教科版小学科学三年级下册第二单元第3课《蚕长大了》试题
小学科学教科版三年级下册动物的生命周期(旧)2.蚕的生长变化-章节测试习题
章节测试题1.【答题】通过观察你发现了蚕蜕了几次皮？（）A.2次B.3次C.4次D.5次【答案】C【分析】本题考查蚕的一生蜕皮的次数。
【解答】蚕的一生蜕四次皮，蜕一次皮长一个龄，当它长到五个龄的时候就会结成茧，所以前面刚好蜕四次皮。
2.【答题】蚕蜕一次皮一般需要用多长时间？（）A.1-2天B.3-4天C.5-6天【答案】A【分析】本题考查蚕蜕皮一次所需时间。
【解答】蚕幼虫从孵化到吐丝中间要经历4次蜕皮。
平均4-6天蜕皮一次，每次蜕皮从入眠到起眠时间一般在1-2天左右。
3.【答题】蚕的身上有多少对足？（）A.6对B.8对C.10对【答案】B【分析】本题考查蚕身上有多少足。
【解答】蚕身上有8对足：分别是胸足3对，腹足4对，尾足1对。
4.【答题】蚕是以桑叶为食物的，那么蚕的口器是什么样的？（）A.咀嚼式口器B.刺吸式口器C.虹吸式口器D.嚼吸式口器【答案】A【分析】本题考查蚕的口器。
【解答】咀嚼式口器是用来取食固体食物的，而蚕的食物是桑叶，属于固体，所以它的口器是咀嚼式口器。
5.【答题】蚕的呼吸器官在哪里？（）A.在胸足B.在身体两侧两侧的小黑点C.在头部【答案】B【分析】本题考查蚕的呼吸器官。
【解答】蚕的呼吸器官是身体两侧的小黑点，也叫气门，气门和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出口。
6.【答题】蚕什么时候就要吐丝了？（）A.蚕的身体白白胖胖的B.蚕的身体发黄发亮C.蚕站在那里一动不动的【答案】B【分析】本题考查蚕吐丝前的外表。
【解答】当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了，就说明蚕准备要吐丝了，蚕站在那里一动不动我们叫做眠。
7.【答题】蚕生长到一定的阶段，会______，______，这个过程就蜕皮。
换下旧皮长出新皮【答案】长出新皮换下旧皮【分析】本题考查蚕蜕皮的概念。
【解答】蚕蜕皮指的是蚕长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮的过程。
8.【答题】蚕宝不吃不动且头抬高高的时候，叫做______。
教科版小学三年级科学下册第二单元第3课《蚕长大了》同步练习题及答案
教科版小学三年级科学下册第二单元第3课《蚕长大了》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.蚕在二龄之后，身体呈（）型，颜色为（）。
2.蚕的头较小，两侧各分布着6只黑褐色的（）下方有咀嚼式（）。
3.蚕的胸部有（）对足，腹部有（）对足。
二、判断题。
1.蚕在蜕皮前，食欲会大大增加。
（）2.睡眠中的蚕，外表静止不动，体内也是静止不动的。
（）3.蚕从蚁蚕到吐丝结茧前一共蜕3次皮。
（）4.蚕在生长变化过程中，身体颜色不会发生改变。
（）5.蚕的蜕皮顺序一定是先从头部开始，然后经过胸部和腹部，最后皮从尾部脱落。
（）三、选择题。
1.当蚕出现（ )的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。
A.前部消化管空虚，胸部呈透明状B.食欲旺盛，食桑量上升C.头、胸部昂起，不再运动2.蚕到了（ )（蜕皮四次以后5~8天），就逐渐表现出老熟的特征。
A.三龄期B.五龄末期 C四龄末期3.当蚕的身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这是（ )之前的状态，称作“眠”。
A.即将吐丝B.即将蜕皮C.四龄结茧4.蚕要吐丝结茧了，下面的做法不正确的是（ )。
A. 增加桑叶的数量 B.用纸板做格子房 C 、用稻草扎小架子 四、填图题五、综合分析下面是某同学观察蚕的生长变化的记录表，请根据表格回答问题。
