古代文明的交融
历史上民族交往交流交融的事例
历史上民族交往交流交融的事例
历史上有许多民族交往交流交融的事例，下面列举几个典型的例子。
1.中国古代的西域文化交流
中国古代与西域地区（如今的中亚、西亚和南亚）之间有着密切的文化交流。
早在战国时期，中国就与西域地区进行了贸易往来，并通过贸易途径传播了中国文化。
在西汉时期，中国派遣使节前往西域地区，与西域各国进行文化交流。
在唐朝时期，中国与西域地区的文化交流更加密切，著名的“丝绸之路”也在这一时期形成。
2.世界古代的交流与文明传播
世界古代各地之间也有着密切的交流与文明传播。
例如，希腊文明影响了欧洲、亚洲和非洲；埃及文明影响了北非和西南亚；印度文明影响了东南亚；古代中国文明影响了东亚。
这些文明之间的交流和传播，为当时的世界带来了许多文化成果，也为后来的世界文明做出了巨大贡献。
3.世界近代的文化交流
在近代，世界各国之间的文化交流也更加密切。
例如，西方文化在
4.全球化时代的文化交流
进入21世纪后，全球化的发展使得各国之间的文化交流更加密切。
随着信息技术
的发展，人们可以通过互联网、电视、电影等媒介，了解世界各地的文化。
此外，随着全球化的发展，许多国家之间也进行了贸易、投资、旅游等方面的交流，使得各国之间的文化交融更加深入。
5.多元文化的和谐共存。
文明交融历史论文
文明交融历史论文文明交融是人类社会发展的重要历史现象，它代表着不同文化之间的相互影响和交流。
在历史的长河中，各种文明在交融中相互吸收、融合，创造出新的文化形态，推动了人类社会的进步和发展。
纵观历史，古代丝绸之路是东西方文明交融的重要通道之一。
通过这条古代贸易路线，中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品流向西方，而西方的香料、珠宝、艺术品则流向中国。
双方在贸易往来的同时，也传播了各自的文化和思想，丰富了彼此的生活方式和文化内涵。
此外，历史上的希腊-罗马文明、阿拉伯文明、印度文明等也在交融中相互借鉴、融合，产生了许多重要的科学、哲学、艺术成就。
例如，古希腊的哲学思想影响了罗马帝国，而阿拉伯的数学、医学、天文学知识在中世纪传入欧洲，对欧洲文艺复兴和科学革命产生了重要影响。
在近现代，随着全球化的加速和信息技术的发展，各国文明交融的速度和广度进一步加快。
不同国家间的文化、科技、经济交流日益频繁，促进了世界各国之间的相互理解和合作。
多元文化的融合也为人们创造了更广阔的发展空间，推动了人类社会的进步和繁荣。
综上所述，文明交融是历史发展的重要动力之一，它促进了不同文明之间的相互影响和融合，创造了丰富多彩的文化和社会形态。
在今后的发展中，我们应该更加积极地推动文明交流与互鉴，促进文明共存、交流互鉴，共同推动人类社会的持续发展。
对于文明交融的发展，我们也应该更加注重保护和传承各国的传统文化，尊重不同文明的多样性和个性，避免文化冲突和排斥。
同时，各国之间应该加强文化交流与合作，共同应对全球性挑战，推动构建人类命运共同体，实现世界和平与繁荣。
此外，要推动文明交融的进程，我们也需要加强文化教育，提升人们的文化素养和全球意识。
通过开展国际交流活动、多元文化教育、跨国合作项目等方式，培养全球公民意识，增强人们的跨文化沟通能力和包容性思维，为文明交融与发展营造良好的社会氛围和条件。
总之，文明交融是人类社会发展的重要推动力，它促进了不同文明之间的相互影响和融合，为世界带来了丰富多彩的文化和社会形态。
世界文明的多样性交流交融历史论述题
世界文明的多样性交流交融历史论述题
世界文明的多样性是人类社会发展的重要特点之一。
在历史上，不同地域、不同民族、不同文化背景下的人们通过交流和融合，相互学习、借鉴和拥抱多样性，推动了文明的进步和繁荣。
