2014年人教版小升初数学专题复习:因数及参考答案

2014年人教版小升初数学专题复习:因数
一、填一填.
1.(3分)32=1×=2×=4×,32的全部因数有.2.(3分)45=×=×=×,45的全部因数有.
3.(3分)19有个因数.
4.(3分)32的最小因数是,最大因数是.
二、解答题(共4小题,满分0分)
5.圈出下列各数的因数.
24:1 2 3 4
5 6 7 8
45:1 2 3 4
5 6 7 8.
6.写出下列各数的因数.
5的因数.
24的因数.
7.看谁找得快.
(1)15的全部因数有.
(2)21的全部因数有.
(3)既是15的因数,又是21的因数有.
8.先找出30的因数和20的因数,再填一填.
(1)30的因数有.
(2)20的因数有.
(3)既是30的因数,又是20的因数有.
一.判一判.
9.(3分)a÷b=8(a,b为非零自然数),那么a是b 的倍数,b是a的因数.(判断对错)
10.(3分)52既是52的因数,又是52的倍数..(判断对错)11.(3分)1是任何非零自然数的因数..(判断对错)
12.(3分)一个数的倍数一定大于这个数的因数.(判断对错)
四、解答题(共4小题,满分0分)
13.在方格纸上画长方形,使它的面积是12cm2,边长要是整厘米数,可以画种.(每个小方格的边长是1cm)
14.(1)在上海世博会开幕式中有方队表演,表演时需要变换队形,由48人组成的体操队如果排成长方形队形,可以有几种排法?填写下表.
(2)如果站成方队,至少去掉多少人?或者至少增加多少人?谈谈你的想法.15.12□
(1)要使这个数是2、3的倍数,□里可以填.
(2)要使这个数是2、3、5的倍数,□里可以填.
16.猜电话号码.
024﹣ABCDEFGH
提示:A是5的最小倍数;
B是最小的自然数;
C是5的最小因数;
D既是4的倍数又是4的因数;E的所有因数是1、2、3、6;F的所有因数是1、3;
G只有一个因数;
H是最大的一位数.
这个电话号码是.
2014年人教版小升初数学专题复习:因数
参考答案与试题解析
一、填一填.
1.(3分)32=1×32=2×16=4×8,32的全部因数有1、2、4、8、16、32.
【解答】解:32=1×32=2×16=4×8,32的全部因数有:1、2、4、8、16、32;故答案为:32,16,8,1、2、4、8、16、32.
2.(3分)45=1×45=5×9=3×15,45的全部因数有1、3、5、9、15、45.
【解答】解:45=1×45=5×9=3×15
45的全部因数有:1、3、5、9、15、45;
故答案为:1,45,5,9,3,15;1、3、5、9、15、45.
3.(3分)19有2个因数.
【解答】解:19的因数有:1和19,共两个.
故答案为:2.
4.(3分)32的最小因数是1,最大因数是32.
【解答】解:32的最小因数是1,最大因数是32;
故答案为:1,32.
二、解答题(共4小题,满分0分)
5.圈出下列各数的因数.
24:1 2 3 4
5 6 7 8
45:1 2 3 4
5 6 7 8.
【解答】解:24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24;45的因数有:1、3、5、9、15、45;
6.写出下列各数的因数.
5的因数.
24的因数.
【解答】解:5的因数有:1、5.
24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24.
7.看谁找得快.
(1)15的全部因数有1、3、5、15.
(2)21的全部因数有1、3、7、21.
(3)既是15的因数,又是21的因数有1、3.
【解答】解:(1)15是全部因数:1、3、5、15;
(2)21的全部因数:1、3、7、21;
(3)15和21的公因数有:1、3;
故答案为:1、3、5、15,1、3、7、21,1、3.
8.先找出30的因数和20的因数,再填一填.
(1)30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30.
(2)20的因数有1、2、4、5、10、20.
(3)既是30的因数,又是20的因数有1、2、5、10.
【解答】解:(1)30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30.
(2)20的因数有1、2、4、5、10、20.
(3)既是30的因数,又是20的因数有1、2、5、10.
故答案为:(1)1、2、3、5、6、10、15、30;(2)1、2、4、5、10、20;(3)1、2、5、10.
一.判一判.
9.(3分)a÷b=8(a,b为非零自然数),那么a是b 的倍数,b是a的因数.√(判断对错)
【解答】解:a÷b=8(a,b为非零自然数),那么a是b的倍数,b是a的因数.故答案为:√.
10.(3分)52既是52的因数,又是52的倍数.√.(判断对错)
【解答】解:52既是52的因数,又是52的倍数.所以原题说法正确.
故答案为:√.
11.(3分)1是任何非零自然数的因数.√.(判断对错)
【解答】解:根据分析知:1是任何非零自然数的因数.此说法正确.
故答案为:√.
12.(3分)一个数的倍数一定大于这个数的因数.×(判断对错)
【解答】解:因为一个数的最大因数是它本身,最小的倍数是它本身,如12的最大因数是12,最小倍数是12,它的最大因数和最小倍数相等;
所以一个数的倍数一定大于这个数的因数,说法错误;
故答案为:×.
四、解答题(共4小题,满分0分)
13.在方格纸上画长方形,使它的面积是12cm2,边长要是整厘米数,可以画3种.(每个小方格的边长是1cm)
【解答】解:因为长方形的面积为12平方厘米,
则其长可以为12厘米、6厘米和4厘米,
宽可以为1厘米、2厘米和3厘米;
依据这些数值作图如下:

