2018-2019学年四川省成都市上期期末统一调研考试高一语文试题(word)
2018-2019学年四川省成都市上期期末统一调研考试高一语文试题（word）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1 3题。
比较文字学主要比较各种文字的历史演变、应用功能、形体和结构、传播和发展。
比较的目的，不仅是了解相互之间的差异性，更重要的是了解相互之间的共同性。
西亚的丁头字，诞生于五千五百年前，经过三千多年，到公元的前夜消亡了。
北非的圣书字，诞生略晚于丁头字，经过四千年，到公元后第五世纪消亡了。
汉字诞生于三千三百年前，比丁头字和圣书字晚两千年，现在有十几亿中国人在应用。
以楷书为主的汉字，在手工业时代使用了两千年，并未感觉有什么不方便。
技的迅猛发展，要求文字做出同步适应。
于是日本和中国掀起了文字改革运动，尝试改进汉字的应用功能。
最终解决了汉字电脑输入的困难，但这是电脑技术的进步，不是汉字本身的变化。
文字经过最初的图形符号时期之后，由于书写频繁，发生形体的“笔画化”，从任意线条弯曲变成有规范的线条格式。
原来变化无定的线条，经过同化成为数目不同的同类笔画，同时文字的形体发生继续不断的简化。
文字发展到成熟时期，基本符号从“无定型”演变成为“有定型”，又由“单体符号”演变成为“复体符号”。
复体符号的结合方式，汉字和丁头字或圣书字不同。
汉字把单体符号和复体符号写成同样大小的一个方块。
丁头字和圣书字把复体符号散开排列，成为一串并列的单体符号，可长可短。
“六书”是汉字造字和用字的原则，也可以用来解说与汉字形体相近的其他文字。
“六书”有普遍适应性是比较文字学的一项发现。
西方流传一个说法“文字跟着宗教走”，实际是“文字跟着文化走”，代表较高文化的文字，永远向文化较低的民族传播。
文字的传播和发展，一般经历四个阶段：学习阶段、借鉴阶段、仿造阶段和创造阶段。
这在汉字身上最为明显。
文字的重大变化都是在文字传播到异族以后才发生的。
在原民族中间虽然经常发生形体量变，可是不容易发生结构的质变。
传播到异族中间以后，矛盾大，成见小，由此引起新的创造。
新的创造，特别是从意音制度变成表音制度，初期很难得到当地权威阶层的承认，只有文化低下的妇女们使用，被轻蔑的称为“妇女字”。
可是新的创造简单易用，经过地下传播，最终从民间文字上升为正式文字。
（摘编自周有光《语文通论》）1．下列关于原文内容的理解与分析，正确的一项是A.西亚的丁头字、北非的圣书字，诞生时间均早于汉字，但使用时间都不及汉字长。
B.随着技的发展，中日两国掀起了文字改革运动，共同解决了汉字电脑输入的困难。
C.汉字在流传过程中不断简化，单体符号和复体符号散开排列，形成了一个个方块字。
D．汉字经历了学习、借鉴、仿造和创造四个阶段，体现了“文字跟着文化走”的特点。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.第一段概述了比较文字学的比较内容和比较目的，起着统领全文的作用。
B．文章将汉字、丁头字、圣书字进行了分析比较，介绍了这些文字的异同。
C.文章列举实例，对文字形体演变中“笔画化”的内涵及变化方式加以解说。
D.文章从历史演变、形体结构等不同角度对比较文字学加以阐述，层次分明。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.判断文字是否发展到成熟阶段，需要考察其基本符号是否由“单体符号”演变成为了“复体符号”。
B.比较文字学注重研究不同文字间的共同性，研究者认为“六书”也可解说与汉字形体相近的其他文字。
C.文字传播到异族中常会发生重大的变化，是因为巨大的民族矛盾导致异族对该文字进行了创新改造。
D．民间文字简单易用，常在文化低下的人群中使用，经过一定时间的地下传播，才被认定为正式文字。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）阅读下面的文字，完成4 6题。
梁启超：饮冰不凉热血魏宏运从1873年第一声啼哭到12岁外出游学，梁启超一直生活在家风“质朴端凝”的大家庭中。
梁启超从小在品德修养上深受祖父的影响。
每年上元佳节，祖父都要携诸孙到当地一座庙宇，对着庙内绘有忠臣孝子的图画指点而示之。
这些历史人物深深地激励着童年时代的梁启超。
清末民初，从政治到社会，从生活到心态，从思想到学术，都显现出一种半新半旧、亦新亦旧又互渗互动的状态。
在这个环境中成长起来的梁启超，日后却远超父辈“文死谏，武死战”的忠君思想。
在封建王朝的尾声，他以雏新思想为基础，写下了《新民说》《少年中国说》《中国不亡论》等名篇，在一代又一代青少年心中，描绘出一个改天换地的强国之梦。
胡适对梁启超崇敬之至，他曾讲：“使无梁氏之笔，虽有百十孙中山、黄克强，岂能成功（指辛亥革命）如此之速耶？”毛泽东每当在《新民丛报》上看到梁启超的文章，都要反复地阅读。
那个时代的年青知识分子，几乎无一不受梁启超思想的洗礼。
在满清政府病入膏盲之时，社会上出现了两种主张变革的力量：一是由孙中山领导，主张从下层社会着手实施变革；一是由康有为、梁启超领导，主张从上层社会着手实施改良。
1898年4月，康有为同梁启超在北京发起成立了由维新人士和帝党官员组成的保国会，在他们的积极推动下，光绪皇帝于6月11日颁布《明定国是诏》诏书，宣布变法。
康、梁为之奋斗的事业，总算有了成果。
梁启超活跃非凡，为变法事业鞠躬尽瘁，显示了卓越的宣传和组织才能。
然而，慈禧太后在光绪皇帝宣布变法的第五天，就控制了人事任免和京津地区的军政大权，9月21日慈禧太后发动政变，历时103天的变法失败，光绪帝被因，六君子遇难。
戊戌变法失败后，梁启超亡命日本等地。
他在《去国行》一诗中表达当时的心境：“呜呼济艰乏才兮，儒冠容容。
