2019届 人教版一轮复习 细胞的增殖 课件
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6.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期。 ( ✕ ) 7.用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少。 ( ✕ ) 8.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。 ( ✕ ) 9.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据。 ( √ ) 10.在蛙受精卵发育成原肠胚过程中,在细胞内不能发生姐妹染色单体 的分开。 ( ✕ ) 11.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据。 ( √ )
细胞膜向内凹陷使细胞缢裂
3.意义
亲代细胞的
染色体 经过复制后精确地平均分配到两个子细胞
遗传性状 的稳定性。
中,保持了细胞的亲子代之间
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巧学妙记 有丝分裂各期特点
间期——复制合成非等闲 前期——膜仁消失两体现 中期——形定数晰赤道齐 后期——点裂数增两极移 末期——三现两消分裂完
考点突破
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1.判断细胞周期的方法
(1)细胞周期以分裂间期为起点,而不能以分裂期为起点。 (2)分裂间期的时间远远长于分裂期。 2.解答有关细胞周期问题的三个技巧
(1)只有持续分裂的细胞才具有细胞周期,高度分化的体细胞(如神经、
肌肉细胞)和减数分裂产生的生殖细胞不具有细胞周期。 (2)细胞周期的长短由遗传物质决定,同时受环境因素影响。 (3)在观察有丝分裂时,应选择分裂期相对较长的材料,这样有利于观察 到处于不同分裂时期的图像。
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三、无丝分裂
1.特点:分裂过程中不出现 2.过程: (1) 细胞核 先延长,核的中部向内凹进,缢裂成两个。 子细胞 。 纺锤丝 和 染色体 的变化。
(2)整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个 3.实例:
蛙的红细胞 。
名师点睛 (1)无丝分裂过程中DNA也要复制并均分。
(2)无丝分裂是真核细胞的分裂方式,病毒及原核生物不存在无丝分 裂。
考点突破
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突破1
1.分裂间期的物质变化
对细胞周期的理解
分裂间期又可划分为G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期 (DNA合成后期),其主要变化如下: (1)G1期:合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生。 (2)S期:完成DNA复制——每条染色体上1个DNA复制为2个DNA,且两 个DNA位于两条染色单体上,两条染色单体由一个着丝点连在一起,即:
A.中心体的复制始于G1期,在G2期复制完毕
B.中心体和DNA的复制可能同时进行 C.S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质 D.引发中心体复制的物质持续存在到G2期
考点突破
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答案 A 由左图可知,中心体复制在S期完毕,A错误;由左图可知,中心 体和DNA的复制可能同时进行,B正确;由左图可知,S期细胞中存在使G1 期细胞核进入S期的物质,C正确;由中间图可知,引发中心体复制的物质 持续存在到G2期,D正确。
考点突破
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3.细胞周期中的三种变化分析策略 (1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而 发生差错,即发生基因突变。 (2)染色体变异:在细胞分裂前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形 成,出现多倍体细胞。 (3)细胞癌变:用药物作用于癌细胞,在分裂间期,DNA分子不能复制,可 抑制癌细胞的无限增殖。
教材研读Biblioteka 栏目索引1.朊粒(PrPsc)是一种蛋白质,其增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相 同。 ( ✕ ) 2.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍。 ( ✕ ) 3.适合观察细胞有丝分裂的是蚕豆根尖分生区细胞。 ( √ ) 4.有丝分裂中期,细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍。 ( ✕ ) 5.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖。 ( ✕ )
考点突破
