小学三年级作文《二十年后的家乡》400字(共7页PPT)
小学三年级作文
二十年后的家乡
400字
我的家乡现在正遭受污染，
我看在眼里，急在心头。没想到，我 晚上竟然梦见了二十年后的家乡。
小 二十年后，马路上再也没有 汽车。因为那时，人们已经懂 得了环保，只骑自行车了，如果 要出远门，自行车就会变成电 动的，靠太阳来充电。
关键词：家乡,现在,遭受,污染,
看在眼里,心头,没想到,晚上,竟然, 梦见,二十年,家乡,二十年,马路上, 再也,没有,小汽车,因为,那时,人们, 已经,懂得,环保,自行车,如果,出远 门,自行车,变成,电动,太阳,充电。
明哦。
二十年后，每一幢楼房都至
少有100层楼。楼里有几个声控
电梯，你只要报一下层数，等
秒钟 上5
就到了。楼房下有一个
游泳池，旁边绿树成荫、百花盛
开。
关键词：广场,木椅,散发,花香,
神清气爽,科学家,新发明,二十年, 一幢,楼房,至少,100,层楼,楼里,几 个,声控,电梯,只要,一下,层数,秒 钟,楼房,一个,游泳池,旁边,绿树成 荫,百花盛开。
小学三年级面非常舒服，还可以
欣赏风景。
二十年后，广场上处处是花
草树木。连垃圾桶也变成了一个
卫士 环保小
，只要你扔垃圾进去，
热情 它就会
地说：“谢谢！”但
是你如果乱扔垃圾，它就会紧跟在你 后面，直到你把垃圾捡起，扔回垃圾 桶为止。
关键词：马路上,还有,一座座,
彩虹,般的,天桥,人们,上面,非常, 舒服,可以,欣赏,风景,二十年,广场, 处处,花草树木,垃圾桶,变成,一个, 环保,卫士,只要,垃圾,进去,热情, 谢谢,但是,如果,垃圾,紧跟,后面, 直到,垃圾,捡起,扔回,垃圾桶,为止。
小学三年级作文《二十年后的家乡》
广场里的木椅散发着花香，能
让人神清气爽，是科学家的新发
小学三年级作文《二十年后的家乡》
你一定会说这些花呀、草呀会被摘掉 的，其实是不会的，因为它们都有自
我保护功能。再说，人们环保 意识增强了，谁还会去摘呢？
“叮叮咚”，闹钟响了，这 大 原来是一个梦呀！我相信，只要 家提高环保意识，多种树，就可以 变成这样的美丽家园！
关键词：一定,这些,摘掉,其实,
不会,因为,它们,自我,保护,功能, 再说,人们,环保,意识,增强,叮咚, 闹钟,原来,一个,相信,只要,大家, 提高,环保,意识,多种,可以,变成, 这样,美丽,家园。
小学三年级作文《二十年后的家乡》
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗 忘你所没有的。
再见
二十年后的家乡
400字
我的家乡现在正遭受污染，
我看在眼里，急在心头。没想到，我 晚上竟然梦见了二十年后的家乡。
小 二十年后，马路上再也没有 汽车。因为那时，人们已经懂 得了环保，只骑自行车了，如果 要出远门，自行车就会变成电 动的，靠太阳来充电。
关键词：家乡,现在,遭受,污染,
看在眼里,心头,没想到,晚上,竟然, 梦见,二十年,家乡,二十年,马路上, 再也,没有,小汽车,因为,那时,人们, 已经,懂得,环保,自行车,如果,出远 门,自行车,变成,电动,太阳,充电。
明哦。
二十年后，每一幢楼房都至
少有100层楼。楼里有几个声控
电梯，你只要报一下层数，等
秒钟 上5
就到了。楼房下有一个
游泳池，旁边绿树成荫、百花盛
开。
关键词：广场,木椅,散发,花香,
