部编版五年级语文下册填空题专项突破训练
部编版五年级语文下册填空题专项突破训练
1. 根据语境，填写注音。
①临别时，他们互相______赠送了相______片。
②小红用抹______布擦去了涂抹______在玻璃上的污物。
③夏天到了，妈妈告诉我，中______午不要出去玩，容易中______暑。
2. 选择词语搭配
①知心交心______ A．平等交流
②取长补短______ B．患难与共
③和睦相处______ C．受益匪浅
3. 拼一拼，写一写。
早晨，我来到海边sàn bù______，好大的雾啊，wú lùn______是
hǎi àn______还是fáng wū______都看不见了。雾把yí qiè______都藏了起
来。
4. 读一读，选一选。
A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写
D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写
①但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。______
②不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。______
③母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。______
④母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！
我挺高兴他爱看书的！”______
5. 看拼音，写词语。
zhī shi xiòng māo xīn kǔ rán hóu
______ ______ ______ ______
shí hou chuāng wài gǔ jì zhǎn xiàn
______ ______ ______ ______
mián yī bàng wǎn kàn bào ài dài
______ ______ ______ ______
6. 在横线上填上恰当的词语
______的哨声 ______的哨声 ______的哨声
______的麦穗 ______的麦穗 ______的麦穗
______的草地 ______的草地 ______的草地
7. 在横线上填上合适的词语。
______的颐和园 ______的佛香阁
______的排云殿 ______的万寿山
______的昆明湖 ______的长廊
8. 判断每组词语中划线字的读音是否正确，并改正错的读音。
①栗（lì）子 岔（chà）路 蒸（zhēn）融 腮（sāi）红 ______
②翡（fěi）翠 频（pín）道 赏赐（cì） 机械（jiè） ______
③抽噎（yē） 急躁（zào） 魁（kuí）梧 侵蚀（shí） ______
④婀娜（ē） 榛（bàng）子 酸碱（jiǎn） 蓑（suō）衣 ______
9. 看拼音写汉字。
guō guō liú tǎng lín jū tòng nián huān lè
______ ______ ______ ______ ______
jiào àn xiāo chú yán jiū ròng yì yān sǐ
______ ______ ______ ______ ______
10. 在横线上填上恰当的词语。
______的隐蔽所 ______地选择 ______的洞穴
______地摆动 ______的住所 ______的隧道
11. 给词语中的下划线字选择正确的读音。
添柴(cái chái) ______ 冒(mào miào) ______出 烧 (jiāo shāo) ______火
激(jí jī) ______动 水淋淋(lín líng) ______ 烫(tàn tàng) ______人
12. 根据课文内容，在横线上填上合适的词语，再读一读。
______的大海
巡弋的______
______的沙漠 奔跑的______
______的草地 洁白的______
13. 按拼音写汉字。
yōu yí qiàn liū hēi gē
______闲 ______式 ______意 ______冰 ______嘿 ______草
14. 在横线上填上合适的词语。
______的胸怀 ______的作家 ______的天气
______的湖水 不停地______ ______地修改
静静地______ ______地打动 ______金黄
______认真 ______灵活 ______融洽
15. 造句
突如其来——______
16. 选词搭配
名 位 束 顶 本 次
①一______鲜花
②一______经济学家
③一______杂志
④一______头盔
⑤一______谈话
⑥一______观察员
17. 选一选，填一填。
段 只 个 盏 位 副
一______表情 一______木头
一______兔子 一______背包
一______灯 一______木匠
18. 按拼音，写词语。
yù liào wén háo zì kuā gǎn chù jīng yà
______ ______ ______ ______ ______
19. 在横线上填上恰当的词语
______地感受 ______地感受
______地避开 ______地避开
______的花香 ______的花香
______的信息 ______的信息
20. 看拼音写字词。
下雪后，tián yě______白máng máng______的，àn biān______的树上像盛开
了梨花一样，fáng wū pang______边，麻雀正在雪地上sàn bù______。
21. 拼一拼，写一写。
gǎn kuài hún shēn chàng gē shuí de qīng sōng xīng wàng