古代世界的文明交融主要表现在贸易和战争交往中。
古代丝绸之路的建立与发展，促进了东西方文明的交流和融合，不仅在经济上互通有无，也在文化、科技等方面进行了交流。
例如，传统医学、印刷术、火药等重要的发明和技术通过丝绸之路传播到其他地区，对各个文明产生了深远影响。
在现代，全球化进程加速了文明的交流与交融。
现代通讯技术、旅行与交通的发展，使世界各地人们更加容易地互相了解、交流和融合。
人们通过互联网、社交媒体等渠道分享和了解其他国家和文化的传统、风俗、艺术、音乐等，也在一定程度上促进了文明的交融。
此外，跨国合作和教育交流也是促进文明交融的重要方式。
国际组织、跨国公司、学术机构等提供了一个平台，促进了各国人民之间的交往与合作。
留学交流、学术研究合作等进一步加深了不同文明之间的理解与互动。
然而，在世界文明交流与交融的过程中，也面临着一些挑战。
文化冲突、价值观差异等问题可能导致摩擦和隔阂。
因此，我们应该保持开放的心态，尊重和包容其他文明的差异，推动平等、互利、共赢的交流与合作，实现文明的共同发展和繁荣。
初一历史古代文明的发展与交融了解人类历史的长河
初一历史古代文明的发展与交融了解人类历史的长河人类历史长河湍急而悠远，从远古至今，各个古代文明相继崛起与灭亡，互相交融、相互影响。
通过对古代文明的发展和交融的了解，我们可以更好地理解人类历史的长河。
本文将围绕古代文明的发展与交融展开论述。
一、古代文明的发展古代文明是指在人类历史的早期阶段，各个地区形成并发展起来的具有独特文化特征的文明。
在世界上，最早的几个古代文明包括古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明、古印度文明等。
古埃及文明以尼罗河流域为中心，拥有独特的象形文字和金字塔建筑。
古希腊文明以民主政治和哲学思想闻名于世，影响着整个西方文化。
古罗马文明继承了古希腊文明的优秀传统，建立了庞大的帝国，对法律制度和城市规划做出了重要贡献。
古印度文明以佛教和印度教为主要信仰，发展了复杂的社会等级制度。
这些古代文明的发展都与其所在地区的地理环境、气候条件、资源分布等密切相关。
而这些文明的兴起与发展，为后来的文明交融打下了基础。
二、古代文明的交融古代文明的交融是指各个古代文明在历史进程中相互影响、相互融合的过程。
在古代，文明交融主要通过贸易、征战与宗教传播等方式实现。
贸易活动促进了不同地区之间经济的发展和文化的交流。
例如，丝绸之路连接了中国和欧洲，将东方文明和西方文明进行了交融。
同时，征战也是各大帝国和文明交融的重要途径。
帝国的扩张往往带来不同地区文化的融合，出现新的文化现象和创新。
另外，宗教也是古代文明交融的关键因素。
信仰的传播带来了宗教艺术、思想观念的交流和传递。
文明交融使得各个古代文明得以相互借鉴和发展，共同创造出独特而多样的文化现象。
例如，古希腊文明和古罗马文明的交融产生了希腊罗马文化，对后世产生了深远的影响。
而丝绸之路的开通，不仅促进了经济的繁荣，还带来了东西方文化的交流与融合。
三、古代文明的发展与交融对人类历史的影响古代文明的发展与交融对人类历史产生了深远影响。
首先，它丰富了人类文化的多样性。
不同地区的文明相互交融融合，创造了各具特色的文化现象和文明成就。
古代文明的相互交融的历史小作文
古代文明的相互交融的历史小作文“哇！你知道吗？古代的文明就像一大锅超级丰富的菜肴，里面有好多种不同的食材混在一起呢！”小明兴奋地说。
“真的啊？我觉得像是一个大派对，各种文明都带来他们最拿手的绝招。
”小华点头说。
“对呀，你看，比如古埃及的金字塔，真是太高大上了，他们用的是一种特别厉害的建筑技巧。
”小明说。
“可是，古埃及人不是只在他们自己国家建金字塔吗？怎么会跟其他文明混在一起呢？”小华疑惑地问。
