《美丽的颜色》教学课件
淡泊名利
居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。 她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名 誉头衔117个，却全不在意。有一天，她的一位朋友 来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家 学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说：
“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高
的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：
面对这样的工作条件与工作强度，居里夫人
却说：
“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，
还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。”
“虽然我们的工作条件给我们许多困难，但
是我们仍然觉得很快乐。”
“这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英
勇时期。”
居里夫人为什么觉得这是快乐的？ （1）他们为能把精力全部用在他们喜欢的
使研究过程更具体真实，补充了事件的细节。
这些引用的话语，变换了文章的叙述节奏，使行 文更加生动活泼，人物形象更加具体丰满。
2.文章从哪些地方体现了居里夫人进行科学探索 的乐趣？ 文章在第1段总起段落，“尝到新的极大的快 乐了”，然后多次点到在科学研究过程中的这种快 乐感受。第6段通过引用原话，表明这是“最快乐 的几年”，第14段又一次说道虽然有很多困难， “仍然觉得很快乐”。到最后一部分发现镭的前后， 居里夫妇一直抱着好奇心和愉快心理，这些都体现 了他们从事科学探索的乐观并充满乐趣。
刻苦钻研、勇于实践
坚韧执着、以苦为乐
热爱科学、献身科学
淡泊名利
语言品析
1.玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝
到新的极大的快乐了。
“极大”，突出这种快乐是达到顶点的的快 乐，两次都挑选了最简陋的布景。 “微妙”，是深奥玄妙的意思，在这里修饰“快 乐”，说明这种快乐的非凡、深远，其内涵与意义是 不可言尽的。
学习第1部分
朗读第1自然段，说说第1段在全文中有什么作用？
起到总起概括的作用。居里夫人两个重要阶段 的共同特点是“最简陋的背景”。
学习第2部分 朗读2-7自然段，圈划出文中表现条件简陋
艰苦的词句。和居里夫人对此所持的看法。
棚屋的破旧 工 作 条 件 工作环境 夏天：“燥热” 冬天：“冻僵” 设备极其简陋 恶劣
3.穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地
响着，他们走进他们的领域，走进他们的梦境。
“领域”，在这里指他们的学术范围，后面的
“梦境”又将其形象化，将其比喻为美妙的境界，这
就将居里夫妇热爱科学—的情怀又一次显现了出来。
1.课文中多次引用居里夫人的话，说说引用在文章中
有什么作用。 引用居里夫人的原话，展现了专注的心理感受，
艾芙·居里（1904—2007）， 居里夫人和皮埃尔·居里的小女 儿，《居里夫人传》的作者，优
秀的音乐教育家和人物传记作家。
居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在仅 隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科 学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且 一生中获得了难以数计的其他科学殊荣，可谓智慧 超群、硕果累累。
艺过程从物质中制取（如组成成分或汁液）。
自由读课文，划分文章层次，概括 每部分大意。
文章可以分为四部分： 第一部分（1）：总起概括玛丽·居里两次快乐的时期。 第二部分（2-7）：写居里夫妇炼制工作的条件简陋而 艰苦，但是他们以苦为乐。 第三部分（8-19）：写居里夫妇在实验室的研制分工 及乐观设想。 第四部分（18-26）：写居里夫妇终于发现镭的场景。
chuānɡ（ 创伤 ）
yān（ 咽喉 ）
创
chuànɡ（ 创造 ） jiànɡ（ 降落 ）
咽
yàn（ 吞咽 ） jī（ 奇数 ）
降
xiánɡ（ 投降 ）
奇
qí（ 奇怪 ）
◆词语集注
简陋： （房屋、设备等）简单粗陋，不完备。
残酷： 狠毒凶恶、侧重指凶狠冷酷，可以形容心肠、 性情，还可以形容生活、环境等的恶劣。 沸腾： 液体达到一定温度急剧转化为气体的现象。
居里夫人负责的工作是什么样的呢？在文中
找出对这份工作的描写的语句。 “男子的职务”“反自然”
工作 强度 难度 巨大 穿旧工作服，头发被吹，烟刺激着眼睛和咽喉
她独自一个人就是一家工厂
离析极小的含量的物质，从大量混合杂质中分 离炼制…… 工作日变成了工作月、工作年
在如此艰苦的工作条
件下，做着如此困难的工 作，居里夫人怎么说，她 的感觉是什么？
沉淀： 溶液中难溶解的物质沉到溶液底层。沉到溶 液底层的难溶解的物质。
