《爱国》主题班会的设计方案

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小学爱国主题班会教案(通用8篇)

小学爱国主题班会教案(通用8篇)

小学爱国主题班会教案(通用8篇)小学爱国主题班会教案(通用8篇)作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的小学爱国主题班会教案(通用8篇),欢迎大家分享。

小学爱国主题班会教案1一、班会目的:1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情。

2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念。

4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

二、班会程序:1、学习相关材料,了解中国发展的历史。

2、学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国?”3、班主任老师作班会总结。

4、学生合唱《歌唱祖国》。

三、具体步骤:1、学生通过读材料学习和了解中国发展的历史。

2、学生发言:我们小学生应该怎样去爱国?A:我们应该学习革命前辈的精神。

为了祖国和人民的利益,贡献出自己的青春甚至是生命。

同时明白了落后就要挨打的道理,所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去,我们是在校学生,应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真正表现。

B:在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静、理智。

中国现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是中国的大方向。

我们要把爱国的热情升华为学习的动力,积极投身于祖国的建设。

中华民族自立于世界民族之林,关键要靠国力的强盛。

”3、班主任发言:爱国主义教育是今天我们班会的主题,回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因。

小学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从今天做起。

要坚持科学理性的思维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。

爱国班会设计方案

爱国班会设计方案

爱国班会设计方案一、引言班会作为学生日常教育活动的重要组成部分,对于培养学生的爱国情感和民族意识具有重要意义。

本文旨在提供一个爱国班会设计方案,以帮助班主任和同学们更好地组织和参与班会活动,培养学生的爱国情感和爱国主义精神。

二、活动目标1. 培养学生的爱国情感和民族意识,增强他们对祖国的热爱和认同感。

2. 加强学生对国家历史、文化、地理和精神文明的了解与感知。

3. 弘扬爱国主义精神和传统民族美德,培养学生的社会责任感和团队合作意识。

4. 激发学生的创造力和艺术才能,通过表演和制作手工等方式表达对祖国的热爱。

三、活动内容1. 爱国主题演讲邀请班级中有相应表达能力和爱国情怀的学生进行演讲,分享他们对祖国的热爱和所思所想。

演讲内容可以包括国旗、国歌、国庆节等与爱国主题相关的内容。

2. 感恩祖国手抄报比赛组织学生参与手抄报比赛,让他们通过手工制作表达对祖国的感恩之情。

比赛内容可以包括祖国的美丽景点、伟大领导人、军人英雄等,以及对社会进步、科技发展等方面的感恩之情。

3. 诗歌朗诵和情景剧表演让学生选择一些经典的爱国诗歌进行朗诵,引导他们通过语言表达对祖国的热爱和赞美之情。

此外,组织学生们编排情景剧,通过表演展示历史事件、英雄故事等,以激发学生的艺术创造力和表演才能。

4. 祖国地理知识竞赛组织一个有趣而富有挑战性的祖国地理知识竞赛,让学生在比赛中了解祖国的地理特点、名胜古迹、人文地理等方面的知识。

通过竞赛,培养学生对祖国地理的兴趣和认知能力。

5. 志愿者活动组织学生参与社区和学校的志愿者活动,培养他们的社会责任感和团队合作意识。

可以选择一些与爱国主题相关的志愿者活动,如植树造林、清扫环境、支教等,让学生通过实际行动体现对祖国的热爱和奉献精神。

四、活动实施1. 制定详细的活动计划和时间表,确保每个环节都得到充分准备和安排。

2. 与学校领导和相关部门进行沟通和协调,确保活动方案的顺利实施。

3. 邀请相关的专家或优秀教师参与活动,提供指导和支持。

爱国主题班会教案10篇

爱国主题班会教案10篇

爱国主题班会教案教案名称:《我爱我的祖国》——爱国主题班会一、活动目标:1.增强学生对祖国的认同感和归属感,培养学生的爱国主义情怀。

