MPAcc会计信息化生态创新智能实验室建设研究
人工智能技术的会计信息化建设研究
人工智能技术的会计信息化建设研究［摘要］我国自从改革开放以来，企业会计信息化建设经历了三个阶段：会计核算电算化、会计信息管理化和会计信息智能化。
本文提出基于人工智能技术的会计信息化建设包含会计核算智能化和财务分析智能化两大基本功能，要实现这两个功能，企业会计信息化建设必须具备以下五个要素：会计核算系统、数据管理系统、知识库管理系统、模型库管理系统和人机交互展现平台。
［关键词］人工智能；会计信息化；会计核算；数据库0引言我国自从改革开放以来，企业会计信息化建设经历了三个阶段。
第一个阶段是20世纪80年代初至90年末的会计核算电算化阶段。
该阶段以1979年长春第一汽车制造厂率先使用计算机进行会计核算工作为起点，由于当时计算机硬件、软件比较昂贵，技术也相对比较落后，会计信息化建设的重点仍处于会计核算计算机化，也就是我们熟悉的会计电算化。
第二阶段是20世纪末至21世纪初，会计信息化建设向综合管理型软件转变。
该阶段以1997年中国软件协会发布"向ERP进军";为标志，我国会计信息化建设从会计核算软件向综合管理软件系统转变。
第三阶段是进入21世纪以后，随着人工智能技术的发展，企业借助人工智能技术智能化的处理会计工作，不仅可以提高会计核算等基础工作的效率，节约会计核算成本，还可以利用人工智能技术强大的数据管理工具和分析能力，进一步挖掘会计数据背后隐含的知识，为改善企业的管理决策提供帮助。
该阶段以2016年德勤宣布财务机器人将应用于我国会计核算工作为标志，标志着我国会计信息化进入初步人工智能化阶段。
人工智能与会计信息化将会越来越紧密，人工智能技术将广泛的利用于我国会计、审计、税务等工作。
1基于人工智能的会计信息化建设应包含以下几个功能企业的管理人员、财务人员往往对企业会计信息化的理解局限于表面，认为只要利用计算机生成记账凭证、登记账簿、编制会计报表等就是实现了会计信息化。
实际上，会计信息化除了包括会计核算计算机化还包括财务分析计算机化，进入智能化会计信息化阶段以后，基于人工智能技术的会计信息化建设至少需要实现会计核算智能化和财务分析智能化两个方面的功能。
关于大数据时代会计信息化建设的思考
技术协作信息理科学我国科技不断创新进步，影响了各行各业的发展，在会计领域中，也已经引进了大数据应用，全面提高了会计工作质量。
近年来，国家不断加大对高职院校投入，从技术到财力上全面加大建设，有效推动了高职院校提档升级，高校的规模在扩大、资金来源渠道更加多元，要想保证财务的科学合理，就需要进行科学的管理，有效保证资金科学应用，推动高校健康发展。
会计行业发生了较大的变化，随着时代的进步与发展，院校的财务压力加大，电算化越来越暴露出其局限性，有效导入大数据能够全面提升高职院校会计信息化建设，这是时代发展的必然趋势。
本文主要通过对会计信息化概念及特征的分析，全面提出会计信息化建设的思路。
关于大数据时代会计信息化建设的思考◎陈荣当今时代的社会发展进程速度越来越快，只有全面跟上形势，才能不被时代落后，在全社会进入信息化的新时代，信息化程度越来越高，人们通过快速的信息阅读与传播，更好地提高了工作效率，提升了生活质量，整体看，社会科技进步影响到了我们所有人，与此同时，也加剧了各行各业的竞争，当前的市场竞争激烈程度远远超过任何一个时期，只有不断创新发展，才能与时俱进，高校竞争主要体现到生源竞争上，要想把各项财务工作处理好，则要进行提速提档。
作为一个单位核心部门之一的财务，就需要跟上时代，快速进行业务转化，推动会计建设的信息化、智能化发展，这样，才能在市场的竞争中胜出，占据一席之地。
高职院校都卯足了劲争夺生源，这是当前存在的事实，学生们选择院校也会选择条件好，更加优越的环境，各高职院校必须要想方设法提高软硬件水平，这样，才能更好地提高综合竞争力。
