九年级语文上册第三单元测试卷
九年级语文上册学教案 第三单元，编写人徐艳红
- 1 - 第 三 单 元 综 合 测 评 卷 （时间：120分钟 分数：120分） 班级： 姓名： 分数： 一、积累：语文素养的基石（25分） 1．根据拼音，在下面田字格中规范、端正、整洁地书写句子。（2分） héng méi lěng duì qiān fū zhǐ fǔ shǒu gān wéi rú zǐ níu
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A．禀性 钦佩 卓绝 混浊 B．咖啡 筵会 规矩 短愒 C．自娱 怅恨 適戌 孝廉 D．博击 凌辱 妆饰 鉴赏 3．从上下文连贯的角度看，下列句中横线上应填入的一项是（ ）（2分） “岳庙”在杭州西子湖畔栖霞岭， ① 。墓周古柏苍翠，石栏环庄严古 朴。 ② ，即陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等人；墓门正中是高大的南宋抗金名将岳飞墓。 A．①依山面湖 ②四个铁铸人像置墓门两侧 B．①依山面湖 ②墓门两侧置四个铁铸人像 C．①山浓水黛 ②墓门两侧置四个铁铸人像 D．①山浓水黛 ②四个铁铸人像置墓门两侧 4．把下面的句子补充完整。（5分） （1） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）无限河山泪， 。（夏完淳《别云间》） （3）两前多年前农民起义领袖陈胜、吴广在起义前夕说的石破天惊的一句话是： 。 （4）岑参在《白雪歌送武判官归京》中，发挥奇特想象，将北风比作春风，将雪花比作梨花的千古名句是： ， 。 5．对本单元相关内容的叙述有误的一项是（ ）（2分） A．在《悼念乔治·桑》一文中，作者称乔治·桑为“不朽者”“行善者”“劳动者”，同其他悼词一样，课文显得沉痛而悲伤。 B．萧红在《回忆鲁迅先生》一文中表现出对鲁迅先生的十分崇敬，文章对鲁迅先生的病危、逝世情形的叙述非常简略，而前面写到鲁迅先生评论“我”的衣着时却十分详尽。 C．“不求甚解”在《五柳先生传》中的意思是指不拘泥字句，对无关紧要的问题不去深入钻研，现在用这个词语，多含贬义。 D．《陈涉起义》中，“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句体现了陈涉的远大志向。 6．读下面文段，按要求完成各题。(每小题2分，计6分)
在生活的道路上，没有辛勤的刻苦的劳动①，是不会收到丰硕的果实的。常言道：“
”。这是一条颠簸不破的真理②。 之所以我国古代伟大的书法家王羲之③书法飘若流云，舞若虬龙，是同他的勤学苦练分不开的。他曾在兰亭阁练字，在兰亭池涮笔，年复一年，日复一日④，兰亭池的水都被九年级语文上册学教案 第三单元，编写人徐艳红
- 2 - 染黑了，由此可见王羲之的勤奋精神。
古人是这样，今人又何曾不是如此啊?⑤某家出版社的一位编审不为安逸的生活所诱，不为平庸的趣味所染，时刻拉紧生命的绳索，多年来坚持勤奋学习，终于取得了令人震惊的成绩。他掌握了英、法、日、俄等十几国文字，编辑了厚厚的大字典。他对别人说成功的“秘决”只有一个⑥：勤奋，再勤奋! 朋友，不要悲泣自己的才力不足⑦，不要埋怨客观条件的种种不顺，快扬起勤奋的风帆吧!要相信你终会抵达成功的彼岸。 (1)文中有两个错别字，分别是划线的第 处的 字和第 的 字，应分别改为 和 。 (2)文中第 处用词不当，应将 改为 。 (3)请你为文中第1段“ ”处填写一句符合文段内容的名言。 我的答案： 7．阅读下面的三则材料，然后按要求做题。（6分）
材料一：在《百家讲坛》上读《史记》，让河南大学教
授王立群一下子跻身为“学术明星”。不过，在电视上火了，却没有连带着让他的专业也火起来。昨天，王立群在接受记者采访时略带遗憾地透露，今年他一个博士生都没有招到。主要的原因是“中国古典文献学是个非常冷的专业，而且学起来特别苦，很多人受不了。”（2007年06月04日《钱江晚报》） 材料二：王立群所教授的专业是古典文献学，虽然很枯燥，但却让他养成了非常严谨的思维，言必引经据典。录制《百家讲坛》，王立群说，他基本上都是一次性通过，不过“琴挑文君”这一章，他是录了两遍。“是我自己要求重录的。”王立群说，第一次录的时候，没有列举参考文献，因为这些文献都比较专业，普通观众可能不熟悉，怕大家听来觉得枯燥无味。可是播出以后，他所提出的“司马相如娶卓文君是劫财劫色”的观点遭到了九年级语文上册学教案 第三单元，编写人徐艳红
- 3 - 很多人的批判，认为他是在戏说，没有根据。于是他要求重新录一遍，把那些文献资料都
罗列上去，以此证明自己不是胡说八道。 材料三：一位读者曾经向王立群教授发问，“百家讲坛”推出了一批学术名人，大家都称作“学术超男”、“学术超女”，不知王立群对这些称号有何感觉？王立群答道，“电视知识分子”是他目前为止听到的最好听的一个称谓。“还有人把我们叫作是‘奶娘’，我觉得我完全不够格，因为我不是女性。” （2007年05月08日北京青年报） （1）阅读材料一，谈谈你对王立群教授没有招到一个博士生的看法。（2分） 我的看法： 。 （2）阅读材料二，说说你对王立群教授治学态度的感受。（2分） 我的感受： 。 （3）阅读材料三，谈谈你对《百家讲坛》这个栏目或者这个栏目推出的“学术明星”的看法。（2分） 我的理解： 。 二、阅读：交流对话的平台（45分） （一）精读《五柳先生传》，完成8—11题。（15分）
五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧我，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如此。常著文音自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 8．下列语句中加点的词理解联不正确的一项是（ ）（3分） A．亦不详．其姓字（详细）
B．每有会．意（体会、领会） C．期．在必醉（期望） D．其言兹若人之俦．乎（辈、同类） 九年级语文上册学教案 第三单元，编写人徐艳红
- 4 - 9．请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。（3分） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译文： 。 10．文章在结尾提到“无怀氏之民”“葛天氏之民”，想想表达了作者怎样的愿望？（4分） 我的理解： 。 11．根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生（含生活状况、性格特点、志向情趣等方面）。（5分） 我的介绍： 。 （二）品读王和声的《追思滕子京》，完成12—17题。（15分）
追思滕子京
重修岳阳楼的这一年是公元一千零四十五年。 三年前，滕子京还在西北的甘肃泾州当他的知州。那是个边关阻隔，动乱无常的荒凉之地。这年九月，西夏大举攻宋，宁夏定川寨一仗，打得昏天黑地，血肉横飞。滕子京镇守城池，手中兵卒无几，“乃集农民数千戎服乘城”，又“会范仲淹引番汉兵来援”。之后，他动用公款犒劳边关将士，祭奠英烈，抚恤遗属。事隔一年，便有人弹劾（弹劾，担任监察职务的官员检举官吏的罪状）滕子京滥用公款，“其间数万贯不明”。于是，“泾州过用公款案”闹得沸沸扬扬。幸得欧阳修、范仲淹从中解释，方未处刑，仅贬官而已。于是就有了“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”。 滕子京是背着沉重的十字架来到巴陵岳阳的。 岳阳这地方怎么就成了贬官们的钟爱之地？上自屈原数起，涉足岳阳的各朝名家大都是仕途坎坷，累有贬迹。无论“去国怀乡，忧谗畏讥”也好；“心旷神怡，宠辱偕忘”也好，只要贬官们踏上岳阳这块土地，总是文思泉涌，佳作叠出。 是洞庭山水抚慰了落魄的人生，还是人生的苦难打磨了岳阳的灵魂？这一拨拨朝廷的弃儿，将热泪抛洒在岳阳楼头的时候，巴陵的山捧着它，洞庭的波含着它，分明就铸成了岳阳城头一块块苦涩的砖石，从屈夫子一直垒砌到今天。 那么，滕子京为岳阳留下了什么呢？ 九年级语文上册学教案 第三单元，编写人徐艳红
- 5 - 他留下了一座岳阳楼。
那古楼上写着“不以物喜”。他是不以物喜的。他在岳阳的三年，承前制，重修岳阳楼；崇教化，兴建岳州学宫；治水患，拟筑偃虹堤。三年治政，成就三件大事，此君足矣！同朝史学家司马光赞其在岳州“治为天下第一”。滕子京是完全有资本以物喜的，他却不能喜，“负大才，为众所嫉”，他如何喜得！ 古楼上还写着“不以己悲”。他又何尝以己悲之？一个负罪的贬官，仕途的失意，人生的坎坷，要消沉当可消沉，论哀怨亦可悲之，而这位滕公却“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”，他是不喜不悲，不艾不怨，上任一年便“政通人和，百废具兴”，于治政是如此的投入，于黎民是如此的体恤！此种襟怀，问谁领会得来！当岳阳楼重修落成之日，滕子京也只是“痛饮一场，凭栏大恸（恸，大哭）十数声而已”，可见其忍辱负重仍然勤于政绩的惨淡心境。男儿有泪不轻弹，这“凭栏大恸十数声”是何等的悲怆，何等的壮烈！ 岳阳楼是重新耸立起来了。设若没有滕子京重修岳阳楼，何来此大观？没有滕子京修书求记范仲淹，又何来“先忧后乐”的《岳阳楼记》传诸后世？范仲淹是“先忧后乐”精神的宣扬者，滕子京何以不是这精神的践行者？ 滕子京谪守岳州3年，于庆历七年初调任苏州，离开岳阳3个多月之后不幸病逝于苏州任所，时年56岁。《宋史》对他有这样的评价：“宗谅（滕子京，名宗谅，字子京）尚气，倜傥自任，好施与，及卒，无余财。” 无余财呀！这便是一个受诬贬官的结局。可悲的是，当年弹劾滕子京的那个人，受命“审讯”此案，他的调查结果却是“滕子京所用钱数分明，并无侵欺入己”。可怜滕子京们已是遍体鳞伤，欲哭无泪，小人却在一旁暗自窃笑。范相滕公今安在？于是，让我想起了刻在岳阳楼上的那半副楹联：“范秀才，亦多事，数十年光景，甚么先甚么后，万家忧乐独关心！” 12．我们所读的诗词中，有一些是描写塞外景象的。请选择最能表现上文“边关阻隔，动乱无常的荒凉”情景的句子，写在下面的横线上。（2分） 我的积累：
九年级上册语文第三单元综合测试卷(含答案)
部编版语文九年级上学期第三单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、积累与运用（24分）1．阅读下面文字，按要求完成下面的题目。
（4分）坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生，他没有丝毫的奴颜和（mèi）骨。
他一生顽强战斗，追求真理。
“横．眉冷对千夫指，（fǔ）首甘为孺子牛。
”在我心目中，他仿的身影凛然立于宇宙之间，给人带来无限的鼓舞与力量。
（节选自季羡林《访绍兴鲁迅故居》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
（ 2分）（mèi）骨（fǔ）身（2）给文中加点宇“横”选择正确的读音。
（）（ 1分）A．héng B．hèng（3）（1分）A．融B．熔2．下列词语中加点字注音正确的一项是（）（2分）A．鄙．夷（bǐ）伫．立（chù）潜．心贯注（qián）B．气氛．（fēn）霎．时（shà）惟妙惟肖．（xiāo）C．屏．息（bǐng）炽．痛（chì）风雪载．途（zài）D．默契．（qiè）殷．红（yān）随声附和．（hè）3．下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A．所有同类题材的绘画和它比较起来，都黯然失色．．．．。
B．外出三年的李波回到家乡，与同学好友欢聚一堂，尽享天伦之乐．．．．。
C．颜真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里．．．．之势。
D．“南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力，那些不自量力．．．．的挑衅行为只会自取其辱。
4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。
B．李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
C．人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
D通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。
5．在下列文段空自处填入的词语，顺序恰当的一项是（）（2分）王羲之是中国古代一位杰出的书法家，被称为书圣。
他的书法从总体上说，明健而，朴素而，直率而，飘逸而，多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融，达到炉火纯青、尽善尽美的境界。
部编版语文九年级上册第三单元测试卷(含答案)
部编版语文九年级上册第三单元测试卷（含答案）一、积累与运用。
