人教版高中化学必修二3-4-1糖类45分钟课后作业(含答案解析)
2022-2023学年人教版新教材选择性必修三 第四章第一节 糖类 教案

第四章生物大分子第一节糖类一、内容分析初中化学和高中化学必修课程都介绍过精类,但受学生知识基础的限制,相关教材主要从性质与度用的角度来介绍糖类物质。
在选择性必修阶段,此前各章的学习已经使学生对有机化合物的结构与性质有了较为深人的认识,接触厂含有多个官能图的有机化合物,因此,本节教材教多涉及糖类的结构,主要介绍了单糖(葡萄糖)的结构,井在结构和性质的基础上介绍糖类的用途。
教材以学生较为熟悉的精类的存在和用途引人教学主题,首先分析糖类化合物的组成,给出糖的定义。
其中涉及多官能团有机化合物和综合反应的概念,为本章接下来介绍氨基酸 .蛋白质与核酸进行知识准备。
然后,按照从简单到复杂的顺序,依次介绍单糖、二糖和多糖。
葡萄糖是自然界中分布最广的单糖,也与淀粉、纤维索等多糖的结构单元密切相关,因此仍然是本节的重点内容,教材按照中学阶段学习和认识有机化合物的一-股顺序,从物理性质、分子结构、化学性质和用途这几个方面较为全面地介绍葡萄糖。
其中。
结合实验和第三章介绍的醛基的性质推测葡萄糖分子中含有的官能团,再引出葡萄糖的分子结构,体现了研究有机化合物的方法与思路与必修教材相比,教材在这里给出的葡萄糖、果糖和核糖的结构简式在一定程度上体现了单糖分子的空间结构,与随后的两处“资料卡片”栏目一起,能够使学生对单糖的结构形成更为深人和全面的认识。
果糖的性质较为复杂,教材只借助其结构给出酮糖的概念,不涉及化学性质。
考虑到课程标准要求认识核酸的结构与功能,高中生物课程也涉及以上内容,教材在本节对核糖与脱氧核糖进行了简单介绍教材对二糖的介绍较为简略,除了介绍蔗糖和麦芽糖的存在、物理性质和用途,化学性质主要介绍二者在酸或酶催化下的水解反应。
这样可以让学生进一一步了解经过水解、分解、降解等反应,通过分析产物可以逆推有机化合物的组成与结构这种常用的有机化学研究方法,培养其证据推理意识。
同时,由于高中生还难以从结构的角度理解二糖的还原性,教材则结合还原糖和非还原糖的定义,利用学生对葡萄糖还原性的认识,通过实验探究让学生判断蔗糖和麦芽糖是否属于还原糖。
新教材人教版高中化学选择性必修三 4-1-2 二糖、多糖 教学课件

麦芽糖
2、物理性质: 白色晶体,易溶于水,有甜味
3、组成和结构:
4、化学性质:
分子式: C12H22O11
①水解反应: C12H22O11+H2O
2C6H12O6
②与银氨溶液、新制Cu(OH)2反应
第八页,共二十五页。
葡萄糖属于还原糖,蔗糖和麦芽糖是否属于还原糖
第九页,共二十五页。
第十八页,共二十五页。
纤维系列产物,最终生成葡萄糖
(C6H10O5)n + nH2O 酸或 酶nC6H12O6
纤维素
葡萄糖
第十九页,共二十五页。
淀粉、纤维素的化学性质比较
第二十页,共二十五页。
小结
第二十一页,共二十五页。
【课堂练习】
1.下列关于二糖的说法中不正确的是( )C
第三页,共二十五页。
蔗糖
(2)物理性质: 蔗糖为无色晶体,熔点186℃,易溶于水
(3)组成和结构: 分子式:
由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水形成,无醛 基——非还原性糖
第四页,共二十五页。
蔗糖
(4)化学性质: 非还原性糖 ①水解反应: 在酸或酶的作用下,蔗糖可水解生成葡萄糖和果糖。
检验蔗糖的水解产物
蔗糖和麦芽糖性质对比
第十页,共二十五页。
【课堂练习】
1.关于麦芽糖和蔗糖,下列说法中正确的是( A.它们都属于二糖,分子中都含有醛基 B.分子中碳原子个数都是葡萄糖的2倍 C.它们水解后都能生成2分子葡萄糖
