人教版数学一年级下册第一单元 认识图形(二)复习

2020年最新

一 认识图形
知识点 举例说明 金点子




认识简 单的平 面图形 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆 长方形:有四条边,两条长边相等,两条短边相等 正方形:有四条相等的边
三角形:有三条边
平行四边形:有四条边,相对的
边相等
圆:由一条曲线围成

用相同的平面
图形拼图形

1.两个相同的三角形可以拼
成一个大三角形,也可以拼成
一个长方形、一个正方形、一
个平行四边形
2.两个相同的长方形(短边是
长边的一半)可以拼成一个长
方形,也可以拼成一个正方形
用七巧
板拼学 过的平 面图形 可以用七巧板中的几块板或
全部板拼成学过的平面图形

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人教版一年级下册数学第一单元-认识图形(二)测试卷及答案(易错题)

人教版一年级下册数学第一单元-认识图形(二)测试卷及答案(易错题)

人教版一年级下册数学第一单元认识图形(二)测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.用拼成下面的图形, 两个图形的大小一样的有()。

1号: 2号: 3号: 4号:A.2号和3号;3号和4号B.1号和2号;3号和4号C.1号和2号;1号和4号D.1号和2号;3号和4号2.下面的四边形中, ( )不是平行四边形。

A. B. C.3.七巧板中, 5号是()。

A.正方形B.三角形C.长方形4.这个图形一共有( )个正方形。

A.4B.5C.65.用直尺在正方形内画一条线, 可以把正方形分成两个()。

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆6.这是什么图形? ( )A.正方形B.三角形C.长方形7.下图可以分成()个小正方形。

A.5B.3C.48.这两幅图中, 一共有()长方形。

A.1个B.2个C.3个二.判断题(共8题, 共16分)1.硬币和皮球都是圆形的。

()2.这是个长方形。

()3.正方形和长方形一样都是四条边。

( )4.图形还可以按照由曲线围成和按直线围成 ( )5.平行四边形和长方形一样, 都叫四边形。

( )6.七巧板是由七块板组成的。

()7.七巧板中有三角形、正方形、长方形, 对吗?( )8.球有平平的面。

()三.填空题(共8题, 共27分)1., 左图中有()个三角形。

2.写出下边图形的名称。

()()()()()3.观察图片, 填出图中的图形和个数。

这个图形中有________个________图形和________个________图形。

4.折完后会得到()形。

5.看图填空。

(1)下图, 是一个用()形、()形、()形和()形共同拼成的小孩。

(2)图中()形和()形的个数相等, ()形的个数最少。

6.用()根小棒可以摆成一个正方形。

7.下图是一幅七巧板, 它是由________种图形组成的。

其中有________个正方形, ________个三角形, ________个平行四边形。

8.数一数, 填一填。

1、人教版一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》知识点

1、人教版一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》知识点

第一单元《认识图形(二)》知识点
知识点:
1、认识几种平面图形。

三角形正方形长方形圆形平行四边形2、几种平面图形的特征。

三角形:有三条边,三个角,是封闭图形。

正方形:四条边相等,四个角相等,都是直角,方方正正的。

长方形:相对的边相等,四个角都是直角,四个角相等。

圆形:没有尖尖的角,都是圆圆的。

平行四边形:有4条边,4个角,有两条斜斜的边,两组对边相等,两组对角相等。

3、平面图形的拼组。

(1)用两个同样的三角形拼一拼,你能拼出什么图形?
用两个同样的三角形,可以拼出三角形、平行四边形、长方形、正方形。

(2)用两个同样的长方形拼一拼,你能拼成什么图形?
用两个相同的长方形可以拼出长方形、正方形(如果长
方形的短边是长边的一半时)。

(3)用两个同样的正方形拼一拼,你能拼成什么图形?
用两个相同的正方形,可以拼出长方形。

4、七巧板。

七巧板共7块,由3种图形
组成,其中有5个三角形,
1个正方形,1个平行四边
形。

为了方便记忆,可借助七巧板儿歌:
七巧板,有7块;按图形,分3种;
1平行,1正方;5三角,记心中。

5、补墙问题。

(详见试卷分析)
沿虚线折成正方体后,谁的对面是几?(详见试卷分析)。

人教版一年级数学下册1 认识图形(二)导学案单元重点知识归纳与易错警示

人教版一年级数学下册1 认识图形(二)导学案单元重点知识归纳与易错警示

单元重点知识归纳与易错警示学习目标1.能够正确辨认和区别长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆这些平面图形。

2.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。

3.培养学生的观察力,动手操作能力和交流能力。

学习重点认识平面图形的特征,会对平面图形进行拼组。

教学准备教具准备:PPT课件教学环节1:重点单元知识归纳知识点具体内容认识平面图形1.认识平面图形:像的图形叫长方形,像的图形叫正方形,像的图形叫平行四边形,像的图形叫三角形,像的图形叫圆形。

