四年级下册语文试题-第三单元课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版
四年级下册第三单元课外阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：____________
（一）用目光倾听
妈妈说过一句最平常的话：
听别人说话，你要望着对方。
这句话一直伴随着我长大，
让我学会了如何与别人交往。
听别人说话是一种交流。
交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候，
我用耳朵，也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子，
我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语，
目光传递的是温暖的春天。
妈妈一句话教会我生活。
她真诚的目光至今仍照耀着我。
1.写出下列词语的近义词。（6分）
平常——（ ） 伴随——（ ） 真诚——（ ）
2.诗中“我的‘窗子’”实际上就是 。（4分） 3.“用目光倾听”可以表达出 。（4分）
4.文中“温暖的春天”有什么深刻的含义？（8分）
___________________________________________________________5.从诗中可以看出，应如何听别人说话？（8分）
___________________________________________________________6.眼睛是用来看的，题目“用目光倾听”是什么意思？（8分）
___________________________________________________________
（二）繁星(十)
( )的芽儿
和青年说:
“发展你自己!”
( )的花儿
和青年说：
“黄放你自己!”
( )的果儿
和青年说：
“牺牲你自己!”
(选自《紧星春水》西南师范大学出版社)
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。(6分)
淡白 嫩绿 深红
2.这首诗中运用的修辞手法有 和 。(4分) 3.“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从 到 。(4分)
4.理解诗歌，完成填空。(12分)
当你还是芽儿时，要 。
当你开出花儿时，要 。
当你成了果儿时，要 。
5.小朋友，你觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢?(6分)
___________________________________________________________
（三）别董大①
[唐] 高适
千里黄云②白日曛③，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己⑤，
天下谁人⑥回不识君?
【注释】①别董大:选自《高常侍集》。董大，董庭兰，当时著名的音乐家。②黄云:在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。③曛:昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。④莫愁:不要愁，不要担心。⑤知已:知心的朋友。⑥谁人:哪个人。
【译文】漫天的黄沙把阳光遮得一片昏暗，天阴沉沉的。寒冷的北风刚刚送走了雁群，又带来了纷纷扬扬的大雪，不要担心你前去的地方没有知心的朋友，天下哪个人不认识你呢?
1.这首诗是唐代诗人 送别 时写的诗，诗中写景的句子是“ ”，诗人用“ ”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你，你会怎样劝说你的朋友呢?（20分）
___________________________________________________________
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2.你还知道哪些有名的送别诗句呢?请把它们写在下面的横线上。（10分）
______________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
（一）、1.寻常 陪伴 真挚
2.“我”的眼睛
3.“我”对别人的尊重
4.人与人之间只有真诚相待，才能创造美好的明天。
5.用耳朵听，用眼睛望着对方。
6.听别人说话时，要用真诚的目光看着对方。
（二）、1.嫩绿 淡白 深红
2.拟人 排比
3.稚嫩 成熟
4.尽量吸收养分，捕捉阳光。 发展自己，充实自己，用自己的芳香愉悦世界。
回报社会，为世界献出你的甘甜。
5.略。
（三）1.高适 董大 千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
老朋友啊，不響担心你前去的地方没有知心朋友，天下哪个人不认识你呢?