生长时期 身体大小 它的样子 日期 卵 像小细沙子5月10日 蚁蚕 2毫米 身体呈黑色 5月11日 第一次蜕皮 6毫米 身体呈白色5月16日第二次蜕皮12毫米身体呈白色，有花纹5月20日 第三次蜕皮 24毫米 身上有皱纹 5月24日第四次蜕皮43毫米身体两侧有黑6月7日（ ）足（ ）足（ ）足（ ）（ ）（ ）部（ ）部（ ）部1.蚕在吐丝结茧前一共经历了（）次蜕皮，其中生长最快的时期是第（）次蜕皮后。
2.蚕身体两侧的黑斑点可能是（），它是蚕的（）器官的开口。
六、实验分析为了探究温度对蚕生存的影响，小华设计了下面的实验：取三个大小相同的纸盒，分别贴上甲、乙丙标签。
教科版小学科学三年级下册《蚕长大了》课后习题附答案
1.请按照蚕的生长顺序给下列图片排序。
①②③④
正确的顺序：（）→（）→（）→（）
2.以下观察方法，正确的打√，错误的打×。
（1）每天用尺子量一量蚕有没有长大 。（）
（2）给蚕换桑叶时只要用力抖一抖，蚕就都下来了 。（）
（3）用放大镜看看蚕是怎么吃桑叶的。（）
（4Байду номын сангаас有一条蚕生病了，应赶紧把它隔离并继续观察。（）
3.下面哪些说法不符合观察到的蚕的外形或行为？（）
A.身体呈长圆筒形
B.身体分为头、胸、腹三部分，身体上没有环节
C.身体两侧有小黑点
D.胸部有两对足，协助口器把持桑叶
E.腹部有四对足，帮助身体运动
F.腹部后端的背侧有一个突起
参考答案：
1.③②④①
2.√ × √√
3.B、D、F
教科版三年级科学下册第二单元《动物的一生习题及答案解析
2.1迎接蚕宝的到来一、填空题1、蚕的生命周期是从（）[填“卵”或“蚁蚕”]开始的。
2、刚产下的蚕卵是淡黄色的，即将孵化的卵呈现（）[填“紫黑色”或“白色”]。
3、小蚕从卵中孵化出来，要及时用（）或（）轻轻地把它刷到桑叶上。
二、判断题。
1、蚕卵近似椭圆形，看上去很像小米粒。
（）2、我们用放大镜观察蚕卵时，能看到它的中心处是凸起的。
（）3、蚕卵颜色发生变化说明它正在孵化。
（）4、为了保持桑叶干净卫生，可以先喷洒杀虫剂，再喂给小蚕。
（）5、所有的蚕卵都可以孵出小蚕。
（）三、选择题。
1、在用盒子给蚕造“房子”时，下列做法正确的是（ )。
A.盖紧盒盖B. 在盒盖上扎些小孔C. 在盒子里喷洒杀虫剂2、空气干燥时，我们可以（ )来增大蚕卵生活环境的湿度。
A.把蚕放进水里B.用风扇吹蚕卵C.在蚕卵附近喷些水3、小蚕从蚕卵中孵化出来时，身体是（ )的。
A. 灰色B.褐色或黑褐色 C、黄色4、刚出生的小蚕，长约（ )，样子像蚂蚁，因此叫蚁蚕。
A. 2~3厘米B.5~6毫米 C、2~3毫米5、下列选项中，蚕最喜爱的食物是（ )。
A. 白菜B.苹果 C、桑叶6、在养蚕的过程中，下列选项中错误的是（ )。
A. 将桑叶煮熟后再喂给小蚕B.娕桑叶要切成碎片或条状再喂给小蚕C、当桑叶变干变硬后要及时更换四、连线题把嫩桑叶切碎有利于空气流通在盒盖上扎一些小孔有利于蚕宝宝进食用羽毛把蚕宝宝移到桑叶上保持“房间”清洁在天气干燥时洒一些水防止蚕宝宝受伤经常清除粪便和残叶提供适宜的湿度五、实验分析1、下面是某校的学习小组对蚕的孵化的观察记录，依据观察记录回答问题。
（1）蚕卵大约经过（）天能卵化出来。
A. 5B.10 C、20（2）最适合蚕卵孵化的湿度大约是（）℃（3）蚕卵孵化的过程中，卵壳的颜色（）发生变化。
[填“不会”或“会”]（4）我们可以借助（）观察刚刚孵化的蚕。
A.放大镜B.玻璃片 C、肉眼六、探究应用小明和小华得天蚕卵后非常高兴。
教科版小学科学三年级下册第二单元知识点归纳与单元检测试卷
教科版小学科学三年级下册第二单元知识点梳理第1课时迎接蚕宝宝的到来1.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。
2.蚕的生命是从蚕卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。
3.蚕卵是扁圆形的，中间凹下去，大小和芝麻差不多。
4.刚产下的蚕卵是淡黄色的，要孵化时变成紫黑色。