佞头不斩兮，侠剑无功。
君恩友仇两未报，死于贼手毋乃非英雄。
割慈忍泪出国门，掉头不顾吾其东……”在国外的游历和对西方各国的学习让梁启超的思想有了巨大的跃进，民权、民主、学、自由等概念已深深扎根在他的心里。
回国后，面对袁世凯复辟帝制的野心，梁启超写出一篇《异哉所谓国体问题者》，旗帜鲜明地反对复辟帝制。
袁世凯得到消息，贿以“二十万元，令勿印行”，遭到梁启超的拒绝。
袁继之又派人威胁：“君亡命已十余年，此中况味亦既饱尝，何必更自苦”梁启超则以蔑视愤慨的语气说：“余诚老于亡命之经验家也。
余宁乐此，不愿苟活于此浊恶空气中也。
”晚年梁启超致力于文化教育事业，热衷讲学，把精力放在培养“新民”上。
从1921年底至1923年初，他像一台开足马力的机车，劲头十足，有时一周每天都有演讲。
梁启超的讲学是极为认真的，称得上是诲人不倦。
他的每篇讲稿都认真准备，绝不马虎。
凡已定好的演讲，即便遇到自己身体状况不佳，亦绝不停讲或改变日期。
有一个时期他心脏不好，医嘱多休息，但他并未依医生的话行事，继续大讲特讲。
还有一次，他坐马车，车撞坏了，人马俱倒在地上，他的头部和腿部均负有轻伤。
但当天他仍在南开讲演。
一旦因病误了学生的功课，他便惴惴然，觉得对不住学生们。
梁启超自号“饮冰”，取的是庄子内热饮冰之意。
“十年饮冰，难凉热血”，梁启超的满腔热血是没有任何东西可以浇灭的。
一直以来，他都希望国家富强，走向振兴，这也是他一生从事政治、从事学术最深情的理由。
（摘编自《梁启超对近代中国的影响》等资料）【相关链接】①梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。
……有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有凡人？（梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》）②在那家国受欺的艰难岁月，他的政治主张虽然屡屡因时而变，但为人处世的基本原则始终未变。
他讲是非，明大义，轻名利，重感情，严于律己，坦诚待人。
光明磊落。
（郭世佑《走近伤痕累累的梁启超》）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A．历史上的忠臣孝子故事，深深地激励着童年时代的梁启超，这也是他后来选择维新变法的根本原因。
B．在新旧交织环境中成长起来的梁启超，超越了先辈的忠君思想，为青年描绘着改天换地的强国之梦。
C．变法失败之后，梁启超虽然很想报恩报仇，但他认为徒然死于贼手并非大丈夫作为，于是流亡日本。
D.晚年的梁启超不谈政治，专心学术，热衷讲学，诲人不倦，即便身体状况不佳，他也绝不敷衍应付。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.胡适受到梁启超思想的影响，对他极为崇敬，胡适甚至认为，如果没有梁启超，辛亥革命难以成功。
B．面对危难深重的时局，康、梁主张从上层社会着手实施变革，而孙中山主张从下层社会着手实施改良。
C.梁启超流亡期间接受了民权、民主等思想，归国后面对袁世凯的威胁拒不合作，培养“新民”与之对抗。
D．梁启超的政治主张虽因时而变，但他为人处世的基本原则却始终未变，他赤诚的爱国之心也始终未改。
6．梁启超“饮冰不凉热血”，他的满腔“热血”体现在哪些地方？请结合材料简要说明。
（6分）（三）现代散文阅读（本题共3小题,15分）阅读下面的文字，完成7 9题。
哭佩弦①郑振铎从抗战以来，接连的有好几位少年时候的朋友去世了。
哭地山、哭六逸、哭济之，想不到如今又哭佩弦了。
在朋友们中，佩弦的身体算是很结实的。
矮矮的个子，方而微圆的脸，不怎么肥胖，但也决不瘦。
一眼望过去，便是结结实实的一位学者。
说话的声音，徐缓而有力。
不多说废话，从不开玩笑；纯然是忠厚而笃实的君子。
他教了三十多年的书，从来不肯马马虎虎的教过去。
每上一堂课，在他是一件大事。
尽管教得很熟的教材，但他在上课之前，还须仔细的预备着。
象这样负责的教员，恐怕是不多见的。
他写文章时，也是以这样的态度来写。
我上半年为《文艺复兴》的“中国文学研究”号向他要稿子，他寄了一篇《好与巧》来；这是一篇结实而用力之作。
但过了几天，他又来了一封快信，说，还要修改一下，要我把原稿寄回给他。
我寄了回去。
不久，修改的稿子来了，增加了不少有力的例证。
他就是那末不肯马马虎虎的过下去的他的主张，向来是老成持重的。
有一天，在燕京大学一位友人处晚餐，我们热烈的辩论着“中国字”是不是艺术的问题。
向来总是“书画”同称，我却反对这个传统的观念。
大家提出了许多意见。
有的说，艺术是有个性的；中国字有个性，所以是艺术。
又有的说，中国字有组织，有变化，极富于美术的标准。
我却极力的反对着他们的主张。
我说，中国字有个性，难道别国的字便表现不出个性了么？要说写得美，那末，梵文和蒙古文写得也是十分匀美的。
当时，有十二个人在座。
九个人都反对我的意见，只有冯芝生和我意见全同。
佩弦一声也不言语。
成都市第七中学2018-2019学年高一上学期半期考试语文试题
成都七中2018-2019学年度上期高2021届半期考试语文试卷注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将答题卡上交。
5.考试时间：150分钟；总分：150分。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
从《诗经》的“比兴”到王国维的“无我之境”，几乎历朝历代都以含蓄、耐人品味为好诗的标准。
为什么呢？一种观点认为受老庄思想影响。
要以“有”表现“无”，要将“言外之意”“弦外之音”作为艺术追求。
另一种观点认为受佛教影响。
佛教以“空”为天地万物的本性，受其影响，诗词的创作也应追求空灵之美。
