天津市 八年级(上)期末生物试卷-(含答案)
第1页，共23页
八年级（上）期末生物试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 水螅的体壁由（ ）细胞构成。
A. 单层 B. 多层
C. 内胚层和外胚层两层 D. 内胚层、外胚层和中胶层三层
2. 下列属于软体动物的是（ ）
A. 龙虾 B. 乌贼 C. 绦虫 D. 海蜇
3. 假如你要去挖蚯蚓，应该到哪样的土壤中去挖（ ）
A. 湿润的土壤 B. 疏松的土壤
C. 富含有机物的土壤 D. 以上三项都是
4. 把蝗虫的头部置于水中不能是它窒息，原因是（ ）
A. 蝗虫可以吸收水中的空气 B. 蝗虫可以通过体表进行呼吸
C. 蝗虫通过气门进行呼吸 D. 蝗虫可以几小时不呼吸
5. 鲫鱼在水中不停地吞水，主要是（ ）
A. 呼吸 B. 解渴 C. 调节体温 D. 取食
6. 下列关于青蛙的叙述，不正确的是（ ）
A. 是很多农田害虫的天敌 B. 幼体生活在水中
C. 成体可以生活在陆地上 D. 属于爬行类
7. 下列说法正确的是（ ）
A. 生活在水里的动物都是鱼 B. 鲸鱼是鱼类最大的一种
C. 腔肠动物、扁形动物都比较低等 D. 乌龟是甲壳动物
8. 狼是食肉动物，其最发达的牙齿是（ ）
A. 门齿 B. 犬齿 C. 臼齿 D. 智齿
9. 下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是（ ）
A. 配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱
B. 配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
C. 配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱
D. 配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察
10. 下列有关病毒的叙述正确的是（ ）
A. 病毒是单细胞生物 B. 病毒能够独立生活
C. 病毒是一种能使人致病的菌类 D. 病毒由蛋白质和遗传物质组成
11. 下列关于鸟类的说法错误的是（ ）
A. 除了鸵鸟、企鹅等少数鸟以外，绝大多数都不善于飞行
B. 家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源
C. 鸟具有很高的观赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感
D. 猫头鹰是鼠类的天敌，啄木鸟可捕食农林害虫
12. 与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（ ）
A. 口中有牙齿 B. 用肺呼吸 C. 身体分节 D. 胎生哺乳
13. 鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼这些动物中，真正属于鱼类的有（ ）
A. 0种 B. 3种 C. 2种 D. 1种
14. 哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。下列有关骨骼与肌肉的关系，不正确的是（ ） 第2页，共23页 A. 总有两组作用相反的肌肉与骨相连
B. 肌肉通过两端的肌腱附着在一块骨的两端
C. 肌肉由中间的肌腹和两端的肌腱组成
D. 肌肉收缩时能牵引骨绕着关节运动
15. 下列各图中表示动物先天性行为的是（ ） A. 大山雀学着多喝牛奶 B. 公鸡尝试绕道取食 C. 失去雏鸟的红雀喂鱼 D. 黑猩猩设法摘取香蕉
16. 下列哪一项不是蜈蚣与蝗虫的共同特点（ ）
A. 身体都有二对翅 B. 身体由很多体节组成
C. 体表都有坚硬的外骨骼 D. 都具有分节的足和触角
17. 探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁的内部语言是（ ）
A. 声音 B. 动作 C. 气味 D. 光线
18. 下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（ ）
A. 成员之间有明确分工
B. 有的群体中还形成等级
C. 群体内部往往形成一定的组织
D. 各成员之间都是用声音进行信息交流
19. 在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量会（ ）
A. 稳定不变 B. 相对稳定 C. 逐渐减少 D. 逐渐增加
20. 在动物生命活动中，能将二氧化碳释放到大气中的过程是（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 消化作用
21. 动物之间，动物与其他生物之间的关系是（ ）
A. 相互竞争，相互制约 B. 相互依赖，相互制约
C. 相互促进，共同发展 D. 相互独立，互无关系
22. 下列有关菌落的描述正确的是（ ） 第3页，共23页 A. 每个菌落由大量不同种细菌组成
B. 一个菌落是由一个细菌细胞组成的
C. 细菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D. 是由一个细菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可见的集合体
23. 保护动物的多样性，要（ ）
A. 禁止开发和利用 B. 盲目地开发和利用
C. 合理地开发和利用 D. 掠夺式地开发和利用
24. 生物种类多样性的实质是（ ）
A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生活环境的多样性
25. 在分类学上，水稻和玉米是同科不同属，水稻与大豆则是同门不同纲。下列相关叙述中正确的是（ ）
A. 水稻与玉米、大豆之间没有共同特征
B. 水稻与玉米、大豆之间共同特征一样多
C. 水稻和玉米之间共同特征少，水稻和大豆之间共同特征多
D. 水稻和玉米之间共同特征多，水稻和大豆之间共同特征少
二、填空题（本大题共4小题，共30.0分）
26. 简要回答下列问题：
（1）蚯蚓、水蛭都属于环节动物，它们的身体由许多彼此相似的______组成。
（2）前肢变成翼，体内有气囊和肺，体温恒定，这是______的特征。
（3）体表常被覆鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳，这是______的特征。