以往电算化会计的改良，提高了手工的计算能力，但是随着时代进步，电算化的信息滞后、部门不通，影响到了各单位的协调发展，只有全面提高数据处理能力，才能有效保证院校建设，提高院校的综合实力，大数据应用势在必行。
一、会计信息化建设的内涵及特征1.会计信息化的内涵。
不同的专家对会计有不同的解释，目前，国内外的许多会计学专家教授都对会计信息化提出独特见解，主要观点是，会计信息化主要是利用了网络系统对相关的业务进行处理，保证了高度自动化、智能化，同时，也能够在线进行信息共享，使相关的数据管理主动实时汇报与结算。
会计实训室建设方案
会计实训室建设方案1. 引言会计实训室是会计专业教育的重要组成部分，它为学生提供了一个真实的会计工作环境，帮助他们提高实际操作能力和解决实际问题的能力。
本文档旨在提供一套完整的会计实训室建设方案，以满足教育需求和实际操作要求。
2. 设计目标在设计会计实训室时，我们的目标是创建一个能够提供实际会计工作场景模拟的环境，具备以下特点： - 真实性：实训室应尽可能模拟真实的会计工作环境，包括工作空间布局、办公设备和工作流程等。
- 实用性：实训室应配备现代化的会计软件和工具，以便学生能够学习和运用最新的会计技术。
- 安全性：实训室应采取安全措施，保护学生和设备的安全，防止信息泄露和数据损坏。
- 灵活性：实训室应具备一定的灵活性，可以适应不同的教学需求和教学方式。
3. 设备和软件为了实现上述设计目标，我们建议在会计实训室中配置以下设备和软件： - 充足的计算机：每个学生配备一台计算机，以便进行账务处理和数据分析等工作。
- 打印机：为了方便学生打印各种会计报表和文档。
- 多功能投影仪：用于展示老师的讲解和学生的演示。
- 大屏显示器：方便学生观看老师的演示和展示自己的工作成果。
- 会计软件：例如财务会计软件、审计软件、税务申报软件等，以便学生进行实际操作和模拟练习。
- 数据库管理系统：为学生提供实际的数据处理和分析情景，培养他们的数据分析能力。
- 网络设备：包括路由器、交换机等，以便学生进行网络会计和电子商务的学习和实践。
4. 布局和装修会计实训室的布局和装修应符合实际会计办公室的特点和要求，以提供真实感和舒适感，包括： - 办公桌和椅子：为每个学生提供一张宽敞的办公桌和一把舒适的椅子，以确保他们能够舒适地进行学习和工作。
- 文件柜和书架：用于存放会计资料和教材等，保持实训室的整洁和有序。
- 白板和黑板：用于老师的讲解和学生的笔记。
- 墙上挂钟：方便学生掌握时间，养成良好的学习和工作习惯。
会计信息化研究方法
会计信息化研究方法会计信息化研究方法：探索数字时代的会计之道在会计这个古老又不断发展的领域里，会计信息化就像是一阵新鲜的风，吹进了传统会计的世界。
这可不是一件小事儿，就像我们原本习惯了用算盘噼里啪啦地算账，突然有了计算器，再到现在的各种会计软件，这变化可大着呢！那怎么去研究会计信息化呢？这就像是在一个大森林里找宝藏，得有方法。
有一种方法叫文献研究法。
这就好比我们要去了解一个人，先去问问他周围的人，听听关于他的各种事儿。
在会计信息化里，我们去看那些前人写的论文、著作，看看他们是怎么说会计信息化的发展历程的，有哪些成功的案例，又有哪些问题。
比如说，我们可以去图书馆，翻开那些积了点灰的专业书籍，或者在网上搜索各种学术数据库。
那些文字就像是一个个小线索，能让我们拼凑出会计信息化的全貌。
你可能会想，光看别人写的东西能有啥用？嘿，这就错了。
就像我们盖房子，得先看看别人盖的房子是什么样的，有什么优点，我们才能盖出更好的房子呀。
再说说案例分析法。
这就像是看别人怎么过日子，然后从中吸取经验教训。
我们找一些在会计信息化方面做得好或者做得不好的企业。
比如有个小公司，它一开始记账全靠手工，账本堆了一屋子，后来引入了一个简单的会计软件，一下子效率就提高了，财务数据也更准确了。
这就是个好例子。
我们深入分析这个案例，看看他们是怎么选择软件的，员工是怎么适应新系统的。
从这个小公司的故事里，我们就能知道会计信息化在实际操作中的各种事儿。