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(3)G2期:合成蛋白质——主要是用于形成纺锤丝(星射线)。 2.细胞周期的表示方法
考点突破
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3.细胞分裂产生的子细胞的三种去向 (1)继续分裂:始终处于细胞周期中,保持连续分裂状态,如动物红骨髓细 胞、植物形成层细胞。 (2)暂不分裂:仍具分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中继续分裂, 如肝细胞、黄骨髓造血细胞、记忆细胞等。 (3)细胞分化:失去分裂能力,分化为其他组织器官细胞,如骨骼肌细胞、 洋葱表皮细胞、浆细胞。
C.检测方法:酚酞遇NaOH变红色。
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(2)细胞不能无限长大的原因
制的细胞质范围有限 核质比 : ① 细胞核控 细胞生长:体积 S , : 细胞体积越大, 相对表面积越② 小 V 增大(不能无限) 物质运输效率越③ 低
2.细胞分裂方式及判断
(1)概念图
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考点突破
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2.下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是 ( C ) A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同 B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同 C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2 条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同 D.减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细 胞染色体数目为母细胞的一半
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(2)解读
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二、细胞的有丝分裂
1.有丝分裂的过程及主要特点
A—b—Ⅲ B—a—Ⅰ C—e—Ⅴ D—d—Ⅱ E—c—Ⅳ
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2.动植物细胞有丝分裂的主要区别
纺锤体形成方式不同 植物细胞 动物细胞 细胞两极 发出纺锤丝 中心粒 发出星射线 细胞分裂方式不同 细胞板 形成细胞壁
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第 9讲
细胞的增殖
总纲目录
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总纲目录
突破1 突破2 突破3 对细胞周期的理解 有丝分裂过程分析 实验——观察细胞的有丝分裂
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一、细胞生长与细胞分裂
1.细胞不能无限长大 (1)模拟实验 细胞大小与物质运输效率之间的关系
A.细胞模型:不同大小的琼脂块。
NaOH在琼脂块中的扩散体积 B.运输效率表示法: 。 琼脂块的体积
考点突破
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考向1 以基础判断、图像模型分析的形式,考查细胞周期的概念和表 示方法 1.(2018北京海淀第一学期期末)分裂间期依次分为G1、S和G2期,研究者 将处于不同时期的细胞进行融合,实验如下图所示。其中灰色的部分是
细胞核,黑点代表中心体。下列推测不合理的是 (
)
考点突破
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高三生物一轮复习课件：细胞的增殖
若用秋水仙素或低温处理抑制纺锤体的形成,没有纺锤丝的牵引,细胞中染色体的数目 仍可加倍。 (4)赤道板不是细胞结构,是一假想平面,在光学显微镜下看不到;细胞板是一真实
结构,光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。 (5)减数分裂是一种特殊的有丝分裂。精原细胞形成精细胞的过程属于减数分裂，精原细 胞自身的增殖方式为有丝分裂。
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色质、DNA数目
复制 高度螺旋化
着丝点 分裂
染色质染色质（体） 11来自染色体11
染色单体
0
2
2
0
DNA分子
1
2
2
1
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色单体、同源染色体 同源染色体: （一般用不同的颜色来表示） ①一条来自父方，一条来自母方，形态、大小一般都相同的两条染色体。 ②减数第一次分裂前期可以联会的两条染色体。
优化探究P76