______ ______ ______ ______ ______ ______
22. 读一读，分一分。（填序号）
①黎 ②凝 ③畅 ④瞬 ⑤指
1.声母是鼻音的生字有：______
2.声母是边音的生字有：______
3.声母是翘舌音的生字有：______
23. 选词搭配
A．鲜明 B．宏大 C．丰满 D．健壮
规模______ 个性______ 形体______ 肌肉______
24. 多音字组词。
号háo______ hào______ 还huán______ hái______
乐lè______ yuè______
25. 结合语境，看拼音写词语。
在中国共产党的领导下，中国人民wán qiáng______拼搏，不懈努力，使新
中国经受住了一次次yán jùn______的考验，各个lǐng yù______都取得了飞速的
发展。国家xīng wàng______发达，人民安居乐业，呈现出一派shēng jī bó
bó______的景象，为了实现伟大的中国梦，正以篆迈而yōu yǎ______的姿态走
向更美好的未来。
26. 按查字典的要求填空。
①用音序查字法查“苍”，应先查首字母______，再查音节______。
②用部首查字法查“为”，应先查______部，再查______画。
③用部首查字法查“灭”，应先查______部，再查______画。
27. 读一读，选一选。
夏天______ A．白雪一片
春天______ B．绿树成阴
冬天______ C．鲜花盛开
秋天______ D．鲜果飘香
28. 选择词语搭配
夺去 维护 献上 弥漫 制止 充满
______阳光 ______硝烟 ______鲜花
______和平 ______生命 ______战争
29. 把两边合适的词语连起来。
讲______ 音乐 玩______ 排球 洁白的______ 天山
踢______ 故事 打______ 游戏 宽宽的______ 公路
听______ 足球 跳______ 绳子 美丽的______ 雪莲
30. 在横线上填上恰当的量词。
一______生物学家
一______幼龟
一______向导 一______呼喊
一______小事 一______饱餐
五年级部编语文下册选词填空专项易考题含答案
五年级部编语文下册选词填空专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、选词填空。
姿态姿势1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（________）2.从小老师就教育我们,写字时身体的（______）要端正。
无论……都……虽然……但是……只要……就……3.小时候，我（______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。
4.（______）花生做的食品都吃完了，（______）父亲的话却深深地印在我的心上。
5.（____）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_______）立即飞回笼里去。
二、选择恰当的词语填入句中的括号里。
悲痛悲愤悲伤（1）祖父（______）地讲述着战争的经过和国人受到的灾难。
（2）看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到（__________）。
居然仍然突然（3）半个月前，他因病（____）住了院，但他坚持在病床上自学，这次考试成绩（_____）很优秀。
三、选词填空。
鼓励鼓舞鼓动1．老师经常（____）我们，遇到了困难，要勇于克服。
2．在雷锋精神的（____）下，同学们常常帮助军属王奶奶。
3．小嘎子（____）小胖墩，两个人去摔跤。
坚固坚强坚定4．弟弟是个（____）的孩子，打针时一声不吭。
5．我们家乡的梅川水库大坝很（____）6．刷子李因为有（____）的信念，能吃苦耐劳，所以能练就高超的技艺。
四、选择恰当的词语填到句中的括号里。
打消消失1.我的钢笔突然（______）了，怎么也找不到。
2.经过妈妈的劝说，我们（______）了去深山探险的念头。
企望希望3.另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次，将我的衣角裤裆过细地捏，总（______）着有新的发现。
4.我（______）大家认真听好我下面要说的一段话。
五、选词填空。
适宜适合1.这双鞋子很（___________）我。
2.色素的配合，身段的大小，一切都很（___________）。
爱慕羡慕3.我一点儿也不（___）别人吃得好穿得好。
部编版五年级下册语文课文内容填空百题(含答案)
部编版五年级下册语文课文内容填空百题
（含答案）
第一课：《杨树和小鸟》
1. 在故事中，小鸟住在___中。
答案：杨树
2. 小鸟是___。
答案：小松鼠的朋友
3. 小鸟每天早上都要___。
答案：唱歌
4. 小鸟___死了。
答案：最后
5. 故事中主要讲了___。
答案：杨树和小鸟的友谊
第二课：《卖火柴的小女孩》
1. 故事中的小女孩卖的是___。
答案：火柴
2. 故事发生在___。
答案：寒冷的冬天
3. 小女孩身上___。
答案：穿着破旧的衣服
4. 小女孩看到了___。
答案：美丽的梦想
5. 故事中小女孩的命运是___。
答案：悲惨的
第三课：《小白兔和月亮》1. 故事中的小白兔喜欢___。
答案：月亮
2. 小白兔每天晚上都___。
答案：盯着月亮看
3. 故事最后小白兔___。
答案：变成了玉兔
4. 故事中讲了___。
答案：小白兔追逐梦想的故事
5. 故事的主题是___。
答案：追寻梦想的重要性
...（继续填写剩下的题目和答案）。