神清气爽,科学家,新发明,二十年, 一幢,楼房,至少,100,层楼,楼里,几 个,声控,电梯,只要,一下,层数,秒 钟,楼房,一个,游泳池,旁边,绿树成 荫,百花盛开。
小学三年级面非常舒服，还可以
欣赏风景。
二十年后，广场上处处是花
草树木。连垃圾桶也变成了一个
卫士 环保小
，只要你扔垃圾进去，
热情 它就会
地说：“谢谢！”但
是你如果乱扔垃圾，它就会紧跟在你 后面，直到你把垃圾捡起，扔回垃圾 桶为止。
关键词：马路上,还有,一座座,
彩虹,般的,天桥,人们,上面,非常, 舒服,可以,欣赏,风景,二十年,广场, 处处,花草树木,垃圾桶,变成,一个, 环保,卫士,只要,垃圾,进去,热情, 谢谢,但是,如果,垃圾,紧跟,后面, 直到,垃圾,捡起,扔回,垃圾桶,为止。
小学三年级作文《二十年后的家乡》
广场里的木椅散发着花香，能
让人神清气爽，是科学家的新发
小学三年级作文《二十年后的家乡》
你一定会说这些花呀、草呀会被摘掉 的，其实是不会的，因为它们都有自
我保护功能。再说，人们环保 意识增强了，谁还会去摘呢？
“叮叮咚”，闹钟响了，这 大 原来是一个梦呀！我相信，只要 家提高环保意识，多种树，就可以 变成这样的美丽家园！
关键词：一定,这些,摘掉,其实,
不会,因为,它们,自我,保护,功能, 再说,人们,环保,意识,增强,叮咚, 闹钟,原来,一个,相信,只要,大家, 提高,环保,意识,多种,可以,变成, 这样,美丽,家园。
小学三年级作文《二十年后的家乡》
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗 忘你所没有的。
再见
合集下载
小学五年级作文《二十年后的家乡》500字(共7页PPT)
溶化了，将这些东西放在防溶器里，
按一下那个红色按钮，它就会
自己修理，修理后又变得完好如初 了。”
家乡 这就是我二十年后的
，
你们觉得好看吗？
关键词：解答,没有,关系,校区,
安装,了防,溶器,如果,溶化,这些, 东西,放在,防溶器,一下,那个,红色, 按钮,自己,修理,修理,变得,完好, 如初,就是,二十年,家乡,你们,觉得, 好看。
小学五年级作文《二十年后的家乡》
到了晚上，我便回到了自己的家
美 中居住。我的家里也也变成了
食的天堂。再到小区一看，
看见小区多了很多的游乐设施，
果冻 也是美食做的，蹦床是用
做
的，单双杠是薯条做的，单车
是葵花做的。
邻居们知道了大部分的东西
食物 都是我用巧克力等
做的后，
便急忙找到我问：“巧克力不会融化 吗？
500字
二十年后的家乡
小学五年级作文
20年后，我成了一名美食家，
地球 我和我的同行们把
改造成了
一个美食星球。
一天，我回到了我的家乡，
ห้องสมุดไป่ตู้想看看地球被改造后，我的家乡变成
样子 了什么
。来到家乡后，我被
眼前的情景惊呆了。
人 原来的家乡破烂不堪，由于
们乱砍乱伐，导致水土流失，沙尘
暴频发、地震也时有发生，
环境 可是现在
小学五年级作文《二十年后的家乡》
大楼还是原来的样子，只
是材料和颜色不一样了。大楼
里，人们睡的床、装食物的
冰箱、放衣服的柜子……都
是用白巧克力和黑巧克力做的，路是
水果 用
铺的。瞧！那个突出的一
块是菠萝，那一块是苹果，还
有一颗颗红的、黑的、青的葡
小学三年级作文《二十年后的故乡》600字(共9页PPT)
小学三年级作文《二十年后的故 乡》
此时有一个人大胆的在巨型电
脑上写了几个字：同学会。突
教室 然有几个人走到了
里，说着：
"我迟到了"。原来要举行一场同学会，