故答案为:3.
14.(1)在上海世博会开幕式中有方队表演,表演时需要变换队形,由48人组成的体操队如果排成长方形队形,可以有几种排法?填写下表.
(2)如果站成方队,至少去掉多少人?或者至少增加多少人?谈谈你的想法.【解答】解:(1)如果排成长方形队形,因为48=2×24=3×16=4×12,所以可得:
(2)如果要站成方队,则方队的总人数应是完全平方数,最接近48的是36和49,
48﹣36=12(人)
49﹣48=1(人)
答:如果要站成方队,至少要去掉12人,或者至少增加1人.
15.12□
(1)要使这个数是2、3的倍数,□里可以填0或6.
(2)要使这个数是2、3、5的倍数,□里可以填0.
【解答】解:由分析得:
(1)要使这个数是2、3的倍数,□里可以填0或6;
(2)使这个数是2、3、5的倍数,□里只能填0;
故答案为:(1)0或6;(2)0.
16.猜电话号码.
024﹣ABCDEFGH
提示:A是5的最小倍数;
B是最小的自然数;
C是5的最小因数;
D既是4的倍数又是4的因数;
E的所有因数是1、2、3、6;
F的所有因数是1、3;
G只有一个因数;
H是最大的一位数.
这个电话号码是50146319.
【解答】解:由分析可知:A是5,B是0,C是1,D是4,E是6,F是3,G 是1,H是9,
所以这个电话号码是:50146319.
故答案为:
50146319.
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小学数学-有答案-新人教版小升初数学总复习练习试卷:数与代数

小学数学-有答案-新人教版小升初数学总复习练习试卷:数与代数

新人教版小升初数学总复习练习试卷:数与代数一、解答题(共12小题,满分36分)1. 0.4=________:________=10:________=________:35=________%2. 13628中的“6”表示________;70.6中的“6”表示________;611中的“6”表示________.3. 280004320读作________,改写成用“万”作单位的数是________,省略亿位后的尾数得到的近似数是________.4. 某班5名同学的体重分别是:小军23kg ,小强21kg ,小兵25kg ,小丽24kg ,小红22kg .如果把他们的平均体重记为0,那么这5名同学的体重分别记为:小军________,小强________,小兵________,小丽________,小红________.5. 一个数由3个一,5个百分之一和7个千分之一组成,这个数写作________,读作________,把这个数精确到十分位是________.6. 18和36的最大公因数是________;12和42的最小公倍数是________.7. 能被2、3、5整除的最大两位数是________,最大的三位数是________.8. a 的5倍与b 的差是________,比x 少 15的数是________.9. 1.8公顷=________平方米;5米60厘米=________米;2.4时=________时________分;7200立方米=________立方分米。

10. 在_______里填上合适的单位名称。

一颗梨重150________; 一张床长2________;冰箱的容积是216________;明明早上7________起床。

11. 甲数是乙数的3倍,乙数和甲数的比是________.甲数占乙数的________.12. 找规律填空。

(1)12,34,58,716,________,________,(2)1,4,9,16,25,________,________,64,81.二、判断对错.所有的偶数都是合数。

2014年人教版小升初数学专题复习:质数与合数及参考答案

2014年人教版小升初数学专题复习:质数与合数及参考答案
2014 年人教版小升初数学专题复习:质数与合数
参考答案与试题解析
一、解答题(共 1 小题,满分 0 分) 1.找出质数与合数. 15 16 17 18 19 21 23 35 质数: 17、19、23 合数: 15、16、18、21、35 . 【解答】解:质数:17、19、23. 合数:15、16、18、21、35. 故答案为:17、19、23,15、16、18、21、35.
10.(3 分)个位上是 3、6、9 的数一定是 3 的倍数.
(判断对错)
理由:

