部编版五年级语文下册第八单元试卷附答案【新】
五年级语文下册第八单元同步练习
一、积累与运用。
1、读拼音，写汉字。
chuán shāo chā kāi dǒo gào jǐ liáng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、比一比，再组词。
暇（ ）颇（ ）诧（ ）舱（ ）
瑕（ ）颜（ ）姹（ ）苍（ ）
hè（ ） wèi（ ）
和 为
hé（ ） wéi（ ）
3、连一连，词语搭配。
担当 职务 坚强的 立场
担任 重任 坚固的 战士
担负 工作 坚定的 桥墩
4、加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。
（1）我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。
（2）他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。
5、修改病句。
（1）孙爷爷希望我们从小培养远大理想。
（2）春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
（3）这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。
（4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。
6、请你把下列名言补充完整。
（1）你若要显示你自己的价值，你就得 。
（2）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊， 。
（3）假如生活欺骗了你， ， ， 相信吧，那快乐的日子
就会来到。
7、写出下列句子各用了什么修辞手法？
（1）狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上。（ ）
（2）我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。（ ）
（3）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）
（4）你想，翅膀做什么用的？就是用来飞行的嘛！（ ）
（5）有这样轻松脚步的老年人，心情也该是轻松的，还能不闻见红叶香？（ )
二、口语交际。
马上就要放假了，老师为了让同学们在假期能有效地学习，让同学们交流一下自己的
学习经验。你会如何介绍你的学习经验呢？大胆说出来吧！
三、阅读天地。
（一）课内阅读。
正是这样，也确实不错，走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是
花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们如入山阴
道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花上让别人看的；走在
街上的时候，自己看别人的花。人人为我，我为人人，我觉得这一种境界颇耐人寻味。
1、本文的作者是 。
2、这一段主要写 。
3、用曲线画一个比喻句。句中把 比作 。
4、最后两句怎样理解？在生活中你有过类似的感受吗？举例说明。
（二）课外阅读。
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心
田里，每当我翻开纪念册时看到里面夹着一片绿叶，就深深地怀念起我的启蒙老师
———吴老师。
那时，吴老师20多岁，文文静静的，她很喜欢绿叶，在她的书里经常可以看到用
绿叶做的书签。我还记得一次，我看到了一片面性宽大的绿叶，就把它送给吴老师。
“吴老师，您怎能么这么喜欢绿叶呢？”我迫不及待地问。吴老师笑了笑，反问：“你
喜欢吗？”“我不喜欢，我爱花！”
吴老师听了我的回答，陷入沉思……后来，她给我讲了一个感人的故事。
一位小女孩患了重病，自己感觉到马上就要离开人间。她望着窗外的常青藤，不
由地自言自语：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤
心。这一件事让一个年迈多病的画家知道了。在一个雷电交加的夜晚，他抱病挥笔描
绘了一片碧绿晶莹的绿叶，把它牢牢地挂在树上，小姑娘每天望着它，坚强地活下来
了。听吴老师娓娓的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。
小学毕业时，吴老师送我一张精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，上面抄录着一
段名言：“花的事业是（ ）的，果实的事业是（ ）的，让我们做叶的事业吧——
因为叶的事业是谦逊的。”它将是我的另一位启蒙老师……
1、补充第五自然段。
2、按意思选文中词语填在（ ）里。
（1） 形容谈论不倦或说话动听。（ ）
（2） 指印象深刻，难以忘怀。（ ）
3、用最简洁的语言概括文章的主要内容。
4、老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图？这幅图寓意是什么？
三、作文。
以“ ，我想对你说”为题写一篇习作。
要求：在横线处填上你想说话的对象；表达真情实感；不少于400字。
参考答案
一、1.船艄 叉开 祷告 脊梁
2.目不暇接 完美无瑕 颇久 颜色 诧异 姹紫嫣红 船舱 苍白
唱和 和平 为什么 为难