还有一种观点是，封建统治导致文人不敢表达真性情，如阮籍、李贺、李商隐、苏轼之类。
这些说法不无道理，但究其本源，还得寻到汉字身上。
汉字不同于许多拼音文字的地方，就在于它是借象表意。
汉字起源于图画，一般认为，图画表意有几个独特处：一是可视性、可感性强。
汉字书写的文学意象，更易引发人的想象。
如日月山川。
二是善于表达可见之有形物。
进一步来说，善于表现空间，却不善于表达时间。
于是，汉字不得不以空间表现时间，以有形表现无形。
如表现时间的“年”字，在金文中是一个人被一枝沉甸甸的谷穗压弯了腰的图像符号。
这就是用空间图像表示谷子熟一次为一年时间。
三是表意更丰富，也具不确定性，更显空灵和模糊。
如“西”字，金文为一只鸟落在鸟巢上。
这里，方向的表示不是直接的，而是借助鸟飞回鸟巢这一现象来暗示此时太阳在西方落山。
由此可见，诗歌中用“有”表现“无”以及委婉、迂回、空灵、含蓄的特征，根源上是由于汉字具有借象表意的特殊属性。
四川省成都市2018-2019学年高一上学期期末统一调研考试语文试题+Word版含解析
成都市 2018-2019 学年度上期期末一致调研考试高一语文阅读下边的文字，达成小题。
比较文字学主要比较各样文字的历史演变、应用功能、形体和构造、流传和发展。
比较的目的，不单是认识相互之间的差别性，更重要的是认识相互之间的共同性。
西亚的丁头字，出生于五千五百年前，经过三千多年，到公元的前夕消亡了。
北非的圣书字，出生略晚于丁头字，经过四千年，到公元后第五世纪消亡了。
汉字出生于三千三百年前，比丁头字和圣书字晚两千年，此刻有十几亿中国人在应用。
以楷书为主的汉字，在手工业时代使用了两千年，并未感觉有什么不方便。
科技的迅猛发展，要求文字做出同步适应。
于是日本和中国掀起了文字改革运动，试试改进汉字的应用功能。
最后解决了汉字电脑输入的困难，但这是电脑技术的进步，不是汉字自己的变化。
文字经过最先的图形符号期间以后，因为书写屡次，发生形体的“笔划化”，从随意线条曲折变为有规范的线条格式。
本来变化无定的线条，经过同化成为数量不一样的同类笔划，同时文字的形体发生持续不断的简化。
文字发展到成熟期间，基本符号从“无定型”演变为为“有定型”，又由“单体符号”演变为为“复体符号”。
复体符号的联合方式，汉字和丁头字或圣书字不一样。
汉字把单体符号和复体符号写成相同大小的一个方块。
丁头字和圣书字把复体符号散开摆列，成为一串并列的单体符号，可长可短。
“六书”是汉字造字和用字的原则，也能够用来讲解与汉字形体邻近的其余文字。
“六书”有广泛适应性是比较文字学的一项发现。
西方流传一个说法“文字跟着宗教走”，实质是“文字跟着文化走”，代表较高文化的文字，永久向文化较低的民族流传。
文字的流传和发展，一般经历四个阶段：学习阶段、借鉴阶段、仿制阶段和创建阶段。
这在汉字身上最为显然。
文字的重要变化都是在文字流传到外族此后才发生的。
在原民族中间固然常常发生形体量变，但是不简单发生构造的质变。
流传到外族中间此后，矛盾大，偏见小，由此惹起新的创建。
新的创建，特别是从意音制度变为表音制度，早期很难获取当地威望阶层的认可，只有文化低下的妇女们使用，被轻视的称为“妇女字”。
四川省成都市2018学年高一语文上学期入学考试试题
成都七中高 2019届高一入学考试语文试题考试时间:120分钟总分:100分本试卷分第 I 卷和第Ⅱ卷两部分。
请将第Ⅰ卷答案用 2B 铅笔涂在答题卡上, 将第Ⅱ卷(含作文答案用 0.5mm 黑色签字笔书写在答题卡上。
第 I 卷(20分一、 (14分,每小题 2分1.下列词语中加点字的读音正确的一项是A .刹 . 那 (chà奇葩. (pā 荷 . 尔蒙 (hè锲 . 而不舍 (qièB .客栈 . (zhàn 信笺. (qiān刽 . 子手 (guì亲密无间 . (jiànC .纤 . 维(xiān解剖. (pōu白炽 . 灯 (chì龇 . 牙咧嘴(zīD .逮捕 . (dài 血泊 . (bó肖 . 像画 (xiào 相濡 . 以沫 (rú 2.下列词语中没有错别字的一组是A .迁徙渡假村洁白无瑕绿草如茵B .宣泄哈密瓜美轮美奂山清水秀C .经典水龙头源远流长出奇不意D .气慨出洋相走投无路世外桃源3.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是A . 今年的大阅兵, 不止.. 是为了纪念抗战胜利七十周年, 更重要的是振奋民族精神, 激发爱国热情。
B .这次特大火灾爆炸事故发生后,消防、环保等部门的人员迅速赶赴现场,开始了紧张的处置.. 工作。
C .现在市面上销售的世界名著版本特别多,翻译质量良莠不齐.... ,大家选购时一定要多作比较。
D .中考结束后,很多同学认为初中的教材、练习册已经不名一文.... ,就把它们全都扔进了垃圾堆。
4.下列句子没有语病的一项是A . 近年来, “中国式过马路”现象引起了公众的广泛关注,很多城市针对行人闯红灯的违法行为开展了专项整治活动。
B .在现今这个“互联网+”的时代,不仅电子商务冲击了传统的商业模式,也在一定程度上改变了人们的生活方式。
C . 《中国人最易读错的字》一书选取近 200个中国人最易读错的字为对象, 对读错的原因进行分析,具有较高的学术价值。
成都市2018~2019学年高一上学期期末调研考试试题及参考答案(mathtype精编版)