11.(3 分)奇数都不是 2 的倍数.
.(判断对错)
12.(3 分)个位上是 1、3、5、7、9 的自然数都是奇数.
.(判断对错)
四、解答题(共 8 小题,满分 0 分)
13.在下表中找质数.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(1)9=
+
(2)23=
+
+
(3)10=
×
(4)21=
×
(5)30=
×
×

18.既是质数又是奇数的最小的一位数是

19.a、b、c 为三个不同的质数且 a<b<c,已知 a×b×c=66,你知道 a、b、c
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)个.
一.判断题,下面的说法对吗?
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【精品】人教版小升初总复习数学归类讲解及训练(下-含答案)

【精品】人教版小升初总复习数学归类讲解及训练(下-含答案)

【精品】人教版小升初总复习数学归类讲解及训练(下-含答案)小学数学总复习专题讲解及训练(九)教学内容:期中复习及考前模拟复习要点:(一)数与代数1、百分数的应用百分数的应用是在六年级(上册)认识百分数的基础上编排的,是本册教材的重点内容之一。

要联系实际解决一些求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题,解决较简单的有关纳税、利息、折扣的问题,解决已知一个数的百分之几是多少,求这个数的问题。

通过这些内容的教学,能让学生进一步理解百分数的意义,学会在日常生活中应用百分数。

2、比例的有关知识比例的知识有比例的意义、比例的基本性质和解比例。

这些知识有助于理解图形的放大与缩小,能用来解决有关比例尺的问题。

确定位置也是新增的教学内容,在初步认识方向的基础上,用“北偏东几度”“南偏西几度”的形式量化描述物体所在的具体方向,还要联系比例尺的知识,用“距离多少”的形式描述物体所在的位置。

知识点梳理(一)数与代数1、百分数的应用(1)求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题①要点:一个数比另一个数多(少)百分之几 = 一个数比另一个数多(少)的量÷另一个数②例题:六年级男生有180人,女生有160人,男生比女生多百分之几?女生比男生少百分只几?男生比女生多的人数÷女生人数= 百分之几(180 - 160)÷ 160 = 12.5%女生比男生少的人数÷男生人数= 百分之几(180 - 160)÷ 180 ≈ 11.1%(2)纳税问题①要点:应该缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入的比率叫做税率,应纳税额 = 收入×税率②例题:张强编写的书在出版后得到稿费1400元,稿费收入扣除800元后按14%的税率缴纳个人所得税,张强应该缴纳个人所得税多少元?(1400 - 800)×14% = 84(元)(3)利息问题①要点:存入银行的钱叫做本金,取款时银行除还给本金外,另外付给的钱叫做利息,利息占本金的百分率叫做利率。

2014人教版_小升初数学资料归纳

2014人教版_小升初数学资料归纳

2014小升初数学总复习资料归纳常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长)周长=边长×4 C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体(V:体积 a:棱长)表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形( C:周长 S:面积 a:边长)周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab4、长方体(V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高 V=abh5、三角形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高 s=ah7、梯形(s:面积 a:上底 b:下底 h:高)面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷28、圆形(S:面积 C:周长л d=直径 r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径 C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或者和-小数=大数) 14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或小数+差=大数)15、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)常用单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒基本概念第一章数和数的运算一概念(一)整数1 整数的意义自然数和0都是整数。

小学数学-有答案-人教版小升初总复习试卷:数的运算

小学数学-有答案-人教版小升初总复习试卷:数的运算

人教版小升初总复习试卷:数的运算一、判断题.1. 小数一定小于1.________.(判断对错)2. 零和自然数都是整数。

________.(判断对错)3. 最大的一位数比最小的一位数多9.________.(判断对错)4. 213的右边加上两个零,所得的数是原来的10倍。

________.(判断对错)5. 70.7中十位上的7表示的数是十分位上的7的100倍。

________.(判断对错)6. 把单位“1”分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数________.(判断对错)7. 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。