盒子 我拿出了一个百变
，从里面
食物 拿出各式各样的
分给每一个
同学，这次同学会，从欢声笑语中度 过。
关键词：此时,一个,大胆,巨型,
电脑,上写,几个,同学会,突然,几个, 走到,教室,迟到,原来,举行,一场, 同学会,拿出,一个,百变,盒子,里面, 拿出,各式各样,食物,分给,一个,同 学,这次,同学会,欢声笑语,度过。
小学三年级作文《二十年后的故 乡》
我开着我的滑板，从走廊
故乡 飞了出去……
你变了，变的那
么欢乐热闹，变的那么美丽漂亮……
关键词：滑板,走廊,出去,故乡,
那么,欢乐,热闹,那么,美丽,漂亮。
小学三年级作文《二十年后的故 乡》
人不仅要做好事，更要以准确的方式做好 事。
再见
小学三年级作文
二十年后的故乡
600字
天 “江南几度梅花开，人在 涯鬓已斑。”我十多岁离开故乡，
已经二十年没回过故乡了。
智 “别睡，起来”……我的超 能手机铃声响了。
ห้องสมุดไป่ตู้
关键词：江南,几度,梅花,天涯,
十多岁,离开,故乡,已经,二十年,回 过,故乡,起来,智能手机,铃声。
小学三年级作文《二十年后的故 乡》
小学三年级作文《二十年后的故 乡》
狭窄的道路变成绿茵茵的大街
道，老旧三层的房子，现在变成
了摩天大楼。
母校怎么样了呢？真是让人
校园 怪想念的。到了我的母校，
已焕然一新。操场布满了运动
习作：二十年后的家乡ppt课件
先把想象到的场景或者事件梳理一下，列 一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方 面来写，然后按照自己编写的提纲，分段叙述 ，把重点部分写具体。
写作指导：3.技法点拨 (1)学列提纲，理清思路
四部分组成 略写 详写
略写
写作指导：3.技法点拨
(2)有序排列，突出重点
习作从环境、工作、生活三方面进行描写，分 段写出家乡的变化，先用关键句总述，再写具体事 例，条理清楚，内容明确。
二十年后的家乡会发生很大的变化，如， 家乡的环境，家乡的人，家乡的生活，人们的 工作……都发生着翻天覆地的变化，写作时要 注意以下几点：
1.抓住命题要求，构思全文。
紧紧抓住“二十年后”这一时间限制， 把自己想象成一个阔别家乡多年的游子重新 回到家乡，写出自己的所见、所闻、所感、 所想。
2.选取恰当材料，着重叙述。
环境变化
二十年后 的家乡
工作变化 生活变化
抒 发 情
大分 胆段 想叙
母校变化 感 象 述
……
写作指导：2.选择素材
你想写的家乡的变化
我想写二十年后家乡购物的变化，因为现在 大型超市中虽然商品齐全，但也会有大家购买不 到的产品，并且有时候产品不合自己的心意。如 果有3D打印技术，购物时直接把产品的细节说清 楚，现场打印，那会非常方便。
“听闻您对家乡的医疗事业 很感兴趣，请下车参观一下 医院吧”
范文三： 二十年后的家乡
我的家乡是广东揭jiē阳，那里山清水秀， 民风淳朴。因为在外求学，我已经有二十年没 有回过家乡了。这么多年过去了，家乡会有什 么样的变化呢？
找优点谈体会：
本文的小作者大胆想象二十年之后的家 乡的巨大变化。重点描述了两处景物，一是 城市的变化，二是学校的变化。通过具体地 描写，展示了家乡日新月异的新风貌。以现 实生活、现代科技为依托大胆想象，表达美 好愿望是这篇习作的重要特点。
习作：二十年后的家乡ppt课件
列提纲的方法
第一步，确定习作中心，选择合适的材料来表达中心 ，合理安排这些材料。