2.海内存知已，天涯若比邻
最新部编版四年级语文下册第三单元达标测试卷(两套有答案)
部编版四年级语文下册第三单元测试卷（两套附答案）
时间:90分钟 （第一套） 总分:100分
题号 一 二 三 四 总分
分数
一、基础训练。(26分)
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
yáng( ) què( ) xī( )
徜徉． 胆怯． 刘禹锡．
yǎng( ) qiè( ) qī( )
pù( ) yú( ) gǒng
曝．晒 治愈． 龚．自珍
bào( ) yù( ) gōng( )
2.看拼音,写词语。(8分)
téng luó bō tāo duǒ shǎn zhǐ huī
xiāo sǎ mài suì zhāo xiá mǒ hēi
3.选字组词。(6分)
[漫 慢 馒] ( )头 ( )跑 ( )长
[挤 济 剂] 救( ) 药( ) ( )奶
[瓶 拼 饼] 花( ) 月( ) ( )凑
[绣 透 诱] ( )人 ( )明 刺( )
人教统编版小学四年级下册语文期末课外阅读专项测试卷(含答案)
四年级下册期末课外阅读专项测试卷
姓名：____________
（一）麻雀
这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
这种鸟儿，长得细长精瘦，一双大黑眼睛，目光却十分（锐利 锋利）。时时提防人，处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们时刻都躲着人，不叫人接近，哪怕人并没有看见它们，它们也赶快赶忙逃掉。要在人间觅食，还要识破人们布下的种种（阴谋 圈套），诸如支起的箩筐、树上的铁夹子等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的眼睛远远盯着它，却没有飞过去叼起来的勇气。它盯着，叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿习惯被人圈养在笼中，用招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。如果捉它一只，拴着绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此它不是家禽。
1.用\划去文中不合适的词语。
2.用“ ”画出文中的过渡句，它的作用是 。
3.麻雀是“精明的家伙”“贼头贼脑”“不可驯服”，你认为作者是否含有讽刺麻雀的态度？请说说你的想法。
___________________________________________________________
4.把麻雀与燕子进行比较，这样写有什么好处？
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四年级下册语文试题-课外阅读专项训练 人教统编版(含答案)
1 四年级语文下课外阅读专项训练
（一）白公鹅(节选)
[俄]叶·诺索夫
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪(lián yī)，岸边的芦苇也会沙沙作响。
…………
可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
2 1.选文的第一自然段运用了________(比喻/夸张)的修辞方法，这样写让我们感受到( )。
A.作者对白公鹅的厌恶之情
B.作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情
C.白公鹅装腔作势
2.最能表现白公鹅走路特点的词语是( )。
A.大模大样 B.昂首挺胸 C.慢条斯理
3.选文中的白公鹅做了哪些事？画“√”。
占地盘( ) 赶走猎人( )
招呼人类( ) 洗澡呼唤( )
与鹅群厮打( ) 咽鱼饵( )
4.文中画线句子中的“耀武扬威”是一个贬义词，请联系上文谈谈你对这句话的理解。
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小学语文人教部编版四年级下册第三单元测试卷 (1) 含答案
四年级语文下册第三单元测试卷
一、读一读,用“√”选出加点字的正确读音。(4分)
尘垢．(hòu gòu) 携．手(xié jié) 抹．上(mā mǒ) 朝．霞(zhāo cháo)
翠．绿(cuì chuì) 拥挤．(jǐ qǐ) 白桦．(huá huà) 朦．胧(měng méng)
二、看拼音,写词语。(4分)
xuàn yào dǎn qiè xiù huā xiāo sǎ
huā suì mò lǜ xī gài bō tāo
三、用“√”选出括号里恰当的字。(4分)
和(协 谐) (训 驯)养 (啄 琢)食 (漫 慢)灭
(驱 躯)车 (婉 碗)转 (姆 拇)指 藤(萝 罗)
四、选词填空。(3分)
细腻 详细 精细
1.警察叔叔( )地了解了案件发生时的情况。
2.我用手抚摸着小鸟( )的绒毛。
3.苏州的刺绣十分精美,( )的工艺深深地吸引了不少中外游客。
重叠 重复 反复
4.所有的绿集中起来,挤在一起,( )在一起。
5.大队长在广播里( )强调,下周升旗时大家一定要佩戴红领巾。 6.为了让同学们记下来,老师把前面讲过的内容又( )了一遍。
五、将正确答案的序号填在括号里。(14分)
1.下列古诗中,属于描写秋天的一项是( )。
A.《咏柳》 B.《山行》 C.《村居》 D.《江雪》
2.《繁星》的作者是著名作家谢婉莹,她的笔名“冰心”出自以下哪句诗( )
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。B.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
四年级下册语文试题-课外阅读专项练习 人教部编版(含答案)
课外阅读专项练习
一、阅读短文，完成练习。
执着的大马哈鱼
大马哈鱼是一种海洋鱼类，又叫鲑鱼，成年大马哈鱼生活在海洋中，它的鱼卯必须在淡水区域中才能孵化、存活，因此，它们不得不每年秋季洄游数千公里回到故乡产卯繁殖。
秋天来了，大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。鲑鱼的这种集体返乡的迁徙，可以说是大自然中的壮举：迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。这一路上，它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪，甚至需要把肌肉纤维转换为能量，来支持自己游回故乡。
对于大马哈鱼来说，海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。它们真正需要面对的不仅有数千公里的长征，还有河流上瀑布前的腾空瞬间！
为了能冲过瀑布，大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃，顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言，生死在此一搏：跳过去就有洄游成功的希望；跳不过，则只有两种命运，一是有幸拥有再来一次的机会，二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口！这不仅是生命的选择，更是信念的取舍！然而，这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种！数千公里的漫漫长路中，一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳！大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵，用生命证眀了执着的力量！它们明明清楚地知道，洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍，却依然勇往直前！为了活下去或是让后代更好地活下去，它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力！
人生路上，像大马哈鱼一样，明知前进路上充满了艰险，布满了荆棘，依旧执着地向前，“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊，偏向瀑布行进”的执着，还有什么事情做不成呢！
1.大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是 、 、 、和
2.为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举?
