五年级句子专项练习 含答案
五年级句子专项练习 1、句式变换 （1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。 缩句：__________________________________________ （4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。 缩句：__________________________________________ （5）孩子们看书。（至少扩三处） 扩句：________________________________________________________ （6）郑和出使西洋。（至少扩三处） 扩句：________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 改成陈述句：________________________________________________ （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？ 改成陈述句：________________________________________________ （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？ 改成陈述句：________________________________________________ （10）我们不能同情像狼一样的恶人。 改成反问句：________________________________________________ （11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。 改成反问句：________________________________________________ （12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。 改成反问句：________________________________________________ （13）张先生已等候在门口。 改变词序，但意思不变：______________________________________ （14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。 改成果在前，因在后的句子：__________________________________ （15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。” 改成不用引号的句子：________________________________________ （16）对岸出现了无数火把。 改成比喻句：________________________________________________ （17）鸟儿飞翔。 改成拟人句：________________________________________________
2、修改病句
（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。 （2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。 （3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。 （4）老师的脸上铺满了皱纹。 （5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。 （6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。 （7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。 （8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。 （9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。 （10）不管谁无故缺席，就会受到批评。 （11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。 （12）我们一定要改掉不必要的缺点。 （13）我们中国的人口素质普遍增加了。 （14）斯帕拉捷是我国着名的科学家。 （15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。 （16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。 （17）我们要正确运用和理解所学过的成语。 （18）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。 （19）他诚实地接受了大家的批评。 （20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。 3、加标点 （1）泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在他的笔下栩栩如生 他用四年工夫画了一幅画 轧钢工人 轰动了全国 （2）巴金爷爷写了许多书 有 家 春 秋 寒夜 他写的书 我都爱看 （3）真没想到 动物睡觉还有这么多学问 小明惊奇地说 （4）白天 战士们坚守在自己的阵地 夜里 战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击 （5）最近 我们班级办起了小图书角 图书角里的书很多 有 格林童话 小学生作文 十万个为什么 还有 体育画报 小美术家 儿童文学 （6）我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 都和太阳有着密切的关系 （7）这座山不但有金矿 也有铜矿 铁矿和锡矿 所以被称为 百宝山 （8） 保尔·柯察金 这部电视剧太感人了 五年级句子专项练习（答案） 1、句式变换 （1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把”字句：一天，我一不小心把小红新买的衣服扯坏了。 改成“被”字句：一天，小红新买的衣服被我一不小心扯坏了。 （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 改成“把”字句：我们在山顶上把标志着胜利的队旗插上了。 改成“被”字句：标志着胜利的队旗在山顶上被我们插上了。 （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半暗的星星。 缩句：天空中悬挂着星星。 （4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。 缩句：大海棠树开满了花。 （5）孩子们看书。（至少扩三处） 扩句：勤奋的孩子们在图书馆里津津有味地看书。 （6）郑和出使西洋。（至少扩三处） 扩句：勇敢的郑和带着船队出使遥远的西洋。 （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 改成陈述句：胜利不属于这样的队伍，不会属于谁。 （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？ 改成陈述句：没有太阳，世界上不会有动物和植物。 （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？ 改成陈述句：既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。 （10）我们不能同情像狼一样的恶人。 改成反问句：我们怎么能同情像狼一样的恶人呢？ 难道我们能同情像狼一样的恶人吗？ （11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。 改成反问句：三亚落日，形奇色艳，谁会说它不美？ 三亚落日，形奇色艳，难道谁会说它不美？ （12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。 改成反问句：见到叶圣陶这么有名的大作家，我怎么不激动呢？ （13）张先生已等候在门口。 改变词序，但意思不变：张先生已在门口等候。 （14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。 改成果在前，因在后的句子： 之所以我们要加倍地珍惜时间，是因为时间是宝贵的。 （15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。” 改成不用引号的句子： 瓦尼亚结结巴巴地说，没有，他把核扔到窗子外面去了。 （16）对岸出现了无数火把。 改成比喻句： 对岸出现了无数火把，像一条火龙。 （17）鸟儿飞翔。 改成拟人句： 鸟儿在天空快乐地飞翔。
