pep三年级下册Unit 1 welcome back to school

Unit 1 Welcome back to school!
Let’s talk Let’s chant Let’s talk Let’s chant Let’s check Story time Let’s learn Let’s spell Let’s learn Start to read Let’s sing
teacher
she
he
she
he
你能猜到上面单词的意思吗?
重点句型讲解
介绍他人的身份的句型: She’s/He’s+a/an+表示职业的名词.
帮他们介绍职业吧!
Unit 1 Welcome back to school!
Part B 第三课时
重点词汇回顾
国家类:UK 人称代词:he 人物:student USA she pupil China teacher Canada boy girl
Let’s spell
cat 猫
bag 包
dad 爸爸
hand 手
发音小贴士
本课时我们学习的是元音字母a在单词中发短元音 /æ /。发/ æ /时,嘴张大,嘴角尽量拉向两边,长 扁平形,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。 发 音 舌 位 图 发 音 口 型 图
Unit 1 Welcome back to school!
Hi , I’m Mickey. I’m from the USA.
重点句型
自我介绍以及介绍自己的国籍或籍贯的句型: Hi , I’m+人名. I’m from+国家名/地名.
课堂练习
读一读课本Look and say部分的对话,同桌之间 仿照该对话相互介绍自己。
Unit 1 Welcome back to school!
Unit 1 Welcome back to school!
Part A 第一课时
你认识下列这些国旗吗?
China
Canada
USA
课文翻译
孩子们,今天我们有两位新朋友。 你好,我是埃米。我是英国人。 你好,我是张鹏。我是山东人。 欢迎!
你认识他们吗?
Hi , I’m Hu Tutu. I’m from China.
读一读上面的单词,并说出其汉语意思。
重点句型回顾
1. —Where are you from? —I’m from... 2. This is... 3. She’s/He’s a/an...
重点句型讲解
1.询问对方国籍或籍贯的句型以及回答: —Where are you from? —I’m from+地点.
2.介绍他人的句型: This is+人名.
Unit 1 Welcome back to school!
Part B 第二课时
你知道他们都是做什么的吗?
student (pupil)
Part A 第二课时
认一认,连一连。
USA
UK
Canada
China
Let’s learn
你认识这些建筑吗?你知道它们在哪里吗?
大本钟
UK
自由女神像 加拿大国家电视塔 (CN塔) USA Canada
长城 China
Unit 1 Welcome back to school!
Part A 第三课时
Part B 第一课时
我们一起来认识下列国旗吧!
中国 China
加拿大
美国 USA
澳大利亚 Australia
Canada
你知道上面这些国家的代表性动物吗?
中国
加拿大
美国
பைடு நூலகம்
澳大利亚
Hi,I’m from China.
仿照熊猫的介绍,帮下列动物作介绍。
课文翻译
琼斯先生,这是埃米。她是一名新学生。 你好,埃米。 您好,琼斯先生。 你是哪里人? 我是英国人。
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2023年人教PEP版三年级下册英语Unit 1 Welcome back to school含答案

2023年人教PEP版三年级下册英语Unit 1 Welcome back to school含答案

三年级下册英语第一单元测试卷时间:50分钟总分:100分听力部分一、听录音,选出所听句子中包含的单词。

(6分) ( )1.A.he B.she C.it( )2.A.student B.teacher C.school ( )3.A.you B.he C.she( )4.A.student B.boy C.girl( )5.A.bag B.hand C.from( )6.A.China B.America C.Australia 二、听录音,根据所听内容,连线。

(4分)1.Bob A.2.Miss Black B.3.Anna C.4.Miss White D.三、听录音,选出与所听内容相符的图片。

(5分)( )1.A. B.( )2.A. B.( )3.A. B.( )4.A. B.( )5.A. B.四、听录音,根据所听内容,选出合适的答语。

(5分)( )1.A.Good morning. B.Good evening. C.Good afternoon. ( )2.A.I'm Sarah. B.She is from China. C.I'm from the USA. ( )3.A.Good evening. B.Nice to see you,too. C.How are you? ( )4.A.She's from Canada. B.He's from China. C.I'm from the UK. ( )5.A.Yes,it is. B.Yes,she is. C.No,he isn't.五、听录音,判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。

(10分)( )1.John is from the UK.( )2.Amy is nine years old.( )3.Sarah is a new student.( )4.Lucy is from China.( )5.Lily is a new teacher.六、听录音,根据所听内容,选择正确的答案。

PEP 英语 三年级下册 第一单元 Unit 1 Welcome back to school!