2.感知平面图形的特征:长方形:长长方方的,有4条边,每条边都是直直的。

正方形:四四方方的,有4条边,每条边都是直直的,并且一样长。

平行四边形:边都是直直的,其中一组对边是倾斜的。

三角形:有三条直直的边。

圆:由一条曲线围成的,圆圆的。

用同样的图形拼基本图形用大小相同的平面图形可以拼成一个更大或其他的平面图形。

用七巧板拼图形七巧板是由三种图形组成的,其中有1个正方形、5个三角形和1个平行四边形。

利用七巧板和所学图形的特点,可以拼成各种各样的图形和图案。

教学环节2:易错知识总结1不能正确区分平面图形的联系和区别。

【例题1】判断:如下图,橡皮是长方形的。

( )错误答案:√正确答案:×错点警示:这道题把平面图形和立体图形弄混淆了,没有明确平面图形和立体图形的的联系和区别。

规避策略:弄清平面图形和立体图形的联系与区别。

知道平面图形是立体图形的一个面。

橡皮的形状是一个长方体,而它每一个面的形状都是长方形。

人教版一年级下册数学第一单元-认识图形(二)测试卷(满分必刷)

人教版一年级下册数学第一单元-认识图形(二)测试卷(满分必刷)

人教版一年级下册数学第一单元认识图形(二)测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.中有()个三角形。

A.3B.2C.42.要得到一个完整的葫芦应该如何移动该图形?()A.向左对折B.向右对折C.向下对折3.下图可以分成()个小正方形。

A.5B.3C.44.两个同样大的正方形可以拼成一个()。

A.长方形B.三角形C.正方形5.用拼成下面的图形,两个图形的大小一样的有()。

1号: 2号: 3号:4号:A.2号和3号;3号和4号B.1号和2号;3号和4号C.1号和2号;1号和4号D.1号和2号;3号和4号6.黑板是( )。

A.正方形B.长方形C.三角形二.判断题(共6题,共12分)1.生活中常见的牙膏盒是长方形。

()2.这是个圆形。

()3.这是个平行四边形。

()4.三角形一共有四条边。

( )5.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。

()6.用3根小棒能摆一个三角形,用4根小棒能摆一个正方形。

( )三.填空题(共6题,共17分)1.下图用了()个()形和()个()形。

2.用做成一个,数字“4"对面的数字是________,数字“5”对面的数字是________,数字“1”对面的数字是________。

3.七巧板由_____种图形组成,其中有_____个正方形,有_____个三角形。

4.数一数,填一填。

图中一共有_____种图形。

△有_____个;□有_____个;○有_____个;有_____个。

5.对折后两边能( )的图形是轴结称图形。

6.数学书的封面是( )。

(填图形的名字)四.作图题(共6题,共29分)1.给长方形涂上蓝色。

2.下面是用10根火柴摆成的一条小鱼,小鱼的头朝左,尾朝右。

你能移动其中的2根火柴,使小鱼的头调过来,头朝右,尾朝左吗?快来试试看吧。

3.在下面的点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形.4.数一数,涂一涂。

(每种图形各用一种颜色)5.给涂上颜色。

6.找规律接着画下去。

人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》课时练习题(含答案)

人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》课时练习题(含答案)

人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》课时练习题(含答案)一、填空题1.写出下面图形的名称。

( ) ( ) ( ) ( )2.缺了( ) 个。

3.数一数。

图形名称长方形正方形三角形圆个数( ) ( ) ( ) ( )4.数一数,填一填。

( )个,( )个,( )个,( )个,( )个。

二、判断题5.两个三角形可以拼成一个正方形。

( )6.一个长方形可以折成4对相同的三角形.( )7.我可以用图形拼成各种美丽的图案。

( )8.一个正方形可以剪成四个一样的三角形。

( )9.用两个同样的可以拼成一个。

( )三、选择题10.下面图形中与其他图形不是同类的是()。

A.B.C.11.相同的2个可以拼成()。A.平行四边形B.长方形C.三角形12.数一数,下图中有()个平行四边形。

A.1 B.2 C.313.如图是一张纸,如果沿虚线折一折,折出来的是()。

A.三角形B.正方形C.长方形14.能用正方体画出的图形是()。

A.圆形B.正方形C.三角形四、连线题15.给小动物找帽子。

五、解决问题16.(1)按形状分一分,并在右边涂一涂。

(2)根据上图,填写下面的表格。

图形个数()()()()()()()(3)()最多,()最少。

17.分类整理下面的图形。

(1)按形状分一分,涂一涂,填一填。

()个()个()个()个()个()个(2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。

分类标准个数(3)根据分的结果,提一个数学问题并解答。

问题:解答:参考答案1.长方形圆形三角形正方形2.93. 5 3 3 54. 4 3 4 8 25.×6.√ 7.√8.√9.√10.B11.B12.B13.A14.B15.16.(1)(2)4;3;3;5;2;4;6(3);17.(1)1;3;4;1;2;1(2)平面图形;立体图形;9;3(3)平面图形有9个,立体图形有3个,一共有多少个?9+3=12(个)。

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