________. (判断对错)8. 一吨煤的12和12吨煤所表示的意义相同。

________.(判断对错)9. 536可以化成有限小数。

________.(判断对错)10. 一个分数的分子和分母都加上8,这个分数的大小不变。

________.(判断对错)11. 甲数的23和乙数的34相等,甲数比乙数大。

________.(判断对错)12. 因为34=75%,所以,34吨=75%吨。

________(判断对错)13. 去掉小数点后面的零,小数的大小不变。

________.(判断对错)二.填空.一个数的最小约数是________、最大约数是________.一个数除了1和它本身外还有别的约数,这样的数叫做________.一个数只有1和它本身的两个约数、这样的数叫________也叫________.能同时被2、3、5整除的最小三位数是________.所有自然数的公约数为________.30的最小倍数是________,最大约数是________.几个数公有的约数,叫做这几个数的________其中最大的一个叫做几个数的________.公约数只有________的两个数,叫做互质数。

如果小数是大数的约数,那么小数就是这两个数的________、也就是这两个数的________.如果两个数是互质数,它们最大公约数是________,这两个数的积是________倍。

小升初数学专项复习:因数与倍数(含答案)

小升初数学专项复习:因数与倍数(含答案)

小升初数学专项复习:因数与倍数一、填空题1.10以内质数的和的倒数是 。

2.一个数的 47是最小的合数,这个数是 。

3.24的因数有 ,从中选择4个数,其中2个是质数,组成一个比例是 。

4.一个九位数,最高位上是最小的合数,百万位上是最大的一位数,万位上是最小的质数,千位上是2的立方,其他数位上都是0。

这个数写作 ,四舍五入到万位是 万,改写成用“亿”作单位的数是 亿。

5.哥德巴赫猜想其中一个命题是:任何大于2的偶数都可以表示为两个质数的和。

虽然没有被证明,但是可以举出很多例子,比如:16= + ,50= + 。

6.a=3×7×11,b=2×7×11,a 和b 的最大公因数是 ,最小公倍数是 。

7.a 和b 是互质数,它们的最大公因数是 ,最小公倍数是 。

8.张老师买回来一些本子,平均分给12个同学还多1本,平均分给8个同学也多1本。

这些本子最少有 本。

9.59的分数单位是 ,再加上 个这样的分数单位是最小的质数。

10.227的分数单位是 ,它包含了 个这样的单位,再增加 个这样的单位,就是最小的合数。

11.桌上反扣着1到10的数字卡片,从中任意摸一张,摸到质数的可能性比摸到合数的可能性 ,摸到奇数的可能性与摸到偶数的可能性 。

12.0.375的倒数是 ,最小的合数的倒数是 , 的倒数是它本身。

13.如果你写出12的所有约数,除 1 和 12 外,你会发现最大的约数是最小约数的 3 倍,现有一个整数n , 除掉它的约数 1 和n 外,剩下的约数中,最大约数是最小约数的 15 倍,那么满足条件的整数n 为 .(写出所有可能的答案)14.有3根竹竿,长度分别是18 dm ,30 dm ,36 dm ,要把它们截成同样长的几段且没有剩余,每段最长是 dm ,一共可以截成 段。

15.四个连续自然数的积为1680,则这四个自然数中最小的一个数是 。

16.甲、乙两数的比是 35 :1,丙数是乙数的 65,已知甲数比丙数少 12,甲、乙、丙三数的最小公倍数是 。

小升初数学一轮基础复习2:因数与倍数(学生版)

数学小升初一轮基础复习2:因数与倍数一、单选题1.已知a÷b=2(a、b均为非0的自然数),那么a和b的最大公因数是()。

A.a B.b C.2D.无法确定2.下列说法正确的是()。

A.所有素数的因数都有两个B.所有的奇数一定是素数C.一个合数至少有2个因数D.正整数中除了素数就是合数3.15、16和48的最小公倍数是()A.81B.180C.210D.240 4.1路和2路公共汽车在早上7时同时从站里发出第一辆车,以后1路车每8分钟发一辆,2路车每10分钟发一辆。

那么这两路车第二次同时发车的时间是()。

A.7时32分B.7时40分C.7时56分D.8时整5.a+3的和是奇数(a是大于0的自然数),a一定是()。

A.质数B.合数C.偶数D.奇数6.在1~20的自然数中,既是奇数又是合数的数有()个。

A.1B.2C.3D.47.五年级某班排队做操,每个队都刚好是13人,这个班可能有()人.A.48B.64C.56D.65 8.两个不同质数相乘的积一定是()。

A.质数B.合数C.奇数D.偶数二、填空题9.一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是,最大是10.38、63、70、95中,2的倍数有,3的倍数有,5的倍数有。

