人教版七年级生物下册第四单元 第三章人的呼吸 单元测试题
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人教版七年级生物下册第四单元 第三章人的呼吸 单元测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 雾霾中的PM2.5进入肺的途径是（ ）
A．鼻-咽-喉-气管-支气管-肺-肺泡 B．口-鼻-喉-气管-肺-肺泡
C．咽-口-鼻-喉-支气管-肺 D．支气管-口-喉-鼻-气管-肺泡
2 . 能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞
A．③⑤⑥ B．②③⑤ C．①②④ D．①④⑤
3 . 关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验，相关叙述不正确的是（ ）
A．选用尾鳍色素较少的小鱼，以便于我们观察
B．用湿棉絮包裹小鱼鳃盖处，以保证小鱼呼吸
C．应尽量快速完成观察，以减少对小鱼的伤害
D．在视野中看到红细胞单行移动的血管是静脉
4 . 李宏同学为了比较人体呼出气与空气中二氧化碳含量，进行如下实验，不正确的是
A．取澄清石灰水30mL和40mL分别放在两个锥形瓶内
B．吸气时，手紧捏a处橡皮管
C．甲瓶的澄清石灰水变浑浊，乙不变
D．呼气时，气体进入甲瓶
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5 . 下图中①～④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．①过程依赖于呼吸运动 B．②过程依赖于气体的扩散
C．③过程依赖于胸廓容积的变化 D．④过程使血液变为静脉血
6 . 下列有关呼吸道的叙述，正确的是（ ）
A．咽既是气体通道又是食物通道的器官
B．人体通过肺的气体交换排出机体产生的全部废物
C．气体交换的场所是人鼻的功能
D．呼吸道能够使气体变得清洁原因是都有骨或软骨做支架
7 . 人体平静状态下呼气时（ ）
A．膈肌舒张，肋间外肌舒张，肋骨下降
B．膈肌舒张，肋间外肌收缩，肋骨上升
C．膈肌收缩，肋间外肌收缩，肋骨上升
D．膈肌收缩，肋间外肌收缩，肋骨下降
8 . 血液中哪种血细胞数量低于正常值时会引起贫血？（ ）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆
9 . 下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是
A．
B．
C．
D．
10 . 下列有关血型和输血的说法中，正确的是（ ）
A．安全输血应以输同型血为原则
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B．选择性输血时，对于贫血患者应该输入血浆
C．人体的ABO血型分为A、B、O三种血型
D．在没有同型血而情况又十分紧急时，任何血型的人都可以输入少量的AB型血
11 . 空气中PM2.5是可吸入到肺的危害人体健康的颗粒物,下列对PM2.5的描述正确的是（ ）
A．PM2.5经过呼吸道的清洁作用后，对肺的危害已经不大
B．ＰＭ2.5可直接损害消化系统
C．PM2.5经过鼻、咽、喉、气管、支气管到达肺
D．PM2.5经肺泡内的气体交换后，最多流经心脏一次
12 . 下列对甲、乙、丙、丁四幅曲线图的分析，正确的一项是
A．甲是人体呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，BC段表示肺内气压下降
B．乙中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况，则该物质可能是尿素
C．丙表示植物一昼夜CO2吸收和释放的相对含量变化，植物积累有机物最多的是f点
D．丁表示某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，A表示草、B表示鼠、C表示狐
13 . 若用如图表示相关概念间的包含关系，则下表中内容与图示不相符的一组是（ ）
选项 1 2 3
A 肾单位 肾小体 肾小囊
B 消化系统 消化道 咽
C 血液 血细胞 白细胞
D 呼吸系统 呼吸道 肺
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A．A B．B C．C D．D
14 . 肺泡内的氧气进入脑细胞中，至少要通过几层细胞膜？（ ）
A．7层 B．9层 C．4层 D．5层
15 . 在人体进行呼吸的过程中，通过a可以实现肺的通气，通过b可以完成肺的换气。这里的a和b分别是
指（ ）
A．a呼吸运动，b血液循环 B．a气体扩散，b血液循环
C．a膈肌运动，b肋间肌运动 D．a呼吸运动，b气体扩散
二、综合题
16 . 图（一）为呼吸系统的组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图冋答下
列问题：
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的（ ）_____________
（2）吃饭时说话容易噎着，是因为会厌软骨来不及盖下，食物食物容易由咽误入________，引起咳嗽
（3）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中（3）应处于________状态。（填“收缩”
或“舒张”）
（4）血液由（4）到（5）后，（5）中血液变成了________(填“动脉血”或“静脉血”)
17 . 如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：
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（1）鼻腔可以使进入肺的气体______、温暖、湿润。
（2）既是气体的通道，也是食物的通道的是[]______。
（3）痰形成的部位是[]______。
（4）完成气体交换的重要场所是[]______。
（5）人体吸气时，肋间外肌______，膈肌______，膈顶______，胸廓扩张，肺容积扩张。
