小学六年级英语总复习资料
2012年小学英语总复习资料
一:学生易错词汇
1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.
2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.
3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you
用 have .
4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数
用there are.
5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.
6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的)
why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many
(多少)how much(多少钱)
二:形容词比较级详解
当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常
是:
什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如:
I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)
An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.)
形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:
① 一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,
② 以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer ,
③ 以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier
④ 双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter
☆注意☆ 比较的两者应该是互相对应的可比较的东西.
典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.)
比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性.
应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your
hair.
比较级专项练习: 一,从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long
big
(1) How is the Yellow River
(2) How is Mr Green He's 175cm.
(3) How are your feet I wear size 18.
(4)How is the fish It's 2kg. 三:动词过去式详解
动词的过去式的构成规则有:
A,规则动词
① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited
② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used
③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study –
studied carry – carried worry – worried (注意play,stay不是辅音字母加
y,所以不属于此类)
④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped
B,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形
和过去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did ,
go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew ,
am/is - was ,
are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw -
drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt -
hurt , feel - felt
四:动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则:
① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing ,
eating
② 以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing
③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting ,
getting
五:人称代词与物主代词
一、人称代词
人称单数复数
主格宾格主格宾格
第一人称Imeweus
第二人称youyouyouyou
第三人称hehim
theythemsheher
itit
二、物主代词
数
人称
类别单数复数
第一
人称第二
人称第三
人称第一
人称第二
人称第三
人称
形容词性物
主代词myyourhisheritsouryourtheir
名词性物主
代词mineyourshishersitsoursyourstheirs
汉语我的你的他的她的它的我们
的你们
的他
（她、
它）们
的
六:句型专项归类
1.肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:I'm a student. She is a
doctor. He works in a hospital.
There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I
watched TV yesterday evening.
2,否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:I'm not a student.
She is not (isn't) a doctor.
He does not (doesn't) work in a hospital. There are not (aren't) four
fans in our classroom.
He will not (won't) eat lunch at 12:00. I did not (didn't) watch TV
yesterday evening.
☆注意☆ 小结:否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词 "not".有
动词be的句子则"not"加在be后面,可缩写成"isn't,aren't",但am not 一般
都分开写.没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词
(do,does,did),然后在它后面加上"not",你也可以把它们缩写在一起
如"don't , doesn't , didn't ).这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一
般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did" .
3,一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用"yes",或"no"来回答.
如:Are you a student Yes, I am / No, I'm not.
Is she a doctor Yes, she is. / No, she isn't.
Does he work in a hospital Yes, he does. / No, he doesn't.
Are there four fans in our classroom Yes, there are. / No, there aren't.
Are you going to buy a comic book tonight Yes, I am. / No, I am not.
(Yes, we are. / No, we aren't.)
Will he eat lunch at 12:00 Yes, I will. / No, I will not(won't).
Are they swimming Yes, they are. / No, they aren't.
Did you watch TV yesterday evening Yes, I did. / No, I didn't.
☆注意☆ 小结:一般疑问句是在肯定句的基础上,
①把动词be调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可.
②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do,does,did)再把紧跟
在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可.
这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时
主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么
人称和数,都用"did" .一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致,即问
句里的第一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的.
4,特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose
, why , how等)开头引导的句子.此类句子应该问什么就答什么,不能
用"yes ,no"来回答.如:
What is this It's a computer.
What does he do He's a doctor.
Where are you going I'm going to Beijing.
Who played football with you yesterday afternoon Mike.
Which season do you like best Summer.
When do you usually get up I usually get up at 6:30.
Whose skirt is this It's Amy's.
Why do you like spring best Because I can plant trees.
How are you I'm fine. / I'm happy.
How did you go to Xinjiang I went to Xinjiang by train.
☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,
如: how many(多少(数量)), how much(多少(钱)), how tall(多高), how
long(多长), how big(多大), how heavy(多重)
例句:How many pencils do you have I have three pencils.
