三年级上册科学试卷-第一、二单元测试卷 苏教版(含答案)
三年级上册科学试卷第一、二单元测试卷-苏教版班级：姓名：一、识图题（共8分）（）（）（）（）二、填空题（共26分）1、中国古代医学家、药物学家李时珍，致力于药物和脉学研究，编写了一本名叫的医学巨著。
2、用注射疫苗保护我们健康的方法是英国医生发现了接种牛痘预防的方法后，才被广泛使用的。
3、有“杂交水稻之父”称号的我国科学家是。
4、有生命的物质（叫生物）的共同特征有、、、等。
5、科学家是按照、、、的顺序来工作的，这就是从事科学探究的主要过程。
6、我们外出观察要给老师或家长，或者有的陪同。
7、科学探究就是提出并想办法寻找答案的过程。
8、我们做过类似科学家活动有、、等。
9、我们把书平放比立放稳当，由此知道物体底面积越（选填大或小）就越不容易倒。
10、植物叶子的生长方式有、、。
11、蜗牛的眼睛长在上；蚂蚁有对足，一对。
12、科学研究包括和。
三、单项选择题（每题1.5分，共15分）1、现代电影是根据（）的人眼具有暂时记忆能力的原理制作的。
A.牛顿B.琴纳C.罗杰特D.祖冲之2、蚂蚁和树的不同之处是，只有蚂蚁（）。
A.能运动B.不能思考C.能运动和思考3、校园里，（）是有生命的。
A.课桌B.楼房C.树与小鸟4、花坛里，（）是没有生命的物体。
A.鲜花B.小草C.蝴蝶D.泥土5、蜗牛喜欢生活在（）的地方，蜗牛受惊吓时身体会（）。
A.阴暗干燥B.明亮潮湿C.阴暗潮湿D.缩回壳里E.伸出壳外6、叶子在节上的排列方式主要有（）。
A.互生B.对生C.互生、对生和轮生7、萝卜和兔子的相同点是（）。
A.都要吃东西B.都要长大C.都有眼睛D.都会走动8、蜻蜓和蚂蚁都有（）脚，都是昆虫。
A.2只B.4只C.6只D.8只9、对生的叶子是茎的每一节上长着（）叶子。
A.四片B.多片C.三片D.两片10、人和猿的不同的地方是（）。
A.大脑同样发达B.都会劳动C.人会制造和使用工具D.都需要阳光和水四、连线题（共12分）1、泥土植物种子矿物菊花青苔蚂蚁干木头有生命无生命2、把下列科学家与他们所对应的科学贡献进行连线。
A、罗杰特a、发现了接种牛痘可预防天花B、袁隆平b、编写药物巨著《本草纲目》C、居里夫人c、发现了人眼具有“暂时记忆”能力D、琴纳d、杂交水稻E、李时珍e、证实了镭元素的存在五、判断题（对的画“√”，错的画“×”。
每题1.5分，共18分）1、所有的种子都一动不动地躺在那里，这说明它们没有生命的。
（）2、我们观察小动物时，为了便于观察可以惊吓小动物。
（）3、物体上重下轻就不容易倒。
（）4、兴趣促使我们去弄懂许多事情，这个过程不是科学家探究。
（）5、自动铅笔虽然是笔，但是它是自动的，所以它是有生命的物体（）6、善于思考，才能把小发现变成大科学。
（）7、电脑要吃电，要听人的指挥，因此电脑是有生命的物体。
（）8、青蛙和荷叶没有共同之处。
（）9、所有的树到了冬天都会落叶子。
（）10、有些植物有种子，也有些植物不产种子。
（）11、为了保护弱小的动物，像老虎、狮子、豹子等应该被消灭。
（）12、人要爱护动物、保护植物才能生活得更好。
（）六、问答题（共21分）1、你仔细观察过“塔”吗？为什么越到塔顶越小？（4分）2、我们曾见到过许多有生命的物体，把它们的类别写下来。
（注意只写物体的大类别，不能写个体的名称）（4分）3、我们知道许多没有生命的物体的名称，我要把它们写下来。
（注意只写物体的大类别，不能写个体的名称）（4分）4、我们到野外进行科学探究时，需要注意哪些事情？（4分）5、人们多栽种植物，保护和培养好植物，这样做对人们有哪些好处？（5分）三年级上册科学试卷第一、二单元测试卷答案-苏教版班级：姓名：一、识图题（共8分）（提出问题）（做出猜测）（寻找证据）（得出结论）二、填空题（共26分）1、中国古代医学家、药物学家李时珍，致力于药物和脉学研究，编写了一本名叫《本草纲目》的医学巨著。
2、用注射疫苗保护我们健康的方法是英国医生琴纳发现了接种牛痘预防天花的方法后，才被广泛使用的。
3、有“杂交水稻之父”称号的我国科学家是袁隆平。
4、有生命的物质（叫生物）的共同特征有繁殖、长大、呼吸、死亡等。
5、科学家是按照提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论的顺序来工作的，这就是从事科学探究的主要过程。
6、我们外出观察要给老师或家长知道，或者有老师或家长的陪同。
7、科学探究就是提出问题并想办法寻找答案的过程。
8、我们做过类似科学家活动有观察蚂蚁、拆玩具、看小鸡出壳等。
