2020密云高三一模语文试卷(含答案)
密云期末高一语文试卷答案
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音都正确的是（）A. 恍若隔世（huǎng）B. 气喘吁吁（xū）C. 水乳交融（rǔ）D. 畏首畏尾（wèi）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 他不但勤奋好学，而且成绩优异。
B. 随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，消费观念也在不断更新。
C. 通过这次活动，我们深刻认识到了团队合作的重要性。
D. 在这次比赛中，他发挥了自己的特长，为班级赢得了荣誉。
答案：C3. 下列各句中，表达得体的一句是（）A. 请问您贵姓？B. 您好，请问您需要帮助吗？C. 你这小子，真是没规矩。
D. 您真是聪明，这问题都难不住您。
答案：B4. 下列各句中，使用了修辞手法的一句是（）A. 他每天都按时起床，从不懈怠。
B. 春天来了，万物复苏。
C. 他的声音像黄鹂一样动听。
D. 这本书非常有趣，让人爱不释手。
答案：C5. 下列各句中，语言表达最生动的一句是（）A. 河水清澈见底。
B. 月亮像一面银盘。
C. 那里的风景美不胜收。
D. 太阳升起来了，照亮了大地。
答案：C二、填空题1. 古代汉语中，“夫”字常用于表示（）答案：发语词2. “己所不欲，勿施于人”出自《（）》。
答案：《论语》3. 下列词语中，形近音近而意义不同的一组是（）A. 沉默钓鱼B. 狂热热闹C. 灵巧灵敏D. 领略领导答案：A4. 下列各句中，使用了比喻修辞手法的一句是（）A. 他像一只勤劳的小蜜蜂。
B. 他的眼睛像星星一样明亮。
C. 他跑得像兔子一样快。
D. 她的声音像黄鹂一样动听。
答案：D5. 下列各句中，使用了拟人修辞手法的一句是（）A. 月亮悄悄地爬上了天空。
B. 风儿吹过，树叶沙沙作响。
C. 河水清澈见底。
D. 那里的风景美不胜收。
答案：A三、简答题1. 简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义。
答案：《论语》中的“己所不欲，勿施于人”是孔子提倡的一种道德准则，意思是要做到对待他人如同对待自己，不去做自己不愿意别人对自己做的事情。
2020年XXX高三语文一模试卷含答案
2020年XXX高三语文一模试卷含答案松江区201年度第一学期期末质量监控试卷-高三语文注意事项：1.考生在答题纸上务必填写姓名、学校、考号等信息。
2.所有试题答案必须写在答题纸上，试卷上的答案不计分。
注意题号和答题纸号码一一对应。
3.本试卷共7页。
一、积累应用（10分）1.按要求填空。
（5分）1) 位卑则足羞，耻下问人。
(出自XXX《师说》)2) 明月几时有？把酒问青天。
(出自唐代诗人XXX《静夜思》)3) 岂曰无衣，与子同裳。
(出自《诗经·秦风·无衣》)2.按要求选择。
（5分）1) 某同学想表达希望家乡图书馆丰富藏书的意愿，最合适的选项是A。
2) 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是B。
二、阅读（70分）一) 阅读下文，完成第3—7题。
（16分）文学的死亡和蝶化XXX关于文学的死亡，已成为人们激烈争论的焦点，这反映了文学所面临的生存危机。
文学终结并非危言耸听的预言，而是一种严酷的现实。
2007年度诺贝尔奖文学奖颁给了XXX，她是一位被XXX发现的“化石”，但她的一些作品遭到评论家的激烈抨击，认为它们只具有二流水平。
在所有诺贝尔奖项中，只有文学奖面临二流化的指责，这是因为文学自身正在全球范围内衰退。
二) 阅读下面的文章，完成第8-10题。
（18分）文学是一种高贵的艺术，它是人类智慧的结晶，是人类灵魂的抒发。
但是，随着科技的不断进步，文学正面临着巨大的挑战。
传统的文学形式难以适应现代人的阅读惯，现代人更喜欢多媒体、互动式的内容。