“这就得从古代的商贸讲起了。
你知道古代商人就像超级大忙人，他们到处旅行，带着各种各样的货物。
”小明解释道，“古埃及的商人就通过‘丝绸之路’把他们的货物卖到其他地方，还从其他地方带回了很多有趣的东西。
”“哇，这条‘丝绸之路’是怎么样的呀？”小华好奇地问。
“小路很长很长，穿越了好多国家。
像古希腊的商人，除了交易他们的橄榄油，还带来了希腊的艺术和哲学。
而古罗马人也喜欢借鉴别的地方的好东西。
”小明继续说。
“哦，我明白了，那他们之间是不是还会互相学习呢？”小华点头问。
“当然啦！古罗马人特别喜欢学习古希腊的知识，比如他们的神话和哲学。
然后，古印度的科学家也通过这条路，把他们的数学和天文学知识传到了西方。
”小明高兴地说。
“原来如此！那古代中国的文明也有参与吗？”小华继续问。
“有啊，古代中国的丝绸特别有名，商人们把它卖到很远的地方，大家都觉得中国的丝绸真是太棒了。
”小明兴奋地说，“而且，中国的发明，比如造纸术和火药，也慢慢传到了其他地方。
”“哇，这真是太神奇了！不同的文明像是用他们自己的特色加入了这场超级盛大的‘派对’。
”小华笑着说。
“没错！每个文明都有自己独特的‘秘密武器’，然后它们把这些‘秘密’分享给别人。
”小明总结道。
“对啊，这样每个文明都变得更加强大，而且大家都能从中学到更多的东西。
”小华赞同道。
“所以说，古代文明的交流就像是一次大冒险，大家一起探索，一起成长。
”小明开心地说。
“真是太有趣了！下次我们可以继续聊聊这些古代文明的故事吗？”小华期待地问。
历史教案：世界文明的交融与发展
历史教案：世界文明的交融与发展一、世界文明的交融与发展概述文明是人类社会发展过程中的重要成果，而世界文明更是各个不同地区和民族的文明之间相互交流和影响的结果。
在世界历史长河中，不同文明之间的交融与发展对于推动人类社会向前迈进起到了重要作用。
本文将以古代东西方文明的交融为主线，探讨世界文明的交流与融合，以及在这个过程中产生的新兴文化形态。
二、古代东西方文明的交流与融合1. 贸易往来促进了东西方文化交流古代东方帝国如汉朝、唐朝等强大国家通过海上或陆上贸易往来与西方诸国建立了联系。
其中最有名的就是古代中国和罗马帝国之间的“丝绸之路”，这条贸易通道极大地促进了两个文明之间经济、技术以及思想等多领域的交流。
2. 宗教传播带动了宗教信仰和理念的传播随着佛教、基督教和伊斯兰教等宗教的发展，东西方之间的宗教信仰和理念得到了广泛传播。
佛教自古印度传入中国，影响深远。
基督教通过使徒传播至欧洲，并在文艺复兴时期引发了巨大的思想转变。
伊斯兰教也通过阿拉伯帝国的扩张传播到欧洲、非洲、亚洲等地。
三、世界文明交融与发展的影响1. 文化融合促进了资源共享与技术发展世界各地文明的交流与融合，为不同地区提供了更多资源和先进技术。
中国古代以制造业高度发达而闻名，诸如火药、指南针和活字印刷等重要技术就是通过世界交流而被西方国家引入并继续改进。
类似地，西方国家通过贸易联系向东方学习农业和医药知识等。
2. 艺术形式融合创造出独特风格东西方文化交流也导致了艺术形式上的结合和相互借鉴。
例如，在中世纪时期，意大利的文艺复兴运动在西方引发了重大革命，其中包括对古希腊罗马艺术的借鉴。
而中国的瓷器制作和绘画在世界范围内也享有盛名，并影响了许多西方国家的艺术风格。
3. 法律与政治体系互相借鉴东西方交流还带来了法律和政治体系上的相互借鉴。
古代罗马法与中国唐朝时期的律令有诸多相似之处。
而欧洲文艺复兴时期，秦汉法律对于欧洲公民权益和司法制度的改进起到了重要作用。
人类历史中的文化交融
人类历史中的文化交融在人类的历史长河中，各个文化交错、融合的现象时常出现。
文化交融不仅仅是各种文化相互影响的结果，更是人类社会进步与发展的动力。