9、我们把书平放比立放稳当，由此知道物体底面积越大（选填大或小）就越不容易倒。
10、植物叶子的生长方式有对生、互生、轮生。
11、蜗牛的眼睛长在大触角上；蚂蚁有三对足，一对触角。
12、科学研究包括提出问题和寻找证据。
三、单项选择题（每题1.5分，共15分）1、现代电影是根据（ C ）的人眼具有暂时记忆能力的原理制作的。
A.牛顿B.琴纳C.罗杰特D.祖冲之2、蚂蚁和树的不同之处是，只有蚂蚁（ A ）。
A.能运动B.不能思考C.能运动和思考3、校园里，（ C ）是有生命的。
A.课桌B.楼房C.树与小鸟4、花坛里，（ D ）是没有生命的物体。
A.鲜花B.小草C.蝴蝶D.泥土5、蜗牛喜欢生活在（ C ）的地方，蜗牛受惊吓时身体会（ D ）。
A.阴暗干燥B.明亮潮湿C.阴暗潮湿D.缩回壳里E.伸出壳外6、叶子在节上的排列方式主要有（ C ）。
A.互生B.对生C.互生、对生和轮生7、萝卜和兔子的相同点是（ B ）。
A.都要吃东西B.都要长大C.都有眼睛D.都会走动8、蜻蜓和蚂蚁都有（ C ）脚，都是昆虫。
A.2只B.4只C.6只D.8只9、对生的叶子是茎的每一节上长着（ D ）叶子。
A.四片B.多片C.三片D.两片10、人和猿的不同的地方是（ C ）。
A.大脑同样发达B.都会劳动C.人会制造和使用工具D.都需要阳光和水四、连线题（共12分）1、泥土植物种子矿物菊花青苔蚂蚁干木头有生命无生命2、把下列科学家与他们所对应的科学贡献进行连线。
A、罗杰特a、发现了接种牛痘可预防天花B、袁隆平b、编写药物巨著《本草纲目》C、居里夫人c、发现了人眼具有“暂时记忆”能力D、琴纳d、杂交水稻E、李时珍e、证实了镭元素的存在五、判断题（对的画“√”，错的画“×”。
每题1.5分，共18分）1、所有的种子都一动不动地躺在那里，这说明它们没有生命的。
（×）2、我们观察小动物时，为了便于观察可以惊吓小动物。
（×）3、物体上重下轻就不容易倒。
（×）4、兴趣促使我们去弄懂许多事情，这个过程不是科学家探究。
（×）5、自动铅笔虽然是笔，但是它是自动的，所以它是有生命的物体（×）6、善于思考，才能把小发现变成大科学。
（√）7、电脑要吃电，要听人的指挥，因此电脑是有生命的物体。
（×）8、青蛙和荷叶没有共同之处。
（×）9、所有的树到了冬天都会落叶子。
（×）10、有些植物有种子，也有些植物不产种子。
（√）11、为了保护弱小的动物，像老虎、狮子、豹子等应该被消灭。
（×）12、人要爱护动物、保护植物才能生活得更好。
（√）六、问答题（共21分）1、你仔细观察过“塔”吗？为什么越到塔顶越小？（4分）答：越到塔顶越小是使它重心低，更加稳固。
2、我们曾见到过许多有生命的物体，把它们的类别写下来。
（注意只写物体的大类别，不能写个体的名称）（4分）答：有生命的物体包含：微生物、植物、动物。
4、我们知道许多没有生命的物体的名称，我要把它们写下来。
（注意只写物体的大类别，不能写个体的名称）（4分）答：气体，金属，塑料，矿物，工具，建筑物等等（只要能写出一种就给满分）。
4、我们到野外进行科学探究时，需要注意哪些事情？（4分）答：1.保护动植物及它们的生存环境；2.尽量不去深水区或高山区；3.外出时应先告知家长或老师；观察过程中及时做好记录；等等。
5、人们多栽种植物，保护和培养好植物，这样做对人们有哪些好处？（5分）答：净化空气，保持水土，防风固沙，美化环境，提供食物，等等。
苏教版科学三年级上学期第一单元质量测试AB卷(含答案)
苏教版科学三年级上册第一单元质量测试AB卷（含答案）第一单元质量测试卷A学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．纸蛇转动的实验说明（）。
A．热空气向上升B．空气有质量C．空气占据空间2．1升空气的质量大约是（）枚回形针的质量。
A．1 B．2 C．33．足球、空气泵和充气床垫运用了空气的（）性质。
A．空气是透明的B．空气没有固定的形状C．空气被压缩时有弹性4．表示物体质量的单位是（）。
A．厘米B．毫升C．摄氏度D．克5．17世纪，（）通过对比称量玻璃瓶质量的方法，证明空气是有质量的。
A．伽利略B．亚里士多德C．牛顿D．阿基米德6．科学家用实验测得：近地面处，1升空气的（）约为1．29克，相对于三枚回形针质量。
A．体积B．质量C．颜色7．暖气应安装在房间的（）。
A．低处B．高处8．热气球是利用（）的原理制成的。
A．热空气上升B．热空气下降C．冷空气上升9．打足气的球能蹦的很高，是因为（）。