因此，文学需要与时俱进，不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
1) 文学是一种高尚的艺术形式，它代表了人类的智慧和灵魂。
2) 随着科技的不断进步，文学面临着巨大的挑战，传统的文学形式难以适应现代人的阅读惯。
3) 现代人更喜欢多媒体、互动式的内容。
4) 因此，文学需要不断创新，与时俱进，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
三、写作（70分）一) 根据提示，完成一篇不少于100字的作文。
2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版
2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编（语言运用、微写作、写作）教师版西城一模五、本大题共3小题，共65分。
21．语言基础运用（5分）只有保持生物多样性，才能维护生态系统的稳定性。
大面积单一栽种杨树带来的一系列问题，从另一个角度显示出生态学这一规律的普遍性。
由此种种，人们对有些地区杨树一家独大的问题越来越引起关注。
（1）将下面四个句子分别填入文中横线处，衔接最恰当的一项是（3分）①由于自然天敌数量不足，从三北防护林到黄淮海区域，各大杨树栽种带更是屡次爆发大规模的病虫害。
②雌性杨树得到授粉后发育结籽，就会产生白色絮状的杨絮，大量杨絮飘飞堆积，不仅引发人们皮肤过敏、鼻痒流涕等健康问题，还常常引发火灾。
③一些地区由于杨树栽种面积急剧扩大，本土树种急剧减少，以本土树种为生的鸟类、昆虫的多样性也就随之急剧降低。
④雄性杨树只开花，不结果，没有杨絮问题。
>A．①③④②B．②④③①C．③①④②D．④②①③（2）文中画波浪线的句子结构混乱，请将修改后的句子抄写在答题卡相应处。
（2分）答：22．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求写作。
①家庭生活中一定有引发你关注的细节。
请以一次家庭聊天作为背景，刻画聊天场景以及你的心理状态。
150字左右。
②在疫情中奔赴一线有所作为的人，人们称之为“逆行者”。
请写一段抒情文字，向这些“逆行者”致意。
150字左右。
③请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》及《老人与海》中任选一部，就其中某个片段写一段推荐阅读的文字。
150字左右。
{23．作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①生活中，总会有一些新情况，需要人们去面对并作出反应。
学会如何应对，应该成为引领人们成长的重要方面。
请以“应对”为题，写一篇议论文，谈谈你的思考。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②每个人都有自己要走的路。
路上的情形，可能让人欣喜，也可能让人忐忑。
2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版
2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编（语言运用、微写作、写作）教师版西城一模五、本大题共3小题，共65分。
21．语言基础运用（5分）只有保持生物多样性，才能维护生态系统的稳定性。
大面积单一栽种杨树带来的一系列问题，从另一个角度显示出生态学这一规律的普遍性。
由此种种，人们对有些地区杨树一家独大的问题越来越引起关注。
（1）将下面四个句子分别填入文中横线处，衔接最恰当的一项是（3分）①由于自然天敌数量不足，从三北防护林到黄淮海区域，各大杨树栽种带更是屡次爆发大规模的病虫害。
②雌性杨树得到授粉后发育结籽，就会产生白色絮状的杨絮，大量杨絮飘飞堆积，不仅引发人们皮肤过敏、鼻痒流涕等健康问题，还常常引发火灾。
③一些地区由于杨树栽种面积急剧扩大，本土树种急剧减少，以本土树种为生的鸟类、昆虫的多样性也就随之急剧降低。
④雄性杨树只开花，不结果，没有杨絮问题。