2、修改病句
（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。（“和”改成“等”） （2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。（删去“几乎”或“全”） （3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。 （4）老师的脸上铺满了皱纹。 （5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。 （6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。 （7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。 （8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。 （9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。 （10）不管谁无故缺席，就会受到批评。 （11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。 （12）我们一定要改掉不必要的缺点。 （13）我们中国的人口素质普遍增加了。 （14）斯帕拉捷是我国着名的科学家。 （15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。 （16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。 （17）我们要正确运用和理解所学过的成语。 （18）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。 （19）他诚实地接受了大家的批评。 （20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。 3、加标点 （1）泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等， 在他的笔下栩栩如生。他用四年工夫画了一幅画《轧钢工人》，轰动了全国。 （2）巴金爷爷写了许多书，有《家》《春 秋》《寒夜》，他写的书，我都爱看。 （3）“真没想到，动物睡觉还有这么多学问！”小明惊奇地说。 （4）白天，战士们坚守在自己的阵地；夜里，战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击。 （5）最近，我们班级办起了小图书角。图书角里的书很多，有《格林童话》《小学生作文》《十万个为什么》，还有《体育画报》《小美术家》《儿童文学》。 （6）我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，都和太阳有着密切的关系。
部编版语文五年级下册 句子(修辞、仿写)专项测试卷(含答案)
五年级下册语文期末复习·句子（修辞、仿写）题型专练卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。
1.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )A.孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?(反问)B.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
(拟人)C.他有电话手表吗?没有。
(设问)D.花儿开了，就像睡醒了似的。
(比喻)2.下列句子使用拟人手法的一项是( )A.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神。
B.长毛山羊们安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
C.众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
D.如果只有孤零零的一个月亮，未免显得有点儿孤单。
3.下列句中运用了夸张修辞手法的一项是( )A.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
B.飞流直下三千尺。
C.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
3．“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（）A．有如千万朵盛开的白莲。
B．像从什么仙境飘来的片片白色的羽毛。
C．像千万条闪耀的银链。
D．仿佛落入人间的朵朵银棉。
4．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )A．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
C．哈，多么好玩！多么开心！D．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。
5.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
A．月亮一露面，满天的星星惊散了。
B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。
D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
6．下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.我怎么敢跟都督开玩笑？（反问）B.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
语文S版五年级语文下册按要求写句子专项课间习题含答案
语文S版五年级语文下册按要求写句子专项课间习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求修改句子。
1.维黛安太太说：“织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间。
”（改为转述句）_________________________________________2.一个大胆的念头，在我的脑海中闪现。
（调换词语顺序，使意思不变）________________________________________3.那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
（改为反问句）___________________________________________4. 父亲对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（改为转述句）________________________________________5. 30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。
