语文基础知识第1讲

第一讲汉字

一、汉字：是用来记写汉语书面语的工具，还是音形义的结合体。

二、汉字形体的演变：甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→草书→行书 (商朝) （西周）（秦朝）（秦末）（西汉）（西汉）（西汉）

三、汉字的构造（6种）

1.独体字：只有一个部分组成。有象形字、指事字。

2.合体字：有两个或两个以上的部分组成。会意字、形声字、假借字、转注字。

（1）象形字：用线条来描写实物形状的造字法。如：☉→日 D→月水人牛木车（2）会意字：领会字的意思。如：休、从、林、森、明、采、尘、囚

（3）形声字：一个字由两部分组成，表示读音的部分叫声旁；表示意义的部分叫形旁。

如：铜：钅→形旁、同→声旁；雾：雨→形旁、务→声旁

四、形声字的构成方式

1.左形右声：购、构、铜、钢、纷、骑、证、按、财

2.右形左声：刚、攻、功、彩、期、故、领

3.上形下声：雾、花、字、震、雹、岗、芳、露、零

4.下形上声：贡、资、聋、警、想、袋、架

5.外形内声：围、园、固、圆、历、厦、病、裹

6.内形外声：闷、问、闻、辩、辨、辫、

五、会意字的字诀

人靠树为休有力耕田为男细小之土为尘以火烧林为焚火上烤肉为炙两人相随为从有人被禁为囚田里长草为苗日月同辉为明三人同行为众不正为歪两手分开为掰

六、智力题：

1.用六个“十”和六个“口”相结合，拼成六个字

古、田、叶、申、甲、由

2.在“日”字上各添一笔变成九个新字

旧田目白旦甲由电申

练习题(一)

1.写出形声字的构成方式

盲( )、阀( )、财( )、战( )、庭( )、辨( )、霖( )、梨( )、毙( )、辩( )、闷( )、期( )、拄( )、祥( )、描( )、基( )、座( )、衷( )、

2.将下列形声字归类

猴、歌、照、迷、论、邮、筷、景、忠、努、遍、疗、聋、宾、剧、翻、远、房、忘、闻左形右声：

右形左声：

上形下声：

下形上声：

外形内声：

内形外声：

3.全是形声字的一组是（）

A.晨、竽、日、摸、驶

B.议、窍、晴、梨、牧

C.圆、沾、纺、明、彩

D.邮、闻、鸦、芳、村

5.全是形声字的一组是（）

A.偏、尖、议、财、摸

B.仿、远、坐、圆、晨

C.稿、房、忘、厘、骑

D.饥、村、菜、采、彩

6.下面哪些字是形声字

闷日钟笨旦晴休河攻蜂灾

7.选出每组不同类的一项

⑴ A 问 B 辨 C 阁 D闷 E闻（）

⑵ A 骗 B 理 C 欣 D消 E株（）

⑶ A 宇 B 菜 C 爸 D界 E凳（）

⑷ A 郊 B 梅 C 栏 D喝 E姑（）

⑸ A 想 B 忘 C 暮 D熟 E竿（）

8. 形声字结构方式相同的一组（）

A 园褒问闺

B 膏壁警帮

C 证拦预极

D 管箕疯竿

9. 形声字分类有误的一组（ )

A 棒愉距烤饭

B 草究寄芬崩

C 问闷阔闾闻

D 匪病匾阀厦

10.形声字分类正确的项（）

A 鲸

B 景

C 武

D 袋

E 理

F 邮

G 筏 H垦

⑴ AC / BD / EF / GH

⑵ AEG / BDH / CF

⑶ AE / BC / DF / GH

⑷ AE / CF / BG / DH

11.形声字结构完全相同的一组（）完全不同的一组（）

A 界箱草霖

B 议故影飘

C 贡聋慰崭

D 篇沫固闻

12.下面形声字的结构方式与例子完全对应的一组（）

例子：框蓝厦慈领

A 织露匪霄郎

B 钢简闻霜郊

C 饭完疲盎期

D 距晨问暮仔

13.选各不相同的汉字（）

A 飘男灸

B 病牧心

C 舟牛窍

D 炙晨采

练习题答案(一)

1.写出形声字的构成方式

盲(下形上声)、阀(外形内声)、财(左形右声)、战(右形左声)、庭(外形内声)、辨(内形外声)、霖(上形下声)、梨(下形上声)、毙(下形上声)、辩(内形外声)、闷(内形外声)、期(右形左声)、拄(左形右声)、祥(左形右声)、描(左形右声)、基(下形上声)、座(内形外声)、衷(外形内声)、