A．①③④②B．②④③①C．③①④②D．④②①③（2）文中画波浪线的句子结构混乱，请将修改后的句子抄写在答题卡相应处。
（2分）答：22．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求写作。
①家庭生活中一定有引发你关注的细节。
请以一次家庭聊天作为背景，刻画聊天场景以及你的心理状态。
150字左右。
②在疫情中奔赴一线有所作为的人，人们称之为“逆行者”。
请写一段抒情文字，向这些“逆行者”致意。
150字左右。
③请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》及《老人与海》中任选一部，就其中某个片段写一段推荐阅读的文字。
150字左右。
23．作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①生活中，总会有一些新情况，需要人们去面对并作出反应。
学会如何应对，应该成为引领人们成长的重要方面。
请以“应对”为题，写一篇议论文，谈谈你的思考。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②每个人都有自己要走的路。
路上的情形，可能让人欣喜，也可能让人忐忑。
2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(文学文本阅读)教师版
2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(文学文本阅读)教师版西城一模四、本大题共4小题,共18分。
阅读下面得作品,完成17-20题。
(18分)大敦煌从兰州出发,沿河西走廊一路西行,过武威、张掖、嘉峪关,最后到达敦煌,凡一千一百余公里。
一路西域风光,沧桑雄浑,美不胜收．．．．,而至敦煌则达到顶点。
敦煌,一座总面积只有3、12万平方公里、总人口只有18万得蕞尔小城,就敢取这么一个大气磅礴得名字,让人不得不佩服她得气魄。
东汉应邵注《汉书》中说:“敦,大也;煌,盛也。
”唐朝李吉甫编得《元与郡县图志》进一步发挥道:“敦,大也。
以其广开西域,故以盛名。
”尽管现代大多数学者都说,“敦煌”一词就是当地少数民族语言得汉语音译,但就是敦煌人宁愿相信古人得解释。
就就是这块土地,曾经连接起汉唐盛世与西域文明,手挽着长安城与波斯湾,见证了无尽得繁华与沧桑。
在汉代,敦煌疆域辽阔,统管六县,被誉为“华戎所交,一都会也”。
在唐代,敦煌更就是成为一座拥有140万人口得大城市,仅次于首都长安。
现在,敦煌虽然没有了当年得显赫地位,规模也大大缩小,然而,历经汉风唐雨得洗礼,文化灿烂,古迹遍布。
价值独特得敦煌文化所散发出得迷人魅力,更就是与日俱增。
到达敦煌,暮色四合。
深秋得敦煌格外清朗,夜晚得天空格外高蓝,明月洒下一地清辉。
从来没有见过那样晶亮得满天繁星,好像一天得星星都集中到这块天空了。
城市不大,但建设有序、干净整洁、规划整齐。
汉唐得建筑,街头得飞天雕塑,满墙风动得壁画,让人怀疑就是在历史与梦幻之中。
一夜小雪,鸣沙山披上一层洁白得轻纱,空气像水洗过一样清爽。
登上山顶,举目四望,那一道道沙峰如奔涌得波浪,气势磅礴。
微风吹来,扑人心怀,爽人心肺,心胸顿觉空明。
鸣沙山得沙粒有红、黄、绿、黑、白五色,当地人称它“五色神沙山”。
登临此山, 听山与泉同振共鸣,犹如钟鼓管弦齐奏,令人动魄惊心。
《后汉书·郡国志》引南朝《耆旧记》云:敦煌“山有鸣沙之异,水有悬泉之神”。
东北三省2024年12月高三联考语文试卷含答案
东北三省2024年12月高三联考语文本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：费孝通先生在《乡土中国》中首次提出“熟人社会”这一概念，意指一种具有相同血缘关系和地缘关系的亲密社群，即“自己人”社会。
当下，共建“熟人社会”，可从传统乡村“熟人社会”中汲取优质元素，在城市社区中创设熟悉空间，将一致的价值目标、相互认同的社区精神、稳定的结构秩序贯穿社区治理共同体建设的全过程，辅以当前先进的信息技术整体推进社区持续发展。