这就好比从一颗小水滴里看到整个大海的秘密。
还有实地调研法。
这可就更直接了，就像你要了解一个地方，最好的办法就是亲自去走一走。
我们到企业的财务部门去，跟那些会计人员聊聊天，看看他们每天是怎么操作会计信息系统的。
你可能会发现，有的会计人员对新系统是又爱又恨。
爱的是它确实方便，恨的是有时候系统出故障，自己又搞不定。
这些实际的情况只有到现场才能了解得清楚。
这就像你想知道菜的味道，光听别人说可不行，得自己尝一尝。
会计信息系统实验报告
《会计信息系统》实验报告姓名：学号：20专业年级：会计班指导老师：完成时间：2021年6月日成绩：一、实验目的21世纪是信息化的时代，经济的信息化关键是企业的信息化，而企业信息化建设过程中 30%的信息来源于企业的会计信息，企业的会计信息绝大多数是由企业的会计信息系统提供的。
随着计算机和信息技术在会计中的广泛应用，会计工作经历了从手工会计电算化再到会计信息化这一发展过程。
会计信息系统的建设将为企业的经济管理﹑控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。
掌握用友软件中总账及工资管理子系统的相关内容﹔掌握总账及工资管理子系统初始化、日常与处理、月末处理的操作﹔通过实验，使学生掌握设置总账及工资系统参数,设置基础资料录入初始数据等系统初始化工作。
掌握总账及工资管理日常操作以及分摊工资、期末结帐等期末处理事项。
通过用友RP软件掌握如何正确建立账套，设置用户的权限以及账套数据的输入，系统地学习总账日常业务处理的主要内容和操作方法以及凭证的处理和记账方法。
了解会计信息系统的总帐、固定资产管理、薪资管理、应收、应付款管理等五大系统，掌握系统初始化，账务及报表模块的主要功能和使用方法，熟悉系统的管理与维护，了解会计软件各个模块之间的关系。
二、实验内容系统管理的主要功能是对用友ERP-U8V10.1版管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据维护,包括以下内容：1.账套管理。
账套指的是一组相互关联的数据,每一个企业(或每一个独立核算部门)的数据在系统内部都体现为一个账套。
账套管理包括账套的建立、修改、引入和输出等。
2.年度账管理。
在用友ERP-U8V10.1版管理系统中,每个账套里都存放有企业不同年度的数据,称为年度账。
年度账管理包括年度账的建立、引入、输出和结转上年数据,清空年度数据等。
3.用户及权限的集中管理。
为了保证系统数据的安全与保密,系统管理提供了用户及其功能权限的集中管理功能。
通过对系统操作分工和权限的管理,一方面可以避免与业务无关的人员进入系统,另一方面可以按照企业需求对各个用户进行管理授权,以保证各负其责。
高校会计信息化建设创新路径探究
高校会计信息化建设创新路径探究［摘要］随着当前我国高校教育事业发展步伐的日益迅猛，高校日常管理工作也面临着巨大的挑战。
财务管理是高校管理工作中的重要组成部分，为了在当前信息化时代中获得更好的发展，高校必须加强对现代化信息技术的使用，打造出科学完善的财务信息管理系统，以此来为高校财务会计工作效率的提升提供切实的保障。
从这一视角出发，注重对高校会计信息化建设创新路径的探究是很有必要的。
然而由于受到诸多因素的影响，我国高校的财务会计信息化建设进程并不太理想。
基于此，本研究主要对高校会计信息建设的意义、必要性以及存在的问题进行了深入探究，提出了有针对性的解决与创新策略，以期全面提升高校会计工作质量，为高校实现更好的发展奠定坚实的基础。
［关键词］高校会计；信息化建设；创新路径；策略探究现如今，由于我国高校招生规模不断地扩充，使得高校日常管理工作面临挑战。
高校会计信息化建设对于高校自身的发展起到了关键性的影响。
高校通过开展会计信息化建设工作，不仅可以借助有效的先进信息技术来进行会计信息的收集与整理工作，从而实现会计信息的高效利用，还可以便于财务人员随高校的财务状况进行分析、监督与决策，同时能够最大限度保证财务信息的真实性与完整性，为高校各项工作的顺利开展奠定坚实的基础。