11.10以内既是奇数又是合数的数是,既是偶数又是质数的数是,既不是质数也不是合数的数是。

12.有长6厘米、宽4厘米的长方形若干个,用它们拼正方形,这个正方形的边长最短厘米,它是由个这样的长方形拼成的。

13.阳光小学四、五年级学生共捐款2895元,其中四年级学生45人,平均每人捐款21元.五年级平均每人捐款是四年级平均每人捐款的2倍少3元,五年级学生有.14.一个数的千位上是最小的合数,百位上是最小的质数,个位上是最小的奇数,十位上是0,这个数写作。

15.从0、5、6、7四个数中任意抽出3个,按要求组成4个不同的三位数:奇数;3的倍数;偶数;既是3的倍数又是5的倍数。

小学数学-有答案-新人教版小升初数学总复习试卷(1)

新人教版小升初数学总复习试卷(1)一、认真读题,谨慎填空.(22%)1. 到2006年底,我国的移动用户到了344073000户,这个数读作________,改写成“亿”作单位并保留一位小数是________.2. 一个等腰三角形的一个底角是45∘,它的顶角是________,这个三角形又叫做________三角形。

a=4b(a,b不等于0),那么a与b成________比例。

3. 如果134. 今年全年共________天。

5. 用一批种子做发芽试验,第一次取出100粒,有65粒发芽,第二次取出25粒,全部发芽,这批种子的发芽率是________%.6. 一个比例的两个外项是最小的质数和最小的合数,两个比的比值是5,这个比例式是________.7. 将一根长5米的圆柱形木料锯成4段,表面积增加60平方分米。

这根木料的体积是________立方分米。

8. 一项工程,甲乙两队合作20天完成,已知甲乙两队的工作效率之比为4:5,甲队单独完成这项工程需要________天。

9. 一个圆柱的底面半径是3厘米,高是2厘米,侧面积是________平方厘米,表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米,和它等底等高的圆锥的体积是________立方厘米。

10. 两个数的最大公约数是1,最小公倍数是72,这两个数是________和________或________和________.11. 甲、乙、丙三个数的平均数是70.甲:乙=2:3,乙是丙的4,乙数是________.5=9÷________=0.75=________:16=________%=________填小数。

12. 3413. 某车间有工人28人,其中男职工12人,后来又调进________名女职工,这时女职工占总人数的3.514. 甲数的38等于乙数的512,甲数:乙数=________:________. 二、仔细推敲,认真辨析.(对的打“√”,错的打“×”)5%甲数比乙数多4倍,那么乙数是甲数的15.________.(判断对错)圆锥的体积一定,底面积和高成反比例。

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2014小升初数学试卷及答案(人教版)2014小升初数学试卷及答案(人教版) 2013-2014学年小升初数学试题及答案五百零三万七千写作(),7295300 省略“万”后面的尾数约是()小时5.05 公顷=()平方米在1.66,1.6,1.7%和3/4中,最大的数是(),最小的数是(在比例尺1:30000000的地图上,量得A 地的距离是3.5厘米,则A 两个数是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是(小红把2000 元存入银行,存期一年,年利率为 2.68%,利息税是 5%,那么到期时可得利息(在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆,这个圆与正方形的周长比是(10、一种铁丝1/2 米重1/3 千克,这种铁丝1 )千克,1千克长(11、一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等。

已知圆柱的高是12 厘米,圆锥的12、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数,一个内项是5/6,另一个内项是(13、一辆汽车从A 城,去时每小时行30千米,返回时每小时行25 千米。

去时和返回时的速度比是(),在相同的时间里,行的路程比是(),往返AB 两城所需要的时米的绳子分成5段,每段长1/5 5、半径为2厘米的加,圆的周长和面积相等。

( 1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是( A、第一季度多一天B、天数相等 C、第二季度多1 2、一个三角形最小的锐角是50度,这个三角形一定是()三角形。

A、钝角B、直角 C、锐角 A、现价比原价低B、现价比原价高 C、现价和原价一样 B、缩小原来的1/100C、大小不变 5、孙爷爷今年a岁,张伯伯今年(a-20)岁,过X 年后,他们相差( A、20B、X+20 C、X-20 个点可以构成()条线段。

A、21B、28 C、36 1、甲乙两个商场出售洗衣机,一月份甲商场共售出980台,比乙商场多售出1/6,甲商场比乙商场多售出多少台? 2、农机厂计划生产800台,平均每天生产44 台,生产了10 余下的任务要求8天完成,平均每天要生产多少台?分米的正方形方砖,需要960 块,如果改用边长 4、一个长为12厘米的长方形的面积比边长是12 厘米的正方形面积少36 平方厘米。