随着现代化程度不断加深，城市社区的原子分化急速加剧，黏合功能被严重消解，Ⅰ社区逐渐失去了灵魂，演变成一个“独自打保龄球”的“陌生人社会”，很多人在小区里低头不见抬头见，却没说过话。
正如人类学家项㕟所提到的“附近的消失”，大家对于附近（居住的社区）的关注越来越少，地理意义的“附近”已经转化为数字意义的“附近”，人们对“如机器般运转”的社会系统高度信任，但回到家却紧闭大门，对身边的人和事很少了解，曾经在乡村去邻居家“串门蹭饭”、借东西等司空见惯的交往互动在现代社区却变得稀有。
打造一个相互交流、相互信任、相互合作的现代社区，为城市居民铸造情感归处，引导社区居民树立家园情怀，建设一个“你中有我，我中有你”的社区治理共同体对实现基层社会的有效治理意义重大。
社区治理是城市治理的基础，城市治理不仅要进行基础设施扩建、环境美化等显在“面子”建设，更要关注生活于此的人的主体感受，加强他们对城市的归属感和社区认同等隐形“里子”建设。
2021年北京市密云区高考语文一模试卷
2021年北京市密云区高考语文一模试卷1.（问答题，18分）阅读下面的材料，完成各题。
材料一近年来，互联网技术的迅速发展给汽车工业带来了革命性变化的机会。
与此同时，汽车智能化技术正逐步得到广泛应用，这项技术使汽车的操作更简单，行驶安全性也更好，而其中最典型也是最热门的未来应用就是无人驾驶汽车。
也许这一趋势能使无人驾驶汽车比新能源汽车更早走入大众的生活。
无人驾驶，是指通过给车辆装备智能软件和多种感应设备，包括车载传感器、雷达、GPS以及摄像头等，实现车辆的自主安全驾驶，安全高效地到达目的地并达到完全消除交通事故的目标。
美国NHTSAC（美国国家公路交通安全管理局）分5级定义汽车的自动化等级：0级，由驾驶员驾驶；1级，具备1种以上自动化控制功能（如自适应巡航和车道保持系统ACC等）；2级，以汽车为主体执行多种操作功能；3级，当以汽车为主体的驾驶行不通时可指示驾驶员切换为手动驾驶；4级，完全可以无人驾驶。
如今，越来越多的企业开始涉足这块领域，将尖端的IT技术运用到汽车领域中，希望为消费者驾车出行带来更多美好体验。
麦肯锡（全球管理咨询公司）预测，到2025年无人驾驶汽车可以产生2000亿〜1.9万亿美元的产值；市场研究公司IHS预测，2035年4级完全无人驾驶车每年销量可达480万辆。
对任何一个行业而言，这都具有足够的市场诱惑。
国外著名汽车企业及IT行业巨头谷歌都竞相着手研发无人驾驶汽车技术，研发进程十分迅速，不少研发车型已接近量产。
（取材于杨帆的相关文章）材料二无人驾驶技术研究过程中安全一直是其需要解决的首要问题，而环境中的动态障碍物如行驶中的机动车、自行车和行人等是对无人驾驶汽车行驶安全影响最大的因素。
为了能够保证无人驾驶汽车在行驶过程中不与动态障碍物发生碰撞，需要满足三个条件。
首先，无人驾驶系统要可靠地检测并跟踪周围对行驶有影响的动态障碍物，这需要传感器精确测量出障碍物的位置变化，并能够提取出障碍物特征用于不同时刻的障碍物之间的匹配与运动状态估计；其次，需要识别动态障碍物的种类，不同的障碍物具有不同的运动特性，对无人驾驶汽车采取的应对策略有很大影响；最后，必须能够预测动态障碍物的轨迹，这对碰撞检测以及避撞动作至关重要。
2020-2021高考语文一模试卷分类汇编诗歌鉴赏(含答案)
2020-2021高考语文一模试卷分类汇编诗歌鉴赏(含答案)一、高中诗歌鉴赏试题1．阅读下面这首诗歌，完成各题。
点绛唇·高峡流云[清]王国维高峡流云，人随飞鸟穿云去。
数峰着雨。
相对青无语。
岭上金光，岭下苍烟冱。
人间曙。
疏林平楚。
历历来时路。
（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A. “高峡流云，人随飞鸟穿云去”写出了一种类似杜甫“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的那种攀登到半山高处所特有的景象。
B. “数峰着雨，相对青无语”，人在雨里攀登，静静地看着“着雨”的青山，凄苦之情难以言表。