部编版五年级下册语文课文知识点填空练习100题(含答案)
部编版五年级下册语文课文知识点填空练
习100题（含答案）
1. 《小兔的画》
1. “小兔的画”是一篇描写小兔创造力的故事。
小兔通过画画来表达自己的_____。
2. 小兔画的是一只_____。
3. 小兔把自己画的兔子画在了_____。
4. 小兔的画被其他动物______。
5. 小兔为了找回自己的画，跑到了_____。
答案：
1. 想法和感受
2. 兔子
3. 山坡上
4. 嘲笑
5. 山坡上
2. 《小鱼儿与渔夫》
1. “小鱼儿与渔夫”是一篇描写小鱼儿智慧和勇敢的故事。
小鱼儿通过什么方法逃脱了渔夫的网子？
2. 小鱼儿告诉其他鱼的方法是什么？
3. 其他鱼们是如何帮助小鱼儿的？
4. 渔夫最后感叹说小鱼儿是一条______的鱼。
答案：
1. 翻滚
2. 挣脱网子的方法
3. 分散游动
4. 聪明
3. 《蚂蚁和鸽子》
1. “蚂蚁和鸽子”是一篇描写蚂蚁努力和坚持的故事。
蚂蚁想要做什么？
2. 蚂蚁希望通过自己的努力改变______。
3. 鸽子对蚂蚁的努力表示______。
4. 最后，蚂蚁实现了自己的______。
答案：
1. 飞翔
2. 命运
3. 欣赏和赞美
4. 梦想
（以下省略部分题目和答案，共计100题）
...
请注意，以上只是示例，实际填空练习应包含100个题目，并提供相应的答案。
部编版五年级语文下册古诗词专项突破训练
部编版五年级语文下册古诗词专项突破训练1. 对“光持石击瓮破之”理解正确的是（）A .司马光搬起一块大石头，把缸砸破。
B .司马光拿着石子敲击水缸。
C .光拿石头想砸破它。
2. 课文、古诗背诵。
（1）杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，______。
（2）苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，______。
（3）叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：______，______。
（4）李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，______。
（5）苏轼的《饮湖上初晴后雨》中把西湖比作西施的诗句是：______，______。
（6）刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：______，______。
3. 这首诗，写_______之景，抒发_______之情。
一句写梧叶，“_______“，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。
（）A .秋夜所见；羁旅思乡；送寒声B .秋夜所见；羁旅思乡；挑促织C .冬夜所见；羁旅思乡；送寒声4. 阅读诗《江南春》，回答问题千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（1）结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？（3）对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。
你赞同哪一种?说说你的理由。
（4）前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。
你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。
5. 本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上，并回答.______，______。
它来自______代诗人______写的古诗《______》。
6. 阅读李清照另一首《如梦令》，完成练习。
如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
五年级部编语文下册课文内容填空专项过关题含答案
五年级部编语文下册课文内容填空专项过关题含答案班级：__________ 姓名：__________一、知识回顾。
1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了_____________________。
田的大小好像是____________________________。
（《白鹭》）2．“姑苏城外寒山寺，_____________________。
”这两句诗出自唐朝诗人张继的《__________》。
3．“默而识之，学而不厌，______________。
”句子中“厌”的意思是_______________。
二、按照教材内容填空。
勤俭节约是一种修养。
1.三国时期的诸葛亮说：“夫君子之行，静以修身，________。
__________，_____________。
”2.唐朝著名宰相魏征说：“居安思危，_______________。
”3.宋代的司马光说：“____________，______________。
”4.明末清初的教育家朱用纯说：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，___________。
”让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。
三、根据所学内容填空。
1．《蝉》是一首____诗，其中的经典名句是__________。
诗人托物言志，表达______________的品行志趣。
2．《猎人海力布》是一篇___________，主要写了海力布________、__________和_________几件事，展现了他______________________的美好品质。