热忱： 感情热烈诚挚。
幼稚： 年纪小。
轮廓： 构成图形或物体的外缘的线条。
谨慎： 对外界事物或自己的言行密切注意，以免
发生不利或不幸的事情。
筋疲力尽： 形容非常疲乏，一点力气也没有了。
领域： 学术思想或社会活动的范围。
提取： 通过溶剂（如乙醇）处理、蒸馏、脱水、经受 压力或离心力作用，或通过其他化学或机械工
《居里夫人传》由居里夫人的小女儿艾芙·居
里在母亲去世3年后写成。该传记详细叙述了居里夫
人的一生，也介绍了其丈夫皮埃尔·居里的事迹，
着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。写出
了居里夫人坚定，刚毅，顽强，谦虚，视金钱如粪
土的可贵精神。
字词注音
简陋（ lîu ）
残酷（ kù ） 镭（ lãi ）
燥热（ zào ）
8* 美丽的颜色
R ·八年级上册
爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说：“我 幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她 的人格的伟大越来越感到钦佩。”
“她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性 元素的存在并把它们分离出来──所以能取得，不 仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极 端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难在实 验科学的历史中是罕见的。”阅读《美丽的颜色》， 就是阅读居里夫人的灵魂，可以了解她那伟大的人 格来自怎样伟大的心灵。
总起——两次快乐时期 美 丽 的 颜 色 居里夫妇研究镭 的条件与经历 条件简陋 辛勤工作 伟以 大苦 发为 现乐
居里夫妇发现镭——美丽、喜悦
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取
镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚
持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居
里夫妇乐观的情怀和严谨治学的态度。
工作设备
没有把有害气体排 出去的“通风罩”
简陋
这些描写从侧面衬托出居里夫妇对工作的热忱 和坚毅执著的品质。
学习第3部分
在这种艰苦的工作条件下居里夫妇又是如何分 工的？为什么要这样分工？
皮埃尔在室内确定镭的特性，玛丽炼制提取纯 镭盐。 这样分工是因为丈夫细致严谨，适于在棚屋里 专心做细巧的试验，玛丽大胆勇敢，做“壮工的工 作”，这样便于提高效率。
1.说一说：居里夫人伟大的人格、道德品质和科 学功绩对你的人生有何启迪？ 2.阅读有关居里夫人生平事迹的书籍。
3.积累居里夫人的名言。
“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩
玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”
居里夫人的名言
※弱者坐待时机；强者制造时机。
※我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了
我能做的事。”
※在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的
名字不是用笔而是用生命写成的。
※我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了 才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的 希望都放在未来。 ※我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
钋（ pō ）
冻僵（jiānɡ）
沸腾（ fâi tãnɡ ） 沉淀（ diàn ）
热忱（chãn ）
闪耀（ yào ）
幼稚（ zhì ）
轮廓（ kuî ）
谨慎（ jǐn shân ）
骤雨猝至（ zhîu ）
筋疲力尽（ jīn ）
◆多音字
dù（ 度过 ） chā（ 差别 ）
度
duï（ 忖度 ）
差
chāi（ 出差 ）
工作上而快乐。
（2）为能专心工作而快乐。
学习第4部分
在那么简陋的条件下，经过几年的艰辛工
作，居里夫妇终于取得了成功。居里夫妇的表
现是怎样的？体现出他们怎样的人格品质？
“轻轻地笑了笑” “身体前倾”
“小心翼翼地走上前去找” “热切地望着”
“姿势就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着 孩子一样”
面对名利，淡泊从容，对研究成果热烈的爱。
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《美丽的颜色》PPT精品课件
她独自一个人就是一家工厂。 搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动融化锅里沸腾着的 材料，这真是一种极累人的工作。 ......