C. “历历”，是看得清清楚楚的样子，同时也是对往事和过去的回忆，用在这里具有一定的哲理的味道。
D. 本词前半写景，后半抒发感受，词的境界中都含有对人生之了悟的成分。
（2）词的最后三句有何含意，请简要分析。
【答案】（1）B（2）①意为随着太阳的渐渐升高，黑暗山谷中的景色也渐渐能够看清了，刚才攀登途中所经过的那些高高低低的丛林，如今都已落在自己脚下。
②表达了词人凭高远望的感受，即经过艰苦的攀登穿越乌云见到光明时的回顾和反省。
【解析】【分析】（1）B项，“数峰着雨，相对青无语”，是说因为对面青山一直就在那里静静地看着人在云雾里攀登，而人却是在穿过半山的云雾之后才注意到这“着雨”的青山。
青山虽然不会说话，却在以雨后的美丽令人惊喜。
故选B。
（2）“人间曙，疏林平楚，历历来时路”这三句诗意思是：随着太阳的渐渐升高，黑暗山谷中的景色也渐渐能够看清了，刚才攀登途中所经过的那些高高低低的丛林，如今都已落在自己脚下。
其中“历历”，是看得清清楚楚的样子，同时也是对往事和过去的回忆，用在这里具有一定的哲理的味道。
这样可看出深层含义是只有在经过艰苦的攀登穿越乌云彩见到光明时才能够有这种“历历”的回顾和反省。
故答案为：⑴B；⑵①意为随着太阳的渐渐升高，黑暗山谷中的景色也渐渐能够看清了，刚才攀登途中所经过的那些高高低低的丛林，如今都已落在自己脚下。
北京市2020年高三一模语文试卷
JP高三统一测试语文本试卷共10 页，共150 分。
考试时长150 分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
一、本大题共 5 小题，共 18 分。
阅读下面的材料，完成 1－5 题。
材料一疫病对人类社会的影响，可以追溯到世界上最早的英雄史诗当中。
有研究表明，书中提到的一部分灾难，从所描述的特征或影响来看，应该就是我们今天所说的由有害细菌和病毒等病原微生物的传播而导致的疫病。
根据研究，大约从公元前 500 年开始，因病原微生物而起的疫病，就开始影响到欧洲文明的发展进程。
而 1347-1353 年间在欧洲流行的黑死病，更是欧洲历史上最具毁灭性的疫病，它的爆发竟然使欧洲人口减少了将近三分之一。
当时，民众的恐慌情绪急剧增长，以至于要用相当长的时间，才能抚平与此相关的痛苦记忆。
由于大量人口死亡、劳动力分布严重不均，社会结构开始出现变化，农奴从此消失，取而代之的是自由劳动者。
应该说，黑死病、麻风病等疫病从多方面影响了欧洲社会和中世纪的西方文明。
如果说欧亚之间的疫病传播最初还受到距离限制的话，那么当历史进入到欧洲向外扩张的殖民主义时期，病原微生物才真正开始了全球传播的旅程。
1519 年，西班牙人试图征服位于美洲的阿兹特克帝国。
阿兹特克人最初抵挡住了西班牙人的攻势，但战争形势随着感染过天花病毒的西班牙人的到来而发生改变。
不久，肆虐的天花就杀死了阿兹特克帝国的大量人口，这也成为阿兹特克文明灭亡的重要原因。
当然，在与肆虐的疫病作斗争的过程中，人类的医学事业也在不断进步。
16 世纪解剖学的发展，17 世纪生理学的进步，18 世纪病理解剖学的创立，加上 19 世纪细胞学、细菌学等学科的建树，以及 20 世纪初临床医学的巨大飞跃，共同成就了现代医学。
而现代医学发展、科学技术进步以及政府职能改善等因素，共同推动了卫生防疫工作在全球的普遍开展。
可以说，人类正在以不懈的努力和执着的追求捍卫着自身的安全与幸福。
（取材于张大庆等的文章）1.根据材料一，不．属．于．疫病对人类文明的影响的一项是（3 分）A．引发民众恐慌情绪B．改变社会结构形式C.动摇阿兹特克文明D．开展全球卫生防疫2.根据材料一，下列表述不．符．合．文意的一项是（3 分）A．在世界最早的英雄史诗中也能找到一些疫病的讯息。
北京市密云区中考语文一模考试题及答案.doc