第二步，把构思好的材料按照文章结构和段落进行排 列，列出提纲。
第三步，修改提纲。
每一段都要围绕一个 意思写，各段合起来表达 全文的中心。
学习任务： 请同学在自己的练
习纸上，列出习作提纲。 （4分钟）
你也来试着列一个提纲吧！
大胆想象，二十年后的家乡会发生什 么巨变？你最想看到家乡哪方面的变化？ 为什么希望它有变化？
二十年后的你在哪里？在从事什么工作？你 最想看到家乡产生哪些变化？
二十年后的我可能已经成为一名医生， 在异国他乡忙于各种医学研究。我希望那时 的家乡，环境越来越好，空气清新，绿树成 荫，街道干净整洁。随着科技的发展，那时 候已经发明了十分便捷的空中飞行器，日常 出行就可以驾驶，不会再被堵车困扰。
习作提纲
不新颖
→题目：二十年后的家乡
→开头：身为宇航员的我，在外工作二十年，终于
回到了家乡。
→中间：
太简单
排序混乱， 1.环境的变化。
没有条理。 2.工作的变化：大量机器人在工作岗位上提供服务。
3.生活的变化：出行不用担心堵车，整个城市上空都规
划了固定航线，可以直接驾驶小型飞行器。
→结尾：表达我对家乡的热爱之情。
谢谢欣赏
你想知道中国过去和现在的 对比吗？请随老师一起去看看！
棚户区旧貌
棚户区新貌
语文 五年级 上册
习作
二十年后的家乡
习作内容
每个人都有自己的家乡，那是我们成长 的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的 呢?让我们来一次时空穿越,到二十年后的家 乡去看一看。
想象二十年后的家乡
二十年前的家乡和现在的家乡有很多不同。
《习作：二十年后的家乡》PPT教学课件
（节选自《二十年后的家乡》）
片段一
原文
评价
我正在房间里睡觉，突然被一阵 “嘀嘀”声惊醒了。我正想要出去看看 怎么回事，机器人管家就进来了，他告 诉我是地震报警器响了。现在的房子都 装有地震预警系统，如果感应到地震， 报警器就会发出警报，屋内的人只要控 制中枢系统，就能让房屋升到空中躲避 地震。我向窗外望去，这才注意到，不
小作者从科学 技术方面出发， 写二十年后的 房屋有感应地 震、躲避地震 的功能，想象 大胆又合理。
先描述圆明
园昔日的辉煌， 再写圆明园化 为一片灰烬。 鲜明的对比中 突显出圆明园 的变化，让读 者感受颇深。
3.表达祝愿，写出情感。
我们都热爱自己的家乡，我们要在 习作中表达出自己对家乡的美好祝愿和 热爱之情，这也是本次习作以“家乡” 的变化为题的意义所在。
表达了作者对圆明园由衷的赞叹，对祖 国灿烂文化的无比热爱。
习作提纲 拟题思路
1.直接用习作题目。
二十年后的家乡
2.根据习作内容拟题。
家乡变了
家乡的变化
3.根据选材角度拟题。 未来家乡一日游 二十年后的母校
结构提纲 ➢ 提纲一：运用表格理思路。
➢ 提纲二：梦境开头写想象。
➢ 提纲三：不同方面写变化。
我的提纲
开头
题目
中间
结尾
习作素材
精彩词语
描写山水的词语
不仅家乡的面貌发生了翻天覆地 过渡自然， 的变化，人们的生活也迈入了高科技 寥寥数语介绍 时代。家家户户都住进了新型节能房 了人们生活方 屋，屋里都是全自动化的电器、家具。式的变化。 5D高清电视，让你仿佛身临其境。人 们已经用上了5G高速网络，打开智能 手机，5D电影就会立刻出现在手机屏 幕上，一点儿也不卡……
片段一
原文
评价