小学六年级英语总复习资料精编版
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最新资料推荐：
一、字母
1、元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu
2、大写字母的应用：
句子第一个单词的首字母要大写。
人名、国家名、地名、语言等专有名词首字母要大写。
星期、月份、节目的单词首字母要大写。
表示“我”的字母“I”永远要大写。
文章标题除冠词、介词、或连词外，每个单词的首字母一般要大写。
二、冠词
不定冠词：a、an
定冠词：the
a、an的使用取决于其后名词以什么音开头，而不是以什么字母开头。一般情况下，以元音字母开头的单词前要用不定冠词an。 特指独一无二的事物，前面一般加定冠词the。
the用于乐器名称之前。
三、名词
可数名词：表示可以用数目来计算的人、事物和概念的普通名词。（有单复数形式）
不可数名词：表示无法用数目来计算的事物和概念的普通名词。（只有单数形式）
可数名词的复数变化规则：
1.一般情况下直接加-s。（浊辅音和元音后读/z/,清辅音后读/s/）例如：pen(pens)、XXX(teachers)
2.以s sh x ch结尾的词，一般情况下加-es。例如：bus(buses)、box(boxes)、dish(dishes)、peach(peaches)
3.以“辅音字母+y”结尾的名词先改y为i,再加-es,es读/z/。例如：family(families)、cherry(cherries)、factory（factories）、candy(candies)，但XXX除外。
4.以f或fe结尾的词，多数变f或fe为v再加-es。例如：knife(kives)、leaf(leaves)、wolf(wolves)
5.以o结尾的词后加-es或-s。（表示有生命的加es，没有生命的加s） Tomato (tomatoes)。potato (potatoes)。hero (heroes)。and
photo (photos) are examples of words that change their XXX。This is because they follow certain rules。such as adding -es or -s
六年级英语总复习
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一、语法篇
1. 时态
在六年级的英语学习中，时态是一个重要的语法知识点。常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
• 一般现在时：表示经常性的动作或习惯。例如：I go to school every
day.
• 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。例如：They watched a
movie yesterday.
• 一般将来时：表示将要发生的动作或状态。例如：I will visit my
grandparents next week.
2. 名词
在英语中，名词是表示人、动物、物体、地点等实体的词汇。名词常见的用法有复数形式、所有格等。
• 复数形式：表示多个实体的名词形式。例如：There are two cats in
the garden.
• 所有格：表示所属关系的名词形式。例如：This is Tom’s book.
3. 动词
动词是英语语法中一个重要的组成部分，表示动作、状态、存在等。常见的动词形式有一般形式、进行形式、完成形式等。
• 一般形式：表示一般的动作或状态。例如：She plays the piano very
well.
• 进行形式：表示正在进行的动作。例如：They are dancing in the
park.
• 完成形式：表示已经完成的动作。例如：He has finished his
homework.
二、单词篇
1. 常见词汇
六年级英语学习阶段，积累了大量的常见词汇，包括基础词汇、动词词组、形容词等。 • 基础词汇：包括人称代词、数字、家庭成员、颜色等。例如：I, you,
he, she, it, we, they, one, two, three, father, mother, brother, sister, red, blue,
green等。
• 动词词组：一些常见的动词搭配词组。例如：get up, go to school,
六年级英语总复习资料
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基础知识
英语基础词汇、语法和句型要牢固掌握，建议重点复以下内容：
- 名词、代词、形容词、副词等词性的基本概念和用法
- 一般现在时、一般过去时、将来时以及现在进行时的构成和用法
- 疑问句、否定句等句型的构成和用法
- 数字、日期、时间、颜色、天气等日常应用词汇的拼写和发音
听力练
听力部分占据英语考试的相当部分，所以要多进行一些听力练，以提高听力水平。以下是一些备选的听力材料：
- 英语流行歌曲
- 网络语音练素材 - 录音机录制自身朗读的英语材料
口语练
英语口语练是提高英语水平的重要途径，建议多进行一些口语练，同时在口语练中寻求不同的交流场合，以提高英语表达能力。可以选择以下口语练方式：
- 和外教进行一对一口语练
- 参加英语口语角
- 加入英语社区，在社区中交流和分享研究心得
阅读练
阅读是提高英语理解和阅读能力的重要途径，可以多选择以下练方式：
- 阅读英文书籍，建议选择适合阅读水平的英文原著
- 阅读英文新闻，建议选择有词汇注释的新闻网站
- 阅读英文杂志，建议选择感兴趣的主题材料
写作练
写作是提高英语表达能力和阅读能力的重要途径，可以选择以下练方式：
- 写博客，分享自己的研究心得和经验
- 每日写作练，就一些简单的主题写下自己的想法和感受
- 参加英语写作比赛，切磋提高自己的水平
总结
以上是六年级英语总复习资料的一些建议和练习方法，需要进行有节奏的训练，多角度全方位提高英语水平，从而取得满意的成绩。
六年级下册英语各单元总复习资料(五四制)
六年级下册英语各单元总复习资料(五四制)
Unit 1: My School Life
- Review vocabulary related to school subjects, classrooms, and
school activities.