（4）身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，这是______的特征。
（5）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用______呼吸；成体水陆两栖生活，用______呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
27. 依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题：
（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是属于______类，高致病性“禽流感”是由______类生物侵入家禽的体内引起的（填写字母）。
（2）图中属于霉菌的是______和______（填写字母），用放大镜观察，可以发现它们是由______构成的。
（3）控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于______、______（填数字）内。
（4）属于真菌的有______（填写字母）。
28. 如图是人体的关节模式图，请跟图回答下列问题：
（1）小明在公园做各种运动感觉自己的关节非常灵活，这跟[b]______分泌的滑液有关，关节在运动中起了______的作用，骨在运动中起了______的作用。
（2）当他做引体向上时此时肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态。有时运动中也会出现脱臼现象，这是[a]•______滑出了[b]•______而形成的结果。 第4页，共23页
29. 如图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
（1）它的身体分为[一]______、[二]______、[三]______。
（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是______色，有利于蝗虫的捕食和种族延续。
（3）体表的外骨骼的作用有______和______。
（4）蝗虫共有______对足，其中适于跳跃的是[______]（填数字）。
（5）蝗虫的翅共______对。
三、实验题（本大题共1小题，共5.0分）
30. 春天里百花盛开，蜜蜂在在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究
（1）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。
猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的颜色有关；
猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的______有关；
（2）试验步骤：
①试验原理：比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因。
②猜想一：用大小（选填相同或不同）______，颜色（选填相同或不同）______的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上，记录单位时间内飞向不同纸花上的蜜蜂数。
③猜想二：用颜色大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种气味，挂在树枝上，记录单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数。
用颜色大小相同的两组纸花的原因是：______
（3）实验结果：
猜想一：飞向大小不同纸花上蜜蜂数接近
猜想二：飞向桂花香味的纸花上的蜜蜂数明显多于酸味的纸花上的蜜蜂数
（4）由此可以得出什么结论：______。
四、简答题（本大题共2小题，共15.0分）
31. 让我们用随手可得的材料做一个探究实验：
找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，将馒头蒸30分钟以上。待温度降到室温时尽快用你的手在其中一个馒头上按一下，然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方。过一段时间，看一看两个馒头发生了什么变化。
在你进行探究活动之前，请先分析一下：
（1）为什么要在蒸锅里蒸30分钟？______
（2）用手在馒头上按一下，是在做什么？______。
（3）能不能只做第二个馒头的实验？______。
（4）在实验中，第一个馒头叫______组，第二个馒头叫______ 组。 第5页，共23页 32. 下面有六种动物，试根据表解方式，回答问题。
（1）分别写出下列序号所代表的动物名称：①______，②______，③______，④______，⑤______，⑥______。
（2）在a处应填的特征是：______。
（3）如果对动物②进行科学分类，它应属于脊索动物门______亚门______纲。
（4）蜘蛛与上述六种动物中______动物具有最多的相同特征（请填序号）。 第6页，共23页 答案和解析
1.【答案】C
【解析】
解：水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层两层细胞和中胶层构成，中胶层没有细胞结构；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。
故选：C。
水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，有口无肛门，思考解答。
熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。解答时可以从腔肠动物的结构特点和与人类关系方面来切入。
2.【答案】B
【解析】
解：A、虾蟹等的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物；
B、乌贼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物；
C、绦虫的身体扁平，属于扁形动物；
D、海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物。
故选：B。