A．球里的空气被压缩了B．球里的空气比较轻C．球里的空气会流动10．17世纪，发现空气是有质量的科学家是（）。
A．伽利略B．爱因斯坦C．华罗庚二、填空题11．空气是没有颜色、没有形状、没有气味、透明的，占据一定的______，有一定的质量，压缩后有______。
12．将大塑料袋撑开后罩在点燃的蜡烛上，过一会儿松手，可以看到______。
13．空气具有流动性，总是____________空气上升，____________空气下降。
（均填“热”或“冷”）14．科学家__________用实验证明了空气是有质量的。
15．充气前皮球有89.7克，充气后皮球有99.4克，这多出来得0.7克是______的质量。
16．因为热空气会______，所以，暖气片都安装在房间的______处。
17．热空气比同体积冷空气轻，会向______方流动。
18．1升空气的质量相当于_____________枚回形针的质量。
2020年(春秋版)苏教版科学三年级上册第一、二单元测试卷(II)卷
2020年（春秋版）苏教版科学三年级上册第一、二单元测试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 观察下图，我们发现植物（）。
A．能生长B．没变化C．不是活的2 . 5000万年前，马的脚趾有（）个。
A．1B．2C．43 . 金鱼的呼吸靠。
A．鳞片B．鳃C．嘴巴4 . 下面（）是完全花。
A．桃花B．百合花C．南瓜花5 . 鱼在水中靠（）运动。
A．鱼鳍B．鱼头C．鱼尾6 . 地球上生物不同形态主要由（）决定的。
A．生物本身B．生物生存的环境C．人类7 . 电磁铁是利用（）产生磁性的装置。
A．电灯B．铁钉C．磁铁D．电线8 . 下面选项中（）是有生命的。
A．白云B．河水C．机器人D．蚯蚓9 . 叶子在节上的排列方式主要有（）。
A．互生B．对生C．互生、对生和轮生二、填空题10 . 治疗天花病的琴纳是（______）国人。
11 . 蚂蚁的身体分为（_____）、（_____）、（_____）三部分，头上有（_________），胸部有（_________）。
12 . 自然界中的物体可分为（___________）和（__________）两大类。
（_____________）叫做生物，（________________）叫做非生物。
生物一般可分为（________）和（_______）。
13 . 蚕蛾的身体由____________、____________、____________三部分组成。
蚕蛾有____________对足，____________对触角。
14 . 昆虫的身体可以分为（______）、（______）、（______）三部分。
15 . 波兰天文学家_________提出地球不是宇宙的中心，_______才是地球、月亮等天体运行的中心，实际上地球也在运动。
苏教版小学科学三年级上册第一二单元试题及试卷分析
苏教版小学科学三年级上册第一二单元试题及试卷分析苏教版小学科学三年级上册第一、第二单元内容不多，所以两个单元的试题合并成了一张，这一周让学生做了一下第一二单元的测试题。
通过测试，我发现了许多问题：三年级学生刚刚开设科学课，没有进行过相应的练习，所以学生对于试题类型不熟悉，甚至出现了大多数同学不能理解题意的情况，还有就是平时上课没有注重基础知识的掌握，导致学生连简单的知识点都记不住，第三则是学生年龄小，科学素养几乎为零，无法提出值得探究的科学问题，在今后的教学中，要着重解决目前存在的这些问题。
试卷分析如下：第一大题：本题为选词填空，但大多数学生不能正确理解题目要求，误以为是普通填空题，结果填的答案五花八门。
两个班能够正确理解题意的学生都只有20人，占总人数的40%左右。
另外，第2小题和第4小题、第5小题和第9小题容易产生混淆，它们的关键词意思相近，稍不注意就会出错。
要提醒学生做完题之后读一下，看看是否通顺。
第二大题：科学探究的过程有四个步骤，但这里出现了5个空，学生觉得跟自己所学知识无法对应，这个原因导致一部分学生出错。
另一个学生常出的错误是四个步骤的顺序混乱，填空时应该严格遵循提出问题、做出猜测、寻找证据、得出结论的顺序。
第三大题：学生出的错误多为常识性错误，出错原因为平时所学不扎实或非课本知识太过欠缺。
第四大题：第1题，大多数学生使用钢笔、中性笔画图，一旦出错就无法修改，强行修改只会越画越糟。
在讲评时要告诉学生以后画图时使用铅笔。
另外，个别学生蚂蚁和蜗牛不分，乱连一气。
第2题，这个题目出错相当多。
第一幅图课堂上已经讲过，学生出错的原因应该是基础知识掌握不牢固。