（12分，每小题2分）1.下列加点字注音和词语字形全部正确的一项是（）A.谪守（zhé）胜状林壑尤美（hè）雾松沆砀B.伛偻（lǒu）酒洌日星隐曜（yào）风霜高洁C.阴翳（yì）苍颜樯倾楫摧（jí）临溪而渔D.崇祯（zhēn）毳衣岸芷汀兰（dīng）山肴野蔌【解析】A.“松”应为“凇”；B.“偻”应读lǚ；D.“汀”应读t īng。
【答案】C2.下列对句子中加点词语意思的解释，不正确的一项是（）A.予观夫巴陵胜状胜：美好。
B.去国怀乡，忧谗畏讥去：离开。
C.若夫日出而林霏开开：指天气放晴。
D.杂然前陈者陈：陈列，摆开。
【解析】C项，开：应解释为“散开”。
【答案】C3.下列对句中通假字的分析，不正确的一项是（）A.百废具兴具：同“俱”，全，皆。
B.属予作文以记之属：同“嘱”，嘱托。
C.云归而岩穴暝暝：同“冥”，昏暗。
D.玉盘珍羞直万钱直：同“值”，价值。
【解析】C项，暝：本身就是昏暗的意思，与“冥”不是通假字。
【答案】C4.下列句子朗读停顿划分正确的一项是（）A.望之蔚然/而深秀者，琅琊也B.予尝/求古仁人之心，或/异二者之为C.野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴D.惟/长堤一痕、湖心亭/一点、与/余舟一芥、舟中/人两三粒而已【解析】A.望之/蔚然而深秀者，琅琊也；B.予尝求/古仁人之心，或/异二者之为；D.惟/长堤一痕、湖心亭/一点、与/余舟一芥、舟中人/两三粒而已。
【答案】C5.下列翻译有误的一项是（）A.此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
翻译：这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。
B.山水之乐，得之心而寓之酒也。
翻译：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
C.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
翻译：人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以自己的快乐为快乐。
D.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
部编版人教版九年级语文上册 第三单元测试卷(含答案)
第三单元综合测评卷一、积累与运用(30分)1．下列加点字注音全对的一项是(D)(2分)A．谪．守(dí)更．定(gēng)日星隐曜．(yào)弈．者胜(yì)B．汀．兰(dīng) 琅琊．(yá) 宠辱偕．忘(xié) 淫雨霏．霏(fēi)C．岸芷．(zhǐ) 岩穴暝．(míng) 樯倾楫．摧(jí) 浩浩汤．汤(tāng)D．绮．户(qǐ) 毳．衣(cuì) 伛．偻提携(yǔ) 雾凇沆．砀(hàng)【解析】A.谪—zhé；B.汀—tīng；C.汤—shāng。
2．下面词语书写完全正确的一项是(D)(2分)A．底蕴政通人合朝晖西阴水落石出B．蔚然心旷神怡锦粼游泳静影沉壁C．野簌觥筹交错泉香酒洌琼楼玉宇D．雅兴薄暮冥冥风霜高洁气象万千【解析】A.合—和，西—夕；B.粼—鳞，壁—璧；C.簌—蔌。
3．下列词语中加点字的释义完全正确的一项是(A)(2分)A．宫阙．．：哪能．．：宫殿济．沧海：渡焉得B．毳．衣：鸟兽的细毛阴翳．：遮盖乐．其乐：快乐C．负．者：背东西苍颜．．：容颜苍老非丝．非竹：管乐器D．增其旧制．：规模微．斯人：如果没有春和景．明：景色【解析】B.乐：以……为乐；C.丝：弦乐器；D.景：日光。
4．下列加点词含义相同的一项是(B)(2分)A．吾谁与归．云归．而岩穴暝B．去．国怀乡游人去．而禽鸟乐也C．百废具．兴此人一一为具．言所闻D．前人之．述备矣名之．者谁5．下列加点词含义相同的一项是(C)(2分)A．朝而．往而．不知人之乐B．此则岳阳楼之大观．余观．夫巴陵胜状C．上下一．白长烟一．空D．不以．物喜属予作文以．记之6．根据提供的上联“苏东坡山高月小”，选出可作为下联的一项是(A)(2分)A．范仲淹心旷神怡B．陶渊明豁然开朗C．欧阳修与民同乐D．诸葛亮鞠躬尽瘁7．下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是(A)(2分)A．欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
九年级语文上册第三单元单元测试题及答案
九年级语文上册第三单元单元测试题及答案九年级语文（第三单元）班级姓名得分第一部分基础知识积存与运用（22分）1、给下面加点的字注音或依照拼音写汉字。
（4分）钦．佩（）鸿鹄．（）苍qióng( ) shì( )酒2、默写填空。
（6分）①散入珠帘湿罗幕，。
②，不汲汲于富贵。
③《白雪歌送武判官归京》一诗中，以春花喻冬雪，联想奇特精妙的诗句是：“，”。
④《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜亮、红白衬托的两句诗是“，”。
3、下面各句中，没有语病的一句是( ) （2分）A.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
B.他一走进运动场就感受到烈火的气氛和一张张欢乐的笑脸。
C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。
D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
4、依次填入文中横线处，恰当的一组句子是（）（2分），你尽可流淌明眸，观赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清新；，你尽可品评自娱，把玩深赏。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲。
A．①③④② B、③④①② C、④③②① D、②①③④5、名著阅读——写出与下面情节相关的人物（2分）①风雪山神庙②醉打蒋门神6、依照要求完成下面各题（6 分）八年级某班同学将开展"学校绿地小环境考察"的综合性实践活动，请你就下面的问题对他们的活动进行指导。
①、简要说明本次考察研究的目的。
（1分）答：②．为了关心同学们更好地完成任务，学校选派了数学、化学、生物三个科目的老师和你一起对他们进行指导，你会向这三个科目的老师请教些什么问题？( 3 分）A、向数学老师请教：B、向化学老师请教：C、向生物老师请教：③．考察活动终止后，那个班的同学还将开始一次环保宣传活动，请你为他们设计两种宜传成效良好的活动形式。
部编版九年级上册语文第三单元综合测试题(附答案)
部编版语文九年级上学期第三单元综合测试考试时间150分钟满分150分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句.(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句.①______________ ，将登太行雪满山.[李白《行路难》(其一)]②但愿人长久，______________.(苏轼《水调歌头》)③______________，客行悲故乡.(温庭筠《商山早行》)④露从今夜白，______________.(杜甫《月夜忆舍弟》)⑤______________ ，山岳潜形.(范仲淹《岳阳楼记》)⑥______________ ，天与云与山与水，上下一白.(张岱《湖心亭看雪》)(2)根据提示写出相应的名句.①刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是：________________，________________.②欧阳修在《醉翁亭记》中描写早晚美景的句子是：____________________ ，____________________.2．运用所积累的知识完成(1)—(4)题.(13分)镜子艾青只是一个平面或是鬓如霜雪却又是深不可测有人喜欢它它最为真实因为自己美绝不隐瞒缺点有人躲避它它忠于寻找它的人因为它直率谁都能从它发现自己甚至有的人或是醉后酡颜恨不得把它打碎(1)《镜子》的作者艾青是我国著名________ ，这是一首充满________ 的诗歌，体现出作者诗风的变化，诗句变得整齐，诗情变得深沉，诗意变得________ .(3分)(2)“醉后酡颜”在诗句中的意思是：____________________.(2分)(3)请把文中画线句子改为反问句：______________________ ？(2分)(4)请结合诗歌回答.(6分)①这首诗歌主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？(3分)②这首诗歌中的“镜子”是一个怎样的艺术形象？请结合诗歌简要赏析.(3分)3．按要求完成下面的题目.(12分)(1)阅读语段，完成练习.(6分)优秀传统文化是有灵气的、是有力量的.它已经融入我们的文化性格里，启动我们的心智，滋养我们的心灵.它要得到传承，就应融入公众生活.一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人________ 对它缺乏热情，________ 缺少感受它的机会.①文中第一句标点符号使用有误，应将“__________”改为“__________ ”.(2分)②文中第二句有语病，请提出修改意见：____________________.(2分)③在文中横线处补上一组恰当的关联词语.(2分)(2)下面文化与文学常识正确的一项是()(3分)A．施耐庵的《水浒传》是我国第一部长篇章回体小说.B．《史记》是纪传体通史，《资治通鉴》则是编年体通史.C．“阴阳割昏晓”中的“阴”与“月有阴晴圆缺”中的“阴”意思相同.D．律诗由首联、颔联、颈联和尾联组成，每联的上下句必须是对偶句.(3)孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远.请你根据已有的知识写出有关他们的成语故事各一个.(3分)二、阅读(55分)阅读下面的文字，回答问题.[一](22分)芬芳的蜡梅花秦湄毳①天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生……②秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”.③一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字——而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决.”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测……这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说：“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了.我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了.”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意.我放心地笑了……④接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”.最后，他们有些泄气，有的已经开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”.突然，我听见小胖说：“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜……”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”.我说：“是吗？这个办法倒还没试过……”⑤窗外，飘着雪花.我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里.显然，他们开始配合我“帮助”我了.⑥其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”.事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花……⑦有一天，他们的“小神探”跑来给我说：“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来.”我呆了，想着他们可别“毁林”啊.⑧我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说：“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了.”我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实.这是一片荒园，就“藏匿”在学校附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回.