我正在房间里睡觉，突然被一阵 “嘀嘀”声惊醒了。我正想要出去看看 怎么回事，机器人管家就进来了，他告 诉我是地震报警器响了。现在的房子都 装有地震预警系统，如果感应到地震， 报警器就会发出警报，屋内的人只要控 制中枢系统，就能让房屋升到空中躲避 地震。我向窗外望去，这才注意到，不
小作者从科学 技术方面出发， 写二十年后的 房屋有感应地 震、躲避地震 的功能，想象 大胆又合理。
先描述圆明
园昔日的辉煌， 再写圆明园化 为一片灰烬。 鲜明的对比中 突显出圆明园 的变化，让读 者感受颇深。
3.表达祝愿，写出情感。
我们都热爱自己的家乡，我们要在 习作中表达出自己对家乡的美好祝愿和 热爱之情，这也是本次习作以“家乡” 的变化为题的意义所在。
表达了作者对圆明园由衷的赞叹，对祖 国灿烂文化的无比热爱。
习作提纲 拟题思路
1.直接用习作题目。
二十年后的家乡
2.根据习作内容拟题。
家乡变了
家乡的变化
3.根据选材角度拟题。 未来家乡一日游 二十年后的母校
结构提纲 ➢ 提纲一：运用表格理思路。
➢ 提纲二：梦境开头写想象。
➢ 提纲三：不同方面写变化。
我的提纲
开头
题目
中间
结尾
习作素材
精彩词语
描写山水的词语
不仅家乡的面貌发生了翻天覆地 过渡自然， 的变化，人们的生活也迈入了高科技 寥寥数语介绍 时代。家家户户都住进了新型节能房 了人们生活方 屋，屋里都是全自动化的电器、家具。式的变化。 5D高清电视，让你仿佛身临其境。人 们已经用上了5G高速网络，打开智能 手机，5D电影就会立刻出现在手机屏 幕上，一点儿也不卡……
人教部编版《习作：二十年后的家乡》PPT课件(共13张PPT)
习作
评议互改
１、小组内互读互改，提出修改建议。
２、修改步骤：
思路──重点（家乡人事景物的变化）──开头、结尾 ──字词句（是否通顺）
习作
佳作赏评
１、每个小组推选 好的作品进行全班赏评， 可以是全文，可以是片段。 教师引导学生进行赏评。
２、请部分学生介绍 自己习作成功的原因，对 其它同学进行启发。
瞧，我们身边的楼房越来越高，人们身上的衣服越来越漂亮。 ①请习作较好的同学先汇报，其他同学认真听，并做出合理的评价。 ①根据题目，我们可以看出这是一篇什么性质的作文？ １、要求书写工整，语句通顺。 瞧，我们身边的楼房越来越高，人们身上的衣服越来越漂亮。 ⑴ 家乡二十年后的变化： 街道──商场──广场──公园──河流──家及家人。 １、开头、结尾、怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。 ⑴ 家乡二十年后的变化： 街道──商场──广场──公园──河流──家及家人。
１、每个小组推选好的作品进行全班赏评，可以是全文，可以是片段。
汇报自己的材料 ①请习作较好的同学先汇报，其他同学认真听，并做出合理的评价。
B要融入感情，想象合理。 无论什么样的文章，离开了感情，就会缺乏生气和真实感。 瞧，我们身边的楼房越来越高，人们身上的衣服越来越漂亮。
A⑵首先二在十现年实后的与基亲础人上团①大聚胆的请发场挥面习想。象作。 较好的同学先汇报，其他同学认真听， 并做出合理的评价。 二十年的时光，景在变，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在变。
习作 师生合作
探索表达方法
１、开头、结尾、怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把 家乡的巨大变化写具体。