本文将探讨人类历史中的文化交融现象，以及文化交融对于社会、经济、艺术、科技等领域的影响。
1. 古代文化交融古代文化交融始于远古时代，当时的人类栖息地相对有限，不同文明之间便开始发生交流和融合。
古代丝绸之路的开辟，带来了东方与西方文化相互融合的契机。
希腊化时期的埃及、亚历山大的建设等，都是历史上文化交融的典范。
不同文化的交融，使人们能够借鉴对方的成果，推动各自社会的进步。
2. 文化交融对社会进步的影响文化交融是推动社会进步的重要因素之一。
文化的交流和融合有助于打破思维的局限，促进人们思考和认知的多元化。
不同文化的交流能够带来新的思想观念，激发创造力和创新能力。
同时，文化交融也促使人们更加包容、理解与尊重他者的差异。
这样的现象有助于建立和谐社会并促进人类共同进步。
3. 文化交融对经济的影响文化交融对经济发展有着深远的影响。
不同国家、地区的文化交融，推动了经济的发展和全球化的进程。
文化交融带来了贸易和商业的发展，同时也为旅游业、文化产业等提供了广阔的机遇。
文化产品和服务的交流与融合，不仅为经济增添活力，也促进了人们的生活品质和文化素养的提高。
4. 文化交融对艺术的影响文化交融对艺术领域产生了深远的影响。
不同文化的交流，使得艺术形式、风格和技艺之间相互借鉴和吸收。
例如，印度佛教艺术对中国艺术的影响，希腊雕塑对罗马艺术的影响等等。
文化交融使得艺术变得多元且富有创造力，为人类艺术的发展提供了源源不断的灵感和创新。
5. 文化交融对科技的影响文化交融对科技的发展也发挥了积极作用。
不同文化的交流对于技术、科学的传播和创新起到了重要的推动作用。
例如，中国古代的四大发明——造纸术、印刷术、火药和指南针，对整个人类社会起到了革命性的影响。
文化交融使得科技创新成为了全人类的共同事业，加速了科技的发展与进步。
初中一年级历史世界古代文明的交流
初中一年级历史世界古代文明的交流古代，作为人类文明发展的起点，各个地区的文明纷纷出现并相互交流。
初中一年级历史课程中，我们学习了世界古代文明的起源、发展与交流，本文将从不同地域的古代文明交流的角度展开探讨。
一、中东地区的文明交流中东地区是世界上最早出现文明的地区之一。
从公元前3000年开始，中东地区的文明就与其他地区进行交流。
其中，与埃及文明交流最为密切。
两地的交往主要体现在贸易和文化上。
丝绸之路的开通，为两地商贸往来提供了便利。
同时，两地文化之间的交流也极为频繁，例如艺术、建筑和宗教方面的互相影响。
二、埃及古文明的跨国交流埃及古文明作为世界上最古老的文明之一，也是古代最有影响力的文明之一。
埃及通过尼罗河与内陆地区以及地中海其他地区进行交流。
埃及是世界上最早建立外交关系的国家之一，早在公元前五千多年前，埃及人与古代美索不达米亚文明建立了外交关系，并进行了贸易往来。
埃及的文明也对希腊罗马文明产生了深远的影响，例如建筑、艺术和宗教等方面。
三、印度古代文明的对外交流印度古代文明是世界上最古老的文明之一，其交流与其他地区主要体现在宗教和哲学方面。
印度佛教的传播和推广对东南亚地区产生了重大影响。
佛教的兴起使得印度与中国、日本、韩国等国家进行了深入的文化交流。
此外，印度的数学、医学和天文学等方面的发展也对世界其他地区的学术交流产生了积极的推动作用。
四、中国古代文明的交流与影响中国古代文明以其悠久的历史和丰富的文化内涵而闻名于世。
古代中国通过陆路和海上丝绸之路与其他地区进行交流。
中国的发明创造，如造纸术、火药、印刷术等，对世界文明产生了深远的影响。
同时，佛教自印度传入中国后，在文化、宗教和哲学等方面产生了重大影响，并通过中国传播到日本、韩国等东亚地区。
五、美洲古代文明的交流与交融美洲古代文明发展相对独立，但不同文明之间也存在交流与交融。