2.通过学习和交流,让学生了解我国的历史文化、发展成就以及未来愿景,增强民族自豪感。

3.提升学生的社会责任感,引导他们将爱国热情转化为实际行动。

二、活动内容与过程:开场导入(5分钟)1.教师引入话题,讲述爱国的重要性,可以引用名人名言或者历史故事,激发学生兴趣。

知识讲授(20分钟)1.回顾祖国历史:简要介绍中国从古代文明到现代发展的历程,强调中华民族的坚韧不拔和伟大创新精神。

2.展示国家成就:分享近年来我国在科技、经济、文化等方面取得的重大成就,如航天事业的进步、脱贫攻坚的胜利等。

3.理解国家愿景:解读中国梦的概念及其内涵,阐述每一个中国人都应为实现中国梦贡献力量。

互动讨论(20分钟)1.分组讨论:围绕“我是怎样理解爱国的?”、“我能为祖国做些什么?”等问题进行小组讨论,鼓励每位同学发表自己的观点和想法。

2.观点分享:各小组推选代表,上台分享本组的讨论成果,进一步深化对爱国行动的理解。

实践活动策划(10分钟)1.鼓励学生结合班级特点,策划一系列爱国实践活动,如开展公益活动、参观红色教育基地、举办诗词朗诵比赛等。

总结寄语(5分钟)1.教师总结本次班会的核心内容,重申爱国的重要性,并对学生提出期望,希望他们在日常生活中积极践行爱国主义精神。

三、活动后续:•安排时间执行同学们策划的爱国实践活动,将理论学习落实到实践中。

•对活动效果进行跟踪反馈,以此为契机持续深入地开展爱国主义教育。

四、教学反思:在活动结束后,教师应对本次爱国主题班会的教学过程和效果进行反思,总结经验,找出不足,以便于优化今后的教学设计。

爱国主题班会教案

爱国主题班会教案

爱国主题班会教案爱国主题班会教案(通用5篇)作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的爱国主题班会教案(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

爱国主题班会教案1活动目的:对学生进行一次爱国主义教育,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

活动背景:爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。

作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。

因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动活动方式:班长主持、全体学生参与。

活动准备:指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。

活动过程:一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛;二、引导学生热爱祖国高:祖国啊,是您给予我们生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长。

熳:祖国啊,您虽然饱经风霜,却依然像青松一样挺拔在地球的东方。

高:祖国啊,您像妈妈一样用坚强的臂膀,挺拔的身躯,顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空!熳:我们是龙的传人,我们是炎黄子孙合:我们是中国人,全体起立,面向红旗,高唱国歌,敬礼熳:《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。

1、了解祖国概况和国旗的意义熳:下面进行第一项程序,了解祖国概况和国旗的意义高:你了解我们的国旗吗,请听介绍2、学生用多种方式歌颂祖国高:黄皮肤,黑眼睛,我爱我的祖国,请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳:无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱,请欣赏王高一演唱《我爱北京_》。

高:五千年春夏秋冬,季节轮回,熳:五千年文明铸造了一个伟大的灵魂;那就是中华:请欣赏诗朗诵《中华少年》。

爱国的主题班会策划书3篇

爱国的主题班会策划书3篇

爱国的主题班会策划书3篇篇一《爱国的主题班会策划书》一、班会主题“拳拳爱国心,深深爱国情”二、班会目的1. 让学生了解祖国的历史和现状,增强民族自豪感和自信心。

2. 培养学生的爱国情感,激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习的热情。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题(1)播放一段激昂的爱国音乐,如《歌唱祖国》等,营造爱国氛围。