２、说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾。
３、编写作文提纲：
小学三年级作文《二十年后的家乡》500字(共8页PPT)
代之。 我们郊区也不例外，全是一排排ຫໍສະໝຸດ 的小别墅，在绿树的遮掩下，
显得非常静逸，负氧离子含
量也很高，让人住得非常舒服。
稻田都是一大片一大片的，没
有了小田埂，收割机在地里畅通
无阻，隔壁的叔叔正将收割的稻
谷放在坪里，谷子中间放一块小
板子 板，只要下雨了那块
就会自
动张开一把大伞，遮住谷子。
关键词：街道,种着,一排排,吸
小学三年级作文《二十年后的 家乡》
木板 雨停了，地干了，
下就伸出
几个桨片，将谷子翻动、摊开
接受阳光的照晒。 我到家时，爸爸妈妈去旅游还没
远程 有回来，不过已经
遥控家里
的机器人，已经帮我把房间
打扫干净了，并且做好了香喷喷的
饭菜，有我最爱的糖醋排骨呢！
关键词：木板,伸出,几个,桨片,
谷子,翻动,摊开,接受,阳光,照晒, 爸爸妈妈,旅游,没有,回来,不过,已 经,远程,遥控,家里,机器人,已经, 房间,打扫,干净,并且,做好,香喷喷, 饭菜,最爱,糖醋排骨。
小学三年级作文《二十年后的 家乡》
自从有了机器人保姆，人们
时间 就有了更多的
投入健身，学
习，工作，陪伴家人。
这就是二十年后的家乡，交
通便利，科技发达，环境宜
人！
关键词：自从,机器人,保姆,人
们,时间,投入,健身,学习,工作,陪 伴,家人,就是,二十年,家乡,交通, 便利,科技,发达,环境,宜人。
小学三年级作文《二十年后的 家乡》
如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能 是死水一潭。
再见
变宽,公交,私家车,摩托车,专门,道 路,人们,变得,交通规则,所有,所有, 车辆,行人,井然有序,一点儿,拥挤, 街上,几乎,看不到,烧油,全部,太阳 能,或是,电能,安静,节能,方便,很 多,还是,无人驾驶。
习作：二十年后的家乡ppt课件
3.自行思考，确定大致的写作思路，同桌交流， 借鉴经验。
4.自由阅读文后“趣味语文”中的《“推敲”的 来历》，体会语言文字运用的奥妙，将体会内化 为习作的行动中。
写法指导
1.要点面结合，要有详有略，确定有代表 性的景物作为重点写，写具体，其他景物 可以用一两句话概括性介绍。 2.回忆这组课文中作者运用的表达感情的 方法，试着在自己的习作中加以运用。
佳作赏析
风物秀美 欣欣向荣 风光秀美 山清水秀 如诗如画 民风淳朴
湖光山色 山水灵秀 鱼米之乡 绿荫笼罩 日子滋润 富有生气 山水秀美 四季常青 绿水环绕 鸟语花香
1.家乡美，最美是那柔柔的家乡水， 水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠 悠的飞，远方的游子请你快快回。 家乡美,最美是那家乡的人，天天 都唱歌，年年都欣慰，一方水天的早晨，乡村总是笼罩着浓 雾。走在浓雾的山林里，也能感受 到“日出林霏开”的意境。一阵瑟 瑟的秋风吹过，树木已开始变得光 秃。捡起几片黄叶，使我对“叶落 归根”有了更深的理解。
3.当冬微风呼呼时，这山里显得特别幽静，到 处无人，各种动物都躲在窝里，人们都在屋取 暖。天地茫茫，真寂静!
4.当秋风一吹，这田野的景色更是诱人。特别种了 禾苗的那一片田野，离她远远就能看到像似铺了一 块金色的地毯一样。一棵棵禾苗结满了稻谷，一穗 穗垂下来，可好看了!