⑨一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字.我激动了，在班里宣布：“放学后踏雪访梅去！”小胖喊：“我带路给老师摘蜡梅花去！”⑩雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐.那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花——你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里……⑪花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！⑫今冬，又飘雪了.看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香.我想说，此刻，我陶醉.(选自《散文•海外版》2019年第4期，有删改)4．本文回忆了“我”与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容.(4分)“我”自称患有咽炎，____________________→为了给“我”治“咽炎”，学生们寻找蜡梅花→学生们的行为让“我”感动，________________ 5．请从修辞手法的角度赏析下面这句话.(4分)那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花.6．朗读“我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里”这句话时，“彼此”一词用重音朗读，请简析理由.(4分)7．结合全文内容分析，以《芬芳的蜡梅花》为题有哪些作用？(4分)8．阅读下面两段文字，回答问题.(6分)[甲]一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字.(秦湄毳《芬芳的蜡梅花》)[乙]仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思. (魏巍《我的老师》) (1)[甲][乙]两段文字共同的人物描写方法是什么？(2分)(2)分别说说你对[甲]段中“小胖”和[乙]段中“我”的行为的理解.(4分)[二](18分)有一种精神叫专一周云龙①“右手画圆，左手画方，不能两成.”《韩非子》中的这一名句，现代科学给出了解释，即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令.无数事实也表明，用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成.②屠呦呦就是用心专一的典型.55年里，除了参加为期两年半的“西医离职学习中医班”，她几乎没有长时间离开过东直门附近的那座小楼.为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养，即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作；从2 000多种中草药制剂中，历经380多次鼠疟筛选，经历了190次失败，最终提取了关乎上百万生命的青蒿素.科学界巨星“三钱”之一的钱伟长，不管做什么研究，都非常专一.他不驰于空想，不骛于虚声，而唯以求真的态度做踏实的研究.终在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域获得重要成就，被人称为“万能科学家”.屠呦呦、钱伟长的事业轨迹似乎在提醒人们：获得成功的途径，唯有专一.③反之，不务正业，不仅不会成功，反而贻害无穷.明熹宗朱由校不专一治国，痴迷于木匠的活计，虽技艺堪比巧匠，却误国害民.现实中亦有不少这样的人.有一位著名的骨科专家，担任医院院长之后，便心有旁骛，不专一于“正业”，热衷搞房地产开发，虽然医院规模不断扩大、地盘不断拓展，但诊断、医疗的服务质量却不断下降，最终导致医疗事故频发，病人及家属怨声载道.许多教训表明，在其位不专一其政，却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐，终必误人误己.④荀子云：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也.”许多禀赋很好的人，不屑为“蚓”，向往威武之“蟹”，在最青春的年华，将大量的时间、心力耗费在名、权、利的追逐上.事业偏轨，难有大成，殊为憾事.寄心于旁骛，或有短暂的满足，却终会步入歧途.⑤在浮华喧嚣的环境下，专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力.有专一精神打底，在人生和事业的路途上，至少能拥有内心真正的平静，享受实现人生价值的快乐，即便仍然可能面临失败.(选自《人民日报》，有删改)9．本文的中心论点是什么？请用原文语句回答.(3分)10．文章第②段运用了什么论证方法？有何作用？(4分)11．文中第③段能否删去？为什么？(4分)12．下列四句名言中，不能证明本文中心论点的一项是()(3分)A．无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专.(邹韬奋) B．人之才，成于专而毁于杂.(王安石)C．目不能两视而明，耳不能两听而聪.(荀子)D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.(陆游)13．请用自己的语言简要分析本文的论证思路.(4分)[三](15分)[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君.是进亦忧，退亦忧.然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？(节选自《岳阳楼记》) [乙]已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.太守谓谁？庐陵欧阳修也.(节选自《醉翁亭记》) 14．解释下列加点字在文中的意思.(5分)(1)不以物喜以：_________________________________________(2)居庙堂之高庙堂：________________________________________(3)微斯人微：__________________________________________(4)树林阴翳翳：__________________________________________(5)太守之乐其乐乐：_________________________________________ 15．将下面的句子翻译为现代汉语.(4分)(1)予尝求古仁人之心，或异二者之为.(2)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.16．对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是()(3分)A．居/庙堂之高B．然则何时而/乐耶C．树林/阴翳D．人知/从太守游而乐17．下列说法不正确的一项是()(3分)A．从表达方式来看，选文[甲]以议论为主；选文[乙]先叙后议，叙议结合.B．从句式来看，选文[甲]骈句与散句结合，自由交错，朗朗上口；选文[乙]大量使用“也”字，一气呵成，如珍珠串联.C．范仲淹写《岳阳楼记》与欧阳修写《醉翁亭记》时，均被贬官在外，但是两人都做到了“不以物喜，不以己悲”，因此，他们是古仁人的代表.D．范仲淹的“先忧后乐”与欧阳修的“与民同乐”都具有民本思想，但是“先忧后乐”没有“与民同乐”那样博大的胸襟与强烈的责任感.三、写作(55分)18．阅读下面的文字，按要求作文.背起行囊走四方时，会告别亲人和朋友；毕业季来临时，会告别老师和同学；历经挫折时，会告别懦弱；一岁一岁长大时，会告别稚嫩……人在生活，会遭遇告别；人在成长，也会牵手告别.请以《告别________ 》为题，写一篇文章.要求：①文体不限(诗歌除外)；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字；④卷面整洁，书写工整.答案与解析一、1.(1)①欲渡黄河冰塞川②千里共婵娟③晨起动征铎④月是故乡明⑤日星隐曜⑥雾凇沆砀(2)①沉舟侧畔千帆过病树前头万木春②日出而林霏开云归而岩穴暝2．(1)诗人哲理警策(2)喝醉酒后脸色变红(3)谁不能从它发现自己呢(4)①拟人.含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度，鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象，弘扬了正直无私的品格.②本诗中的“镜子”是直言之士的典型，“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都能从它发现自己”表现了镜子的直率与忠诚.3．(1)①顿号逗号②将“启动”改为“启发”或“启迪”③不是而是(2)B(3)孔子：温故知新、韦编三绝、见贤思齐(故事略)孟子：孟母三迁、舍生取义(故事略)二、[一]4.学生们卖力地献计献策“我”带领学生们放学后踏雪访梅5．运用了比喻的修辞手法，将学生们比作一朵朵美丽的蜡梅花，生动形象地写出了学生们如同蜡梅花一般美丽可爱，表达了“我”对学生们的喜爱之情.6．“彼此”是指“我”和孩子们，因为一开始“我”担心孩子们心存恶意，孩子们对“我”也有冷漠怀疑.重音强调“彼此”，指老师与孩子们已经走进彼此的内心，突出了老师和孩子们情感的加深.7．①芬芳的蜡梅花是贯穿全文的线索；②芬芳的蜡梅花象征着学生们美好的心灵；③揭示文章情感主旨，体现“我”与孩子们温暖的师生情；④关联主要情节，体现主要内容.8．(1)动作描写.(2)[甲]段：小胖将原来的“恨”用力抹掉并改成了“爱”，表现出小胖内心的转变，体现出小胖内心对“我”的接受，突出了老师和学生情感的加深.[乙]段：“我”面对老师假装发怒时，拿起石板一迎，写出“我”的调皮、机灵，表现了一个淘气的孩子对老师的理解.[二]9.用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成.10．举例论证.举屠呦呦提取青蒿素和钱伟长在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域获得重要成就的事例，具体有力地证明了“获得成功的途径，唯有专一”的观点，增强了说服力.11．不能删去.因为文章第②段是从正面论证中心论点前半部分的，而第③段是从反面论证中心论点后半部分的，这两段又形成了正反对比论证，突出了本文的中心论点，使论证更全面、充分、深刻.12．D13．文章首先以《韩非子》的名句引出中心论点：用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成.然后举屠呦呦和钱伟长的例子正面论证，举明熹宗和骨科专家的例子反面论证，接着引用荀子的话进行正反道理论证，最后补充论述专一的内涵和作用(意义)，深化文章的中心论点.[三]14.(1)因为(2)指朝廷(3)如果没有(4)遮盖(5)快乐15．(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现.(2)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守.16．B点拨：正确划分应为：然则/何时而乐耶.17．D点拨：“与民同乐”没有“先忧后乐”那样博大的胸襟与强烈的责任感.三、18.思路点拨：这是一篇半命题作文，可以从审题立意、文体选择等方面考虑写作.本题目中有一个关键词，就是“告别”，也就是说，要写一篇关于告别的文章，关键是写告别的心理、告别时的场景.从题目前的一段话可以看出，告别的可以是一种美好的事物，也可以是一种不好的事物：缺点、坏习惯等；可以是人与人的告别，也可以是人与物的告别.写告别时，一定要写清楚告别的所思所想，所以，一定要恰当地运用心理描写.这是一篇抒发情感的文章，最好选择写散文.。
九年级上学期语文第三单元测试题(含答案)