D.它们都能发生银镜反应
第十一页,共二十五页。
)B
【课堂练习】
2.只用一种试剂就可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液,
第十四页,共二十五页。
高中化学人教版必修二检测1 版含答案

第一章过关检测(时间:45分钟满分:60分)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷(选择题共24分)一、单项选择题(本题共6小题,每小题3分。
每小题只有1个选项符合题意)1.下列说法正确的是()。
A.NaCl固体中含有共价键B.CO2分子中含有离子键CC是碳元素的三种核素DO含有相同的中子数解析:本题考查化学键、核素和原子结构的有关概念,NaCl中只有离子键,CO2中只有共价键,O中含有相同的质子数,中子数不相同。
答案:C2.下表是部分短周期元素的原子半径及主要化合价,根据表中信息,判断以下叙述正确的是()。
A.L2+与R2-的核外电子数相等B.M与T形成的化合物既能与酸反应又能与强碱反应C.氢化物的稳定性为H2T<H2RD.单质与浓度相等的稀盐酸反应的速率为Q>L解析:根据R和T的化合价及原子半径可以推测:R是硫元素,T是氧元素,再根据Q、T、L的半径关系可以推测出Q是铍元素,L是镁元素,再根据L、M的半径关系和化合价推测M是铝元素。
M的核外电子数不相等,A错;Al2O3既能与酸反应又能与强碱反应,B正确;氢化物的稳定性H2S<H2O,C错;单质与浓度相同的盐酸反应的速率Be<Mg,所以D错。
答案:B3.下列说法正确的是()。
A.Li是最活泼金属,F是最活泼非金属B.Mg(OH)2碱性比Ca(OH)2强C.元素周期表有7个主族,7个副族,1个0族,1个Ⅷ族,共16个纵行D.的核外电子数目为18,则X在第四周期第ⅡA族解析:最活泼的金属在周期表的左下方,为Fr,最活泼的非金属是F,A错;Mg(OH)2碱性比Ca(OH)2弱,B错;元素周期表共有18个纵行,C错;D中X是钙元素,D正确。
答案:D4.短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大。
甲的最高价氧化物与乙的氢化物同时通入水中,得到的生成物既可与酸反应又可与碱反应。
丙位于第ⅠA族,丁原子的核外电子总数是其最外层电子数的3倍。
红对勾45分钟·人教版化学必修1高中化学1-1-3

课后作业限时:45分钟满分:100分一、选择题(每小题3分,共36分。
每小题有1~2个正确选项)1.下列实验操作中正确的是()A.蒸发时,当混合物中的水分完全蒸干后,才停止加热B.蒸馏时,应使温度计的水银球位于蒸馏烧瓶的支管口处C.分液时,下层液体从分液漏斗下口放出后,再将上层液体从分液漏斗下口放到另一个烧杯内D.萃取时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水的大解析:蒸发时溶液如果被蒸干,那么可能使析出的物质分解,应当在有大量晶体析出时就停止加热,利用余热将剩余水分蒸干,A错误;蒸馏时,量取的是即将进入冷疑器的蒸气的温度,所以温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处,B正确;分液时,下层液体从分液漏斗下口放出,上层液体从分液漏斗上口倒出,C错误;萃取时,对萃取剂的选择主要考虑溶质的溶解度应有较大的差别,D错误。
答案:B2.实验室分离提纯下列物质时,不需要采用化学方法的是() A.从酒精溶液中提取出酒精B.除去盛石灰水的试剂瓶中的难溶固体C.除去氧化铜中的木炭D.分离水和植物油解析:从酒精溶液中提取出酒精只需要通过蒸馏就可以了;水和植物油不相溶,只要通过分液就可以了,这两种方法都不属于化学方法。