PEP 英语 三年级下册   第一单元 Unit 1 Welcome back to school!

Let's talk
Answer the questions.
1. Who is Amy? She’s a girl. She’s a new student.
2. Where is Amy from? She’s from the UK.
eagle
panda
Look and say
Hi, I'm from China. Where are you from?
boy男孩
He is a boy. 他是 He’s a boy. 他是
girl 女孩
She is a girl. 她是 She’ s a girl. 她是
This is Amy. She is a girl. She’ s a girl.
student 学生 pupil 小学生
She is a student. 她是一个学生。 She is a pupil. 她是一个小学生。
Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. The bag is in his hand.
Unit 1 Welcome back to school!
Part B Let’s talk & Look and say
Part B Let’s learn & Let's chant
Hi, … Where are you from? I’m from …
Role-play
A: Good morning/afternoon! XX! B: Good morning/afternoon! XX! A: Where are you from? B: I'm from ________. Where are you from? A: I’m from ________. Nice to meet you! B: Nice to meet you, too! A: Goodbye! B: Bye!

PEP小学三年级下册英语课文及翻译

PEP小学三年级下册英语课文及翻译

PEP三年级下册英语课文及翻译Unit 1 Welcome back to schoolA Let’s talkGood morning, boys and girls!早上好。

同学们。

Good morning, Miss White.早上好,Miss White.Class, we have a new friend today.同学们,今天我们有一个新朋友。

Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。

我是Amy.我来自美国。

Welcome!欢迎!Let’s learnboy 男孩girl女孩watch out!小心!Oh, no!啊!不!Let’s sayapple苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包Coke可乐coffee咖啡B Let’s talkGood afternoon.下午好!Good afternoon. Mr Black.下午好!Mr Black.This is my friend, Amy.这是我的朋友,Amy.Nice to meet you.认识你很高兴。

Nice to meet you, too.认识你也很高兴。

Where are you from?你从哪里来?I’m from America.我是美国人。

Goodbye, Mr Black.再见Mr Black. Goodbye.再见!Let’s learnboy 男孩girl女孩Come in进来。

I’m sorry. 对不起。

It’s OK. 没关系。

Let’s saydog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象Let’s doA A A, say ‘OK!’B B B , touch your knee.C C C , look and see.D D D , make a “D”E E E , drink some tea.A B C D E ,come and follow me.Unit 2 My familyA Let’s talkWho’s that woman?那个女人是谁?She’s my mother.她是我妈妈。

新人教版PEP英语三年级下册课件—Unit 1(202张)

新人教版PEP英语三年级下册课件—Unit 1(202张)

Group work
Where are you from?
I’m from….
可以说国家,省份、市或者镇。
Unit 1 Welcome back to school
A Let’s spell
Let’s chant
元音字母:
Aa Ee Ii Oo Uu
字 辅音字母: 母
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
1.A:We have two new students today. B:Welcome.
2.A:Hi,Mr Jones.This is Zhang Peng. B:Hello,Zhang Peng.Where are you from? A:I’m from Shandong.
3.A:Mum,this is Miss Green.She’s my new teacher. B:Miss Green,nice to meet you. A:Nice to meet you ,too.
Try to read
and apple bad can cap fan fat hat map sad that
根据发音的规律,自造英语单词并大声读出 来,看哪个小组在三分钟之内造出词多。
要求:你可以不知道你所造出的单词是什么意思,但它 必须符合发音的规律,而且你要能够读出自己所造出的单词。
例:bat …
Read and guess!
Hello, boys and girls. I’m an animal. I’m black and white.
I’m P__a_n_d_a___. I’m from China.