（修改病句）________________________________________6.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
（缩句）________________________________________二、按要求写句子。
1．学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。
（缩句，缩到最简）___________________________________________2．父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。
（改为直述句）___________________________________________3．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）____________________________________________4．《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。
（修改病句）_______________________________________________三、按要求改句子。
小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案
五年级语文句子专项训练100题1、奔赴抗日战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅;有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公;这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来;敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人;不要只做虚荣、浮夸;对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案
部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案1、奔赴抗日战争最前线。
2、他备受人们景仰。
3、杜鹃花绽放得像晚霞一样绚丽。
4、这清白的梅花没有被玷污。
5、一枝画梅并没有什么稀罕的。
6、这清白的梅花难道能被玷污吗？7、这难道不是您最宝贵的画吗，外公？8、古诗表达了诗人爱国热情，渴望收复失地、统一祖国。
9、妈妈在夜晚等待外祖父回家。
10、桂花开得香气四溢。
11、我们不要浪费时间，白白徒然地虚度光阴。
12、公园里开满了五颜六色的鲜花。
13、大家尽一切努力帮助他。
14、我和父亲一起欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
15、晚霞映照在湖面上，溅起一圈圈彩色涟漪。
16、沮丧的孩子已成为一位著名的建筑设计师。
17、XXX经常锻炼身体，因此身体很健康。
18、虽然任务困难重重，但我们要出色地完成。
19、老师不仅关心我的研究，也关心我的身体。
20、胆子大起来，你敢落在我的肩膀上吗？21、做一个有用的人，不要虚荣浮夸，对别人毫无帮助。
22、第一个汉字是由XXX创造的。
23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字形式。
24、妈妈对爸爸说她听不懂他在说什么。
25、难道我们国家的汉字不是非常丰富吗？26、这一点难道不值得万金吗？27、我们对祖先的创造感到无比赞叹。
28、难道还有其他民族能像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝吗？29、他的双眼闪着泪花。
30、同学们正在议论着。
31、他们成功地完成了任务。
32、这世界上已经有太多糟糕的诗了。
33、这世界上居然还有这么多糟糕的诗！34、他拿起了我的诗。
35、我的诗被他拿起来了。
36、整个下午我都怀着一种自豪感等待着父亲的归来。
37、我越来越意识到我当初是多么庆幸。
38、花儿开得茂盛，像是一片五彩斑斓的云彩。
39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力，因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
40、战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
41、这是中国人民坚强不屈的英雄声音。
42、班长勇敢地跳下了山谷。
43、最简单的话就是我此时全部感情的表达。
部编版语文五年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末——句子专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。
1.下面句子没有语病的一项是( )。
A．因为你付出得不够多，所以收获自然也就少。
B．通过开展“每月少开一天车”，使城市的空气更加清新了。
C．唐诗之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
D．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）。
A.他那种不言放弃的顽强意志让人不由肃然起敬．．．．。
B.护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血．．．．C.听了李明的解释，王宁才恍然大悟。
．．．．．。
D.这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不离乡背井．．．．3．下面句子使用的修辞手法判断正确的一项是( )。
(1) 古云：“禽有禽言，兽有兽语。
”(2) 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(3) 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
A．对偶引用夸张B．引用对偶夸张C．引用拟人比喻D．对偶比喻拟人4．下面句子是动态描写的一组是( )。
①古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
②黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
③校园里热闹起来。
同学们有的说说笑笑地往外走，有的背着书包向外冲……④渐渐地，校园里的欢笑声、嬉闹声越来越少，只剩下大杨树默默地站在那里。
A．①②B．②③C．③④D．①④5．给下面句子排序，正确的一项是( )。
①远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。
②而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
③在金色的ﾀ阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。
④你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！A．④②①③B．③②①④C．③④①②D．②③④①6.下列诗句没有表达爱国情怀的一项是（）。
A.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
部编语文小学五年级下册期末“易错整合”专项分类卷--句子(含答案)
五年级下册易错专项分类测试卷----句子一、下列使用拟人写法的是哪一句？请你用“√”标出来。
1.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（）2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（）3.他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