3．《牛郎织女》是一篇___________ ，由著名作家 _________整理而成，牛郎和织女过着______________生活，其中的王母娘娘是____________的化身。
4．《乞巧》是_____代诗人_________写的，这首诗描写了我国传统节日中的___，表达了人们____________________美好愿望。
部编版五年级语文下册课文内容填空专项攻坚习题含答案
部编版五年级语文下册课文内容填空专项攻坚习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1．《白鹭》一文描绘了水田钓鱼图、__________、_________这三幅优美的图画，赞美白鹭是一首________的诗，是一首________________的散文诗。
2．虞世南在《蝉》一诗中托物言志，用“____________，__________”表达了自己高洁清远的品行志趣。
3．《珍珠鸟》一文中，作者看着在他肩头熟睡的珍珠鸟，笔尖一动，流泻下一时的感受：________。
4．《落花生》一文中，作者借______讲述了做人的道理：人要做_____的人，不要做_________的人。
二、课内诵读积累与运用。
1．诸葛亮用“_________，__________。
”告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。
2．明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，________ ，半丝半缕，_________。
来提醒人们要注意节约粮食，珍惜劳动果实。
3．我从心底里知道，________也好，________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____。
在____的鼓舞下，我努力地向前驶去。
4．这是我第一次真正______的哭，与在家里______的哭，______的哭、______的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
三、根据所学内容填空。
1.________，从来急；________，光阴迫。
一万年太久，________。
2.《将相和》一文中主要写了“________”“________”“________”三个故事，概括出了这个，就能加快阅读的速度。
3.《什么比猎豹的速度更快》一文通过_______的手法来写一种事物的速度比另外一种更快，知道了这个，就能加快阅读的速度。
4.关于怎样提高阅读速度，下列说法不正确的一项是（____）A．尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读B．带着问题读也可以加快阅读的速度C．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息D．阅读时重点关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过四、日积月累。
部编版五年级语文下册填空题专项练习
部编版五年级语文下册填空题专项练习1. 按要求造句①温暖：（写自然界的现象）______（写人内心的感受）______②平静：（描写环境）______（描写心情）______2. 根据课文《颐和园》内容在括号里填上适当的词语______的公园______的城楼______的树丛3. 先组词，再造句①溪______ ______。
②俯______ ______。
4. 在横线上填上恰当的词语。
______的花香______的花坛______的身影______地奔跑______地喊______的跃起5. 在横线上填上恰当的词语______地回答______的花园______地微笑______的白桦林______地站着______的小路6. 词语搭配，用线段连起来。
①天性______A．漂移②大陆______ B．证明③事实______ C．豪放D．好动④性格______7. 在横线上填上恰当的词语______的哨声______的哨声______的哨声______的麦穗______的麦穗______的麦穗______的草地______的草地______的草地8. 按查字典的要求填空。
①用音序查字法查“苍”，应先查首字母______，再查音节______。
②用部首查字法查“为”，应先查______部，再查______画。
③用部首查字法查“灭”，应先查______部，再查______画。
9. 看拼音，写词语和句子。
páshān hǔde yèzi jūn yún de pūzài qiáng shang。
______10. 找朋友最好的______ A．线条薄薄的______ B．材料可靠的______ C．人选长长的______ D．春饼11. 选择词语搭配题。
（A．鼓舞；B．鼓励）______斗志（A．整理；B．整修）______资料（A．推广；B．推动）______经验（A．改正；B．改进）______方法（A．观察；B．考察）______景物（A．热情；B．纵情）______歌唱（A．发扬；B．发挥）______作用（A．热烈；B．激烈）______争论12. 连一连。
部编版语文五年级下册 课内阅读专项突破卷(含答案)
人教部编版五年级语文下册课内阅读专项突破卷（范围：第一至四单元时间：60分钟）班级：姓名：考号：.(一)祖父的园子(节选)祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。
有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