而要除去盛石灰水的试剂瓶中的难溶固体、氧化铜中的木炭,用简单的物理方法是不能实现的。
答案:AD3.某溶液中含有较大量的Cl-、CO2-3、OH-等3种阴离子,如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来,下列实验操作顺序正确的是()①滴加Mg(NO3)2溶液②过滤③滴加AgNO3溶液④滴加Ba(NO3)2溶液A.①②④②③B.④②①②③C.①②③②④D.④②③②①解析:若第一步加的是Mg(NO3)2溶液,则会有Mg(OH)2和MgCO3两种沉淀,这样就无法判定该溶液中含有的是哪种离子,同理也可将③排除,则第一步加的必是④,生成沉淀的则必是CO2-3,将其过滤,滤液中还有Cl-、OH-,滴加Mg(NO3)2溶液即可将OH-沉淀下来,再过滤,向滤液中滴加AgNO3溶液即可检验出Cl-。
人教版高中化学必修二1-2-2元素周期律45分钟课后作业(含答案解析).docx

高中化学学习材料鼎尚图文收集整理课后作业限时:45分钟总分:100分一、选择题(每小题3分,共39分,每小题有1-2个正确选项)1.下列结论错误的是()①微粒半径:K+>Al3+>S2->Cl-②氢化物的稳定性:HF>HCl>H2S>PH3>SiH4③离子的还原性:S2->Cl->Br->I-④氧化性:Cl2>S>Se>Te⑤酸性:H2SO4>H3PO4>H2CO3>HClO4⑥非金属性:O>N>P>Si⑦金属性:Be<Mg<Ca<KA.只有①B.①③⑤C.②④⑤⑥⑦D.②④⑥解析:①中微粒半径应为S2->Cl->K+>Al3+;③中离子还原性应为S2->I->Br->Cl-;⑤中非金属性Cl>S>P>C,故其最高价氧化物对应水化物的酸性应为:HClO4>H2SO4>H3PO4>H2CO3;①③⑤错,故选B。
答案:B2.下列说法正确的是()A.原子序数越大,原子半径一定越大B.电子层数越多的原子半径一定比电子层数少的原子半径大C.元素性质的周期性变化不是元素性质的简单重复D.按C、N、O、F的顺序,元素的最高正化合价依次升高解析:原子半径随原子序数的递增呈周期性变化,故A项错误。
Cl原子比Li原子多一个电子层,但原子半径r(Li)>r(Cl),故B项错误。
元素性质的周期性变化不是简单的重复变化,变化的程度不同,变化的起点和终点也不同,故C项正确。
氟是最活泼的非金属元素,它只有负价,没有正价;氧的非金属性也很强,中学阶段一般只讲负价,故D项错误。
答案:C3.下列叙述中,能肯定A金属比B金属活泼性强的是()A.A原子的最外层电子数比B原子的最外层电子数少B.A原子的电子层数比B原子电子层数多C.1 mol A从酸中置换出的H2比1 mol B从酸中置换出的H2多D.常温时,A能从水中置换出H2,而B不能解析:选项A中只指出A、B两种元素原子的最外层电子数的多少,不能确定A、B的金属性强弱。
人教版高中化学选择性必修第2册 第3章 第4节 配合物与超分子

小练·素养达成
课后·提能训练
化学 选择性必修2 配人教版
第三章 晶体结构与性质
配位键实质上是一种特殊的共价键。配位键的共用电子对由成键原 子单方面提供,普通共价键的共用电子对则由成键原子双方共同提供, 但实质是相同的。
课前·新知导学
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辨析·易错易混
小练·素养达成
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第三章 晶体结构与性质
微思考 配位键是一类单独的化学键吗?配合物[Cu(NH3)4]SO4中含有的化
学键类型有哪些?