2018~2019学年度上期期末高一年级调研考试一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.(2019 成都期末统考 1)设集合{}{}1,2,3,4,5,6,1,2,3U A ==，则UA =( )A. {}1,2,3B. {}4,5,6C. {}1,2D. {}5,6 【答案】B【考点】本题考查集合的补集的运算，属于简单题.(2019 成都期末统考 2)已知向量()1,2a =，()1,1b =-，则2a b -=( ) A. ()3,0 B. ()2,1 C. ()3,3- D. ()3,3 【答案】D 【解析】向量，，则2故选：D【考点】本题考查向量坐标的加减法运算，属于简单题. (2019 成都期末统考 3)半径为3，圆心角为4π的扇形的弧长为( ) A.38π B. 98π C. 34π D. 94π 【答案】C【解析】扇形的弧长,又半径为，圆心角为， 则故选：C【考点】本题考查扇形弧长公式的应用.(2019 成都期末统考 4)下列四组函数中，()f x 与()g x 相等的是( )A. ()()01,f x g x x ==B. ()()2ln ,2ln f x x g x x ==C. ()()()2,f x x g x x== D.()()33,f x x g x x ==【答案】D【解析】选项A,f(x)定义域为R,g(x)定义域为,故两个函数不相等； 选项B,f(x)定义域为g(x)定义域为,故两个函数不相等；选项C,f(x)定义域为R g(x)定义域为,故两个函数不相等；选项D,化简函数g(x)=x 与函数f(x)相同，故两个函数相等； 故选：D【考点】本题主要考查判断两个函数是否为同一函数，判断的标准就是判断两个函数的定义域和对应法则是否一致，否则不是同一函数．(2019 成都期末统考 5)若函数()()log 30,1a y x a a =+>≠的图象恒过定点P ，则点P 的坐标是( )A. ()2,0-B. ()0,2C. ()0,3D. ()3,0- 【答案】A【解析】当x+3=1时，即x=-2时此时y=0, 则函数(，且)的图象恒过定点(-2,0)故选：A【考点】本题考查有关对数型函数图象所过的定点问题，涉及到的知识点是1的对数等于零，从而求得结果，属于简单题.(2019 成都期末统考 6)已知tan 3α=，则2sin cos 2cos 3sin αααα+-的值是( )A.53 B. 1 C. 1- D. 53-【答案】C【解析】将分子分母同时除以，故选：C【考点】本题考查三角函数的化简求值，常用方法：(1)弦切互化法:主要利用公式tan α=; 形如,asin2x+bsin xcos x+ccos2x 等类型可进行弦化切；(2)“1”的灵活代(sinθ±cosθ)2=1±2sinθcosθ,(sinθ+cosθ)2+(sinθ-c osθ)2=2的关系进行变形、转化.(2019 成都期末统考 7)已知关于x 的方程230x ax -+=有一根大于1，另一根小于1，则实数a 的取值范围是( )A. ()4,+∞B. (),4-∞C. (),2-∞D. ()2,+∞ 【答案】A【解析】∵关于x 的方程的一根大于1，另一根小于1，令f(x)＝，开口向上，只需f(1)＝1-a+3=4-a ＜0，得a>4， 故选：A ．【考点】本题主要考查一元二次方程的根的分布与系数的关系，二次函数的性质，属于基础题．(2019 成都期末统考 8)设0.4555,0.4,log 0.4a b c ===，则,,a b c 的大小关系是( ) A. a b c << B. b c a << C. c a b << D. c b a << 【答案】D【解析】由指数函数图像可知<1,由对数函数图像可知c<0, 即可得到c<b<a, 故选：D【考点】本题考查指数函数图像和对数函数图像的应用，属于简单题. (2019 成都期末统考 9)若函数()f x 唯一的一个零点同时在区间()()()()0,2,0,4,0,8,0,16内，则下列命题中正确的是( )A. 函数()f x 在区间()0,1内有零点B. 函数()f x 在区间[)2,16上无零点C. 函数()f x 在区间()1,16内无零点D. 函数()f x 在区间()0,1或()1,2内有零点 【答案】B【解析】由题意函数唯一的一个零点同时在区间，，，内,可确定零点在区间(0，2)内，故在区间[2，16)内无零点． 其中A 和C 不能确定，由题意零点可能为1，故D 不正确， 故选：B ．【考点】本题考查对函数零点的判定定理的理解，属基础知识的考查．属基础题． (2019 成都期末统考 10)如图，在正方形ABCD 中，F 是边CD 上靠近D 点的三等分点，连接BF 交AC 于点E ，若BE mAB nAC =+，则m n +的值是( )EFD CBAA. 15- B. 15 C. 25- D. 25【答案】C【解析】由题意知，B,E,F 三点共线，是边上靠近点的三等分点，则又E,C,A 三点共线则，即，则所以m=-1,n=,故m+n=故选：C【考点】本题考查平面向量基本定理的简单应用，考查三点共线的应用，考查分析推理能力. (2019 成都期末统考 11)已知0,2πωϕ>≤，在函数()()sin f x x ωϕ=+，()()cos g x x ωϕ=+的图象的交点中，相邻两个交点的横坐标之差的绝对值为2π，当,64x ππ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭时，函数()f x 的图象恒在x 轴的上方，则ϕ的取值范围是( )A. ,63ππ⎛⎫ ⎪⎝⎭B. ,63ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦C. ,32ππ⎛⎫ ⎪⎝⎭D. ,32ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦【答案】D【解析】由题意，函数，的图象中相邻两个交点的横坐标之差的绝对值为． 令F(x)＝﹣＝0，可得sin()＝0，即＝kπ，k ∈Z ．