软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。
3.【答案】D
【解析】
天津市八年级上册生物期末试卷-百度文库
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一、选择题
1．下列选项中，不是腔肠动物主要特征的是
A．两侧对称 B．有口无肛门 C．辐射对称 D．体表有刺细胞
2．下列对钩虫的叙述，不正确的是（ ）
A．身体细长 B．身体由内胚层和外胚层构成 C．有口有肛门 D．身体呈圆柱形
3．下列关于软体动物的说法不正确的是（ ）
A．软体动物都生有贝壳
B．双壳类软体动物大多生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
C．软体动物的身体表面有外套膜
D．软体动物的运动器官是足
4．下列四种动物中，具有“体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳”的特征的是（）
A．章鱼 B．鲸鱼 C．鱿鱼 D．鲫鱼
5．图是兔的牙齿剖面示意图，其中②的作用是 ( )
A．切断植物 B．磨碎食物 C．撕裂食物 D．吞咽食物
6．下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是
A．胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作
B．身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力
C．体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应
D．消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行
7．下列各特征中，哪项说明爬行动物能更好地适应陆地环境（ ）
①恒温 ②体表有角质鳞片或甲 ③有脊柱 ④有卵壳
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
8．下列动物中，能用鳃呼吸的是（ ）
A．河马 B．鲸鱼 C．鲨鱼 D．鳄鱼
9．如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是（ ）
A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C．骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动
D．运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
10．图是展示同学们体育课训练时的四种不同运动状态，下列对不同运动状态中上肢肌肉活动状况的分析中，不正确的是（ ）
A．身体悬垂时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
B．伸肘时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
C．双臂自然下垂时肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
天津市育贤中学人教版八年级上册期末生物期末试卷及答案.doc
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一、选择题
1．人感染血吸虫病，与下列哪种动物有关（ ）
A．蜗牛 B．钉螺 C．水蛭 D．涡虫
2．下雨天，蚯蚓会纷纷从被雨水浸没的土壤中爬出来，这是为了（ ）
A．寻找食物 B．获得氧气 C．繁殖后代 D．排出废物
3．下列关于软体动物的描述中，错误的是（ ）
A．软体动物有水生的，也有陆生的 B．软体动物的体表都有贝壳
C．软体动物的身体表面有外套膜 D．软体动物的运动器官是足
4．如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同。两个圆的重合区域为相同点。则图中甲区和丙区所示的选项正确的是（ ）
①活在水中 ②用鳍游泳 ③体内有脊柱 ④用鳃呼吸
A．甲区②③ 丙区①④ B．甲区①② 丙区③④
C．甲区①③ 丙区②④ D．甲区①④ 丙区②③
5．如图是家兔和东北虎的牙齿结构示意图，表示东北虎牙齿的图和依据是（ ）
A．甲图，有门齿 B．乙图，有臼齿
C．乙图，有犬齿 D．甲图，有犬齿
6．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”诗中描述的两种动物的共同特征是（ ）
①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
7．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，主要原因是（ ）
A．用肺呼吸
B．卵表面有坚韧的卵壳
C．体表覆盖角质的鳞片或甲
D．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
8．在非洲草原上斑马和大象吃草，狮子和猎豹吃肉，以下不属于它们主要特征的是（ ）
A．体表被毛 B．善于奔跑和隐藏
C．胎生哺乳 D．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
9．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ） A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
天津市人教部编版八年级上册生物 期末试卷及答案-百度文库
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一、选择题
1．上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（ ）
A．推门动作很简单，无需神经系统的协调
B．完成这个动作一定要消耗能量
C．推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张
D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用
2．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（ ）
A．蝗虫可以吸收水中的氧气 B．蝗虫可以通过体表进行呼吸