6、在这样艰苦的岁月中，哪些地方可以感受到居里 夫妇是“快乐”的？从中可以看出他们具有怎样的精 神？
（13）“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔 和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。”
不矛盾，这里的“不舒坦”是指居里夫 妇工作的环境极其恶劣；而“美好快乐”是 指他们对自己所从事的科学事业的热爱，乐 此不疲，充满兴趣，所以二者不矛盾。运用 对照，突出了居里夫妇献身科学，乐于追求 的崇高精神世界。
细读文本，思考探究
第12自然段中，“但是镭要保持它的神 秘性，丝毫不希望人类认识它。”此句 运用了什么修辞？有什么表达效果？
整体感知
1、《美丽的颜色》这篇文章属于什么文体呢？
传记
传记，主要记述人物的生平事迹，根据 各种书面的、口述的回忆、调查等相关 材料，加以选择性的编排、描写与说明 而成，是一种常见的文学情势。
整体感知
2、我们读名人传记，要读它的什么？
名人的身份 名人的故事 通过故事学习优秀的精神品质
整体感知
3、快速浏览课文，思考文章可以划分为几个 层次，每个层次写了什么内容？
叙述的是居里夫妇提取镭的工作场所，展现了他 们工作环境的恶劣和工作条件的艰苦。从侧面表现了 居里夫妇执着坚定工作态度和刻苦钻研的科学精神。
细读文本，思考探究
前面说“娄蒙路的棚屋，可以说是不舒坦的典 型”，后面又说“我们生活中最美好而且最快 乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过 的”，你认为前后矛盾吗？为什么？
走近作者
艾芙·居里
艾芙·居里(1904-2007)，法国 科学家皮埃尔·居里与玛丽·居里 的小女儿,优秀的音乐教育家和人物 传记作家。艾芙·居里自幼在充满 浓郁学术氛围的家庭中长大，母亲 居里夫人给予了她巨大的影响。 1937年在母亲居里夫人去世三周年 之际，她发表了《居里夫人传》一 书，在法国国内外引起了很大的影 响。
6、在这样艰苦的岁月中，哪些地方可以感受到居里 夫妇是“快乐”的？从中可以看出他们具有怎样的精 神？
（13）“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔 和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。”
不矛盾，这里的“不舒坦”是指居里夫 妇工作的环境极其恶劣；而“美好快乐”是 指他们对自己所从事的科学事业的热爱，乐 此不疲，充满兴趣，所以二者不矛盾。运用 对照，突出了居里夫妇献身科学，乐于追求 的崇高精神世界。
细读文本，思考探究
第12自然段中，“但是镭要保持它的神 秘性，丝毫不希望人类认识它。”此句 运用了什么修辞？有什么表达效果？
整体感知
1、《美丽的颜色》这篇文章属于什么文体呢？
传记
传记，主要记述人物的生平事迹，根据 各种书面的、口述的回忆、调查等相关 材料，加以选择性的编排、描写与说明 而成，是一种常见的文学情势。
整体感知
2、我们读名人传记，要读它的什么？
名人的身份 名人的故事 通过故事学习优秀的精神品质
整体感知
3、快速浏览课文，思考文章可以划分为几个 层次，每个层次写了什么内容？
叙述的是居里夫妇提取镭的工作场所，展现了他 们工作环境的恶劣和工作条件的艰苦。从侧面表现了 居里夫妇执着坚定工作态度和刻苦钻研的科学精神。
细读文本，思考探究
前面说“娄蒙路的棚屋，可以说是不舒坦的典 型”，后面又说“我们生活中最美好而且最快 乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过 的”，你认为前后矛盾吗？为什么？
走近作者
艾芙·居里
艾芙·居里(1904-2007)，法国 科学家皮埃尔·居里与玛丽·居里 的小女儿,优秀的音乐教育家和人物 传记作家。艾芙·居里自幼在充满 浓郁学术氛围的家庭中长大，母亲 居里夫人给予了她巨大的影响。 1937年在母亲居里夫人去世三周年 之际，她发表了《居里夫人传》一 书，在法国国内外引起了很大的影 响。
八年级语文上学期第9课 《美丽的颜色》 精品课件(共37张PPT)
作家作品
艾芙·居里（1904—2007），居 里夫人和皮埃尔·居里的小女儿， 《居里夫人传》的作者，优秀的音 乐教育家和人物传记作家。曾获得 过诺贝尔化学奖的伊雷娜·居里是 她的姐姐。
文体常识
人物传记
人物传记是通过对典型人物的生平、 生活、精神等领域进行系统描述、介绍的 一种文学作品形式。作品要求“真、信、 活”，以达到对人物特征和深层精神的表 达和反映，人物传记是后人或人物资料的 有效记录形式，对历史和时代的变迁等方 面的研究具有重要意义。