祖父铲地，我也铲地。
因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。
我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？”我说：“谷子。
”祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”我说：“是的。
”1．形容祖父大笑的四字词语最贴切的一项是( )A．哄堂大笑B．眉开眼笑C．开怀大笑D．笑逐颜开2．文段中画线句子运用的修辞手法是( )(A．比喻B．拟人C．排比D．夸张3．选文写“我”在祖父的园子里、、和等，反映了“我”在祖父园子里的思想感情。
(二)祖父的园子(节选)倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
天空蓝悠悠的，又高又远。
1．选文中写的事物有。
2．选词填空。
毛嘟嘟胖乎乎蓝悠悠圆滚滚在孩子眼里，大自然的一切都那么美好，那么有趣。
那穿行在花间的蜜蜂的，的；在生长在路边的狗尾巴草是的，就连那天空也是的。
3．“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是，我可以用一词代替它。
五年级部编版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案
五年级部编版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课本内容填空。
1.一排排搭石，任人走，任人________，它们联结着________________，也联结着_______________的情感。
这句话运用了借物________________的手法，赞扬了搭石____________的精神和乡亲们______________________的美好品质。
2.《将相和》一文中“将”指________，“相”指________，“和”是________之意。
课文以________两国的矛盾为背景，记叙了__________、__________、__________三个故事，写出了将相之间由________到________的过程。
3.在两条腿的动物里面，________跑得最快。
陆地上跑得最快的动物是__________。
科学家认为________的传播速度是最快的。
4.现在很多同学都沉迷于手机网络游戏，不喜欢读书。
我们可以用岳飞写的词中的句子“__________________”，也可以用毛泽东的词句“_____________”来劝他们珍惜时间，从小好好学习。
二、按照课文内容与“日积月累”填空。
1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，_____________。
那是清澄的形象化，__________。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
“韵”用词准确，“我”的理解是____________________。
2．默读《小岛》，印象最深的一处是________________。
读《圆明园的毁灭》我的感受是__________________。
3．《四季之美》：春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，___________，____________。
仿照上句接下去写一句话：夏天最美是__________，___________。
部编版五年级下册语文课文内容填空摸底专项练习题含答案
1 / 10 部编版五年级下册语文课文内容填空摸底专项练习题含答案 班级：__________ 姓名：__________
一、 根据所学内容填空。 1．《蝉》是一首____诗，其中的经典名句是__________。诗人托物言志，表达______________的品行志趣。 2．《猎人海力布》是一篇___________，主要写了海力布________、__________和_________几件事，展现了他______________________的美好品质。 3．《牛郎织女》是一篇___________ ，由著名作家 _________整理而成，牛郎和织女过着______________生活，其中的王母娘娘是____________的化身。 4．《乞巧》是_____代诗人_________写的，这首诗描写了我国传统节日中的___，表达了人们____________________美好愿望。 5．《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日___________和_______________的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的____________，对侵略者野蛮行径的_________，激发了人们____________、_____________的责任感和使命感。
二、 按课文内容填空。 1.《猎人海力布》写了四个小故事，分别是：______、______、______、______。 2.《什么比猎豹的速度更快》一文通过逐一比较，告诉我们在宇宙中还有_______比猎豹的速度更快，以及______是最快的。这就要求我们与时俱进，用______看待事物，好好学习，才能更好的探索宇宙。 3.《少年中国说》是____朝末年_____所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂_____的朝气蓬勃，热烈讴歌希望出现“______”，号召和激励我______为创建_______而奋斗。 2 / 10