- Practice using present tense verbs to talk about daily routines and
activities.
- Review the use of adverbs of frequency to describe how often
activities are done.
- Practice asking and answering questions about school life.
Unit 2: Festivals and Celebrations
- Review vocabulary related to festivals and celebrations.
- Practice using present tense verbs to talk about activities and
traditions during festivals.
- Review the use of prepositions to describe locations.
- Practice asking and answering questions about festivals and
celebrations.
Unit 3: Our Hobbies
- Review vocabulary related to hobbies and leisure activities.
- Practice using present tense verbs to talk about hobbies and
小学六年级英语复习资料
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### 小学六年级英语复习资料
#### 一、词汇复习
1. 日常用语：
- Greetings: Hello, Good morning, Goodbye
- Expressions: Please, Thank you, Sorry
2. 颜色：
- Red, Blue, Green, Yellow, Black, White
3. 数字：
- 1 to 100, Thousand, Million
4. 家庭成员：
- Father, Mother, Brother, Sister, Grandfather,
Grandmother
5. 学校用品：
- Pen, Pencil, Book, Notebook, Eraser
6. 动物：
- Dog, Cat, Elephant, Tiger, Bird
7. 食物：
- Apple, Banana, Rice, Noodles, Pizza
#### 二、语法重点
1. 一般现在时：
- 描述日常习惯、事实或普遍真理。
2. 现在进行时：
- 描述正在进行的动作。
3. 一般过去时：
- 描述过去发生的事情。
4. 一般将来时：
- 描述将来会发生的事情。
5. 疑问句：
- 询问信息，使用疑问词（Who, What, Where, When, Why）。
6. 否定句：
- 表达否定，使用助动词（Do/Does/Did not）。
#### 三、句型结构
1. 陈述句：
- I am a student.
- She likes to read books.
2. 一般疑问句：
- Do you like apples?
- Can he play the piano?
3. 特殊疑问句： - What is your favorite color?
小学英语六年级总复习资料单词归类
小学英语六年级总复习资料单词归类
1 / 101 小学英语六年级总复习资料单词归类
单词归类
一．反义词
big---sallblac---hitefree---busybeautiful---uglhot---coldcool---arclean---dirtyne---old
easy---hardnoisy---quiettall---shortlong---short
young---oldhere---therebefore---aftersae---differen
t
二．单词归类
国家
china
中国
Aerica
美国
Australia
澳大利亚
japan
日本
England英国canada加拿大France法国Gerany德国Russia
俄罗斯NeZealand新西兰
国籍
chinese中国人Aerican美国人Australian 澳大利亚人
japanese日本人English 英国人canadian加拿大
French法国人Geran德国人Russian俄罗斯人
语言
chinese 汉语japanese 日语English 英语小学英语六年级总复习资料单词归类
2 / 102 French
法语
Geran
德语
Russian
俄语
科目
chinese
语文
aths
数学
English
英语
art
美术
usic
音乐
P.E.