【精品】小升初数学模拟试卷及解析(8)人教新课标(2014秋)

【精品】小升初数学模拟试卷及解析(8)|人教新课标(2014秋)一、选择题(每题4分).1.圆有()条对称轴.A.1 B. 2 C. 4 D.无数2.请你估计一下()最接近你自己现在的年龄.A.600分B.600周C.600时D.600月3.圆柱的侧面展开图不可能是()A.平行四边形B.长方形C.梯形D.正方形4.某班女生人数减少,就与男生人数相等.下面()是不正确的.A.女生是男生的150% B.女生比男生多20%C.女生人数占全班的D.男生比女生少5.(4分)甲把自己的钱的给乙以后,甲、乙两人钱数相等,原来乙钱数占甲的()A.50% B.40% C.200% D.100%二、填空题(每题5分).16.(2分)1.05吨=吨千克;2小时20分=小时.17.(2分)2:=0.4=%.18.(1分)1的分数单位是:0.5里面有个0.01.9.一个比例的两个内项互为倒数,它的一个外项是0.8,另一个外项是.10.2个篮球的价钱可以买6个排球,6个足球的价钱可以买3个篮球,买排球、足球、网球各1个的价钱可以买1个篮球,那么,买1个篮球的价钱可以买个网球.三、计算题((1)题4分,(2)、(3)、(4)题每题5分).11.(19分)计算题:(1)÷(﹣)(2)2÷×+12×(++)(3)++++…+(4)3.14×43+7.2×31.4﹣150×0.314.四、解答题(第12题7分,第13题7分,第14题10分,第15题12分)12.(7分)求阴影部分面积.13.一个圆柱体,底面半径是7厘米,表面积是1406.72平方厘米.这个圆柱的高是多少?14.(10分)将一根电线截成15段,一部分每段长8米,另一部分每段长5米,长8米的总长度比长5米的总长度多3米,求这根铁丝全长多少米?15.(12分)某解放部队从营地赶往地震灾区运送急救物资,如果行进速度比原计划提高,就可以比预定时间早到20分钟;如果按原速行驶72千米,再将速度提高,就可以比预定时间早到30分.求部队营地到地震灾区的距离.参考答案与试题解析一、选择题(每题4分).1.圆有()条对称轴.A.1 B. 2 C. 4 D.无数考点:确定轴对称图形的对称轴条数及位置.专题:图形与变换.分析:根据轴对称图形的定义:一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴,据此即可解答.解答:解:根据题干分析可得,圆有无数条对称轴.故选:D.点评:此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置.2.请你估计一下()最接近你自己现在的年龄.A.600分B.600周C.600时D.600月考点:数的估算;日期和时间的推算.专题:质量、时间、人民币单位.分析:此题用到时间单位分、时、日、星期、月、年之间的换算,用到的进率有1时=60分、1日=24时、1年=12个月、1年≈52个星期,据此将每个选项分别换算成比较接近人的年龄的单位,即600分=10时,600时=25日,600周≈12年,600月=50年,由此做出选择.解答:解:600月÷12=50(岁);600周÷52≈12(岁);600时÷24时=25(天);600分=10时;所以只有600周符合学生的年龄.故选:B.点评:此题考查对时间单位时、分,日、星期、月、年之间的换算,并根据具体情况进行选择.3.圆柱的侧面展开图不可能是()A.平行四边形B.长方形C.梯形D.正方形考点:圆柱的展开图.专题:立体图形的认识与计算.分析:根据圆柱的侧面展开图的特点,将圆柱的侧面的几种展开方法与展开后的图形列举出来,利用排除法即可进行选择.解答:解:(1)如果圆柱的底面周长与高相等,把圆柱的侧面展开有两种情况:①沿高线剪开:此时圆柱的侧面展开是一个正方形;②不沿高线剪:斜着剪开将会得到一个平行四边形;(2)如果圆柱的底面周长与高不相等,把圆柱的侧面展开有两种情况:①沿高线剪开:此时圆柱的侧面展开是一个长方形;②不沿高线剪:斜着剪开将会得到一个平行四边形或菱形;根据上述圆柱的展开图的特点可得:圆柱的侧面展开图不能是梯形.故选:C.点评:本题考查了圆柱的侧面展开图,同一个立体图形按不同的方式展开,得到的平面展开图是不一样的,熟记常见几何体的侧面展开图.4.某班女生人数减少,就与男生人数相等.下面()是不正确的.A.女生是男生的150% B.女生比男生多20%C.女生人数占全班的D.