读出小心翼翼、坚定的语气， 小心一点，声音小一点，
跳读课文，“美丽的颜色”在文中出现了几次？朗读并 体会应该读出怎样的感情？
㉒镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个 黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻 璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略 带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。
合作探究
居里夫妇提取镭的过程
思考：这是一个
年 轻 时 的 居 里 夫
的过程？ 人
艰苦且快乐
采访提纲
采访方式
访谈
采访对象 居里夫人
采访目的 了解居里夫人艰苦而且微妙的快乐
采访问题
问题一：您为什么会认为这是一个艰难的过程？
问题二：漫长的过程，历经四年仅提炼出0.1克 镭盐，是什么让您坚持下来了呢？
快乐主要体现在以下几方面： 宁静的工作环境，可以专注于工作；（专注） 夫妻二人有着共同的目标和追求；（热情） 对未知的事物充满着期待；（期待） 获得成功后的喜悦（喜悦）
思考：描写这些艰苦的用意何在？
这些描写写出居里夫妇在恶劣的环境中还能 取得巨大的成就，更能说明他们的敬业和吃苦精 神精神，从侧面衬托出居里夫妇对工作的热忱和 坚毅执著的品质。
2024版年度《美丽的颜色》ppt课件
梦幻而浪漫的感觉。
16
04
艺术创作中的颜色运用
2024/2/2
17
绘画作品中颜色选择与运用
色彩三要素
色相、明度、纯度在绘画中的运用。
色彩的情感与象征意义
如红色代表热情、蓝色代表冷静等。
2024/2/2
不同画种的颜色选择
油画、水彩画、版画等。
大师作品中的颜色运用
分析梵高、毕加索等大师作品中的色彩运用。
海洋生物的色彩
海洋生物种类繁多，色彩也各异，如珊瑚的绚丽多 彩、海星的五彩斑斓、海豚的银白色等，这些色彩 不仅具有观赏价值，还有助于海洋生物在海洋环境 中的生存和繁衍。
15
自然景观色彩搭配赏析
山水画的色彩运用
中国山水画注重色彩的运用和搭 配，通过墨色、青绿、赭石等颜 色的运用来表现山水的神韵和意
境。
如深绿与浅绿、深蓝与浅蓝等，可营造出宁静、柔和的氛围。
23
家居装饰中颜色搭配建议及注意事项
2024/2/2
• 三色搭配：选择色轮上相互距离120度的三种颜色 进行搭配，如红、黄、蓝，可形成鲜明、活泼的效 果。
24
家居装饰中颜色搭配建议及注意事项
避免使用过多深色
深色容易让人感到压抑，应适量 使用。
环保材料在颜色表现上优势分析
环保材料具有无毒无害、低污染 的特性，其颜色表现更加自然、 纯净，有利于人体健康和环境保
护。
环保材料的颜色持久性更好，不 易褪色、变色，能够长期保持美
丽的外观。
环保材料在颜色选择上更加注重 与自然的和谐统一，能够营造出 更加舒适、自然的居住和工作环
境。
2024/2/2
35
高原的雪白与青紫
高原地区空气稀薄，天空呈现出深蓝色或青紫色，而雪山和冰川则呈 现出洁白无瑕的色彩，构成一种高洁而神秘的美感。
16
04
艺术创作中的颜色运用
2024/2/2
17
绘画作品中颜色选择与运用
色彩三要素
色相、明度、纯度在绘画中的运用。
色彩的情感与象征意义
如红色代表热情、蓝色代表冷静等。
2024/2/2
不同画种的颜色选择
油画、水彩画、版画等。
大师作品中的颜色运用
分析梵高、毕加索等大师作品中的色彩运用。
海洋生物的色彩
海洋生物种类繁多，色彩也各异，如珊瑚的绚丽多 彩、海星的五彩斑斓、海豚的银白色等，这些色彩 不仅具有观赏价值，还有助于海洋生物在海洋环境 中的生存和繁衍。
15
自然景观色彩搭配赏析
山水画的色彩运用
中国山水画注重色彩的运用和搭 配，通过墨色、青绿、赭石等颜 色的运用来表现山水的神韵和意
境。
如深绿与浅绿、深蓝与浅蓝等，可营造出宁静、柔和的氛围。
23
家居装饰中颜色搭配建议及注意事项
2024/2/2
• 三色搭配：选择色轮上相互距离120度的三种颜色 进行搭配，如红、黄、蓝，可形成鲜明、活泼的效 果。
24
家居装饰中颜色搭配建议及注意事项
避免使用过多深色
深色容易让人感到压抑，应适量 使用。
环保材料在颜色表现上优势分析
环保材料具有无毒无害、低污染 的特性，其颜色表现更加自然、 纯净，有利于人体健康和环境保
护。
环保材料的颜色持久性更好，不 易褪色、变色，能够长期保持美
丽的外观。
环保材料在颜色选择上更加注重 与自然的和谐统一，能够营造出 更加舒适、自然的居住和工作环
境。
2024/2/2
35
高原的雪白与青紫