习作四
二十年后的家乡
时间是一支神奇的刻刀， 能镌出五彩的世间万物。
时间又似一支灵动的笔， 能绘出这缤纷的世界。
谈一谈，你从父母那了解到了这 二十年的多少变化？
剪辑法
以别处的同类型的景物为鉴,把它 们的优点复制、粘贴、拼凑在一起。
预测法
以现有的科技水平，预测二:十年 后的发展。
习作要求
5.家乡如我的母亲，是用她的一草一木在 哺育我们成长。
4.自由阅读文后“趣味语文”中的《“推敲”的 来历》，体会语言文字运用的奥妙，将体会内化 为习作的行动中。
写法指导
1.要点面结合，要有详有略，确定有代表 性的景物作为重点写，写具体，其他景物 可以用一两句话概括性介绍。 2.回忆这组课文中作者运用的表达感情的 方法，试着在自己的习作中加以运用。
佳作赏析
风物秀美 欣欣向荣 风光秀美 山清水秀 如诗如画 民风淳朴
湖光山色 山水灵秀 鱼米之乡 绿荫笼罩 日子滋润 富有生气 山水秀美 四季常青 绿水环绕 鸟语花香
1.家乡美，最美是那柔柔的家乡水， 水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠 悠的飞，远方的游子请你快快回。 家乡美,最美是那家乡的人，天天 都唱歌，年年都欣慰，一方水天的早晨，乡村总是笼罩着浓 雾。走在浓雾的山林里，也能感受 到“日出林霏开”的意境。一阵瑟 瑟的秋风吹过，树木已开始变得光 秃。捡起几片黄叶，使我对“叶落 归根”有了更深的理解。
3.当冬微风呼呼时，这山里显得特别幽静，到 处无人，各种动物都躲在窝里，人们都在屋取 暖。天地茫茫，真寂静!
4.当秋风一吹，这田野的景色更是诱人。特别种了 禾苗的那一片田野，离她远远就能看到像似铺了一 块金色的地毯一样。一棵棵禾苗结满了稻谷，一穗 穗垂下来，可好看了!
习作四
二十年后的家乡
时间是一支神奇的刻刀， 能镌出五彩的世间万物。
时间又似一支灵动的笔， 能绘出这缤纷的世界。
谈一谈，你从父母那了解到了这 二十年的多少变化？
剪辑法
以别处的同类型的景物为鉴,把它 们的优点复制、粘贴、拼凑在一起。
预测法
以现有的科技水平，预测二:十年 后的发展。
习作要求
5.家乡如我的母亲，是用她的一草一木在 哺育我们成长。
《习作：二十年后的家乡》ppt完整版部编版小学语文1
二是通过想象描述自己的衣食住行，写富有 生活气息的场景，符合儿童的特点和身份； 三是文章首尾呼应，结尾总结点题，具有画 龙点睛的妙用。
快速行文，一气呵成
现在知道怎么写了吗？一起动手 写写吧。
第2课时
一、再次激励，激发习作激情。 同学们，二十年后的家乡让人向
往，畅想二十年后的家乡，将想象的内 容书于你的笔端吧。
① 二十年后你在干什么呢？多久没回家乡 了？为什么？现在回家乡干什么？
② 你在他乡那么久了，魂牵梦萦的是故乡 的什么呀？
③ 想象二十年后“我”回到故乡和同学 或伙伴再相聚的情景。大家会说什么， 会做什么？
④ 在动笔之前，你还应该具体地想一想 文中家乡有什么新景物，有什么新特 点，是用什么方法来具体描述的。
范文二： 二十年后的家乡
二十年的时间如流水般逝去，我已是一位 举世瞩目的大科学家。今天，我将回到阔别已 久的故乡汶川。