3.担当工作 担任职务 担负重任 坚强的战士 坚固的桥墩 坚定的立
场
4.（1）虽然……但是 （2）不仅……而且
5.（1）把培养改成树立 （2）在和后面加入听到 （3）删掉中队长王明
（4）删掉肯定
6.（1）给世界创造价值 （2）如果冬天来了，春天还会远吗？
（3）不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和
7、（1）拟人 （2）比喻 （3）夸张 （4）设问 （5）反问
二、略
三、（一）1、季羡林
2、德国人养花确实是给别人看的，体现了一种“人人为我，我为人人”的境界
3、把花比作海洋
4、最后两句的理解是：我为人人是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，
要用实际行动为大众着想，为社会尽义务，如果大家都这么做，这么想就必
然会换来“人人为我”的结果。举例：平时轮流值日工作，打扫教室卫生，
还有建立班级的图书角，都是人人为我，我为人人的表现。
（二）1、尊贵 甜美
2、娓娓 怀念
3、本文讲述了我听了吴老师讲述的一个关于绿叶的感人故事，对吴老师的教育
一直难以忘怀的事情。
4、老画家画了一片碧绿晶莹的绿叶 寓意是绿叶常在，生命不息
四、略
部编版五年级下册语文第八单元测试试卷B卷
部编版五年级下册语文第八单元测试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识、 (共15题；共100分)1. （5.0分）我是拼音小能手恬静________ 脸颊________ 呼啸________2. （2分）下列词语中，划线字读音正确的一组是（）A . 矗立（zhù）狞笑（níng）B . 倭瓜（wō）淮南（huái）C . 搀扶（cān）妖娆（láo）D . 困窘（jiǒng）抽噎（yè）3. （2分）用部首查字法，“絮”应查（）部。
A . 女B . 口C . 糸D . 小4. （2分）填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）。
（）我以后还会在别的地方钓到鱼，（）不会钓到这么大的鱼了。
A . 虽然……但是……B . 因为……所以……C . 如果……就……D . 不但……而且……5. （2分）下列句子中加下划线成语使用不当的一项是（）。
A . 眼看就要小学毕业考试了，谁都没有闲情逸致去看电视。
B . 优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。
C . 夏季运动会长跑比赛全班同学都会参加，这真是骇人听闻。
D . 富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。
6. （2分）下列句中“见”字的意思与其他三项不同的是（）。
A . 空山不见人，但闻人语响。
B . 读书百遍，而义自见。
C . 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
D . 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
7. （2分）下列标点运用正确的一句是（）A . “爸爸，你看。
”小男孩叫起来：“那是什么？”B . “爸爸，你看，”小男孩叫起来。
“那是什么？”C . “爸爸，你看，”小男孩叫起来，“那是什么？”8. （2分）《司马光》这篇文言文中，事情的起因是“_______”，经过是“_______”，结果是“_______”。
部编版五年级语文下册第八单元综合素质评价 附答案
部编版五年级语文下册第八单元综合素质评价识字与写字（16分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（6分）2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。
（2分）A.房梁．（liáng）祸．患（huò）强．硬（qiáng）痴．迷（cī）B.胚．胎（pēi）细胞．（pāo）天赋．（fù）澄．沙（chéng）C.妨．碍（fáng）吆．喝（yāo）羞愧．（kuì）拧．螺丝（nǐng）D.研脂．粉（zhī）附庸．（yōng）养尊处．优（chǔ）冲撞．（chuàng）3.结合所学内容，下列加点字解释有误的一项是（）。
（2分）A.甚聪惠．（同“慧”）B.乃．呼儿出（你，你的）C.孔指以示．儿曰（给……看）D.未．闻孔雀是夫子家禽（没有）4.我会查字典。
（6分）“澄澈”的“澄”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。
在字典中的解释如下：澄dèng ①使液体里的杂质沉下去②挡着渣滓或泡着的东西，把液体倒出；滗澄chéng ①（水）很清②使清明；使清楚（1）“澄”在“湖水碧绿澄清”中的读音是，意思是（填序号）。
（2）“澄”在“澄浆泥”中的读音是，意思是（填序号）。
积累与运用（26分）5.先补充词语，再选词填空，将序号填在横线上。
（10分）①（）不自（）②不怀（）（）③随心（）（）④翻（）覆（）⑤默（）（）声⑥（）膀右（）（1）这首歌曲旋律优美，姐姐地跟着唱起来。
（2）往日的他，在这次军训活动中得到了锻炼，知道遵守纪律的重要性了。
（3）他平时总是有说有笑，今天却一反常态，。
（4）别看这家伙表面友善，实际上是笑里藏刀，。
6.按要求完成句子练习。
（6分）（1）大拇指在五指中，实在算不上美丽漂亮。