刚孵化出的小蚕是黑色的，很小，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。
5.蚕卵的颜色变化:淡黄色——玫瑰红色——紫黑色——白色。
快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的，孵化后蚕卵的颜色变成白色。
6.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。
在放蚕卵的盒子上要扎上小孔，因为蚕卵需要呼吸。
7.养蚕小窍门:(1)小蚕爱吃桑叶。
它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。
(2)桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。
(3)经常清除查的粪便和吃剩的残叶保持小蚕“房间”的清洁。
(4)把小蚕放在通风的地方，不要在养蚕的房间里喷酒杀虫剂。
第2课时认识其他动物的卵1.动物的卵里孕育着新的生命。
条件合适的时候，它会发育成为一个新的生命。
2.像青蛙、鸡这样靠卵来繁殖后代的方式叫卵生。
3.常见的卵生动物有鲫鱼、乌龟、蚂蚁、蚕等。
4.动物的卵可以根据卵外是否有硬壳分成两类:蛇卵、鸡蛋(卵)等是有硬壳的，蛙卵、鱼卵等是没有硬壳的。
5.纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部构造有气室、卵白、卵黄、卵壳。
6.鸡蛋蛋黄上的小白点是胚，它是鸡宝宝生命的开端。
7.孵出小鸡大约需要3个星期。
第3课时蚕长大了1.蚕卵可以孵化出蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。
2.蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
3.蚕的一生共蜕6次皮,其中从蚁蚕到吐丝结茧前蜕皮4次，蛹期蜕皮2次。
4.蚕蜕皮前头高高仰起，不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”，这是蚕宝宝要蜕皮的征兆。
5.蚕身体呈长圆筒形，身体分为头、胸、腹三部分，身上有环节，两侧的小黑点叫气门。
6.用放大镜可以观察蚕的幼虫和它的食物。
7.我们可以用画图记录看到蚕的幼虫的样子和它的食物。
教科版小学科学三年级下册第二单元动物的一生研讨与拓展试题(含答案)
第二单元动物的一生研讨与拓展第一课迎接蚕宝宝的到来1、蚕卵是什么样的？蚕卵孵化需要什么条件？刚产下的蚕卵是淡黄色或者黄色的，经过1~2天变成淡红色或者浅褐色，再经过3~4天变成灰绿色或者紫黑色。
蚕卵的孵化注意保持空气流通和适宜的湿度和温度。
2、研究蚕一生的生长变化过程，我们应该怎样做？蚕的一生经历蚕卵--幼虫--蚕蛹--蚕蛾四个阶段，我们应注意观察不同阶段的蚕大小、外形、颜色的变化，并将观察到的蚕的特征用文字或者画图等多种方法记录下来。
我们要遵循科学探究的程序，即先查阅相关资料，再制订观察计划，确定观察方法，然后进行观察最后将观察得到的信息汇总，总结观察成果。
拓展：观察记录蚕卵的变化第二课其他动物的卵1、鸡蛋各部分分别有什么作用？卵壳：具有与外界进行气体交换、防止水分蒸发的作用，是外层的保护结构；卵白：具有保护内部结构，提供水分和营养物质的作用；卵黄：主要为胚胎的发育提供充足的营养物质；卵黄上面的小白点：是胚胎所在位置，叫做胚盘，是发育成小鸡的部位。
气室：卵壳附近有许多肉眼看不见的小孔，外面的空气能够通过小孔进入气室并贮存在气室里，为胚胎的发育提供氧气，供小鸡破壳前呼吸。
同时，在外界温度的影响下，卵内液体会出现热胀冷缩的现象，有了这个气室，卵内液体体积增大时，卵壳就不波胀破。
2、鸡蛋的哪一部分将会发育成小鸡？小鸡由胚盘发育而来，是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部分。