例如，墨西哥的玛雅文明和印加文明之间存在贸易往来，同时在农业、建筑和宗教等方面也有相互影响。
小学五年级历史课堂教案：古代文明的交融
小学五年级历史课堂教案：古代文明的交融一、介绍古代文明的交融是历史上一段重要的时期，它涉及到各个古代文明的交流、融合以及相互影响。
本文将以小学五年级历史课程为基础，设计一堂课来介绍古代文明的交融。
二、目标通过本次课程的学习，学生将能够：1.了解古代文明的交融是如何发生的；2.认识到古代文明交融对人类社会发展的重要性；3.识别古代文明交融的标志和影响。
三、课程设计1.引入通过图片、地图等教学辅助工具，出示各个古代文明的代表性建筑或文物，引发学生的兴趣和好奇心。
2.概念解释解释“古代文明的交融”一词的含义。
告诉学生古代文明交融是指不同古代文明之间的相互影响和融合。
引导学生思考古代文明交融可能产生的结果。
3.历史背景通过图文并茂的方式，介绍古代世界三大文明的起源和发展，即埃及文明、希腊文明和印度文明。
4.具体案例分析以埃及文明和希腊文明的交融为例进行详细分析。
介绍希腊人在埃及建造的亚历山大图书馆，以及埃及文化和宗教对希腊文明的影响。
通过图示和文字解释，帮助学生理解交融的具体细节。
5.交流与合作将学生分成小组，让每个小组选择两个古代文明进行深入研究，并列举出它们之间可能存在的交融的迹象和证据。
鼓励学生积极合作，相互学习和帮助。
6.展示与讨论要求学生将他们小组的研究成果展示给全班。
每个小组都要在展示中提出两个问题，供其他小组思考和回答。
通过展示和讨论，加深对古代文明交融的理解。
7.总结与归纳引导学生总结古代文明交融的特点和影响。
让学生通过回答问题或进行小结来巩固他们对这一主题的理解。
8.课后延伸布置作业，要求学生写一篇关于古代文明交融的短文，并附上他们个人对该主题的思考和观点。
四、教学资源教师：图片、地图、PPT等教学工具学生：纸张、笔、课本等学习工具五、教学评估教师可以通过观察学生的参与和表现、展示和讨论的内容来评估他们对古代文明交融的理解程度。
此外，可以通过他们的课后作业来评估他们对该主题的思考和观点。
古代中东文明的文化交流与交融
古代中东文明的文化交流与交融中东，作为世界上最早发源文明的地区之一，拥有丰富多样的文化遗产。
在古代，中东地区各个文明之间积极开展交流与交融，这不仅有助于促进文化的传承与发展，也为人类文明史上留下了印记。
本文将从多个角度探讨古代中东文明的文化交流与交融。
一、贸易与交通古代中东地区位于欧亚大陆的交通要道，成为东西方贸易的重要枢纽。
丝绸之路的建立大大促进了中东地区与中国等东方文明的文化交流。
中国的丝绸、瓷器等商品通过丝绸之路到达中东地区，而中东地区的香料、黄金等物品则通过丝绸之路传到欧洲和亚洲其他地区，形成了双向的贸易活动。
这种贸易往来带来了不同文明之间的互通有无，也带来了技艺、艺术、宗教等方面的交流。
二、语言与文字古代中东地区存在着多种语言和文字系统。
例如，古埃及人使用的象形文字和文化；亚述、巴比伦等古代近东文明使用的楔形文字；希伯来人使用的希伯来字母等。
这些文字系统的形成和演变，不仅见证了当时人们的智慧，也为后来各文明的交流提供了基础。
在中东地区的多个城市，如巴比伦、亚历山大港等，不同民族的人们通过商贸、宗教、文化等活动，学习和借鉴彼此的语言和文字，促进了互通有无，使得这些文字系统在更广泛的区域内得以传播和使用。
三、宗教与哲学中东地区是多神教、犹太教、基督教和伊斯兰教等主要宗教的发源地。
这些宗教的兴起和发展，与当时人们的宗教传播和文化交流密不可分。
例如，亚述帝国的征服和扩张，使得亚述宗教逐渐传播到中东其他地区；希腊化时期的东方世界，使得希腊哲学与东方宗教相互影响。