3.读画“ ”的句子并填空。
最新部编版四年级语文下册第三单元测试卷(两套及答案)
部编版四年级语文下册第三单元测试卷（两套附答案）
时间:90分钟 （第一套） 总分:100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。(共48分)
1.看拼音,写词语。(5分)
bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ jì jìng huā píng
2.用“\”划掉加点字不正确的读音。(3分)
(1)在朦．(méng mēng)胧的月光中,昙花缓缓绽．(dìng zhàn)放。
(2)花儿抬起头,向在花园里徜．(táng cháng)徉．(yáng yǎng)的蝴蝶打招呼。不染尘垢．(gòu hòu)的绿叶曝．(bào pù)着阳光,闪闪发亮。
3.给句子中加点的“径”字选择正确的解释。(4分)
①小路;②比喻达到目的的方法;③表示直接前往某处或直接做某件事;④直径
(1)学习没有捷径．。( ) (2)请到小径．中去走走。( )
(3)远上寒山石径．斜。( ) (4)他没等会议结束就径．自离去。( )
4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。(8分)
(1)下列词语搭配不恰当的一项是( )
A.推开阴霾 灿灿的金晖
B.抖动翅膀 晶亮的雪花
C.涉过高山 融冶的风
D.洗净尘垢 苍翠的古木
(2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……带给你的感受是( )
A.力量与气势 B.和谐与活力
C.自豪与感动 D.盛大与庄严
(3)《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。
A.小路 B.小白菊
C.凤蝶儿 D.青蛙
人教统编版四年级语文下册第三单元达标检测卷(含答案)
人教统编版四年级语文下册 第三单元达标检测卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、读句子，结合拼音写词语。(12分)
1．黑夜，弟弟坐在院角téng luó（ ）旁边，曲着xī gài（ ），huī wǔ（ ）着小手，指着màn tiān（ ）的fán xīng（ ），咯咯地笑着。
2．远处，一片méng lóng（ ）中立着一棵bái huà（ ）。片刻间，空中飘来了yì mǒ（ ）cǎi xiá（ ），周围顿时富有生机了。
3．妹妹的衣服上xiù zhe（ ）几个máo róng róng（ ）的huā suì（ ），漂亮极了。
二、选择正确的答案填空。(12分)
1．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）。(2分)
A．叉．子(chā) 炫．耀(xiàn) B．徜．徉(táng) 赤脚．(chì)
C．胆怯．(què) 日晕．(yūn) D．污垢．(gòu) 涉．及(shè)
2．下列词语搭配有误的一项是 （ ）。(2分)
A．洁白的流苏 踏着新泥 B．灿灿的金晖 涉过溪流
C．晶亮的下雪 推开阴霾 D．银色的光华 赤着双脚
3．下列作品中，与《繁星》出自同一个作者的是（ ）。(2分)
A．《呐喊》 B．《寄小读者》
C．《家》《春》《秋》 D．《骆驼祥子》
4．“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指的是（ ）。(2分)
A．孟浩然 B．李白 C．杜甫 D．陶渊明
5．诗人屈原与传统节日（ ）的传说有关。(2分)
A．春节 B．中秋节 C．端午节 D．重阳节
6．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话是（ ）所说。(2分)
人教版四年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
1 四年级下册语文第三单元测试卷附参考答案
班级 姓名 成绩
第一部分 基础知识积累与运用（47分）
一、看拼音，写词语 (6分)
lǚ yóu biān fú
qīng lǎng
bǔ jiù yú guàn
ér chū
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词（5分）
彻（ ） 拦（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 返（ ）
砌（ ） 栏（ ） 潮（ ） 逐（ ） 板（ ）
四、把下列的词语补充完整。（8分）
响（ ）云霄 随心所（ ） （
）想天开 见（ ）不救
气（ ）吁吁 不折不（ ） （
）不可及 争先（ ）后
五、选词填空。（6分）
温暖 温和 温存
1、嘲鸫不是一种性格（ ）的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在（ ）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐 敏捷 敏感
3、蝙蝠是一种行动（
）的动物，都有一双（ ）的眼睛。
因为„„所以„„ 不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„
4、（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们（ ）发现有破坏森林的行为，（ ）应该坚决制止。
六、读句子，判断对错。(6分)
部编版小学语文四年级下册课外阅读专项练习试题(含答案)全套
部编版小学语文四年级下册课外阅读专项练习
一、阅读短文，完成练习。
执着的大马哈鱼