【答案】配位键不是一类单独的化学键,它是一种特殊的共价键。 [Cu(NH3)4]SO4中含有离子键、极性共价键和配位键。
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3.形成配合物的条件 (1)配体有孤电子对。 (2)中心原子(或离子)有空轨道。
第三章 晶体结构与性质
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第三章 晶体结构与性质
4.配合物的形成对性质的影响 (1)溶解性的影响。如:AgCl→[Ag(NH3)2]Cl,由不溶于水的沉淀, 转变为易溶于水的物质。 (2)颜色的改变。当简单离子形成配离子时其性质往往有很大变化。 颜色变化就是一种常见的现象,我们根据颜色的变化就可以判断是否有 配离子生成。如Fe3+与SCN-在溶液中可生成配位数为1~6的配离子, 这些配离子的颜色是红色的。
红对勾45分钟人教化学选修1-3-2高中化学
C3H8(g)+5O2(g)===3CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-2 220.0 kJ· mol-1
第一章· 第三节· 课时作业2
第10页
RJ化学· 选修4
45分钟作业与单元评估
二合一
实验测得氢气和丙烷的混合气体共 5 mol, 完全燃烧时 放热 3 847 kJ ,则混合气体中氢气和丙烷的体积比是 ______,两者放出的热量之比约为______。 A.1∶3 C.1∶4 B . 3∶ 1 D.5∶13
课 后 作 业
第3页
第一章· 第三节· 课时作业2
RJ化学· 选修4
45分钟作业与单元评估
二合一
基础训练 课前预习
第一章· 第三节· 课时作业2
第4页
RJ化学· 选修4
45分钟作业与单元评估
二合一
一、反应热的计算 1.依据 (1)热化学方程式与数学上的方程式相似,可以移项同 时改变正、负号;各项的系数包括 ΔH 的数值可以同时扩 大或缩小相同的倍数。 (2)根据盖斯定律,可以将两个或两个以上的热化学方 程式包括其 ΔH 相加或相减,得到一个新的热化学方程式。 (3)可燃物完全燃烧产生的热=可燃物的物质的量×其 燃烧热。
试计算该反应的反应热。
第一章· 第三节· 课时作业2
第14页
RJ化学· 选修4
45分钟作业与单元评估
二合一
答案:题型一 B2H6(g)+ 3O2(g)===B2O3(s)+ 3H2O(l) ΔH=- 2 165 kJ· mol-1 1 016.5
第一章· 第三节· 课时作业2
第15页
RJ化学· 选修4
状况)乙硼烷完全燃烧生成气态水时放出的热量为____kJ。
第一章· 第三节· 课时作业2
红对勾45分钟人教化学选修1-1-2高中化学
第一章· 第一节· 课时作业2
第11页
RJ化学· 选修4
45分钟作业与单元评估
二合一
5.注意热化学方程式是表示反应已完成的数量。由于 ΔH 与反应完成物质的量有关, 所以方程式中化学式前面的 ____________必须与 ΔH 相对应,如果化学计量数加倍, 则 ΔH 也要加倍。当反应向逆向进行时,其焓变与正反应 的焓变________相等,________相反。
RJ化学· 选修4
45分钟作业与单元评估
二合一
第一章
化学反应与能量的变化
第一章
化学反应与能量的变化烃
第1页
RJ化学· 选修4
45分钟作业与单元评估
二合一
第一节
化学反应与能量的变化
第一章
化学反应与能量的变化烃
第2页
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45分钟作业与单元评估
二合一
课时作业2 热化学方程式
课 前 预 习
第一章· 第一节· 课时作业2
第12页
RJ化学· 选修4
45分钟作业与单元评估
二合一
6.书写热化学方程式的防错诀窍 热化学方程式往往是接受容易,书写难。这种“难” 主要体现在写不完整,且常有如下错写之处: (1)漏写反应物或生成物的聚集状态,其根本点是没有 认识到反应热与物质的聚集状态有关。 (2)将 ΔH 的正、负混淆,其关键是没有体会到“+”、 “-”分别表达吸收或放出热量后使反应本身的能量升高 或降低了。