18 . 图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。
（1）一人溺水而中断呼吸，如果你是一名急救入员，最有效的急救方法是进行人工呼吸，对溺水者进行人工
呼吸前要清除口鼻内的污物，保证甲图[]______畅通，人工呼吸的原理是______，从口吹气，气体也能进入肺，是
因为气体和食物的共同通道是______。
（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由______层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换。图乙中的a
代表的物质是______，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是______（气体）含量增加。
（3）图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时，图甲中[3]应处于______状态（填“收缩”或”舒张”），
胸腔的容积______，此时肺内的气压______（选填“大于”或“小于”）外界大气压。
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19 . 图中两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况。
(1)曲线________表示在静坐状态下的呼吸情况，曲线________表示跑步后的呼吸情况。
(2)从两幅曲线图的对比中可知，青少年积极参加体育锻炼，可使肺活量________(选填“增加”或“减少”)，
从而增强肺的呼吸功能。
20 . 空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过人体呼吸进入人体内，危害人体
健康。在雾霾天气里，出门戴口罩成了大多数人的习惯．口罩的类型有很多，那么哪种材料制成的口罩有更强的阻
隔PM2.5的效果呢？某同学利用一种空气质量检测仪做了模拟实验．该仪器测量PM2.5的计量单位为ug/m3．模拟
实验步骤如下:
1.正规药店购买以下三种不同材质的口罩：一次性医用口罩、普通棉布口罩、带活性炭滤网的棉布口罩；
2.在室内封闭无风环境中测量空气中PM2.5含量；
3.用以上三种口罩严密包裹空气质量检测仪进风口，检测PM2.5含量；
4.分三次检测上述不同条件下PM2.5含量．
实验数据如表所示．
不同测试条件下的PM2.5含量（计量单位：ug/m3）
PM2.5
含量
测试条件
第一次测量 第二次测量 第三
次测量
室内空气 9212 9196 9205
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一次性医用口罩包裹进风口 5452 5465 5496
普通棉布口罩包裹进风口 4277 4169 4233
带活性炭滤网的棉布口罩包裹进风口 1289 1277 1305
（1）研究表明，部分PM2.5颗粒能通过_____系统进入血液，进而对人体健康造成危害．该系统由呼吸道和_____
组成．
（2）我们提倡用鼻呼吸，是因为鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的气体变得_______和_____，鼻黏膜内丰
富的毛细血管还能使气体变的_____．
（3）该实验的变量是_____，除此之外其他实验条件都相同．
（4）为减小实验误差，应对表中三组数据做怎样的处理？________．
（5）根据上述模拟实验的数据，可以得出的结论是：三种口罩中，阻隔PM2.5颗粒效果较好的是_____．
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参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、综合题
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1、
2、
3、
4、
5、
人教版七年级生物 下册 第四单元 第三章 人体的呼吸 单元测试(含答案)
第四单元第三章人体的呼吸单元测试题（含答案）一、选择题（每小题3分，共45分）1、小丽同学因感冒导致鼻炎，晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥，说明鼻腔的主要作用是（）A．清洁灰尘 B．加热空气 C．湿润空气 D．清除二氧化碳2、下列关于肺的说法中，不正确的是（）A．肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所B．肺位于胸腔中，左右各有一个，左肺有两叶，右肺有三叶C．构成肺的最基本单位是肺泡，也是进行气体交换的最基本的单位D．肺是呼吸系统的主要器官，与气管共同完成气体交换3、人体中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管等共同承担某项重要生理功能，它们共同组成（）A．消化器官 B．呼吸器官 C．消化系统 D．呼吸系统4、引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是（）A．空气﹣﹣鼻﹣﹣咽﹣﹣气管﹣﹣支气管﹣﹣肺B．空气﹣﹣鼻﹣﹣气管﹣﹣咽﹣﹣支气管﹣﹣肺C．空气﹣﹣鼻﹣﹣咽﹣﹣支气管﹣﹣气管﹣﹣肺D．空气﹣﹣肺﹣﹣鼻﹣﹣咽﹣﹣气管﹣﹣支气管5、下列哪项不是鼻腔的生理功能（）A. 清洁空气B. 湿润空气C. 温暖空气D. 气体交换的场所6、使用气体麻醉剂是手术前对病人麻醉的方法之一，通过含有麻醉剂的面罩覆盖口鼻给药．下列不参与该麻醉过程的系统是（）A．呼吸系统 B．消化系统 C．循环系统 D．神经系统7、下列有关人体的呼吸系统的说法中，错误的是（）A．食物和气体的共同通道是咽B．人在感冒时，呼吸不畅的主要原因是鼻腔黏膜分泌的黏液过多，堵塞了鼻腔C．气管能保持敞开的原因是有“C”形的软骨支架D．吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，就会引起剧烈咳嗽8、小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴，小颖马上戴上口罩，而平平没戴．请问：到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为（）A．到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B．到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C．到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D．无法确定谁肺部的气体清洁9、血红蛋白与氧结合或分离是决定血液中的（）A．二氧化碳浓度高低B．血红蛋白含量的多少C．血红蛋白与氧结合能力的强弱D．氧浓度的高低10、人体内，红细胞形成氧合血红蛋白的场所是（）A．组织细胞处的毛细血管B．主动脉C．肺静脉D．肺泡周围的毛细血管11、血浆中的氧进入红细胞，先要经过哪一结构（）A．细胞壁 B．细胞膜C．细胞质 D．细胞核12、在血液循环中，静脉血变成动脉血是在什么位置（）A. 头部的毛细血管网B. 心脏C. 肺部的毛细血管网D. 下肢的毛细血管13、人体的主要呼吸肌是（）A．腹部肌肉 B．背部肌肉C．胸部肌肉 D．肋骨间肌肉和膈肌14、下列关于人体与外界气体交换的叙述，错误的是（）A．人工呼吸依据的是呼吸运动原理B．呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力C．人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳D．在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压15、人体内二氧化碳浓度最高的地方是（）A．肺泡 B．组织细胞C．肺泡周围毛细血管 D．组织细胞周围毛细血管二、非选择题（共55分）16、认真分析图，回答问题．（1）呼吸系统由________和________组成．（2）[________]________是呼吸系统的主要器官，它是________的场所（3）[________]________既可以通过空气，又可以通过食物．17、如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图．请据图回答下列问题．（1）图中结构①的名称是；结构②的名称是．（2）气体A的名称是．（3）在血液循环途径中，血液经过图中结构的循环称为（选填“体循环”或“肺循环”）．其血液的变化是．18、如图表示人体内的气体交换，请据图回答：（1）人体内气体交换是通过气体的作用完成的。
人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》检测题(包含答案)
人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》检测题（包含答案）《人体的呼吸》检测题一、单选题1．关于人体吸入的气体与呼出的气体的描述，正确的是（）A．呼出的气体中只含有二氧化碳B．呼出的气体含有大量的二氧化碳和少量的氧气C．与吸入的气体相比，呼出的气体二氧化碳增多，氧气减少D．与吸入的气体相比，呼出的气体二氧化碳减少，氧气增加2．下列关于人体内的气体交换的描述错误的是（）A．体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换B．肺泡和外界的气体交换是体内气体交换的环节之一C．组织细胞和血液的气体交换是体内气体交换的环节之一D．体内气体交换遵循的原理是气体的扩散作用3．煤气中毒主要指一氧化碳与血红蛋白结合，导致血液运输氧的能力下降，引起人体组织缺氧。
煤气中毒者须在医院通过高压氧舱进行治疗。
进入高压氧舱治疗后，直接影响的是（）A．血液与组织细胞处的气体交换 B．肺泡与血液的气体交换C．气体在血液中的运输 D．组织细胞的呼吸作用4．当你用手按在胸部两侧，用力地呼气时会感觉到①肋骨在向下运动②肋骨在向上运动③胸廓缩小④胸廓扩大A．①③ B．②④ C．①④ D．②③5．人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状。
在呼吸过程中，吸进的氧气经过肺泡内的气体交换先进入人体的（）A．血液B．心脏C．肺D．组织细胞6．人体在吸气时发生的变化是 ( )A．胸廓扩大、肺内气压＜外界气压 B．胸廓扩大、肺内气压＞外界气压C．胸廓缩小、肺内气压＜外界气压 D．胸廓缩小、肺内气压＞外界气压7．下列选项中，能正确表示外界空气进入肺的先后顺序是（）A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B．口腔→咽→喉→气管→支气管→肺C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺1/ 5D．口腔→咽→喉→支气管→气管→肺8．哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重的会导致肺泡的弹性回缩减弱，直接影响（）A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液的气体交换C．气体在血液中的运输 D．组织细胞与血液之间的气体交换9．呼吸道的功能是（）①进行气体交换②温暖吸入气体③清洁吸入空气④气体进出通道⑤湿润空气．A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④D．②③④⑤10．下列有关平静呼吸的说法，错误的是A．胸廓容积增大，肺扩张B．膈肌和肋间肌收缩时完成吸气C．氧气从肺泡进入血液是通过扩散作用实现的D．人在呼吸时，呼出的气体成分中二氧化碳多于氧气11．下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（）A．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气B．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成吸气C．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气D．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气12．人体中，鼻、咽、喉、气管、支气管、肺共同承担着某些重要的生理功能，它们共同组成了（）A．循环系统B．呼吸系统C．运动系统D．消化系统13．以前，北方人冬天依赖燃煤取暖，经常发生煤气中毒。