部编版语文九年级上册第三单元测试卷考试时间120分钟满分120分1.1.下列加点字的注音有误的一项是( )A . 环滁(C hú) 林壑(hè) 伛偻提携(lǚ)B . 庐陵(líng) 酿泉(liàng) 树林阴翳(yì)C . 更定(gēng) 毳衣(C uì) 临溪而渔(xī)D . 金樽(zūn) 珍羞(xiū) 峰回路转(fēng)2.2.下列词语中没有错别字的一项是( )A . 诲明凄凉觥筹交错B . 侧畔岐路饮少辄醉C . 拨剑一芥怀旧空吟D . 雾凇碧溪长堤一痕3.3.下列加点成语运用有误的一项是( )A . 雪景虽然令人悠然自得．．．．,但在这种天气状况下,室内健身成为不少人的锻炼选择.B . 李白看着桃花潭水,深碧清澈,真是宠辱偕忘．．．．.C . 朝鲜半岛问题发展至今,出现过激流险滩,也有过峰回路转．．．．、柳暗花明.D . 湖水波澜不惊．．．．,洞庭湖治理却是一波未平一波又起：投肥养殖清理,沙场码头整治……4.4.下列句子没有语病的一项是( )A . 范仲淹因为少时曾就读于洞庭湖畔,所以没有亲身登临过岳阳楼,何以仅凭一幅图画就以如椽大笔写下千古奇文？B . 岳阳楼汴河街春节庙会被湖南省文化厅列为全省十三家春节特色文化地区.C . 苏轼被嫉妒他的小人所陷害,屡屡被发配到远离京城的地方,但他所到之处,皆有鲜花为他盛开、清风为他送来.D . 据天平山风景名胜区管理处工作人员介绍,此次春祭大典也是范仲淹第五届文化旅游节的一部分.5.5.下列句子语言表达得体的一项是( )A . 公交车上,有旅客不慎踩了你的脚,你大发雷霆,说道：“眼瞎了！”B . 有人问你：“老伯今年高寿？”你回答：“令尊五十又五.”C . 有客人到你学校参观,你对客人说：“欢迎光临！”D . 老师让你回答问题,你说：“敝人不会啊！”6.6.下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )他能用最好的砚台,却也能用最坏的书房. 对于一个蛮荒之地,完成了科举的零突破,确实称得上是“破天荒”了.海南人一直把苏东坡当成是儋州文化的开拓者.①当年,很多人听说苏东坡在海南授课,不远千里追到海南,跟随苏轼学习.②在他离开海南不久,海南的姜唐佐就举乡贡,苏轼兴奋地题诗“沧海何曾断地脉,珠崖从此破天荒.”③时至今日,海南依然留存着东坡村、东坡井、东坡路、东坡帽,甚至还有东坡话.A . ①③②B . ①②③C . ③②①D . ③①②7.7.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )A . 鲁迅是中国现代文学之父,《狂人日记》是他在1918年以“鲁迅”为笔名发表的第一篇白话小说.B . 茅盾在新中国成立之后,历任文联副主席、文化部长、作协主席、全国政协副主席.根据先生遗愿设立的茅盾文学奖,是我国目前最高荣誉的文学大奖之一,主要奖励长篇小说创作.C . 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号青莲居士,北宋政治家、文学家；“唐宋八大家”之一,并与韩愈、柳宗元、苏轼合称为“千古文章四大家”.D . “记”是古代一种文体,可以通过记人、记事、记物、记景来抒发作者的情感和主张.8.8.下列关于文学名著的表述有误的一项是( )A . 《大堰河——我的保姆》是艾青于1933年写的一首诗.作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情.B . 《水浒传》中的吴用被称为“智多星”,张顺被称为“浪里白跳”.C . 艾青诗歌创造了现代自由体诗的一座高峰.诗歌感情真挚、语言朴素,不求外在形式的整齐,也不注重押韵.D . 作为一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说,《水浒传》刻画了鲁智深、武松、林冲、鲁肃等一大批好汉形象.现代文阅读土楼映象张胜友①永定客家土楼原本“养在春闺人未识”.在当地民间流传着一则极为搞笑的趣闻：话说上世纪东西方对峙冷战年代,某国间谍卫星掠过福建西南部上空时,骇然发现深山密林间掩藏着一座座硕大无朋的圆形建筑物,像地下冒出的“蘑菇”,又如自天而降的“飞碟”,或隐没于山岙,或突兀于溪畔,疏密错落,排列有序,蔚为壮观,一度被该国神经质地误判为“核反应堆”或“导弹发射井”……接下来,更加荒腔走板的闹剧上演了,有神秘人士潜入这片山林,实地拍摄了一系列照片,却啼笑皆非地发现了另一片新大陆：原来这些庞然怪物系罕见的山区大型夯土民居建筑,客家先民薪火接续,披荆斩棘,垒土成楼,耕读传家,于此安居乐业久矣！②何谓客家？时序越千年,自东晋以降,北方游牧铁骑屡屡南侵,中原板荡,战祸频仍,黄河流域生灵涂炭,颠沛游离,“人慌慌而游走,风飒飒以南迁”,史称“衣冠南渡”,客家先民携家举族几经辗转迁徙,择河谷,逐水草,遂于闽赣粤边区安营扎寨,沿汀江流域逐渐形成一支汉民族特殊族群——客家民系社会.③俗话说“深山藏瑰宝”,倚山偎翠,圆圆方方,似古代殿堂巍峨苍朴的客家土楼,被世人称誉为“东方古城堡”.有学者论述为人类建筑史上的三次革命：一曰石材,以欧洲哥特式教堂为代表；二曰木材,以北京紫禁城故宫为代表；三曰生土,以客家土楼为代表.据考察,永定境内现有各式客家土楼2.3万余座,其中圆土楼360座.客家土楼肇始于唐代,元末明初蔚成风气,有方形、圆形、八角形、交椅形和椭圆形,并随着客家人的搬迁足迹流布闽西、赣南、粤东等地区.客家人喜好聚族而居,每座土楼都居住着十几户乃至几十户宗族人家,几十个、上百个房间环形排列.楼中必有天井,上通天下接地,通透畅亮；厅堂、水井、粮仓、畜厩、厕所、澡房、私塾、讲堂等一应俱全,自成体系,既有节约、坚固、防御性强等特征,又有极富美感、壮观的高层民宅,可谓“一楼一世界,一户一乾坤”.④被誉为“土楼王子”的振成楼,始建于公元1912年,坐北朝南,调节阴阳,遵循八卦理念建造,空间配置妙不可言：以一个圆心为起始,层层向外伸展,环环互为相接,“楼中有楼”为内通廊圆形结构,“楼外有楼”呈苏州园林式布局,整体造型又依稀可辨古希腊建筑艺术遗风,堪称中西合璧的建筑典范.于是乎,在1985年美国洛杉矶世界建筑模型展览会上,北京的雍和宫、天坛和永定的振成楼,令金发碧眼的西洋人大开眼界、叹为天物.(选自《人民日报·海外版》2018年3月12日,有删改)9. 下列关于“土楼特点”的说法,有误的一项是( )A . 像地下冒出的“蘑菇”,又如自天而降的“飞碟”.B . 有方形、圆形、八角形、交椅形和椭圆形.C . 以一个圆心为起始,层层向外伸展,环环互为相接.D . 肇始于汉代,宋末明初蔚成风气.既有节约、坚固、防御性强等特征,又极富美感.10. 下列对本文分析有误的一项是( )A . 第①段由一条趣闻引入文章要说明的内容,让读者感到生动有趣,激发阅读的兴趣.B . 第②段介绍客家的历史——战争迫使他们从北方迁徙到福建永定,这样有助于了解建土楼的目的.C . 第③段从规模、格局、用途等方面介绍土楼建筑,突出“一楼一世界,一户一乾坤”的特点.D . 第④段运用下定义的说明方法,介绍振成楼的建筑特色,盛赞永定土楼在世界建筑史上的地位.11. 下列说法与原文意思不相符的一项是( )A . 永定客家土楼之所以能够为世人所知,是因为被某国间谍卫星在空中发现.B . “客家”是“客居”之意,客家先民为了躲避战乱,不远万里,从遥远的北方到福建投奔亲友,以实现安居乐业的理想.C . 每座土楼中居住着的十几户乃至几十户人家,属于同一个家族.D . 振城楼是福建土楼中的经典之作,是中西合璧的建筑典范.12.12.古诗文阅读水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由.明月几时有,把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年？我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆？人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.下列对词作赏析有误的一项是( )A . 这首词是吟咏中秋的佳作.上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,因而心中极为抑郁不平.B . “不应有恨,何事长向别时圆”一句,抒发了对亲人的思念,表面看来是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团圆的惆怅.C . “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味.D . 全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满着丰富的想象和浪漫的情怀.岳阳楼记(节选)范仲淹予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎？若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极！登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.13. 下列句子加点词意思相同的一项是( )A . 前人之述备．矣众妙毕备．B . 南极．潇湘初极．狭C . 此则岳阳楼之大观．也以观．沧海D . 迁客骚人,多会于．此相与步于．中庭14. 下列句子加点词用法相同的一项是( )A . 感极而．悲者矣鸣之而．不能通其意B . 则．有去国怀乡则．有心旷神怡C . 予观夫．巴陵胜状夫．君子之行D . 前人之．述备矣送杜少府之．任蜀州15. 下列对文章理解有误的一项是( )A . 第一段中的“衔”“吞”二字将洞庭湖比作一张巨大的口.连绵起伏的远山被其衔在嘴边,波涛滚滚的长江被它轻松自如地吞吐,用字上可体现出洞庭湖壮阔的景象.B . 第二段写秋雨之景,作者从早到晚,从空中到湖面极力用色调、音响、形态等渲染悲凉气氛,自然导出此景所生的“去国还乡,忧谗畏讥”之情.C . 第三段写春光明媚之景,从天上地下,抒发出轻松惬意之情,自然之景唤起人们“心旷神怡,宠辱偕忘”的感受.D . 选文紧扣“异”字,细致地描绘了“淫雨霏霏”和“春和景明”两幅图画,在这两种背景下迁客骚人的感受是“不以物喜,不以己悲”.16. 把文言文中的画线句翻译成现代汉语.(1)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.(2)把酒临风,其喜洋洋者矣.囫囵吞枣朱熹客有曰：“梨益齿而损脾,枣益脾而损齿.”一呆弟子思久之,曰：“我食梨则嚼而不咽,不能伤我之脾；我食枣则吞而不嚼,不能伤我之齿.”狎者曰：“你真是囫囵吞却一个枣也.”遂绝倒.(选自《答许顺之书》) 17. 解释下列句子中加点的词语.(1)梨益．齿而损脾(2)遂．绝倒18. 把文中的画线句翻译成现代汉语.我食枣则吞而不嚼,不能伤我之齿.19. 你从这则寓言中悟出一个什么道理？20.20.按要求默写.(1)______________；处江湖之远则忧其君.(范仲淹《岳阳楼记》)(2)______________,______________,四时之景不同,而乐亦无穷也.(欧阳修《醉翁亭记》)(3)舟子喃喃曰：“______________,______________！”(张岱《湖心亭看雪》)(4)今日听君歌一曲,_____________.(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)李白在《行路难》中,以“ ___________,______________”来比喻人生路上所遭遇的艰难险阻,表现出无尽的怅惘之情.(6)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,蕴含哲理的诗句是：__________________,______________.21.21.九(三)班利用周末开展“走进岳阳楼,观赏天下景”活动,请你积极参与并完成下面任务.(1)【观点论述】岳阳楼醒目处的廊柱上书写着范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,你认为正确的“忧乐观”是什么？要求：观点明确,言之成理,字数在80字以内.(2)【故事链接】当你走进岳阳楼,看到它那古朴独特的建造特色和恢宏大气的建筑风格时,会不由得想起滕子京和范仲淹.看到岳阳楼景区双公祠里范仲淹和滕子京的塑像,请将范仲淹为什么写《岳阳楼记》的故事告诉同学.(3)【撰写对联】看了岳阳楼美景之后,你感慨万分,思绪良多.此时楼旁的石崖上刻着一副只有上半联的对联,等你来补写下半联.上联：眼底湖光八百里下联：______________________________________________现代文阅读泥土,最美的平凡珍宝徐立新泥土是乡间最常见的,处处都是.由于普通至极,所以无人在意,可父亲却视它为珍宝.春天,在下籽播秧的前几日,父亲便会去当家塘里取泥土,塘泥在混有家禽粪便的水底沤了很久,又软又烂,肥力又大,是最好的自然肥料.放干水后,父亲将它一锹锹地铲捞起来,然后撒到秧田里,做成“秧床”,稻籽躺进去便可孕育苗了.那些沉浸了许久的塘泥,又黑又脏,还很臭,让人避之不及,可父亲却愿满心欢喜地与它们“亲密接触”.天晴时,他还会脱了胶鞋,赤脚踩到上面,表情舒坦地说：“多肥的塘泥,今年的苗定能长得壮！”除了种田外,父亲还要种地.小麦、马铃薯、山芋……都要分时节地种在地里,种得多了,地里的养分便会不够,必须得施肥.父亲不肯施入磷肥等化学合成肥料,说那样会污染土壤,种出来的东西也不健康,更不好吃,他要施自己制作出来的“土肥泥”.先将一块块草皮铲起来,翻晒至干,然后混入枯枝、松针、干牛粪、稻壳和许多黑泥,堆成沟条状,好留出一些能让空气进入其中的缝隙,接着点燃,让枯枝等在黑泥中闷烧一周左右,闷烧出来的便是乌溜溜的环保有机土肥泥.那些土肥泥,同样也不会负于父亲,它会让父亲收获一筐又一筐的农产品,父亲一次次地将它们拿去卖掉,凑足了我十多年的上学费用.后来,他还隔三岔五地将它们带给城里的我,让我一年四季都能品尝到家乡的味道……父亲不愿来城里住,劝说多次都无果,我怕他年岁越来越大,整日在田地里忙碌,容易意外摔倒.