(2)主持人致辞,简要介绍本次班会的主题和目的。

2. 了解祖国(1)通过图片、视频等资料,展示祖国的壮丽山河、悠久历史、灿烂文化和伟大成就。

(2)邀请几位同学分享自己对祖国的了解和感受。

3. 爱国故事分享(1)请学生上台讲述自己所知道的爱国英雄或爱国事迹。

(2)组织学生讨论这些故事所体现的爱国精神。

4. 爱国诗歌朗诵(1)分组朗诵爱国诗歌,如《我爱这土地》《祖国啊,我亲爱的祖国》等。

(2)让学生谈谈诗歌朗诵后的感受。

5. 爱国歌曲演唱(1)全班同学一起演唱一首爱国歌曲,如《我和我的祖国》。

(2)鼓励学生自由演唱其他爱国歌曲。

6. 互动环节(1)组织学生进行爱国知识问答竞赛。

(2)让学生写下自己对祖国的祝福和未来的期望,贴在班级的爱国墙上。

(2)鼓励学生在今后的学习和生活中,以实际行动践行爱国精神。

七、班会准备1. 收集相关的图片、视频、音乐、诗歌等资料。

2. 准备爱国知识问答竞赛的题目。

3. 制作班级的爱国墙。

4. 安排主持人和相关同学进行准备。

八、班会评估1. 通过学生的参与度和表现来评估班会的效果。

2. 收集学生的反馈意见,以便对今后的主题班会进行改进。

九、注意事项1. 确保班会的秩序和安全。

2. 鼓励学生积极参与,但不要强迫。

3. 合理安排时间,确保各个环节能够顺利进行。

篇二《爱国的主题班会策划书》一、班会主题“拳拳爱国心,深深爱国情”二、班会背景爱国主义是中华民族的优良传统,是推动中国社会前进的巨大力量。

青少年是祖国的未来和希望,培养他们的爱国情怀至关重要。

129大学生爱国主义主题班会教案

129大学生爱国主义主题班会教案

129大学生爱国主义主题班会教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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爱国主义教育主题班会教案

爱国主义教育主题班会教案•相关推荐爱国主义教育主题班会教案(通用10篇)作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的爱国主义教育主题班会教案(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读!爱国主义教育主题班会教案篇1一、教育目的:1、了解“中国之最”,熟悉祖国版图;2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪;3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。

二、教育重点:了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。

三、教育难点:了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。

四、教育对象:二年三班全体学生五、课前准备:收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”,熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。

六、教育形式:诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

七、教育内容与过程:班主任讲话:我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。

作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

甲(学生主持):我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。

乙(学生主持):它,有山的巍峨。

甲:河的宽阔合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀!甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话(音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话)甲:平原高山,江河湖海乙:森林草原,冰川沙漠合:组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。

甲:请大家看——(同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”)甲:你到过北京的天安门、故宫吗?乙:你上过万里长城吗?甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗?甲:现在我们来进行一个拼图游戏。

请各个小组的同学分工合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示。

《点燃红色爱国情唯以青春报家国》教学设计高中生爱国主义教育主题班会

高中生主题班会设计--?点燃红色爱国情,唯以青春报家国?教育背景爱国是中华民族的优良传统,爱国主义精神深深植根于中华民族心中,维系着中华大地上各个民族的团结统一,鼓励着一代又一代中华儿女为祖国开展富强而自强不息、不懈奋斗。

强调:“要把爱我中华的种子埋入每个孩子的心中。

〞高中生正处于世界观、人生观、价值观成型的关键时刻,他们的爱国之情溢于言表,但个别同学在一些场合不注意个人的言行,也没有深刻熟悉到个人自身的努力与家国命运的关系。

本次主题班会课拟通过各种丰富的形式将爱国的种子深埋同学们的内心,在砥砺前行中明确目标,以更好地姿势回报祖国。

【教育目标】1. 通过观看“史百年〞视频,同学了解中国共产自建以来的奋斗历程,熟悉到祖国在的带着下富强富强的过程,感受祖国的强大,增加民族骄傲感。

2. 通过述说喀喇昆仑戍边英雄的故事,新冠肺炎疫情相关故事,同学感受到中国的大国担当、人的尽忠职守和祖国人民的无私奉献,懂得自己作为炎黄子孙的荣耀与责任,厚植爱国情。

3. 通过“为中华崛起而读书〞的故事、“许愿卡〞活动,砥砺强国志,将个人梦与中国梦相结合,树立为中华民族宏大复兴而奋斗的目标。

【活动预备】视频、诗歌、戍边英雄的故事、课件、许愿卡【活动过程视频导入,揭示主题1. 播放视频“建百年〞,感受中国共产自诞生以来100年的风雨兼程和峥嵘岁月。

100年来,中国共产带着全国各族人民披荆斩棘、艰苦奋斗、开拓创新,取得了一个又一个宏大的成功,谱写了一曲又一曲自强不息、宏大复兴的奋斗凯歌!2. 提问:同学们,观看这个视频后你有何感想?〔同学发表自己的想法和感受,表达对和祖国的喜爱之情——揭示班会主题:点燃红色爱国情,唯以青春报家国。