（修改病句，3分）（2）体会下面句子的表达特点，再选择一种情景写一写。
（3分）例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。
部编版五年级语文下册第八单元主题阅读附答案
部编版五年级语文下册第八单元主题阅读幽默感今天看电视时，我发现儿子居然说得出每位体育明星的名字，甚至连他们的家庭生活也知之甚详，便开玩笑地问：“喂！请问迈克尔·乔丹的电话是多少？”儿子居然反问：“对不起，爸爸！我不知道，但打听很久了。
你知道吗？快告诉我！”我大笑了起来，惊讶地发现，儿子居然有了幽默感。
在许多国家里，有幽默感是对人极高的赞赏。
幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。
幽默的语言可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警示的作用，更可能作为不露声色的自卫与反击。
换句话说，幽默是巧妙解决问题的法宝。
譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。
议长觉得左右为难，若是表决，无论结果如何，总是不愉快的。
于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。
”引得全场大笑，提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。
又譬如伏尔泰总是赞赏某人的作品，而那个人却总是刻薄地批评伏尔泰，当有人向伏尔泰说出这件事时，他只是一笑：“我们双方都弄错了！”不过短短几个字，就用幽默化解了尴尬的场面，又作了有力的反击。
但是我必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人和自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信。
我曾经看过一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸。
这一方面可能是因为对方的幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原本对秃头就有极大的自卑。
相反地，我也见过一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时，他居然笑着回答：“你小观我也，我早就聪明‘绝顶’了！”你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接着别人的话，幽自己一默呢？所以，越是开放而富裕的社会，人们越富有幽默感；越是胸襟宽广、充满智慧的人们，越富有幽默感。
看来，一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格。
（有删改）1.【理解词语】联系上下文，解释下列词语。
部编版五年级语文下册第八单元综合素质评价 附答案
部编版五年级语文下册八单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(40分)一、读语段，看拼音写词语。
(6分)在平时的生活中，给人sāo yǎng( )、nǐng luó sī( )、解niǔ kòu( )、翻书页，都少不了xiàng mào ( )平凡的大mǔ zh ǐ()帮忙。
而无名指和小指在工作时只是其他手指的fùyōng( )。
二、选择题。
(14分)1.下列加点字读音完全正确的一项是( )A. 琴弦．(xuán) 祸患．(huàn)B. 家禽．(qín) 造诣．(yì)C. 天赋．(fù) 揿．电铃(xiān)D. 憎．恶(zènɡ) 困窘．(jiǒnɡ)2.下列对句子中加点字词的解释有误的一项是( )A. 孔指以示．儿曰。
(给……看)B. 梁国杨氏子九岁，甚聪惠．。
(同“慧”，聪明)C. 未闻孔雀是夫子．．家禽。
(对老师的称呼)D. 父不在，乃．呼儿出。
(就，于是)3.下列朗读节奏划分不正确的一项是( )A. 儿/应声/答曰B. 未闻/孔雀/是/夫子家/禽C. 孔指/以示/儿曰D. 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛4.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )A. 我们做人应该光明磊落，爱憎分明．．．．。
B. 小明从小失去双亲，跟着爷爷在山村过着养尊处优．．．．的生活。
C. 她的年纪很轻，顶多二十岁，身材窈窕．．，模样清秀。
D. 他做事随心所欲．．．．，从不考虑后果。
5.下列对句中省略号用法的判断，有误的一项是( )A. 最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……(表示列举的省略)B. “奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”(表示引文的省略)C. 他气得连声说：“好，好……算我没说。
”(表示重复词语的省略)D. “我……对不起……大家……我……没有……完成……任务。
人教版五年级语文下册《第八单元》单元测试卷及答案(含作文)
部编版五年级下册《第八单元》单元测试卷一、填空题。
1．（4分）用“√”标出加点字正确的读音。
造诣．yì窈．窕yòu胚．胎bēi困窘．qióngzhǐyáo pēi jiǒng2．（8分）看拼音，写词语。