可他却说,房前屋后,田间地头,哪里的泥土,我不熟悉？哪里凹,哪里凸,我比谁都清楚,怎么可能被它绊倒呢！被劝急了,他才说出实情：“城里有泥土种田耕地吗？到处都是水泥地,我心慌！”我在镇上给他买了一套房子,可他不愿意去住,依然住在几十年前的老砖瓦房里.我记得很清楚,那老房子的墙砖,都是父亲自己用泥土烧制出来的.他将从山上挖运回来的黄泥,掺水搅拌后,反复踩揉,直至它非常有劲道,接着将它送进砖模子里,一块块脱出来后码在太阳底下晒干,然后再送进窑洞里烧制,最后出来的便是一块块红彤彤,结结实实的墙砖.此外,父亲还用黄泥制胚,烧制过家用的陶罐、碗碟.虽然做些事都很辛苦,极其费时又费力,可父亲却丝毫不在意.父亲说,每一块替他遮风挡雨的砖墙,每一个盛饭储水的碗罐都是他的老伙伴,虽然很土,却能让他无比的心安.父亲还告诫我,别瞧不起泥土,在这个世上,只有垂死的人,没有垂死的泥土.再贫瘠,再不肥的泥土,只要对它费点气力,都会让它变得有用起来.“有人说烂泥扶不上墙,那是他根本不了解,将其用错了地方,烂泥的作用可大着呢！”他说,“我一辈子也离不开泥土.”(选自《思维与智慧》2018年第3期,有删改)22. 文章围绕“泥土”写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括.23. 品析下面语句中加点词的表达效果.(1)可父亲却愿满心欢喜．．．．地与它们“亲密接触”.(2)父亲说,每一块替他遮风挡雨的砖墙,每一个盛饭储水的碗罐都是他的老伙伴．．．.24. 结合生活,谈谈你对“在这个世上,只有垂死的人,没有垂死的泥土”一句话的理解.25. 结合全文,谈谈标题“泥土,最美的平凡珍宝”的作用.26.26.请以“这里风景”为题,写一篇作文.要求：(1)在横线上把题目补充完整；(2)字数600字以上；(3)不得抄袭,不得套作；(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名.答案与解析1.1.下列加点字的注音有误的一项是( )A . 环滁(C hú) 林壑(hè) 伛偻提携(lǚ)B . 庐陵(líng) 酿泉(liàng) 树林阴翳(yì)C . 更定(gēng) 毳衣(C uì) 临溪而渔(xī)D . 金樽(zūn) 珍羞(xiū) 峰回路转(fēng)【答案】B【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等.B 项有误,“酿”应读“niàng”.2.2.下列词语中没有错别字的一项是( )A . 诲明凄凉觥筹交错B . 侧畔岐路饮少辄醉C . 拨剑一芥怀旧空吟D . 雾凇碧溪长堤一痕【答案】D【解析】【详解】字形题从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形.运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形.A .“诲明”应为“晦明”；B .“岐路”应为“歧路”；C .“拨剑”应为“拔剑”.3.3.下列加点成语运用有误的一项是( )A . 雪景虽然令人悠然自得．．．．,但在这种天气状况下,室内健身成为不少人的锻炼选择.B . 李白看着桃花潭水,深碧清澈,真是宠辱偕忘．．．．.C . 朝鲜半岛问题发展至今,出现过激流险滩,也有过峰回路转．．．．、柳暗花明.D . 湖水波澜不惊．．．．,洞庭湖治理却是一波未平一波又起：投肥养殖清理,沙场码头整治……【答案】A【解析】【详解】A 项有误,“悠然自得”形容悠闲而舒适,这里说雪景令人“悠然自得”不合适,应为“心旷神怡”.“宠辱偕忘”受宠或受辱都毫不计较.“峰回路转”形容山水名胜路径曲折复杂.“波澜不惊”比喻局面平静、形势平稳,没有什么变化或曲折.【点睛】考查正确使用词语(成语)的能力.在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境.4.4.下列句子没有语病的一项是( )A . 范仲淹因为少时曾就读于洞庭湖畔,所以没有亲身登临过岳阳楼,何以仅凭一幅图画就以如椽大笔写下千古奇文？B . 岳阳楼汴河街春节庙会被湖南省文化厅列为全省十三家春节特色文化地区.C . 苏轼被嫉妒他的小人所陷害,屡屡被发配到远离京城的地方,但他所到之处,皆有鲜花为他盛开、清风为他送来.D . 据天平山风景名胜区管理处工作人员介绍,此次春祭大典也是范仲淹第五届文化旅游节的一部分.【答案】C【解析】【详解】考查对句子语病的辨析.A .“因为……所以……”改为“虽说……但……”；B .“文化地区”后面加上“之一”；D .“第五届”和“范仲淹”位置调换.5.5.下列句子语言表达得体的一项是( )A . 公交车上,有旅客不慎踩了你的脚,你大发雷霆,说道：“眼瞎了！”B . 有人问你：“老伯今年高寿？”你回答：“令尊五十又五.”C . 有客人到你学校参观,你对客人说：“欢迎光临！”D . 老师让你回答问题,你说：“敝人不会啊！”【答案】C【解析】【详解】考查对语言表达的理解.A .语言不文明；B .“令尊”应换成“家父”；D .“敝人”与现代人表达方式不符.6.6.下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )他能用最好的砚台,却也能用最坏的书房. 对于一个蛮荒之地,完成了科举的零突破,确实称得上是“破天荒”了.海南人一直把苏东坡当成是儋州文化的开拓者.①当年,很多人听说苏东坡在海南授课,不远千里追到海南,跟随苏轼学习.②在他离开海南不久,海南的姜唐佐就举乡贡,苏轼兴奋地题诗“沧海何曾断地脉,珠崖从此破天荒.”③时至今日,海南依然留存着东坡村、东坡井、东坡路、东坡帽,甚至还有东坡话.A . ①③②B . ①②③C . ③②①D . ③①②【答案】B【解析】【详解】考查对句子的排序能力.B 项①句的“当年”是排在开头的标志,故第一画线处应为①；根据“对于一个蛮横之地”,可以推断上句中出现了“海南”,再结合“确实称得上是‘破天荒’”,判断第二画线处应为②,③句写苏东坡对海南的影响,故第三画线处应为③.7.7.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )A . 鲁迅是中国现代文学之父,《狂人日记》是他在1918年以“鲁迅”为笔名发表的第一篇白话小说.B . 茅盾在新中国成立之后,历任文联副主席、文化部长、作协主席、全国政协副主席.根据先生遗愿设立的茅盾文学奖,是我国目前最高荣誉的文学大奖之一,主要奖励长篇小说创作.C . 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号青莲居士,北宋政治家、文学家；“唐宋八大家”之一,并与韩愈、柳宗元、苏轼合称为“千古文章四大家”.D . “记”是古代一种文体,可以通过记人、记事、记物、记景来抒发作者的情感和主张.【答案】C【解析】【详解】考查对文学文化常识的理解.C 项有误,欧阳修晚号六一居士.8.8.下列关于文学名著的表述有误的一项是( )A . 《大堰河——我的保姆》是艾青于1933年写的一首诗.作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情.B . 《水浒传》中的吴用被称为“智多星”,张顺被称为“浪里白跳”.C . 艾青诗歌创造了现代自由体诗的一座高峰.诗歌感情真挚、语言朴素,不求外在形式的整齐,也不注重押韵.D . 作为一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说,《水浒传》刻画了鲁智深、武松、林冲、鲁肃等一大批好汉形象.【答案】D【解析】【详解】考查对文学名著的理解.D 项有误,鲁肃不是《水浒传》中的人物,是三国时人物.现代文阅读土楼映象张胜友①永定客家土楼原本“养在春闺人未识”.在当地民间流传着一则极为搞笑的趣闻：话说上世纪东西方对峙冷战年代,某国间谍卫星掠过福建西南部上空时,骇然发现深山密林间掩藏着一座座硕大无朋的圆形建筑物,像地下冒出的“蘑菇”,又如自天而降的“飞碟”,或隐没于山岙,或突兀于溪畔,疏密错落,排列有序,蔚为壮观,一度被该国神经质地误判为“核反应堆”或“导弹发射井”……接下来,更加荒腔走板的闹剧上演了,有神秘人士潜入这片山林,实地拍摄了一系列照片,却啼笑皆非地发现了另一片新大陆：原来这些庞然怪物系罕见的山区大型夯土民居建筑,客家先民薪火接续,披荆斩棘,垒土成楼,耕读传家,于此安居乐业久矣！②何谓客家？时序越千年,自东晋以降,北方游牧铁骑屡屡南侵,中原板荡,战祸频仍,黄河流域生灵涂炭,颠沛游离,“人慌慌而游走,风飒飒以南迁”,史称“衣冠南渡”,客家先民携家举族几经辗转迁徙,择河谷,逐水草,遂于闽赣粤边区安营扎寨,沿汀江流域逐渐形成一支汉民族特殊族群——客家民系社会.③俗话说“深山藏瑰宝”,倚山偎翠,圆圆方方,似古代殿堂巍峨苍朴的客家土楼,被世人称誉为“东方古城堡”.有学者论述为人类建筑史上的三次革命：一曰石材,以欧洲哥特式教堂为代表；二曰木材,以北京紫禁城故宫为代表；三曰生土,以客家土楼为代表.据考察,永定境内现有各式客家土楼2.3万余座,其中圆土楼360座.客家土楼肇始于唐代,元末明初蔚成风气,有方形、圆形、八角形、交椅形和椭圆形,并随着客家人的搬迁足迹流布闽西、赣南、粤东等地区.客家人喜好聚族而居,每座土楼都居住着十几户乃至几十户宗族人家,几十个、上百个房间环形排列.楼中必有天井,上通天下接地,通透畅亮；厅堂、水井、粮仓、畜厩、厕所、澡房、私塾、讲堂等一应俱全,自成体系,既有节约、坚固、防御性强等特征,又有极富美感、壮观的高层民宅,可谓“一楼一世界,一户一乾坤”.④被誉为“土楼王子”的振成楼,始建于公元1912年,坐北朝南,调节阴阳,遵循八卦理念建造,空间配置妙不可言：以一个圆心为起始,层层向外伸展,环环互为相接,“楼中有楼”为内通廊圆形结构,“楼外有楼”呈苏州园林式布局,整体造型又依稀可辨古希腊建筑艺术遗风,堪称中西合璧的建筑典范.于是乎,在1985年美国洛杉矶世界建筑模型展览会上,北京的雍和宫、天坛和永定的振成楼,令金发碧眼的西洋人大开眼界、叹为天物.(选自《人民日报·海外版》2018年3月12日,有删改)9. 下列关于“土楼特点”的说法,有误的一项是( )A . 像地下冒出的“蘑菇”,又如自天而降的“飞碟”.B . 有方形、圆形、八角形、交椅形和椭圆形.C . 以一个圆心为起始,层层向外伸展,环环互为相接.。
部编版九年级语文上册第三单元第12课《醉翁亭记》测试题(含答案)
部编版九年级语文上册第三单元第12课《醉翁亭记》测试题（含答案）一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）1.下列加下划线字注音没有错误的一项是（）A. 环滁（chú）林壑（hè）蔚然（wèi）琅琊（yá）B. 翼然（yì）野蔌（shù）弈者（yì）繁阴（fán）C. 酒洌（liè）辄醉（zhé）伛偻（yǐ）觥筹（gōng）D. 颓然（tún）苍颜（cāng）提携（xié）喧哗（xuān）2.下列句子中加下划线词意思相同的一项是（）A. 太守自谓也太守谓谁B. 望之蔚然而深秀者佳木秀而繁阴C. 野芳发而幽香朝发白帝，暮到江陵D. 游人去而禽鸟乐也太丘舍去3.下列句子中没有通假字的一项是（）A. 寒暑易节，始一反焉。
B. 才美不外见。
C. 属予作文以记之。
D. 醉翁之意不在酒。
4.选出“之”字不同用法的一项（）A. 禽鸟知山林之乐B. 名之者谁C. 四时之景不同D. 醉翁之意不在酒5.自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不但写出了脍炙人口的名篇，还留下许多联语佳句。
在学习《醉翁亭记》时，小华查阅资料得知，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。
小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自《醉翁亭记》，于是他想把与课文无关的对联筛选出去。
下列应被筛出的一副对联是（）A. 饮既不多缘何能醉年犹未迈奚自称翁B. 泉声如听太守操海日已照琅琊山C. 翁去八百载，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤D. 疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏6.下列句子的译文有误的一项是（）A. 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
译文：不久，太阳落山了，人影四处散开，太守随着宾客们回去了。
B. 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
译文：喝醉了能和大家一同欢乐，酒醒后又能用文字来记述这件乐事的人，就是太守。
C. 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
部编版九年级上册语文第三单元检测题(附答案)