〕环节一:述说英雄故事,解读爱国精神活动一:新闻链接,激发同学爱好1. 新闻链接:喀喇昆仑写忠诚去年6月,外公然违反与我方达成的共识,悍然越线挑衅。

某边防团团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意,仅带几名官兵前出交涉,却遭对方蓄谋暴力攻击。

爱国主义主题班会设计教案

爱国主义主题班会设计教案第一章:班会背景与目的1.1 班会背景介绍当前国内外形势,强调爱国主义的重要性提到一些与国家利益相关的事件,引发学生的思考1.2 班会目的培养学生对国家的热爱和忠诚增强学生的国家意识和民族自豪感引导学生积极参与国家建设和发展第二章:班会主题与内容2.1 班会主题选择一个与爱国主义相关的主题,如“爱我中华”、“为国家奋斗”等2.2 班会内容介绍国家的历史和文化,让学生了解国家的发展历程和独特之处讲述一些为国家做出贡献的英雄人物的事迹,激发学生的敬仰之情分析当前国家面临的挑战和机遇,引导学生思考如何为国家发展贡献力量第三章:班会形式与方法3.1 班会形式选择适合班级形式的爱国主义教育活动,如演讲、辩论、小组讨论等3.2 班会方法利用多媒体手段,如视频、图片、音乐等,增强活动的感染力引导学生参与互动,如提问、分享、讨论等,激发学生的思考和兴趣第四章:班会准备与实施4.1 班会准备准备相关资料和资源,如历史文献、英雄故事、国家发展数据等确定活动的时间和地点,以及参与的人员和角色分配4.2 班会实施按照计划进行活动,确保活动的顺利进行观察学生的反应和参与情况,及时进行调整和引导强调爱国主义的重要性,引导学生继续关注国家的发展和建设5.2 班会反思思考活动的优点和改进之处,为下一次活动做好准备鼓励学生提出建议和意见,不断完善班会活动设计第六章:班会活动流程安排6.1 班会开场播放一首爱国主义歌曲,如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等,营造氛围。

班主任或辅导员简要介绍班会背景和目的,引起学生关注。

6.2 主题演讲邀请一位有影响力的讲师或学生代表进行主题演讲,分享爱国主义精神和个人经历。

引导学生思考如何将爱国主义精神融入到日常生活中。

6.3 小组讨论将学生分成若干小组,讨论如何在国家发展中发挥自己的作用。

每个小组选代表进行分享,汇总讨论成果。

6.4 观看纪录片播放一部反映国家发展历程、英雄人物事迹的纪录片,如《厉害了,我的国!》。

爱国主题班会策划书(共5篇)

爱国主题班会策划书(共5篇)第一篇:爱国主题班会策划书爱国主题班会策划书一、班会目的:回顾历史,了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程,激发同学们的爱国热情。

正视当前现实,积极了解中国当前面对的时政热点,让同学们树立“国荣我荣,国耻我耻”的爱国信念,积极承担社会责任。

展现未来,树立远大理想,努力学习,让同学们用实际行动报效祖国。

二、班会策划:26103班班委三、班会主题:国荣我荣,国耻我耻四、班会时间:2010年11月16日五、班会地点:四教204六、班会参与对象:26103班全体同学七、班会前期准备:1.申请班会场地,安排班会时间地点。

2.做好班会前事项和责任的划分。

3.班会前请负责人员布置好班会场地。

4.班会前请策划组的负责人告知同学们本次班会的重要性以及应注意的事项。

5.班会前召开班委会议,进行工作分工。

八、班会具体流程:7:30全体同学到达班会现场7:35班会正式开始7:35—21:00①全体起立,唱国歌②学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?”③学生发言讨论“我们大学生应该怎样去爱国?”④辅导员戴老师作班会总结⑤全体同学合唱《歌唱祖国》⑥班会结束九、注意事项:1.班会正式开始后,请同学们把手机调成静音状态。