与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生 差错,即发生基因突变。 (2)染色体变异:在细胞分裂期的前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形 成,引起细胞内染色体数目加倍,继续进行有丝分裂,可形成多倍体植株。 (3)细胞癌变:药物作用于癌细胞的分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细 胞的无限增殖。 (4)免疫:在淋巴因子的作用下,被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速 分裂,使细胞周期缩短。
（2）曲线---核DNA数量变化
4N
S
G2
2N
G1
0
间期
前期 中期 后期 末期
（3）曲线：每条染色体上DNA分子数量的变化
2
a
G2
1
S
结构,光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。 (5)减数分裂是一种特殊的有丝分裂。精原细胞形成精细胞的过程属于减数分裂，精原细 胞自身的增殖方式为有丝分裂。
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色质、DNA数目
复制 高度螺旋化
着丝点 分裂
染色质染色质（体） 11来自染色体11
染色单体
0
2
2
0
DNA分子
1
2
2
1
一、有丝分裂 1、概念辨析--染色体、染色单体、同源染色体 同源染色体: （一般用不同的颜色来表示） ①一条来自父方，一条来自母方，形态、大小一般都相同的两条染色体。 ②减数第一次分裂前期可以联会的两条染色体。
优化探究P76
与细胞周期相联系的知识
(1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生 差错,即发生基因突变。 (2)染色体变异:在细胞分裂期的前期,秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形 成,引起细胞内染色体数目加倍,继续进行有丝分裂,可形成多倍体植株。 (3)细胞癌变:药物作用于癌细胞的分裂间期,DNA分子不能复制,可抑制癌细 胞的无限增殖。 (4)免疫:在淋巴因子的作用下,被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速 分裂,使细胞周期缩短。
（2）曲线---核DNA数量变化
4N
S
G2
2N
G1
0
间期
前期 中期 后期 末期
（3）曲线：每条染色体上DNA分子数量的变化
2
a
G2
1
S
6.1细胞的增殖(人教版必修一2019)优质课件
暂时不增殖，在适当的刺激下可重新进入细胞周期。如肝、肾细胞、淋巴细胞等。
（有细胞周期）
高度分化的细胞不再分裂，无细胞周期；如神经细胞 肌纤维细胞 、叶肉细胞、红细胞
准确理解“细胞周期”
A B、 C D、 E F
（3）细胞周期表示方法：
细胞周期：
分裂间期：
分 裂 期：
B-B
B-A
A-B
方法一：扇形图
方法二：直线图
A C、 C E、 E G
B C、 D E、F G
①间期在前，分裂期在后；②间期长，分裂期短；③以分裂完成时为界限
【练2】右图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是（ ）①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A. ①④ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③
膜仁消失现两体
学生思考：姐妹染色单体在什么时期形成？在什么时期可见？
前期
2.分裂期
染色体: DNA: 染色单体:
4 4
8 8
8 8
着丝点____染色体____姐妹染色单体____
染色体____姐妹染色单体____
着丝点____染色体____姐妹染色单体____
着丝点____染色体____姐妹染色单体___
1条
1条
1个
2条
1个
1条
2条
2个
2条
0
0
(1)当染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。(2)当无染色单体存在时，染色体∶DNA＝1∶1。细胞中的染色体数目，以着丝粒的多少为准DNA分子数以条形结构的数量为准
①前提
②起点
（有细胞周期）
高度分化的细胞不再分裂，无细胞周期；如神经细胞 肌纤维细胞 、叶肉细胞、红细胞
准确理解“细胞周期”
A B、 C D、 E F
（3）细胞周期表示方法：
细胞周期：
分裂间期：
分 裂 期：
B-B
B-A
A-B
方法一：扇形图
方法二：直线图
A C、 C E、 E G
B C、 D E、F G
①间期在前，分裂期在后；②间期长，分裂期短；③以分裂完成时为界限
【练2】右图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是（ ）①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A. ①④ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③
膜仁消失现两体
学生思考：姐妹染色单体在什么时期形成？在什么时期可见？
前期
2.分裂期
染色体: DNA: 染色单体:
4 4
8 8
8 8
着丝点____染色体____姐妹染色单体____
染色体____姐妹染色单体____
着丝点____染色体____姐妹染色单体____
着丝点____染色体____姐妹染色单体___
1条
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2条