因此，加强对高校会计信息化建设的创新路径的探究有着非常重要的现实意义与价值。
一、高校开展会计信息化建设工作的重要意义（一）能够提升高校会计服务的质量。
高校所开展的会计信息化建设工作能够促进其财务会计数据透明度的提升，进而增强高校会计服务的质量。
首先，高校在日常运营与发展中，会采购一些办公用品以及各种活动的物质，通过使用会计信息系统，高校财务部门就可以进行在线操作、在线修改，财务主管部门与高校管理者都能够直观地看到所提交的订单信息，这不仅能够促使订货速度提高，同时也增强了财务工作的透明度。
其次，高校财务人员可以借助会计信息化系统查找到各种类型的财务信息与会计资料，这对于高校财务管理内部控制制度实效的增强也是非常有帮助的。
会计电算化实验室建设研究
会计资格证考试模块、会计技能证书考试模块和会计专业技 术资格考试模块。通过三个模块的有效结合，才能使学生在 学年内的不同阶段获得相应的教育，学生在具备相应的技能 考试资质之后，便可以参加相应的会计师资格考试，促进学 生技能的培养，进而实现会计专业的教学目标。 ３人员配备及师资建设 实验室人员配备是建设电算化实验室必不可少的一个 环节，只有配备高素质的师资队伍才能确保其稳定的运行。 ３．１会计电算化实验室教师配备 实验室的指导教师也可以称之为实验室的技术人员， 其不仅仅是管理实验室，同时也要完成相关的设备管理工 作，所以对会计电算化实验室的指导教师也必须要掌握相 关的会计基础理论和实践操作机能，才能保证有效的管理 实验室。实验室指导教师与单纯意义上的教师有着一定的 区别，在实际的教学活动中，要对二者进行科学的配置， 才能保证实验室的有效性。 ３．２建设具有“双师”结构和“双师”素质的专兼结 合的专业教学团队 （１）要培养具有专业会计实践操作技能的带头人， 术论坛 他们能够通过校企合作等方式获得最前沿的会计理论和 实践技能，能够负责电算化专业论证以及相关分析报告的 撰写，而且对会计专业的建设方向与理论研究产生重大影 响，对丁会计专业的定位与发展规划给予最直接的指导。 （２）要培养双师型的骨干教师，通过参与相关的进修与 学习活动，参与到实际的会计师事务所活动中，实现教师 在理论和实践等能力方面的综合提升，才能有效的指导学 生在电算化实践中的能力提升。 （３）要能为教师提供更 多参与实践的机会，使他们能够掌握企业实践过程中所遇 到的各种问题，从而为电算化实验活动的开展提供更多可 用的素材。另外，学校可以通过聘请专业会计师以及企业 财务主管等到学校进行指导工作，参与到学生的电算化实 验中，从而为教师和学生提供更多专业点的指导。 ４结束语 综上所述，会计电算实验室的建设足当前会计专业教 学活动中的一项重要内容，在实际的建设过程中，必须要 从硬件建设、软件建设以及人员配备几个方面同时采取有 效的措施，才能实现电算化实验室的有效建设与运转，从 而为学生提供更专业的教学环境。
基于云计算平台的会计信息化建设研究
基于云计算平台的会计信息化建设研究云计算是一种通过互联网提供计算资源和服务的技术，它将计算机的处理能力、存储容量和应用软件等资源集中管理和配置，以实现资源的共享和高效利用。
云计算平台的出现为会计信息化建设提供了一种全新的思路和解决方案。
会计信息化建设是指将传统的纸质会计凭证和手工核算方式转变为电子化的会计信息系统，通过计算机技术和网络技术实现会计核算、财务管理、财务分析等工作的自动化和集成化，提高会计工作的效率和准确性。
而云计算平台在会计信息化建设中的应用，可以进一步提升会计工作的效率和便利性。
首先，云计算平台可以为企业提供强大的计算和存储能力。
传统的会计信息系统需要依赖本地服务器和硬件设备来支持计算和存储需求，但这种方式存在设备成本高、维护困难等问题。
而云计算平台通过虚拟化技术，可以将计算和存储资源按需分配给用户，极大降低了企业的设备投资和维护成本。