同时，这些宗教中的一些思想与道德准则也通过交流与交融得以传播，并对当地文明产生了深远的影响。
四、建筑与艺术中东地区的建筑和艺术水平在古代世界中独树一帜。
从古埃及的金字塔、亚述的宫殿到波斯的佛塔，这些建筑作品不仅展示了当地人民的工艺水平，也吸收了不同文明的建筑风格和艺术元素。
同时，中东地区的艺术作品也在各种媒介上展现出多样性。
比如，古埃及的壁画、雕塑以及陶器，以及亚述的浮雕和瓷器等等。
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古代文明的交融 古代东方与西方的战争 一、 希波战争 1. 起止时间：前492—前449年 2.交战双方：地中海东部的希腊－－东方的强大的波斯帝国 3..著名战役：马拉松之战 4.结 果：希波战争延续了近半个世纪，希腊以小胜大，以弱胜强，最后战败了波斯。 二、亚历山大东征 1. 开始时间：公元前334年，马其顿王国国王亚历山大率军东侵波斯。 2.目 的：为夺取东方的土地和财富。 3.著名战役：伊苏斯之战。（公元前333年） 4.结 果：经过十年的征战，亚历山大夺取了埃及和亚洲的大片土地，灭掉了波斯帝国，建立了横跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。 5.影 响：亚历山大东侵给东方造成了巨大的灾难，客观上也促进了东西方文明交流。 三、罗马对东地中海地区的征服 1. 亚历山大帝国的分裂：公元前301年，亚历山大帝国分裂，在地中海东部形成马其顿王国、塞琉古王国和托勒密王国。 2. 2.罗马的征服： （1）过程：公元前3世纪末，罗马发动了征服地中海东部的战争。先后征服了马其顿王国、希腊、塞琉古王国，至公元前30年，最后攻灭了埃及托勒密王国。 （2）结果：罗马的征服结束了地中海地区混乱无序的状态，此后，这一地区出现了两个世纪的和平与繁荣。 四、十字军东侵 1. 含义：在罗马教皇的策动下，从1096年开始，法、德、意等西欧各国组织十字军向
东方伊斯兰国家和拜占庭发动了近两个世纪的侵略战争。 2.入侵地区：小亚细亚、巴勒斯坦，攻破耶路撒冷，占领君士坦丁堡。 3.反抗人物：埃及萨拉丁收复耶路撒冷。 4.影响：十字军的屠杀和掠夺，使东方各国人民遭受了深重的灾难，长期的东侵使西欧人民也付出了惨重的代价。 古代东西方文明的交流 【古代交往的两种方式：战争（或者暴力冲突）、和平交往（或者商业贸易或者友好往来）。 文明交往的例证：马可·波罗东游、阿拉伯数字的西传 东西方文化的传播使者：阿拉伯人 】 一、 马可·波罗东游 1． 马可·波罗是意大利著名的旅行家。 2.影响：《马可·波罗游记》：详细描绘了他在中国和亚洲其他国家见到的新奇事物。对西方人了解东方起了重要作用。为欧洲人开辟新航路提供了宝贵的信息。 二、阿拉伯数字的西传 1. 发明：古印度 2.西传：大约在12世纪经阿拉伯人传入欧洲3.意义：是个数码在世界各国流行，成为通用的数字符号。 古代科学技术与思想文化 古代文字与文学 一：文字： 象形文字 楔形文字 发明 古埃及．．． 两河流域．．．．
时间 公元前3500年 前3000年 特色 由表示人物、走兽、禽鸟、及各种器物的象形符号构成，形象、美丽、精致。 简化的图画文字，笔画一头粗一头细。 书写材料 纸草、石碑、石柱、木头 黏土做成的泥版上 使用时间 使用了近3000年后 使用了近3000年左右 二．文学 1. 荷马史诗 (1)作者：盲诗人荷马 （2）内容：《伊利亚特》和《奥德赛》描写有关特洛伊战争的两部长篇叙事诗。 (3)价值与地位：反映了前11—前9世纪希腊的社会生活，人物形象生动，语言简练朴实，是欧洲第一部文学作品，也是不朽的世界文学名著。 2. 2.戏剧 （1）希腊戏剧的繁荣：公元前5世纪，主题是歌颂英雄主义。 （2）代表：悲剧作家索福克勒斯的《俄狄浦斯王》是希腊悲剧的典范。 3.《一千零一夜》：又名《天方夜谭》，是阿拉伯文学的代表作品。反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方古国的风土人情和社会面貌