（）二、按要求改写句子。
1.牛群吃草时非常专注，有时站立不动。
（改为拟人句）2.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）3.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为第三人称转述句）三、按要求写句子。
1.用关联词把下列句子合并成一句话。
人们保护环境。
人们能避免一些灾难发生。
2.改为语气更强烈的句子。
像你这样当大官的人肯定有钱。
3.在原句上修改病句。
通过这次研学旅行，使我懂得了红旗渠精神的含义。
4.仿照下面句子的写法写一句话。
刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
四、句子练习。
1.扩句。
（至少两处）（1）星星在眨眼。
（2）小船停在湖面上。
2.修改病句。
（1）她对答如流地回答了老师的提问。
（2）经过努力，终于获得了“三好学生”荣誉称号。
3.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（翻译成现代汉语）4.明天下雪。
我们不去看电影了。
（用关联词把两个句子合成一句）五、选择题。
1.“云雀猛地从香樟树上飞起，，直冲云霄。
”填入横线上最适合的一项是（）。
A.如同猛虎出山B.仿佛利剑离弦C.像陀螺打转D.好似炮弹出膛2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。
B.听了老师的一番话，我很受教育。
C.公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。
D.这个班级的语文成绩是全校最好的一个班级。
3.给下列句子选择正确的修辞手法。
（填序号）A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.夸张F.设问（1）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
（）（2）把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
（）（3）我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？（）（4）与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
语文S版五年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案
语文S版五年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。
1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）______________________________________________2.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。
（缩句）______________________________________________3.根据要求用“温和”写句子。
①（形容气候）______________________。
②（形容性格）___________________。
二、按要求完成下列各题。
1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？(改为陈述句）_________________________________________________________2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
（缩句）__________________________________________________________3．蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”（改为转述句）__________________________________________________________4．我不能心安理得地接受这个赞誉。
（改为反问句）__________________________________________________________5．书被人们称为人类文明的“长生果”。
（改为把字句）__________________________________________________________6．小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。
（修改病句）_______________________________________________________三、按要求写句子。
部编版语文五年级下册期末复习【句子专项练习】-反问句和陈述句互换练习题(附答案)
部编版语文五年级下册期末复习【句子专项练习】-反问句和陈述句互换练习题（附答案）一、什么是陈述句与反问句：“孝敬父母是中华民族的传统美德。
”像这样来表明一个观点或是讲述一个道理或是事实的句子就叫陈述句。
“难道孝敬父母不是中华民族的传统美德吗？”像这样用反问的语气来表明一个观点或是讲述一个道理或是事实的句子就叫反问句，反问句表达的情感更为激烈一点。
二、反问句中明显的特点是：（1）反问词“难道”、“怎能”、“怎么能”、“岂能”；（2）有语气词“啊”、“吗”、“呢”；（3）用问号（？）结尾。
三、反问句改为陈述句的规则就是：（1）去掉反问词；（2）去掉语气词；（3）将问号改为句号；（4）句中有否定词“不、没、非”的去掉，没有否定词的取合适的加上。
例1：拔苗助长难道没有违背了大自然的规律吗？改为陈述句是：拔苗助长违背了大自然的规律。
例2：守株待兔怎能捉住兔子呢？改为陈述句是：守株待兔不能捉住兔子。
四、陈述句改为反问句的规则是：（1）加上反问词；（2）加上相应的语气词；（3）将句号改为问号；（4）句中有否定词“不、没、非”的去掉，没有否定词的取合适的加上。
例1：长城是世界的八大奇迹之一。
改为反问句是：长城难道不是世界的八大奇迹之一吗？例2：河很深，小松鼠不能过去。
改为反问句是：河很深，难道小松鼠能过去吗？五、将下列反问句改为陈述句：（1）蛇故无足，子安能为知足？（2）在那漫长的岁月中，香港，我们怎能不思念你呢？（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（4）这不是赶着羊群去和老虎斗，白白送死吗？（5）这话叫我今天怎么说？（6）人们怎能忘记伟大诗人闻一多呢？（7）难道你们没有想过吗？（8）你放心，我怎么会把你嫁给那只刺猬呢？（9）那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗，杀出生路的大禹精神吗？（10）那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？（11）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（12）这高耸入云的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？这雄关外面的乱世纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（13）这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？（14）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（15）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？（16）海边上不是还泛着白色的浪花吗？