今天早上，我乘坐着自己的蝴 蝶形私人飞机，回到了我的故乡。 眼前的一切令我大吃一惊。这还是 我印象中的家乡吗？目之所及，一 座座高楼拔地而起，店铺林立；以 前，道路凹凸泥泞，到处是垃圾，而现在都 变得更平整、洁净了；路上各种车辆川流不息，以 前大黄桷树那儿修起了一个大转盘，一个机器人正 在那儿指挥交通呢。转盘中央还栽着许多美丽的花
二、学生习作，教师巡视。
1. 指导学生挑选自己认为最能表达自己成 功的内容，尝试写作。教师再次提示让 学生明确写作的范围，并要求在30分钟 内完成文章初稿。
2. 对于极少数作文方面存在问题的同学适 时降低作文要求，只要抓住记忆深刻的 部分，写出自己的感受就行，并在黑板 上展示出有关的好词佳句供这部分同学 参考。
条小河带着远古的情致静静地在 这片树丛中穿梭着，成群的小鱼 在河水中或嬉戏着，或上蹿下跳 地寻找着食物。
《习作二十年后的家乡》ppt课件精品版
5：运用了一系列 排比句，展现了20年 后的变化，使主题更 鲜明。
习作欣赏
我望着这迷人的风景，心中蹦出一 个念头：我要成立一个“绿色环保组 织”，告诉未来的人们，人们是如何破 坏环境，又是如何觉悟的，让新一代人 永远牢记保护环境的重任。6
6：以纯洁的童心 表现美好的理想。
当堂练习
写初稿，自行修改 1.要求书写工整，语句通顺； 2.提示用具体的人、事、景、物按 一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。
范文学习
二十年后的家乡
二十年的时间如流水般逝去，我已是一位举世瞩目的大科学家。今天，我将回到阔别已久的故乡汶川。 今天早上，我乘坐着自己的蝴蝶形私人飞机，回到了我的故乡。眼前的一切令我大吃一惊。这还是我印象中的家乡吗？目之所及，一座 座高楼拔地而起，店铺林立；以前，道路凹凸泥泞，到处是垃圾，而现在都变得更平整、洁净了；路上各种车辆川流不息，以前大黄桷树那 儿修起了一个大转盘，一个机器人正在那儿指挥交通呢。转盘中央还栽着许多美丽的花草树木，散发出一阵阵醉人的芳香。我准备到我儿时 常去的地方瞧瞧，穿过小径旁的花丛，我发现以前那肮脏的小池塘竟已清澈见底，而且铺满了碧绿的荷叶并衬以亭亭玉立的荷花，四周围上 了一片柔软碧绿的草地。向坡上看，菜地里已见不到农民伯伯辛劳的背影，智能机器人代替了他们。 我走过菜地，穿过小路，来到了我的母校。展现在我眼前的母校，竟变成了一座高耸入云的摩天大楼。乘电梯进入教学楼，听陪同的一 位老师介绍，现在智能电脑方便了老师，不管老师在哪里，只要带着微型遥控器，就能随时控制电脑教同学们知识。令人惊喜的是母校还专 门修建了实验楼和图书馆，听说图书馆的藏书可丰富了，还对外开放呢，我可羡慕了。想当年我为了看书，每周很辛苦地专门乘车渡船到城 里的图书馆。瞧！现在真是翻天覆地的变化呀！我还特意来到厕所转转，厕所里干净、整洁，竟然闻不到一丝异味，还有一种特殊的香味呢。 真是与以前迥然不同了！楼顶上也变成了花园草地，中间蜿蜒着一条曲折的小路，非常美丽，同学们学习劳累之时，也可以到这“空中花园” 来欣赏这些令人赏心悦目的景色，沐浴在沁人心脾的空气中，释放学习带来的压力。小路的尽头是一堵矮矮的围墙，站在围墙边向下俯视， 可以看到薄薄的云雾围绕着教学大楼，并能隐隐约约地看到整个学校美丽的景色，偶尔有一丝微风拂过，真是心旷神怡，惬意极了。 真是想不到，仅仅二十年，故乡就有了这么大的变化，我相信，随着时间的流逝，科技的发展，故乡未来一定会变得更加美丽。