2.将下列形声字归类

猴、歌、照、迷、论、邮、筷、景、忠、努、遍、疗、聋、宾、剧、翻、远、房、忘、闻左形右声：猴、论

右形左声：歌、邮、剧、翻

上形下声：筷、景、宾

下形上声：照、忠、努、聋、忘

外形内声：迷、遍、疗、远、房

内形外声：闻

3.全是形声字的一组是（ D ）

A.晨、竽、日、摸、驶

B.议、窍、晴、梨、牧

C.圆、沾、纺、明、彩

D.邮、闻、鸦、芳、村

5.全是形声字的一组是（ C ）

A.偏、尖、议、财、摸

B.仿、远、坐、圆、晨

C.稿、房、忘、厘、骑

D.饥、村、菜、采、彩

6.下面哪些字是形声字

闷日钟笨旦晴休河攻蜂灾

(像) （会）（会）（会）

7.选出每组不同类的一项

⑴ A 问 B 辨 C 阁 D闷 E闻（ C ）

⑵ A 骗 B 理 C 欣 D消 E株（ C ）

⑶ A 宇 B 菜 C 爸 D界 E凳（ E ）

⑷ A 郊 B 梅 C 栏 D喝 E姑（ A ）

⑸ A 想 B 忘 C 暮 D熟 E竿（ E ）

14. 形声字结构方式相同的一组（ C ）

A 园褒问闺

B 膏壁警帮

C 证拦预极

D 管箕疯竿

15. 形声字分类有误的一组（ C )

A 棒愉距烤饭

B 草究寄芬崩

C 问闷阔闾闻

D 匪病匾阀厦

16.形声字分类正确的项（⑷）

A 鲸

B 景

C 武

D 袋

E 理

F 邮

G 筏 H垦

⑴ AC / BD / EF / GH

⑵ AEG / BDH / CF

⑶ AE / BC / DF / GH

⑷ AE / CF / BG / DH

17.形声字结构完全相同的一组（ A ）完全不同的一组（ D ）

A 界箱草霖

B 议故影飘

C 贡聋慰崭

D 篇沫固闻

18.下面形声字的结构方式与例子完全对应的一组（）

例子：框蓝厦慈领

A 织露匪霄郎

B 钢简闻霜郊

C 饭完疲盎期

D 距晨问暮仔

19.选各不相同的汉字（ B ）

A 飘男灸

B 病牧心

C 舟牛窍

D 炙晨采

古文：（一）此必苦李

原文：王戎七岁，尝与诸小儿游，见道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。

译文：王戎七岁的时候，曾经与许多小孩游玩儿，看见路旁李子树上果实多得都快把树枝压弯了，那些小孩都去摘李子，只有王戎不动。人问他，他说：“树在路旁，树上的李子很多，肯定是苦的。”他们尝了一下，果然如此。

（二）床头捉刀人

原文：魏武将见匈奴使，自已行陋，不足雄远国。使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如。”匈奴使答曰:“魏王雅望非常。然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。

译文：魏武帝曹操将要迎接匈奴的使者，曹操自己认为自己的相貌不好看，不能够威震远方的国家，就让崔季珪代替自己，迎接来使。魏武帝亲自拿刀在坐榻旁。已经迎接完毕，派打探消息的人对使者说：“魏王怎么样？”匈奴的使者回答：“魏王相貌威严，不同寻常，但是在坐榻旁拿刀的这个人，才是真正的英雄。”魏武帝听了，立即杀了这个使者。

历史人物：

曹操:字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。其诗有“建安风骨”之称

“三曹”指曹操、曹丕、曹植

古诗：

短歌行曹操

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

观沧海曹操

东临碣（jié）石，以观沧海。

水何澹澹（dàn dàn），山岛竦峙（sǒng zhì）。这是一首写景的抒情诗

树木丛生，百草丰茂。表达诗人要建功立业，

秋风萧瑟，洪波涌起。一统天下的心情。说明

日月之行，若出其中；作者有一颗博大的胸怀。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉（zaī），歌以咏志。

龟虽寿曹操

神龟虽寿，犹有竟时。

螣蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；表达了作者自强不息、

烈士暮年，壮心不已。不信天命、老当益壮

盈缩之期，不但在天；的豪迈气息。

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

古诗：

木兰诗《乐府诗集》南北朝民歌

木兰诗与孔雀东南飞合称乐府双璧

唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，唯闻女叹息。（机杼：织布机）

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，

军书十二卷，卷卷有爷名。（爷：父亲）

阿爷无大儿，木兰无长兄，

愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，（市：动词，买）排比句

南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边。（旦：早晨；辞：告别）

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。（但：只）

旦辞黄河去，暮至黑山头。

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。（戎机：战争；若：好像）比喻句

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。（策勋：记功；十二：虚词）

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，

愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将。

阿姊闻妹来，当户理红妆。

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，着我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙。（火：通伙，伙伴）

同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

两兔傍地走，安能辨我是雄雌。（傍：贴着）

中心：本诗叙述了农家少女花木兰女扮男装、代父从军、保家卫国、功成还乡的故事。塑造了花木兰勤劳朴实、勇敢机智、不贪功名的巾帼英雄的形象。