拉 结苹 般精灵
请认真书写吧！
学写生字
注意“品”形结构。
注意“彡”的占格
森般 彩结
想一想其它 注意偏旁的变形。 “纟”的字。
苹果般的林的精（jīng）灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮（dīng）咛（níng）， 在溪水里流动……
怀着深情来诵读这一小节，体 会如梦如幻的感觉。
小组展示
小组推荐优秀小选手比赛读诗。
（1）我的彩色梦境，有水果香，有季节 风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
认真读，读出诗歌的韵律 美！感受梦的奇特！
课文朗读
脚尖滑过的地方， 大块的草坪（píng），绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！
这一小节很有节奏感，令人无 限遐想。读起来要轻柔舒缓，最后 一句拉长，语调上扬。
课文朗读
在葱郁（yù）的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下笑声。 小屋的烟囱（cōng）上， 结一个苹果般（bān）的太阳， 又大——又红！
第一课时
课文导入
音乐欣赏：让所有的梦想都开花
在梦里，鱼儿长着双翼和大雁肩并肩 飞行，小草和露珠谈论着今天是个好天 气，月亮依偎在白云旁……这真是一个 彩色的梦……
认识生字
hé liáo píng yù 看谁读得
盒 聊 坪 郁 又对又好！
cōng bān jīng dīng níng
囱般精叮咛
认识生字
píng
草坪
认识生字
cōng
烟囱
生字认读
盒聊坪郁 囱般精叮咛
土地平平 坪
猜谜语啦！
一张嘴的安宁 咛
感知内容
听范读，画出生字词，读准字音、注 意字形，画出不理解的地方。
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我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒（hé）里聊 （liáo）天， 一打开，就在白纸上跳蹦。
（2）脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！
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学习生字
学习生字
彩梦森 拉 结苹 般精灵
请认真书写吧！
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注意“品”形结构。
注意“彡”的占格
森般 彩结
想一想其它 注意偏旁的变形。 “纟”的字。
苹果般的林的精（jīng）灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮（dīng）咛（níng）， 在溪水里流动……
怀着深情来诵读这一小节，体 会如梦如幻的感觉。
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（1）我的彩色梦境，有水果香，有季节 风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
认真读，读出诗歌的韵律 美！感受梦的奇特！
课文朗读
脚尖滑过的地方， 大块的草坪（píng），绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！
这一小节很有节奏感，令人无 限遐想。读起来要轻柔舒缓，最后 一句拉长，语调上扬。
课文朗读
在葱郁（yù）的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下笑声。 小屋的烟囱（cōng）上， 结一个苹果般（bān）的太阳， 又大——又红！