当k ＝0时，可得一个零点x1＝当k ＝1时，可得二个零点x2＝, ω＞0，那么|x1﹣x2|＝|，可得,则，又当时，函数的图象恒在轴的上方，当f(x)>0时解得,只需即又，则当k=0时，的取值范围是故选：D ．【考点】本题考查三角函数图像的性质，考查恒成立问题，属于中档题.(2019 成都期末统考 12)已知函数()2ln ,0,0x x f x x mx x ⎧>⎪=⎨-+≤⎪⎩和()g x a =(a R ∈且为常数).有以下结论：①当4a =时，存在实数m ，使得关于x 的方程()()f x g x =有四个不同的实数根；②存在[]3,4m ∈，使得关于x 的方程()()f x g x =有三个不同的实数根；③当0x >时，若函数()()()2h x f x bf x c =++恰有3个不同的零点123,,x x x ，则1231x x x =；④当4m =-时，关于x 的方程()()f x g x =有四个不同的实数根1234,,,x x x x ，且1234x x x x <<<，若()f x 在234,x x ⎡⎤⎣⎦上的最大值为ln4，则()1234sin 33541x x x x π+++=. 其中正确结论的个数是( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个 【答案】C 【解析】对①，当y=的对称轴小于0即m<0且最大值大于4时可知g(x)=4与函数f(x)有四个不同的交点，满足题意；对②，由图像可知，f(x)=a 不可能有三个实数根，故错误；对③，函数恰有个不同零点，，，令t=f(x),则有两个不等的实数根，其中当时对应的根当时，对应的根为，，当|ln|=|ln|时，有-ln=ln即满足=1，则，故正确；当④，当m=-4时图像如图，由图像可知则<,即在上的最大值为则,,由对称性可知，则)=sin=1,故正确；故选：C【考点】本题考查方程与函数问题，考查数形结合的思想，考查对数函数图像和二次函数图像性质的综合应用，属于中档题.二、填空题(每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上)(2019 成都期末统考 13)2cos 3π⎛⎫ ⎪⎝⎭的值是__________．【答案】 【解析】=,故答案为：【考点】本题考查诱导公式和特殊角的三角函数值，属于简单题.(2019 成都期末统考 14)已知幂函数()f x x α=(α为常数)的图象经过点()3,3，则α的值是__________． 【答案】【解析】已知幂函数(为常数)的图象经过点,则，则，故答案为：【考点】本题考查幂函数定义的应用，属于简单题. (2019 成都期末统考 15)若将函数()()sin 076f x x πωω⎛⎫=+<< ⎪⎝⎭的图象向右平移3π个单位后恰与()f x 的图象重合，则ω的值是__________． 【答案】6 【解析】将函数(ω＞0，x ∈R)的图象向右平移个单位长度后，可得y ＝sin(ωx ﹣+)的图象．根据所得的图象与原函数图象重合， ∴＝2kπ，k ∈Z ，即ω＝6k ，k ∈Z ，又0＜ω＜7 则ω为6，故答案为：6．【考点】本题考查三角函数图像变换和终边相同的角的意义，属于基础题. (2019 成都期末统考 16)已知()f x 是定义在R 上的奇函数，且当0x ≥时，(),011,123,2x x f x x x x -≤≤⎧⎪=-<<⎨⎪-≥⎩.若对任意的x R ∈，不等式()()2f x f x a >-恒成立，则实数a 的取值范围是__________． 【答案】【解析】由已知条件画出函数f(x)的图像(图中实线)，若对任意的，不等式恒成立，即函数f(x)的图像始终在函数的图像的上方，当a<0时，将函数f(x)图像向左平移，不能满足题意，故a>0，将函数f(x)图像向右平移时的临界情况是当D 点与B 点重合，且临界情况不满足题意，由图可知向右平移的个单位应大于6即可，即解得a>,故答案为：【考点】本题考查函数恒成立问题的解决方法，考查函数图像即数形结合的应用，属于中档题.三、解答题 (本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) (2019 成都期末统考 17)计算：(1)()()13213138π-⎛⎫-+-+ ⎪⎝⎭； (2)2log 322lg5lg 25++. 【答案】(1)；(2)4 【解析】(1)原式(2)原式 .【考点】本题考查指数幂和对数的运算性质的应用，属于简单题. (2019 成都期末统考 18)已知函数()21f x x =. (1)判断函数()f x 的奇偶性，并说明理由；(2)用函数单调性的定义证明函数()f x 在()0,+∞上是减函数. 【答案】(1)见解析；(2)见解析 【解析】(1)函数的定义域为. 对于定义域内的每一个，都有，.函数为偶函数(2)设任意，且，则. 由，得，，于是，即.函数在上是减函数.【考点】本题考查函数奇偶性和函数单调性定义的应用，属于基础题.(2019 成都期末统考 19)某公司在2018年承包了一个工程项目，经统计发现该公司在这项工程项目上的月利润P 与月份x 近似的满足某一函数关系.其中2月到5月所获利润统计如下表：月份(月) 2 3 4 5 所获利润(亿元)89908986(1)已知该公司的月利润P 与月份x 近似满足下列中的某一个函数模型：①()2P x ax bx c =++；②()xP x a b c =⋅+；③()log b P x a x c =+.请以表中该公司这四个月的利润与月份的数据为依据给出你的选择(需要说明选择该模型的理由)，并据此估计该公司2018年8月份在这项工程项目中获得的利润；(2)对(1)中选择的函数模型()P x ，若该公司在2018年承包项目的月成本符合函数模型()()236Q x P x x =-+(单位：亿元)，求该公司2018年承包的这项工程项目月成本的最大值及相应的月份.