部编版九年级上册语文第三单元检测题(附答案)部编版语文九年级上学期第三单元综合测试（满分120分，考试用时120分钟）一、积累运用（23分）1.阅读下面的文字，完成（1）-（2）题.（3分）范仲淹写《岳阳楼记》的时候，不在岳阳，而且据说他根本就没有到过岳阳.这真是________的事.他没有到过岳阳，可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切.岳阳的景色是想象的，但是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想却是久经考虑，出于胸臆的，真实的，深刻的.这两句话bǔ育了很多后代人，对中．国知识分子品德的形成，产生了极其深远的影响.pǐ夫而为百世师，一言而为天下法，呜呼，立言的价值之重且大矣，可不慎哉！．（1）给加点字注音，根据拼音写汉字.（2分）胸臆（）bǔ（）育pǐ（）夫慎哉（）．（2）请从所给的三个词语中，选出一个最吻合语境的填写鄙人面横线上.（1分）这真是____________（不可思议不可思议不可捉摸）的事.2.下列句子朗读节奏的划分有误的一项是（）（2分）A.得之心/而寓之酒也B.前人之述/备矣C.莫说/相公痴D.处/江湖之远则忧其君3.下列关于文化常识的表述，不精确的一项是（）（2分）A.古人把山的北面和水的南面叫作“阴”，山的南面和水的北面叫作阳”.如“河阳”指黄河南岸，“汉阴”指汉水北岸.B.《醉翁亭记》中的“记”是古代的一种文体.C.中秋节又称“团圆节”，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等.D.谪，封建王朝官吏降职或远调.如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京被贬官到岳州做知州.4.写出下列加点词的古义和今义.（3分）（1）增其旧制古义：________今义：_________（2）薄暮溟溟古义：________今义：_________（3）余住西湖古义：________今义：_________5.（2019·浙江温州市期末）古诗文默写.（8分）（1）醉翁之意不在酒，_________________.（2）_________________？雪拥蓝关马不前.（3）时期在发展，社会在前进，重生事物无比美妙，总会替换旧的事物正像刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见贈》中说的“_________________，_________________”.（4）亲人相隔，思念之情油然而生；境遇不同，诗人表达思念的方式也各异.杜甫《月夜忆舍弟》“_________________，_________________”两句，借家书难寄，表达对弟弟的担忧与牵挂；苏轼《水调歌头》“_________________，_________________”两句，通过展现共赏明月的情境，表达对弟弟的祝福与惦记.6.（2018·天津市红桥区期末）大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断.某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务.（5分）（1）探究下面材料，说说朗读有什么好处.（3分）[材料一]美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读.在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式.[材料二]我们老是倾慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话井井有条头头是道的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人.但是人的谈锋也不是天生的，它是练出来的.一个人口头说话的能力怎样锻炼？我觉得最直接的途径就是朗诵.假如我们面临一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，莫非还能希望即兴说出流利的话吗？[材料三]我们大声朗诵，咀嚼诗词文章的语言美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力.__________________________________________________ ___________（2）《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文.对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不一，请你跟帖发表自己的意见或建议.网友跟帖：个别嘉宾读音禁绝，吐字不清，影响表达成效.你的跟帖：___________________________________________________二、阅读理解（37分）（一）（2018：河北唐山市丰南区期中）阅读下面一首诗，完成7—8题.（5分）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.7.下列对这首诗的理解与阐发不恰当的一项是（）（2分）A.诗人面对美味佳肴却无心享用的原因是诗人内心充满苦闷、抑郁，诗中“停”“投”“拔”“顾”这四个连续的动作形象地表现了诗人的这种情B.“行路难，行路难，多歧路，今安在？”这几句节奏急促，音调高亢，反复咏叹，表现了诗人命途多舛，壮志难酬的心事.C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句运用典故，表达了作者对人生前途充满乐观的豪迈气概.D.全诗有两条线索，一是严酷的现实，一是远大的理想，两条线索交替、冲突，呈现出此起彼伏、飞腾跳跃的气势.8.本诗中诗人的思想感情履历了怎样的变化？（二）阅读下面一首诗，完成9—10题.（5分）商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡.鸡声茅店月，人迹板桥霜.槲叶落山路，枳花明驿墙.因思杜陵梦，凫雁满回塘.9.“槲叶落山路，枳花明驿墙”中的“明”字用得好不好？为什么？（3分）__________________________________________________ ___________10.请从内容和布局上阐发尾联的感化.（2分）__________________________________________________ ___________（三）（2018·北京海淀区期中）浏览下面白话文，完成11-14题.（9分）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡.越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣.然则北通巫峡，南极蒲湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮溟溟，虎啸猿啼.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳岸芷汀兰，郁郁青青.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君.是进亦忧，退亦忧.然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日.11.下列各组句子中加点词的意思不异的一项是（）（2分）A.乃重修岳阳楼乃记之而去．．B.属予作文以记之山川之美，古来共谈．．C.阴风怒号怒而飞．．D.此则岳阳楼之大观也入则无法家拂士．．12.把下面句子翻译成现代汉语.（2分）上下天光，一碧万顷.__________________________________________________ ___________13.根据上下文，对文中两处画线句的理解不恰当的一项是（）[甲]“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”具体描绘了洞庭湖的壮阔景象，并引出下文登楼所见的不同的自然景物.[乙]“予尝求古仁人之心，或异两者之为”写作者曾根究古仁人与迁客骚人思想感情的分歧之处，引出下文对古仁人旷达胸怀和政治抱负的论述.14.结合上文和下面两则链接材料，你认为富弼、韩琦是不是范仲淹所感叹的“斯人”？请概括说明理由.（3分）[链接材料一]富郑公①自郓州移青，会河朔大水，民流京东，择所部丰稔②者三州，劝民出粟，得十五万斛，益以官廪，随所在贮之，得公私庐舍十余万间，散处其人，以便薪水，凡活五十余万人，募而为兵者又万余人.上闻之，遣使劳公，即拜礼部侍郎.公曰：“救灾，守臣职也.”辞不受.（选自张光祖《言行龟鉴》）[链接材料二]韩魏公③临大节④，处危疑，苟利国家，知无不为，若湍水之赴深壑，无所顾忌.或谏曰：“公所为如是，岂惟身不自保，恐家无中央，殆非明哲之所尚.”公叹曰：“是何言也！人臣当极力以事君，死生以之，顾事之是非何如耳.至于成败，天也，岂可豫忧其不成，遂辍不为哉？”闻者愧服.（选自金庸斋《居官必览》）[注]①富郑公：；指富弼.北宋政治家，文学家.②稔（rěn）：谷物成熟.③韩魏公：指韩琦.北宋政治家.④大节：国家安危存亡之际.（四）（2018·郑州一中期中）阅读下面文言文，完成15-18题.（8分）[甲]若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也.至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻扶携提拔，来往而不绝者，滁人游也.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂但是前陈者，太守宴也.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧哗者，众宾欢也.苍颜青丝，颓然乎其间者，太守醉也.已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.太守谓谁？庐陵欧阳修也.（选自欧阳修《醉翁亭记》）[乙]唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师°，宫中玉人珍玩，无院不满.炀帝③意犹不足，征求无已，兼工具征讨，穷兵黩武，百姓不胜，遂致亡灭，此皆朕所目见.故夙夜孜孜④，惟欲清净，使世界无事.遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐.夫治国如同栽树，本根不搖，则枝叶茂荣.君能清净百娃何得不安乐乎？”（选自吴兢《贞观政要》，有删改）[注]①侍臣：周围的大臣.②京师：京城.此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）.③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广.④孜孜：勤勉努力的样子.15.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（2分）A.景四时之景不同．至若春和景明．B.谓太守谓谁．太守自谓也．C.绝往来而不绝者．绝巘多生怪柏．D.游游人去而禽鸟乐也．似与游者相乐．16.把甲文中画线的句子翻译成现代汉语.（2分）临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌.__________________________________________________ ____________17.甲文中作者始终以“太守”自称，结尾才点出太守姓名，请说说这样写的好处.（2分）__________________________________________________ ____________18.结合甲、乙两文的内容，概括唐太宗治国之道与欧阳修为官之道的相似之处.（2分）__________________________________________________ ____________（五）（2019·浙江宁波市期末）阅读下面文言文，完成19-21题（10分）[甲]崇祯五年十二月，余住西湖.大雪三日，湖中人鸟声俱绝.是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已.到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸.见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮.余强饮三大白而别.问其姓氏，是金陵人，客此.及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者.”（选自张岱《湖心亭看雪》）[乙]①蜀人张岱，陶庵其号也.少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好娈童②，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，妤古董，好花鸟，兼以茶淫橘虐③，书蠹诗魔④，劳碌半生，皆成梦幻.