第一章· 第一节· 课时作业2
第6页
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45分钟作业与单元评估
二合一
3.化学方程式与热化学方程式的辨析 化学方程式 化学计 量数 状态 ΔH 正负 及单位 热化学方程式
人教版高中化学选择性必修第3册课后习题 第五章过关检测卷(A)
第五章过关检测卷(A)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分)1.下列物质中,不属于合成材料的是( )。
A.合成纤维B.天然橡胶C.塑料D.合成橡胶答案:B解析:有机合成材料是指人工利用有机高分子化合物制成的材料,主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶等。
天然橡胶属于天然材料,故B项符合题意。
2.手术缝合线、人造器官等人体用的功能高分子要求无毒且与人体有较好的相容性。
根据有关化合物的性质及生物学知识可知,下列高分子不宜用作手术缝合线或人造器官材料的是( )。
A.聚乳酸B.聚氨酯C.氯纶D.聚乙烯醇答案:C解析:氯纶的分子中含有大量的氯原子,所以在使用过程中会逐渐释放出含氯的有毒物质,对人体有害,不能作手术缝合线或人造器官材料,C项不符合。
3.不粘锅的内壁有一薄层为聚四氟乙烯的涂层,用不粘锅烹烧饭菜时不易粘锅、烧焦。
下列关于聚四氟乙烯的说法正确的是( )。
A.聚四氟乙烯的化学活动性很强B.聚四氟乙烯分子中含有双键C.聚四氟乙烯的单体是不饱和烃D.聚四氟乙烯中氟的质量分数是76%答案:D解析:聚四氟乙烯分子中为碳碳单键,比较稳定,所以四氟乙烯化学活动性较弱,可用作不粘锅的涂层,故A项、B项错误;聚四氟乙烯的单体是四氟乙烯,含有氟元素,不是烃类,故C项错误;聚四氟乙烯中氟的质量分数为4×19n×100%=76%,D项正确。
100n4.下列对合成材料的认识不正确的是( )。
A.有机高分子化合物称为聚合物或高聚物,是因为它们大部分是由小分子通过聚合反应而制得的B.的单体是HOCH2OH与C.聚乙烯()是由乙烯加聚生成的高分子化合物D.高分子材料可分为天然高分子材料和合成高分子材料两大类答案:B5.预防疾病时,医学专家告诉我们对公共场所要进行消毒,毛巾、被褥等要放在太阳光下曝晒。
这样做的目的主要是利用( )。
A.多糖水解B.蛋白质变性C.油脂水解D.氨基酸变性答案:B解析:太阳光中的紫外线能使蛋白质变性,能杀死毛巾、被褥等物品中的微生物。
【红对勾】2014高中化学 3-3-2影响盐类水解的因素及盐类水解的应用45分钟作业 新人教版选修4
【红对勾】2014高中化学3-3-2影响盐类水解的因素及盐类水解的应用45分钟作业新人教版选修4一、选择题(每小题4分,每小题有1-2个正确选项)1.CH3COOH与CH3COONa等物质的量混合配制成稀溶液,其pH=4.7。
下列说法错误的是()A.CH3COOH的电离作用大于CH3COONa的水解作用B.CH3COONa的水解作用大于CH3COOH的电离作用C.CH3COOH的存在抑制了CH3COONa的水解D.CH3COONa的存在抑制了CH3COOH的电离解析:在CH3COOH与CH3COONa的混合液中,存在着如下两个平衡体系:CH3COOH CH3COO-+H+,CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-,其中CH3COOH的存在抑制了CH3COO-的水解,而CH3COO-的存在又抑制了CH3COOH的电离。
由于溶液pH=4.7,即c(H+)>c(OH-),说明CH3COOH的电离作用大于CH3COO-的水解作用。
故B选项说法不正确。
答案:B2.物质的量浓度相同的下列溶液:①Na2CO3②NaHCO3③H2CO3④(NH4)2CO3⑤NH4HCO3,按c(CO2-3)由小到大顺序排列正确的是()A.⑤<④<③<②<①B.③<⑤<②<④<①C.③<②<⑤<④<①D.③<⑤<④<②<①解析:NH+4水解呈酸性,CO2-3水解呈碱性,二者相互促进水解,所以,Na2CO3溶液中c(CO2-3)大于(NH4)2CO3溶液中c(CO2-3)。
