小学一年级语文试卷

小学一年级语文试卷 人教版小学一年级语文试卷 在日复一日的学习、工作生活中，我们很多时候都会有考试，接触到试题，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。一份好的试题都是什么样子的呢？以下是店铺收集整理的小学一年级语文试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学一年级语文试卷 篇1 一、我会仔细听老师读短文，完成练习（3+2分） 1．我会听，我会在听到的果树名称上打“√” （后附听力材料） 桃树（ ） 柳树（ ） 杨树（ ） 梅树（ ） 杏树（ ） 梨树（ ） 2．我会听，我会选择正确的动物打“√”。 花下（ 蝴蝶 蜜蜂 ）嗡嗡地闹着，（ 蝴蝶 蜜蜂 ）飞来飞去。 二、我会读拼音写词语（15分） rèn zhēn liàn xí niǎo yǔ huā xiānɡ ɡān jìnɡ yánɡ ɡuānɡ hé fēnɡ xì yǔ 三、我会选（在正确的答案下打“√”）（6分） 1．小白兔要了白菜的种（zhǒnɡ zhnɡ）子，到田里种（zhǒnɡ zhnɡ）白菜。 2．每天放学，我先（ 完 玩 ）成作业，再出去（ 完 玩 ）。 3．（ 她 他 ）是我的哥哥，（ 她 他 ）是我的妹妹。 四、我会按要求写（4+3+6分） 1．变成新字后再组词。 加一加， 例： 丁 —（ 灯 ）（ 电 灯 ） （ 白 ）—（ ）（ ） 减一减， 例： 虾 —（ 下 ）（ 下 边 ） （ 妈 ）—（ ）（ ） 2．例： 高—（ 矮 ） 早—（ ） 甜—（ ） 长—（ ） 3．例： （游） 来（游） 去 开开心心(AABB) 一（口）井 （ ） 来（ ） 去 （ ） 一（ ）花 （ ） 来（ ） 去 （ ） 一（ ）桥 五、我会照样子写句子（9分） 1．例：每个松果都那么香，那么可口。 （ ）那么（ ），那么（ ）。 2．例：小鱼儿正在水里游来游去呢！ （ ）正 （ ） 呢！ 3．例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （ ）已经（ ）。 六、我会按课文内容或要求填空（20分，其中最后一题2分） 1．儿童散( )归来早，( )趁东风( )纸鸢。 2．乌鸦( )( )旁边有( )( )小石子，想出( ) ( )来了。 3．小鱼儿说：“荷( )是( )的( )伞。” 4．团结起来( )( )大，人多谁也不离群。 5．你也应该学会( )( )的本领，做一只( )( )的狮子。 6.这学期，老师和我们一起读了一本有趣的童书，这本书的书名叫《 》。（不会写的字可用拼音） 七、我会阅读（12分） 牵牛花 早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的，还有紫色的…… 大家都说牵牛花（ 象 像 ）彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在花心里，一边采蜜，一边听音乐（ yuè lè ）。 它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐，让人想起白亮亮的小溪；从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐，让人想起金灿灿的太阳；从紫色的牵牛花里，听见了热情的音乐，让人想起紫汪汪的水晶…… 1. 短文一共有 个自然段。（2分） 2．选择括号中正确的字或读音，打“√”（2分） 3．读短文，连一连（4分） 白色的牵牛花 优美的音乐 水晶 金色的牵牛花 热情的音乐 小溪 紫色的牵牛花 欢快的音乐 太阳 4．我会照着短文的写法，在括号里填上恰当词语的序号。（4分） ①蓝 ②绿 ③红 ④蓝晶晶 ⑤绿油油 ⑥红艳艳 蜜蜂从( )色的牵牛花里，听见了轻柔的音乐，让人想起( )的天空；从( )色的牵牛花里，听见了活泼的音乐，让人想起( )的霞光。 八、我会写话（12分） 看到这幅美丽的画面，你的脑海里出现哪些美丽的词语呢？再仔细观察，图上的小女孩在做什么呢？请发挥你的想象，写几句话吧。 附：听力材料 二、我会仔细听老师读短文，完成练习。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 小学一年级语文试卷 篇2 一、看拼音写字词，注意书写工整美观。(8分) màomìbìmiǎnfùyùdàng ()()()()漾 chìbǎngguǒchángxiángdiāokè ()()飞()() 二、给划线的字选择正确的读音。(3分) 开辟(bìpì)躯壳(kéqiào)接踵而至(zhǒngchóng) 赋予(yǔyù)摄影(sèshè)平均(zhūnjūn) 三、比一比，再组词。(4分) 折()衷()侯()勿() 拆()哀()候()匆() 四、成语填空。(6分) 不()不()不()不()不()不() 不()不()不()不()不()不() 六、选字填空：(10分) 同童往网还黄蚂吗河荷 ()学来()()叶好()()叶 儿()结()()书()蚁()水 七、根据课文内容连线。(4分) 荷叶是小水珠的歌台 荷叶是小青蛙的摇篮 荷叶是小蜻蜓的`凉伞 荷叶是小鱼儿的停机坪 八、把下面的词语连成一句话。(6分) 1、家乡我们美丽多么的啊 _________________________________________ 2、一头牛树林里在有吃草 __________________________________________ 3、尾巴小松鼠美丽的长着一条 __________________________________________ 九、按课文填空：(10分) 1、()童骑()()，歌()振()樾。 ()欲捕鸣蝉，忽然()()()。 2、泉眼()()惜细流，()阴照()爱晴柔。 ()荷()露尖尖角，()()蜻蜓()()()。 十、词语接龙：(10分) 家()()()()() 父()()()()() 十一、选字填在句子中，使句子通顺。(5分) 吗吧呢呀哪 1、燕子为什么飞得这么低()? 2、你今天到()里去了? 3、要下雨了，我们快回家()! 4、你喜欢吃鱼()? 5、爸爸在房间里干什么()? 十二、照样子，写句子。(5分) 例：我们正忙着搬东西呢! 1、李老师正忙着呢! 2、正忙着呢! 3正呢! 十三、阅读儿歌，回答后面的问题。(6分) 春风吹，春风吹， 吹绿了柳树，吹红了桃花， 吹来了燕子，吹醒了青蛙。 春风轻轻地吹，春雨细细地下， 大家快来种树，大家快来种花。 1、这首儿歌有()句话。 2、这首儿歌描写了(什么时候)()的美丽景色。 3根据儿歌的内容连线。 吹绿了青蛙 春风吹红了柳树 吹来了桃花 吹醒了燕子 小学一年级语文试卷 篇3 学校： 班别： 姓名： 成绩： 一. 看拼音写词语 (8分) quán suō xuànrǎn tuīcè jǔsànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) xiūsè jíshǒu yánɡ yì chúchuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 按查字典的要求填空 (5分) 1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )画。 “蹈”字在字典里有两种解释：(1)踩，践踏;(2)实行，遵循。在“手舞足蹈” 一词中应取第( )种解释。 2. “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查( )部，再查( )画。 “秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。(2)古代容量单位。应取第( )种解释。 3. “应邀”的“应”，先查大写字母( )，再查音节( ) 4. “粘稠”的“稠”，先查大写字母( )，再查音节( )。 三、给加点的字选择正确读音，在下面画“x”“∨”。(4分) 嘹亮(liáo niáo) 擂鼓(lēi léi l i) 填没(méi mò) 积累(lěi lèi) 魅力(mèi wèi) 拆除(chāi zhé) 允诺(ruò nuò) 防卸(xiè yǜ) 四、比一比，组词。(4分) 瞻( ) 潮( ) 瑕( ) 讯( ) 檐( )嘲( ) 暇( ) 迅( ) 四、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。(5分) 增长 光彩 晴朗的 声音 增进 生活 晶莹的 阳光 增添 友谊 柔和的 天空 改善 方法 慈祥的 露珠 改变 见识 清脆的 面庞 五、根据下面的意思写出词语(4分)。 1、把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。 ( ) 2、形容经历过很多的艰难困苦。 ( ) 3、把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。 ( ) 4、连声称赞不止。 ( ) 六、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(5分) 不管……总… 无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 宁可……也不…… 尽管……还是…… 1.( )条件怎样恶劣，詹天佑( )坚持在野外工作。 2.( )刮风下雨，民警叔叔( )是站在街头指挥来往的车辆。 3.阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出爸爸。 4.( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。 5.李刚( )碰到多么难做的数学题，( )能想出办法把题做出来。 七、修改病句：(在原句改)(4分) 1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。 2、刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。 3、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。 4、李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。 八、按要求写句子(3分) 1、这间房间真小。(改夸张句) 2、母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。(改为反 问句) 3、蔺相如想了想，说：“我愿带着和氏璧到秦国去。”(改成间接转述句) 九、按要求填空。(6分) 1、竹篮打水——________________________ 2、可怜九月初三夜，____________________。 3、__________________，不及汪伦送我情。 4、___________________，明月何时照我还? 5、___________________，后天下之乐而乐。 6、风声雨声读书声，声声入耳。______________________________ 十、课内阅读(7分) (一)阅读课文片断，完成练习。(2分) 北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。