年至五十，国破家亡，避迹山居.所存者，破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙，缺砚一方而已.布衣疏食，常至断炊.回首二十年前，真如隔世.（选自张岱《自为墓志铭》，有删改）[注]①本文写于明代灭亡、清代树立已数十年后.明代末年，宦官擅权，佞臣当道，文人名士对社会不满之余，多玩物傲世，率性而行，张岱便是个中之一.明亡后，张岱披发避居山中，拒为清代顺民，安贫乐道，著书不辍.②娈童：相貌美的少年.③茶淫橘虐：意即喜爱品茶和吃橘子.淫、虐，都是过分品尝或食用的意思.④书蠹诗魔：比方念书写诗成瘾成狂.19.下列选项中，句式与例句相同的一项是（）（2分）例句：回首二十年前，真如隔世.A.蜀人张岱，陶庵其号也.B.拉余同饮.C.微斯人，吾谁与归？D.更有痴似相公者.20.把下面句子翻译成现代汉语.（4分）（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白.__________________________________________________ __________（2）布衣疏食，常至断炊.__________________________________________________ __________21张岱在《陶庵梦忆·祁止祥癖》一文中说：“人无癖不可与交，以其无深情也；人无疵不可与交，以其无真气也.”请结合该句话与甲、乙两文谈谈你对甲文中“痴”字的理解.（4分）__________________________________________________ __________三、写作（40分）22.读下面材料，然后作文.（40分）我国著名画家俞仲林擅长画牡丹，一次，有人买了他一幅牡丹画作.这个人的朋友说这幅牡丹缺了一部分，而牡丹代表富贵，缺了一部分是“富贵不全”，不吉利.俞仲林听了此事后告诉买主，牡丹代表富贵，缺了一边，不是“富贵不全”，而是“富贵无边”.读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题日，写一篇文章.要求：①除诗歌外，文体不限.600字左右.②文中不得出现真实的人名、校名、地名.温馨提醒：请同砚们做完试卷后，再认真仔细地检查一遍，预祝你考出好成就！参考答案1.（3分）（1）（2分）yì哺匹shèn（每空0.5分）（2）（1分）不可思议[解析]第（1）题，考查字音、字形.正确识记是答题的关键.第（2）题，“不可思议”意为事情的成效不能想象，指会发展到很坏或很危险的田地.不合语境.“不可思议”指不可想象，不能理解.联系上下文语境，可知本词符合.“不可捉摸”指对人或事物没法猜测和估计.不吻合语境.2.（2分）D[解析]本题考查诗歌朗诵节奏.D项，“处江湖之远”指处在僻远的江湖间，意思是被贬谪到遥远地区做中央官，这是一个语义整体，应在厥后划开，故精确的划分应是“处江湖之远/则忧其君”.3.（2分）A[解析]本题考查文化常识.A项，“河阳”指黄河北岸，“汉阴”指汉水南岸.4.（3分）（1）古义：规模；今义：制度（2）古义：迫近，接近；今义：跟“厚”相对（3）古义：我；今义：剩下（每空0.5分）[解析]本题考查古今异义.解答此类题目应从以下几方面入手：识差别，对古今义差别大的词要区分清楚并加以牢记；析微殊，对古今义接近但又有差别的词也要注意辨析；辨音节，古汉语中多单音节词，每个音节都有独立意义，不能将文言语句中的两个单音节词误认为是一个双音节词.5.（8分）（1）在乎山水之间也（2）云横秦岭家何在（3）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（4）寄书长不达况乃未休兵但愿人长久千里共婵娟（每空1分）6.（5分）（1）（3分）朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；朗读能锻炼口才；朗读能使我们感受中国语言文字和语言艺术的魅力.（每点1分）（2）（2分）示例1：我认为不必苛求于此.并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练，一篇文章最能打动听众的是真挚的情感，如果朗读者通过深情演绎感染了我们，使我们产生了共鸣，我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计.示例2：我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读，既能体现文章的美感，还能推广普通话.[解析]第（1）题，考查考生筛选整合息的能力.要注意摘抄或总结与朗诵好处有关的话语，如材料一中的“朗诵是最简单、最直接、最有用的情感交流方式”.第（2）题，考查发表个人的见地.考生跟帖需围绕网友的概念睁开，能够支持大概反对，但是要言之有理，表达通畅.7.（2分）C[解析]本题考查对诗歌的理解与阐发.C项，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句暗用姜太公得遇周文王伊尹被商汤重用的典故，意在表明诗人虽遭显贵排挤，但仍希望有一天被朝廷起用的人生志向，而非表达诗人对人生出路充满乐观的宏放气魄.8.（3分）从怀才不遇、仕途不顺的茫然、苦闷、沮丧，（1分）变为重回长安的希望与对仕途前程的期盼，（1分）再变为尽管前路障碍重重但一定要实现理想和抱负的坚定念.（1分）[解析]本题考查对诗人思想感情的把握.开头四句通过描写诗人面对美酒佳肴无法下咽、坐立不安的情形，表现了他被赐金放还的苦闷、彷徨；五、六两句“冰塞川”“雪满山”表面写道路不通，实则进一步表现了诗人虽目标远大，却四面碰壁的沮丧.七、八两句，作者用姜太公、伊尹得遇明主的典故，表现了自己重回长安的希望与对仕途前程的期盼.最后几句，作者通过“行路难，行路难，多歧路，今安在”展现了世路之艰，通过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人不畏艰险，定要实现理想和抱负的坚定念.据此不难总结出本题答案.9.（3分）好.（1分）“明”字既暗示了枳花颜色的亮白，又反衬了天色的暗，突出了旅行之“早”.（2分）[解析]本题考查诗歌中的炼字.“槲叶落山路，枳花明驿墙”两句，写的是刚上路的景色.枳树的白花正在开放，因为天还没有大亮，驿墙旁边的白色枳花，就比较显眼.所以用“明”字，既暗示了花色的亮白，又反衬了天色的暗，突出了“早行”二字.10.（2分）内容上：反映了诗人留恋故乡的真挚感情，在夜里梦到自己家附近的池塘，凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上.（1分）布局上：与首联中的“客行悲故乡”呼应.（1分）[解析]本题考查分析诗句的作用.尾联写旅途早行的景色，使诗人想起了在梦中出现的故乡景色：“凫雁满回塘.”故乡池塘中，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波.“杜陵梦”写出了诗人夜间在茅店里思乡的心情，与“客行悲故乡”首尾照应.11.（2分）A[解析]本题考查文言词语意思的辨析.A项，均为“于是”的意思；B项，代词，指重修岳阳楼这件事/助词，相当于“的”；C项，形容气势很盛/振奋，这里指用力鼓动翅膀；D项，是/表示假设，相当于“假如”.12.（2分）天色湖光相接，一片青绿，广阔无际.[解析]本题考查白话文句子的翻译.应注意“万顷”极言广阔.13.（2分）甲[解析]本题考查对文意的理解.“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”是概括描绘洞庭湖的壮阔景象，“具体描绘了”有误.14.（3分）示例：富弼赈灾，处处为民为国着想，面临犒赏，不为所动，认为恪尽职守是自己的本职工作；（1分）韩琦自身处在危急困疑之中，不顾他人劝阻，依然一心为国，他认为做臣子就要极力为君主分忧.（1分）这两个人都是具有古仁人伤时感事情怀的人，都是范仲淹所感叹的“斯人”.（1分）[解析]本题考查文言文对比阅读.解答本题，首先要认真阅读选文，理解“斯人”是怎样的人；其次要认真阅读链接材料一、链接材料二，分析材料中富弼和韩琦是怎样的人；再次要分析“斯人”和富弼、韩琦是否有相似之处；最后用筒洁的语言概括作答即可.[参考译文][链接材料一]富弼从郓州迁徙至青州.正好遇到河朔发生水灾，百姓流落逃亡到京东，富弼选择治理范围内获得丰收的三个州，劝百姓捐献粮食，得到粮食十五万斛，再加上官府的粮食，根据流民分布情况贮存于各地；又得到私人和官府腾出的房屋十余万间，容纳难民居住，以便供应柴水.如此下来，共计救活五十多万人；招募为兵的又有万余人.皇上听说这件事情后，派遣使者犒劳富弼，立即封他为礼部侍郎.富弼说：“救灾，是臣分内的事.”推辞不接受.[链接材料二]韩琦在国家安危存亡之际，虽身处危急困疑之中，但只要对国家有利，知道的没有不做的.就像湍急的水勇赴深壑样，毫无顾忌.有人规劝说：“您如此行事，岂止自身难保，恐怕到时全家也要无处安顿，这恐怕不是明智之人所推崇的吧.”韩琦感叹地说：“这说的是什么话呀！臣子应当尽力侍奉君王，置生死于度外，去顾虑事情的是与非做什么？至于成败，是天意，怎么可以因为担心事情做不成就舍弃不做了呢？”听到的人感到惭愧并且心服口服.15.（2分）D[解析]本题考查白话词语意思的辨析.A项，景物，情景/日光；B项，为，是/称作；C项，断绝/形容极高；D项，都是“游览、出游”的意思.16.（2分）在溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香，酒味清醇.[解析]本题考查文言文句子的翻译.翻译时应注意“临”是“在……旁”的意思，“渔”应译为捕鱼.17.（2分）①前文一直以“太守”自称，设置悬念，结尾点明太守是谁，解除悬念，体现了构思的巧妙.②前文以“太守”自称，突出一郡长官的身份，有助于表现与民同乐的主题；结尾用设问的手法，在自问自答中流露出自豪之意，强化了作者的人物形象.（每点1分，言之成理即可）18.（2分）示侧：唐太宗治国与欧阳修为官都关注民生（以民为本），追求让百姓安居乐业.[解析]本题考查文言文对比探究.甲文中，滁人游“前者呼，后者应”，百姓兴高采烈出游，可见生活安定富足，由此可知太守为官励精图治，关注民生，追求让百姓安居乐业.乙文中，唐太宗说“夫治国犹如栽树，本根不搖，则枝叶茂荣.君能清净，百姓何得不安乐乎”，这也体现了他关注民生（以民为本），追求让百姓安居乐业的治国之道.[参考译文][乙]唐太宗对周围的大臣说：“以前方才平定隋朝都城大兴之时，宫中的玉人和珍奇的玩物，没有一个院子不是满满的.隋炀帝如故不满足，讨取不绝止，加上东征西讨，使用所有武力，随便发动侵略战争，百姓不能蒙受，最终招致了灭亡.这些都是我亲眼所见.因此我从早到晚勤勉努力，只希望国家得以治理，天下安宁.终于使得徭役不兴，连年谷物丰收，百姓安居乐业.治理国家就像种树一样，根基不动摇，才会枝繁叶茂.帝王能做到清静，百姓又怎能不安乐呢？”19.（2分）B[解析]本题考查对白话文特殊句式的掌控.例句“回首回头回忆二十年前，真如隔世”是省略句，完整的句子应是“回首回头回忆二十年前（的生活），（与现在对比）真如隔世”.四个选项中，A句是判断句；B句是省略句，前面省略了主语“他们”；C句是宾语前置句；D句是状语后置句.故选B项.20.（4分）（1）（2分）（湖上）冰花周围弥漫着白汽，（只见）天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片.（2）（2分）（我）穿着布制的衣裳，吃着粗糙的饭食，常常穷困到没米没柴，不能做饭.[解析]本题考查文言文句子的翻译.翻译应做到：、达、雅.“”即翻译必须忠实于原文，不能仅凭自己的想象“达”即翻译要做到表意明确、语气一致等；“雅”即翻译要做到富于文采.如“布衣疏食，常至断炊”这一句，既要严格按照原文翻译，又要在准确好懂的基础上做到富于文采.21.（4分）张岱所说的“癖”与“疵”，实在就是“痴”.（1分）在如“舟子”一般的俗人眼中，大雪后的冰冷之夜独往湖心亭看雪，遇到金陵人后“强饮”而别等，都是让人没法理解的“痴”的做法，而在张岱看来，这些行为恰能体现他对雪景、对祖国满怀着深情，这正是他的本性地点.（1分）而在《自为墓志铭》中张岱所列各种，不知者谓之“痴”，实际上却能从中见出他玩物傲世、率性而为的性情之真.（1分）“痴”的实质，正是“有深情”“有真气”.（1分）[解析]本题考查对文言文内容的理解.解答本题，首先应理解题干“人无癖不可与交，以其无深情也；人无疵不可与交，以其无真气也”中“癖”“疵”“深情”“真气”的含义；其次要结合选文分析张岱“痴”的行为与做法；最后应把甲、乙两文与题干材料结合起来，找到含义的共通之处.[参考译文][乙]蜀人张岱，陶庵是他的号.年少时候是纨绔子弟，极爱繁华，喜欢漂亮的房子，喜欢美丽的婢女，喜欢相貌美的少年，喜欢新而华美的衣裳，喜欢美食，喜欢骏马，喜欢华丽的灯饰，喜欢观看烟火，喜欢戏曲，喜欢鼓吹乐，喜欢古董，喜欢花鸟，并且喜欢品茶和吃橘子，对读书作诗着魔，忙忙碌碌半生，都成了梦幻.五十岁的时候，国破家亡，隐居在山里.所存的东西，只有破床、烂几、坏鼎、弹不了的琴，与几本残旧不堪的书，一方缺砚罢了.（我）穿着布制的衣裳，吃着粗糙的饭食，常。