男生比女生少考点:分数的意义、读写及分类;百分数的意义、读写及应用.专题:分数和百分数.分析:把女生的人数看成单位“1”,那么男生的人数就是女生的(1﹣),由此分析选项找出错误的即可.解答:解:女生的人数是1,那么男生的人数就是:1﹣=;A,1=150%;女生的人数是男生的150%;本选项正确.B,=50%;女生比男生多50%;本选项错误.C,1÷(1+)=1=;女生人数是全班人数的,本选项正确.D,男生比女生少正确.故选:B.点评:本题是求一个数是另一个数的百分之几(几分之几),关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.5.(4分)甲把自己的钱的给乙以后,甲、乙两人钱数相等,原来乙钱数占甲的()A.50% B.40% C.200% D.100%考点:百分数的加减乘除运算.专题:运算顺序及法则.分析:把甲原来的钱数看成单位“1”,甲把自己的钱的给乙以后,甲减少了,变成原来的1﹣=,乙增加了甲的,变成甲的,那么乙原来占甲的﹣,再化成百分数即可.解答:解:1﹣﹣==50%答:乙的钱数占甲的50%.点评:本题关键是找出单位“1”,理解乙比甲少了2个,再由此求解.二、填空题(每题5分).6.(2分)1.05吨=1吨50千克;2小时20分=2小时.考点:质量的单位换算;时、分、秒及其关系、单位换算与计算.专题:质量、时间、人民币单位.分析:把1.05吨化成复名数,整数部分1是吨数,0.05乘进率1000就是千克数;把2小时20分化成时数,用20除以进率60,然后再加上2;即可得解.解答:解:1.05吨=1吨50千克;2小时20分=2小时;故答案为:1,50;2.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.7.(2分)2:5=0.4=40%.考点:比与分数、除法的关系.专题:综合填空题.分析:把0.4化成分数并化简是,根据比与分数的关系=2:5;把0.4的小数点向右移动两位添上百分号就是40%.解答:解:2:5=0.4=40%.故答案为:5,40.点评:解答此题的关键是0.4,根据小数、分数、百分数之间的关系等即可解答.8.(1分)1的分数单位是:0.5里面有50个0.01.考点:分数的意义、读写及分类;小数的读写、意义及分类.专题:小数的认识;分数和百分数.分析:(1)将单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数为分数单位,所以1的分数单位是;(2)求0.5里面有几个0.01用0.5除以0.01即可.解答:解:(1)根据分数单位的意义可知,1的分数单位是;(2)0.5÷0.01=50.所以0.5里面有50个0.01.故答案为:,50.点评:小数的意义可根据分数的意义进行理解.9.一个比例的两个内项互为倒数,它的一个外项是0.8,另一个外项是 1.25.考点:比例的意义和基本性质.分析:依据比例的基本性质,即两内项之积等于两外项之积即可作答.解答:解:因为两个内项互为倒数,则两内项之积为1,所以两外项之积也为1,一个外项是0.8,则另一个外项为:1÷0.8=1.25;故答案为:1.25.点评:此题主要考查比例的基本性质及倒数的意义.10.2个篮球的价钱可以买6个排球,6个足球的价钱可以买3个篮球,买排球、足球、网球各1个的价钱可以买1个篮球,那么,买1个篮球的价钱可以买6个网球.考点:简单的等量代换问题.分析:因为2个篮球=6个排球,3个篮球=6个足球,1个篮球=1个排球+1个足球+1个网球,所以6个篮球=6个排球+6个足球+6个网球即:6个篮球=2个篮球+3个篮球+6个网球所以:1个篮球=6个网球,据此解答即可.解答:解:因为2个篮球=6个排球,3个篮球=6个足球,1个篮球=1个排球+1个足球+1个网球,所以,6个篮球=6个排球+6个足球+6个网球即:6个篮球=2个篮球+3个篮球+6个网球,所以:1个篮球=6个网球;故答案为:6.点评:此题考查简单的等量代换问题,解决此题的关键是由1个篮球=1个排球+1个足球+1个网球得出6个篮球=6个排球+6个足球+6个网球.再进一步等量代换.三、计算题((1)题4分,(2)、(3)、(4)题每题5分).11.(19分)计算题:(1)÷(﹣)(2)2÷×+12×(++)(3)++++…+(4)3.14×43+7.2×31.4﹣150×0.314.考点:分数的四则混合运算;分数的简便计算.