高原地区空气稀薄，天空呈现出深蓝色或青紫色，而雪山和冰川则呈 现出洁白无瑕的色彩，构成一种高洁而神秘的美感。
八年级语文上册第八课《美丽的颜色》教学课件
在居里夫人去世3周年之际，艾芙·居里发表了《居里夫 人传》一书，该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了 其丈夫比埃尔·居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精 神和处事态度，让读者体会到居里夫人为科学献身的精神和 淡泊名利的高贵品质。
课文感知
1.通读全文，本文主要记叙了一件什么 事？
2.居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们的 工作环境如何？
镭
背景材料
居里夫人（1867—1934），法国物理学家、化学家，原 籍波兰。1895年与比埃尔·居里结婚。他们共同就贝克勒尔在 当时第一发现的放射性现象进行研究，先后发现钋和镭两种 天然放射性元素，并因此共同获得诺贝尔物理学奖。1906年 比埃尔·居里去世后，她继续研究放射性现象，并提炼出金属 态的纯洁的镭，因此获得诺贝尔化学奖。
4. 结合文章内容，谈谈本文的写作思路。
1. 第1段中“艰苦而且奥妙的快乐”这句 话矛盾吗?为什么？
不矛盾。“艰苦”是指所处条件简陋、环境恶劣。 “快乐”是指从事自己钟爱的科学研究工作能够 获得精神上的满足。
2.第12段“但是镭要保持它的神秘 性，丝毫不希望人类认识它”运用了 什么修辞手法？有何表达效果？
3.在镭和钋的化学离析中，居里夫人的 主要工作是什么？这些工作有何特点？
1.通读全文，本文主要记叙了一件什么事？ 本文主要记叙了居里夫妇在恶劣的环境中提取镭 元素的过程。 娄蒙路的简陋的旧棚屋里。他们的工作环境非常 艰苦。
3.在镭和钋的化学离析中，居里夫人的主要工作是什 么？这些工作有何特点？
2.恰当、得体的引用。
文中多处引用居里夫人自己的话，增强了文章的真实性 和可信度，直观地表现了居里夫人的内心世界，增强了 文章的感染力。
谢谢倾听！再见！
拟人。赋予“镭”人的思想感情和性 情特点，形象地说明了认识镭的过 程艰巨，增强了语言的生动性。
课文感知
1.通读全文，本文主要记叙了一件什么 事？
2.居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们的 工作环境如何？
镭
背景材料
居里夫人（1867—1934），法国物理学家、化学家，原 籍波兰。1895年与比埃尔·居里结婚。他们共同就贝克勒尔在 当时第一发现的放射性现象进行研究，先后发现钋和镭两种 天然放射性元素，并因此共同获得诺贝尔物理学奖。1906年 比埃尔·居里去世后，她继续研究放射性现象，并提炼出金属 态的纯洁的镭，因此获得诺贝尔化学奖。
4. 结合文章内容，谈谈本文的写作思路。
1. 第1段中“艰苦而且奥妙的快乐”这句 话矛盾吗?为什么？
不矛盾。“艰苦”是指所处条件简陋、环境恶劣。 “快乐”是指从事自己钟爱的科学研究工作能够 获得精神上的满足。
2.第12段“但是镭要保持它的神秘 性，丝毫不希望人类认识它”运用了 什么修辞手法？有何表达效果？
3.在镭和钋的化学离析中，居里夫人的 主要工作是什么？这些工作有何特点？
1.通读全文，本文主要记叙了一件什么事？ 本文主要记叙了居里夫妇在恶劣的环境中提取镭 元素的过程。 娄蒙路的简陋的旧棚屋里。他们的工作环境非常 艰苦。
3.在镭和钋的化学离析中，居里夫人的主要工作是什 么？这些工作有何特点？
2.恰当、得体的引用。
文中多处引用居里夫人自己的话，增强了文章的真实性 和可信度，直观地表现了居里夫人的内心世界，增强了 文章的感染力。
谢谢倾听！再见！
拟人。赋予“镭”人的思想感情和性 情特点，形象地说明了认识镭的过 程艰巨，增强了语言的生动性。
《美丽的颜色》PPT教学课件
合作探究 第21段 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，
再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜 色’的那一天吗？”
此处“美丽的颜色”照应第18段，表现了居里夫 妇对自己工作的热爱，对科学发展的极大热情。
合作探究 第22段 镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！
此处“美丽的颜色”是指镭作为一种金属其本身 具有的颜色。
课堂小结
概括主题
本文以“极端的艰苦”与“极大的快乐”为线索
记叙居里夫妇提取镭的工作情景，形象地表现出居里
夫妇对于镭的爱恋，以及由这种爱恋所带来的毫不妥
协、极端顽强的工作热忱。