北京市密云区中考语文一模考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共5题） 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.沟____________ （2）委而____________（3）亲戚____________ （4）多助之____________ 至：____________9．用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）（1）是天时不如地利也 翻译：____________ 内涵：____________18.简要分析第②-④段的论证过程。
（4分）答：____________19．根据文意，在第⑤段横线处填写一句表条件的复句。
（4分）答：__________________，__________________。
【答案】17.“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。
（共2分）18. 答案示例：个人努力创造“微观正能量”；政府积极创造“宏观正能量”；传播者以负责任的态度传播“正能量”。
（4分。
共3个要点，每个要点1分，表达1分）19．答案示例：只有多创造正能量，列车才能不断前行。
（4分。
关联词各1分，各分句表达内容各1分）难度：中等 知识点：论述类文本阅读 六、作文（共1题）1.作文（共50分）20.小作文（10分）很快你就初中毕业了，三年来，你的妈妈和爸爸为你学习与成长付出了很多很多，请你给妈妈（或爸爸）写一段感谢的话。
要求：要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不出现真实姓名，不超过200字。
21.大作文（40分）在人生的旅途中，我们总在不断地出发，伴我们的，有亲情、友情、理想、知识、叮嘱……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
请以“带着__________________出发”为题，写一篇文章。
要求：（1）在横线处填上合适的词语，将题目填充完整。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—800之间。
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2020年北京市密云区高三（下）一模试题 语文 一、本大题共5道小题，共18分。阅读下面的材料，完成1-5题。 材料一 智慧教育即教育信息化，是指在教育领域全面深入运用信息技术，来促进教育管理、教育教学、教育科研等方面的教育改革与发展的过程。智慧教育具有数字化、网络化、智能化、多媒体化的技术特点，旨在通过开放、共享、交互、协作的数字化信息化方式来促进教育现代化的发展。
5G技术为AI、VR/AR、云计算等信息技术与教育教学的深度融合提供了强大的网络支持。5G技术的超高网速带动了人工智能、VR技术的快速发展，运用到智慧教育中，让学习有了更逼真的沉浸式体验感。
5G+AR/VR，使远程教育更有趣、更生动。教学内容海量共享、教学素材丰富多样，学生与教师相隔万里也能充分互动，极大的提高了教学效率和教学质量。在多维度虚拟教育场景构建中，远程教学将5G、全息远程技术、AR/VR和课堂教学相融合，让学习者可以沉浸其中，有更真实的体验，提高了学生的专注度。教室要实现5G信号覆盖，学生佩戴VR眼镜，心随景动，仿佛置身于真实场景中。5G将以其高速率、大带宽、低时延的特性给师生带来更加身临其境的直播效果，大大缩短了知识与现实的距离。5G应用于教育扶贫，解决了边远山区、贫困地区教育资源配置失衡、教育薄弱等问题，缓解了教育资源贫乏，促进了教育平等。5G远程教育可实现远程直播、在线点播、异地教学，并能与名师进行教学互动，提升了学生的参与度和主动性，促进跨区域、智能化的教学交流。
5G技术保证了安全和速度，为智能教育提供了有效的技术支持。它可以模拟高难度的、难以实现的场景教学；可以助力高精尖的专业培训；通过建立三维模型，可以还原历史面貌，再现科普教育情境；借助5G+AR/VR技术，还可以模拟同步互动学习环境。
5G+AI使教学过程更懂你、更贴心、更智能。5G+AI技术依托丰富的教学资源，根据学生学习习惯、爱好、特长等个人信息，制定出个性化的方案，借助全方位大数据分析，实现全智能化的教学过程，增加了教学的趣味性、智能性。 （取材于贾颖等人的文章，有删改）