2.请同学们保持好班会现场的卫生。

3.同学们要积极配合班委的安排。

4.班会结束后请负责人员清理班会现场。

5.在班会结束后负责人以书面的形式作总结。

土木工程系26103班2010年11月12日第二篇:爱国主题班会策划书热文推荐:《爱国主题班会策划书》一、活动主题爱我中华,从我做起二、活动时间 /地点时间:XX年10月9日地点:孝义四中73班三、活动目的1回顾历史,了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程,激发同学们的爱国热情。

2正视当前现实,积极了解中国当前面对的时政热点,让同学们树立“国荣我荣,国耻我耻”的爱国信念,积极承担社会责任3展现未来,树立远大理想,努力学习,让同学们用实际行动报效祖国。

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《爱国》主题班会的设计方案《爱国》主题班会的设计方案1活动目的:通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激励学生珍重中华民族的光辉历史,相信中华民族永远屹立于世界民族之林。

树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

活动内容:1.整队、唱国歌,宣布班会开始2.祖国山河知多少知识竞赛3.文艺表演4.教师总结,齐唱国歌活动形式:调查、汇报、表演、竞赛活动准备:1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。

活动流程:一、教师讲话1.我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。

但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。

国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。

一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。

国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。

当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

2.齐唱国歌国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。

”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼3.为在5.12汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。

二、男女主持人对白开场男:起来,不愿做努力的人们,把我们的血肉,铸成我们新的长城女:这曲振奋人心的《中华人民共和国》,激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

……三、祖国的大好山河,我们知道多少,我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛,以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛,促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。

四、我们现在的幸福生活来之不易,不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们,现在请大家回忆过去,演讲英雄事迹。

辅导员解释,渲染气氛五、文艺表演,歌唱爱国主义歌曲,抒发爱国主义情怀师:(准备录音机),大家喜不喜欢唱歌?生:喜欢!师:呀,都喜欢!老师也喜欢。

歌声,是人们心声的流露,大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。

没有歌声,就好比菜里没有盐,没有味精,生活里没有阳光一样,一切都会显得枯燥无味。

因此,我们需要歌声,我们应该放声歌唱。

歌唱如此美好的祖国,也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里,你们说好吗?学生:好!师:很响亮。

那么,同学们,你心里祖国吗?学生:爱!师:好!那么,就让我们一齐唱《歌唱祖国》。

“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带)(学生齐唱,歌声嘹亮,群情激昂。

)六、改革开放以来,我们的祖国发生了巨大的变化,谁能说说具体有哪些变化呢?各小组说祖国变化七、祖国发生了巨大的变化,让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧!现在,我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲,大家欢迎!(鼓掌)学生刘沁瑶:我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》!师:谢谢刘沁瑶同学为我们带来动听的歌声。

(鼓掌)那么,我们自己的歌还有哪些?学生:《中国少年先锋队队歌》。

师:对。

大家一起来唱一下?学生:“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进……”师:这首歌唱出了大家的宏伟志向,满腔热情。

这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。

我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人,我们都有一颗中国心。

现在,老师为大家献上一曲《我的中国心》。

(放伴奏带)师:听了老师唱了以后,我知道有更多的同学想一展歌喉。

现在,我有个主意—对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队,三、四两组为乙队,比谁唱得好,对得多!现在开始!甲队:《没有共产党就没有新中国》。

乙队:《党啊,亲爱的妈妈》。

甲队:《祖国啊,我永远爱您》。

乙队:《爱我中华》。

甲队:《妈妈教我一支歌》。

乙队:《大中国》。

甲队:《祝福祖国》。

乙队:《十送红军》。

甲队:《红旗飘飘》。

乙队:《八月桂花遍地开》。

师:好,大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

这些歌曲时时刻刻激励着我们,鼓舞着我们。

今天,我们伟大的祖国正在中国共产党领导下,为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军,不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中,遇到多大的困难,我们都要去克服它,战胜它!让我们携起手,一起走进祖国的新时代!四、宣布名次,并进行颁奖五、辅导员总结:真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。