同理,NaHCO3溶液中c(CO2-3)大于NH4HCO3溶液中c(CO2-3)。
H2CO3是弱电解质,所以,c(CO2-3)最小。
答案:D3.下列混合溶液,各离子浓度的大小顺序正确的是()A.10mL 0.1mol·L-1氨水与10mL 0.1mol·L-1的盐酸混合,c(Cl-)>c(NH+4)>c(OH-)>c(H+)B.10mL 0.1mol·L-1NH4Cl溶液与5mL 0.2mol·L-1NaOH溶液混合,c(Na+)=c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)C.10mL 0.1mol·L-1CH3COOH溶液与5mL 0.2mol·L-1NaOH溶液混合,c(Na+)=c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)D.10mL 0.5mol·L-1CH3COONa溶液与6mL 1mol·L-1盐酸混合,c(Cl-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)解析:A组混合后是NH4Cl溶液,离子浓度大小顺序为:c(Cl-)>c(NH+4)>c(H+)>c(OH -),B组正确。
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课后作业限时:45分钟总分:100分一、选择题(每小题4分,共52分,每小题有1-2个正确选项)1.葡萄糖是提供人体能量的营养物质,它在人体内发生的主要反应是()A.酯化反应B.氧化反应C.还原反应D.水解反应解析:葡萄糖在人体内完全氧化,同时释放能量来维持人体生命活动所需。
答案:B2.把①蔗糖②淀粉③纤维素④乙酸乙酯在稀硫酸存在下分别进行水解,最终产物只有1种的是()A.①和②B.只有③C.只有④D.只有②和③解析:蔗糖的水解产物有葡萄糖和果糖两种产物;乙酸乙酯的水解产物也有两种。
答案:D3.只用一种试剂就可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液,这种试剂是()A.NaOH溶液B.新制的Cu(OH)2悬浊液C.石蕊试液D.Na2CO3溶液解析:加入新制的Cu(OH)2悬浊液,无明显现象的是蔗糖溶液,新制的Cu(OH)2溶解得到蓝色溶液的是乙酸,加热时产生砖红色沉淀的是葡萄糖溶液。
答案:B4.下列关于蔗糖的说法中,不正确的是()A.蔗糖是最重要的双糖,它的相对分子质量是葡萄糖的两倍B.纯净的蔗糖溶液中加入银氨溶液,微热,不发生银镜反应C.向蔗糖与稀硫酸共热后的溶液中滴加银氨溶液,再水浴加热,看不到银镜生成D.在蔗糖里加入浓硫酸,可观察到颜色变黑,并有气泡出现解析:萄糖的分子式是C6H12O6,蔗糖的分子式为C12H22O11,A 不正确;蔗糖分子内无醛基,B正确;蔗糖在酸性条件下水解,但检验其水解产物前必须先加碱调至碱性再检验,C正确;蔗糖加浓硫酸炭化脱水,发生氧化还原反应,有大量气体出现,D正确。
答案:A5.核糖是合成核酸的重要原料,结构简式为CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO,下列关于核糖的叙述正确的是()A.与葡萄糖互为同分异构体B.可以与银氨溶液反应形成银镜C.可以使紫色石蕊试液变红D.与葡萄糖互为同系物解析:核糖的分子式为C5H10O5,而葡萄糖的分子式为C6H12O6,所以二者既不是同分异构体,又不是同系物;因核糖分子中含有—CHO,可以发生银镜反应;因分子中不含—COOH,不能使石蕊试液变红。
答案:B6.英国《独立报》公布“英国科学家研究结果表明:高纤维素食物可降低患乳腺癌风险”。
高纤维素食物富含维生素、锌和其他微量营养素,可以平衡体内胰岛素水平并调节雌激素。