课堂小结
学后感悟
“快乐之权，操之在己。”玛丽·居里懂得其中 的真谛，所以她能坦然地面对苦难。生活在新时代的 我们，经受艰苦环境的可能性很小，但在学习生活中 也会遇到困难。这个时候就需要我们正确对待困难。 首先，要调整好自己的心态，对未来充满信心，坚信 前途是光明的；其次，要保持清醒的头脑，要有克服 困难的勇气。没有人能随随便便成功，迎难而上，不 懈地努力，才能享受到成功的喜悦。
艾芙·居里（1904—2007）
居里夫妇的次女，《居里夫人传》 的作者，优秀的音乐教育家和人物 传记作家。
知识备查
背景资料
这篇文章节选自《居里夫人传》第二卷（商务印书 馆1984年版）。有删改。本书是居里夫人的女儿艾芙•居 里在母亲去世三年后写成的。这本书详细叙述了居里夫 人的一生，同时也介绍了比埃尔•居里的事迹，并着重描 写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了许多 居里夫妇的信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一 生所得奖金、奖章的情况，以及她所得的名誉头衔等， 是一本优秀的人物传记。
这些细节是只有关系极为亲密的人才能够得知的， 流露出浓浓的爱意和温暖的情意。
第9课《美丽的颜色》课件(共54张PPT)
合作探究
速读课文，整体感知。 1.用自己喜欢的方式自由朗读课文，思考本文记述了一件什 么事情。 本文记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。
合作探究
2.速读课文，抓住文中关键语句，分析文章的行文思路，用 自己的话简要概括出来。
第一部分(第1~7段):叙述了居里夫妇极端艰苦的工作条件。 第二部分(第8~18段):具体叙述了居里夫人炼制、分离镭这 种工作的艰苦与困难，表现了她热爱科学、痴迷科学、献身科 学的伟大精神。
合作探究
第三部分(第19~25段):写在居里夫妇的不懈努力下，一个 新的元素——镭，被发现了。
合作探究
3.居里夫妇是在哪发现镭的？他们工作的环境怎样？ 居里夫妇是在娄蒙路的棚屋中发现镭的。工作的环境非常 艰苦，因为这是一个残破的小屋，棚顶是玻璃的，夏天燥热得 像温室；冬天下雨的时候雨会落在地上、工作台上，下霜的时 候，把人都冻僵了，同时还要习惯忍受室外的严寒；另外炼制 沥青铀矿的设备极其简陋，没有排有害气体的“通风罩”等。
合作探究
探究写法，把握主旨。 1.本文在叙事的同时，还多次引用居里夫人自己的话，比如 “我们没有钱，没有实验室……”“……然而我们生活中最美 好而且最快乐的几年……”“感谢这种意外的发现……”等。 这样安排有什么好处？ 文章在叙事的同时，多次引用居里夫人自己的话，补充了 历史细节。展示出传主的心理感受，增强了文章的真实性，变 换了文章的叙述节奏，使行文更加生动灵活、跌宕生姿。
预习导学
2.为下列加点字注音。
炽．热( chì )
镭．( léi )
猝．( cù )
窒．息( zhì )
钋．( pō )
吹嘘．( xū )
轮廓．( kuò )
踱．( duó ) 骤．雨( zhòu )
八年级上册语文教学课件《美丽的颜色》
敬仰、爱戴之情
女儿对母亲的心疼和体贴
工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，
比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的
材料迷住了他们。
此次科学研究的难度大、时间长
两位科学家坚定的信念和勇于应对挑战的精神
她写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是
棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运
容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾
没有“通风罩”
简陋
工作
强度
工作
时间
“壮工的工作”
“一个人就是一家
工厂”
工作日→工作月
工作月→工作年
“反自然”的生活
异常繁重
不断延长
作用：极写居里夫妇工作环境的恶劣、工作设备的简
陋、工作强度之大、工作时间之长，与下文他们高昂的工
作热情形成鲜明对比，衬托出他们执着、坚定的科研精神
和忘我的工作态度。
娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。在夏天，因
放射性元素，三人共获1903年诺贝尔物理学奖。1906年居
里逝世后，她继续研究放射性现象，并提炼出金属态的纯
粹的镭，推动了原子核科学的发展，获1911年诺贝尔化学