1．根据材料一，下列选项对“智慧教育”的理解不正确的一项是（3分） A．智慧教育就是教育的信息化，需要教育领域全面深入运用信息技术。 B．智慧教育可促进教育管理、教育教学及教科研等方面的改革与发展。 C．智慧教育具有数字化、网络化、智能化、多媒体化的现代技术特点。 D．智慧教育将会促进开放、共享、交互、协作的数字化信息化的发展。 2．下列材料能准确解说第四段横线处内容的一项是（3分） A．给“真”人做手术，把一辆“真”车拆装一遍。 B．用VR开飞机，用VR模拟地震现场等教学场景。 C．让学生“站在”塞纳河边与法国人畅快地聊天。 D．模拟历史博物馆、深海、太空等不同教学情境。 材料二 5G将给教育带来深刻的变化，它影响着教学方式的变革。现在还有很多偏远地区网络缓慢，但是5G覆盖的话不仅可以让传输更快，还可能让移动学习也成为未来的发展趋势。
5G的特性将更有效的支持智慧校园建设。5G将在4G的基础上，将网速提高100倍左右，达到每秒20Gbps，网速的提高支撑起了高集成设备的产生，同时一些如VR眼镜等富媒体虚拟产品也能够得以应用。5G时代，社会生活中每一个地方都会有高速网络存在，学校不用再单独搭建校园网络，并且通过网络控制系统，可以实现对校园内用网的管控。5G智能终端设备的功耗将会非常低，目前4G智能手机一天下来电量就用完了，但以后你随身携带的手机，可能一个星期、一个月仅需充一次电，如此一来将极大的减少学校用电安全问题，同时也解决了家校互联问题。在5G时代，校园安全体系将实现全新升级，通过将不安全、不文明的信息屏蔽在校园之外，减少社会不良信息对学生的侵害，保护学校数据的安全。
“5G+智慧校园”将会拥有更人性化的服务。智慧校园可以实现5G移动支付、人脸识别消费，通过大数据分析生成学生学习情况、身体状况等。借助科技发展，可以打造一个高效、科学、智能的智慧校园生态体系。
5G网络下的智慧教育可以提高教学效率，节约时间，扩展空间，方便随时随地学习，通过人工智能还可以实现教育自动化。 （取材于网络文章，有删改）
3．根据材料二，下列对“更有效的支持智慧校园建设”的5G特性概括不准确的一项是（3分）
A．高速度 B．泛在网 C．便携性 D．安全性高 材料三 5G的应用具体到教育领域，联系比较密切的包括智能穿戴、智能安防、智慧教室等。现在学校比较头痛的手机问题，在5G时代将得到彻底解决。学生上网行为将受到严格控制，其他智能设备将取代智能手机的部分功能，众多的终端设备将集成于一个小巧的穿戴设备中，实现多种功能的汇总。5G应用到教育领域让人对美好的未来充满期待。
而现阶段5G学校也面临着挑战。现在5G应用的主要场所还将是商业环境，5G网络进校园，目前从政策层面还不太明朗。5G研发的初期，从产业链各个环节的系统技术来看，无论是基站还是终端发展都不错，但是某一环节的纵向细分产业链实力仍有待提高，例如处理器、滤波器等对产业有支撑作用的核心器件，整体实力还比较薄弱，所以应用落地难。同时，5G校园网络的搭建成本也会提高，这也増加了普通学校尤其是落后地区的学校应用5G技术的难度。
现阶段5G教育应用标准尚需探索。在5G环境支持下智慧教育的演进趋势分为5个阶段：5G初始应用阶段，5G标准发展成熟阶段，5G终端模块成熟阶段，5G教育网络成熟阶段，基于5G教育模型的变革阶段。几个阶段层层递进，反映出5G网络技术对教育领域的推动作用，而在整个变革过程中，每个阶段将以小步调的形式实现对教育改革与发展的促进。
当下5G网络环境尚处于调试阶段，也缺乏5G下各类网络应用和融合的标准，所以在此阶段需要一方面探索5G网络和传统网络融合的方式，另一方面採索5G教育应用的标准。根据“智慧教育演进路线图”显示，要进入“基于5G教育模型的变革阶段”，还需5年以 上。这一变革将是5G+教育发展的最终目标，是建立在5G教育网络环境完善的基础之上的。当上述网络构建完成后，教育教学的基本模式也要进行变革，这样才能促进教学效率的大规模提升。 （取材于梁希理等人的文章，有删改）