专题:运算顺序及法则;运算定律及简算.分析:(1)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法;(2)先运用乘法分配律简算;(3)算式中每个分数的分母,可以写成两个连续自然数的乘积,因此把每个分数拆分成两个分数相减的形式,然后通过分数加、减相互抵消,得出结果;(4)根据积不变规律,把三部分相乘的算式都含有相同的因数3.14,再根据乘法分配律简算.解答:解:(1)÷(﹣)=÷=25;(2)2÷×+12×(++)=2÷×+12×+12×+12×=3×+6+4+3=4.5+6+4+3=10.5+4+3=17.5;(3)++++…+=1﹣+++﹣+…+﹣=1﹣=;(4)3.14×43+7.2×31.4﹣150×0.314=3.14×43+72×3.14﹣15×3.14=3.14×(43+72﹣15)=3.14×100=314.点评:完成本题要注意分析数据之间的内在联系,然后运用合适的方法计算.四、解答题(第12题7分,第13题7分,第14题10分,第15题12分)12.(7分)求阴影部分面积.考点:组合图形的面积.专题:平面图形的认识与计算.分析:如图可把阴影分为①、②两部分,图①和图③的面积相等,所以阴影部分的面积是圆面积的四分之一.据此解答.解答:解:3.14×(8÷2)2÷4=3.14×16÷4=12.56(平方厘米)答:阴影部分的面积是12.56平方厘米.点评:在求不规则图形的面积时,一般要通过转化,把图形转化为规则图形的面积来进行解答.13.一个圆柱体,底面半径是7厘米,表面积是1406.72平方厘米.这个圆柱的高是多少?考点:圆柱的侧面积、表面积和体积.专题:压轴题.分析:已知底面半径是7厘米,那么可以求得这个圆柱的底面积和底面周长;这里要求圆柱的高,根据已知条件,需要求得这个圆柱的侧面积,根据圆柱的表面积公式可得:侧面积=表面积﹣2个底面积,再利用圆柱的侧面积公式即可求得这个圆柱的高.解答:解:(1406.72﹣3.14×72×2)÷(2×3.14×7),=(1406.72﹣307.72)÷43.96,=1099÷43.96,=25(厘米);答:这个圆柱的高是25厘米.点评:此题考查了圆柱的表面积、侧面积、体积公式的综合应用,要求学生要熟练掌握公式的变形.14.(10分)将一根电线截成15段,一部分每段长8米,另一部分每段长5米,长8米的总长度比长5米的总长度多3米,求这根铁丝全长多少米?考点:列方程解含有两个未知数的应用题.专题:列方程解应用题.分析:根据题意,可得到等量关系式:长8米的总长度﹣长5米的总长度=3,设长8米的总长度为x段,长5米的段数为(15﹣x)段,把未知数代入等量关系式进行计算求出长8米的总长度的段数,进而求出长5米的段数,然后分别求出长8米的总长度和长5米的总长度,最后相加即可.解答:解:设长8米的为x段,长5米的为(15﹣x)段,8x﹣5×(15﹣x)=38x﹣75+5x=313x=78x=66×8=48(米),(15﹣6)×5=45(米),48+45=93(米),答:这根铁丝长93米.点评:此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,进而列并解方程即可.15.(12分)某解放部队从营地赶往地震灾区运送急救物资,如果行进速度比原计划提高,就可以比预定时间早到20分钟;如果按原速行驶72千米,再将速度提高,就可以比预定时间早到30分.求部队营地到地震灾区的距离.考点:简单的行程问题.专题:平均数问题.分析:先求出预定的时间,所用的时间就是预定时间的1÷(1+)=,所以预定时间是20÷(1﹣)=200分钟,再求出所用时间,所用时间就是预定时间的1÷(1+)=,即提前200×(1﹣)=50分钟,最后求出72千米所对的分率即72÷(1﹣)解答即可.解答:解:车速提高,所用的时间就是预定时间的:1÷(1+)=所以预定时间是:20÷(1﹣)=20×=200(分钟)速度提高,如果行完全程,所用时间就是预定时间的1÷(1+)=即提前200×(1﹣)=200×=50(分钟)但却提前了30分钟,说明有30÷50=的路程提高了速度.所以,甲、乙两地的距离是72÷(1﹣)=72=180(千米)答:甲、乙两地相距180千米.点评:此题的解题关键一定想办法求出72千米所对应的分率,然后用除法求出答案.。

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