奖。居里夫人是历史上第一位获得诺贝尔奖的女科学家，
科学研究上的兴趣
“意外发现”的惊喜
小结：居里夫妇被镭吸引，他们认识到这
份工作的重要，保持着热切的希望，平静专注
地沉浸其中。这段经历在客观上是“艰苦”的，
但他们关注的只是实验，是目前和将来的工作，
在精神上是“快乐”的。
赏析句子
她独自一个人就是一家工厂。
居里夫人 比喻 一家工厂
夸张
工作强度、
难度之大
（ huò ）和稀泥
《美丽的颜色》教学课件(共37张PPT)
这些描写从侧面衬托出居里夫妇对工作的热忱和坚毅执著的品质。
这些引用的话语，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动活泼，人物形象更加具体丰满。
自由读课文，划分文章层次，概括每部分大意。
刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说： 居里夫人两个重要阶段的共同特点是“最简陋的背景”。
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的
《居里夫人传》由居里夫人的小女儿艾芙·居里 在母亲去世3年后写成。该传记详细叙述了居里夫人 的一生，也介绍了其丈夫皮埃尔·居里的事迹，着重
描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。写出了居里夫 人坚定，刚毅，顽强，谦虚，视金钱如粪土的可贵精神。
简陋（ lòu ） 燥热（ zà）o 冻僵（ jiā）nɡ
性情，还可以形容生活、环境等的恶劣。 沸腾： 液体达到一定温度急剧转化为气体的现象。 沉淀： 溶液中难溶解的物质沉到溶液底层。沉到溶
液底层的难溶解的物质。
热忱：感情热烈诚挚。 幼稚：年纪小。
轮廓：构成图形或物体的外缘的线条。
谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发 生不利或不幸的事情。
筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
面对名利，淡泊从容，对研究成果热烈的爱。 居里夫人两个重要阶段的共同特点是“最简陋的背景”。 本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的
情怀和严谨治学的态度。
“身体前倾” “热切地望着”
“她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作
这些引用的话语，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动活泼，人物形象更加具体丰满。
自由读课文，划分文章层次，概括每部分大意。
刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说： 居里夫人两个重要阶段的共同特点是“最简陋的背景”。
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的
《居里夫人传》由居里夫人的小女儿艾芙·居里 在母亲去世3年后写成。该传记详细叙述了居里夫人 的一生，也介绍了其丈夫皮埃尔·居里的事迹，着重
描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。写出了居里夫 人坚定，刚毅，顽强，谦虚，视金钱如粪土的可贵精神。
简陋（ lòu ） 燥热（ zà）o 冻僵（ jiā）nɡ
性情，还可以形容生活、环境等的恶劣。 沸腾： 液体达到一定温度急剧转化为气体的现象。 沉淀： 溶液中难溶解的物质沉到溶液底层。沉到溶
液底层的难溶解的物质。
热忱：感情热烈诚挚。 幼稚：年纪小。
轮廓：构成图形或物体的外缘的线条。
谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发 生不利或不幸的事情。
筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
面对名利，淡泊从容，对研究成果热烈的爱。 居里夫人两个重要阶段的共同特点是“最简陋的背景”。 本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的
情怀和严谨治学的态度。
“身体前倾” “热切地望着”
“她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作
《美丽的颜色》ppt课件
工作 环境恶劣 冬天 寒冷
条件 设备简陋 没有把有害气体排出去的“通风罩” 没有实验室
美 丽
“男子的职务” 工作强度大 一个人就是一家工厂