人教版七年级生物下册第四单元第三章《人体的呼吸》复习检测试题(含答案)
人教版七年级生物下册第四单元第三章《人体的呼吸》复习检测试题一、选择题。
（50分）1.下列呼吸器官中又属于消化道的是( )A．咽B．喉C．肺D．鼻2.当人体处于如图A所示状态时，呼吸肌的舒缩和气体经过的路线分别是( )A．收缩外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺B．收缩肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界C．舒张外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺D．舒张肺→支气管→气管→喉→咽→→鼻腔→外界3.刚装修完的房间中含有较多的苯、甲醛等有害气体，除去这些有害气体的方法，合理的是( )A．关闭门窗，放置大量的茶叶B．喷大量空气清新剂C．关闭门窗，放置大量绿色植物D．打开门窗，通风透气4.下列是“人体的呼吸”的相关知识，说法不正确的是( )A．长跑时，体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气B．吸气时，呼吸肌收缩，胸廓容积扩大C．在相同时间内，打篮球比慢跑耗氧量大D．肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换5.如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是( )A．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润B．③和④分别模拟胸廓和膈C．图甲模拟吸气过程D．图乙模拟膈肌收缩，位置上升6.游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。
这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌( )A．收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入D．收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入7.我们跑操时，呼吸加深加快。
呼出的气体与吸入的气体相比，成分明显减少的是( ) A．水B．氧气C．氮气D．二氧化碳8.空气中的PM 2.5因为粒径小、面积大、活性强，故易附带有毒有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响很大。
目前苏州市正在积极采取各种措施降低PM 2.5指数。
人教版初中生物七年级下册第四单元第三章《人体的呼吸》测试试题(含答案)
第三章《人体的呼吸》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．向澄清的石灰水中吹气，要证明的是人体呼出的气体（）A．含有较多的二氧化碳B．含有较少的氧气C．含有较少的二氧化碳D．含有较多的氧气2．肺泡内的气体与血液间气体交换的原因是A．肺泡内氧的浓度比血液中氧的浓度高，二氧化碳的浓度比血液中的低B．肺泡内气体浓度高，压力低C．肺泡有良好的弹性回缩D．肺泡内氧的浓度比血液中二氧化碳的浓度高3．人的肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡璧和毛细血管都是一层扁平的上皮细胞，这些特点有利于（）A．增加肺内气体交换的面积B．血液运输氧C．肺泡与血液之间的气体交换D．肺与外界的气体交换4．关于人体呼出气体成分的正确叙述是（）A．不含氧气B．全部是二氧化碳C．氧气减少、二氧化碳含量相对增多D．全部是二氧化碳和水蒸气5．下列结构中，既属于呼吸系统，又属于消化系统的是（）A．鼻 B．喉 C．咽 D．气管6．人的发声结构位于（）A．喉 B．咽 C．气管 D．会厌软骨7．下面关于肺泡和血液气体交换结果的描述中，正确的是（）A．血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡B．空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡C．空气中的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液D．血液中的氧气透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡8．雾霾对人的呼吸系统有严重危害。
下列关于呼吸系统的说法,正确的是A．鼻腔能清洁空气,雾霾严重时也不用防护B．边吃饭边大声说笑,不可能影响人的呼吸C．痰的形成部位是咽D．呼吸系统由呼吸道和肺组成9．生物医学研究人员测定某人的肺泡、静脉血和组织细胞内氧气以及二氧化碳含量的相对值,结果如表。