liáng guójiāqín mǔzhǐluósīniǔkòu xiàng mào xiǎng shòu fùyōng选择题。
3．（4分）对句子中“渺”字解释正确的一项是（）。
渺：①形容水大②渺茫③微小，藐小（1）小指的作用则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
（2）我真想再看一次那虚无缥缈的海市蜃楼。
（3）洞庭湖水烟波浩渺，景色蔚为壮观。
A．①②③B．③②①C．②③①D．①③②填空题。
4．（7分）用“”标出词语中的错别字，改正后完成练习。
①左傍右臂②养尊处忧③自我按慰④情不自襟⑤随心所遇⑥绞尽恼汁⑦翻来副去⑧一本正惊⑨不怀好义在上面的词语中，①⑦词语含有反义词，这样的词语我还能写两个：、；我还能写一个带“一”字的词语：；⑤⑥类词语含有人体器官，这样的词语我还能写两个：、。
5．（4分）选词填空。
钻探试探刺探侦探（1）他五岁的儿子以为他是个专门惩治坏人的私家。
（2）敌方费尽心机，企图我方的经济情报，但终因我方防范严密而一无所获。
（3）钻井平台，除了给国家石油外，另一个功能就是保卫国家海岸线。
（4）凡是遇到危险的事，都要由食指去或冒险。
6．（5分）先把句子补充完整，再选择出处。
A.《朱子语类》B.《论语》C.《左转》D.《孟子》（1）君子喻于，小人喻于。
（2）君子，小人。
（3）则隐之，仁之也。
（4）多行不义，。
（5）人有耻，则能。
7．（6分）按要求，写句子。
（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）（2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
（改为反问句）（3）这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的比偶碍眼就像猴子在树林间攀援、穿行。
新课堂同步学习与探究五年级语文下册第八单元参考答案(部编版)
新课堂同步学习与探究五年级语文下册第八单元参考答案
第21课--杨氏之子
自学站：
一、孔/指以示儿/日此/是君家果
儿/应声答日未闻/孔雀/是夫子家/禽
二、（huì）惠通“慧”--聪慧 yì诣--拜见
shè设--摆设、摆放 shì示--给......看
练功房：
三、梁诣禽省
四、1.在梁国有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子非常聪明
2.孔君平指着杨梅给杨氏的儿子看，并说这是你家的水果
3.杨氏的儿子马上回答说，我可没有听说孔雀是先生您家的鸟
对话窗;
五、1.因为这种水果叫杨梅与杨氏的杨同字所以笑称，此是君家果
2.很快就理解了孔君平的意思，并同理回应孔雀是先生您家的鸟
3.不好这个词突出了小儿的反应敏捷机智
实践园：。
五年级下册语文第八单元检测题5套附答案
第八单元达标检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(41分)1．给加点字选择正确的读音打“√”。
(3分 ）爱憎．(z ēn ɡ z èn ɡ) 薄．弱(b áo b ó) 窈窕．(ti áo ti ǎo ) 轧．伤(zh á y à) 家禽．(q ín q íng ) 痴．迷(ch ī c ī) 2．读拼音，写词语。
(6分)3．比一比，再组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧拇( )姆( )⎩⎪⎨⎪⎧渺( )缈( ) ⎩⎪⎨⎪⎧享( )亨( ) ⎩⎪⎨⎪⎧梁( )粱( ) ⎩⎪⎨⎪⎧诣( )脂( ) ⎩⎪⎨⎪⎧仓( )苍( ) ⎩⎪⎨⎪⎧庸( )拥( ) ⎩⎪⎨⎪⎧秽( )岁( )4．将词语补充完整，再选词填空。
(12分)左( )右( ) 情不( )( ) 随( )所( )( )( )脑汁 翻来( )( ) 一本( )( )( )不( )声 不怀( )( ) ( )( )大笑(1)陈明和李立整天跟班长形影不离，犹如班长的____________。
(2)为了找出答案，我躺在床上____________、____________地想，可怎么也想不出来。
5．为下列句子中的省略号选择正确的用法。
(填字母)(3分) A．表示列举的省略 B．表示说话断断续续C．表示重复词语的省略 D．表示语意未尽(1)最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。
( )(2)奥尔加•伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……( )(3)几十分钟的时间内，我想了很多，很多……( )6．下列句子运用了什么描写方法？写一写。
(4分)(1)大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。
( )(2)“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。
( )(3)“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。
部编版五年级语文下册第四次月考(七、八单元)附答案
部编版五年级语文下册第四次月考（考试范围：第七、八单元）一、请在横线上抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。
（3分）君子坦荡荡，小人长戚戚——论语二、选择正确的答案。