企业只需要按需购买云计算服务，就可以获得弹性的计算和存储能力，大大提高了会计信息系统的可扩展性和灵活性。
其次，云计算平台可以提供高度可靠和安全的服务。
会计信息是企业核心的财务数据，对于数据的安全性和可靠性要求非常高。
传统的本地服务器存在硬盘故障、数据损坏等风险，容易导致数据丢失和泄露。
而云计算平台通常采用分布式存储和备份技术，可以实现多地域备份和冗余存储，有效防止数据丢失和损坏。
同时，云计算平台也有完善的安全措施和权限管理机制，确保数据的机密性和完整性。
另外，云计算平台还能够为会计信息化建设带来更高的灵活性和可迁移性。
会计信息系统需要根据企业的发展和策略进行不断升级和调整，而云计算平台可以按需提供各种规模和性能的计算和存储资源，灵活满足企业的需求。
同时，云计算平台可以提供跨地域和跨平台的服务，方便企业的业务扩展和迁移。
因此，基于云计算平台的会计信息化建设具有很多优势和潜力，能够实现会计工作的高效、准确和可持续发展。
但同时也需要企业充分考虑云计算平台的选择和安全防护等方面的问题，在建设过程中要注重数据的保护和合规性，确保会计信息系统的正常运行和可信度。
高校会计信息化发展现状和建设思考
高校会计信息化发展现状和建设思考【摘要】本文通过分析高校会计信息化的现状和存在的问题，提出了提升高校会计信息化发展的措施，强调了加强高校会计信息化建设的重要性，并展望了高校会计信息化的未来发展趋势。
文章认为高校会计信息化发展具有重要意义，可以提高高校财务管理效率和透明度，促进高校财务工作的现代化。
未来，随着科技的快速发展，高校会计信息化将迎来更广阔的发展空间，应重视更加智能化、便捷化和安全化的信息化建设，以适应高校财务管理的不断发展和变化。
高校会计信息化的未来将朝着更加智能化、数字化的方向发展，为高校财务管理提供更为优质的支持。
【关键词】高校会计信息化、现状分析、问题、措施、重要性、发展趋势、总结、展望、未来发展、研究背景、研究意义。
1. 引言1.1 研究背景高校会计信息化的发展是随着信息技术的不断发展而日益重要的一个方向。
随着社会经济的发展和高等教育的普及，高校会计信息化不仅是高校财务管理的需要，也是推动高校管理现代化的重要手段。
随着教育信息化的快速发展，高校会计信息化也应运而生，成为高校管理的新亮点。
本文将从高校会计信息化的现状、存在的问题、发展措施、重要性和未来发展趋势等方面进行探讨，以期为高校会计信息化的进一步发展提供一些建设性的思考和建议。
1.2 研究意义高校会计信息化的发展已经成为当前高等教育管理中的重要议题，其意义主要体现在以下几个方面：高校会计信息化的发展与高校的现代化管理密切相关。
随着社会经济的不断发展和高等教育竞争的加剧，高校需要借助信息技术来提高管理效率、优化资源配置、提升服务水平。
会计信息化作为高校管理信息系统的重要组成部分，对于高校的现代化管理具有重要的支撑作用。
高校会计信息化的发展对于提升高校财务管理水平具有重要意义。
会计信息是高校财务管理的基础，通过信息化手段可以实现会计数据的自动化处理、准确记录和及时报告，有利于加强财务监管、提高财务决策效率，从而更好地保障高校的财务稳健和可持续发展。
大数据时代会计信息化创新与发展探究
大数据时代会计信息化创新与发展探究一、大数据时代会计信息化的背景和意义随着信息技术的飞速发展，大数据已经成为了当今社会的一个热门话题。
大数据时代的来临，给各行各业带来了前所未有的机遇和挑战。
在这个背景下，会计行业也不例外，大数据时代对会计信息化提出了新的要求和挑战。
会计信息化作为会计行业的核心，需要不断地进行创新和发展，以适应大数据时代的需求。
本文将从大数据时代会计信息化的背景出发，探讨其在会计行业中的意义和价值。
大数据时代的到来为会计信息化提供了丰富的数据资源，会计信息的获取和处理主要依赖于手工操作和人工录入，效率较低且容易出错。