据此判断:能代表组织细胞的序号是气体①②③④氧气40 30 100 102二氧化碳46 50 42 40A．①B．②C．③D．④10．人体与外界进行气体交换的场所是A．食道 B．肺 C．胃 D．大肠11．人体吸气和呼气时，在肌肉的作用下胸腔、肺、肺内气体压力等都会发生变化，下列不是吸气时发生的是A．肺内气体压力减小 B．肺扩张C．胸腔容积扩大 D．肋骨间的肌肉舒张12．一般情况下，大山平静时一分钟呼吸次数最接近（）A．5次 B．20次 C．35次 D．60次13．气体进出肺泡的直接动力是( )A．肺泡的弹性 B．氧和二氧化碳的浓度差C．肺内和外界气体的压力差 D．心脏的舒缩14．人体主要的呼吸肌是( )A．胸大肌和膈肌B．肋间肌和膈肌C．背阔肌和膈肌D．腹直肌和膈肌15．在人体的呼吸系统中，下列表述正确的是（）A．感冒时，常感到呼吸不畅通，这是因为气管分泌的黏液增多B．毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过三层细胞C．我们吸气时，肋骨上举，膈肌舒张而下降D．外界气体通过呼吸道进入肺泡是通过呼吸运动作用实现的16．当我们吸气时（）A.肋间肌收缩、膈肌收缩B.肋间肌舒张、膈肌收缩C.肋间肌收缩、膈肌舒张D.肋间肌舒张、膈肌舒张17．下列不属于呼气时发生的是( )A．膈肌舒张,膈顶部上升B．胸廓缩小C．肺内气压增大D．膈肌和肋间肌同时收缩18．经过组织里的气体交换后，流经组织里毛细血管里的血就变成A.含氧多，二氧化碳少的动脉血B.含氧多，二氧化碳多的动脉血C.含氧少，二氧化碳多的静脉血D.含氧少，二氧化碳少的静脉血19．适于肺泡气体交换的结构特点是A．肺泡壁和毛细血管都很薄 B．肺泡数目很多，总面积很大C．肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管 D．以上三项都是20．血液经过组织里的气体交换后，其结果是（）A．仍为动脉血B．仍为静脉血C．动脉血变静脉血D．静脉血变动脉血21．雾霾天气PM2.5超标，PM2.5对人体能造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→器官→肺C．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺22．鼻腔对空气起温暖作用与哪一结构有关（）A．鼻腔内的嗅细胞B．鼻腔内的鼻毛C．鼻腔内的毛细血管D．鼻腔内的粘液23．如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，横坐标是位于1个大气压下的时间进程。
人教版七年级生物 下册 第四单元 第三章 人体的呼吸 单元测试题
第三章人体的呼吸一选择题1、呼吸是人体最基本的特征之一。
清新的空气进入肺的正确顺序是 ( )①鼻腔②支气管③喉④咽⑤气管A、①②③④⑤B、①④③⑤②C、①③②⑤④D、①⑤③②④2、人在呼吸时不能进行的生理活动是( )A、咀嚼B、消化C、说话D、吞咽3、以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是( )A、鼻毛能阻挡灰尘B、鼻黏膜能温暖吸入的空气C、鼻腔与多种管腔相通D、鼻黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变湿润4、小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴，小英马上戴上口罩，而平平没有带。
请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为( )A、到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B、到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C、到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D、无法确定谁肺部的气体清洁5、下面关于呼吸道作用的叙述,错误的是( )A、呼吸道是气体进出肺的通道B、呼吸道可以使空气温暖C、呼吸道可以使空气湿润D、呼吸道能够清除空气中所有的有害物质6、肺结构和功能的基本单位是( )A、肺泡B、肺部毛细血管C、细支气管D、支气管7、人体呼吸时，当肋骨间的肌肉和膈肌同时舒张时，下列叙述不正确的是( )A、气体进入肺B、气体排出肺C、膈的位置上升D、胸廓由大变小8、人在平静状态下完成吸气过程，膈肌和胸廓的变化是( )A、膈肌收缩，胸廓扩大B、膈肌收缩，胸廓缩小C、膈肌舒张，胸廓缩小D、膈肌舒张，胸廓扩大9、下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是( )A、肺泡外包绕着毛细血管B、肺泡壁只由一层上皮细胞组成C、肺泡数目极多D、A、B、C都是10、图中甲、乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置，下列有关表述正确的是( )A、膈肌从甲变化到乙时，呼气B、膈肌从甲变化到乙时，吸气C、呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D、吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态11、肺泡数目多的意义是( )A、使肺内贮存的气体量增多B、增大肺进行气体交换的面积C、使肺泡内氧的含量增多D、使气体流通加快12、当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是( )A、收缩、舒张B、舒张、收缩C、收缩、收缩D、舒张、舒张13、如图为检测膈肌运动的示意图。
人教版七年级下册生物第四单元 第三章 人体的呼吸 单元测试
人教版七年级下册生物第四单元第三章人体的呼吸单元测试一、选择题1、下列结构中，食物和空气共同经过的是：（）A.咽B.喉C.气管D.支气管2、气管能保证气流顺畅通过的原因是：（）A. 气管壁较硬B.肌肉较松弛C. 有“C”型软骨支架D.周围有肌肉牵拉3、沙尘暴会对人的呼吸系统造成影响，下列哪项是呼吸道中阻止尘埃进入肺的有关结构：（）①鼻黏膜分泌的黏液②鼻毛③气管、支气管内表面的纤毛④会厌软骨⑤鼻黏膜中的毛细血管A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤4、呼吸系统中进行气体交换的场所是：（）A.鼻腔B.气管C.支气管D.肺5、痰形成的部位是A.鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C.气管和支气管D.食道黏膜6、气体交换的场所是A肺 B.咽和喉 C.气管和支气管 D.鼻腔7、既是空气的通道又是食物通道的是A．口腔 B．鼻腔 C．喉D．咽8、气体进入肺的通道依次是A．口腔、气管、支气管B．鼻、咽、喉、气管和支气管C．口腔、咽、喉、气管和支气管D．口腔、喉9、刚到西藏当兵的小战士会有头晕、呕吐等症状，主要原因是（）A．食物不足 B．心理恐惧C．氧气不足 D．体内废物未及时排出10、呼吸道感染时，常并发中耳炎，其病菌的传播通道是（）A．外耳道B．咽鼓管 C．鼓室 D．内耳11、冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“哈欠”现象，原因是（）A．同学们想睡觉 B．教室的空气中含有较多的二氧化碳C．打“哈欠”会传染 D．大家养成了打“哈欠”的习惯12、吸气时，肺容积及肺内气压的变化是（）A．肺容积缩小，肺内气压减小 B．肺容积增大，肺内气压减小C．肺容积缩小，肺内气压升高 D．肺容积增大，肺内气压增大13、肺泡是肺结构和功能的基本单位。