【答案】(1)8月份所获利润约为亿元；(2)月成本的最大值约为亿元，相应的月份为2月 【解析】(1)易知. 因为，为单调函数，由所给数据知，满足条件的函数不单调，所以选取进行描述. 将表中三组数据代入，得到.解方程组，得.所以该公司月利润与月份近似满足的函数为，，. 当时，得(亿元).所以估计8月份所获利润约为亿元. (2).所以月成本的最大值约为亿元，相应的月份为2月.【考点】本题考查利用数学知识解决实际问题，考查函数模型的建立，考查求函数最值问题. (2019 成都期末统考 20)已知函数()()2sin 0,2f x x πωϕωϕ⎛⎫=+>< ⎪⎝⎭的部分图象如图所示.(1)求函数()f x 的解析式；(2)若将函数()f x 的图象上所有点的纵坐标不变，横坐标伸长到原来的2倍，得到()g x 函数的图象.求当[]0,x π∈时，函数()g x 的单调递增区间. 【答案】(1)；(2)见解析【解析】(1)由图可知，.由图知，当时，有f()=0,则 即，...(2)由题意，知. 由，.解得，，. ，当时，；当时，.当时，函数的单调递增区间为，.【考点】本题考查的部分图像求函数的解析式，考查正弦函数图像的单调性和函数的图像变换，属于基础题.(2019 成都期末统考 21)已知点()0,0O ，()0,1B ，()cos ,sin C m x x ，其中0m ≠，,22x ππ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦. (1)若OC BC =，求x 的值；(2)若函数()f x OC BC =⋅的最小值为()g m ，求()g m 的表达式. 【答案】(1)；(2)见解析 【解析】(1)，. ，(2).令，则 .(1)当时，..(2)当时， (i)，即或时，对称轴..(ii).①当，即时，. ②当，即或时，.综上所述，.【考点】本题考查向量数量积的坐标运算，向量模的计算，考查化归转化思想，属于中档题.22.已知定义在R 上的偶函数()f x 和奇函数()g x ，且()()xf xg x e +=.(1)求函数()(),f x g x 的解析式；(2)设函数()12112g x F x f x ⎛⎫- ⎪⎝⎭=+⎛⎫- ⎪⎝⎭，记()()*1231,2n H n F F F F n N n n n n n -⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+++⋅⋅⋅+∈≥ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭.探究是否存在正整数()2n n ≤，使得对任意的(]0,1x ∈，不等式()()()2g x H n g x >⋅恒成立？若存在，求出所有满足条件的正整数n 的值；若不存在，请说明理由. 【答案】(1)见解析；(2)【解析】(1)，函数为偶函数，为奇函数，，，.(2)易知为奇函数，其函数图象关于中心对称，函数的图象关于点中心对称，即对任意的，成立.，.两式相加，得.即..，即..，恒成立.令，.则在上单调递增.在上单调递增..又已知，.【考点】本题考查由函数奇偶性求函数解析式，考查由函数的对称性求值问题，考查恒成立问题的解法，属于中档题.。
四川省棠湖中学2018_2019学年高一语文上学期期末考试试题2019022602130
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实这一生，年少时是为读书，把馍馍从乡下往城里背 ； 中年时，为写作，又把馍馍从城里往 乡下背。” 1988 年 4 月 1 日，陈忠实在草稿本上写下《白鹿原》的第一行字。他的整个心理感觉 已进入 “我的父辈爷爷辈老爷爷辈生活过的这座古原的沉重的历史烟云之中了”。 写作的那 四年， 陈忠实身在老家的白鹿原， 心在笔下的白鹿原， 穿行于清末、 革命、 抗日、 内战。 1992 年 1 月 29 日，写到 1949 年,书中的白鹿原解放了，陈忠实自己也解放了。 《白鹿原》快写完时，妻子来给他送蒸馍和擀好的面条，送妻子出小院时，他告诉妻子 这些面和馍吃完， 就写完了。 妻子突然停住脚问 ： “要是发不了咋办？” 他毫不迟疑地说 ： “我 就去养鸡。” 手稿交给出版社的同时，陈忠实也复印了一份送给陕西著名文艺评论家李星。10 多天 都没消息， 陈忠实内心忐忑地进城。 李星正买菜回来， 见了陈忠实啥也不说， 就说到屋里谈， 陈忠实被吓着了，从一楼到五楼，一进书房，李星猛然回身，像吼秦腔般说道 ： “咋叫咱把 事弄成了！”当时李星还有三个预言：你不用找评论家，评论家会来找你；十年之内，没有 人能超过你；《自问世以来能历经二十四年不衰，缘于故事里的“仁”“义” 二字。千古文人侠客梦,“他所描写的这个陕西关中平原上的白鹿村，就有‘仁义村’之称。 那些仁义古风， 是陈忠实这类耕读之家走出来的人的理想， 也是这方水土里千百年来最深厚 积淀的美德。这才是《白鹿原》的灵魂。”邢小利说。 1996 年，陈忠实在清明时写了一首故乡诗：“忆昔悄然归故园，无意出世图清闲。骊 山北眺熄烽火，古原南倚灼血幡。魂系绿野跃白鹿，身浸滋水濯汗斑。从来浮尘难化铁，十 年无言还无言。” 当时的他， 已经功成名就， 住在省城， 但很快厌倦了城市里的喧嚣和龌龊， 复归田园，乐于为乡党写对联、当执事先生。他来自乡野，魂也在乡野。 白鹿书院是陈忠实晚年的一个心愿。2002 年，他和几位学者讨论问题时，有人提议可 以在白鹿原上创建一个书院。2005 年，白鹿书院成立，用创办当天陈忠实的话说：“白鹿 最终回到了白鹿原上。” 如今的白鹿原上， 空有房门紧锁的陈忠实故居和清幽空荡的白鹿书 院。 对陈忠实，邢小利曾有这样一句极为妥帖的评价：“他不是传统意义上的儒家士大夫， 也不是现代的知识分子。”是啊，八百里秦川上，有一种代代相传的老腔，既不是传统秦腔 戏，也不同于现代摇滚，古朴悲壮，粗犷豪放，白鹿原上的陈忠实，就是那一笔老腔。