第二幅图需要学生将各种车的关系填入圆圈中，但是由于学生生活经验不足，不知道拖拉机是不是汽车，更不知吉普车为何物，结果一班只有7人做对，二班考试时我提示学生“吉普车是汽车的一种”，结果有19人做对。
可见这道题超出了学生的正常认知范围，至少超出了我正在教的这群孩子的正常认知范围。
苏教版(2017秋)三年级科学上册第一单元认识空气测试题(含答案)
苏教版（2017秋）三年级科学上册第一单元认识空气测试题一、填空题1．在平衡棍的两侧距离平衡棍的中心等长的位置悬挂不同质量的物体，平衡棍会向质量__________的物体一侧倾斜。
2．热空气比同体积冷空气轻，会向（______）方流动。
3．在做注射器挤压空气实验时，放一小块___________在针筒里会看得更清楚。
4．压缩空气在生活中有哪些用途（______）、（______）、（______）、（______）、（______）。
5．测皮球里空气的质量用到的仪器是____________。
二、选择题6．第一个通过实验证明空气有质量的科学家是（）。
A．爱因斯坦B．伽利略C．牛顿7．日常生活中，不是应用压缩空气原理的是（）。
A．给自行车轮胎打气B．足球C．实心球D．压缩空气枪8．下列物品中没有利用压缩空气的是（）。
A．篮球B．轮胎C．热气球9．新型冠状病毒可以通过空气快速地传播，主要是因为空气（）。
A．可以流动B．有质量C．没有固定形状10．空气是（）的。
A．圆形B．三角形C．没有形状11．下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）。
A．气钉枪B．瓶子C．饮水机12．下面实验中,用来研究空气是否占据空间的是（）。
A．将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中B．注射器挤压空气的实验C．测气球里的空气的质量13．（）通过实验证明空气是有质量的。
A．伽利略B．霍金C．笛卡尔三、判断题14．空气占据空间的多少是不变的。
（______）15．皮球充气前后质量一样。
（______）16．在大自然中，冷空气会补充到热空气上升后留下的空间。
（______）17．纸蛇会转动是因为空气没有质量。
（______）18．充气床垫用到了压缩空气。
（________）。
四、简答题19．简答在平衡尺的一端没有充气的气球，另一端挂充气的气球，通过这样的实验可以证明空气有质量，想一想，怎样可以让实验的效果更加明显？20．空气是无色的气体，看不见，摸不着。
2020-2021学年山西省大同市灵丘县豪洋双语小学苏教版科学三年级上册第二单元测试卷
土壤里表层土的养分被称为腐殖质。动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质，腐殖质是供植物生长的肥料。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
25．植树造林、修筑梯田、轮作和休耕砍伐森林、开窑烧砖、过度放牧、生活及工业废水、垃圾污染，喷洒农药
【详解】
土壤为植物生长提供养料、水分，为动物生存提供栖息地。土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关。植树造林、修筑梯田、轮作和休耕可以保护土壤；砍伐森林、开窑烧砖、过度放牧、生活及工业废水、垃圾污染，喷洒农药会破坏土壤。
11．腐殖质腐殖质
【详解】
土壤里表层土的养分被称为腐殖质。动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质，腐殖质是供植物生长的肥料。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
12．翠绿枯黄
【详解】
土壤里表层土的养分被称为腐殖质。动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质，腐殖质是供植物生长的肥料。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。在富含腐殖质的土壤里长出的植物茁壮且呈绿色，而在贫瘠土壤里长出的植物则细弱、柔软且枯黄。
实验结论：________________________。
三、简答题
21．说一说不同的土壤具有不同的特点，能满足不同植物的生长需求。
22．山上的土壤为什么会贫瘠？怎么改变土壤的贫瘠？
23．增加土壤肥力的方法。