三年级英语下册《Unit-1-Welcome-back-to-school》(第6课时)教案-人教PEP

三年级英语下册《Unit-1-Welcome-back-to-school》(第6课时)教案-人教PEP
6.Story time
(1)本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。
(2)要求学生理解故事大意,能听懂,




Unit 1 Welcome back to school
Let’s check




放Start to read部分的录音,学生画出正确的句子。
做书上Let’s check检查学习情况。
3.复习所学的单词及句型
进行对话练习
4.课堂评价(Assessment)
做活动手册上相应的练习。
课外活动(Add-activities)
将学会的国家名字说给家长听。
5.播放Let’s sing学生听后反复跟唱
Unit 1 Welcome back to school
课题
Unit 1 Welcome back to school
Let’s check
教学目标
通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度
通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度
教学重点
Let’s check
教学难点
Let’s check给图片标出正确顺序
课型
新授
教具
录音带、单词卡片教Βιβλιοθήκη 、学法及个性化设计教






1.热身/复习(Warm-up/Revision)
(1)教师出示图片,让学生人名,并大声读出。
(2)出示图片,学生认读,并提问学生回忆
单词。
(3)放A部分Let’s chant的录音,学生有节奏地跟唱歌谣。
2.新课展示(Presentation)

三年级下册英语同步练习 Unit 1 Welcome back to school. Part A同步练习 人教PEP(含答案)

三年级下册英语同步练习 Unit 1 Welcome back to school. Part A同步练习 人教PEP(含答案)

Unit 1 Welcome back to schoolPart A测试习题一、读一读,写一写。

(一个4遍)catbaghanddad二、根据中文,选择相应的英文单词。

( ) 1. 加拿大 A. China B. Canada( ) 2. 英国 A. the UK B. the USA( ) 3. 朋友 A. from B. friend( ) 4. 今天 A. today B. tomorrow( ) 5. 新的 A. new B. now三、汉英互译。

( ) 1. I’m from the USA. A. 欢迎回到学校。

( ) 2. I’m a girl. B. 早上好,孩子们。

( ) 3. Welcome back to school. C. 我来自美国。

( ) 4. We have a new friend today. D. 我是一个女孩子。

( ) 5. Good morning, boys and girls. E. 今天我们有了一个新朋友。

四、选择填空。

( ) 1. We_______ three new friends today.A.haveB. is( ) 2. I have a good ________.A.friendsB. friend( ) 3. Hi, I’m Amy. I’m ________ the UK.A.fromB. to( ) 4. Mike is a ________.A.boyB. girl( ) 5. I’m Sarah. I’m from_________.AB. the USA五、看图片,选择相应的句子。

( ) ( ) ( ) ( )A. Zhang Pang: I’m from China.B. Amy: I’m from the USA.C. Mike: I’m from Canada.D. Sarah: I’m from the UK.六、读问句,选答句。

人教版三年级英语下册Unit1WelcomeBacktoSchool教案

Unit One Welcome Back to School!单元整体分析本单元是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书三年级下册第一单元。

单元主题为Welcome back to school(欢迎回学校),经过一个寒假,同学们刚刚返回学校,这样的主题正好符合他们的生活实际。

在这个单元里,学生们要学习如何来介绍自己或他人的国籍、籍贯、身份等。

本单元共分A、B、C三部分。

A部分共三页,分三课时。

第一课时为情景对话和练习部分。

怀特老师向大家介绍两位新同学。

他们分别是Amy和张鹏,分别来自英国和山东。

通过他们的自我介绍,来引出本单元的重点句型:Hi. I’m Amy. I’m from the UK. 在看一看、说一说练习中,学生通过观察国旗来模仿图中人物进行介绍。

在这课时里,学生初步接触国家名称类单词和主要句型。

第二课时为重点词汇和重点句型呈现,Amy做小老师,给大家介绍四个国家名称,UK,Canada, USA, China,并向大家介绍自己的名字和国籍,再一次出现重点句型:I’m…I’m from…并通过韵句:We are friends. We like to play. 来进一步巩固重点单词和句型。

第三课时为语音学习,通过听一听、读一读,读听圈,听一听写一写三个活动,让学生理解并掌握字母a在单词里发的短音/æ /。

B部分共四页,分两课时。

第一课时仍然呈现情景对话和练习。

琼斯老师在自己的课上同新来的同学Amy进行对话。

首先吴一凡先向老师介绍新同学,从而引出句型This is Amy. She’s a new student. 老师再和Amy进行交流:Where are you from? I’m from the UK. 从而呈现本单元的重点功能句式,询问并回答自己或他人的国籍、籍贯。