成都市高一上学期语文期末考试试卷A卷(考试)
成都市高一上学期语文期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·中山月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
现代人大多过得可怜，因为他们天天做自己不愿意做的事情，所以用钱买回其实并不十分需要的一堆东西来安慰自己。
生命长远，但若是为了得到所谓的社会承认而永远要做不愿意做的事，不如生命短暂，做了自己愿意做的事。
需要追问的是，（），在我们和这些东西之间，究竞谁占有谁?是我们占有物品，还是物品占有我们?如何超拔于一望无际的物欲与喧嚣之上，得物欲与成功之外的自由?这样的时代常常让我想起亨利·梭罗，那位在瓦尔登湖畔______________的思想者。
梭罗坚称，“如果我像大多数人那样，把自己的上午和下午都卖给社会，我敢肯定，生活也就没什么值得过的了。
”梭罗同样看破人类文明的悖谬与困境，“如果一个人因为喜欢树林，每天在树林里度过半天时光，那他可能被人看作是流浪汉；可要是他全天做个投机者，锯光树木，让大地________________，人们却把他看成是勤勉进取的好公民。
”什么时候我们能够像流浪汉一样自由?什么时候我们可以碎步________________于梭罗笔下郁郁葱葱的树林?在那里，简单生活不被视为一种_________________，勤劳的人节制勤劳。
在那里，你可以坐在时间的溪水里垂钓天上的星星，不必终日奔波于风尘。
看大地寒来暑往，四季消长分明；看种子播撒信念，古树支起苍穹。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 深居简出光溜溜徜徉沦落B . 深居简出光秃秃踟蹰沦落C . 离群索居光溜溜踟蹰堕落D . 离群索居光秃秃徜徉堕落（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 一堆死后并不带走的东西花费了我们一生中最宝贵的时间B . 一堆死后并不带走的东西需要我们花费一生中最宝贵的时间来换回C . 当我们花费一生中最宝贵的时间换回一堆死后并不带走的东西D . 如果我们花费一生中最宝贵的时间才能换回一堆死后并不带走的东西（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 现代人大多过得可怜，他们因为天天做自己不愿意做的事情，所以用钱买回一堆其实并不十分需要的东西来安慰自己。
四川省成都市棠湖中学2018_2019学年高一上学期期末模拟语文试题Word版含解析
2018年秋四川省棠湖中学高一期末统考模拟试卷语文试题时量：150分钟分值：150分第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成各题。
仁与孝在孔子思想体系中具有重要的地位。
“仁”作为儒学核心理念，结合时代需要演化为“仁德”（完美的个人修养）、“仁爱”（理想的人际关系）、“仁政”（完善的政治统治）思想，形成了完备的“仁学”体系；“孝”作为孔子思想的另一个核心概念，同时又贯穿于“仁德”“仁爱”“仁政”之中。
孔子使孝由源出的宗教意义转化为纯粹的伦理意义，从宗教道德传统转化为个人道德修养及家族道德原则。
孝成为一切高尚道德的内在根据，在具体践行过程中，奉行孝道成为建立各种美德的起点；实践孝道的过程就是仁德不断扩充发展，进而实现孝的目标，同时进达仁德境界的过程。
孔子提出：“孝弟也者，其为仁之本与！”（《论语•学而》）孝悌是仁德的基础，在家里行孝尽悌就是仁德培养的开始，是达仁的有效途径，从而实现“修己以安人，修己以安百姓”的境地，最终达到仁德兼善天下的目的。
孔子的仁强调人与人相处的基本原则是爱人。
“樊迟问仁。
子曰：爱人。
”（《论语•颜渊》）孔子要求人们用博大的胸怀去爱人，发自内心深处的爱亲之情成了仁的根本内容。
对父母的亲亲之爱即“孝”，就自然成为仁爱的起点。
孝与仁的基本内涵是一致的，百姓通过对父母的亲情之爱推己及人，彰显个人对社会、国家的责任和担当，不断追求仁爱的最高目标。
孔子以“爱人”回答樊迟，意在强调家庭是人际关系的起点，爱从家人开始，进一步推扩到爱他人爱万物爱万民，进达仁爱境界。
孔子希望通过孝建立起良好的家庭秩序，从最基本的亲亲之爱入手，通过发自内心深处爱的情感表达，达到博施于民的仁爱大道，实现家庭和睦、社会安定、人民和谐。
孔子从家庭内部父子、兄弟之间的自然“亲亲”出发，将孝的功能推扩到社会和政治层面，试图较为圆融地和解家庭、社会和国家关系。
四川省成都外国语学校2018-2019学年高一上学期半期考试语文试题(含详细答案)
成都外国语学校2018-2019（上）高2018级半期测试高一语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，将答案写在答题卡上黑色方框以内，否则答案无效。
3. 考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在现代汉语词典中，“进步”绝对是一个铁定的褒义词，科技进步、经济增长、社会发展……“进步”观念在人们心目中成了一条不证自明的真理：以人类理性为内核的科学技术日益发展，带来以经济增长为指标的物质生活日益舒适，人类社会随着时间流逝线性进步，永无止境。
不料想，在社会高速发展进步若干年后，人们渐渐发现“进步”已经连带出太多的问题，以至让进步举步维艰，很难持续下去。