肺泡适于气体交换的特点不包括（）A．肺泡壁上的腺细胞能分泌粘液 B．肺泡外缠绕着毛细血管C．肺泡壁只有一层上皮细胞 D．肺泡数目很多14、肺泡壁是由（）A．一层上皮细胞构成 B．多成上皮细胞构成C．一层肌肉细胞构成 D．多层肌肉细胞构成15、去游泳的同学都有过这样的体会，刚下水时，水超过胸部会感到呼吸很吃力，对此合理的解释是（）A．不熟悉水性，紧张 B．水的压力使胸廓扩大受阻C．水中含氧量少 D．水中温度低16、下列叙述中，不属于肺泡里的气体交换特点的是（）A．氧扩散到血液里 B．二氧化碳扩散到肺泡里C．动脉血变成了静脉血 D．静脉血变成了动脉血二、综合题1、下图是呼吸与吞咽关系示意图，据图回答（1）填出各部分的名称1 2 3 4 5（2）是呼吸道和消化道共同的通道。
人教版七年级生物下册第四单元 第三章 人体的呼吸单元测试题
第四单元第三章人体的呼吸一、选择题(每小题3分,共45分)1. PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是 ( )A.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B.鼻→咽→气管→喉→支气管→肺C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺D.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺2.气管能保持敞开的原因是( )A.周围有肌肉牵拉B.气管壁较硬C.有“C”形软骨支架D.肌肉较松弛3.呼吸道不仅仅是气体的通道,它还能对吸入的气体进行处理,使进入肺部的气体温暖、湿润、清洁。
能完成这些功能的结构有( )A.鼻腔内表面的黏膜中的毛细血管B.鼻毛C.气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛D.以上都参与4.北欧人的鼻子比较高大,非洲人的鼻子平小,下列关于这种差异的意义解释科学的一项是( )A.北欧的污染严重,鼻子高大有利于空气的清洁B.北欧空气干燥,鼻子高大有利于对空气湿润C.北欧的气候寒冷,鼻子高大更有利于使空气变得温暖D.只是人种的差异,没有任何意义5. 日常生活中,养成良好的行为习惯,有利于健康,如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑,不要高声喊叫或尖叫。
请利用所学知识进行正确解释( )A.痰中往往有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道B.吃饭时大声说笑很不礼貌C.高声喊叫或尖叫会伤害呼吸系统D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口,使食物误入气管6.通过呼吸运动,实现了下列哪个过程( )A.组织里的气体交换B.肺泡里的气体交换C.气体在血液中的运输D.肺泡与外界的气体交换7.胸廓容积的扩大和缩小引起吸气和呼气,与肋间肌和膈的运动有关。
以下说法正确的是( )A.膈肌收缩,膈顶上升,吸入气体B.膈肌舒张,膈顶上升,吸入气体C.膈肌收缩,膈顶下降,呼出气体D.膈肌舒张,膈顶上升,呼出气体8.打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,两条声带之间的裂隙骤然收窄,因而引发的奇怪声响。
下列不符合打嗝时状态的是( )A.胸廓容积扩大B.肺收缩C.膈肌收缩D.肺内气压小于外界9.婴儿总是“啼哭”着来到人间,这是因为( )A.环境变化,胸廓突然扩大,肺随之扩张,婴儿第一次吸入空气引起“啼哭”B.吸气之后与吸气有关的肌肉舒张,胸廓回缩,使肺内气体部分排出,冲击声带,引起“啼哭”C.从温暖的环境中突然来到自然环境,因感到冷而引起“啼哭”D.环境突然变化,因害怕而引起“啼哭”10.如图1是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中,正确的是( )图1A.图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩B.图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大C.图b→c时,外界气压>气管气压>肺内气压>胸廓气压D.当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为c→d过程受到了影响11.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这些特点适于( )A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液的气体交换C.气体在血液里的运输D.血液与组织细胞的气体交换12.吸气时,血液中的二氧化碳能透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡的原因是( )A.血液中有二氧化碳,肺泡内没有二氧化碳B.血液中没有氧气,肺泡内有氧气C.血液中二氧化碳的含量高于肺泡内二氧化碳的含量D.血液中二氧化碳的含量低于肺泡内二氧化碳的含量13.关于发生在肺泡内的气体交换,正确的是( )A.氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡B.氧气从血液进入肺泡,二氧化碳从肺泡进入血液C.氧气从肺泡进入血液,二氧化碳从血液进入肺泡D.氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液14.图2是某同学的呼吸频率曲线,该曲线反映他可能( )图2A.一直在慢跑B.由散步转为跑步C.在睡觉D.由跑步转为散步15.下面是“人体的呼吸”的相关知识,说法不正确的是( )A.长跑时,体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气B.吸气时,呼吸肌收缩,胸廓容积扩大C.在相同时间内,打篮球比慢跑耗氧量大D.肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于进行气体交换二、非选择题(共55分)16.(15分)如图3为人体呼吸系统结构示意图,据图及所学知识回答问题。
七年级生物下册第四单元第三章人体的呼吸单元测试试题(含答案)
七年级生物下册第四单元第二章《人体的营养》单元测试题一、单选题（每题2分，共30分）1.边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A、会厌软骨没能盖住喉的入口B、气流冲击，喉腔扩大C、气流冲击，声门裂开大D、环状软骨扩大2.痰生成的部位是（）A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、食道黏膜D、气管和支气管黏膜3.吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是（）A、口腔B、鼻腔C、咽D、喉4.下例叙述中哪一项不是用鼻呼吸的优点（）A、鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B、鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C、鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D、鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体5.人体内与呼吸有关的主要肌肉是（）A、胸部的肌肉B、腹部的肌肉C、肋骨间的肌肉和膈肌D、背部的肌肉6.当我们呼气的时候，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是（）A、收缩舒张B、.舒张收缩C、收缩收缩D、舒张舒张7.下图表示肺的容积在呼吸过程中的变化，下列叙述正确的是（）A、ac段表示肺的容积缩小B、 ce段表示肺的容积扩大C、 ac段表示吸气D、 bd段表示呼气8.下列各处氧气的浓度由大到小的顺序是（）①吸入的空气②细胞③血液④肺泡．A. ①④③②B. ①②③④C. ②③④①D. ③②④①9.如图是人体呼吸系统的组成示意图，叙述正确的是（）A、⑥是肺，左肺有三叶，右肺有两叶B、呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成C、②既是气体通道，又是食物通道D、⑦是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所10.空气中的氧从外界进入人体血液中的路线可以表示为（）①鼻腔②喉③咽④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡A、①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B、①→③→②→⑤→④→⑦→⑥C、①→③→②→⑤→④→⑥→⑦D、①→②→③→④→⑤→⑦→⑥11.图为肺泡与血液间的气体交换示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。
下列相关叙述错误的是（）A、a和b分别表示二氧化碳和氧气B、乙和肺泡壁都由一层上皮细胞构成C、与乙相比，肺泡中的氧气少D、b从肺泡到乙，依据的原理是气体的扩散作用12.下列关于肺泡适宜于气体交换的结构特点的叙述，不确切的是（）A、肺泡外包围着丰富的毛细血管B、肺泡壁是一层上皮细胞C、毛细血管壁也是一层上皮细胞D、肺泡壁是由软骨支撑13.在做胸部的X光检查过程中，医生要求你吸气后闭气不动，吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（）A、肋骨上举，膈舒张而上升B、肋骨上举，膈收缩而下降C、肋骨下降，膈舒张而上升D、肋骨下降，膈收缩而下降14.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,下列流程图中错误的是（）A、引起肺炎的微生物从外界到达发病部位的“旅程”：外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺B.某同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路线”是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门C.各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是：淀粉→脂肪→蛋白质D.胚胎发育的过程：15.下表所示实验或探究活动中，相关操作或注意事项与所要达到的目的对应描述错误的是（）A. AB. BC. CD. D二、填空题（每空2分，共60分）1.人体的呼吸系统是由和组成的，呼吸系统中的鼻、咽、、、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。
七年级生物下册 第四单元 第三章 人体的呼吸单元综合测试卷(新版)新人教版
人体的呼吸一、选择题1. 优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的，但雾霾现象时有发生。