无论道何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

六、全体起立,齐唱国歌。

七、小主持宣布本次活动圆满结束。

《爱国》主题班会的设计方案2地点:八年级(4)班教室,初中爱国主义教育主题班会。

主持人:班主任、班长。

对象:八年级(4)班全体学生。

活动目的:对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做起,要承担自已的责任和义务,以天下为已任。

活动程序及形式:①班长主持。

②学生讨论、发言。

③班主任总结发言。

④全体学生齐声唱国歌。

⑤结束。

活动过程:一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。

怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮同激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪,臣子憾,何时灭!驾长车、踏破贺兰山缺,资料大全《初中爱国主义教育主题班会》。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河,朝天阙。

二、由主持人读一段话,引入班会主题。

爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士,尤其是一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,在经过许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,才终于结束了那段屈辱的历史。

经过了众多有志之士的多年奋战,才使我国傲立于世界民族之林。

才有我们今天的幸福生活。

我们要继承先辈遗志,从我做起,承担自已的`责任和义务,以天下为已任,努力学习,把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材,将来为我国的社会主义建设贡献力量。

三、主持人:“天下兴亡,匹夫有责”。

爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。

国家需要人才,需要建国的栋梁,国家需要每一个人的贡献,国家希望你学成长大为国效命。

我们学习应该是为了我们的国家,不是为了自己,只有国家兴旺了、强盛了,个人才有前途,才有希望,将来同学们长大了,能为国效力,作出巨大贡献,这才是你的前途,这才是你最大的幸福。

因为天下兴亡,是我们每一个人的责任。

爱国在不同的时代有不同的内容。

上世纪初的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国,是进行抗日救国的斗争。

五十年代的青年爱国,是参加抗美援朝,保家卫国。

现代的青年学生,正处在和平年代,祖国又正在日益强盛起来,我们该怎样表现我们的爱国热情呢?《爱国》主题班会的设计方案3设计理念:在中华人民共和国成立60周年的重大时刻。

全国人民正在以各种形式来迎接祖国母亲的生日。

借此契机,通过主题班会这一生动有趣的形式,让学生自主寻找爱国主义的含义,结合新时期小学生的时代特点,开展爱国主义和民族精神的教育。

所以我设计了《爱我中华从我做起》主题班会,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。

树立崇高远大的理想,坚定他们为振兴中华而刻苦学习,努力奋斗的信念。

活动目标:1、培养学生热爱祖国的深厚感情,激发学生的民族自豪感,营造良好的学习和活动氛围。

2、让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国就是承担起自己应负的责任,坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。

3、通过活动,让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事,而是随时随地都可能做得到的:要紧的是从我做起,从小事做起。

活动流程:主持人:我们伟大祖国迎来了她的60岁生日。

前段时间,我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目,看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,我们都会不由自主,发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。

【第一环节:国庆畅谈爱国之情】主持人:同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。

学生进行讨论交流表演小品:过国庆节国庆节到了,三个同学去逛街,走到政府门口,正巧政府里在升国旗,李俊停下脚步对着国旗行注目礼,张华和陈亮若无其事走过去,还叫李俊快点走,李俊说“升旗是一件很神圣的事情,应该行注目礼”,张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感,陈亮说新中国成立后,才有民族自豪感,在旧中国没有自豪感。

主持人:谁才是真正的爱国?评论三人的观点。

【第二环节:深情朗诵爱国诗歌】请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。

女:当我们抬起头,我们总能看到一幢幢耸立的`高楼大厦。

男:每当我们踏出一步,我们总能踩着那平坦的大道。

女:每当我们回到家,我们总能躺在柔软、舒适的床上。

男:从矮楼到大厦,女:从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。

男:从一张硬板床到一张席梦思。

女:我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果。

合:为了祖国的未来发展,我们将更加努力学习,为祖国作出自己力所能及的贡献,将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家!【第三环节:爱国主题名人名言知多少】主持人:比一比你能想到哪些爱国名句?国破则家亡,国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。

我是中国人民的儿子。

我深情地爱着我的祖国和人民。

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