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1条
2条
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(1)当染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。(2)当无染色单体存在时，染色体∶DNA＝1∶1。细胞中的染色体数目，以着丝粒的多少为准DNA分子数以条形结构的数量为准
①前提
②起点
高考一轮生物复习课件(人教版)第1讲 细胞的增殖
高三生物（新课标版）
第8页
必修一 第四单元 第1讲
高考调研
高三生物（新课标版）
第9页
必修一 第四单元 第1讲
高考调研
高三生物（新课标版）
一、细胞不能无限增大[判断正误] 1．细胞体积过大不利于细胞内的物质交流。( ) 2．细胞表面积与体积的关系是限制细胞无限长大的 重要因素。( ) 3．细胞不能无限长大的原因受细胞内各种细胞器的 数目和种类限制。( ) 4．支原体与环境中物质交换效率较高。( )
第29页
必修一 第四单元 第1讲
高考调研
高三生物（新课标版）
2．(改编题)细胞增殖是生物体内一项重要的生命活 动。如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图分 析，下列说法不正确的是( )
第30页
必修一 第四单元 第1讲
高考调研
高三生物（新课标版）
A．DNA 数目加倍发生在 A 中的 2 时期 B．细胞周期中，细胞中染色体数目的加倍发生在 G 时期 C．在 H 时期用秋水仙素处理，会出现 C 过程 D．用射线处理，可阻止 A 中 3 时期的细胞进入 2 时期
5影响因素：主要有
、
、射线、生理和病理
状况等―影―响→酶活性―影―响→细胞周期
必修一 第四单元 第1讲
高考调研
2．有丝分裂过程[连线]
高三生物（新课标版）
第13页
必修一 第四单元 第1讲
高考调研
高三生物（新课标版）
3．动植物细胞有丝分裂的主要区别[填表]
纺锤体形成方式不同 细胞质分裂方式不同 植物细胞 ________发出纺锤丝 ________形成细胞壁
细胞膜向内凹陷使细胞 动物细胞 ________发出星射线
人教版教学一轮复习细胞的增殖PPT课件
（3）不再分裂的细胞：
动物皮肤角质层细胞、精（卵）细胞、哺 乳动物成熟的红细胞、植物的根冠细胞。
例3.下列细胞中属于暂不增殖细胞的是 A
A．肾细胞
B．筛管细胞
C．神经细胞
D．骨髓细胞
02.10.2020
SXZXLZhm
12
4.细胞分裂间期
（1）特点：
细胞周期的开始——D复蛋合现单体；
最大特点：完成DNA复制和有关蛋白质合 成——细胞周期中极为关键的准备阶段；
后期将有__2_0__条染色体被标记。
02.10.2020
SXZXLZhm
17
5.细胞分裂期（以植物为例）
02.10.2020
SXZXLZhm
18
5.细胞分裂期
前期
膜仁消失显两体
02.10.2020
SXZXLZhm
19
5.细胞分裂期
中期
形定数晰赤道齐
02.10.2020
SXZXLZhm
20
5.细胞分裂期
2、从图1的A点取出6000个细胞，测定每个细
胞的DNA含量，结果如图2。图2的B、C、D中，
表示处于S期的是_C___，表示处于G2和M期的是
__D_，表示处于G1期的是__B__。
02.10.2020
SXZXLZhm
8
例题巩固
3、若取样的6000个细胞中，处于M期细胞的数 目是300个，则处于S期和G2期的细胞数分别是
根据细胞分裂后，子细胞的种类和 分工不同，将之分为三种类型：
（1）连续分裂的细胞：
动物红骨髓细胞、皮肤生发层细胞、小 肠粘膜基部细胞、癌细胞、植物根尖分生区 细胞、茎形成层细胞；
（2）暂不分裂的细胞：
动物皮肤角质层细胞、精（卵）细胞、哺 乳动物成熟的红细胞、植物的根冠细胞。
例3.下列细胞中属于暂不增殖细胞的是 A
A．肾细胞
B．筛管细胞
C．神经细胞
D．骨髓细胞
02.10.2020
SXZXLZhm
12
4.细胞分裂间期
（1）特点：
细胞周期的开始——D复蛋合现单体；
最大特点：完成DNA复制和有关蛋白质合 成——细胞周期中极为关键的准备阶段；
后期将有__2_0__条染色体被标记。
02.10.2020
SXZXLZhm
17
5.细胞分裂期（以植物为例）
02.10.2020
SXZXLZhm
18
5.细胞分裂期
前期
膜仁消失显两体
02.10.2020
SXZXLZhm
19
5.细胞分裂期
中期
形定数晰赤道齐
02.10.2020
SXZXLZhm
20
5.细胞分裂期
2、从图1的A点取出6000个细胞，测定每个细
胞的DNA含量，结果如图2。图2的B、C、D中，
表示处于S期的是_C___，表示处于G2和M期的是
__D_，表示处于G1期的是__B__。
02.10.2020
SXZXLZhm
8
例题巩固
3、若取样的6000个细胞中，处于M期细胞的数 目是300个，则处于S期和G2期的细胞数分别是
根据细胞分裂后，子细胞的种类和 分工不同，将之分为三种类型：
（1）连续分裂的细胞：
动物红骨髓细胞、皮肤生发层细胞、小 肠粘膜基部细胞、癌细胞、植物根尖分生区 细胞、茎形成层细胞；
（2）暂不分裂的细胞：
【课件】高三一轮复习生物：细胞增殖课件
为什么数量会减半？
为什么会减半？
辨析：在有丝分裂过程中，间期DNA复制导致染色体
× 染色体平均分配到两个子 核DNA平均分配到两个子
和细D胞NA中的数量加倍。（
） 细胞中
丙 姐妹染色单体形成于？间期
出现于？ 前期 消失于？ 后期 为什么会消失？
着丝点分裂，姐妹染 色单体分开
丁
每条染色体上DNA的含量 有几个取值?