胚盘是由受精卵分裂发育而来，未受精的卵的胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色深而略大，这是因为胚胎发育已经开始。
拓展：坚持观察并及时记录蚕的生长变化。
我们要坚持做好观察记录蚕的生长变化的活动，这样的观察要持续到整个单元教学活动结束。
要记得收集蚕生长变化的完整信息，养成坚持长期观察记录的意识和习惯。
可选择一只蚕做上记号作为重点观察对象，记录它的生长变化情况。
将一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为参考，观察并比较蚕宝宝身体长度的变化。
第三课蚕长大了1、蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化？身体由短变长，由细变粗，体色由黑色变成白色，身体表面有许多细毛变的光滑等。
教科版小学科学三年级下册第二单元第3课蚕长大了试题
教科版三下第二单元第3课《蚕长大了》习题一、填空题1___________。
．蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫2______________________。
看它有什么在观察蚕的幼虫时，我们可以用轻轻触碰蚕身体的各个部分，．3___________。
．蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的4______________________。
，因为它们非常．在观察蚕的生活时，不要用手触摸5______________________色。
形，颜色为．蚕在二龄之后，身体呈6______________________。
．蚕的头较小，两侧各分布着黑褐色的，下方有7．如图所示，从小蚕孵出开始，小蚕的身体在不断发生变化。
我们可以观察、测量小蚕的生长变化________________________________________________________、、情况并记录下来。
还可以采用、等方式记录小蚕的生长变化。
8______________的方法把蚕的幼虫的样子记录下来。
．我们可以用9______________________对足。
对足，腹部有．蚕的胸部有10___________。
．如图所示，在蚕吐丝前，为它搭个小架子或用纸做些小格子，以便它在那里吐丝结11_____________________________________________三部分，身上有形，身体分为、．蚕身体呈、______________________。
，两侧的小黑点叫12___________”，这是蚕宝宝要蜕．蚕蜕皮前头高高仰起，不吃也不动，好像睡着了一样，称作“皮的征兆。
13______________可以更好地观察到蚕的幼虫吃食物的细节。
．用___________14次皮，其中．蚕的一生一共蜕___________从蚁蚕到吐丝结茧前蜕皮次，蛹___________次。
期蜕皮二、判断题15 ）个黑点是气门，是它的呼吸器官的开口。
【新教材】教科版小学科学三年级下册《蚕长大了》课后习题附答案
1.请按照蚕的生长顺序给下列图片排序。
①②③④
正确的顺序：（）→（）→（）→（）
2.以下观察方法，正确的打√，错误的打×。
（1）每天用尺子量一量蚕有没有长大 。（）
（2）给蚕换桑叶时只要用力抖一抖，蚕就都下来了 。（）
（3）用放大镜看看蚕是怎么吃桑叶的。（）
（4）有一条蚕生病了，应赶紧把它隔离并继续观察。（）
3.下面哪些说法不符合观察到的蚕的外形或行为？（）
A.身体呈长圆筒形
B.பைடு நூலகம்体分为头、胸、腹三部分，身体上没有环节
C.身体两侧有小黑点
D.胸部有两对足，协助口器把持桑叶
E.腹部有四对足，帮助身体运动
F.腹部后端的背侧有一个突起
参考答案：
1.③②④①
2.√ × √√
3.B、D、F
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。