4．根据材料三，下列理解与分析符合文意的一项是（3分） A．现在学校比较头痛的手机问题，得到了彻底的解决，学生上网行为受到了严格的控制。
B．现在5G应用的主要场所还将是商业环境，5G网络进校园的可行性目前还不是特别明朗。
C．现阶段5G教育应用标准已经基本确立，并把智慧教育的演进分为初始应用等五个阶段。
D．要进入“基于5G教育模型的变革阶段”，还需要探索5G网络和传统网络融合的方式等。
5．综合上述三则材料，简要概括5G背景下的教育将面临着怎样的变革与挑战。（6分） 答：
二、本大题共6小题，共24分。 （一）阅读下面文言文，完成6-10题。（共18分）
氾论训（节选） 今人君论其臣也，不计其大功，总其略行，而求其小善，则失贤之数也。故人有厚德，无问其小节，而有大誉，无疵其小故。
夫人之情莫不有所短，诚其大略是也，虽有小过，不足以为累，若其大略非也，虽有闾里之行，未足大举。夫颜喙聚，梁父之大盗也，而为齐忠臣。段干木，晋国之大驵侩也，而为文侯师。景阳淫酒，被发而御于妇人，成服诸侯。此三人者，皆有所短，然而功名不灭者，其略得也。季襄、陈仲子立节抗行，不入污君之朝，不食乱世之食，遂饿而死。不能存亡接绝者何？小节伸而大略屈。故小谨者无成功，訾行者不容于众。
自古及今，五帝三王，未有能全其行者也。夫尧、舜、汤、武，世主之隆也；齐桓、晋文，五霸之豪英也。然尧有不慈之名，舜有卑父之谤，汤、武有放弑之事，五伯有暴乱之谋。是故君子不责备于一人。方正而不以割，博通而不以訾，文武而不以责。求于ー人则任以人カ，自修则以道德。责人以人カ，易偿也；自修以道德，难为也。难为则行高矣，易偿则求澹矣。夫夏后氏之璜，不能无考；明月之珠，不能无颣。然天下宝之者何也？其小恶不足妨大美也。今志人之所短也，而忘人之所修，而求得其贤乎天下，则难矣。
夫百里奚之饭牛，伊尹之负鼎，太公之鼓刀，而其美有存焉者矣。众人见其位之卑贱，事之洿辱，而不知其大略，以为不肖。及其为天子三公，而立为诸侯贤相，乃始信于异众也。夫伊尹发于鼎俎之间，太公出于屠酤之肆，百里奚兴于牛颔之下，洗之以汤沐，祓之以爟火，立之于本朝之上，倚之于三公之位，内不惭于国家，外不愧于诸侯，因符势有以内合。故未有功而知其贤者，尧之知舜；功成事立而知其贤者，市人之知舜也。若释求贤 之度数，而求之于朝肆草莽之中，则其失人也必多矣。何也？能效其求，而不知其所以取人也。 【注】澹：通“赡”。足；满足。颣：缺点，毛病。（度数：标准，准则。
（取材于《淮南子》，有删改） 6．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（3分） A．总其略行 略行：大致的行为 B．未足大举 大举：重用 C．立节抗行 抗行：坚持高尚的行为 D．今志人之所短也 志：记着 7．下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分） A．求于一人则任以人力 以为不肖 B．市人之知舜也 晋国之大驵侩也 C．及其为天子三公 而为齐忠臣 D．夫发于鼎俎之间 外不愧于诸侯 8．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分） A．则失贤之数也 这就会失去众多的贤才 B．无问其小节 不必非议计较他的小节 C．不足以为累 不应该成为他的累赘 D．訾行者不容于众 对别人吹毛求疵的人不会被众人所容 9．下列对原文的理解和分析不正确的一项是（3分） A．作者引用诸多事例进一步说明一些古人虽然犯了错，但因为优点大于缺点，他们最终还可称为贤才。
B．作者运用多种论证方法来陈述观点，意在提醒管理者辩证地看待属下，要明确选贤才的标准和原则。
C．作者举季襄、陈仲子的正面事例，是为了赞扬他们的品德高尚，行为清高，即使饿死也要坚守节操。
D．作者认为君子应端正耿直又不锋芒毕露，博学多才而又不嘲讽别人，文武双全而又不因此苛求别人。
10．欧阳修在《伶官传序》中说，“夫祸患常积于忽微”，这与本文作者的观点有何不同？你更倾向于哪一种说法？请结合现实谈谈你的认识与思考。（6分）
答：
（二）根据要求，完成第11题。（共6分） 11．阅读下面《论语》选段，回答问题。