） （4）无丝分裂也要进行DNA的复制（ ） （5）任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期（ ）
模拟实验：细胞大小与物质运输的关系
Q1：实验原理？ Q2：什么是相对表面积？
哪个琼脂块的相对表面积最大？ Q3：简单描述实验过程？
模拟实验：细胞大小与物质运输的关系
自变量？用什么指标来衡量物质运输效率？
1、真核细胞的直径一般在10-100μm之间。下列有关生物体的体细胞不
B 能无限长大的原因的叙述，错误的是（ ）。
A．细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 B．受细胞所能容纳的物质制约 C．细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换 D．受细胞核所控制的范围大小的制约
【预习教材效果检测】
+
+
观察 + + + + +
（2）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察， 长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作步骤应是 在显微镜使用时先用低倍镜，再使用高倍镜 。
（3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有 丝分裂各时期的图像，可能的原因是 观察部位不正确。
学生
甲 乙 丙 丁 戊
解离 + + + +
一种最适合作为R化合物（ ）
高考生物一轮复习课件细胞增殖(共42张PPT)
12
有丝分裂的过程
1.细胞周期
（1）具有细胞周期的前提条件： 连续分裂的细胞
（2）表示方法：
A
B
a+b或c+d
顺时针B→B
逆时针A→A
有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式，具有周期 性；减数分裂没有周期性。
13
1.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是
D （ ）
和b为一个细胞周期
2
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
1
28
对应练习
6.下列物质变化示意图中，哪个不可能发生
在有丝分裂过程中（ ） D
29
高等植物细胞有丝分裂的过程图解： 动物细胞有丝分裂的过程图解：
30
有丝分裂的过程
3、动植物细胞有丝分裂的比较
前期：
纺锤体形成 方式不同
由细胞两极发出的纺 由倍增的两组中心粒发
为细胞间期DNA的复制及蛋白质的合成,纺锤丝牵
染色体与DNA比例为1：2时期?
胞内染色体数目减半点是（
）
（1）细胞的生长和增殖的周期性
依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检验它的（ ）
高等植物细胞有丝分裂的过程图解：
中心体（动物和低等植物细胞）：
蛋白质,在核糖体上合成
其相对表面积越
小,细胞的物质 运输的效率就 越低
细胞表面积与体积的关系限 制了细胞的长大
8
细胞增殖
3.为什么会增殖？
细胞增殖是生物—— 生长、发育、繁殖、遗传的基础
生物体的生长，既靠
细胞体积增大 还要靠
______细_胞__数__量__的_增__加______
有丝分裂的过程
1.细胞周期
（1）具有细胞周期的前提条件： 连续分裂的细胞
（2）表示方法：
A
B
a+b或c+d
顺时针B→B
逆时针A→A
有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式，具有周期 性；减数分裂没有周期性。
13
1.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是
D （ ）
和b为一个细胞周期
2
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
1
28
对应练习
6.下列物质变化示意图中，哪个不可能发生
在有丝分裂过程中（ ） D
29
高等植物细胞有丝分裂的过程图解： 动物细胞有丝分裂的过程图解：
30
有丝分裂的过程
3、动植物细胞有丝分裂的比较
前期：
纺锤体形成 方式不同
由细胞两极发出的纺 由倍增的两组中心粒发
为细胞间期DNA的复制及蛋白质的合成,纺锤丝牵
染色体与DNA比例为1：2时期?