大马哈鱼是一种海洋鱼类，又叫鲑鱼，成年大马哈鱼生活在海洋中，它的鱼卯必须在淡水区域中才能孵化、存活，因此，它们不得不每年秋季洄游数千公里回到故乡产卯繁殖。
秋天来了，大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。鲑鱼的这种集体返乡的迁徙，可以说是大自然中的壮举：迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。这一路上，它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪，甚至需要把肌肉纤维转换为能量，来支持自己游回故乡。
对于大马哈鱼来说，海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。它们真正需要面对的不仅有数千公里的长征，还有河流上瀑布前的腾空瞬间！
为了能冲过瀑布，大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃，顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言，生死在此一搏：跳过去就有洄游成功的希望；跳不过，则只有两种命运，一是有幸拥有再来一次的机会，二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口！这不仅是生命的选择，更是信念的取舍！然而，这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种！数千公里的漫漫长路中，一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳！大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵，用生命证眀了执着的力量！它们明明清楚地知道，洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍，却依然勇往直前！为了活下去或是让后代更好地活下去，它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力！
人生路上，像大马哈鱼一样，明知前进路上充满了艰险，布满了荆棘，依旧执着地向前，“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊，偏向瀑布行进”的执着，还有什么事情做不成呢！
1.大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是 、 、 、和
2.为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举?
(示范)四年级下册语文试题课外阅读专项练习人教部编版(含答案)
课外阅读专项练习
一、阅读短文，完成练习。
执着的大马哈鱼
大马哈鱼是一种海洋鱼类，又叫鲑鱼，成年大马哈鱼生活在海洋中，它的鱼卯必须在淡水区域中才能孵化、存活，因此，它们不得不每年秋季洄游数千公里回到故乡产卯繁殖。
秋天来了，大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。鲑鱼的这种集体返乡的迁徙，可以说是大自然中的壮举：迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。这一路上，它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪，甚至需要把肌肉纤维转换为能量，来支持自己游回故乡。
对于大马哈鱼来说，海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。它们真正需要面对的不仅有数千公里的长征，还有河流上瀑布前的腾空瞬间！
为了能冲过瀑布，大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃，顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言，生死在此一搏：跳过去就有洄游成功的希望；跳不过，则只有两种命运，一是有幸拥有再来一次的机会，二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口！这不仅是生命的选择，更是信念的取舍！然而，这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种！数千公里的漫漫长路中，一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳！大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵，用生命证眀了执着的力量！它们明明清楚地知道，洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍，却依然勇往直前！为了活下去或是让后代更好地活下去，它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力！
人生路上，像大马哈鱼一样，明知前进路上充满了艰险，布满了荆棘，依旧执着地向前，“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊，偏向瀑布行进”的执着，还有什么事情做不成呢！ 1.大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是 、 、 、和
2.为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举?
3.读画“ ”的句子并填空。