第二课时呈现重点单词she, he, student, teacher,并通过 Amy和吴一凡的课上画一画说一说的小游戏,来引出介绍他人身份的句式: This is Amy. S he’s a student. 之后通过一个小韵句来使学生区分使用he和she,并进一步熟悉新授词汇。

【最新】人教版pep小学英语三起点三年级下册课文及翻译(完整)

人教版pep小学英语三起点三年级下册Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校!(A )Welcome! 欢迎!Wu Yifan, this is Amy. 吴一凡,这是艾米。

Hi! Nice to meet you. 你好!很高兴见到你。

Where are you from? 你从哪里来?I'm from the UK. 我从英国来。

Welcome back! 欢迎回来!Nice to see you again. 很高兴再见到你们。

Nice to see you, too. 我们也很高兴见到你。

A Let's talk. A 我们来说一说。

Boys and girls, 孩子们,we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。

Hi, I'm Amy. 大家好,我是艾米。

I'm from the UK. 我是英国人。

Hi, I'm Zhang Peng. 大家好,我是张鹏。

I'm from Shandong. 我是山东人。

Welcome! 欢迎!Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好,我是艾米。

I'm from the UK. 我是英国人。

UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play. 我们是朋友。

我们喜欢玩。

We are friends. We like to play. 我们是朋友。

我们喜欢玩。

A boy from Canada, A girl from the UK, 男孩来自加拿大,女孩来自英国,Friends from China and the USA. 中国美国的朋友们。

Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听,跟读并说唱。

小学英语PEP必背课文-三下


祖姆:一日一苹果······
Z:…keeps the doctor away! 次波:······医生远离我
M:Do you like pears?
妈妈:你喜欢梨吗?
J:Yes,I do.
约翰:是的,我喜欢。
D:Do you like watermelons? 爸爸:你喜欢西瓜吗?
W:No,I don't.I like bananas. 吴一凡:不,我不喜欢。我 喜欢香蕉。
apple pear orange banana
苹果 梨 橙子
香蕉
PEP3下 Unit 5 Do you like pears?
Let's talk D:Have some grapes. M:Thanks.I like grapes. Z:Sorry,I don't like grapes. Can I have some bananas? S:Here you are.
PEP3下 Unit 4 Where is my car?
Let's talk
说一说
J:Let's go home!
约翰:我们回家吧!
Z:OK!
张鹏:好的!
Z:Uh-oh! Where is my pencil? 张鹏:哦!我的铅笔盒在哪里?
J:Look! It's your desk.
约翰:看!它在你的书桌里。
PEP3下 Unit 1 welcome back to school!
Main Scene Z:Welcome! Z:Welcome! J:Wu Yifan,this is Amy. W:Hi! Nice to meet you.Where are you from? A:I'm from the UK. M:Welcome back! Nice to see you again. S&C:Nice to see you,too.

PEP三年级下册UNIT1备课

Unit 1 Welcome back to schoolLet’s talk教学目标:1、在语境中巩固Good morning./ Hi.并学习新句型:We have two new friends today. I’m from …(国家)。

Welcome!通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自我介绍。

2、能听说读国家名UK3、能用正确的语音语调朗读对话并能进行角色表演。

、二、教学重点掌握运用新句型:We have two new friends today. I’m from the UK.学习词汇:welcome UK教学难点Welcome的发音,句型“I’m from ….课前准备相关人物头饰,地图图片教学步骤一)热身/复习(Warm-up/Revision)1.复习第一册所学歌曲“Hello”。

[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.2.对话练习:教师:Hello,A.学生:Hello,teacher.教师:Welcome back to school. Nice to see you again.学生:Nice to see you, too.请一些学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,过渡到由两名学生来做。

(设计意图:自由对话自然引入新课内容)(二)呈现新课(Presentation)1.师生问侯:教师:Good morning, boys and girls.学生:Good morning teacher.教师:I’m Miss Chen. I’m from China.(手中举起山东地图) And you?鼓励学生说出:I’m…I’m from。

.(设计意图:在情境中学习新知识,学生容易理解,而且能够学以致用)2.让更多的学生进行自我介绍:I’m…I’m from…3.教师:Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。

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