古代科学发展技术与造型艺术
一、科学技术 1. 阿基米得 成就：（1）数学方面：他在世界上第一次提出圆周率的科学计算方法和物体表面积及体积的计算方法。（2）物理学方面：他提出了杠杆原理和“阿基米得定律”，奠定了机械力学和流体静力学的基础。 2. 欧几里得：代表作《几何原本》 二、古希腊雕塑 （1）地位：古希腊雕塑是古代造型艺术的典范。 （2）代表作品：《掷铁饼者》《米罗的维纳斯》和《拉奥孔》 三、建筑艺术 1. 巴黎圣母院 （1）用途：是法国著名的天主教大教堂，位于巴黎塞纳河畔，始建于12世纪中叶。 （2）特色：匀称的结构和美观的外形。 （3）地位：是欧洲哥特式建筑和雕刻艺术的代表。 2. 2. 麦加清真寺 （1）位置：坐落在沙特阿拉伯的麦加城内（2）艺术地位：A：是阿拉伯建筑的典型代表。B：是伊斯兰教的第一圣寺，也是古代世界极具伊斯兰特点的建筑珍品。
古代宗教
佛教 基督教 伊斯兰教 时间 公元前6世纪 公元1世纪前后 公元7世纪初 地点 古代印度 罗马帝国境内的巴勒斯坦、小亚细亚地区，并传入欧洲和北非 阿拉伯半岛 创始人 原名乔达摩·悉达多，被称为释迦牟尼 传说耶稣，被称为“救世主” 穆罕默德 教义 宣扬现世苦难，提倡禁欲修行，寻求自我解脱 崇拜上帝，忍受现世苦难，死后升入天堂 宣言对天神安拉的崇拜。
经典及组织 “三藏” 《圣经》，教会 《古兰经》信徒被称为穆斯林，基本的宗教活动是“五功” 发展及传播 公元前3世纪被阿育王立为国教，公元前2世纪开始向外传播至中国、朝鲜、日本以及东亚各国 公元11世纪中叶，东西教会分裂为东正教和天主教，从欧洲传入亚、非、美洲 对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用，出现了什叶派和逊尼派
欧美国家的巨变与殖民扩张
文艺复兴与新航路的开辟 一、 文艺复兴： 1、 时间、地点：14—16世纪 西欧（最先发生在意大利） 2、性质：反封建、反神学的资产阶级思想文化运 3、指导思想：人文主义 4、代表人物： ①但丁：是由旧时代走向新时代的第一位诗人。代表作：《神曲》批判教会。 ②达·芬奇：他的绘画《蒙娜丽莎》表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。 5、意义（影响）：①猛烈的冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果②孕育了西欧近现代资产阶级文化③为资产阶级革命准备了思想文化条件。 6.内容：A：提倡人以人为本B：肯定人性C：肯定现实生活 二、新航路的开辟 1、 原因：①15世纪末由西欧经地中海到达东方的商路被阿拉伯人、土耳其人所控制②15世 纪以后，西欧工商业的发展，迫切要求到东方寻找黄金和市场。条件：帆船的改进、罗盘针 的运用和“地圆说”的传播；西班牙和葡萄牙成为新航路开辟的组织者 2、 过程： ①哥伦布：1492年在西班牙国王的资助下，率船队横渡大西洋到达古巴、海地，发现了新大陆——美洲。 ②达·伽马：经好望角进入印度洋，到达印度的西南海岸，第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路。 ③麦哲伦：1519—1522年在西班牙王室支持下率领船队完成第一次环球航行，从而证实了地球是球形的科学 真理。 3、意义（影响）： ①沟通了欧、亚、非、美四大洲，开始把世界联结成一个整体；②扩大了各国间的经济文化交流；③促进了 欧洲资本主义的发展；④同时引发了西欧人殖民掠夺的狂潮 【新时代是欧洲开始从中世纪向近代社会的过渡，新兴资产阶级对世俗的物质和精神追求主张个性解放和思想解放】