胞内染色体数目减半点是（
）
（1）细胞的生长和增殖的周期性
依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检验它的（ ）
高等植物细胞有丝分裂的过程图解：
中心体（动物和低等植物细胞）：
蛋白质,在核糖体上合成
其相对表面积越
小,细胞的物质 运输的效率就 越低
细胞表面积与体积的关系限 制了细胞的长大
8
细胞增殖
3.为什么会增殖？
细胞增殖是生物—— 生长、发育、繁殖、遗传的基础
生物体的生长，既靠
细胞体积增大 还要靠
______细_胞__数__量__的_增__加______
2019届一轮复习人教版 专题7 细胞的增殖 课件(35张).pptx
A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 B.乙细胞中染色体被平均分配,移向细胞两极 C.甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同 D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短
解析 图中甲细胞处于有丝分裂中期,每条染色体的着丝点排列在赤 道板上,A项错误;乙细胞处于有丝分裂后期,着丝点分裂后形成的两套 染色体平均分配,分别移向细胞两极,B项正确;设洋葱体细胞的染色体 数目为2N,则甲、乙细胞的染色体数目分别为2N和4N,核DNA含量均为 4N,C项错误;统计处于分裂期的细胞数和处于分裂间期的细胞数可用 于比较分裂期、分裂间期时间的长短,但不能计算出细胞周期的时长,D 项错误。 答案 B
< 期 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物形成层细胞、根尖分生 区细胞、动物皮肤生发层细胞等。 (2)高度分化的成熟细胞失去分裂能力,无细胞周期;进行减数分裂的细 胞无细胞周期。 2.细胞周期的表示方法
注:在柱状图中,B组细胞中DNA含量在2 N~4 N,说明此时细胞正处于 DNA复制时期;C组细胞中DNA已经加倍,说明细胞处于分裂期。
方法技巧
方法1 “模型法”分析有丝分裂过程中的有关数量变化
1.常见数学模型及模型解读
2.有丝分裂过程中的“加倍”
成分或结构 DNA 染色体 中心体 细胞核
时期 间期 后期 间期 末期
原因 DNA复制 着丝点分裂 中心体复制 新核膜已经形成,细胞质尚未分裂
思维点拨
(1)当有染色单体存在时,染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶ 2∶2。 (2)当无染色单体存在时,染色体数∶核DNA分子数=1∶1。
二、有丝分裂过程中相关结构的变化
1.染色体形态和行为的变化 (1)染色体形态变化
高三一轮复习生物： 细胞的增殖第一讲(细胞增殖和细胞周期)课件
11
①上图中细胞周期的起点应为末期结束开始,终点 也是该点。
②在整个细胞周期中,间期所占的时间远比分裂期长,所以 观察有丝分裂实验中,视野内间期的细胞数目多。 ③G1和G2合成有关蛋白质,故RNA增多,对应RNA的特有碱 基U消耗增多;而S期完成DNA复制，故该期DNA 的特有碱 基T消耗增多,且S期是基因突变的具体时期。
A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲3
15
4.如下图所示，图甲中,ab表示一个细胞周期,cd 表示另一 个细胞周期；图乙中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中
8
重点剖析归纳 1.细胞周期的表示方法
方法名称 表示方法
用字母表示
扇形图
A→B→C→A为一个细胞周 期
直线图
a＋b或c＋d为一个细胞周 期
坐标图
a＋b＋c＋d＋e为一个细胞 周期
9
柱形 图
B组细胞处于S期，正在进行DNA复制， C组细胞处于分裂期和G2期，A组细胞 为细胞分裂结束形成的子细胞和未进 行DNA复制的细胞
( √)
6
教材热点拓展
下表是几种细胞细胞周期的持续时间(t/h)，据表分析：
细胞类型
分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细
13.5
1.8
15.3
胞
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
(1)这些细胞有什么共同特点？
①上图中细胞周期的起点应为末期结束开始,终点 也是该点。
②在整个细胞周期中,间期所占的时间远比分裂期长,所以 观察有丝分裂实验中,视野内间期的细胞数目多。 ③G1和G2合成有关蛋白质,故RNA增多,对应RNA的特有碱 基U消耗增多;而S期完成DNA复制，故该期DNA 的特有碱 基T消耗增多,且S期是基因突变的具体时期。
A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲3
15
4.如下图所示，图甲中,ab表示一个细胞周期,cd 表示另一 个细胞周期；图乙中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中
8
重点剖析归纳 1.细胞周期的表示方法
方法名称 表示方法
用字母表示
扇形图
A→B→C→A为一个细胞周 期
直线图
a＋b或c＋d为一个细胞周 期
坐标图
a＋b＋c＋d＋e为一个细胞 周期
9
柱形 图
B组细胞处于S期，正在进行DNA复制， C组细胞处于分裂期和G2期，A组细胞 为细胞分裂结束形成的子细胞和未进 行DNA复制的细胞
( √)
6
教材热点拓展
下表是几种细胞细胞周期的持续时间(t/h)，据表分析：
细胞类型
分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细
13.5
1.8
15.3
胞
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
(1)这些细胞有什么共同特点？