C．蝗虫可以几个小时不呼吸 D．蝗虫通过气管进行呼吸
3．为延长食品的保存时间，人们研究了许多贮藏方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用的是（ ）
A．冷藏冷冻 B．脱水处理 C．真空包装 D．添加防腐剂
4．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（ ）
A．都有贝壳 B．身体都很柔软
C．都用肺呼吸 D．都适应水中生活
5．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是（ ）
A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B．鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔
D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
6．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是( )
A．鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应
B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征
C．身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点
D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点
7．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（ ）
A．P可以表示体温恒定
B．E可以表示体内受精
C．F可以表示胎生哺乳
D．Q可以表示体内有脊柱
8． 我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是
A．① B．②
C．③ D．④
9．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（ ）
A．种是分类的最基本单位
2022-2023学年天津市河北区八年级(上)期末生物试卷(附答案详解)
第1页，共17页
2022-2023学年天津市河北区八年级（上）期末生物试卷
1. 水螅的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。据此可推测水螅属于（ ）
A. 线形动物 B. 扁形动物 C. 环节动物 D. 腔肠动物
2. 下列动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是（ ）
A. 水母 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓
3. 珍珠贝常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪种结构有直接关系？（ ）
A. 贝壳 B. 外套膜 C. 鳃 D. 足
4. 在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（ ）
A. 将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动 B. 观察口的位置
C. 环带在身体前端 D. 用手抚摸身体表面，前端光滑
5. 用鱼缸饲养金鱼时，如果金鱼的数量过多，就会出现金鱼频频“浮头”的现象，并导致死亡。这是因为（ ）
A. 食物缺乏 B. 氧气不足 C. 空间太小 D. 相互攻击
6. 蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是（ ）
A. 外骨骼不能随身体的生长而长大 B. 外骨骼损坏，需形成新的外骨骼
C. 表皮细胞老化、死亡 D. 蝗虫的形态在发生变化
7. 青蛙被称为两栖动物的主要原因是（ ）
A. 在水中生殖，在陆地上发育
B. 幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上
C. 幼体在陆地上生活，成体既能在陆地上生活，又能在水中生活
D. 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要生活在陆地上，主要用肺呼吸
8. 下列哪项不是爬行动物所具有的特征（ ）
第2页，共17页
A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 体表被毛 D. 体表具角质鳞片
9. 小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
A. [虎]头[蛇]尾 B. [鹬][蚌]相争 C. [蛛]丝[马]迹 D. [鸡][犬]不宁
10. 蝙蝠能飞但不是鸟类的最主要原因是（ ）
天津市双菱中学八年级上学期期末生物试题题及答案
天津市双菱中学八年级上学期期末生物试题题及答案
一、选择题
1．海蜇和珊瑚虫所属生物类群的主要特征是（ ）
A．体形呈左右对称，不分前后 B．身体由内胚层和外胚层构成
C．有口和肛门，具有消化腔 D．均生活在海水中，可食用
2．下列各项中，不是线形动物主要特征的是
A．身体背腹扁平，体表有刺细胞 B．身体细长，成圆柱形
C．体表有角质层 D．有口有肛门
3．下列动物中属于昆虫的是（ ）
A． B． C． D．
4．如图：与流入鱼口的水相比，流出2后缘的水中气体成分会发生的变化是（ ）
A．二氧化碳增加，氧气减少
B．二氧化碳减少，氧气增加
C．二氧化碳减少，氧气减少
D．二氧化碳不变，氧气减少
5．两栖动物指的是（ ）
A．空中飞行的动物以陆地或水域作为栖息地
B．水中生活的动物到陆地上产卵
C．昆虫幼体生活在水中，成体生活在陆地上
D．幼体生活在水中用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
6．如图是兔和狠的牙齿示意图，下列说法正确的是
A．图甲是狼的牙齿，图乙是兔的牙齿
B．兔和狼都有犬齿和臼齿
C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应
D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