（10分）1.句中加点的多音字读音正确的一项是（）你不用着．急，既然已经开始着．手处理，这件事情早晚会澄．清的，究其原因，还是我们的防御意识太薄．弱了。
A.zháo zhuódèng bóB.zháo zhuóchéng bóC.zhuózháo chéng bóD.zháo zhuóchéng báo2.下列句子中的加点字的解释都正确的一项是（）设：①布置，安置②筹划③假使闻：④听见⑤听说⑥出名（1）为设．果，果有杨梅。
（2）我们想方设．法，终于救出了山洞里的小羊。
（3）未闻．孔雀是夫子家禽。
（4）梁国杨氏子是远近闻．名的神童。
A.①③④⑥B.①②④⑥С.①③⑤⑥ D.①②⑤④3.下列句中画横线词语使用不正确的一项是（）A.他从小养尊处优，没有遭受过这样大的挫折。
B.我看到哥哥已经钓到了一条，心里一着急，更是手忙脚乱。
C.关羽和张飞是刘备的左膀右臂。
D.夏日的傍晚，清澈的小河边，他悠然自得地抓紧干着农活。
4.下列句子没有语病的一项是（）A.成千上万成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
B.远处河道隐约传来一阵响亮的哗笑声和告别的声音。
C.我采了美丽的一束鲜花，送给我的老师。
D.海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。
5.下列句子运用了以动衬静写作方法的一项是（）A.夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
B.山上竹篁在月光下变成了一片黑色，间或会有一只草莺“落落落落”啭着它的喉咙，忽而又沉静下来。
C.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
【阶段练习】人教部编版五年级语文下册第7-8单元测试题含答案
【阶段练习】五年级语文下册第7-8单元测试题含答案部编版班级姓名成绩第一部分积累运用一、看拼音，结合语境写词语。
1.nǐnɡ luó sī（）时，虽有xiànɡ mào（）平平的大mǔ zhǐ（）相助，但终究还是要食指主干的。
2.早晨，拉开chuāng lián()，举目yuǎn tiào()，大山lǒng zhào()着一层蒙蒙的薄雾，如仙境一般。
3、在wēi ní sī()zòng héng jiāo chā()的河道上，穿梭着轻快灵活的xiǎotǐng()。
二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
稚．子（zhì zì）手绢．（juān juàn）楷．书（kāi kǎi）寒漪．（yī qí）供．耕织（ɡònɡɡōnɡ）葬．身（zàng zàn）篝．火（ɡōuōu）萌．动（ménɡměnɡ）澄．澈（chéng dènɡ）旖．旎（qíyǐ）瑞．士（ruìduān）万顷．（qīng qǐng）三、词语练习。
1、照样子写词语。
（每题至少写两个）（6分）豁喇喇（ABB式表示声音的词语）：__________________________________________________________________哄然一笑（带笑的四字词语）：__________________________________________________________________七手八脚（带人体部位的四字词语）：_________________________________________________________________2、将下列词语依次填入句中的括号里，最恰当的一项是（）①形态②形状③复杂④繁杂⑤堂堂⑥堂皇⑦持续⑧继续（1）大拇指在五指中，（）实在算不上美。
2020统编教材部编版五年级下册语文第八单元主题阅读(含答案)人教
（ 1）尴尬：____________________________________________________[来源:Z_] （2）譬如： _____________________________________________________ 2. 【品读句子】用“ ____”画出文中表现儿子幽默的句子，读一读。其“幽 默”表现在 _______________________________________________________ ______________________________________________________________。_ 3. 【提取信息】读文章，回答问题。 [来源:Z,xx,] （ 1）作者在阐述“幽默的语言可能化解尴尬的场面”这个观点时，举了两 个例子，请用简练的语言概括。 ① ______________________________________________________________ ② ______________________________________________________________
忘了写内容。”
[来源 学 科网 ]
1. 【感知漫画】请用简洁的语言描述漫画的内容。 _____ __________________________________________________________ ________________________________________________________________
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