下列关于高纤维素的叙述不正确的是()A.高纤维素中的“高”指食物中所含纤维素的质量分数大B.纤维素与淀粉通式都是(C6H10O5)n,它们互为同分异构体C.纤维素与淀粉都属于糖类且都是高分子化合物D.纤维素与淀粉都能水解,水解的最终产物相同,且产物都能发生银镜反应解析:纤维素与淀粉的通式都是(C6H10O5)n,但是二者的n值不相同,所以不是同分异构体。
答案:B7.某学生做葡萄糖的还原性实验,4 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液和4 mL 0.5 mol/L的NaOH溶液,将它们混合后,滴入1.0 mL的10%的葡萄糖溶液,加热煮沸,结果没有看到红色沉淀生成。
这是因为()A.葡萄糖浓度太大B.加热时间不够C.CuSO4溶液的量不够D.NaOH溶液的量不够解析:葡萄糖与新制Cu(OH)2反应时,NaOH必须过量,而本题中n(CuSO4)=n(NaOH)=2×10-3 mol,NaOH的量不足,故看不到红色沉淀生成。
答案:D8.近几年一种新型的甜味剂木糖醇悄悄地走入生活,进入人们的视野,因为木糖醇是一种理想的蔗糖代替品,它具有甜味足,溶解性好,防龋齿,适合糖尿病患者的优点。
木糖醇是一种白色粉末状的晶体,分子式为C5H12O5,结构简式为CH2OH(CHOH)3CH2OH,下列有关木糖醇的叙述中不正确的是()A.木糖醇与葡萄糖、果糖不一样,它不属于单糖B.木糖醇不能跟新制的Cu(OH)2反应生成砖红色沉淀C.木糖醇与乙醇属于同系物D.木糖醇是一种五元醇,可以与羧酸在一定条件下发生酯化反应解析:木糖醇有五个羟基,乙醇只有一个羟基,二者的结构不相似,不属于同系物。
答案:C9.现有下列物质:①纤维素、②甲酸甲酯(HCOOCH3)、③淀粉、④甲醛(CH2O)、⑤丙酸、⑥乙酸,其中符合C n(H2O)m的组成且不属于糖类的是()A. ①②④B. ②④⑥C. ①⑤⑥D. ①③⑤解析:纤维素、淀粉都为多糖,不符合题意,排除①③;②的分子式为C2H4O2,符合C2(H2O)2,但不是糖类,符合题意;④分子式为CH2O,符合C(H2O)组成,但不是糖类,故符合题意;⑤分子式为C3H6O2,不符合C n(H2O)m;⑥分子式为C2H4O2,符合C2(H2O)2,但不是糖类,符合题意;所以②④⑥符合,选B。
答案:B10. 用来证明棉花和淀粉都是多糖的实验方法是()A. 放入氧气中燃烧,检验燃烧产物都是CO2和H2OB. 放入银氨溶液中微热,都不发生银镜反应C. 加入浓硫酸后微热,都脱水而变黑D. 分别放入稀酸后煮沸几分钟,用NaOH溶液中和反应后的溶液,再加入新制的Cu(OH)2悬浊液共热,都生成红色沉淀解析:多糖在H2SO4存在下水解生成单糖(葡萄糖),再加入新制的Cu(OH)2悬浊液共热时生成Cu2O沉淀。
答案:D11. 下列反应中不属于水解反应的是()A. 纤维素在稀硫酸作用下转化为葡萄糖B. 葡萄糖在酒化酶作用下转化为乙醇和二氧化碳C. 乙酸乙酯在氢氧化钠溶液中加热反应D. 淀粉在一定条件下转化为葡萄糖解析:葡萄糖转化为CO2和C2H5OH属于分解反应。
答案:B12.下列说法正确的是()A.往蔗糖溶液中加入稀硫酸,水浴加热充分反应后加入新制氢氧化铜悬浊液,加热,可见有砖红色沉淀生成B.要萃取溴水中的溴单质,可以选用苯、CCl4或酒精作萃取剂C.冰醋酸、淀粉、纤维素都是纯净物D.用试管取出少量淀粉水解液,加入碘水,若不显蓝色,说明淀粉水解完全解析:A项,未用NaOH溶液将水解液中和至碱性;B项,酒精与水互溶,不能用来萃取溴水中的Br2;C项,淀粉和纤维素均为混合物;D项,淀粉遇I2变蓝色,若溶液不变蓝色,则说明淀粉已完全水解。
答案:D13.下列关于某病人尿糖检验的做法正确的是()A.取尿样,加入新制Cu(OH)2悬浊液,观察发生的现象B.取尿样,加H2SO4中和,再加入新制Cu(OH)2悬浊液,观察发生的现象C.取尿样,加入新制Cu(OH)2悬浊液,煮沸,观察发生的现象D.取尿样,加入Cu(OH)2,煮沸,观察发生的现象解析:葡萄糖的检验应在碱性条件下与新制Cu(OH)2悬浊液共热,或与银氨溶液共热。