英国的新生
一：英国资产阶级革命爆发的原因：
1、 资本主义的发展：A经济上：毛纺织业（最快）（圈地运动），B政治上:形成资产阶级和新贵族。 2、斯图亚特王朝的专制统治严重地阻碍着资本主义的发展（根本原因） 二、过程 1、 开始：1640年查理一世重新召开议会。 2、共和国的成立：克伦威尔领导“新模范军”经过内战打败王军，1649年1月处死查理一世，1649年5月成立共和国。 3、独裁：1653年克伦威尔驱散议会，成立护国政府，就任“护国主”，实行军事独裁。 4.王朝复辟：（1）1658年克伦威尔病死，政局陷入混乱之中（2）1660年5月流亡国外的查理登上王位，称查理二世。斯图亚特王朝复辟。 5、结束：1688年6月“光荣革命”，推翻了詹姆士二世的统治，迎立他的女婿威廉三世和女儿玛丽二世为国王和女王。 三、《权利法案》 1、 时间：1689年 机构：英国议会 目的：限制王权 2、内容：①议会为国家的最高权力机关；②国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税须经议会同意；③议员有政治活动的自由。 3、意义：标志着英国建立起了资产阶级专政君主立宪制政权 【光荣革命的意义：通过这场革命，英国建立起君主立宪制政体，走向了资本主义发展道路，加速了工业革命的到来，也推动了欧洲资产阶级革命的发展. {小结：如何评价克伦威尔：他是英国资产阶级革命的领导人物，是资产阶级和新贵族的代表人物。他领导议会军通过两次内战打败了王党军，取得了内战的胜利；领导资产阶级和新贵族废除了封建君主专制，建立了资产阶级共和国。但他执政后，实行独裁统治，镇压国内人民的革命运动，将护国主由终身制变为世袭制，为封建王朝的复辟铺平了道路。、意义：是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利，是议会对国王的胜利；建立的君主立宪制政体是英国革命对欧洲和世界最大的政治影响；为英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路，加速了第一次工业革命的到来。】
美国的独立
1. 独立战争： （1）原因：A：18世纪以后，英属北美殖民地的资本主义经济发展起来B:英国采取高压政策，阻碍北美经济的发展，力图使北美成为英国工业的原料产地和商品市场 （2）爆发：A:1774年，各殖民地代表在费城召开第一届大陆会议，目的：号召北美人民团结起来，立即采取军事行动，共同反英。B:1775年4月19日，北美民兵在列克星顿与英军交火，北美独立战争开始了。【导火线：波士顿倾茶实践】 2、过程： ①开始：1775年4月 列克星顿枪声 ②建军：大陆军 总司令为华盛顿 ③建国：由杰斐逊起草的《独立宣言》发表 A时间：1776年7月4日 B机构：第二届大陆会议C:内容：a: 阐述了自由、民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利b:谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。D意义：标志美国的诞生 ④1783年美英签订《巴黎和约》英国承认美国的独立 3、性质和意义：既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命。美国的独立为美国资本主义的发展扫清了道路 二：1787年宪法 1、 机构：制宪会议 2、 内容：①确定美国是联邦制国家 ②实行三权分立