而在大数据时代，企业产生的海量数据可以通过互联网、社交媒体等渠道迅速传播，为会计信息化提供了丰富的数据来源。
这使得会计人员可以更加方便地获取和分析数据，提高了会计工作的效率和准确性。
大数据时代对会计信息化提出了新的技术要求，传统的会计信息化系统主要侧重于数据的存储和管理，而在大数据时代，会计信息化系统需要具备更强的数据处理能力，如数据挖掘、数据分析等。
为了应对大数据时代的挑战，会计信息化系统还需要具备更高的安全性和稳定性，以防止数据泄露和系统故障带来的损失。
大数据时代为会计信息化带来了更多的应用场景，会计信息化的应用主要局限于企业的内部管理，而在大数据时代，会计信息化可以拓展到企业的外部环境，如与政府、税务、银行等部门的数据共享和协同工作。
这有助于提高企业的整体竞争力和市场地位。
大数据时代对会计信息化的发展具有重要的战略意义，随着全球经济一体化的加速，企业面临着日益激烈的市场竞争。
在这种背景下，会计信息化的发展不仅可以提高企业的运营效率，还可以为企业提供有力的数据支持，帮助企业做出更加明智的战略决策。
加强大数据时代会计信息化的创新和发展对于企业的发展具有重要的战略意义。
大数据时代对会计信息化提出了新的挑战和机遇，为了适应大数据时代的发展需求，会计信息化需要不断地进行创新和发展，以提高会计工作的效率和准确性，为企业的发展提供有力的支持。
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MPAcc会计信息化生态创新智能实验室建设研究
摘要：随着信息化技术的飞速发展，会计信息化已成为企业的发展之路，会计信息化
生态创新智能实验室的建设对于提升会计信息化水平具有重要意义。本文通过对现有会计
信息化实验室的调研，结合会计信息化生态创新智能实验室的建设需求，分析建设实验室
的目标、意义和关键技术，并提出具体的建设方案和建设过程中应注意的问题。
一、现有会计信息化实验室调研
通过对现有会计信息化实验室的调研，可以发现当前实验室的规模和设备相对落后，
专业设置不够完善，对于会计信息化水平的提升有限。建设更高效、更智能化的实验室是
提升会计信息化水平的关键。
二、MPAcc会计信息化生态创新智能实验室的建设目标
1. 提高实验室的硬件设备水平，包括硬件设备的更新和技术配备的更新。
2. 完善实验室的软件平台，建立适应会计信息化发展的软件系统。
3. 建立实验室的专业化人才队伍，提供高质量的教育培训和科研支持。
4. 加强与企业和行业的合作，推动会计信息化在企业中的应用。
三、MPAcc会计信息化生态创新智能实验室的建设意义
1. 推动会计信息化水平的提升，加快会计信息化的发展进程。
2. 提供实践的机会，培养会计信息化人才。
3. 促进学术研究，推动会计信息化理论的发展。
四、MPAcc会计信息化生态创新智能实验室的关键技术
1. 数据管理与分析技术，包括数据采集、数据存储和数据分析技术。
2. 信息系统开发与应用技术，包括基于云计算和大数据的信息系统开发技术。
3. 人工智能技术，包括机器学习、数据挖掘和自然语言处理技术。
4. 数据安全与隐私保护技术，包括数据加密、身份认证和访问控制技术。
六、MPAcc会计信息化生态创新智能实验室的建设过程中需要注意的问题
1. 预算与资金筹措问题，合理安排资金投入，确保建设项目的顺利进行。
2. 人力资源问题，合理安排人员配备，保证实验室的正常运转。
3. 权益保护问题，制定合理的知识产权保护规定，保护实验室成果的权益。
4. 与企业和行业的合作问题，建立稳定的合作关系，保证长期合作的可行性。
结论：
MPAcc会计信息化生态创新智能实验室的建设对于提升会计信息化水平具有重要意义。
建设实验室的目标是提高硬件设备水平、完善软件平台、培养专业化人才、加强与企业和
行业的合作。建设过程中需要注意预算与资金筹措、人力资源、权益保护和与企业和行业
的合作等问题。为了加快会计信息化的发展进程，MPAcc会计信息化生态创新智能实验室
的建设是必不可少的。