部编版九年级上册语文第三单元综合测试卷(含答案)
部编版语文九年级上学期第三单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、积累与运用.1．下列带点字的注音有误的一项是（）A．宫阙．(què) 婵．娟(chán) 凄．凉(qī) 伛．偻提携(yǔ)B．琅琊．(yá) 烂柯．人(kē) 金樽．(zūn) 觥．筹交错(gōng)C．珍馐．(xiū) 阴翳．(yì) 庐陵．(líng) 山肴野蔌．(lài)D．酒洌．(liè)骚．人(sāo) 萧．然(xiāo) 波澜．不惊(lán)2．下列加点的词解释不正确的一项是（）A．藤子京谪．守巴陵郡(贬官)B．增其旧制．(规模)C．云归而岩穴暝．(昏暗)D．觥．筹交错(酒筹)3．下列句子中，加点词用法不同于其他三项的一项是（）A．滕子京谪守．巴陵郡B．名．之者谁C．是金陵人，客．此D．山．行六七里4．下面各组句子中加点词的意思相同的一项是（）A．往来而不绝．者／率妻子邑人来此绝．境B．游人去．而禽鸟乐也／与人期行，相委而去．C．颓然乎其间．者／肉食者谋之，又何间．焉D．而不知人之．乐／妾之．美我者，畏我也5．下列句子句式与其他三项不同的一项是（）A．渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也.B．望之蔚然而深秀者，琅琊也.C．山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采.D．故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也.6．按原文填空.(1)苏轼的《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：________________.(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人说自己谪居在巴山、楚水两个地方的诗句是：________________.(3)《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言描绘春夏之景的句子是：________________________.(4)《岳阳楼记》中表现“古仁人之心”的内涵的句子是：________________________.(5)《湖心亭看雪》运用白描的手法，描绘了一幅举目皆白的景象的句子是：________________________.(6)一位六十多岁的著名学者在博客中宣称，计划在五至八年内完成36卷的《中华史》系列丛书，他这种雄心壮志令人感动.作为青少年，我们要树立远大理想，不畏艰难，勇于追求，才能“___________，____________”让青春绽放耀眼的光芒.[用李白《行路难》(其一)中名句填写] 7．阅读下列文段，按要求答题.我把他包鸡蛋的一方灰不灰、篮不篮的方格子破布(dié)______好还他.他一手拿着布，一手(zuàn)______着钱， A 地转过身子.我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直 B 他半楼梯摔倒.等到听不见脚步声，我回屋才感到 C ，没请他坐坐喝口茶水.可是我害怕得 D 了.那直缰缰的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头. E .(1)改正文段中书写有误的字.根据拼音在下面横线上依次工整地写出汉字.改错别字：____________ 我会写：______ ______(2)请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的词语.(只填序号)①担心②滞笨③糊涂④抱歉(3)请根据语境给文中E处选填合适的语句.(只填序号)A．我不能不想象他是怎么回家的！B．我能不想象他是怎么回家的？C．我能想象他是怎么回家的.D．我不能想象他是怎么回家的.二、综合性学习.央视的《中国诗词大会》节目开启了无数人心中诗情画意的另一扇门.为此学校组织了以“诗词在我心中”为主题的综合性活动，请你积极参加.1．[诗词·诵]为了让同学们更真切地感受古典诗词的魅力，学校准备举办“古典诗词朗诵大会”活动.假如你是本次活动的主持人，请你拟写一段开场白.(100字左右)2．[诗词·意]《中国诗词大会》“看图猜诗”环节，以“简笔线条”勾勒诗句唯美意境，深得观众青睐.请你认真观察下图，用形象的语言描述画面内容，并写出对应的诗句.画面内容：______________________________________对应诗句：______________________________________3．[诗词·美]请你结合古典诗词特点，将横线处缺失的句子补充完整.读古诗词，如同拥抱美妙的世界.你能领略山的风采：有的婀娜俊秀，有的巍峨挺拔；你能聆听水的旋律：有的婉转低回，有的________；你能欣赏花的姿容：有的________，有的绚丽盛开.三、阅读下面古诗，完成后面的问题月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声.露从今夜白，月是故乡明.有弟皆分散，无家问死生.寄书长不达，况乃未休兵.1．请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”一句.2．结合具体内容，分析作者在本诗中抒发了哪些情感.四、文言文阅读.[甲]环滁皆山也.其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也.山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也.作亭者谁？山之僧曰智仙也.名之者谁？太守自谓也.太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也.山水之乐，得之心而寓之酒也.(节选自欧阳修《醉翁亭记》)[乙]昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之.次日过访其家，静坐久之.从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也.由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地.予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不外于是，岂独画乎？(节选自郑燮《游江》)1．解释下列句中加点的词.(1)有亭翼然临．于泉上_______________(2)醉翁之意．不在酒_______________(3)心窃乐．之_______________(4)学者诚．能八面玲珑_______________2．下列语句朗读停顿正确的一项是 ( )A．林壑尤／美 B．作亭／者谁 C．饮少辄／醉 D．昨／游江上3．将下列句子翻译成现代汉语.(1)山水之乐，得之心而寓之酒也.(2)次日过访其家，静坐久之.4．读懂山水.(1)山水风光，移步换景.[乙]文作者“由中望外”欣赏到怎样的美景？ (用原文作答)(2)山水风光，寄情寓理.[甲][乙]两文借山水各表达了怎样的情感？请联系文段谈谈.五、写作范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧”，而有的人却说，如果连自己的“忧”都没有处理好，怎么去“忧”天下？对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一篇议论文.不少于600字.要求：1．要表明自己的观点，言之有理.2．选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据.3．根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文.答案与解析一、1．C 2．D 3．D 4．B 5．C6.(1)但愿人长久，千里共婵娟(2)巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身(3)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(4)不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君(5)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白(6)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海7．(1)篮一蓝缰—僵叠攥(2)A．② B．① C．④ D．③ (3)D二、1．示例：尊敬的各位老师、各位同学，大家好！伴着春日的暖阳，我们迎来了本次“古典诗词朗诵大会”.古典诗词是我国文学宝库中的一朵奇葩，是我们引以为豪的文化遗产.今天，让我们将这千百年的如珠诗句穿成风铃，一起来领略中国古典诗词的魅力吧!2．画面内容：天地一片茫茫，一个穿着蓑衣、戴着斗笠的老渔翁，乘着一叶孤舟，在寒江上独自垂钓.对应诗句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.3．示例：汹涌澎湃含苞待放三、1．这一句以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情写故乡月明，表现了作者对故乡的思念.2．“月是故乡明”——思乡；“有弟皆分散”“寄书长不达”——思亲；“况乃未休兵”——对战争停止的期盼.四、1．(1)居高面下. (2)情趣(乐趣). (3)以……为乐(把……当作快乐的事；感到快乐) (4)确实(果真；实在)2．D3．(1)欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上.(2)第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久.4．(1)青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者.(2)[甲]文作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；[乙]文作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度、多层次地去思考或欣赏.。
智慧学堂语文九年级上册第三单元试卷
智慧学堂语文九年级上册第三单元试卷一、语言知识及其运用(22分)1．用课文原句填空。
(每空0.5分，共11分)(1)______________ ，拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)](2)今日听君歌一曲，______________ 。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)人有悲欢离合，______________ ，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)(4)迁客骚人，多会于此，览物之情，_______ ？(范仲淹《岳阳楼记》)(5)《行路难》(其一)中借用典故表达诗人希望得到重用的诗句是：______________，______________ 。
(6)《行路难》(其一)中表达诗人自信乐观精神和坚定的信心与勇气的名句是：______________ ，______________。
(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句是：______________ ，______________ 。
(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中化用典故表达对岁月流逝、人事变迁的感叹的诗句是：______________ ，______________ 。
(9)苏轼的《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：______________ ，______________ 。
(10)《岳阳楼记》中表现作者无论是否身居高位都关心国家大事的句子是：______________ ，______________ 。
(11)《醉翁亭记》中点明醉翁言在此而意在彼、情趣所在的句子是：_____________________ ，_____________________ 。
(12)《湖心亭看雪》中用白描手法描写湖上景物悠远脱俗，创造出一种恬淡清雅的意境的语句是：湖上影子，______________ ，______________ ，______________，______________ 。