7．下列属于鸟类特有的特征是（ ）
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定
④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．
A．①③⑥ B．①②⑤ C．②③④ D．②⑤⑥
8．下列关于胎生、哺乳的叙述正确的是（ ）
A．所有哺乳动物都是以胎生的方式繁殖后代 B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C．胎生提高了哺乳动物的产仔率 D．胎生、哺乳提高了幼仔的死亡率
9．哺乳动物所特有的结构是
A．胃 B．肺 C．膈 D．肝脏
10．下列有关骨骼肌与运动的叙述中，错误的是（ ）
A．骨骼肌两端的肌腱分别附着在同一骨上
B．骨骼肌牵动着骨绕关节活动
C．屈肘时肱二头肌收缩
天津市八年级上学期 期末生物试题
天津市八年级上学期 期末生物试题
一、选择题
1．下列关于动物运动的叙述，正确的是( )
A．骨骼肌的两端固着在同一块骨上
B．只要运动系统完好，人体就能正常运动
C．伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D．人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成
2．对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是（ ）
A．水蛭——软体动物 B．蝗虫——环节动物
C．蜈蚣——线形动物 D．七星瓢虫——节肢动物
3．判断鲸是哺乳动物的最主要依据是（ ）
A．用肺呼吸 B．胎生哺乳
C．体表被毛 D．体温恒定
4． 我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是
A．① B．②
C．③ D．④
5．下列不属于社会行为特征的是（ ）
A．成员之间有明确的分工
B．群体内部存在着信息交流
C．有的群体中还形成等级
D．群体内部形成一定的组织
6．下列哪些项不是线形动物的特征（ ）
A．体表有角质层，适应寄生生活 B．消化道后端有肛门
C．身体一般是细长的 D．身体细长而且分节
7．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有（ ）
A．取食行为 B．社会行为 C．攻击行为 D．繁殖行为
8．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是
A．隆中风景区禁猎禁伐 B．严禁焚烧农作物秸秆
C．建立汉江湿地保护区 D．喂养网购的非洲蚂蚁
9．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是
A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性
B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施
D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性
10．细菌的生殖方式是（ ）
A．孢子生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．分裂生殖
11．下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ）
A．体表被毛；有利于吸引异性和求偶
B．胎生可以提高产仔数量
C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率
2021-2022学年天津市八年级（上）期末生物试卷及答案
2021-2022学年天津市八年级（上）期末生物试卷及答案
2021-2022学年天津市八年级（上）期末生物试卷
（时间90分钟，满分100分）
题号 一 二 总分 得分
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
有口和肛门的动物是（ ）
A. 鱼 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 血吸虫
以下疾病中，不属于传染病的是（ ）
A. 近视 B. 禽流感 C. 非典型肺炎 D. 艾滋病
如图为河蚌的外部形态图，作为软体动物，河蚌也具有外套膜，其外套膜的作用是（ ）
A. 分泌物质形成贝壳 B. 防止水分蒸发 C. 防止水分进入河蚌的身体内部 D. 形成珍珠
蝗虫进行气体交换的场所是（ ）
A. 气门 B. 气管 C. 鳃 D. 肺
下列属于节肢动物的是（ ）
A. 水母 B. 蚊子 C. 蚯蚓 D. 娃娃鱼
下列生物属于鱼类的是（ ）
A. 章鱼 B. 鲨鱼 C. 甲鱼 D. 鳄鱼
小明将捉来的青蛙放在装满水的瓶子里，第二天会死掉，原因是（ ）
A. 没有办法呼吸 B. 饥饿 C. 水质被污染 D. 惊吓
下列生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是（ ）
A. 蛇的体表有鳞 B. 狮子的体表有毛 C. 龟的体表有甲 D. 蝗虫的体表有外骨骼
鸟类的食量大，消化能力强，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出，这些特点说明鸟类适应于（ ）
A. 在空中飞行 B. 在地上行走 C. 在树上栖息 D. 在水中捉鱼
有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是为了适应（ ）
A. 繁殖后代 B. 寻找食物 C. 躲避伤害 D. 寒冷气候
如表的动物与主要特征描述相符的是（ ）
选项 动物 主要特征 A 青蛙 终生活在水中，用鳃呼吸 B 座头鲸 用肺呼吸，生活在湖泊里 C 家鹤 前肢变成翼，用肺和气囊进行气体交换
D 昆虫 身体分头、脚、腹，有 1对触角1对复眼 A. A B. B C. C D. D
天津双菱中学八年级生物上册 期末测试卷及答案
天津双菱中学八年级生物上册 期末测试卷及答案
一、选择题
1．动物进化过程中，环节动物的身体出现了分节现象。动物身体分节的意义是（ ）
A．有利于灵活的运动 B．有利于呼吸
C．有利于美观 D．有利于保持身体湿润
2．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是( )