体育
history
历史
science
科学
星期
Sunday星期日onday星期一
ednesday 星期三 Thursday
Saturday 星期六6.季节
spring 春天suer夏天autun
Tuesday星期二
星期四 Friday
秋天inter 冬天
星期五
月份
january
一月
February
二月
arch
三月
April
小学六年级英语总复习资料
小学六年级英语总复习资料
小学英语词汇不完全归类表
学习用品(school things):
pen钢笔pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 comic book漫画书 post card明信片 newspaper报纸
schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀
story-book故事书 notebook笔记本 Chinese book语文书
English book英语书 math book数学书 magazine杂志
dictionary词典
人体(body):
foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛
ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指 leg腿 tail尾巴
颜色(colours):
red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 black黑 pink粉红
purple紫orange橙brown棕
动物(animals):
cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象
ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 eagle鹰 beaver海狸 snake蛇 mouse老鼠 squirrel松鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊猫 bear熊 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 deer鹿 giraffe长颈
鹿 goose鹅 hen母鸡 turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 donkey驴 squid鱿鱼 lobster龙虾 shark鲨鱼seal海豹sperm whale抹香鲸killer whale虎鲸
人物(people):
friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 uncle叔叔;舅舅 man男人 woman女人 Mr.先生 Miss小姐 lady女士;小姐 mom妈妈 dad爸爸 parents父母
小学六年级英语总复习资料(27页)
1 2019毕业班小学英语总复习资料
一:学生易错词汇
1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.
2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.
3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用 have .
4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are.
5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.
6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)
二:形容词比较级详解
当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:
什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如:
I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)
An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.)
形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:
① 一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,
② 以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer ,
③ 以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier
④ 双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter
小学英语六年级总复习资料?单词归类
小学英语六年级总复习资料 单词归类
单词归类
一.
big---small black---white free---busy beautiful---ugly
hot---cold cool---warm clean---dirty new---old
easy---hard noisy---quiet tall---short long---short
young---old here---there before---after same---different
二. 单词归类
1.国家（country）
china中国 america美国 australia澳大利亚 japan日本
england英国 canada加拿大 france法国 germany 德国russia俄罗斯 new zealand新西兰
2.国籍(nationality)
chinese中国人 american美国人 australian澳大利亚人 japanese日本人 english英国人 canadian加拿大
french 法国人 german 德国人 russian俄罗斯人
3.语言（language）
chinese汉语 japanese日语 english英语
french 法语 german 德语 russian俄语
4.科目（subject）
chinese语文 maths 数学 english 英语 art 美术
music音乐 p.e. 体育 history 历史 science科学
5.星期(week)
sunday星期日 monday星期一 tuesday星期二
人教版小学六年级英语复习资料
人教版小学六年级英语复习资料
人教版小学六年级英语复习资料
在人教版小学六年级英语学习中，复习资料是非常重要的。通过复习，可以巩固已学知识，提高学习效果。本文将为大家提供一些关于人教版小学六年级英语的复习资料，希望对大家有所帮助。
一、单词复习
在学习英语过程中，单词是基础。下面是一些常见的六年级英语单词，供大家复习使用：
1. family（家庭）
2. animal（动物）
3. weather（天气）
4. fruit（水果）
5. school（学校）
6. friend（朋友）
7. country（国家）
8. hobby（爱好）
9. job（职业）
10. music（音乐）
复习单词时，可以通过制作单词卡片、玩单词游戏等方式，让学习更加有趣。
二、语法复习
除了单词，语法也是英语学习的重要组成部分。下面是一些常见的六年级英语语法知识点，供大家复习使用： 1. 一般现在时：用于描述经常发生的动作或客观事实。
例如：I go to school every day.（我每天去学校。）
2. 一般过去时：用于描述过去发生的动作或状态。
例如：He played basketball yesterday.（他昨天打篮球。）
3. 现在进行时：用于描述正在进行的动作。
例如：They are watching TV now.（他们正在看电视。）
4. 一般将来时：用于描述将来要发生的动作或计划。
例如：I will visit my grandparents next week.（我下周要去看望我的祖父母。）
通过复习这些语法知识点，可以加深对英语语法的理解，提高语言表达能力。
三、阅读理解
阅读理解是英语学习中的重要环节。下面是一篇适合六年级学生阅读的短文，供大家练习阅读理解：
Tom is a 12-year-old boy. He lives in a small town. He has a big family. There