（17）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（18）说出的话难道可以不算数？（19）难道这不是祖国母亲对我的期望吗？（20）不是自家人，难道就不该互相关心吗？（21）不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？（22）当农民，难道就不需要文化知识了吗？（23）李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（24）你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？（25）十万支箭，三天怎么造得成？（26）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（27）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（28）我们怎能忘记老师的谆谆教导？（29）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（30）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？（31）这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？（32）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（33）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（34）把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？（35）它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？（36）对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？（37）我怎么能忘记老师的关爱呢？（38）春天一到，冰不就化开了吗？（39）你怎么能这样做？（40）别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？（41）生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？（42）我们怎么能忘记妈妈的爱呢？（43）彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？（44）小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？（45）这难道不是天下奇观吗？（46）天上的星星能数得清吗？（47）这么远，箭哪能射得到呢？（48）天空塌下一大块，怎么不可怕呢？（49）楚国在南边，你怎么能往北走呀?（50）翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？六、将下列陈述句改为反问句：（1）你在苦难和机遇中寻觅着生存的曙光。
部编版语文五年级下册 句子(修改病句)专项测试卷(含答案)
五年级下册语文期末复习·句子（修改病句）题型专练卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。
1.下列句子中没有语病的一项是( )A．通过这次考试，使我了解了前段时间学习的不足。
B．小学生必须提高锻炼身体的习惯。
C．春天的福州是个美丽的季节。
D．我们要发现并改正学习中的错误。
2．下列句子中没有语病的一项是（）A．汉字是世界上使用人口最多的国家。
B．汉字产生于几年前，是世界上最古老的汉字。
C．甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
D．优美而独特的汉字是美妙的艺术品。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.夜里，我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
D.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
4．下列句子中没有语病的一项是( )A．同学们将来都希望考个好中学，做个有作为的人。
B．新罗区“美丽乡村”建设让群众的获得感、幸福感有了进一步提升。
C．只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
D．为了避免此类事件不再发生，有关部门制定了强有力的措施。
5.下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是( )A.他不但学习很优秀，而且身体也很好。
B.因为他下了苦功，所以成绩有了很大的提高。
C.即使明天的天气很好，我们也要去海洋公园游玩。
D.虽然我做了充分准备，但是这次试验还是没有成功。
6.下列句子没有语病的一项是( )A.我们班的男同学爱踢足球和篮球。
B.在老师的悉心指导下,我端正了学习态度。
C.没有人不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。
D.芳芳的语文成绩不但在全校很突出,而且在我们班也名列前茅。
7．下列句子中没有语病的一项是( )A．他一走进会场，就感受到热烈的气氛和一张张笑脸。
B．只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
C．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。
D．学习王锋同志三次冲入火海救人的事迹后，我的内心久久不能平静。
8.下面语句没有语病的一项是（）A .这段时间，同学们的学习态度有了明显的提高。
部编版五年级上册句子专项训练(含答案)
部编版五年级上册句子专项训练(含答案)一、我会选一选。
1.正确答案：A。
选项B、C、D都在句末加了“吗”，变成了疑问句，与例句的陈述句不同。
2.正确答案：A。
其他选项中都有语病。
B中“便”应改为“便于”或“就”，C中“虚心地”应放在“接受”之后，D中“先生”应改为“老师”。
3.正确答案：D。
其他选项中都使用了修辞手法。
A中使用了比喻，B中使用了拟人，C中使用了对比。
4.正确答案：A。
其他选项中都使用了正确的关联词。
B中“所以”应改为“因为”，C中“哪怕是”应改为“即使是”，D中“如果”应改为“虽然”。
5.正确答案：C。
其他选项中使用的修辞手法不一致。
A中使用了拟人和比喻，B中使用了拟人和拟声，D中使用了反问和问句。
6.正确答案：C。
其他选项中的省略号都是表示停顿或省略的用法，而C中的省略号表示说话人的犹豫或不确定。
7.正确答案：B。
其他选项都是祈使句。
B是陈述句。
8.正确答案：XXX的这句话是“俭以养廉，富以淫亂。
何以别之？XXX也，富者淫也。
”。
B.故今日之责任不在他人，而全在于我少年，这是XXX所说。
C.XXX曾经写下：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
”D.XXX曾经劝说天公：“请你重振精神，不要局限于某一种标准，要给人才提供更多机会。
”9.下面说法错误的一项是（A）。
《桂花雨》是由XXX 所写，表达了作者对家乡的思念。
10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是（C）。
太阳离我们的距离不是一亿五千万千米，而是约1.5亿千米。
二、我会句子大合并。
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
2.XXX不是怕XXX，而是为了XXX着想。
3.XXX救了小白蛇，并得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。
4.如果明天下雨，学校运动会就会被推迟举行。
我以前没有尝试过理发这个行业，但我似乎有天赋。
1.小时候，我对任何花都没有欣赏能力。
2.如果我们之间发生争执，会减弱赵国的力量。