24．土壤肥力土壤：________________________。
破坏土壤：________________________。
20．小北在科学课上做了下面的实验，请你将实验补充完整
问题：（______）与水土流失有什么关系？
实验步骤：1．取两块同样大的土壤，一块有植被覆盖，另块没有。
2．往两块土壤上浇同样多的水，模拟自然界的降水情况
苏教版三年级上册科学第一单元质量测试卷认识空气含答案)
苏教版三年级上册科学第一单元质量测试卷（认识空气）（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．日常生活中，不是应用压缩空气原理的是（）。
A．压缩空气枪B．足球C．实心球2．17世纪，发现空气是有质量的科学家是（）。
A．伽利略B．爱因斯坦C．华罗庚3．17世纪，（）通过对比称量玻璃瓶质量的方法，证明空气是有质量的。
A．伽利略B．亚里士多德C．牛顿D．阿基米德4．电子秤在使用前需要（）。
A．将电子秤放在水平桌面上B．打开电源C．以上都是5．取暖设备安装或摆放在近地面处更容易使屋子暖和，这是因为______。
A．热空气上升B．冷空气下降C．安装方便6．由于空气受热会向上升，受冷会下降，所以暖气片常安装在房间的（）。
A．低处B．高处C．中央7．孔明灯是一种古老的手工艺品，它是利用（）升空的。
A．大风B．推进器C．加热空气8．皮球里面充满空气后拍动会弹起来，这是因为（）。
A．空气占据空间B．空气可以流动C．压缩空气有弹性9．足球、空气泵和充气床垫运用了空气的（）性质。
A．空气是透明的B．空气没有固定的形状C．空气被压缩时有弹性10．1升空气的质量大约是（）枚回形针的质量。
A．1B．2C．3二、填空题11．因为热空气会( )，所以，暖气片都安装在房间的( )处。
12．空气是没有颜色、没有形状、没有气味、透明的，占据一定的______，有一定的质量，压缩后有______。
13．一个空瓶子里其实并不是空的，它里面有( )。
14．空气可以被压缩，压缩空气具有( )；空气总是在循环运动的，空气的流动形成( )。
15．因为热空气会( )，所以暖气片都安装在房间的低处。
16．将大塑料袋撑开后罩在点燃的蜡烛上，过一会儿松手，可以看到( )。
17．在使用天平和电子天平的时候，都应该放置在( )桌面上。
18．把两只充气的气球吊在一根细长棍的两端，并使之保持平衡；然后刺破一只气球，细长棍就会失去________，说明空气有________。
2020-2021学年苏教版科学三年级上册第一、二单元测试卷 (2)
2020-2021学年苏教版科学三年级上册第一、二单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合题1．识图题（______）（______）（______）（______）二、判断题2．中国古代医学家、药物学家李时珍，致力于药物和脉学研究，编写了一本名叫______的医学巨著。
3．所有的种子都一动不动地躺在那里，这说明它们没有生命的。
（_____）4．我们观察小动物时，为了便于观察可以惊吓小动物。
（_____）5．物体上重下轻就不容易倒。
（_____）6．兴趣促使我们去弄懂许多事情，这个过程不是科学探究。
（_____）7．自动铅笔虽然是笔，但是它是自动的，所以它是有生命的物体。
（_____）8．善于思考，才能把小发现变成大科学。
（_____）9．电脑要吃电，要听人的指挥，因此电脑是有生命的物体。
（_____）10．青蛙和荷叶没有共同之处。
（_____）11．所有的树到了冬天都会落叶子。
（_____）12．有些植物有种子，也有些植物不产种子。
（_____）13．为了保护弱小的动物，像老虎、狮子、豹子等应该被消灭。
（_____）14．人要爱护动物、保护植物才能生活得更好。
（_____）三、填空题15．用注射疫苗保护我们健康的方法是英国医生_______发现了接种牛痘预防____________的方法后，才被广泛使用的。
16．有“杂交水稻之父”称号的我国科学家是___________。
17．有生命的物质（叫生物）的共同特征有____、______、_______、______等。
18．科学家是按照_______、_______、_______、_______的顺序来工作的，这就是从事科学探究的主要过程。
19．我们外出观察要给老师或家长______，或者有__________的陪同。
20．科学探究就是提出___________并想办法寻找答案的过程。