于是“进步”开始成为哲学、社会学、历史学反思质疑的对象。
在英国历史学家约翰·博瑞看来，这种高扬物质主义和工具理性的进步论的出现其实很晚，是启蒙时代的产物。
在这之前，历史学界占据主流地位和压倒优势的反而是“退步论”，人类社会中一些最伟大的思想家的历史观都是倾向于“退步论”的。
如柏拉图、亚里士多德，他们都是相信在人类社会早期曾经存在一个“单纯质朴、天真自在的黄金时代”，历史的发展是人类一再堕落而又力挽堕落的过程，这和《圣经》里表述的历史观也是大体一致的。
从18世纪初期算起，人类社会高速发展三百年后，人们渐渐发现，这种发展进步带给人间的并不全都是福音，20世纪连续两次世界大战，暴露了工业文明时代人性的畸变，在奥斯维辛集中营的毒气库和广岛原子弹爆炸的废墟上，是超高效、大规模的生命毁灭。
给这种“进步论”更响亮地敲起警钟的，是地球上，接踵而至的生态灾难和日益逼近的生态危机。
在一个有限的空间里追求无限的发展，岂不是一场自欺欺人的美梦吗？“进步论”在走红近三百年后，“进步”的初衷似乎已经大部分落空，在今天的社会学界和历史学界，“进步论”渐渐失去了大半信誉。
四川省内江市2018_2019学年高一语文上学期期末检测试题(含解析)
四川省内江市2018-2019学年高一语文上学期期末检测试题（含解析）本试卷共 150分，考试时间150分钟一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读 (本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成各小题。
无论是从横向的时代性，还是从纵向的历史性来看，儒家思想和伦理价值观念为代表的中国传统伦理体系都有看广泛的理论深刻性和全面的融通性。
这一体系既强调人与社会、人与自然的主观能动，又有着合理的规律层次：既有对社会群体内部的管理和约束，更有高层次、宽维庋的思考和研究，又蕴含着对于人类、社会、自然发展关系和理想状态的描述与追求，为世界文明的发展贡献了中国智慧，同时也为中华文化走向世界提供了难得的契机。
许多世界性难题的解涞和人类社会长远发展目标的实现，迫切需要我们从伦理道德的维度出发，与时俱进地进行创新设计，实现和谐、可持续的人类伦理生态建构，以此推动社会文明和人类社会的全面发展。
逐渐走向世界舞台中央的申国在未来应具备更加广阔的格局，完成从“国际大国”向“国际强国”的转变，这需要我们有与国际姿态相匹配的国际话语权，打造与国际地位相一致的国际话语体系。
这首先要建立在对自身文化和伦理有充分自信的基础上。
对于伦理道德的自信既要认可与肯定伦理道德的历史意义和文化价值，又要不断向伦理道德的更高层次，更高境界跨越和提升；既要有鲜明的方向性和导向性，又要有深刻的科学性和先进性。
只有如此，人们才能在文化观念和精神境界上表现出自信的姿态。
拥有双重自信的共同保阵，中华民族才能以更加饱满的精神姿态和良好的形象站立于世界舞台，才能在兼收并蓄中更好地汲取精华，以更具中国特色、中国魅力且符合国际话语规范的表达形式向世界传达中国声音，讲述中国故事，阐释中国精神，增进世界对中华民族的认知，理解和赞许，减少中国人民和世界人民在国际交往中产生的文化摩擦。
当前，我国国际地位实现了前所未有的提升，中华民族的面貌发生了翻天覆地的变化，以崭新的姿态屹立于世界东方。
四川省成都市2018-2019学年高一上学期期末调研考试数学试题Word版含解析
四川省成都市2018-2019学年上学期期末调研考试高一数学试题一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 设集合，，则（）A. B. C. D.【答案】B【解析】由题可得，故选B.2. 已知平面向量，，若，则实数的值为（）A. 0B. -3C. 1D. -1【答案】C【解析】由题，，且，可得 ,解得 ,故选C.3. 函数（且）的图像一定经过的点是（）A. B. C. D.【答案】D..................4. 已知，则的值为（）A. -4B.C.D. 4【答案】A【解析】由题，解得. 故选A.5. 函数的大致图像是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】由题可得定义域为，排除A,C;又由在上单增，所以选D.6. 函数的单调递增区间为（）A. B.C. D.【答案】A【解析】由题可得，解得，故选A.7. 函数的零点所在区间为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】由题，所以函数的零点所在区间为. 点睛:本题考查的是函数的零点问题.因为一次函数总是单调的，在区间[a,b]上函数值有正有负，如果函数为增函数，则会有，如果函数为减函数，则会有，因此不管增函数还是减函数，只要有即可满足题目条件．8. 将函数图像上所有点的横坐标缩短为原来的倍（纵坐标不变），再向右平移个单位，得到函数的图像，则函数的图像的一条对称轴为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】将函数图像上所有点的横坐标缩短为原来的倍（纵坐标不变）得到，再向右平移个单位，得到函数=，由，解得，令得. 故选C.点睛：一是平移前后两个函数的名称是否一致，若不一致，应先利用诱导公式化为同名函数；二是解决三角函数性质时，要化为y＝A sin(ωx＋φ)的形式，但最大值、最小值与A的符号有关；而y＝A sin(ωx＋φ)的图象的两个相邻对称轴间的距离是半个周期.9. 已知，，，则的大小关系为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】由题，,,所以的大小关系为. 故选A.点晴：本题考查的是对数式的大小比较。