A．鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应
B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征
C．身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点
D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点
3．微生物与人类关系密切，下列说法错误．．的是
A．广泛用于食品生产
B．医药工业中应用广泛
C．有些微生物使人患病
D．大多数微生物对人类有害
4．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（ ）
A．谁家新燕啄春泥 B．春蚕到死丝方尽
C．蝉噪林逾静 D．早有蜻蜓立上头
5．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（ ）
A．物种灭绝后还可以再生
B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性
6．下表资料直接反映了生物多样性中的（ ）
生物类群 哺乳动物 鸟类 爬行类 鱼类 裸子植物 被子植物
世界已知种数 4342 8730 6300 19056 850-940 260000
A．生态系统多样性
B．生物种类（物种）多样性
C．基因（遗传）多样性
D．生物数量多样性
7．抗生素是 （ ）
A．细菌、真菌产生的维生素
B．细菌产生的杀死细菌的物质
C．某些真菌产生的杀死细菌的物质
D．某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质
8．细菌的生殖方式是（ ）
A．孢子生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．分裂生殖
9．如图蛔虫，下列形态结构特点中，哪项不是适于寄生生活的？（ ）
A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层
天津市人教部编版八年级上册生物 期末试卷及答案-百度文库 2
天津市人教部编版八年级上册生物 期末试卷及答案-百度文库
一、选择题
1．“得了灰指甲，一个传染俩”．灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病．真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．遗传物质 D．成形的细胞核
2．小动物的遗体被埋在大树旁，经过较长时间后，遗体不见了，其主要原因是
A．被寄生细菌分解了 B．被腐生细菌分解了
C．被大树的根吸收了 D．被病毒分解了
3．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（ ）
A．蝗虫可以吸收水中的氧气 B．蝗虫可以通过体表进行呼吸
C．蝗虫可以几个小时不呼吸 D．蝗虫通过气管进行呼吸
4．下列对蝗虫外骨骼功能的叙述，错误的是（ ）
A．保护内部柔软器官； B．支持体内器官；
C．保护体内的骨骼； D．防止体内水分蒸发
5．美国政府2016年5月26日宣布，美国境内发现能抗最强抗生素——多粘菌素的超级细菌。下列对超级细菌的描述正确的是
A．超级细菌没有细胞膜 B．超级细菌是由普通细菌变异而成的
C．超级细菌是多细胞的 D．超级细菌有成形的细胞核
6．与家鸽飞行生活相适应的特点是（ ）
①身体呈流线型 ②产卵繁殖后代 ③前肢变成翼 ④用肺呼吸，气囊辅助呼吸
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能
A．蚯蚓的刚毛
B．蛇的鳞片
C．蝗虫的外骨骼
D．蜥蜴的细鳞
8．下表资料直接反映了生物多样性中的（ ）
生物类群 哺乳动物 鸟类 爬行类 鱼类 裸子植物 被子植物
世界已知种数 4342 8730 6300 19056 850-940 260000
A．生态系统多样性
B．生物种类（物种）多样性
C．基因（遗传）多样性
D．生物数量多样性
9．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（ ）
天津双菱中学八年级生物上册 期末测试卷及答案 2
天津双菱中学八年级生物上册 期末测试卷及答案
一、选择题
1．保护生物多样性，人人有责。下列有利于保护生物多样性的做法是（ ）
A．大力开发自然保护区旅游资源
B．随意引进外来物种
C．大量收集珍稀物种做标本
D．建立自然保护区
2．与家鸽飞行生活相适应的特点是（ ）
①身体呈流线型 ②产卵繁殖后代 ③前肢变成翼 ④用肺呼吸，气囊辅助呼吸
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（ ）
A．研究者是否利用显微镜进行观察
B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响
C．研究者是否直接观察被研究的动物
D．以上说法都不正确
4．下列不属于社会行为特征的是（ ）
A．成员之间有明确的分工
B．群体内部存在着信息交流
C．有的群体中还形成等级
D．群体内部形成一定的组织
5．四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（ ）
A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖
B．阻止尘埃
C．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵
D．防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵
6．屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是
A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
C．以上分类单位中，最小的分类单位是科
D．向日葵与棉花之间没有共同特征
7．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（ ）
A．物种灭绝后还可以再生
B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性
8．有关哺乳动物的下列特征正确的是（ ）
A．哺乳动物都在陆地上生活