下列与我们健康生活有关的说法中，不正确的是（）A. 用鼻呼吸时，鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内B. 减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放C. 植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效措施D. 吸烟损害自己的呼吸道和肺等，而对环境没有危害【答案】D2. 人体呼吸系统的组成包括（）A. 喉和气管B. 鼻腔和气管C. 呼吸道和肺D. 支气管和鼻腔【答案】C3. 随地吐痰容易传播疾病，原因是痰中含有（）A. 病菌B. 黏液C. 灰尘D. 溶菌酶【答案】A【解析】试题分析：气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．因此不要随地吐痰，以免传播病菌．4. 小郭吃饭时谈笑风生，突发剧烈咳嗽，饭粒自鼻腔喷出，是因为饭粒进入( ）A. 咽B. 喉C. 气管D. 肺【答案】C【解析】解：呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管．消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．人的咽是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管．下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸．小郭吃饭时谈笑风生，突发剧烈咳嗽，饭粒自鼻腔抠出，是因为饭粒进入气管．故选：C5. 空气中PM2.5的含量是检测环境空气质量的重要指标。
PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。
PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是( )A. 肺泡、支气管、气管B. 气管、肺泡、支气管C. 支气管、肺泡、气管D. 气管、支气管、肺泡【答案】D【解析】PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液。
人教版七年级下册生物《第三章 人体的呼吸》单元测试卷及答案(共四套)
人教版七年级下册《第三章人体的呼吸》单元测试卷（一）一、单项选择题1.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A ②③B ③④C ⑤⑥D ①⑦2．膈肌收缩时，胸腔的变化是 ( )A 上下径增大B 上下径缩小C 前后径增大D 前后径缩小3．小红测量胸围差得到数据是:第一次10厘米，第二次9厘米，第三次11厘米，则她的胸围差是 ( )A l0厘米B 9厘米C l1厘米D 30厘米4．在呼气时，肺容积及肺内气压的变化是（）A 肺容积缩小，肺内气压升高B 肺容积增大，肺内气压升高C 肺容积缩小，肺内气压下降D 肺容积增大，肺内气压下降5．边说笑边吃东西，食物容易掉人气管，其原因是 ( )A 气流冲击使声门裂开大B 气流冲击使喉腔扩大C 会厌软骨没能盖住喉的人口D 环状软骨扩大6．呼吸系统的主要功能是 ( )A 与外界进行气体交换B 清洁空气C 吸人氧气D 呼出二氧化碳7．下列关于用鼻呼吸比用口呼吸要卫生的说法中，错误的是（）A 鼻腔内有鼻毛，能阻挡空气中的灰尘B 鼻黏膜分泌的黏液能粘住空气中的灰尘和细菌C 鼻黏膜内有丰富的毛细血管，能使冷的空气变得温暖湿润D 口腔内有吃饭时残留的食物，影响呼吸8．气管、支气管中把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部的结构是( )A 气管软骨B 腺细胞C 气管纤毛 D．喉9．呼吸运动的完成依赖于（）A 肺泡的弹性B 氧气和二氧化碳的交换C 呼吸肌的收缩和舒张D 气体分子的扩散10．如图，当膈肌由B状态向A状态转换时，正在（）A 完成吸气动作，此时膈肌舒张B 完成呼气动作，此时膈肌舒张C 完成吸气动作，此时膈肌收缩D 完成呼气动作，此时膈肌收缩11．在寒冷的冬天里，为了保证教室内的空气清新和同学们的身体健康，采取的下列措施错误的是（）A 上课时，为保持一定的温度，教室的门窗是紧闭的B 下课后，要求同学们到操场上去活动，并且打开门窗C 放学后，要求同学们先洒水再打扫教室D 早晨来到教室后，不许同学开窗通风12．呼吸是指（）A 肺与外界进行气体交换B 人体与外界进行气体交换的过程C 吸气和呼气两个动作D 人体内的气体交换13．长跑运动员的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（）A 肺泡数量多于一般人B 呼吸频率加快C 肺比一般人的肺大D 呼吸肌收缩有力14．当我们进行体育活动时，呼吸活动会（）A 呼吸比较深，呼吸频率不变B 呼吸比较浅、呼吸频率增加C 呼吸深度和呼吸频率都会加强D 呼吸深度和呼吸频率都不会增加15．以下与呼吸系统疾病无关的是（）A 汽车尾气的排放B 臭氧层破坏C 被动吸烟D 扬尘天气16．在科学研究和社会调查中，常采用五点取样法，正确的五点取样法是（）17．石灰厂、水泥厂或有些特殊的工厂，粉尘比较多，长期在这种环境下工作的工人容易患（）A 大脑炎 B尘肺 C心脏病 D关节炎18．人体吸进的氧气用于（）A 使细胞内有机物分解并释放能量 B使大脑清醒C 使肺内气体充足 D使人体体重减轻19．适应于肺泡与外界空气之间进行气体交换的结构是（）A鼻腔内有鼻毛 B气管、支气管都有软骨支架C肺泡壁由一层上皮细胞构成 D肺泡外包绕着丰富的毛细血管20．要保持环境中空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（）A．经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死B．要经常保持室内空气的流通，减少室内微生物的含量C．注意绿化环境，利用绿色植物净化空气D．经常打扫环境和房间，保持环境卫生和个人卫生二、非选择题21．人的生活离不开空气，人的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。