的 颜 色
发现 过程
工作难度大
“反自然” 在矿石中离析极小含量的镭 工作日变成了工作月、工作年
取得成功——提取了镭
坚持不懈 热爱科学 献身科学
课文小结
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研 究提取镭的过程，表现了科学家坚持不懈、 以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里 夫妇乐观的科研情怀和严谨治学的态度。
居里夫人的名言
※弱者坐待时机；强者制造时机。 ※我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我
能做的事。” ※在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名
字不是用笔而是用生命写成的。
※我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才 找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望 都放在未来。
※我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
可以看出两个人都痴迷于镭的美丽颜色。
欣赏美丽的颜色5：
结合全文内容讨论，题目“美丽的颜色”仅仅指镭的颜 色吗？使用了什么写作手法？
明确：一语双关。
一、指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的 美丽；
二、指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名 利、无私奉献的态度和精神。
文章只是客观记述居里夫妇发现镭的过程吗？ 作者的情感是如何体现的？
（2）引用居里夫人的原话，一方面补充了历史 细节，增强了文章的可信性、真实性；另一方面展现 了传记主人公的内心世界，增强文章的感染力。
反思延伸：不管在什么时候，不管对谁来说，“发 现”都是一个艰难的过程。请同学们阅读课文，说 说居里夫妇发现镭是一个什么样的过程。居里夫妇 身上有哪些优秀的品质值得我们学习？
《美丽的颜色》ppt课件
人物介绍
玛丽·居里（1867—1934），原名玛丽亚・
斯克沃多夫斯卡，通常被称为玛丽・居里，波兰裔 法国籍女物理学家、化学家。 与 其 夫 比 埃 尔 · 居 里 合称“居里夫妇”。
居里夫人的成就包括开创了放射性理论，发明 了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素 钋（Po）和镭（Ra）。在她的指导下，人们第一次 将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一 位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。
的内涵及特点。
传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙，自述生平的， 称为“自传”。
传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必 须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。 但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以 填补事实的空隙，生动传神地表现人物。（传记兼具真实性与生动性）
这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐。 然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过
的。 虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。
工作既艰苦又快乐
探索“艰苦”
4.阅读文章，找出叙写居里夫人发现镭 是一个艰苦过程的文段，并思考： “艰苦”表现在哪些方面呢？
乐的几年，还是在这个简陋的旧 棚屋中度过的，他们把精力完全 用在工作上。他们常常就在那里
做饭，以便某种特别重要的工序 不至于中断。有时候玛丽整天用 和她差不多一般高的铁条，搅动
一大堆沸腾着的东西。直到晚上 筋疲力尽。
• 恰当的引用，一方面补充了历史细节，增强了文章的可信性和真实性； 另一方面能更直接地展现传记主人公的内心世界，增强文章的感染力。
。
2 理解文中引用原话及人物描写的作用，把握传记的主要特点