答案:C二、填空题(共48分)14.(8分)有A、B、C三种无色溶液,它们分别为葡萄糖溶液、蔗糖溶液、淀粉溶液中的一种,经实验可知:①B能发生银镜反应;②A遇碘水变蓝色;③A、C均能发生水解反应,水解液均能发生银镜反应。
(1)试判断它们各是什么物质:A是________,B是________,C是________。
(2)分别写出A、C发生水解反应的化学方程式:A:_____________________________________________。
C:_____________________________________________。
解析:三种物质中,葡萄糖能发生银镜反应,淀粉遇I2变蓝色,蔗糖能发生水解反应,且水解产物能发生银镜反应,因此A为淀粉溶液,B为葡萄糖溶液,C为蔗糖溶液。
答案:(1)淀粉溶液葡萄糖溶液蔗糖溶液15.(8分)某学校化学探究小组将地瓜干制成粉末,加入水、稀硫酸进行发酵水解实验:(1)经过一段时间后,为了检验水解产物中是否含有葡萄糖,该小组的同学取出水解产物的溶液少许,放入试管中,加水进行稀释,在稀释液中滴入新制的氢氧化铜悬浊液,加热煮沸,结果没有红色沉淀产生,其原因是________(填序号)。
A.水解还没有开始B.水解进行的不完全C.水解液没有加碱中和其酸性D.水解的产物中没有葡萄糖(2)在指导老师的帮助下,通过查阅资料,他们知道发酵液中含有A、B、C、D等多种化合物。
并通过资料,他们知道了以下实验事实:①A和C均可与银氨溶液反应,析出金属银,A是一种常见的单糖;②B是单官能团化合物,其碳原子数和D相同。
B在浓硫酸作用下经加热可得到E,E可以使溴水褪色;③B经催化氧化可生成C;④B和D在浓硫酸和加热条件下反应可以得到F;⑤D的组成为C:40%,H:6.7%;O:53.3%。
D含有一个羧基,450 mg D与0.2 mol·L-1的NaOH溶液25 mL完全反应,D也可和乙酸发生酯化反应;请你根据上述事实,写出产物中A、D、F的一种可能的结构简式。
A:_____________________________________________;D:_____________________________________________;F._____________________________________________。
解析:(1)检验淀粉水解产物葡萄糖时,必须在水解液中加碱中和其酸性,然后再加新制Cu(OH)2悬浊液才可以。
(2)据①知A为一种还原性单糖,故A为葡萄糖,据⑤知D分子中原子个数比:N(C)∶N(H)∶N(O)=40%12∶6.7%1∶53.3%16=1∶2∶1,其最简式为CH2O,设其分子式为(CH2O)n,其摩尔质量M=0.45 g0.2 mol·L-1×0.025 L=90 g·mol-1,所以n=3,分子式为C3H6O3,再结合其性质及由淀粉水解所得,知D为,再据②③④知B为CH3CH2CH2OH,C为CH3CH2CHO,F为。
答案:(1)C16.(15分)A 是面粉中的主要成分,C 与E 反应可生成F ,D 能与新制的Cu(OH)2反应产生砖红色沉淀,下图是A 、B 、C 、D 、E 、F 等几种常见有机物之间的转化关系图: A ――→充分水解B ――→发酵C ――→氧化D ――→氧化E ――→酯化F根据以上信息完成下列各题:(1)A 的化学式为________,B 的结构简式为________。
(2)F 在稀硫酸中发生水解反应的化学方程式为_______。
(3)E 与小苏打溶液反应的化学方程式为____________________________________________________ ____________________________________________________。
(4)其中能与新制Cu(OH)2反应产生砖红色沉淀的物质除D 外还有________(填序号)。
(5)钠与C 的反应现象和钠与水的反应现象有哪些不同?为何会产生这些差异?____________________________________________________。